幼儿园《洗手和佩戴口罩方法》最新ppt
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幼儿园小朋友怎样正确洗手ppt课件
在生活中，我们的小朋友还有爸爸妈妈 在洗手时陷入了误区。不过，现在大家已 经认识到，洗手并不是小事，它关系到我 们的身体健康，在预防疾病中有着极其重 要的作用。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第五步：右手握住左 手大拇指旋转揉搓。
怎样正确洗手
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第六步：将手指尖 并拢放在另一手掌心旋 转揉搓。
怎样正确洗手
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
健康小知识进课堂
有些小朋友手一闲下来，就抠鼻子、揉眼 睛，这样可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损， 使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入。
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
健康小知识进课堂
健康小知识进课堂
洗手注意事项
最好要用流动水洗 每一个步骤至少需要洗二十秒以上
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
健康小知识进课堂
那我们应该怎样正确洗手呢？
采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
幼儿园大班《七步洗手法》PPT课件
市面上常见洗手液和肥皂类型介绍
普通肥皂
由油脂和碱反应制成，具有较强 的去污能力。
抗菌肥皂
在普通肥皂的基础上添加了抗菌成 分，具有抑制或杀灭细菌的效果。
香皂
添加有香料和护肤成分，使用时散 发香气且对皮肤有一定滋润作用。
如何选择适合自己和家人使用产品
根据使用场合选择
在家中或办公室等固定场所，可选择普通洗手液或肥皂，配合流动水进 行手部清洁。
通过掌握正确的洗手方法，孩子们可以在日常生活中更好地保护自己，减少疾 病的发生。
课程目标与期望成果
• 知识目标：让孩子们了解洗手的重要性，掌握《七步洗手法》的具体步骤和注意事项。 • 能力目标：培养孩子们的观察能力、动手能力和自我保护能力，让他们能够在实际操作中运用所学知识。 • 情感目标：培养孩子们对卫生和健康生活的热爱，增强他们的自我保护意识和责任感。 • 期望成果：通过本课程的学习，孩子们能够熟练掌握《七步洗手法》，并在日常生活中自觉运用，养成良好的卫生习惯。
和学习。
制定规则
在家中制定明确的洗手规则，如 饭前便后必须洗手，玩耍后也要
及时清洗双手。
激发兴趣
通过有趣的故事、儿歌或游戏等 方式，激发孩子对洗手的兴趣， 让孩子在轻松愉快的氛围中养成
良好的洗手习惯。
家园共育，共同培养孩子健康生活习惯
家园沟通 保持家园之间的密切沟通，及时反馈孩子在家庭和幼儿园 中的表现，共同探讨和解决孩子在洗手方面存在的问题。
幼儿园大班《七步洗手法》 PPT课件
目 录
• 课程介绍与目标 • 七步洗手法详细解读 • 实践操作与互动环节 • 知识拓展：洗手液和肥皂选择及使用技巧 • 总结回顾与家园共育建议
01 课程介绍与目标
教小朋友七步洗手法ppt课件
洗手
1
细菌农场
2
显 微 镜
3
4
5
显微镜下的细菌和病毒
6
7
8
手的污染可以带来很多疾病
9
胃肠道症状
10
什么时候需要洗手， 你知道吗？
• 上厕所后 • 放学回家后 • 接触钱币后 • 吃东西前 • 去医院/接触病人后等
11
吃饭前
12
做完游戏之后
13
便后要洗手
14
揉眼睛之前要洗手
33
这些容易弄脏你的小手
34
✓ ✓ ✓
✓
✗ ✗ ✗
✗ 35
最后改掉几个坏习惯
36
世界洗手日 10月15日
37
小朋友们， 现在你会洗手了吗？
• 我们要学会正确地洗手； • 还要自觉的去洗手； • 不要爸爸、妈妈催促；
而且还要教会爸爸、妈妈怎样洗好手；
好吗？
38
谢谢
39
28
第五步：一只手握对侧手拇指摩擦， 再交换
30
第六步：五指尖并拢，放在 另一掌心旋转搓揉，交换进行
31
第七步：螺旋搓揉洗手腕， 双手交替进行
32
洗完后还要注意什么？
• 洗手时间最少不能少于 20 秒； • 手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、
干净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以 用干手机将双手吹干，一人一巾； • 双手清洗完毕后，就不要再直接用手触 摸水龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干 净后再关闭。
15
接触动物或家禽后
16
触摸过公共物品，例如电梯扶手
17
打扫卫生后
18
认识洗手需要的用品 哪个是流水？
19
20
这个也可以算是流动的水
1
细菌农场
2
显 微 镜
3
4
5
显微镜下的细菌和病毒
6
7
8
手的污染可以带来很多疾病
9
胃肠道症状
10
什么时候需要洗手， 你知道吗？
• 上厕所后 • 放学回家后 • 接触钱币后 • 吃东西前 • 去医院/接触病人后等
11
吃饭前
12
做完游戏之后
13
便后要洗手
14
揉眼睛之前要洗手
33
这些容易弄脏你的小手
34
✓ ✓ ✓
✓
✗ ✗ ✗
✗ 35
最后改掉几个坏习惯
36
世界洗手日 10月15日
37
小朋友们， 现在你会洗手了吗？
• 我们要学会正确地洗手； • 还要自觉的去洗手； • 不要爸爸、妈妈催促；
而且还要教会爸爸、妈妈怎样洗好手；
好吗？
38
谢谢
39
28
第五步：一只手握对侧手拇指摩擦， 再交换
30
第六步：五指尖并拢，放在 另一掌心旋转搓揉，交换进行
31
第七步：螺旋搓揉洗手腕， 双手交替进行
32
洗完后还要注意什么？
• 洗手时间最少不能少于 20 秒； • 手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、
干净的毛巾、手绢等擦干双手，也可以 用干手机将双手吹干，一人一巾； • 双手清洗完毕后，就不要再直接用手触 摸水龙头，而应该泼水将水龙头冲洗干 净后再关闭。
15
接触动物或家禽后
16
触摸过公共物品，例如电梯扶手
17
打扫卫生后
18
认识洗手需要的用品 哪个是流水？
19
20
这个也可以算是流动的水
《幼儿园洗手课》课件
洗手的成就感
洗手的好处
洗手能够预防疾病和感染，还能保持清爽。
感受洗手的愉悦
洗干净手后让人倍习洗手知识
温习正确洗手的方法和 注意事项，形成良好习 惯。
2 总结注意事项
3 感受洗手的成就感
总结课上提到的洗手的 注意事项，让孩子们能 够养成正确的洗手习惯。
让孩子们在自我认同感 和成就感中，学会正确 的洗手方法。
5
擦干双手
用纸巾或干净的毛巾擦干双手。
洗手的注意事项
洗手的时机
• 进食前后 • 接触生食、
垃圾或污物 • 后咳嗽、打喷
嚏、擤鼻涕 后
洗手的地点
洗手的时间
• 厕所 • 餐厅 • 房间里的洗手池
• 至少20秒 • 双手需洗干净
洗手的频率
• 每2-3小时洗 手一次
• 咳嗽、打喷 嚏、擤鼻涕 后需要及时 洗手
《幼儿园洗手课》PPT课 件
本次课程旨在向我们的小朋友们介绍正确洗手的方法和好处，让大家养成良 好的卫生习惯，保持身体健康。
学习目标
1 掌握正确洗手方法 3 理解洗手的注意事项
2 认识洗手的好处 4 体验洗手的成就感
学生对象
年龄：3 -6岁
人数：3 0人
时间：每周一次，每 次2 0分钟
洗手的基本知识
附录
洗手小故事
通过故事的方式和孩子们一起 体验洗手的好处。
洗手歌谣
让洗手变得更加有趣，创造愉 悦的学习氛围。
洗手图片
展示洗手的效果和正确方法， 培养孩子们对洗手的兴趣。
参考文献
1. 传染病预防控制所，病毒性肝炎的预防控制，人民卫生出版社2009。 2. 《幼儿科学》杂志编辑部，幼儿卫生—一本亲情手册，湖南科学技术出版社2003。 3. 李波等，儿童健康学，人民卫生出版社2004。 4. 卢春芳等，幼儿健康—幼儿健康促进手册，人民卫生出版社2009。
预防新型冠状肺炎如何洗手和佩戴口罩课件
2 洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用？
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感 染的最有效措施之一。国家疾病 预防与控制中心、WHO及美国 CDC 等权威机构均推荐用肥皂和 清水（流水）充分洗手。
3 正确洗手需掌握六步洗手法
第一步
双手掌心相对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠，十指交叉，摩擦 指缝和手背；双手位置交换
上厕所后 外面回来
D 接触过动物之后 E 还有很多等等
5 旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。 人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有 机溶剂和消毒剂敏感。75% 酒精可 灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒 精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手 的替代方案。
1 2
戴口罩 3
CONTENTS
4
5
1 口罩该怎么选？
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4 小时更换，污染或潮湿后立即更换； 选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴 4小时更换，污染或潮湿后立即更换。 棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
பைடு நூலகம்
2 正确使用口罩
医用口罩的使用方法：
（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面， 除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确 定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。
（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩 戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上 端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最 好覆盖住鼻子和嘴巴。
3 图解三步佩戴外科口罩方法
幼儿园手卫生教育ppt课件
掌握正确的洗手方法
教授七步洗手法
向孩子们传授正确的洗手方法，即用 肥皂和水清洗双手，确保每个手指和 手掌都得到充分清洁。
演示洗手步骤
在教师的指导下，孩子们需要按照正 确的步骤进行洗手，包括搓手心、手 背、指缝等部位。
养成勤洗手的习惯
制定洗手规则
在幼儿园内制定明确的洗手规则，如饭前、便后、游戏后等情况下必须洗手，并确保孩子们遵守。
在幼儿园内设置专门的洗手区域，组织 幼儿进行实地洗手演练，指导幼儿正确 掌握洗手步骤和方法，培养幼儿良好的 手卫生习惯。
VS
手卫生实践操作
通过组织幼儿进行实际操作活动，如制作 手帕、擦拭玩具等，让幼儿在实际操作中 掌握手卫生的要领和方法，提高幼儿的手 卫生意识和实践能力。
04
手卫生教育的评价 与反馈
培养良好的手卫生习惯有助于建立一个安全的校园环境，保 障幼儿的身体健康和生命安全。同时，这也有助于减轻教师 的工作负担，降低因疾病传播而产生的卫生管理压力。
促进幼儿健康成长
幼儿正处于身体发育的关键期，免疫系统尚未完全成熟， 容易感染疾病。手卫生教育能够帮助幼儿抵御病菌的侵害 ，降低感染风险，从而促进其健康成长。
制作洗手歌谣和动画
洗手歌谣
创作简单易记的洗手歌谣，通过音乐和节奏的形式帮助幼儿记忆正确的洗手步骤和方法，提高幼儿洗手的兴趣和 积极性。
动画视频
制作手卫生动画视频，通过生动的画面和有趣的故事情节向幼儿介绍手卫生的重要性，以及正确的洗手方法和步 骤，提高幼儿对手卫生的认知和理解。
组织实地操作演练
实地洗手演练
观察幼儿洗手行为
观察幼儿在幼儿园和家庭中的洗手行 为，检查他们是否能够正确地洗手， 包括使用洗手液、搓洗、冲洗等步骤 。
幼儿七步洗手法ppt课件
01
为什么要洗手
细菌农场
据了解，人的一只手上可附着数十万个细菌，1 克指甲垢里可藏有38亿个细菌，即使将手洗干 净后手上还有182种细菌。真是不说不知道，一 说吓一跳!而目前我国居民的“正确洗手率”仅 为4%。如果手洗不干净，后果不堪设想。
01 微小, 有生命的
02
太小了，我们的眼睛看不见
03 细菌存在于任何地方
第三步
掌心相对，双手交 叉指缝相互揉搓
第四步
弯曲手指使关节在另 一掌心旋转揉搓
第五步
一手握另一手大拇指旋 转揉搓，双手交换进行
第六步
弯曲各手指关节，把指尖 合拢在另一手掌心旋转揉 搓，双手交换进行;
第七步
螺旋式揉搓清洗手腕， 交换进行04洗后还要 注意什么还要注意
01
洗手时间最少不能少于 20 秒；
七步洗手法
幼儿七步洗手法ppt课件
班主任：某某某 班级：五三班
上看见长满了绿树的山峰，隐隐约约还能听见婉转的鸟叫声，好像在和我们说：;欢迎你们来泰山游玩。;到了中天门，抬头望去雄伟、险峻的;十八盘;仿佛就在眼前。爸爸告诉我十八盘大约有一千六七 百多个台阶，非常陡峭，台阶两旁都有锁链可以帮助行人攀爬，有许多台阶非常窄，你只能把脚侧着走，为了安全和时作文间关系最终我们决定坐索道。坐上索道我低头一看，山中的美景尽收眼底， 漫山遍野都是郁郁苍苍的松柏，在林中自由飞翔的小鸟，草丛里鲜艳的花朵，都让我看的应接不暇。我们下了索道，来到南天门，我感觉在这里和天离的很近，眼前的朵朵白云正在不停地变着各种各 样的戏法，有时变成活泼可爱的小猴子，有时变成威武雄壮的狮子，最后都慢慢散
之后；
05 做完扫除工作之后
06 从外面回家后
07 与宠物玩耍后
儿童七步洗手法ppt课件
03 戴口罩前及除口罩
04
触摸过公共物品如扶手、门把手、电梯按钮、公共电话后，接触钱币
之后；
05 做完扫除工作之后
06 从外面回家后
07 与宠物玩耍后
怎样洗手才有效？
勤洗手固然重要，但是，如果洗手的方法不正确，就算洗了也徒劳无功。据说，人 的一只手上可附着数十万个细菌，如果手洗不干净，后果不堪设想。
笑，一声祝福，一句问候，这一切的一切，都成了美的定格。我想，我应该懂得怎样想了。12月了，外面的风吹得更无情了。怕春长惜花开早，何况落红无数，我告诉自己，况且，是不是落红，是个 未知之数。我读了一篇文章，里面说道：不要对身边的人和事一味指责，多谢宽容，也多些处世的艺术。我很赞成。;只要你一个眼神肯定，我的爱就有意义。我们都需要勇气，去相信会在一起。人 潮拥挤我能感觉你，放在我手心里，你的真心;;;《勇气》再次回响在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇气迈出第一步，前路会更宽敞，收获会更多，生活会更有价值。这首歌是我喜欢到至 今的歌，相信，它会久驻我心里，因为我从中学会了很多，很多。"留在心底的风
七步洗手法
儿童七步洗手法ppt课件
班主任：某某某 班级：五三班
个名叫;理想;的前沿阵地深深地失落过，他们知道吗？我无奈，因为那一次又一次刺眼的鲜红数字，令我的心变麻木了；我空虚，我失去了时间，没有满意的收获，更重要的，我失去了朋友的肩膀， 可依靠的肩膀，我没有可感动我的麻木的心的话语，在初三枯燥乏味的世界里。难道真的像徐志摩所说的：你有你的前路，我有我的方向？难道我和他们，成了平行线了吗作文？;;;只要你一个眼神肯 定，我的爱就有意义;;;外面传来梁静茹的《勇气》。我愣住了，难道，难道他们平时的鼓励的眼神、支持的眼神，我看不到吗？我感觉不到他们那种无声胜有声的支持着自己的真心吗？往事一幕幕浮 现于脑海中。记得初一学过一篇文章，里面有几句记忆深刻：见面时的一个微
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让我们一起来做一遍吧……
关爱他人，学会分享
我们
不仅要学会正确的洗手， 还要自觉地去洗手； 不要爸爸、妈妈催促， 而且还要教会爸爸、妈妈 怎样正确的洗手， 争当家庭的“手”护神……
如何避免感染呼吸道疾 病？
正确佩戴口罩
长时间佩戴口罩 可能不利于健 康。
每天清洗消毒口 罩。
外观漂亮的个性 化口罩要慎用。
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双手手背也要 搓。
手指交叉搓指 缝，
两手握握搓指 背，
大拇指儿转一 转，
捏紧指尖掌心 划，
别忘手腕搓一 搓。
搓出满手白泡 泡，
清清水里冲一 冲，
细菌病毒全跑 掉，
健康快乐最重 要。
洗手歌
不要忘记水关掉，节约用水要牢 记， 人人都来讲卫生，争做健康小使 者。
Question ：
小朋友， 现在你学会了吗？
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60万 100万
80万 60万
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PART 02
教学准备
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55%
60%
80%
PART 04
教学过程
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手掌的“生日”
@世界手卫生日
每年5月5日
@全球洗手日
每年10月15日
我们为什么要洗手呢？
洗手，是讲卫生的好习惯； 洗手，是赶跑病菌的好法宝； 洗手，是预防生病的有效方法。
正确
洗手歌
排好队，挽起 袖，
轻轻拧开水龙 头，
水要放成细水 流。
先把双手来打 湿，
再把香皂搓手 上，
掌心正对搓一 搓，
03
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PART 03
教学内容
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04 关键词
09 关键词
01 关键词
03 关键词
05 关键词
07 关键词
08 关键词
10 关键词
02 关键词
06 关键词
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冬天戴口罩 “三注意”
孩子们:祝你们 天天开心，学习进步！
年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
赠送二套教学模板
目录
PART 01
教学目的
PART 02
教学准备
PART 03
教学内容
PART 04
教学过程
PART 01
教学目的
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