2020秋季二年级上册语文快乐读书吧阅读题含答案
人教版小学语文二年级上册快乐阅读练习题之欧阳引擎创编
（一）滴水穿石欧阳引擎（2021.01.01）雨越下越大，我（座坐）在门口，看着（漂瓢）泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅到身上了。
”我没理会。
突然我好想发现了什么奇妙的东西那样大叫起来：“爸爸，你看！屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。
”爸爸故意问：“雨点怎么有这么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被爸爸问住了。
爸爸见我答不出，笑着说：“咱们住的房子有几十年了。
雨点的力量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。
”接着，爸爸又语重心长地说：“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。
”听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。
1、将文中括号里正确的词语用“——”画出来。
2、在文中找出下列词语的近义词。
启示——（）理睬——（）3、从这个故事中，你得到了什么启发？（二）苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（）你搬到哪里，（）会遭到人们哦驱逐和攻击。
”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（）A、虽然但是B、尽管还是C、即使也D、无论都2、填空蜜蜂受人们欢迎的原因是（）；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为（）；从中你明白了（）。
3、用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
4、这篇短文共有（）个自然段。
5、你想对苍蝇说些什么？（三）公鸡脸红了公鸡和兔子、鸭子是邻居。
早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借！”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
二年级上册语文快乐读书吧必读书目
二年级上册语文快乐读书吧必读书目1. 介绍在二年级上册的语文课程中，快乐读书是非常重要的环节。
而选择适合芳龄的精彩读物对于孩子的阅读兴趣和语文素养的提升都有很大的帮助。
本文将结合二年级上册语文课程的要求，为大家推荐几本必读的书目，并分析其对孩子语文学习的价值。
2.《小猪佩奇成长绘本系列》小猪佩奇成长绘本系列是一套适合二年级宝宝阅读的图画书。
它以有趣的故事和可爱的插图吸引孩子的注意力，同时还包含了简单易懂的文字。
通过喜剧性的情节和生动鲜明的人物形象，能激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
这些故事还能引发孩子们对生活的思考和理解，培养他们的情感和情商。
小猪佩奇成长绘本系列是二年级上册语文课程中的一本必读书目。
3.《鼠小弟系列》《鼠小弟系列》是另一套非常适合二年级孩子阅读的书目。
它讲述了一个小老鼠的成长故事，内容简单、易懂，故事情节紧凑，富有趣味性。
书中还有很多有趣、温馨的插图，能够帮助孩子更好的理解故事情节。
通过阅读这些故事，孩子们不仅能丰富自己的阅历，还能从中学到很多健康的人生态度和交往方式，这对于他们的成长和发展有着非常积极的影响。
4. 个人观点二年级上册语文快乐读书吧必读书目对孩子的语文学习和成长都有着积极的影响。
这些精心挑选的书目，都是符合孩子芳龄特点和阅读能力的，能够激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，培养他们对生活的理解和感悟。
家长和老师应该鼓励孩子多读这些书目，帮助他们在快乐中学习、成长。
结尾：希望通过本文的推荐，能够帮助家长和老师更好地选择并指导孩子阅读适合他们芳龄的好书，让他们在快乐阅读中收获知识和快乐。
二年级上册语文课程中，快乐读书的重要性不言而喻。
在学习语文的过程中，阅读是至关重要的一环，而选择适合芳龄的精彩读物对于孩子的语文素养提升有着不可或缺的作用。
我们将继续为大家推荐几本必读的书目，并分析其对孩子语文学习的价值。
5.《汤姆·索亚历险记》《汤姆·索亚历险记》讲述了主人公汤姆·索亚在白天上学，晚上逃课去冒险的故事。
2020部编版二年级语文上册课外阅读专项练习题
2020部编版二年级语文上册课外阅读专项练习题1. 阅读下文，回答问题我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。
湖中有一千多个小岛。
许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。
鹿岛上的鹿温顺可爱。
如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。
猴岛上的猴灵活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。
桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你________。
千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。
香脆的山桃，甜甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。
千岛玉叶________的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人________。
千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。
近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。
请到________的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。
（1）用部首查字法查“素”，部首是______，再查______画。
“素”在字典中有如下解释：①本色、白色；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。
短文中的“素”应取第______种解释，“衣着朴素”的“素”取第______种解释。
（2）选择恰当的词语填在文中的横线上。
A．心旷神怡 B．馋涎欲滴 C．风景如画 D．驰名中外①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你______。
②千岛玉叶______的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人______。
③请到______的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。
（3）按要求填空。
千岛湖位于______，它之所以叫“千岛湖”，是因为______，其中最著名的岛有______。
（4）假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。
2. 阅读下文，回答问题帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
二年级上册语文课件快乐读书吧(人教部编版版)
书名：《小狗的小房子》 作者： 孙幼军
书名：《一只想飞的猫》 作者： 陈伯吹
3.读书时可自备字典查阅不认 识的字，也可请教他人。
4.如果篇幅较长，可以分多次完成，可 以与老师、同学共同制订阅读计划，还可以 制作“读书记录卡”（如下），记录下自己 阅读这本书的过程及心得体会。
5.书读完后别忘了和同学们分享 交流自己的心得体会。
我很喜欢童话《孤独 的小螃蟹》，它是一个关 于勇敢和善良的故事。
《孤独的小螃蟹》讲了小螃蟹的好朋友 小青蟹离开家去闯荡，小螃蟹感到很孤独， 就去寻找小青蟹。小螃蟹在寻找的路上认识 和帮助了许多小动物，他的善良和勇敢让他 的生活变得充满希望。后来小青蟹回来了， 他俩又快乐地生活在一起了。
这学期我读了我国著名 儿童文学家陈伯吹创作的童 话《一只想飞的猫》。
快乐读书吧
dú tónɡ
读读童话故事
童话，就是在现实生活的基础上，用适合 儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想 的故事。生动有趣的童话故事不仅能带给我们 欣喜，还能让我们感到无限的惊奇。
今天就让我们一起插上想象的翅膀，搭上 童话王国的列车，看看那里发生了什么。
活动指导
1.自购或到图书馆借 阅课本中提到的童话书， 可以组成读书小组共同阅 读、交流。
•
4.作者用了几乎环境中 ，在这 里，素 芭不仅 是美好 的，还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流，他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ，包括 帕勒达 帕，可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
活动展示
你最近读了哪些童话书？选最喜欢的 一本给大家介绍下吧！
2020部编版语文四年上册第四单元《快乐读书吧》教学设计及反思 附课堂练习(含答案)
小学语文四年上册第四单元《快乐读书吧》教学设计及反思附课堂练习（含答案）《快乐读书吧》课堂练习及答案一、神话知识填空题。
1.女娲用______捏成“人”，人就是_______________意思。
2.起初雷神居住的地方叫________,雷神的喜怒无常导致雷河的_______。
3.伏羲上天所爬的那棵树叫______________,它是沟通天地的一架天梯。
4.凤凰的雄鸟叫________,雌鸟叫________，它们有六像，头很像_______,颔很像_______,颈很像_________,胸很像_______,尾很像________,身很像________。
5．神农是个慈爱的天神，他长着______样的头，_______样的身体，而且整个身体_____________。
6.能够让神农起死回生的草叫_______________，让神农断送生命的含有剧毒的草叫__________。
7.太阳每经过一个重要的的地方都有一个代表时间的名字，其中到扶桑树的顶端叫________,坐上神车出行叫___________,到了曲阿时叫__________。
8.为了使自己和妻子能够像神仙一样在凡间幸福的生活永远不老，它决定去住在_________﹙地名﹚的西王母那里去取一些_______________。
9.夸父的样子是：_______________________________________________,他住在一座叫做_______________的大山上。
10.精卫填海中精卫是一只_____，它是______________________化作的，它住在____________。
二、神话故事(选词填空)真实而神圣创世口头洪水始祖战争发明创造郑重1．它是远古时代人民集体________________创作的作品。
包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。
其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托，对后世的文学艺术有深远的影响。
部编版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
部编版小学二年级上册语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、我是阅读高手——读短文，完成练习。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．这一节共有________句话。
2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。
（1）葡萄种的地方。
（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。
（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。
（）4．读读文中划线的句子，照样子写一写。
下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。
二、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。
”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。
大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。
部编人教版小学二年级秋季学期语文阅读与理解课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级秋季学期语文阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。
象龟400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。
它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。
它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。
有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！象龟能吃耐渴。
它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
例：又粗又壮___________、____________、___________2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？_______________________________4．人们为什么称它为象龟呢？________________________________二、阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。
”然后欢叫着飞向林中。
1．小鸟是什么样子的？_________________2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”？_____A．小鸟生病了。
B．小鸟不喜欢我。
C．小鸟想念妈妈和同伴了。
3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。
2020部编人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题（含答案）1. 阅读下文，回答问题曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”（1）填量词。
一______大象一______大船一______石头一______线（2）“曹操的儿子曹冲才七岁。
”这句话中的“才”是______的意思，说明了曹冲的年龄______，突出了曹冲的______。
（3）给句子排序，说说曹冲称象的过程。
______在船舷上做记号。
______称石头的重量。
______赶象上船。
______赶象上岸，装石头上船。
2. 阅读下文，回答问题下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。
它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。
有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
（1）找出短文中表示声音的词。
（2）短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。
（3）根据短文内容填空。
下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。
2020部编人教版二年级语文上册课外阅读专项水平练习(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册课外阅读专项水平练习（含答案）1. 阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。
（1）这篇短文共有______个自然段。
（2）根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的______，夏天的小河里有______和______。
（3）第2自然段写的四个季节分别是______、______、______、______。
（4）仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
②夏天，鱼儿在水中欢乐。
2. 阅读短文，完成练习。
快乐银行胖小熊十二分地快乐，他想：十分快乐就足够了。
要是有个快乐银行，把多余的快乐存起来，那该多好哇。
他在电视台播出了一条广告：胖小熊快乐银行今天开业。
你有多余的快乐，请储存到这里；在你不愉快的时候，也可以随时取出。
广告一播出，快乐银行门前排起了长队。
天生快乐的小猪存入了十分快乐，萝卜丰收的小白兔存入了二十分快乐，恢复健康的小熊猫存入了九百九十分快乐。
他们都给自己剩余了十分快乐。
可是，并不是所有的动物都快乐。
小母鸡就不快乐，因为她不会像鸭子那样游泳，只有三分快乐。
小母鸡借出七分快乐。
不会游泳没什么，还会捉虫，小母鸡变得十分快乐。
小象来了，他说自己鼻子太长，所以不开心，只有五分快乐。
小象借出五分快乐，用鼻子吸足了水洗个澡，真舒服，小象也变得十分快乐。
（1）短文第一自然段中的一对反义词是______和______。
（2）填空。
①胖小熊创建快乐银行是为了______。
②在快乐银行储存快乐的小动物有______、______、______，借出快乐的动物是______、______。
（3）读了短文，我知道（）就会快乐。
（4）小骆驼因为自己的背上有两个大疙瘩而不快乐，他从快乐银行借出了快乐。
他知道了（），就变得十分快乐了。
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2019-2020学年度**小学二年级上册语文课外阅读题（100分）班级：姓名：得分：书写分：4分
《小鲤鱼跳龙门》
选择题60分：
1、小鲤鱼住的小河旁长着ABCD（P1-2）
A、杨柳
B、桃树
C、麦田
D、菖蒲
2、A告诉了小鲤鱼们跳龙门的故事。
（P4）
A、鲤鱼奶奶
B、鲤鱼爷爷
C、金色小鲤鱼
D、螃蟹
3、小鲤鱼的爷爷、爷爷的爷爷跳过去龙门了吗？（P4）B
A、跳过去了B没跳过去
4、一条最小的小鲤鱼犹豫是回家还是一起跳龙门，它最后选择了A。
（P6）
A、一起去了
B、它自己回家了
5、最小的鲤鱼的尾巴被水草缠住了，A解救了它。
（P10）
A、螃蟹
B、小金鱼、
C、鲤鱼奶奶
D、燕子
6、一条带着宝宝的大鱼B小鲤鱼们能跳过龙门。
（P12）
A、相信
B、不相信
7、小鲤鱼们怎样跳过龙门的？C（P14）
A、飞过去的
B、一下子跳过去的
C、浪头弹过去的
D、不知道
8、小鲤鱼们跳过的龙门其实是B。
A、龙王家的大门
B、龙门水库
9、龙门的那一边有ABCD。
（P15）
A、整整齐齐的石壁
B、柳树
C、桃树
D、红旗
10、小鲤鱼请D捎信给奶奶，想让奶奶一家人过来一起住在龙门这边。
A、大鱼
B、螃蟹
C、领头的小鲤鱼
D、燕子
《小猫钓鱼》
11、猫姐姐和猫妈妈都钓到了很多条鱼，猫弟弟却钓到了A。
（P24）
A、一只烂草鞋
B、一条小鱼
C、很多条小鱼
D、一条大鱼
12、猫弟弟独自去钓鱼，见到大白鹅时，它A。
（P27）
A、一条鱼也没有钓到，
B、钓到了许多小鱼
C、钓到了一条大鱼
13、猫弟弟经过努力真的钓到了一条大鱼，B帮它抬回家的。
（P29）
A、猫妈妈
B、猫姐姐
C、青蛙
D、小狗
《小鸭子游水》
14、鸭妈妈有C只小鸭子。
A、10只
B、5只
C、6只
D、8只
15、D小鸭子不敢跳下水。
A、第3只
B、第5只
C、第4只
D、第6只
16、为什么有一只小鸭子叫“小黄毛”？ABC
A、因为他年龄太小
B、他的身材瘦小
C、身上的黄毛长得稀稀拉拉象小秃子
D、很多黄毛
17、小黄毛以为他的腿被咬住了喊“救命”，其实是B。
A、螃蟹
B、水草
C、伙伴开玩笑
《骄傲的大公鸡》
18、大公鸡哪里长得威武？ABC
A、红鸡冠
B、尾巴
C、身上的羽毛
D、爪子
19、摘棉花的男孩子因为A给大公鸡编了第一首儿歌。
A、大公鸡吃了两只吹牛的蛐蛐
B、大公鸡吃了一只小蛐蛐
C、小蛐蛐咬了大公鸡的冠子
20、摘棉花的男孩子又因为C给大公鸡编了第二首儿歌。
A、大公鸡吃了两只吹牛的蛐蛐
B、大公鸡吃了一只小蛐蛐
C、小蛐蛐咬了大公鸡的冠子
《孤独的小螃蟹》
21、小青蟹不见了，小螃蟹很伤心。
他难过的时候，总喜欢（C）。
A、吃东西
B、睡觉
C、吐一堆泡泡
22、小螃蟹的梦里，他梦见自己开着（C）。
A、汽车
B、飞机
C、小小火车
23、小螃蟹在小纸鸟身上画了（B），小纸鸟又能飞了！
A、小螃蟹
B、小鸟
C、小兔子
24、小螃蟹把（A）当做鼓，不停地敲，后来小动物们都喜欢上这鼓声了。
A、可乐罐
B、大树
C、瓶子
25、小螃蟹在一个树洞里摸到了一点光亮的东西，它是——（C）
A、珍珠
B、宝石
C、琥珀（hǔpò）
26、小螃蟹给（B）剪了头发。
A、老虎B、狮子C、小鸟
27、小螃蟹为了救（D）而掉下了一只大钳子。
A、老虎
B、狮子
C、小鸟
D、乌龟
28、最后，小青蟹回来了吗？（A）
A、回来了
B、没有回来
《一只想飞的猫》
29、B叽里咕噜地说梦话。
（P15）
A、耗子
B、猫
30、爱清洁的B洗了个冷水澡，浑身畅快。
（P16）
A、猫
B、鸭子
31、A很有礼貌。
（P22）
A、鸭子
B、猫
C、耗子
32、A病了。
（大扫除时）（P23-24）
A、母鸡
B、公鸡
C、鸭子
33、公鸡看出A在假装睡觉。
（P31）
A、猫
B、母鸡
34、A的眼睛很灵，想揭穿猫的鬼把戏。
（P43-44）
A、小麻雀
B、耗子
C、母鸡
《骆驼寻宝记》
35、禽兽国有一条好消息是A。
（P６３）
A、沙漠变绿洲了
B、有一件无价之宝
C、大象来了
36、寻宝的动物有ABCD。
（P64-67）
A、大象
B、鸭子
C、乌鸦
D、长颈鹿
37、戴着一千二百三十度深度眼镜的是A。
（P66）
A、独角犀
B、狼
C、黄牛
D、黑熊
38、第C天，寻宝的少了一大半。
（P68）
A、第一天
B、第二天
C、第三天
D、第四天
39、寻宝第三天，B的胃饿了，C虽然高瞻远瞩也看不到尽头，D听着犀鸟指点向后走了，A香蕉吃得差不多，垂头丧气地回家了。
A、大象
B、黑熊
C、长颈鹿
D、独角犀
40、骆驼因为A变成了跛子。
（P72）
A、冻伤的B摔倒受伤了C、跑步累的
41、骆驼寻到的宝贝是AB。
（P79-80）
A、胡扬、沙枣
B、耐旱、耐碱、耐寒的种子
C、夜明珠
D、皇冠
42、骆驼具有AC的品质。
A、热爱家乡、正直无私
B、养尊处优
C、为大家谋福利
《小狗的小房子》
43、小猫有女主人搂着，为什么夜里还害怕？C（P2-5）
A、因为女主人不喜欢小狗叫
B、因为女主人喜欢小猫叫
C、因为女主人睡着了就松手了
D、小猫喜欢女主人骂小狗
44、小猫和小狗去河边玩，一路上发生了哪些事情？ABCD（P7-24）
A、小狗一个人扛房子
B、小椅子在房子里打滚
C、小狗用尾巴钓鱼
D、小狗上树帮小猫抓蚱蜢从树下掉下来摔晕了
45、小猫怎样把房子运回家的？BCD（P27-29）
A、小狗帮忙
B、先捡了两段木头塞到房子底下
C、小猫总共捡了3块木头塞在房子下面
D、东看西看不要把房子撞树上
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试
46.《“歪脑袋”木头桩》作者是（）
A 严文井
B 金波
C 金近
D 陈伯吹
47.木头桩长在哪里？ ( )
A 田野
B 荒草地
C 山上
48.木头桩桩有多大岁数了? ( )
A两百零一岁 B 三百零一岁 C四百零一岁 D算不清
49.一个（）在木头桩上刻了一个鬼脸。
A 小姑娘
B 小男孩
C 工人叔叔
50.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）
A 一首诗
B 一支歌
C 一个故事
51.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（）
A 休息
B 找虫子吃
C 跳舞
52.小姑娘们用木头桩来干什么？（）
A 荡秋千
B 过家家
C 跳皮筋
53.小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？（）
A没有 B 有
54.工人们把大木头桩怎么了？（）
A连根刨掉 B 做成长椅 C 扔掉了
55.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩有心吗？（）
A 有
B 没有
1－5题：ABDBB 6－10题：BCABA
《丁丁的一次奇妙旅行》
56.《丁丁的一次奇妙旅行》作者是（）
A 严文井
B 金波
C 金近
D 陈伯吹
57.丁丁有一次和一只名叫（）的蚂蚁一起去旅行，后来她就变得不那么胆小了。
A 红帽子
B 红眉毛
C 红裙子
58.《丁丁的一次奇怪旅行》中蚂蚁带着丁丁一起去找( ) 老师，帮助她变成-个大胆的孩子。
A什么都知道 B知道得很少 C什么都知道一点儿却不算多
1-3题：ABA
59、《小喜鹊加加》中加加是一只（C ）
A、孔雀B山鸡C喜鹊
60、《桃树下的小白兔》中小白兔送给大家的礼物是（ A）
A桃花瓣B 杏花 C 亲笔写的信
简单题：36分
1、《皇帝说的话》中小牛、公鸡、安哥拉兔是否逃出城？
是
2、《一只想飞的猫》中，你看到了一只什么样的猫？自以为是、骄傲（合理即可）
3、《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼最终到达龙门了吗？到达了。
4、《一只想飞的猫》作者是？
陈伯吹
5、《小狗的小房子》里小狗和谁一起出去玩？
小猫
6、《孤独的小螃蟹》里，小青蟹离开后有没有回来？
有
7、《丁丁的一次奇妙旅行》丁丁刚开始胆子大不大？
不大
8、《小狗的小房子》作者是孙幼军吗？
是
9、你喜欢读课外书吗？为什么？。