与小蜜蜂有关的睡前故事

与小蜜蜂有关的睡前故事
与小蜜蜂有关的睡前故事

与小蜜蜂有关的睡前故事

今天在这分享一些与小蜜蜂有关的睡前故事给大家,欢迎大家阅读!1.小熊和蜜蜂小熊威尼快乐地生活在大森林里。

一天,小熊威尼到外面去散步,他来到了森林中间的一块空地边上,听见了一阵阵嗡嗡的声音。

小熊威尼把手放在腮帮子上,开始思考起来:“哎呀,这究竟是谁的声音呢?过了一会儿,声音越来越大了,小熊抬头一看,原来这声音是从一棵大橡树上传来的。

他开始自言自语起来:“ 对了,一定有问题,要不然怎么会有嗡嗡的噪音呢?我要好好想想,一定是什么东西发出的这种声音。

啊哈,我想起来了,一定是蜜蜂。

接着,他又在橡树下自言自语了好一阵子:“我听说,蜜蜂一辈子都在酿蜜,他们真是不简单呢。

这时小熊威尼站了起来,他好像已经想明白了,“对呀,我知道了,蜜蜂活着是为了酿蜜,而蜜蜂酿蜜就是为了我——小熊,能吃到甜甜的蜂蜜呀。

小熊一边想,一边说,一边说,一边想,就开始爬那棵大橡树了。

看起来,小熊威尼爬树爬得很带劲,一边爬还一边给自己编了一首歌,唱给自己听。

“你说稀奇不稀奇,小熊就是爱蜂蜜,为什么呀,为什么,小熊爱吃甜蜂蜜。

嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,小蜜蜂酿蜜为小熊。

小熊太笨了,爬了大半天才爬了一小段儿。

一小段,一小段,又一小段,小熊越爬越高了。

这个时候,他又想起了另一首歌:“如果我小熊变蜜蜂就给自己盖个蜂窝棚,哎呀呀,哎呀呀,这个主意真有趣,从今往后呀,我小熊就不愁没蜂蜜。

小熊威尼终于爬到了树梢,站起来就能够得到蜂房了。

可是,就在这时,“喀嚓!一声,树梢断了。

“啊,救命啊!小熊叫了起来,只见他从他刚爬上去的那根树枝上掉了下来。

小熊被弹到了第二根树枝上,他还一边说:“哎,要是没有——小熊还没有说完,又被弹到了第三根树枝上,接着是第四、第五、第六根树枝,当他从第六根树枝上向下滑时,小熊终于认识到情况实在是太不妙了。

“哎呀,救命呀!小熊从最后一根树枝上掉了下来,在空中还翻滚了好几次,才以优美的姿势滚进了灌木丛里。

小熊从地上爬了起来,用手拍了拍自己的脑袋:“哎,我是怎么搞的呀?小熊又开始思考起来,“我该怎么办呢?他第一个想到的人就是他的好朋友,男孩儿克利斯托夫·罗宾。

于是,威尼就去找罗宾了。

罗宾住在森林的另一头。

“早上好,克利斯托夫·罗宾。

小熊威尼跟罗宾打了个招呼。

“你好,威尼。

罗宾说。

“亲爱的克利斯托夫·罗宾,不知道你这儿有没有气球?“威尼,你要气球干什么呢?小熊威尼神秘地说:“找蜂蜜,嘿嘿。

小熊的声音很轻,一边还用胖胖的小爪子堵住了自己的小嘴,好像怕人偷听似的。

“我一点都不明白,气球能使你得到蜂蜜吗?罗宾有点儿不相信。

“当然能呀。

小熊回答道。

克利斯托夫·罗宾想起了几天前他去小猪列比特家参加一个宴会时得到了两个气球,一个是绿色的,一个是蓝色的。

于是罗宾就问小熊:“威尼,你想要哪一个呢?小熊想了一下,说:“最好是不被蜜蜂们发现,我想这才是最重要的。

好吧,我想一想,如果我用绿色的气球,蜜蜂就会把我当成绿树的一部分;如果我用蓝色的气球,他们就会把我当成天空的一部分。

看来,用哪种气球他们都不能发现我了,关键是用哪一个呢?小熊犹豫不决了。

“难道那些蜜蜂就不会发现你躲在气球下吗?罗宾问。

“也许会,也许不会。

哎呀,我又不知道蜜蜂到底是怎么想的。

不过,我最想变成一朵乌云,这样他们就不会发现我了。

小熊说。

“那你就用蓝色的气球吧,你就能瞒过他们了。

罗宾说。

事情就这样决定了,罗宾带上了枪,同小熊威尼一起出发了。

经过一块泥泞的洼地时,威尼在里面打了几个滚,出来以后成了一个黑鬼,看不见原来的模样了。

然后他们来到了大橡树下,罗宾把气球吹到了最大,“好了,威尼。

现在再看吧,威尼已经飞了起来,他的手紧紧抓住拴气球的绳子,慢慢地升上了蓝天。

快到那个蜂窝呆的树枝时,气球突然停了下来。

小熊转头问树下的罗宾:“喂,罗宾,你看我像什么?小熊朝下喊。

“像一只抓气球的小熊。

罗宾回答道。

“什么?难道不像一朵小云吗?“不太像。

看来,小熊威尼有点儿失望。

因为气球一点儿不动,他根本就够不着蜂窝。

不过他已经闻到了蜂蜜的香味了,可是就是够不着。

这时,有一群蜜蜂飞出了蜂房,还有一只蜜蜂落在了小熊的鼻子上,一会儿,又飞开了。

“罗宾,我呀,我——我,我觉得这些蜜蜂很聪明,他们好像并没有觉得我是一朵小乌云呀。

他们好像要赶我走,太不友好了,我看呀,他们有点儿不正常。

威尼还呆在半空中。

“是吗?“是的,我想呀,如果蜜蜂有病,那么他们酿出的蜂蜜也一定有问题。

“我看呀,我还是下去的好。

我再也不想这样呆着了。

“可是你怎么下来呢?罗宾在树下问。

小熊威尼还真得好好想一想,他又开始思考了,可是他还不能松手,如果一松手,就会掉下去,“那可太可怕了。

威尼又仔细地想了一下,然后对罗宾说:“亲爱的罗宾,快朝气球打一枪,你不是带枪了吗?“可是,威尼,如果那样,会把气球打成碎片的。

“可只能这样做了,罗宾,要不我只能自己掉下去了,那样我可就活不成了。

罗宾明白该怎么做了,他朝气球开了一枪。

打中了,气球开始慢慢地撒气,小熊也开始飘啊飘啊,落到了地面。

威尼从空中下来了,可是他的手由于抓绳子的时间太长,几乎就不能动了,就像两根被冻僵的干树枝一样。

结果,一连好几天他的手都不能打弯。

那时,如果有小虫子落到了他的脸上,他也只能用嘴吹气把他赶走。

谁知道,那几天竟然有那么多虫子来小熊身上栖身,这下可苦了威尼。

他动不了手,只能用嘴吹气,“噗!“噗!不停。

他顺着声音看去,发现是一只蜜蜂落在地上。

“蜜蜂怎么会掉下来呢?林小小开始心不在焉地听着课,眼角则注视着那只天花板上来客的动向。

下课铃一响,他就迫不及待地跑去搜寻那只蜜蜂。

“喂,你在找什么?张放不知道林小小在找什么东西,便跑过去问他。

“你看。

林小小示意张放去看墙角那只正在爬动的蜜蜂。

“一只蜜蜂有什么好看的?“可它是从天花板上掉下来的,肯定有问题。

于是两个人,不!应该是一群人,因为班上的其他男生也都挤过来看热闹。

大家吵吵闹闹的,把林小小和张放挤得喘不过气。

张放用力向后一挺,推开了好几个同学,说:“挤什么挤,谁有胆量就把它抓起来让大家看个明白。

谁也不敢乱动。

这些看热闹的同学大多尝过被马蜂蛰的味道,大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪儿去。

罗成擦了一下鼻子,说:“张放,我们不敢,你有胆量你拿。

张放大大咧咧地说:“我拿就我拿。

“碰不得,会蜇人的。

林小小捅了捅张放,小声提醒道。

怕什么怕?一只没翅膀的蜜蜂而已。

张放说的时候也心虚了,但为了面子,他还是故作轻松地去拎蜜蜂没掉的那只翅膀。

“啊——张放大叫起来,他的手指头被蜜蜂狠狠地蜇了一下。

要知道,那可不是一只苍蝇,不是一只蚂蚁,而是一只货真价实的蜜蜂。

它虽然身有残疾,但屁股上的针仍旧是那么的灵敏。

大家都眼睁睁地看着张放的手指头慢慢变红,鼓起一个小包。

张放还是装作无所谓的样子轻轻地摇着手说:“没事,没事……当大家都散开后,他连忙把手指头含在嘴里,倒是林小小满脸歉意地说:“早知道,我就不发现那只蜜蜂了。

一只乌龟慢腾腾地抬起眼皮,瓮声瓮气地问:“小姑娘,你在干什么呢?小蜜蜂说:“我在采集花蜜呀!乌龟又问:“采集那些黏糊糊的玩意

儿有什么用呢?小蜜蜂答:“把它酿成蜂蜜呀!“酿成蜜?那要采多少花才能酿成一滴蜜呢?乌龟好奇地问。

小蜜蜂说:“我一天外出采蜜四十多次,飞行五六万米,采四五千朵花,就能酿出半克蜜来!“乖乖!飞那么远,采那么多花,该有多累呀?乌龟叹道。

“不累!回到蜂房后,我们把采集到的花蜜吐到一个空蜂房里,到了晚上,再把花蜜吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,再……这样反反复复一两百次,最后才能酿成香甜的蜂蜜!小蜜蜂自豪地说。

乌龟觉得不可思议,他瞪大眼睛问:“你们这么辛苦一定会影响自己的寿命吧!你们一般可以活多长时间?小蜜蜂说:“大约一个多月吧,最长的可以活五六个月呢!您能活多久?乌龟骄傲地说:“我们乌龟一般能活一百多年,有的兄弟能活几百年!我呢,已经一百多岁啦!小蜜蜂好奇地问:“那这一百多年您都做了些什么事呢?乌龟说:“做什么事?静养呗!这回轮到小蜜蜂吃惊了,她直率地问道:“活着不做事,那不是浪费时间吗?“哦……这……乌龟说不出话了。

儿童睡前故事蜜蜂

儿童睡前故事蜜蜂 春天的田野里油菜花盛开。大蜜蜂带着小蜜蜂飞到花地上,一头扎进花丛中忙碌地采 集起花粉来。 然而没多久,小蜜蜂就不耐烦了,它钻出花丛对大蜜蜂打招呼:“这里的花粉太少, 咱们换个地方采集吧。” “别浪费时间,花里的含粉量都差不多,”大蜜蜂边忙碌边回答:“咱酿蜜就是这样 一点一滴地收集花粉而积少成多的。” “你真呆板,一点也不会变通,”小蜜蜂不以为然地对大蜜蜂说:“如果我们能找到 一个好场所,既不要花大力又能多采到花粉,岂不比留在这里强?” “别存在不切实际的妄想,这里有花粉不采,再飞来飞去寻找花源浪费时间,”大蜜 蜂严肃地批评小蜜蜂:“还是安下心来干活吧,只要多付出汗水,一定会有大收获的。” 大蜜蜂边说边专心工作,它钻进一朵朵花蕊里把有限的花粉采集在一起,多次往返送 回蜂巢。 小蜜蜂听不进大蜜蜂的劝说,认为自已想法聪明,于是独自飞离寻找理想花源。而当 每找一块到新的油菜田,它总是嫌花粉少不愿意采集,希望下一块的油菜田里花粉多。就 这样飞飞停停的一天就过去了,它终于垂头丧气地空手回到蜂巢。 “别泄气了,今天没采集到花粉还有明天呢,”望着小蜜蜂难过的样子,大蜜蜂安慰它:“关键是要从中吸取经验教训,避免以后再犯错。” “我明白了,做每件事都要有实干精神,”小蜜蜂诚恳地向大蜜蜂深刻检讨:“如果 办事都象我这样见异思迁浅尝辄止这山望着那山高,最终只能是一事无成。” 在一个花的王国里,住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳的劳动,而 花蝴蝶成天从早到晚的在外面游荡、玩耍。 有一天,爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去。不经意间,她在一朵花上 看见小蜜蜂披着难看的泛黄的工作服在不停地采蜜,就讥笑地说:“哟!瞧瞧你自己吧, 小蜜蜂。你每天手忙脚乱地采蜜,累坏了自己不说,还弄得浑身上下脏兮兮的,最重要的 是你酿的蜜呢?还不是给了别人。你这样拼命的干,最终会得到什么呢?我想傻子也不会像 你这样的!你看看我,多整洁,多漂亮!无忧无虑,自由自在,多快活!”小蜜蜂头也不抬,依旧不停地采蜜.花蝴蝶讨了个没趣,嘻嘻干笑两声舞着翅膀飞走了。 第二天,花蝴蝶又浓妆艳抹,精心打扮了一番哼着欢快的小调跑出去玩了。在一片开 阔的花草地上,她远远地望见了小蜜蜂.小蜜蜂深深地埋在花蕊中,采完这朵,又飞到那

小兔子的短篇睡前故事全集阅读

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我是勤劳的小蜜蜂

我是勤劳的小蜜蜂郑欣悦 Hello,大家好,我是勤劳的小蜜蜂,现在就由我为大家介绍一下蜜蜂王国的故事。 我们蜜蜂虽然个头不大,看上去也很不起眼,可是我们的祖先可比人类登上地球的舞台要早呢。我们王国的寿星就是蜂王了,可是你想养着看看我们能活多久,NO,NO,NO!你一定会以失败而告终。整个蜜蜂王国其实有三种蜂:蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王的一生除了分家和寻找伴侣外是不会离开蜂巢半步的,而一旦离开就会死亡,原因么很简单,“群龙无首”的蜂巢会诞生新的蜂王,而老蜂王再次回归是不被认可的。 生而劳碌的工蜂似乎生来就会采蜜。每天,工蜂都会带上“花篮”轮流去采花粉酿蜜,有时,蜂群还会派出几只经验丰富的“侦查”工蜂去寻找美味的花粉,哈哈,当然还有植物蜜露和水源也不能错过了。工蜂最乐观了,虽然工作辛苦,可是我们总是边工作边唱歌。 仔细观察蜂群时,也许你们能够发现,总有几只肥肥胖胖的如同毛毛虫般的蜜蜂,他们懒洋洋地东游西逛,你甚至会想,这也是蜜蜂么?没错,他们就是为爱而生的雄蜂,工蜂之所以能容忍他们的无礼,是因为他们能帮助繁殖后代。 我们是勤劳的小蜜蜂,不下雨的话,每天我们都去采蜜,通常我们都是很早就起来工作,因为我们也懂得“一年之计在于春,一日之计在于晨”。 老师的话:很多的事物我们很熟悉,可是很多时候对于我们又是完全陌生的,如果我们带着探寻的眼光去探索,去观察,你会发现并找到一片新的天地。

橙橙3个月章昱瑶 今天是10月10日,不知不觉中,橙橙来到我家已经三个月了。 还记得刚刚到我家时,它才那么小,那么小,小的都让人觉得只要用手轻轻一捏,它就会碎了。 还记得那一次,你不见了,我四处寻找,可是始终不见你的踪影,我哭了……后来听说有一户人家有一只猫长得极像你时,我撒腿就跑,当我看到你那熟悉不过的身影时,我激动得颤声大喊“橙橙”“橙橙”,而你就像一个找到亲人的迷途小孩,“喵呜”“喵呜”叫着向我跑来…… 还记得那时,山核桃刚采打完成时,你前脚站起,捧着一颗脱了壳的山核桃,那天真可爱的神情,真的很棒! 也还记得那次,你把臭臭拉在了屋里,妈妈生气的将睡梦中的你拎起,毫不犹豫地扔出门外,你委屈地“喵呜”叫着躲到墙角,引来大伙一片笑声,而我却是第二次为你落泪。 而现在,你那么大了。 现在,我再也不担心你会迷路了,因为你长大了,你会回家了。 现在,我也不必担心你再被妈妈打了,因为你知道臭臭是不能拉到家里的。 现在,你白天吃吃睡睡,安详舒适地晒晒太阳,而晚上居然出去“工作”了,虽然猫抓老鼠是天职,虽然你到现在也还没有抓住过一只老鼠,但是我知道,这是迟早的事! 而现在,我发现,我更加爱你了! 老师的话:其实,刚开始阅读时,我发现第二段用的是“它”而后面一直都用“你”,稍微纠结了一下,我就知道小作者是对的,小作者对“橙橙”感情是一步步加深的,而这样的表述不正合适不过么!文章语言平实,可是让人感动。

关于小兔子的睡前故事三篇

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中的花朵是那美,不看一眼心不甘啊!小白兔深深吸了一口气,压压来到嗓子眼的心脏,带着甩不掉的恐惧,小白兔加快步伐,可越快越出错,小白兔一路动作僵硬,跌跌撞撞,显得非常可笑,一旁的猫头鹰毫不留情的把发挥的淋漓尽致的嘲笑声献给了小白兔,不,准确的说,现在它是一只小灰兔,面对嘲笑,小白兔的眼睛里滴下泪水。 算了吧,为了那该死的花朵,被嘲笑不值得,为了那该死的花朵,被这笑声剥夺了尊严,不划算,来到这里回去,同伴应该不会笑我了吧,因为我可以自豪的说,我独自一人已经快到山顶了...小白兔转身往山下走去,背后那股阴森幽暗的力量还在,它依然跌跌撞撞的走着,来到一块空地上,小白兔看着皎洁的月光,月里的嫦娥姐姐和她的小白兔现在在干什么呢?会不会在看那至美的花朵呢? 不行,我得去看看山顶山那至美的花朵长什么样,我还要在山顶上和嫦娥姐姐打个招呼呢,可是,那只讨厌的猫头鹰又会嘲笑我的,那样我会丧失尊严的,不,它的嘲笑只能证明我做的不是很好,剥夺不了我的尊严的,一个不能战胜自己,战胜恐惧,因为别人的嘲笑的而放弃的人,自己一只在维护的尊严也会自己跑掉的,哪怕猫头鹰在羞辱我,我也得默默接受它的羞辱,因为这样我才能到达山顶看到那朵美丽的花朵,而到达山顶才能一雪它对我的嘲笑,真正的尊严才会回到我的身边。 小白兔转身向山顶走去,路途依旧艰难,猫头鹰依然旧嘲笑,只不过小白兔只有一个信念,那就是走到山顶去... 到了山顶,它并没有找到那至美的花朵,那终究只是个传说,可

我与蜜蜂的故事

蜂疗,在我国有着悠久的历史。远古的时候,先人们就利用蜂蜇和蜂产品治疗疾病了。而我知道蜂疗,是最近两年的事。两年前,有一段时间,我的手指在早上起床后僵硬。到医院化验,没有发现类风湿因子。但我怀疑是类风湿,内心很害怕。说与我的同事,同事说,他有一亲戚,跑中药的,自己干着饮片厂,家里很富裕。可是,有人得了类风湿,跑了很多地方,花了不少钱,结果还是没有治好,全身疼痛难忍。偶尔听说了蜂疗,去试一试,经过一段时间的治疗,坚持蜂蜇和蜂产品的服用,很快治愈了,现在成了铁人一般。我听说了,去年的夏季去老石那里用蜂蛰了几次,尽管手面子肿的痒的难受,但效果很好,手指不再僵硬了。蜂疗属于中医。主治医生老石养过蜂,学过中医。每到天暖和,蜂能采蜜了,老石蜂疗康复中心的人就热闹起来,多是来蜂疗的。用蜂蛰,在这里是免费的。蜂蜇,既治病,又养生。有一位老人,78岁了,在康复中心蜂蜇了10多年,还坚持经常蛰。从面部上看,看上去老人要比实际年龄年轻好多岁。我从网上搜索看了蜂疗,也听老石作了介绍,蜂疗能治许多病。有些疑难杂症,西医解决不了的,在这里可以得到很好的根治。只是现在的人只认识冰冷的仪器,很少去了解老祖先的老方子了。蜂疗也很危险,你别看蜜蜂小,也能蛰死人。记得我第三次用蜂蛰时,我说,来两下吧。前两次都是蛰一针,我路子远,来回不方便,就要求一次蛰两下。结果,蛰过一会儿,腋窝、腿盘里开始痒、头上又痒,全身痒,脸泛红。老石说,你过敏了。赶紧用三轮拉我到就近的诊所打了针,又回到他那里喝了茶,才解除了过敏。此后,我才信服老石的话。到那里先歇一段时间,再用蜂蜇,然后再停一段时间观察,没事了,才可以离开。因为有风险,所以,用蜂疗的医生很少。据老石讲,全市也就他一家,也难怪多数人不了解蜂疗了。可是,到他那里用蜂蛰的人不少,多数是老年人。也许是免费的原因吧,有病治病,没病养生。经济条件好的,顺便在那里买点蜂产品服用,效果也是很好的。总归是有疗效,不然,也没有人去受这个罪。如果没有疗效,我也不会再去了。每次上城里,有空必到老石那里去,用蜂蛰蛰,再聊聊天。不过,下雨天是不能用蜂蛰的,有时我就白去了。冬天也不能,是因为冬天的蜂不好养。不过,蜂蜜挺甜的,蜂王浆、花粉、蜂胶吃了也是蜂疗的一个组成部分。等到明年春暖花开的时候,我要和这群蜂疗爱好者们,再和蜜蜂作亲密的接触,疼并快乐着。

做一只勤劳的小蜜蜂

做一只勤劳的小蜜蜂 ——品格教育案例 泡桐树小学都江堰校区罗萍活动主题:培养学生勤劳的品格 活动目的: 通过一系列活动,让学生懂得勤奋能使人变得聪明,勤奋是打开成功之门的钥匙,勤奋是实现理想的基石,从而培养学生吃苦耐劳、勤奋向上的品格,使学生养成良好的习惯。 活动设计方案: 1、开展“我讲勤劳小故事”活动,然后制作勤劳小精灵头饰。 2、在家整理自己的衣物、房间,做一些力所能及的家务事;在校整理自己 的书包、书桌和教室,主动参与班级劳动等。 3、自己动手种植盆栽植物。 4、品格课本剧表演。 活动过程: 一、准备阶段 1、先在班级内分好小组,确定小组长。 2、宣布活动内容及主题。 二、实施阶段 1、认识品格小精灵:蜜蜂 选择一个晴朗的早晨,用PPT播放蜜蜂勤劳采蜜的视频,班主任老师配文讲故事,将孩子们引入情境中,体会小蜜蜂们逐步学会勤劳的过程。然后总结:

勤劳对于蜜蜂来说尤为重要,勤劳的品格会保证它们的生命。对于我们而言,勤劳会让我们生活更自在、生存更美好、生命更健康。从而使孩子们懂得勤劳对于一个人的重要性。 2、向小精灵学习“勤劳” (1)认识了勤劳小精灵那就要学习它的品格,用自己勤劳的双手制作 小精灵头饰,为自己宣言。(通过这个活动,让孩子们将“勤劳”熟记于心,如春风化雨般子瑞孩子们的心田,渐渐扎根。) (2)全班孩子按照老师指令,有序地整理好自己的书包和书柜,哪个组最先整理好哪个组就获胜,给获胜的小组颁发“勤劳小精灵”奖。(通过这个比赛,孩子们体会到“勤劳”带来的乐趣、成果,从而让他们逐渐把“勤劳”作为一种口头宣言转变为实际的行动。) (3)水仙花盆景:每个孩子准备一个小玻璃瓶、一个水仙球,把玻璃瓶里面装适量的水,然后把水仙球放在水里面,经常观察水仙球的长势,随时保证里面有水。等到水仙球长出根后,经常要加水,把根没住,等待开花。谁的水仙花开了,谁就能成为“勤劳小精灵”。没有开出鲜艳的花儿的,也能成为“勤劳的小蜜蜂”(通过这项活动,让每个孩子都动起手来,不管最后结果如何,都从活动中体会到勤劳使人更加快乐、热爱生活。) (4)家校的约定: 在家里:自己整理房间,晚饭后收拾餐桌清洗碗筷,定期给家里的动植物喂食、浇水,周末和家长一起做卫生,每周自己洗一次小物品,每天按时完成各科作业、按时睡觉。 在学校:收拾整理自己的书包、书柜,早上到校后交作业,主动帮大家发放

小兔子和大兔子的故事

故事一。 大兔子和小兔子一起吃饭。小兔子捧着饭碗,对大兔子说:“想你。”“我不就在你身边吗?”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子咋吧咋吧嘴,“我每吃一口饭都要想你一遍,所以,我的饭又香又甜,哪怕是我最不喜欢的卷心菜。” 大兔子不说话,只是低着头继续吃饭。 大兔子和小兔子一起散步。小兔子一蹦一跳,对大兔子说:“想你。”“我不就在你身边吗?” 大兔子说。“可我还是想你。” 小兔子踮起脚尖,“我每走一步路都要想你一遍,所以,再长的路走起来都轻轻松松,哪怕路上满是泥泞。” 大兔子不说话,只是慢悠悠地继续走路。 大兔子和小兔子坐在一起看月亮。小兔子托着下巴,对大兔子说:“想你。”“我不就在你身边吗?”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子歪着脑袋,“我每看一眼月亮都要想你一遍,所以,月亮看上去那么美,哪怕乌云遮挡了它的光芒。” 大兔子不说话,只是抬起头继续看月亮。 大兔子和小兔子该睡觉了。小兔子盖好被子,对大兔子说:“想你。”“我不就在你身边吗。”大兔子说。“可我还是想你。”小兔子闭上眼睛,“我每做一个梦都要想你一遍,所以,每个梦都是那么温暖,哪怕梦里出现妖怪我都不会害怕。” 大兔子不说话,躺到床上。 小兔子睡着了,大兔子轻轻亲吻小兔子的额头。“每天每天,每分每秒,我都在想你,悄悄地想你。” 故事二。 小兔子要上床睡觉了,她紧紧抓着大兔子的长耳朵,要大兔子好好地听她说。 “猜猜我有多爱你”小兔子问。 “噢!我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。 “我爱你有这么多。”小兔子把手臂张开,开得不能再开。 大兔子有双更长的手臂,他张开来一比,说:“可是,我爱你这么多。” 小兔子动动右耳,想:嗯,这真的很多呢。 “我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”小兔子说,双臂用力往上撑举。 “我爱你,像我举的这么高,高得不能再高。”大兔子也说。 小兔子想,真糟,他又比我高。 小兔子又有个好主意,她在树干上倒立了起来,说:“我爱你到我的脚趾头这么多。” 大兔子一把抓起小兔子的手,将她抛起来,飞得比他的头还高,说:“我爱你到你的脚趾头这么多。” 小兔子大叫:“我爱你,一直到过了小路,在远远的河那边。”

幼儿故事:小蜜蜂与花儿

幼儿故事:小蜜蜂与花儿 在地球的某一个角落,孤零零地开着一朵美丽的小花。它的身边虽然 有绿叶相伴,但它总觉得那些叶子对她好像有敌意,所以它虽然有点闷,可也不愿意主动找它们聊天。后来有一天,飞来一只小蜜蜂,小 蜜蜂在它身边忙来忙去,顺便跟它聊聊天,讲他知道的各种稀奇古怪事,讲蜜蜂群体中严格的的分工,讲蚂蚁王国之间的惊心动魄的大战,讲他遇到的各种各样的花儿,.....小蜜蜂讲得绘声绘色,小花儿大开 眼界,觉得世界好奇妙,觉得生活比以前幸福多了。即使小蜜蜂不与 它说话,它看着他在自己身边也觉得幸福。 小蜜蜂每天早上来,下午回去。有一天,小花忍不住对小蜜蜂说:"能不能永远不离开我,陪我聊聊天解解闷?我好害怕孤独。" 小蜜蜂笑了:"行啊,只要你永远这么样开着,源源持续的产生 花蜜,我就永远陪着你。今天我该收工了,明天见。" 小蜜蜂走后,花儿深深陷入苦苦思索之中:怎么样才能永不衰败? 第二天一大早,小蜜蜂又来了,他一见那花儿不禁大吃一惊:那 花竟然已经谢了,就剩最后一口气在了。 花儿一见到小蜜蜂,便挣扎起来,急切地问:"你终于来了,快教 教我,怎么样才能永葆青春?" 小蜜蜂一阵心酸:"傻孩子,我是跟你开玩笑的,有生就有灭,哪 有什么永恒!你怎么能当真呢?" 花儿眼里的光芒又黯淡下去:"那我死后还有没有知觉?还能不能 再遇到你?" 小蜜蜂刚想说:"这我也不知道。"可一看到花儿那哀婉忧伤的样子,又一阵的辛酸涌上心头。便改口说:"也许吧,也许花魂是不灭的,生命是轮回不已的。你以后可能会变成一朵更漂亮的花呢。"

花儿眼睛又亮起来:"那你可要记得去找我奥,我等着你来。"小蜜蜂用力点了点头,已经说不出话来。花儿露出最后一丝微笑,彻底死了。 小蜜蜂伤心了半天,又自责了半天。"不过我现在必须去寻找另一朵花了。"他翅膀一振,飞入前方茫茫花丛之中。

做勤劳的小蜜蜂主题班会

做一只勤劳的小蜜蜂主题班会 上楼小学王芳 一、活动设计说明:由于现代家庭大多数只有一个孩子,家长有精力去疼爱孩子,怕孩子不高兴,怕孩子受委屈。结果,对孩子百依百顺,什么事都由着孩子性子去做,时间一久,孩子就变得娇气和任性了,在生活和学习中养成了做事拖拖拉拉的习惯。为了培养孩子的良好的习惯,我们对学生进行了心理健康教育。 二、活动目标:通过活动,学生能认识拖拉作风的危害,养成良好的学习习惯和生活作风。 三、活动准备:录音机情境表演 四、活动过程: (一)、感受一分钟 活动要求:自己安排活动内容(认字、写字、看书等)老师喊开始就各自活动,铃声响就停止。 短短的1分钟小朋友都干了些什么? 教师随机板书 学生谈感受,认识时间的重要性。 教师小结:1分钟我们能做这么多事,抓住时间对我们来说能学到知识,得到锻炼。真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴” (二)、故事体验 1.同学们,你们喜欢故事吗?好,下面教师给大学讲一个有趣的故事,故事的名字叫《寒号鸟》。 2.教师讲故事(音乐配音) 师:听完故事,大家想一想,寒号鸟最后的结果怎样?为什么会有这样的结果? 生:…… 师:这个故事听了之后,你知道了什么? 生:…… (三)、情境表演

1.讲台一分为二,一半是教室,一半是郭焕杰的家。陈歆妍(扮演郭焕杰)坐在中间,左边可够到教室里的课桌,右边可够到家里的书桌。 2.杨文峥用手举一日历,分别用大挂历形式展示,星期一、……班里的学生轮流找翁武艺去玩,日历从星期一开始展示。 教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是语文书176页的生字从“谁——最”(音2字2词2)。 (郭焕杰从教室的书桌里取出二号本,放在家里的书桌上。)翁伟杰:郭焕杰咱们出去打王牌吧! 郭焕杰:我的作业还没做呢!(想了一会儿,好吧,放在家里的书桌上)跟陈歆妍下场,然后回到舞台中间。 日历翻到星期二 教师:同学们,今天的作业是黄冈小状元34页(郭焕杰把作业拿出来放在桌子上) 陈歆妍:郭焕杰咱们去公园玩吧! 郭焕杰:我的作业还没做完呢!(想了一会儿,)好吧,明天再说,走,咱们玩去! 日历翻到三、四、五,教师不断布置作业,郭焕杰不断地从课桌里取出作业本,家里的书桌上叠放的作业本,越来越高。 3.交流,学生能认识到办什么事都要只争朝夕,不要养成拖拉作业,当天应做完的事决不要放到明天去做。 4.古人早就知道了这种明日复明日的危害,编了一首明日歌(幻灯出示) 明日复明日, 明日何其多。 我生待明日, 万事成蹉跎。 5.师生共同学唱《明日歌》 (五)、总结

新整理关于动物的儿童睡前故事

关于动物的儿童睡前故事 导语:家长们可以讲故事给宝宝们听,让宝宝们在夜晚安然入睡,做个香甜的美梦。下面是小编为大家带来的关于动物的儿童睡前故事,欢迎大家阅读借鉴! 关于动物的儿童睡前故事1 从前,在一个大森林里有许许多多的小动物,它们吃着美味可口的果实,快乐的生活着。 一天,小猴子用自己长长的尾巴在树上荡秋千的时候,树下的小兔子看见了。小兔子就想:我也想要一条长长的尾巴。于是,小兔子想了一个和小猴子换尾巴上的办法。小兔子在树下对小猴子说:“小猴子,你看我的尾巴多好呀,就像是绒球一样,漂亮极了!你再看看你的尾巴,有什么用?还不如咱们换一换呢!”小猴子听后问道:“我为什么要和你换尾巴呢?”小兔子接着说:“你看你的尾巴,什么也干不了。而且当你和小伙伴们比赛跑步的时候,你还会被你长长的尾巴绊倒摔倒在地。”小猴子觉得小兔子说的非常有道理,于是爽快地说:“好啊!” 小兔子听了连忙跑回家拿来一把大剪刀,把小猴子的尾巴剪了下来,同时又让小猴子把自己的尾巴剪下来。它俩安上了彼此想要的尾巴后,小兔子心满意足地回家了。 过了几天,小兔子想要做萝卜汤,出来拔萝卜,刚拔了一会

儿,一只饥饿的大灰狼看见了它,慢慢向它逼近。小兔子发现大灰狼要吃它,拔腿就跑,结果它被自己长长的尾巴给绊倒了。此时,小兔子后悔极了,它心里想:还是我的尾巴好,虽然不能荡秋千,但是我不会被自己的尾巴绊倒。要是我没有和小猴子换尾巴,我就不会摔倒了,这下我可惨了。 可是,这时候后悔已经来不及了,小兔子已经变变成了大灰狼的腹中餐了。 关于动物的儿童睡前故事2 丛林里,住着一只可爱的兔子。 一天兔子渴了,来到了小溪边,兔子忽然看到了自己映在水里的倒影。他从来没有注意到自己是这么可爱,兔子不着急离开了,在小溪边欣赏自己映在水中的倒影。 兔子摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。“啊”,我的身段多么匀称,我的耳朵多么漂亮,一阵风吹过,兔子看到了自己的’腿,不禁噘起了嘴说,:“唉”!这四条腿太短了,怎么能配得上这两只漂亮的耳朵呢?兔子开始抱怨自己的腿来。 她没精打采地准备离开,忽然听到远处传来一阵,脚步声。她机灵支起耳朵,不错,正是脚步声!兔子猛一回头,哎呀。一只老虎正悄悄地向自己逼近。兔子不敢犹豫,撒开腿就跳。有力的腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的老虎远远地甩在了后面。就在老虎灰心丧气不想追的时候,兔子的耳朵却被树枝挂住了。老虎赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,

聪明的小白兔故事

聪明的小白兔故事 在茂密的树林里,住着一只活泼心爱的小白兔,聪明的小白兔。下面是小编为大家整理的聪明的小白兔故事,欢迎阅读。 聪明的小白兔故事一星期六,小白兔趁着好天气,去奶奶家玩。到了花丛里,小白兔开感悟手舞足蹈。 正在这时,天上突然乌云密布下起了雨,小白兔急得把手遮住了头,生怕被雨淋湿了。这时,小白兔看见前面有一棵茂密的大树,它连忙跑过去避雨,当它跑到树旁,看到三朵大蘑菇。小白兔眼睛咕噜一转,说:“有规定了!”于是,小白兔先从三朵大蘑菇中挑出一个最大的,然后,一只脚在前,一只脚在后,弯下腰,再伸出双手抓住蘑菇的底步,用力一拔,蘑菇就被拔出来了。小白兔用双手紧紧地握住蘑菇,再把蘑菇撑在头顶上,快乐地往奶奶家跑。 到了奶奶家门口,小白兔轻轻地按了按奶奶家的门铃。只见奶奶轻轻地把门打开,看到小白兔没有被雨淋湿,更惊奇的是小白兔手里还拿着一朵大蘑菇。奶奶疑惑地问:“小白兔,你为什么没有淋湿,还拿着一个大蘑菇呢?”小白兔答复说:“因为在路上下雨了,我把蘑菇当作雨伞了。”奶奶听了,开心地夸小白兔真聪明。小白兔开心地笑了。 聪明的小白兔故事二雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大

地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛。 小白兔挎着篮子,一蹦一跳地到森林里采蘑菇。它看见了两个色彩艳丽的蘑菇,听妈妈说这种色彩鲜艳有斑点的是毒蘑菇,是不能吃的。但看着挺好看,就把它们采了下来,放在篮子的一边。小白兔边玩边采蘑菇,不知不觉来到了森林深处。这时突然窜出来一只大灰狼,恶狠狠地说:“小白兔,你采我的蘑菇,我要吃掉你”!小白兔吃了一惊,马上镇静下来说:“这蘑菇是生长在森林里的怎么会是你的呢?”大灰狼说:“长在我院子里就是我的,不管怎么说,我一定要吃掉你,”说着一把抓住了小白兔。小白兔灵机一动说:“既然这样,我这里有味道鲜美的蘑菇,你不妨先吃两个开开胃。”大灰狼想了想说:“这是个好主意。”小白兔把那两个色彩鲜艳的蘑菇拿出来给了大灰狼,大灰狼饥不择食地吃了下去,不一会儿就中毒死了。 小白兔安全的回家了。 聪明的小白兔故事三有一只小白兔,长得很漂亮,红红的眼睛像两团小火球,雪白的毛像刚摘下来的棉花,她的脑筋很灵,谁也骗不了她。所以,大家都叫她“聪聪”。 有一天,妈妈去接外婆了。外婆是一只老母兔,她可喜欢聪聪了。妈妈说外婆老了,山路又难走,就接她去了。 聪聪知道外婆最爱吃蘑菇,可是家里没有蘑菇呀。怎么办呢?聪聪小眼睛一转,对,出去采。 聪聪顺着山路往下走,一边走,一边还哼着歌儿,看她多快乐呀!

懒惰的小蜜蜂 儿童小故事

懒惰的小蜜蜂 从前,有一只懒惰的小蜜蜂,她成天在树林里飞来飞去吸花蜜,采了就吃光,也不知道保存起来。玩累了,就进蜂房休息一会儿。 而其他的蜜蜂都在辛勤地劳动。 有一天,懒惰的小蜜蜂正要进蜂房的时候,门口站岗值班的蜜 蜂再也看不下去了,拦住了她:“小妹妹,你必须去劳动呀!所有 的蜜蜂都应该劳动的。”小蜜蜂答应说:“好!我明天就去劳 动。”“对不愿劳动的蜜蜂老说,是没有明天的。”值班的蜜蜂把 她赶了出去。 天慢慢地黑了,小蜜蜂无处可去。她冷得发抖,翅膀也被雨淋 湿了。一不小心,她掉进了一个洞里。突然在她面前出现了一条蛇。它蜷缩着身体,盯着小蜜蜂,准备向她扑去。“我要吃掉你,懒惰 的小蜜蜂!”小蜜蜂吓得直发抖:“别!别!你比我强壮,吃掉我 是不公平的。”“好!那咱们来比比谁的本领高。假如我赢了,我 就吃掉你。”蛇说。“假如我赢了,就让我在这住一晚上。”小蜜 蜂说。 蛇哈哈大笑起来,它想到一件蜜蜂肯定不会做的事。蛇取出一 只陀螺,敏捷地用尾巴像绳子一样抽陀螺,陀螺飞速地旋转起来。 蜜蜂说:“厉害,但我也有一样你不会的本领——隐身法。” 蛇听了,感到惊讶极了。 “好!现在看我的了!蛇先生,请你转过身去,数一、二、三。数到三的时候,你就看不见我了。” 然后,小蜜蜂躲进了边上的小灌木里。原来,那是一颗害羞草,只要轻轻碰一下,叶子就关闭了。小蜜蜂一碰含羞草,叶子就合起来,把她包在里面了。 蛇没有找到小蜜蜂,只好为自己的失败而恼火。小蜜蜂在提心 吊胆中度过了寒冷、漫长、可怕的黑夜。

天亮了,太阳出来了。小蜜蜂飞出树洞,默默地流着眼泪。经过一夜的艰苦磨练,她已经学会了应该如何去生活。 从那时起,谁也没有小蜜蜂采的花粉多,酿的蜂蜜多。她成了一只勤劳的小蜜蜂。

幼儿园小班勤劳的小蜜蜂教案【三篇】

幼儿园小班勤劳的小蜜蜂教案【三篇】 导读:本文幼儿园小班勤劳的小蜜蜂教案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一活动目标 1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作,体验乐趣。 2、乐意参与集体游戏,在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。 3、培养学生的模仿的能力 教学重点、难点 重点:在看看、扮扮、说说过程中,了解蜜蜂的基本特征。 难点:通过活动,体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。 活动准备 材料准备:蜜蜂触角,衣服,尾巴人手一份,其他小动物的角(如兔子耳朵,猫耳朵),衣服(斑马衣服),尾巴(其他形状:长长圆圆的等)若干。 前期活动:小蜜蜂的歌曲。 幼儿经验:有关春天的小动物的认知经验。 环境创设:红、黄、蓝花丛布置。 活动过程 兴趣导入——操作体验(扮一扮)——游戏体验——活动延伸 1、兴趣导入: (1)播放声音:蜜蜂嗡嗡叫。

让幼儿猜猜这是什么声音? (2)出示图片:蜜蜂。 一起来看看小蜜蜂在干什么?(播放动画、音乐) 让幼儿一起唱动画里的歌曲。 (3)过渡:原来勤劳的小蜜蜂去采蜜。今天,我们来学学小蜜蜂去采蜜,先要把自己打扮成小蜜蜂。 2、操作体验: (1)让幼儿自主选择衣物,打扮自己,把自己装扮成小蜜蜂。(材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中,认知小蜜蜂的明显特征:短触角,黄黑条身体,尖尾巴。) (2)师见幼儿打扮差不多后,在外打扮成蜜蜂妈妈出场:谁是我的蜜蜂宝宝呢?小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样,有……(蜜蜂妈妈的出场,让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜蜂的装扮是否正确?师从中引导强调了蜜蜂的明显特征。) 3、游戏体验: (1)打扮好了,小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜了。(放音乐,幼儿熟悉的小蜜蜂歌曲,飞到了花丛中。) (2)幼儿自主采蜜,听指令采蜜。 (3)师:累不累?蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗?什么味道的?喝了蜂蜜有什么好处? 4、活动延伸: 采蜜采得真辛苦,嘴巴也干了,一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活

关于兔子的睡前童话小故事

关于兔子的睡前童话小故事 有一天小白兔背着书包去上学,走到小桥上听见了救命的声音。 小白兔听着声音来到了一片大森林,救命的声音越来越清晰,小 白兔走啊走啊,看见了一只大老虎,正在追一只小松鼠,小白兔非常 想救小松鼠,于是它就想出了一个好办法,小白兔跑过去把老虎引开,就钻进了一个山洞里,因为山洞太小,老虎太大,所以老鼠只能在山 洞里守着小白兔,小白兔扔了一块石头,吸取了打老虎的注意,小白 兔趁机和小松鼠逃出了洞口,它们一跑就跑到了城市里,小松鼠转过 头来看了看后面,就说:“你好我叫小松鼠,你叫什么呀?我们交个朋 友吧!”“我叫小白兔,很高兴理解你!”小白兔说。从此小白兔和小 松鼠就成了形影不离的好朋友。 有一次上学,小白兔看见小松鼠在和别的小动物说话,就走过去,不过小松鼠和动物都走开了,小白兔很想听一听它们说的是什么又走 过去,不过小松鼠又躲开了,小白兔很生气,回到家里趴在床上哭了 起来,忽然听见门铃叮咚叮咚的响了起来,小白兔去开了门,“生日 快乐”原来今天是小小白兔的生日,小松鼠和动物们都来给小白兔庆 祝生日,小松鼠和动物们商量的就是怎样给小白兔过生日,准备给小 白兔一个惊喜! 小白兔知道了这件事以后又和小松鼠成了最要好的朋友! 【小白兔救狐狸】 早上,小白兔背着书包去上学,走到小桥附近,听到了救命的声音。 她赶紧跑过去,看见一只狐狸正在水里挣扎,狐狸看见了小白兔:“亲爱的白兔小姐,请你救救我吧,我会……!”小白兔正在犹豫是否 要救他,不过看到狐狸忽然沉底了,便赶紧跳了下去。狐狸被救上来 以后,说:“谢谢你,我们能够交个朋友吗?”“能够……!”小白兔 还没有讲完,狐狸就和小白兔来了个超大的拥抱。“不过我还没有讲

《聪明的兔子》

《聪明的兔子》 XX课件一教材课文题目是聪明的兔子,这是一个童话故事。 故事主要讲兔子很聪明,狐狸假装死了,叫狼骗来兔子,打算趁兔子不备抓住它。 兔子没有上他们的当,用了一个巧妙的办法揭穿了狐狸骗人的把戏,保护了自己。 本课要学习灵掺等九个生字。 通过对教材的理解和研究,发现在这个故事中兔子的聪明才智其实就反应在它试出了狐狸在骗人,在教学中应紧紧抓住试作为突破口。 来组织整堂课的教学。 在课后练习读中,共有两句。 第一句是课文中兔子说的一句话,这句话不但是训练朗读的重点,而且也是反映兔子聪明的关键句。 另一句则是对课文内容的简要概括。 为了培养学生说话的能力,结合本课内容,有一个说的练习:你觉得这只小兔子聪明吗?说说理由。 最后,在写字训练中,要求写狐狸两个熟字和挺跨两个生字。 这四个字字型结构上都是左窄右宽。 二教学目的根据课程标准本阶段的教学目标及本班实际,制定了本课的教学目标。 目标一:认读本课九个生字;能读准后鼻音灵挺;能了解挺的正

确笔顺。 根据本班学生实际,有了一定的识字量和识字能力,已能认读生字闭确跨,所以在课上,只要通过读文来巩固这些字即可。 而将识字重点落在其他6个生字上。 这六个字分散在课上,结合具体的语言环境进行教学,且每一个生字教学的侧重点各不相同。 有些强调得是读音,如后鼻音:灵挺;有的是结合书写,重在笔顺,如:挺;有些字型结构比较复杂,学生难以认读,就让学生说说怎么记,如:假试,帮助学生加强记忆。 这样的教学体现了层次性,提高课堂教学效率。 目标二:能正确地朗读课文,读好小兔子的想法和它们的对话。 本阶段的教学目标是读课文识字。 让学生借助拼音,借助丰富生动的语言环境识字阅读,同时在识字阅读中巩固汉语拼音,建立识字和拼音双向联系。 所以,在课上创设各种环境让学生反复读文,帮助学生做到:不加字不漏字,按标点停顿。 由于本课中有小兔子的心理活动及和狼的对话,结合此训练学生读出不同的语气。 目标三:在反复读文中,让学生感受到聪明的兔子巧妙地揭穿了狐狸骗人的把戏,保护了自己。 通过一个多学期对新教材的学习,应该在读文的基础上,引导学

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记

蜜蜂的童话故事:蜜蜂奇遇记 本文是关于蜜蜂的话题作文,仅供大家参考! 篇一:蜜蜂奇遇记 “叽叽喳喳……”一缕阳光照进了我的房间。小鸟姐姐又叫我起床了,我伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,穿了一件黄黑相间的小背心就出门了。 我先来到了花园里,蝴蝶姐姐要我跳舞,我爽快的答应了。我和甲虫弟弟一起捉迷藏,玩的津津有味。可不一会儿觉得没趣了,脑袋里有冒出许许多多稀奇古怪的事了,“哎,有了!就去冒险吧!”于是我飞呀飞,忽然看见蚂蚁弟弟过不了小河,热心肠的我连忙给它找了一片叶子小舟,帮助它过河。蚂蚁弟弟高兴的对我道了谢,我的心里甜甜的。 后来才发现我迷路了,正当我晕头转向的时候,竟被蜘蛛网给网住了。“怎么办呀,蜘蛛来了那可就不得了了,我的妈呀。”我拼命的想挣脱它,可却越来越牢。遭了,蜘蛛来了!“五步,四步,三步……”

眼看蜘蛛就要朝我来了。“救命啊,快来救救我呀!”我高喊着,做着垂死的挣扎。突然背后有人拉了我一把,啊!蜻蜓姐姐,谢谢你,我终于得救了。 谁知,我刚逃离了虎穴,又进入了狼口。我来到了一所学校,闯进了一所教室。我东瞅瞅,西瞅瞅,对这里的一切都充满了好奇。我飞到了一个小女孩的面前,她哇哇大叫,把我吓了一跳,她胆子真小啊!突然,我感到后面有什么东西向我砸来,我连忙躲开,原来是个调皮的男生拿书来拍我。“呼~”我泄了一口气,为自己能够躲过一劫而感到庆幸。那料,一个个调皮捣蛋的小男孩们都拿着书向我砸来,啊!我用迅雷不及掩耳之势,连忙躲开。可后面又有袭击,打中了我那娇小的身体。只见许多人又向我袭来。我飞速从角落逃走了。“唉~总算保住我这条小命了。”“咦,那不是妈妈吗!”我一拥而入了妈妈的怀抱。 太阳公公回家了,留下一抹夕阳,我也依偎着妈妈的怀抱回家了,今天可真是一次有趣的历险呀! 篇二:公主和蜜蜂

儿童睡前童话故事:小兔子和月亮

儿童睡前童话故事:小兔子和月亮 小兔子跟着爸爸妈妈刚搬到童话镇不久。 冬天越来越漫长了,逐草而居的兔族,在污染越来越严重的森林,土地越来越贫瘠,已找不到足够多且安全的食物了。 好在申请了许久的童话镇居住证终于签下来了,这个冬天可以搬去的镇里生活了。 小镇风景很好,临海而建。 镇里的动物也很友善,肉食动物和草食动物亦能成为好邻居,大家会互帮互助,且童话镇食物丰富不用担心过冬储粮。 小兔子心想,难怪森林里这么多动物想搬到这里来。 搬到童话镇以后,小兔子最喜欢的就是去集市买菜。 以前小兔子总是要赶好远路,四处搜寻运气好才能挖到几根瘦瘦小小的红萝卜,现在特别方便直接在市集找狐狸大婶就能买到一筐特别水灵的红萝卜。 一天,小兔子在集市流连太久,天都黑了才想起应该回家了。抄近路沿着海滩急急忙忙往家里赶,走着走着,看到远处波光粼粼有一片光亮。 是童话镇所围绕的那片海。 这是小兔子第一次见到海,微风掀起的浪里,有一片清晖影影绰绰,等海面浪平下来,看到是一轮月亮印在海面上。 这是月亮离小兔子最近的一次,小兔子兴奋极了。 其实小兔子很喜欢月亮,尽管它是来到童话镇后才看见过月亮。

以前在森林里,小兔子忙着找红萝卜从没抬头看过月亮。 但小兔子即使抬头也是看不见月亮的。住在森林深处,百年古树环绕枝桠繁茂,将天空遮得严严实实,就连阳光都是透过林间树叶洒进来。 小兔子搬来童话镇,看到月亮第一眼就很喜欢。这里没有密林遮挡,每当夜晚来临,无论在哪儿一抬头就能看到夜空一轮明月。 小兔子喜欢上了天边的月亮, 但是太远了,它永远够不着月亮。 而海边的月亮,就跟天上的月亮一样漂亮。 小兔子觉得是自己捡到了掉入凡世间的月亮的分身,终于不用离喜欢的月亮遥不可及了。 海上的月亮,那么近,近得仿佛小兔子只要游不到100米就能来到它的身边。 小兔子很开心的在海滩上跟海上的月亮聊天,月亮也很高兴,它终于能听清小兔子在说什么了,隔着海面它们聊了很久很久。 月亮见过太多风景和时光变迁,博学见多识广如它,总能讲很多有意思的事给小兔子听,总为它解决生活中很多幼稚的小困惑小烦恼。 小兔子总爱问很多傻问题,月亮也从不介意,温柔的包容小兔子。它们越来越了解对方,而不只是遥遥无期隔天际相望。 每天小兔子都偷偷溜出来陪海上的月亮。 但是月亮并不是每天都在,有时候它会很忙,在云彩后面工作:给星星讲故事。 那时候,海面是漆黑一片。

幼儿园小班语言《聪明的小白兔》教案模板范文

幼儿园小班语言《聪明的小白兔》教案模板范文.docx 设计意图: 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小 白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能 够很好地激发幼儿的学习兴趣,图片中许多情节都是以帮助小兔子想办法为线,不仅让孩子们大胆想象,运用多种方法解决问题,而且鼓励孩子们充分表现自 己敢于尝试用新办法解决问题,通过幼儿自身的意识和体验,培养幼儿大胆想象,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。 活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。 活动目标: 1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。 2、理解、学习词语:"满头大汗、四脚朝天"。 活动准备: ppt课件。 活动过程: 1、教师创设故事情景,导入活动。 有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满 头大汗。 学习词语:满头大汗。 小白兔热得满头大汗,他怎么做呢? 我们一起来看看小白兔是怎么做的? 2、教师出示PPT课件,启发幼儿大胆想象并讲述故事情节。 (1)观看PPT,提问: 你看到有什么?大太阳下,小白兔怎么样?(满头大汗)小白兔热得满头大汗,它是怎么做的? (2)观看PPT,提问:吃完了西瓜,小白兔是怎么做的?(用西瓜皮当帽子。)小白兔为什么要戴西瓜帽呢?(天气太热,戴上西瓜帽可以凉快些。) 教师总结:小白兔真会动脑筋,戴上西瓜帽真的凉快多了。它继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。)小白兔不会游泳,这可怎么办呢? (3)观看PPT,提问:小白兔想了什么办法呢?(小白兔坐在西瓜船上稳稳 当当地过了河。)

经典的儿童短篇睡前故事【3篇】

经典的儿童短篇睡前故事【3篇】 【篇1】经典的儿童短篇睡前故事 一年春天,大片的田野的油菜花开了,田野里满是金黄,浓郁的花香吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶,辛勤的蜜蜂在花园了采蜜,蝴蝶在花丛中飞舞,田野里充满生机活力。 一只蜜蜂在花丛中,时而飞舞,时而停在娇嫩的带黄霞的花朵上,用嘴啄着,伸伸腿,时而吮吸那甜蜜的花汁,不是唱着欢乐的歌。 这时,一只黄蝴蝶飞了过来,好奇地问:“蜜蜂弟弟,你在干什么?你怎么这么忙?” 小蜜蜂笑笑地说:“蝴蝶姐姐,我在采蜜呢。” “你又不是没有吃的,采蜜干嘛呢?”黄蝴蝶不解地问,“花到处都有,我们只要稍微吃一点,就够了,何必那么辛苦呢。” 小蜜蜂不耐烦了,说:“田野这么美,大家都来了,可是每只蝴蝶和蜜蜂的目的不同,过了今天,明天的结果就不同了。” 说完,就“嗡嗡”唱起歌来,继续采蜜。 黄蝴蝶只顾玩耍,不想听小蜜蜂讲大道理,黄蝴蝶又漫不经心地说:“现在大家不是好好的吗?要吃有吃,要玩有玩的,你真是多此一举。”

然后就翩翩起舞,你看,黄蝴蝶多轻松,它在这朵花周围穿梭,然后又在那朵花上面拍拍翅膀,就像花中的仙子。 接着它又飞到小蜜蜂的身旁,说:“蜜蜂弟弟,我们去玩吧,别折磨自己了。” 小蜜蜂不假思索地回答:“我还没采完呢,你自己去吧!” 黄蝴蝶说:“我知道你勤劳,但是,采蜜是采不完,我们一起去吧。你看田野这么美,不趁着这大好的时光玩玩,太可惜了。” 小蜜蜂解释说:“你说错了。我们应该趁着这大好美景,多采一些蜜,要是花谢完了,过几天没得吃不说,要多采一点儿蜜都没办法了。” 花蝴蝶愤愤地说:“蜜蜂弟弟,你太顽固了,我不理你了。”说完就飞走了,小蜜蜂依旧不停地采蜜,不时还唱着欢乐的歌。 秋天到了,蜜蜂依然不时出现在公园里、庭院里快乐地采蜜,而黄蝴蝶却不见踪影了,人们只是偶尔见到像黄蝴蝶一样的落叶在空中飞舞…… 【篇2】经典的儿童短篇睡前故事 一天,小熊猫带着汉堡、薯条、臭豆腐、可乐、奶茶等美味小吃,穿过天地通道,从凡间到天上去摆摊做买卖。 小熊猫找了一个摊位,就开始大声吆喝:“快来买快来看,各种小吃,美味又实惠咯!”小熊猫喊得嗓子都哑了,

生气的小蜜蜂故事

生气的小蜜蜂故事 小蜜蜂果果住在一棵一年四季都长着许多小喇叭花和金黄色果实的小树里。这里除了它之外就没有其它的小蜜蜂了,因为它没有朋友。 有一天,天空中的云朵遮住了太阳,好久都没有散去。有一只小蜜蜂迷路了,它飞到了果果家门口,正好碰上了正在生气的果果。 小蜜蜂问到:“你好,我迷路了能告诉我开满杜鹃花的山坡该怎么走吗?我的朋友正等着我去采蜜呢?你告诉我,我会感谢你的!” 果果生气了,它红着脸说:“我不能告诉你,因为那里只有我才能去!你再问,我就用我无比尖锐的刺,刺你了!快离开这!快离开我的家!” 小蜜蜂委屈的说:“真是一只爱蛰人的小蜜蜂!”说完就飞走了。 太阳终于出来了,果果背着蜜箱出来采蜜。好美的小上坡啊,开满了红红杜鹃花,果果开始在花海里唱起了歌来:“我有一根无人能敌的刺,它是我的武器,是我的宝剑。要是让我生气,我就用它刺你,

刺你!啦啦啦…啦啦啦…”果果一边唱一边采花蜜。 这时候有一只美丽的小蝴蝶飞来了,它也爱上了这片开满美丽的杜鹃花的小山坡。它飘逸的翅膀在花海上翩翩起舞! 杜鹃花忍不住地说道:“亲爱的蝴蝶,你是世界上最美丽的花丛皇后!欢迎你来我们的花海!” 小蝴蝶高兴的一边唱歌一边跳舞地唱到:“美好的杜鹃花,你的美丽就是我翩翩起舞的理由!没有你,我就没有快乐。” 小蜜蜂果果听到了,它生气地说:“讨厌的小蝴蝶,你那笨重的翅膀飞得太慢了,不像我,我不仅飞得快,还有一根无比尖锐的刺。你太讨厌了,再不离开这里,我就用我的刺,刺你,刺你!你快走开,快离开这里。” 说着,小蜜蜂果果把刺竖了起来,小蝴蝶听了很害怕,伤心的飞走了,杜鹃花儿们也纷纷的关上了家门,小蜜蜂果果采不到蜜,只好回家了。

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