班会：环保从不乱扔开始活动主题
维护校园环境,杜绝乱丢垃圾的主题班会教案
维护校园环境，杜绝乱丢垃圾的主题班会教案一、教案概述本次主题班会旨在提高学生对校园环境保护的认识，培养学生的环保意识，养成文明卫生的生活习惯，杜绝乱丢垃圾的行为。
通过本次班会，让学生深刻理解到每个人都肩负着维护校园环境的责任和义务，从而形成人人关心校园环境，共同参与环保行动的良好氛围。
二、教学目标1. 让学生了解校园环境保护的重要性。
2. 培养学生养成良好的环保行为习惯。
3. 提高学生自觉维护校园环境的责任感。
三、教学内容1. 校园环境保护的意义2. 乱丢垃圾的危害3. 养成良好的环保习惯4. 自觉维护校园环境的责任四、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段关于校园环境污染的短片，让学生直观地感受到乱丢垃圾对校园环境造成的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解校园环境保护的意义（10分钟）讲解校园环境保护的重要性，让学生明白每个人都肩负着维护校园环境的责任和义务。
3. 分析乱丢垃圾的危害（10分钟）分析乱丢垃圾对校园环境、师生健康以及学校形象等方面的危害，让学生认识到乱丢垃圾行为的严重性。
4. 养成良好的环保习惯（10分钟）引导学生从自身做起，养成良好的环保习惯，如垃圾分类、节约用水用电等。
5. 自觉维护校园环境的责任（10分钟）讨论如何自觉维护校园环境，鼓励学生主动参与环保行动，共同营造美好的校园环境。
6. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己对维护校园环境的认识和体会，以及如何在日常生活中践行环保理念。
五、教学评价通过本次班会，观察学生在日常生活中的环保行为，看是否养成了良好的环保习惯，以及是否能够自觉维护校园环境。
六、教学建议1. 教师要注重引导学生从自身做起，树立环保意识。
2. 加强校园环保宣传，定期开展环保活动，提高学生的环保参与度。
3. 教师要关注学生在日常生活中的环保行为，及时给予指导和鼓励。
维护校园环境，杜绝乱丢垃圾，需要每个人的共同努力。
希望通过本次主题班会，能够提高学生的环保意识，培养良好的环保习惯，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
保护环境从我做起主题班会活动方案
保护环境从我做起主题班会活动方案清晨的阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，我坐在桌前，思绪如流水般涌动。
关于“保护环境从我做起”的主题班会活动方案，在我脑海中逐渐成形。
一、活动背景近年来，我国环境问题日益严重，大气污染、水污染、土壤污染等问题层出不穷。
作为新时代的青少年，我们有必要树立环保意识，从自身做起，为保护环境贡献一份力量。
二、活动目的1.提高同学们的环保意识，让每个人都能认识到保护环境的重要性。
2.培养同学们的环保行动力，让环保成为我们生活的一部分。
3.增强班级凝聚力，让环保成为我们共同的信念。
三、活动主题“保护环境从我做起，共建绿色家园”四、活动时间2023年10月15日（周五）下午2：00-4：00五、活动地点本班教室六、活动流程1.环保知识讲解（1）邀请环保专家进行环保知识讲解，让同学们了解我国当前环境状况及环保政策。
（2）组织同学们观看环保宣传片，让同学们认识到保护环境的重要性。
2.环保故事分享（1）邀请同学们分享自己的环保故事，让同学们感受到环保就在我们身边。
（2）老师分享自己的环保经历，激发同学们的环保热情。
3.环保知识竞赛（1）组织同学们进行环保知识竞赛，检验同学们对环保知识的掌握程度。
（2）设立奖项，对获奖同学给予表彰和奖励。
4.环保行动承诺（1）组织同学们进行环保行动承诺，让同学们明确自己的环保责任。
（2）老师带领同学们宣誓，将环保行动进行到底。
5.绿色行动实践（1）组织同学们进行绿色行动实践，如捡拾垃圾、绿化校园等。
（2）对同学们的环保行动给予肯定，鼓励同学们将环保行动持续进行。
七、活动准备1.提前邀请环保专家，准备讲解材料。
2.准备环保宣传片，调试音响设备。
3.准备环保知识竞赛题目，制作奖品。
4.准备宣誓词，制作承诺书。
八、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校宣传栏。
2.利用班级群、QQ群等进行线上宣传。
九、活动预算1.邀请专家费用：500元2.宣传材料费用：200元3.竞赛奖品费用：300元4.其他杂费：100元总计：1100元十、活动效果评估1.同学们的环保意识是否得到提高。
“保护环境,从我做起”主题班会
《保护环境，从我做起》主题班会教案一、班会背景：环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们的日常生活息息相关。
在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。
例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗……，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
二、活动目的1、从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
.2、引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。
三、班会地点：四、活动准备1、搜集环保专题影片。
2、召开班委会，讨论并制订方案。
3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己身边破坏环境的不良行为并进行记录。
4、选定主持人（徐霖芋、朱旭）两名并熟悉活动程序。
五、活动步骤（一）创设情境，导入主题。
（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人徐霖芋、朱旭走上讲台）。
1、创设情境主持人（徐霖芋）：老师，同学们：“保护环境，从我做起”主题班会现在开始。
主持人（朱旭）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
主持人（徐霖芋）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。
主持人（朱旭）：由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：2003年的“非典”让我们至今难以忘记。
2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感，至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。
《垃圾分类从我做起》主题班会教案模板
《垃圾分类从我做起》主题班会教案篇1一、设计意图大自然是人类赖以生存的环境。
随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。
结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。
针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
二、活动目标1、了解“垃圾分类”的意义，认识垃圾分类的标志和颜色。
2、学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。
3、在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。
?三、活动准备1、经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2、物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图；课件。
四、活动重难点1、重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2、难点：将垃圾进行分类。
五、活动过程（一）谈话导入，了解垃圾分类的重要性。
教师：小朋友们，我们每天的生活都会产生很多垃圾。
像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。
我们应该怎么处理呢？小结：大量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害。
有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾。
（二）认识分类标记。
1、出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。
教师：老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同？这是什么标志？教师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾。
什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫厨余垃圾和其他呢？2、认识垃圾分类的标记教师：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）有哪些垃圾是不可回收的？(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
生态文明从我做起主题班会教案三篇
生态文明从我做起主题班会教案三篇节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
下面是带来的三篇生态文明从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!生态文明从我做起主题班会教案1《生态文明，从我做起》主题班会活动目的：1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。
活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动步骤：一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动：1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音)。
2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。
让他们在班上讲述环保真实故事。
3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。
三、低碳环保倡议。
活动和过程：班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。
请主持人上场。
一、地球在哭泣。
管芯羽：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。
邱芸：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。
其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
环保主题班会活动教案
环保主题班会活动教案每个学期的开学第一课都很重要,由于这个对于引导学生对未来人生目标有着很大引导力,那么你知道开学第一课班会教案该怎么写吗?下面是由作者给大家带来的环保主题班会活动教案7篇，让我们一起来看看！环保主题班会活动教案篇1班会目的：通过这次展开主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在提倡学生知道节省，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。
只有从点滴做起，人人做起，才能形成协力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情形，为班会教育作好充分准备工作。
(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
一、引入班会主题1、观赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来观赏一段音乐。
(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在连续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引发的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过量排放)3、为何称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸取来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
)4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日行将来临之际，国土资源部肯定中国今年的地球日主题为“珍爱地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
保护环境从我做起主题班会活动方案
保护环境从我做起主题班会活动方案保护环境，从我做起的班会活动计划活动目标在当今这个环保意识逐渐觉醒的时代，我们每个人都肩负着保护地球的责任。
因此，我想通过这次班会，带同学们深入了解环保的重要性，激发大家的参与意识和责任感。
我们的目标是让每位同学都能在生活中自觉践行环保，养成良好的生态习惯。
此次活动预计有30位同学参与。
现状分析经过对班级同学环保意识的调查，我发现虽然大家对环保有一些基本认识，但在实际行动上却做得不够。
比如，校园里随意丢垃圾的情况屡见不鲜，还有不少同学习惯使用一次性产品。
为了改变这种现状，我们开展这次班会，借助互动和分享，让大家的环保意识更上一层楼。
活动准备和实施步骤准备工作- 时间安排：定在某个周五的第三节课，预计持续90分钟。
- 场地选择：我们可以选择学校的多功能教室或者班级教室。
- 材料准备：需要准备一些环保宣传资料，PPT展示设备，相关视频，互动游戏道具（比如环保知识问答卡片），以及手工材料（像废旧纸张和塑料瓶）。
- 人员分工：班干部负责组织，班主任提供指导，挑选一位同学负责记录活动过程。
活动流程1. 开场引入：班主任会简单介绍活动主题，播放一段关于环保的短视频，吸引大家的注意。
2. 知识分享：利用PPT，我们将讲解环保的重要性、当前状况以及如何在日常生活中落实环保。
可以提到一些惊人的数据，比如全球每年产生的塑料垃圾高达3亿吨，而其中仅有9%能被回收。
3. 互动环节：安排同学们进行环保知识问答。
把班级分成两组进行竞赛，胜出组可以获得小奖品（比如环保文具）。
这个环节不仅活跃气氛，还能加深大家对环保知识的理解。
4. 小组讨论：同学们可以分小组讨论以下问题：- 如何在校园内推广垃圾分类？- 个人能做些什么来减少塑料使用？- 你认为哪些活动能更好地提升环保意识？每组最后要指定一位代表分享讨论结果，鼓励大家积极发言。
5. 实践环节：进行一个简单的环保手工制作活动，利用废旧纸张和塑料瓶，制作环保袋或小花盆。
垃圾分类从我做起主题班会教案
垃圾分类从我做起主题班会教案垃圾分类从我做起主题班会教案1活动设计背景在日常活动中，发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象，为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯，懂得垃圾如何分类，特设计此活动。
活动目标1、知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。
2、保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。
3、喜欢并能动手制作陀螺。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点教学重点：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教学难点：独立制作出陀螺活动准备剪好的废纸盒若干；彩笔、铅笔每人一支；ppt、挂图活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节）一、1、师利用声音引起幼儿兴趣：师模仿哭声后问：小朋友们猜一猜，是谁在哭？幼儿自由想象、猜测。
2、师打开垃圾箱在哭的图片提问：小朋友猜猜它为什么哭？师指名幼儿回答。
3、师再模仿笑声问：又是谁在笑呢？幼儿回答后，师：是垃圾箱又笑了，它们为什么又笑了呢？4、幼儿自由议论：师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类，如果不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。
二、观看ppt，给垃圾分类1、师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗？（鼓励幼儿大胆发表意见）2、师播放ppt，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。
可回收的垃圾有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、坏掉的食物，做饭剩余的蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。
3、师出示挂图请幼儿分类：小朋友，刚才我们已经知道了垃圾的种类，老师这有很多垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢？4、师指名幼儿给垃圾分类，及时表扬、鼓励幼儿。
5、师：如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢？（指名幼儿表达自己的观点）师小结：我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯，扔垃圾的时候要给垃圾分类，保护我们的环境，保护地球，更要变废为宝，做环保小卫士，老师收集了很多废纸盒，下面我们一起用纸盒做陀螺吧？三、变废为宝，制作陀螺师发放废纸盒等材料，和幼儿一起做陀螺。
环保主题班会（通用5篇）
环保主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
主题主要为：学生共同关心、感兴趣的问题；学生之间认识有分歧的问题；集体中产生的较重大的问题。
下面为大家带来环保主题班会（通用5篇），快来看看吧。
环保主题班会篇1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动时间：活动地点：四年六班教室活动过程1、主持人发言，介绍这次班会的主题（朱佳成、陆春雨）2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。
4、以小组为单位进行环保知识抢答。
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。
6、让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7、朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！环保主题班会篇2一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
环保主题班会活动方案
环保主题班会活动方案•相关推荐环保主题班会活动方案（通用9篇）为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的环保主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环保主题班会活动方案篇1一、活动目标1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、展示同学的才能，锻炼同学的组织能力，增进相互间的了解，并培养相互间的协作意识。
二、活动过程（1）活动导入师：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
比如：满街的口香糖、小广告。
下面我们就对于这些事进行讨论。
希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：保护环境，人人有责。
主持人乙：我们是中华民族伟大复兴事业的接班人，我们的成长需要绿色环保的社会环境。
主持人甲乙（合）：我班主题班会“绿色环保，从我做起”现在开始！（2）小小论坛主持人甲：现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。
大家都来说说，在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢？满街的口香糖、小广告；小区门口乱扔的垃圾；校园里乱扔的纸屑。
主持人乙：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
主持人甲：请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？主持人乙：我们如何来保护身边的环境？为庄上增光呢？主持人甲：以小组为单位进行讨论。
小组代表发言。
主持人乙：大家都说得很好。
人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（3）“绿色环保，从我做起”倡议主持人甲：我们今天的活动真的令人留下深刻的印象！主持人乙：下面让我们一起来发出“绿色环保，从我做起”倡议。
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班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校：
年 级：
任 课 教 师：
主题班会教案 / 班会课专题 / 环保主题班会教案
编订：XX文讯教育机构
班会教案
文讯教育教学设计
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环保从不乱扔开始活动主题
一、环保小检测（本学期）（ 好的举手表扬，不好的教育纠正 ）
1、在学校（a已经 b没有）注意节约用水、用电。
2、（a能 b不能）做到服饰整洁，不踩草坪、不在地上乱爬、滚、闹。
3、（a已经 b没有）做到勤洗头、洗澡、剪指甲、刷牙、洗脚等良好的个人卫生习惯。
4、（a没有 b有过）在墙上，建筑物处、黑板上、桌凳上乱涂、乱画、乱写。
5、（a没有 b有过）往校园、课室及窗外等处乱扔废物、乱倒垃圾。
6、（a没有 b有过）买路边店摊的零食、小玩艺儿。
7、（a没有 b经常）勤整书包和学习用品，保持桌面、地面整洁。
8、在家和学校（a基本上 b没有）做到讲普通话、用文明语、写规范字、讲求学习习惯。
9、课间操（a、能 b不能）做到排好队伍，有序慢行，认真做操，不说话。
10、（a、已 b、没）做到课间上卫生间等时，在廊道上轻走慢行，不喧闹。
二、环保小体验
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长
中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于班会科目, 学习后
学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调
整或直接进行教学使用。
班会教案
文讯教育教学设计
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1、 在校园课室等处每周主动捡一次废物。
2、六月五日是环保日，发现并制止一位乱扔废物等违规的队员。
3、写一篇环保体会文章（高段）或写一篇环保日记（中段）或跟老师抄几个环保知识句
（低段）。
4、讲一条环保妙语或一个环保小知识：
5、在学校附近等处受污染或不环保现象为：
。
三、环保保证书（表决）
我保证，从我做起，不乱扔废物，做一名环保小卫士。
四、环保三字经（跟念）
搞环保，很重要，防污染，第一条。午间时，静休息，看书报，别吵闹。课间中，不追
跑，
声音小，心不躁。桌凳齐，用品整，课堂规，莫小瞧。不乱吐，不乱抛，见废物，要捡
掉。
树木绿，小草娇，不攀踩，不乱摇。饮用水，应节约，重复用，别乱倒。人在时，电灯
照，
班会教案
文讯教育教学设计
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人离开，灯关好。小主人，风格高，环境美，人人笑。
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution