2018年英语教师个人工作计划4篇

2018年英语教师个人工作计划4篇
2018年英语教师个人工作计划4篇

2018年英语教师个人工作计划4篇

本文目录2018年英语教师个人作业方案英语教师个人作业方案范文上册小学英语教师个人作业方案小学(-)榜首学期英语教师个人作业方案【幼儿英语教师】

作为一名新来的教师,看到这么多心爱的面孔,我由衷地期望他们能在我的引领下学到更多,新学期我对教育是这样规划的:

1、我在了解本班幼儿的英语根底和学习特征的根底上,了解每个孩子的特征,做到对症下药。给不同的孩子拟定不同的政策。了解孩子的根底后开端给孩子指定每天的教育课程。在教新常识的一同也不忘掉温习旧的常识。一同也仔细跟着保教部下发的教育前进。咱们一同学习与前进。

2、创设杰出的环境

现在孩子们上了k1班了,咱们班级教师根据孩子们展开的需求,在创设区域时和从前n1级的不一样了。环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经历、建构自傲、展开自我。根据这次“环保”的主题,咱们让家长也参与进来,一同运用用完的饮料瓶子,纸巾筒制造一些心爱的猫还有笔筒等各式各样生动心爱的动物,相片…根据孩子的爱好、需求,丰厚各个活动区的操作资料;别的,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与展开的需求,在安置过程中让幼儿充沛参与,与教师一同方案、安置环境,让幼儿随主题活动的展开逐步把

学习效果、美工著作安置上去,让每一个幼儿都有展现自己著作的机遇,作环境的主人,如《大纲》所说:“为幼儿创设展现自己著作的条件,引导幼儿彼此交流、彼此赏识、一同前进,为幼儿供应体现自己利益和获得成功的机遇,增强幼儿的自负心和自傲心。” 创设杰出的英语学习环境,让孩子能够进行及时的温习和操作。在教育方法上要多样化,培育幼儿学习英语的爱好。我在各个区域里都恰当地投放了英文资料。在孩子在玩区域中也能够学习与温习。

3 、我本学期在英语教育的要求:激起和培育幼儿对英语的爱好,前进幼儿的英语白话水平方面。丰厚幼儿的词汇量,协助幼儿学会伶听及把握正确的发音,把握简略的、儿歌及童谣。鼓舞幼儿用完好的英语语句表达自己。并能斗胆的在团体面前扮演英语节目。增强孩子们的扮演期望和学习英语的爱好。这个活动正在策划中,生动向有经历的教师讨教。

详细办法:

a、要求幼儿来、离园都用英语向教师、小朋友打招呼。

b、晨间说话教师可用英语和幼儿交流,或温习学过的英语对话或歌曲。

c、用英语组织幼儿上课,日常活动等,让孩子也自动的用英语交流,表达自己

d、创设区域,为幼儿供应图片、头饰、指偶和什物。经过情形对话、操练答复、扮演节目等游戏,调集幼儿学、

说英语的自动性。

4、除了施行我英语教育方案,我也会生动协作班上教师的作业,争夺把作业做好。

【幼儿英语教师个人作业方案】

我以为新学期新开端,园里的一切都要以"新"打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是彻底空白的一页,需求咱们教师协助他们在上面画上美丽的图像。所以作为教师的咱们十分重要,要在接到每一批重生的时分,在本来的经历上不断的立异,给他们画上簇新完美的一页。要做好这一点,必定离不开在做之间要进行缜密的方案,对小朋友的学习,惯例,家长,各个方面,现方案如下:

一、思维作业

本学期,我仍将以一名更为优异教师的要求去规范自己的言行,酷爱本职作业,酷爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项,关爱每一位幼儿,坦白面临每一位家长,生动仔细研读幼儿教育的相关书本,仔细预备、组织每一次教育活动,按新《大纲》的理念创设合适幼儿展开的心思、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进本身专业本质的前进与展开。

二、才干展开

本学期,我将持续汲取教训、总结经历,争夺从以下几方面获得前进:

教育方面:我将仔细预备幼儿活动所需资料;写好每一次教育活动方案;多学习,把先进的幼儿教育经历运用到自己的教育中;多反思,结合自己班幼儿状况施行收效好的教育办法;多到平行班级逛逛、看看、听听、扬长避短,促进

幼儿展开;多和有经历的教师交流,争夺获得她们的教导、协助。

课题实践中:仔细记载专家们的教育理念,仔细揣摩,多发问,使自己在教育作业中的疑问得到有用教导并付诸实践。

日子中:热心待人,和睦助人,谦善为人,联合向上,争夺和搭档们成为朋友。

特征教育中:仔细剖析幼儿状况,仔细预备英语磁带、道具,提早编排好合适幼儿的英文舞蹈、律动,根据幼儿把握状况及时做出调整,持续带好本班双语特征,让幼儿在刚刚接触到英文的时分,爱上英文,对英文发生稠密的爱好。

班级作业中:

严格要求自己,一马当先地做好班级作业。

三、尽力方向:

1,使爱好成为敞开幼儿英语教育的大门。

首要,在教育政策的拟定上,我安身幼儿期幼儿的特征,将政策拟定得浅显易承受,咱们的英语教育注重白话培育,以传闻为主,不搞认读,坚持传闻整合,先听后说,以听促

说,天然习得的准则,培育幼儿学习的爱好和对言语的敏感性,培育幼儿开始运用两种言语进行外交的才干,培育幼儿杰出的学习习气和各种根底技术。

2,在教育内容的挑选上,恰当整修教育内容的深浅度,咱们力求契合幼儿的身心特征,注重挑选幼儿亲身经历和日常日子中感爱好、能了解、易吸收的内容,且生动风趣,赋有童趣,又靠近幼儿日子与情感喜爱,其难度既契合各年纪幼儿的展开特征,又略高于幼儿的年纪水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有必定的挑战性。

3,在教育办法上,我以游戏为主,各种教育办法灵敏替换运用,以此招引幼儿,捉住幼儿,然后有用的调集幼儿学习的爱好。我还常常凭借什物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,前进了学习英语的爱好。如:在教幼儿学生果类单词时,我预备了各种生果或生果玩具,以生果店游戏的方法让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感爱好。

4,在教育手法上,充沛运用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手法来激起和协助幼儿学习英语。如:在教幼儿学习各种动物类的单词时,经过播映录像多媒体软件等方法演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语十分风趣。此外,还播映有关的英语短剧给幼儿看,播映一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激起了幼儿学习英语的爱好。

5,在本学期幼儿英语白话放面,我应该作为关键,详细办法如下:

(1)、在日常日子中教师要尽或许的与孩子多说英语,让他们多听(包含磁带),给他们营建一个轻松愉快的英语环境。

(2)、立异英语区,前进孩子的爱好,使孩子们能在轻松天然的气氛中,了解、了解母和单词的特性、把握学习的规则。

(3)、做好家乡联系作业,及时的向家长反应英语教育内容,以便爸爸妈妈在家协助孩子温习稳固。

在今后的活动中不断开发规划更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,高兴把握“第二言语”!

四、尽力前进自己:

师德------对幼儿充溢爱心,以展开的眼光看待幼儿、点评幼儿,注重幼儿发明思维和发明才干的培育。尊重幼儿的品格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。搭档间联合协作、相互尊重、相互协作、协作搭档。

专业技术-------加强钢琴,绘画,舞蹈等各项根本才干的操练。

教育教育-------仔细上好每个月的新教师月报告展现课,尽力有新的打破。组织好每个星期的英文小广播,使幼儿喜爱上英语,爱上英文儿歌。在师徒结对的方法下,仔细像师傅学习各个方面的常识以及经历,尤其在自己比较单薄的环

境安置方面,要尽力更进。在骨干教师展现观摩活动中,仔细揣摩自己的不足之处,加以改善。在向家长敞开半日活动时,要汲取以往的教育经历,讨教师傅和园长,认仔细真给家长们展现最好的一面。

园内英语教研-----仔细带好年级组的英文教研作业,使每一位教师在原有的根底上都有前进,生动组织每个月的英语教研,做到新的教育办法咱们一同共享。有误区,咱们一同防止。在例如圣诞节狂欢活动中,咱们一同参与,商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给咱们带来的高兴。

园内大纲的学习-----在大纲解读:教与学过程中的师日子动(一),教与学过程中的师日子动(二),课程施行中的资源归纳运用,课程施行中的家乡合力中,我要仔细学习大纲常识,并与实践相结合,做到大纲与实践的完好一致。

团体教研-------在团体教研:怎么前进教师观课评课才干,怎么增强区域活动的风趣性和有用性”,怎么发挥幼儿野外体育运动的最大价值?,骨干教师展现观摩活动里,我对本次研讨会的内容,仔细从各个方面做好预备作业,无论是讨教有经历的教师,或者是从其他方面找资料,必定要尽力深化探求,争夺自己有更多的新发现和新收成。

五、家长作业方面

家长作业方面也是尤为重要的,要能深化知道到家长作业的重要性,把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的准

则用心去和他们交流。处处站在家长的情绪前进行考虑,仔细细致的做好家长作业。结合班级主题活动展开家长小组活动,让家长在活动中了解咱们的教育理念和教育活动,一同增强家长之间的彼此了解和凝聚力,激起家长参与团体活动的爱好,因而班级作业得到了家长的支撑与好评,咱们才会更有决心的教育好幼儿。在校园的例如亲子运动会,家长敞开日等活动中,鼓舞家长悉数参与,增进家乡共育,并及时注重咱们的博客,了解幼儿的最新状况!

六、出勤方面

严格要求自己,确保作业时刻,做到一学期不请假,不无故迟到,不矿工;用丰满的热心对待作业。

以上,是我本学期的方案及政策,我必定尽力去完结,也期望各位搭档及领导加以督导和纠正。

英语教师个人2018年英语教师个人作业方案(2)| 回来目录一、教导思维:

教育作业,紧紧围绕着本校的教育作业,结合本学期作业关键,以新课程规范为指针,全面落实仔细遵循落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面前进教育教育质量,杰出作业立异,展开切合实践的教育活动,前进讲堂教育水平,促进本身展开,前进学生的归纳本质,特拟定本学期的。

二、首要作业任务

1、仔细学习“新课程理念”,了解新的教育教育资源查阅

相关教育活动信息,观看校园组织的讲堂教育实录及教育理论讲座录像,学习《有用教师》、《有用研修》和我所教的英语学科课程规范,写好自学笔记,并有必定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教育、事例或教育反思。

2、规矩情绪、前进知道,了解新课程理念,以习气新课程理念下教育作业的需求,谦虚向他人学习,扬长避短,彼此促进一同前进。在本学期按校园要求听课18节以上,内容实在,并有必定质量的评语。生动参与本学期两周一次的计算机长途训练,并写好记载,做好自学笔记,准时完结。

3、仔细了解把握“备、教、批、辅、考”的根本要求。

4、仔细做好校园“三、五”工程“根底型”队伍建造施行细则的拟定作业,做好“根底型”教师的初评作业。

三、英语教育作业

在本学期我担任四年级的英语教育。教育小学低年级英语,面向全体学生,以学生的展开为主旨,一向把激起学生的学习爱好放在首位,留意分层教育,引导学生规矩学习情绪,把握杰出的学习办法,培育学生杰出的学习习气。本学期的英语教育,我从以下几个方面做起:

(一)教育意图任务

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。

2、能按四会要求把握所学句型。

3、能运用日常外交用语,活用四会句型,进行简略的

交流,做到斗胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非言语提示的协助下,听懂明晰的言语和录音。

5、进一步养成杰出的书写习气。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习气。

7、能运用相关的言语常识和技术,完结某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

(二)教材关键难点

1、能按四会、三会的要求把握所学单词。

2、能按四会要求把握所学句型。

3、能运用日常外交用语,活用四会句型,进行简略的交流,做到斗胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非言语提示的协助下,听懂明晰的言语和录音。

(三)首要办法

1、以活动为讲堂教育的首要方法,规划丰厚多彩的教育活动,让学生在乐中学、学顶用,然后确保学生英语学习的可持续性展开。

2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等方法,进行很多的言语操练和操练。

3、培育学生拼读音标的才干,确保学生自主学习的质量。

4、规划全面、高效的课外作业,培育学生杰出的书写习气,做到整齐、规范、正确地书写。

5、根据“备、教、批、辅、考”的根本要求,每堂课完毕后进行检测,尽力前进学生的英语效果。毕业班的英语教育要全面进行,在新课完毕后做好详细的温习方案,前进英语教育质量。

上册小学英语教师个人作业方案2018年英语教师个人作业方案(3)| 回来目录本年度我的作业方案如下:

一、思维政治

一向如一地酷爱祖国,支持党的领导,酷爱本职作业,关怀国家大事,坚持政治学习,记载政治笔记,前进醒悟和知道。注重个人品德涵养,为人师表,严于律己,关怀学生的学习、日子,做学生的良师益友。加强联合,与搭档共处调和,协作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个联合协作的咱们庭。

二、个人事务

作为一名教师,除了要具有杰出的思维品德,崇高的品德情趣;还需求具有较高水平的事务技术。本学年我将注重开辟视界,订阅专业杂志,阅览英语网页,随时记下可学习的教育经历、优异事例等资料,以备参阅。不断为自己充电,每天组织必定的时刻厚实前进根本功,尽力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

三、教育作业

(一)首要任务——讲堂教育

讲堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮生长的高兴园。为了使每堂课短短的40分钟有条有理、包容性大,信息量多、方法生动、靠近学生的年纪特征,发挥其最大的功效。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课,备教材、备学生,了解教育软件的操作过程,确保课前的预备作业及时、充沛。课中聚精会神。根据学生的年纪特征进行爱好化教育,让学生在一种轻松愉快的空气中学习。愉快的心境是发生学习爱好的重要因素,所以我将从激起学生的学习爱好下手,运用谜语导入新课、故事贯穿讲堂一向等充沛地调集学生的学习生动性,引导学生在教师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、着手去完结教师所规划的各个教育环节,爱好成为了学生学习的动力。课后及时反应。记下教育中的成功点和失利点,及其改善办法。本学期我还尽量为学生创设杰出的讲堂气氛,注重培育学生养成有条有理的讲堂惯例;使他们在轻松愉快、欢喜生动的状态下进行生动地学习

(二)详细办法

1、研讨教法,仔细备课,抓好惯例教育。

(1)深化研讨教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,规划让学生自动学习的教法。

(2)多阅览课外教导资料,充沛自己,要做学习型教师。由

于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。从前传闻过这样一句话:“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要把握方方面面的常识。

(3)了解学生的状况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的状况,为规划合适他们的教案打下根底。要做到每一堂课的内容能确保学困生学会,而关于承受才干强的学生要做做到上不封顶

(4)了解后进生状况,讲堂的规划应该以让中下等的学生学会为意图,由于新课标是让全体学生得到展开。

2、全面关怀学生,促进调和展开

(1)关怀学习有困难的学生,尊重和信赖他们,寻觅他们身上的闪光点,鼓舞他们自负自爱,要求前进。别的,仔细剖析这些学生的状况,选用合适他们展开的办法,耐性协助和教导他们,促进他们前进。

(2)培育学生杰出的英语学习习气,上课做好笔记,课后及时完结作业,仔细做好预温习,教导学生把握正确的预温习办法。根据不同的论题,创设情境,前进学生英语情形外交才干。

(3)选用“学生生长档案”点评方法。改动只注重学生学业效果的单一总结性的考试点评方法,着眼于充沛全面了解学生,协助学生知道自我,建立自傲,注重个别差异,了解学生展开中的需求。

四、教研作业

1、遵循校园教育作业总政策,以惯例教育管理、教育质量监控为抓手,以学生的展开为关键,以讲堂教育变革为中心,厚实展开作业,前进讲堂教育质量、教育功率,充沛发挥教研活动的实效性。

2、本学期,将在上级主管部门及校领导的正确领导下,尽力培育和前进学生立异精力和实践才干,前进教育功率和质量为政策,以更新教育观念为条件,前进教育功率为关键,生动实践课程变革理念,抓好讲堂教育关。仔细学习新课标下小语的立异理念,前进本身整体本质,然后培育和前进学生立异和实践才干,全面前进教育质量。

3、杰出惯例教育的根底性位置,定时进行教育检查,常常进行不定时检查。发起讲堂教育的实效性,扎厚实实建造一支事务才干强的低年级教师队伍。

五、训练作业

要进一步学习现代教育信息,学习英语课程规范,前进本身本质,充沛体现现代教师转型。

(1)多参与团体备课这样的活动,向优异教师学习。并多和各校园的同年级的教师进行交流,取人利益。

(2)多阅览教育方面的书本。只要把握了坚实的理论根底,才干在教育中发挥的更好。

(3)学习英语课程规范,把握英语的各级政策,才干拟定相应的学习战略。

小学(-)榜首学期英语教师个人作业方案2018年英语教师个人作业方案(4)| 回来目录跟着新一轮课程变革的到来,新的学期向咱们走来。为使本学期的作业更有成效,特拟定方案如下:

一、作业政策

1、尽力前进本身的归纳本质。

2、使所教教育班学生的考试效果悉数合格。

3、根本功检验合格。

4、仔细完结持续教育任务,真正学有所得、学有所获,结合新课改的精力理念,逐步改动教育教育形式。

5、做一个学生喜爱的教师。

二、详细办法

1、运用事务学习等机遇,深化学习《规范》,常常向师德先进的教师,对照先进个人找距离,然后不断前进本身的师德水平。

2、处处严格要求自己,一马当先,为人师表,不时做学生的榜样。

3、课前仔细研讨教材、学生,深化领会教材内在,精确把握教材的深浅度。

4、在讲堂教育中,斗胆立异,尽力创设宽松、民主调和的气氛,充沛发挥学生的主体作用,把课上40分钟还给学生。

5、参与学习时仔细记载,仔细完结随感,事例等书面资料。

6、改善教育教育办法,从心灵上与学生交流,既做他们的良师、又做他们的益友。

三、首要作业

师德作业

教师的师德涵养是没有结尾的,现代外语教师的作业展开也是没有结尾的,杰出的师德涵养既是小学教师本身展开的需求,也是社会赋予的任务,我要把师德涵养甚至作业展开看作是一辈子的作业,才干享用作为小学英语教师的自傲和趣味,具有不间断的成就感,更重要的是教师将具有更大的展开空间去前进生计的质量。

德育作业

在小学英语教材中,学生能够接触到本国和所学言语国家的文明、前史、地舆、科技、政治、文明礼仪、风俗面貌。要学习包含表达思维活动(赞同、协助、约请)、情感情绪(喜爱、感谢、怜惜、期望)、品德情绪(抱愧、宽恕、感谢、拥护、关怀)、社会文明(介绍、问好、离别、就餐、治病、道贺)等三十多个言语功用项目,内容丰厚。我要整合这些言语资料,为讲堂的德育施行供应丰厚的资料。

自培作业

生动学习新课程的教育理念,注重校本研修的训练和研

讨,为自己的事务前进发明有利的条件。根据实践拟定出详细的政策和首要办法。生动听课,从备课、上课、作业规划等方面进行改善,经过观摩课、外出学习训练等方法,使自己能在教育实践和课题研讨中不断得到训练与前进。

教育作业

在本学期我担任一、二、四、五、六年级的英语教育。学生的年纪跨度比较大,因而要结合各学年学生的年纪特征,拟定切实可行的教育方案,面向全体学生,以学生的展开为主旨,一向把激起学生的学习爱好放在首位,留意分层教育,引导学生规矩学习情绪,把握杰出的学习办法,培育学生杰出的学习习气。

科研作业

持续学习小班化的教育理论,小班化英语教育习气了年代的展开,习气了学生学习的需求。在我的英语教育中,我要尽力饯别小班化英语教育,前进学生的言语往来质量。生动尽力结合教育实践撰写论文,丰厚自己的教育效果。

以上就是我本学期的教育方案,我会根据方案尽力,前进自己的事务本质,尽力做好本职作业,正确在教育上有更大的收成和前进。

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一、作业思路本学期我市小学英语教研作业将坚持以教研作业为教师的展开效劳,教师为学生的展开效劳的思维,务实求真,以人为本,外塑形象,内强本质。

一、教导思维首要还是以xx年校园作业方案中一向遵循的:以邓小平理论、xxxx为首要政策,以新课改发动为首要关键,以前进自己的师德水平、教育教育效果为首要政策,全面遵

循校园的各项任务,经过自主研讨、学习等方法,全面前进本身的归纳...

【幼儿英语教师个人作业方案】作为一名新来的教师,看到这么多心爱的面孔,我由衷地期望他们能在我的引领下学到更多,新学期我对教育是这样规划的:1、我在了解本班幼儿的英语根底和学习特征的根底上,了解每个孩子的特征,做到对症下药...

各中小学、幼儿园:为做好xx年中小学幼儿园教师训练作业,前进教师专业技术和专业水平,根据湖市教育局《关于印发〈芜湖市xx-XX学年中小学幼儿园教师持续教育作业方案〉的告诉》(芜教人〔xx〕37号)和芜湖市教育局《关于印发〈芜湖市xx—...

【榜首篇】初一英语教师作业方案一、教育作业的方案1、教导思维以《新课程规范》为根据,全面遵循党的教育政策,更新教育理念,建立正确的课程观、教育观,生动推动本质教育。

由于我觉得自己十分合适这个专业,作为一名小学教育(英语)专业的学生。幸亏自己选对了专业。所以在大一时专业效果独占鳌头。可是清楚地知道,不能只满足于眼前所获得的效果,要想成为一名优异的小学英语教师,光有学习效果是远远不够的...

一、教导思维以全日制义务教育生物课程规范为根据,面向

全体学生,着眼于学生全面展开和终身展开需求。注重每一位学生,培育学生的特性和专长。前进学生生物科学本质,生动倡议探求性学习。

英语教师个人的教学工作计划

英语教师个人的教学工作计划 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下: 一、思想政治 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览英语网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务——课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再

备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习(二)具体措施 1、钻研教法,认真备课,抓好常规教学。 (1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话:“教师应该是一名杂家”,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。 (3)了解学生的情况,一年级学生刚入学,要及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会,而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

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高三英语教师新学期工作计划3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:高三英语教师学期工作计划 2、篇章2:高三英语教师(常用版)学期工作计划 3、篇章3:高三英语教师标准版学期工作计划 篇章1:高三英语教师学期工作计划 一、指导思想 根据《高中英语课程标准》和《考试说明》,针对学生 实际,密切关注20xx年英语高考的动向,及时采取应对策略;认真研究教学方法、优化教学过程,通过各种有效教学活动,帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练,使学生综 合语言的运用能力有明显提高,并逐步达到高考要求;通过做

好各类学生深入细致的思想工作,培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。 二、复习教学 (一)加强研究 1、研究《高中英语新课程标准》,《xx省高中英语课程教学要求》和《考试说明》,明确复习教学要求。关注xx省《20xx年考试说明》与《2xx年考试说明》之间的变化,关注20xx年高考英语听力考试变化,关注20xx年我省高考英语命题题型分值变化。 2、研究高考试题,把握考试趋势。认真分析近几年新课改实验区高考英语试题,20xx年高考英语试题,特别是宁夏卷、全国卷以及北京、上海、山东等课改地区的试卷。 3、研究高考信息和考试动向。及时了解20xx高考动态,适时调整复习方案。 4、研究分析我校英语教学情况、尤其是本班高三学生的学情。有的放矢地制订切实可行的复习方案。 (二)继续夯实基础

英语教师学期工作计划2020年

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档英语教师学期工作计划2020年,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 英语教师学期工作计划2020年时间过得真快,新学期又开始了。又要开始新的教学了,在上了一年半的英语课程之后,对于学生有怎样的英语基础,作为教师的你已经有了充足的了解了吧?下面是我们给大家带来的,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 1 一、指导思想 认真学习,深入贯彻全教会精神和《决定》、《纲要》内容,以育人为根本,以《英语课程标准》为指导,转变教学观念,努力创造良好的英语教学环境,进一步提高教育意识。本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。

二、学生基本情况分析 我校四年级的学生已学习了一年多的英语,有一定的基础。他们思维活跃,模仿能力和记忆力较强,所以应针对不同的学生进行分层次教学,我相信将会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 三、教学目标 1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯; 2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容; 3、能够进行简单的日常用语的交流,能够用简单的句子进行写作; 4、强调语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用"全身动作反应法",让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 5、突出兴趣激发。教学形式多样化,其中包括对话、歌谣、小诗、绕口令、游戏、任务、绘画等 四、教材分析 本册教材共有十个模块,最后有一个单元是复习单元。每个

高三英语教师教学工作计划

高三英语教师教学工作计划 高三英语教师教学工作计划(一) 一、指导思想根据《新高中英语课程标准》要求,针对学生实际,确定高三英语教学计划;密切关注20xx年英语高考的动向,及时采取应对策略,帮助学生构建完整的知识网络结构;通过强化训练,使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高,并逐步与高考接轨,最终达到高考要求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应试能力。 二、学生情况分析 今年任教高三(2),(6)班英语,根据高二期末考试的情况来看,我所认教的两个班的英语学习状况非常不容乐观。其中高三(2)班是理科班,大部分学生英语成绩差,有几位可以说没有什么基础,可喜的是还有少量学生蛮喜欢英语,比较上进。高三(6)班是文科班,由于之前没教他们,对他们情况并不了解,因此这有待于以后多观察,及时做好有效的方法适应学生。主要存在的问题是,学生水平参差不齐,优生少,中等生多,差生也多。基础知识不扎实,学生的语言运用能力较差,阅读与完形的失分现象普遍,书面表达明显存在诸多不规范现象。 三、教学复习策略 仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明,把握考试趋势。按《新课标》英语考试要求命题,要求学生掌

握3300个单词,400-500个短语和惯用语,因此在教学中加强阅读教学,扩大词汇量。夯实基础,提高英语综合运用的能力。注重遣词造句的多样性,提高书面表达能力。 在复习新课标高一高二课本时,依托教材,重点落在阅读、听力和写作三方面,注重词汇的巩固与拓展。帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识,(重点是词汇,语法。)夯实学生基础,抓住中等生,促进学困生,进一步提高优等生。 四、教学复习措施 1.抓好词汇复习:词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据《高考词汇手册》。 2.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《优化设计》进行语法复习,然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。 3.听力训练常抓不懈高考英语听力30%加入总分,这在试卷中占了相当大的比例。要得高分,这就要求学生平时多练习英语,多做听力练习。 4.加强语篇训练,进行限时阅读有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中,

2017 2018教师个人继续教育工作计划

2017-2018学年教师个人继续教育工作计划精品文档 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划 教师为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要,除了要提高自身素质修养,提高自身能力,更要努力学习教育教学理论知识及相关知识,用知识来武装自己。下面是带来关于2017-2018学年教师个人继续教育工作计划的内容,希望能让大家有所收获! 2017-2018学年教师个人继续教育工作计划(一) 作为一名小学教师,在学习与日常工作中让我深刻地认识到,身为教师肩上背负的重要责任。人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。通过学习,树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。“为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下: 1、积极参加小学教师远程培训,提高自身的专业素质。 2、结合教师教学经验和案例分析,掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技 1 / 5 精品文档 能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。. 3、结合教师的教学实践和自学,掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。 4、在相互尊重,友爱宽松的环境中,提出问题并积极发表个人见解,体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识,在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。 5、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规) 根据《2017-2018学年教师继续教育工作计划》要求,为更好地适应现代社会对教育事业的发展需要,提高教育教学水平,现拟定本人教育学习计划。 1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。 2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会,把现代教育思想和教育技术引进课堂,不断提高计算机辅助教学水平和能力,努力探索现代教育的教学规律和教学方法,不断提高现代教育技术在教学中的含金量,以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。 3、在培训过程中认真听讲、做好笔记,认真反思,理解学习的内容,提高自己的教育教学理论水平和实践能

新学期大学英语系工作计划

新学期大学英语系工作计划 Work plan of College English department in the new semester 汇报人:JinTai College

新学期大学英语系工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 新学期,英语系学生工作将在总结过去经验和不足的基 础上,根据学生工作面临的新形势,新情况,按照院学生处制定的学期工作要点,紧密结合本系实际,按照系主任的要求,开拓思路,大胆创新,积极工作,进一步加强和改进学生思想政治教育,不断尝试服务学生、管理学生的新手段,新方法,全面推进我系学风建设。丰富校园生活,活跃学习气氛,加强专业技能的训练,全面提高我系学生的综合素质。 一、继续努力工作,逐步建立起与我系学生特点相适应 的学生教育管理模式 在原有工作的基础上,系学生工作将转变思想观念,把 学生工作范畴进一步延伸与拓展,优化以往的学生教育管理模式,对原来的系级学生会进行调整,实现系学生会和班级学生干部紧密合作,实现我系学生自我教育管理。拿出更多的时间

来做好学生党建,学生心理健康教育,学业指导等工作,提高学生工作的效率,效果。 二、认真学习,明确目标,与本系各位班导师一起努力 提升理论水平和实际工作水平。 学生工作要贴近学生,贴近实际,要上水平,要有新的 突破,要实现质的飞跃,我们自身的专业水平和素质必须加强。我们将逐步开始进行主题班会课的备课,备课采取个人收集资料,集中备课的形式,力争开好每一次主题班会,力争做到每一次主题班会都能够取得显著的教育效果。加大对学生的思想教育力度,充分挖掘具有育人功能的资源与载体,促进优良学风,班风的形成。新学期的学生工作将从原来的主要是学生管理到教育管理并重,逐步加强思想教育。为此,本学期我系将加大对学生的思想教育力度,突出教育效果,狠抓学风建设。让学生工作能够实现如下两个目标: (一)根据学生的思想现实状况,加强工作的的针对性,探索新途径,营造良好的育人氛围 1、分层次,分阶段开展学生思想状况的调查,通过班导 师例会进行交流总结,提炼出当前本系中存在的主要思想问题,了解掌握学生的真实想法,为有的放矢的思想教育夯实基础。

2020英语教师教学工作计划

2020英语教师教学工作计划 良好的职业认同感,能促使英语教师不断自我更新、自我完善和自我发展,以积极的心态来面对自己的工作。下面是有2020英语教师教学工作计划,欢迎参阅。2020英语教师教学工作计划范文1 一、指导思想: 以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。 二、具体措施: 1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。 2、教学方面: ①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 ②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。 3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。 4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,

高三英语教师教学工作计划

高三英语教师教学工作计划 高三英语不同于高一、高二年级,在学生不断接受新的语言知识、增加新的语言信息的同时,要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习。下面是OK带来关于高三英语教师教学工作计划的内容,希望能让大家有所收获! 一、指导思想 根据《新高中英语课程标准》要求,针对学生实际,确定高三英语教学计划;密切关注20xx年英语高考的动向,及时采取应对策略,帮助学生构建完整的知识网络结构;通过强化训练,使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高,并逐步与高考接轨,最终达到高考要求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应试能力。 二、学生情况分析 今年任教高三(2),(6)班英语,根据高二期末考试的情况来看,我所认教的两个班的英语学习状况非常 ___。其中高三(2)班是理科班,大部分学生英语成绩差,有几位可以说没有什么基础,可喜的是还有少量学生蛮喜欢英语,比较上进。高三(6)班是文科班,由于之前没教他们,对他们情况并不了解,因此这有待于以后多观察,

及时做好有效的方法适应学生。主要存在的问题是,学生水平参差不齐,优生少,中等生多,差生也多。基础知识不扎实,学生的语言运用能力较差,阅读与完形的失分现象普遍,书面表达明显存在诸多不规范现象。 三、教学复习策略 在复习新课标高一高二课本时,依托教材,重点落在阅读、听力和写作三方面,注重词汇的巩固与拓展。帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识,(重点是词汇,语法。)夯实学生基础,抓住中等生,促进学困生,进一步提高优等生。 四、教学复习措施 1.抓好词汇复习:词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据《高考词汇手册》。 2.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《优化

教师个人教研工作计划

教师个人教研工作计划 (2016-2017第二学期) 白沙小学郭璐 学生是祖国的未来,那么教师对孩子们的影响有的甚至是终身的,所以提高自身素质是迫不及待的事情。 实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神,我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册,学习先进人物事迹,使教师规范自己的言行,树立良好的人民教师精神风貌,积极探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。 为不断提高业务水平,制订进修计划如下: 一、加强政治思想、品德修养建设 作为新时代的教师,坚持政治学习,了解国家的政策方针,发展形势,教育教学改革和发展的新思路。 作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。 必须进行职业道德学习,并结合外出学习,向名师请教,到名校求方,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力。 同科教师要合作密切,在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时,还要参加多媒体课件制作的学习。 二、教师要提高业务素质,更新观念是前提。

实施素质教育是时代的要求,是经济和社会发展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想,教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂,从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论,学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话,学习中央、省、市有关文件,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。 三、注重师德修养,提高素质。 在“三个代表“的学习活动中,学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。教育中要“铸师魂,修师德,树形象”,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神。 四、加强继续教育是时代的要求。 我们每个教师都要重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质。有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要“多才多艺”,善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师,这是时代的发展对教师提出的更高的要求。 为此,我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风,强化教科研究意识,开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验,做到“组组有课题,人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会,每学期都组织不同类型的公开课,教师要利用时机,观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,做到更热爱学校,热爱教育工作。

高校英语教师工作计划范文2篇

高校英语教师工作计划范文2篇Model work plan for College English teachers 编订:JinTai College

高校英语教师工作计划范文2篇 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时 制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计 划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特 点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容 可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:高校英语教师工作计划范文 2、篇章2:2020年高校英语老师工作计划范文 篇章1:高校英语教师工作计划范文 一、教学指导思想 以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自 主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。认真钻研新课标,树立新观念,探索新教法。注重发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的

综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表 达的能力。继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,理解、分析和阅读的能力,让学生尽量贴近高考。二、所教班级基本情况 我们升入高二年级分了班,为1个理科班,1个文科班,美术音乐体育班1个(艺术班),根据学校安排,我带来艺术班的教学任务。该班级共有名学生,其中男生人,女生人。总体来说,艺术班的学生英语基础比较差。听说方面也很薄弱,要提高成绩,还需要我很大的努力。 三、教材分析 按照新课程改革,本学期开设普通高中课程标准实验教 科书英语必修(5)和选修(6)。(北师大版)共6个单元内容。要求学生重点掌握每个单元中的重要词语以及出现的重要句型;语法主要为:过去分词;表示推测的情态动词;间接引语;虚拟语气;过去完成时;过去完成进行时;进行时态和非进行时态。其中过去分词、虚拟语气、过去完成时和过去完成进行时的区分使用是本学期教学的重点也是学生学习的难点 四、主要措施 打牢基础,提高听说读写的技能。

初中英语教师新学期工作计划

初中英语教师新学期工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0293

初中英语教师新学期工作计划 【篇一】 一、工作思路 本学期,初中英语教研工作继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点,规范新课程行为目标,依托网络教研,加大初中英语教师培训的力度,为提高英语课堂教学质量奠定基础。 二、工作目标 以提高初中英语教学质量为中心,加强理论学习,不断的更新观念,切实做好教师培训工作,努力提高教师自身素质,教育理论素养和教学水平,促进教师专业发展,继续以课堂教学和校本教研

为切入点,扎实开展行之有效的教研活动。切实加强对教学的研究、指导和服务工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动,加强对课改难点、重点的研究。着力提高英语课堂教学实效,抓实英语学科教学常规,确保课堂实效、高效,激发学生学习兴趣,促进学生发展,培养学生综合运用语言的能力。 三、主要工作 1、加强教育教学理论学习,认真研读课程标准,不断更新教育教学观念。 要求英语教师应在认真研读课程标准的基础上,深入钻研教材教法,更新教学观点,转变教师教的方式与学生学的方式,重视教师专业素质的培养。要求学校教研组组织教师经常开展业务学习,深入学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识,制订英语教研组相对独立的学习计划,并要求每周一次进行英语集体备课和理论探讨,注意英语学习知识体系的调整,注重以话题为功能,强调学生综合语言运用能力的培养,在教学中坚持以学生的学习为中心,帮助学生发展多元智能。各校英语教研组要高度重视教

高三英语教师教学工作计划完整版

编号:TQC/K150 高三英语教师教学工作计 划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

高三英语教师教学工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 根据《新高中英语课程标准》要求, 针对学生实际,确定高三英语教学计划;密 切关注20xx年英语高考的动向,及时采取 应对策略,帮助学生构建完整的知识网络 结构;通过强化训练,使学生的听、说、 读、写综合运用语言的能力得到明显提 高,并逐步与高考接轨,最终达到高考要 求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形 式培养学生良好的答题习惯和应试能力。 二、学生情况分析

2018英语教师个人工作计划

2018英语教师个人工作计划 教育科研水平是一所学校办学水平的标志,只有坚持不懈地进行教育科研,学校的发展才有厚实的基础,才会形成自己的特色。下面是为大家的2018英语教师个人工作计划,欢迎参考~ 一、指导思想: 以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。 二、具体措施: 1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。 2、教学方面: ①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。 3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。 4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。 5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下: 一、思想政治

大学英语教师个人工作计划

大学英语教师个人工作计划 篇一: 一.组织老师对上学期期末考试试卷进行全面自查,发现问题立即解决,并及时总结经验教训。与此同时,认真做好上学期期末考试不及格学生的补考阅卷工作。 二.认真做好本学期开学的各项准备工作,如授课单,课程表,备课本及授课教材的发放、相关文件,要求及会议精神的传达,使各位老师在心理上和行动上都能很快进入角色,确保新学期开学的教学工作稳妥、有序地进行。 三.配合学校迎评创建阶段工作的正常有序开展,及时认真地学习各种相关文件和简报,部署和落实系部交办的各项任务,努力把本教研室的各阶段工作做到实处。 四.积极开展互相听课活动,努力提高教学质量和教学水平,要真正把教研室活动建设成为老师们推进教学和科研的重要平台,力争在研字上多做文章。本学期规定每位老师至少听课10次,教研室主任至少听课10次以上;提倡老师们到其他教研室听课学习。 五.教研室课堂教学争取达到以下基本要求:1.知识传授要准确简练2.思想方法要揭示深刻3.重点难点要突出有方4.例题习题要创新有效5.师生交流要互动到位。 六.在期中组织全校各专业大学生英语口语竞赛,激发学生学习英语的

兴趣和热情。 七.实行集体备课制度。本学期我们还将继续充分利用每单周二中午的教研室活动时间,按所授年级专专业教材的不同,分三个备课组,认真组织教师研讨教学中遇到的困难和问题,交流教学心得,互相学习,共同提高。教研室主任作详细记录。同一课程的平行班老师必须以课程为单位,每周举行一次集体备课或集体研讨,各专业备课组长作一定记录。 八.加强课程教学改革和考试改革。鼓励广大教师立足本职工作,结合学科发展前沿,努力创新和探索教学新思路、新方法;尽可能使用多媒体课件与网上资源,争取多媒体课件使用量占课程总量约50%;继续探索和研究课程考试改革,改变一考定成绩的传统做法。 九.认真做好期初、期中、期末的教学检查工作,检查教学进度、教案的书写及作业的布置和批改等。 十.通过各种渠道收集各种教学反馈信息,主要通过班主任及学生,了解教情,并及时反溃 十一.积极挖掘自身优势,以点带面,全面提高;积极借鉴外部经验,充实提高自己;积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训活动,发展自己。 十二.做好学期末的各项工作,包括期末考试的规范制卷、组织协调、阅卷及所有善后工作,学期总结等的各项工作。 十三.按照统一要求,做好相关教学基本数据的收集与整理工作。加强教研室建设,完善教研室资料管理。主要涉及纸质质、电子档案两种,分

2020英语教师教学工作计划

这学期本人继续承担高三年级五、六两个班级的英语教学工作,工作量每周共14节课。其中六班学生的英语基础普遍比较差,阅读和写作能力匮乏。阅读填空试题一直是老大难的题型,得分一直不高。为了在今年的高考当中取得令人满意的成绩,制订了如下的教学工作计划。 工作目标: (一)进一步加强研究 1、结合新课标,以《高中英语课程标准》中的具体教学建议作为复习的依据。认真研究《考试说明》的变化,探索命题原则,内容和特点,明确复习教学要求。 2、研究高考试题,把握考试趋势。要把近些年的高考题重新做一遍,并进行深入细致的研究,做到每年考什么心中有数。 3、多渠道搜集最新的高考信息及训练材料研究高考信息和考试动向。及时了解20xx高考动态,适时调整复习方案。 (二)进一步夯实基础 1、重视词汇的复习教学。注意20xx年新增词汇识记和运用。重视语法的复习教学。帮助学生对语法进行有效的总结、归纳和梳理。 2、在复习过程中,深入了解学情,分析学情,尤其要了解英语为弱科的边缘生,选择恰当的教法,进行学法指导。少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”,即讲清重点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了也不能理解的则不讲。 3、严格限时练习制度,加强批阅、检查。争取每天有固定的时间来进行限时训练,培养紧张思维,平均时间30分钟,主要是完型填空、阅读理解和任务型阅读。听力每周也有三次固定的训练时间。写作也基本做到每周1篇,采用“讲——练——讲”的方法并认真批阅。平时我们要做到测试习题有发必收,有收必改,根据批阅所了解的情况,分析错因,找准试题的切入点,透彻讲解,制定补救措施,以起到举一反三的作用,提高课堂效率。 (三)进一步培养应试能力 1、加强对语篇阅读理解能力的训练,要求学生每天坚持做两篇阅读理解,高考试题中,语篇考查所占比重极大,除单选题之外全是语篇。因此复习中要增强语篇意识。守住“阅读”,促进综合能力提升。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置,有目的地筛选阅读材料。精选阅读语篇中的长句教会学生如何理解长句,提高学生的解析能力。 2、加强书面表达能力的训练与培养,每周至少写一篇作文,提高写作能力。书面表达的训练要学生注意条理性,准确性与得体性,流畅性,简洁多样性,思想性,美观性。在平时的训练中应掌握各种文体的写作要求和特点。书面表达不容忽视的另一点,就是要加强学生

高三上学期英语教学工作计划

范文:________ 高三上学期英语教学工作计划 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共16 页

高三上学期英语教学工作计划 高三上学期英语教学工作计划(一) 一、指导思想 以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以教材为基础,制订详细周密的复习计划,切实搞好高三英语复习工作.密切关注高考动态,联系学生实际,通过专项和综合训练,努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧,以适应新的高考形式和要求。 二、学生基本情况分析 英语学科历来是成绩较弱的一个科目,如果一个学生的语言基础没打好,那么到了高中尤其到了高三体现英语综合运用能力时期,他就会感到很吃力。我们这一届高三学生英语学习过程中就存在这样的问题。 1)基础知识薄弱。这一问题比较严重,学生们词汇量少,对于词汇及其用法,基础语法等掌握得不够扎实。这都会影响到听、说、读、写等技能的提高。 2)阅读理解能力弱。这与学生们平时不重视有关,许多学生只单纯背单词,而往往忽略了阅读或者根本没有耐心去阅读,这与高三阶段以培养和提高阅读理解能力为主的教学要求是背道而驰的。 3)写作能力弱。因为前面的学习环节出了问题,所以大部分的学生无法表述出正确的句子,更无法写出流利通顺的文章。 第 2 页共 16 页

通过上学期期末考试成绩来看,学生英语成绩普遍不够理想,且相当一部分学生不重视英语,所以在复习过程中要注重落实考点,激发学生的英语学习热情,逐步培养学生英语能力,全面提高学生成绩. 三、具体计划 1、完成必修和选修8册课本的复习。以书本为载体,配以<<步步高大一轮复习>>和《双语报》复习已学词汇,着重夯实学生基础词汇,短语,句型的基础,并注意查漏补缺。第一轮复习的目的在于夯实基础知识,是一个学生对所学的词汇、句型知识温故知新的过程。复习的效果既要靠教师的课堂点拨,更重要的是学生的自我消化。我们在教学中要指导学生利用课上或课外的时间做好自主复习工作,强化对知识点的记忆。对特殊群体的学生做好学习方法的指导工作。提醒学生在复习过程中做好备忘录,以便在后续的复习阶段对自己薄弱的方面进行二次复习,再次夯实、补遗。 2、其间配以《名师指津好易通》穿插进行听说训练。高考英语听力分值15分,而且是学生容易拿分的项目,这就要求学生多练习听说。计划每周安排一个早读在班上和一节课在电脑室进行听说训练。要求任课老师对学生的语音,语调和朗读进行有效的辅导。 3、复习每个单元的同时利用《步步高大一轮复习讲义》,《双语报》复习各个语法专项。掌握好英语语法是写出正确英语句子,读懂英语文章的关键。 4、复习每个模块的同时,配以教辅资料《步步高练出高分》、《综 第 3 页共 16 页

2018-2019学年小学教师个人教学工作计划小结范文

2018-2019学年小学教师个人教学工作计划小结 范文 时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了,对于本学科及学生也有一定得了解,具体3-6年级学生经过一段时间的科学学习,对科学课的学习也有一定的基础。 三、四年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,对实验非常感兴趣,已经具备了初步的观察能力,但由于年龄的局限,观察的深度和准确度不够,活动时常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。五、六年级学生由于几年的科学学习,已经掌握了许多的科学知识和科学方法,养成了一定的观察能力、探究能力及动手能力,能够进行观察、提问、假说、预言、调查、解释和交流等一系列活动。但是他们设法自主获取知识和自主探究能力不强,大部分学生知识面不广,勤于动脑的学生比例不大,多数学生还是乐于动手而懒于思考。针对以上的现状及结合自身的实际情况,我的个人工作计划 一、学科设想 教学尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣 的教学情境,引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动,使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生活,同时在

活动逐渐培养学生的观察能力,养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力,使他们进一步了解科学探究的过程和方法,激发他们的问题意识和探究欲望,引导他们大胆地看问题、想问题,培养他们养成勤于动脑的习惯。同时,在教学将进一步培养学生搜集资料的能力,达到扩充学生的科学视野的目的。此外,在教学养成"静"与"净"的习惯。 二、具体措施。 (一)、课堂终是教学的主阵地,所以本学期我将在课堂教学上下工夫。 1、课前备课。做好备课工作。(1)、认真钻研教材与教滤布参,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其优秀的环节与片断实际应用到自己的教学,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。 (2)、备学生。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。(3)、备方法、手段。教学,采用灵活多样的教法、学法,如实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究;非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示,进行信息发布会、报告会、交流会等活动。 (4)、课上。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯:端正的坐姿与站

大学英语教师学期工作计划总结

2013年度工作总结 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉间2013年度学期末即将来临,蓦然回首,往事历历在目, 感觉自己已然成熟了很多,思想上得到升华,教学上得到历练,可以说忙碌而充实,平凡而 实在。现将具体工作总结如下: 一、思想品德方面 本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致,加强自我修养。我能 做到热爱党的教育事业,热爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体,热爱学生,真诚对待 学生,真正做到学高为师,身正为范。我热爱教育事业,贯彻党的教育方针,有高度的事业 心和责任感,有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位,既教书又育人,热爱、关心、尊重、 理解学生,处处晓之以理,动之以情,诲人不倦,形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围, 深受学生的敬爱。二、教学工作方面 1、勤勉教学,尽职尽责。作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为己任,把 成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。 在教学过程中,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚 持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生 的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上。相信每个学生都 有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和 目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。在教学方法的设计上, 我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题, 来引导和训练学生学习英语,在课堂上形成了良好的探究、质疑的氛围。我在教学过程中开 展生动活泼的"回顾前一节课"抢答活动,这些活动极大的刺激了学生的表现欲,在轻松之中 锻炼了学生的英语语言表达能力,起了很好的导向作用,效果显著。三年的教学使我认识到, 阻碍学生英语能力提高的主要原因是学生的词汇量和阅读量不够,所以,教学中我很重视抓 学生的单词记忆,授予记忆方法,反复训练,巩固加深。阅读是语言能力提高的最有效的途 径及手段,阅读不仅仅阅读理解文段,更能获取各种信息,扩大知识面,还是巩固加深所学 词汇、短语、句型、语法、习语等的好时机。阅读应贯穿于整个英语学习阶段,每天坚持。 一直以来,我都要求学生每天坚持阅读,鼓励他们看英文报,鼓励他们读背经典段落,尽量 多地吸取地道的英语。这样,就有效地提高学生学习英语的兴趣,提高学生的英语能力。为 了提高学生的写作能力,我精心编造一些句子,让学生每天翻译两句,不断熟悉所学句型, 逐渐形成英语思维,避免中文式英语的表达。 所带班级英语学习气氛浓厚,学生爱学乐学,成绩优良。在辅导学生参加《全国大学生 英语能力竞赛》中,会计班冯青音和赵凯同学荣获非英语专业组三等奖奖。在2013届世纪之 星英语演讲竞赛中,我指导的计算机学生耿琳获非英语专业组二等奖。在2013届英语专业毕 业论文指导过程中, 我充分发挥自己的专业知识, 辅助英语专业学生马镁境获得院级优秀论 文奖。 2.深入钻研,大胆创新。任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者 型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握 英语学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。 a.积极参加大学英语专业教研室和英语专业教研室教研活动,定期听教研室内各位优秀 老师的讲课,不放过任何一个学习机会,注意以他人之长补自己之短;与同教研室老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。提出了"英语教学既要扣住课本,又要 跳出课本;既要抓紧课堂,又要跳出课堂"的教学模式。任现职三年来研究的主要专题有:" 如 何激活非英语专业英语课堂教学";"如何提高大学英语四级过级率"等。通过这些专题探讨大 大地提高了自己的教学水平,收到了良好的教学效果。还在2013年大学英语四级考试前积极

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