(新教材)人教版地理《大洲和大洋》PPT教学课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

认识七大洲和四大洋及其相对位置 南极洲和北冰洋分别被哪些大洋或大洲包围?

1.每回以一个或多个人物为中心,而 以许多 次要人 物构成 一个社 会环境 ,从人 与人的 关系上 ,从种 种日常 生活活 动中, 来表现 人的思 想性格 与内心 世界。

2.这些各自独立、自成整体的故事, 在结构 上有一 些共同 的特点 。大概 而言, 第一, 故事的 发展, 前后勾 联,一 步紧一 步,但 又疏密 相间, 摇曳多 姿。
大洲和大洋
教学目标
认识地球表面海陆分布的特点。
比较地球和月球的卫星照片,说说它们“表面”的差异。
地球
月球
一、地球与水球的争议?
1.看下面的照片,说出地球面貌的基本特征。 地球表面明显分为陆地和海洋——海陆分布。
Hale Waihona Puke Baidu
2.海陆分布的特点: (1)三分陆地 七分海洋
(2)陆地北半球比南半球多, 海洋南半球比北半球多。

4.他总是通过人物自己的行动和语言 来显示 他们的 性格, 表现他 们的思 想情绪 。关于 人物, 他很少 做长篇 大论的 叙述, 很少以 作者身 份出面 来介绍 他们, 也没有 作多少 添枝加 叶的描 写。

5.此题考查对人物形象的评价能力。 首先要 立足文 本,通 过分析 “母亲 ”的言 行概括 归纳出 母亲的 形象特 点;然 后围绕 这些特 点组织 语言, 表达赞 美之情 ;发短 信要采 用第二 人称。
海 洋
二、大洲和大洋
亚洲和北美洲分界线
亚欧分界线
南北美洲分界线
亚洲大洋洲分界线
认识七大洲的大小和轮廓形状
认识四大洋 主要位于东半球和西半球的大洋有哪些?
四大洋大小和深度比较。
认识七大洲和四大洋及其相对位置
北冰洋
北冰洋
北美洲
欧洲 亚洲

非洲

南美洲
印度洋

南极洲
看图说出与欧洲相邻的大洲及方位关系? 看图说出非洲濒临的大洋及方位关系?
从南北半球看,陆地集中分布在________,但是北极周围 却是一片________ ;海洋大多分布在________ 。但南极 周围却是一块________ 。
(3)无论怎样划分出的半球,都是海洋多于陆地。
(4)海洋彼此相连 陆地被分割成许多大小不同的陆块。
陆地的不同形态:大陆、半岛、岛屿
海洋的不同形态:海、洋、海峡

3.所谓语言风格,是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性,是 诗人的 个人气 质,诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ,是具 有恒定 性的, 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ,同一 诗人的 不同作 品,语 言风格 有时也 不尽相 同。

6.古代那些想在天下彰明美好的德行 的人, 先要治 理好自 己的国 家。要 想治理 好自己 国家的 人,先 要使家 族中的 各种关 系整齐 有序。 要想使 家族中 的各种 关系整 齐有序 的人, 先要修 养好自 身的德 行。

7.此题引导学生通过分析小说的艺术 手法, 来把握 人物的 性格特 点,这 是欣赏 文学作 品的重 要途径 。可以 先细读 课文, 找出有 关的段 落,仔 细分析 两个人 物的言 行与心 理活动 ,进而 理解他 们各自 不同的 性格特 征。
相关文档
最新文档