2018届高考英语二轮复习闯关导练第四部分写作专项演练课时31开放和半开放式作文2017122416

课时31 开放和半开放式作文

【提纲类作文】

1.命题特点

(1)侧重考查两种文体：一为记叙文，一为议论文。记叙文给学生一段材料，然后要求学生充分发挥想象来拓展原材料的内容，运用逻辑推理的方法，沿着材料的纵横方向延伸，给故事添加开头、结尾及中间过程。议论文要求学生根据所提供的材料(文字、图表或图画)，谈谈自己的观点和看法。学生要灵活处理所给材料，做到综合分析、辩证思考、归纳要点、提炼观点，力求论点合理、论据充分、论证缜密。

(2)命题侧重考查考生的想象能力、发散思维能力、逻辑归纳能力、提炼及阐述自己观点的能力。

(3)试题的趣味性与解题的挑战性并存，能力的发展性与答案的开放性并存。

2．解题关键

(1)认真审题。即审语境、审人称、审时态。

(2)紧扣主题。无论是开放性作文还是半开放性作文，根据给出的主题或自己确定的主题展开写作，必须做到不跑题，符合要求，首尾呼应。

(3)详略得当。对于(半)开放作文，一定要把握好文章的主题，做到有主次之分、详略得当、主题句明确，还要有细节描写，互为支撑。

3．常用句式

(1)分析原因

①There are...reasons for...

②The reasons for this are as follows.

③The reason for this is that...

(2)表示重要、必要、困难、方便、(不)可能

①It is important(necessary, difficult, convenient, possible) for sb to do...

②It plays an important role/part in...

③be of importance/significance to...

④attach importance to...

(3)说影响

①have an impact/effect on...

②do great harm to/be harmful to...

(4)谈意义

be of great use/value/benefit/importance/significance/help to...

(5)列措施

①...can do many things to...

②A good many/A variety of things can be done to...

③Strong/Effective measures s hould be taken to...

(6)展望与呼吁

①appeal to sb to do/urge sb to do/call on sb to do...

②try/do one's best to do...

③do what/all that sb can to do...

④spare no efforts to do/make the greatest effort to do...

⑤do everything in one's power to do...

(7)表示好处

①It h as the following advantages.

②It does us a lot of good.

【典题演练】

(2016·全国新课标Ⅰ)

假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

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【能力提升演练】

1.“Planning is good, but doing is better”是一句英国名言。请以此为题目用英语写一篇100­120词的短文。

要求如下：

(1)简述你对这句名言的理解；

(2)用一个具体事例加以说明；

(3)给出恰当的结尾。

注意：(1)文章的标题已给出(不计词数)：

(2)文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息，否则按作弊行为认定。

Planning Is Good, But Doing Is Better

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(1)描述现象；

(2)分析原因(至少两条)；

(3)说明影响；

(4)提出建议。

注意：(1)词数100左右；

(2)可以适当增加细节，以使行文连贯；

(3)开头已为你写好。

Dear fellow students，

The topic of my speech today is about mobile phones.

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