一年级下册语文书古诗必背12首
一年级下册语文课件-课文12古诗二首-人教部编版(共39张PPT)
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《池 上》
小娃撑小艇 偷采而归
偷采白莲回
暴露行迹 不解藏踪迹 浮萍一道开
天真无邪 淳朴可爱
妙解课文
xiǎo chí
小池
sòng yáng wàn lǐ
［宋］ 杨 万 里
quán yǎn wú shēng xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qíng róu
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
xiǎo wá chēng xiǎo tǐng tōu cǎi bái lián huí
小娃撑小艇，偷采白莲回。
诗意：一个小娃撑着轻便的小船，偷偷采了 白莲急着回来。
动作描写：作者通过对“撑”“偷采”这 两个动作的描写，写出了孩子的调皮可爱。这 两句从正面描写小娃偷采白莲的情景。
惜：爱惜。
诗意：泉水从泉眼中细细地流淌出来，好像泉眼很 爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把阴影映 洒在水面上，似乎是喜爱那一池晴和柔美的碧波。
这一句诗运用了什么修辞手法？试着分析一下。 运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无
情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声 地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。
泉水 sòng yáng wàn lǐ
造句：首先到达的是三号列车。 《赋得古原草送别》等。
清泉
xiǎo wá chēng xiǎo tǐng tōu cǎi bái lián huí
xiǎo wá chēng xiǎo tǐng tōu cǎi bái lián huí
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泉眼
惜
池边
《小 池》
树阴
爱
初夏
小荷
露
池内
人教版一年级语文下册课文必背内容及古诗词闯关表
关卡 课文/园地
内容
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1
识字1 春夏秋冬
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 青 草 红 花 游鱼 飞鸟
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
已背 已默
8
2
识字2 姓氏歌
3
语文园地一·日 积月累
姓氏歌 你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
14
语文园地七•日 积月累
不知则问，不能则学。——《荀子》 读书百遍，而义自见。——董遇 读万卷书，行万里路。——董其昌
已背 已默
5
画鸡
15
语文园地八·日 积月累
[明]唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
已背 已默
4
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
赠汪伦
5
语文园地三·日 积月累
[唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
已背 已默
5
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
8.静夜思
6
8.静夜思
[唐]李白 床前明月光，疑是地上霜。
已背 已默
5
举头望明月，低头思故乡。
寻隐者不遇
7
语文园地四·日 积月累
[唐]贾岛 松下问童子，言师采药去。
已背 已默
5
只在此山中，云深不知处。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在
已背 已默
10
荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷
叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的
水花。
气象谚语
13
部编小学语文教材必背古诗词(75首)
部编小学语文教材必背古诗词(75首)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编小学语文教材必背古诗词(75首)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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部编小学语文教材必背古诗词( 75首）【一年级上册】1.《咏鹅》唐· 骆宾王鹅, 鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.《江南》（汉乐府)江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3.《悯农》（其二）唐· 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4.《古朗月行》（节选)唐· 李白部编小学语文教材必背古诗词(75首)小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5.《风》唐· 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜.※6。
《画》唐· 王维远看山有色,近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
部编小学语文教材必背古诗词(75首)【一年级下册】7.《春晓》唐？孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.8.《赠汪伦》唐· 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐· 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡.10.《寻隐者不遇》唐· 贾岛松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
11.《池上》唐· 白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
部编小学语文教材必背古诗词(75首)不解藏踪迹,浮萍一道开。
12.《小池》宋· 杨万里泉眼无声惜细流 , 树阴照水爱晴柔。
小学语文部编版一年级下册必背课文内容汇总
一年级语文下册必背课文内容汇总课文8 静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
课文12 古诗二首池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
识字1 春夏秋冬春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林识字2 姓氏歌你姓什么？我姓李。
什么李？木子李。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……识字6 古对今古对今，圆对方。
严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。
莺歌对燕舞，鸟语对花香。
识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
课文13 荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
语文园地一·日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二·日积月累春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
语文园地三·日积月累赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
语文园地四·日积月累寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
语文园地五·日积月累小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下语文园地六·日积月累朝霞不出门，晚霞行千里。
(完整版)一年级必背古诗20首(带拼音)
1．江ji āng 南n án （汉h àn 乐yu è府f ǔ）江ji āng 南n án可k ě采c ǎi 莲li án ，莲li án 叶y è何h é田ti án 田ti án 。
鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è间ji ān 。
鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è东d ōng ， 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è西x ī，鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è南n án ， 鱼y ú戏x ì莲li án 叶y è北b ěi。
2．敕ch ì勒l è歌g ē（北b ěi 朝ch áo 民m ín 歌g ē） 敕ch ì勒l è川chu ān ，阴山y īnsh ān 下xi à。
天ti ān 似s ì穹庐qi óngl ú，笼盖l óngg ài 四野s ìy ě。
天苍苍ti ānc āngc āng ，野y ě茫茫m ángm áng ，风f ēng 吹chu ī草c ǎo 低d ī见xi àn 牛ni ú羊y áng。
3．咏y ǒng 鹅é（骆lu ò宾b īn 王w áng）鹅é，鹅é，鹅é，曲q ǔ项xi àng 向xi àng 天ti ān 歌g ē。
白b ái 毛m áo 浮f ú绿l ǜ水shu ǐ，红h óng 掌zh ǎng 拨b ō清q īng 波b ō。
部编小学语文教材必背古诗词(75首)
部编小学语文教材必背古诗词（75首）【一年级上册】1.《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3.《悯农》（其二）唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4.《古朗月行》（节选）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
5.《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
※6.《画》唐·王维远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
7.《春晓》唐•孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8.《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
9.《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
11.《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
12.《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
13.《画鸡》明·唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14.《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
15.《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
16.《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
17.《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
18.《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
最新部编版小学语文1-6年级教材必背古诗词114首详细讲解及欣赏
部编版语文教材古诗词114首一年级上册（6首） (4)1、咏鹅 (4)2、江南 (4)3、画 (5)4、古朗月行（节选） (6)5、风 (6)6、悯农（其二） (7)一年级下册（7首） (7)1、春晓 (7)2、赠汪伦 (8)3、静夜思 (9)4、寻隐者不遇 (10)5、小池 (11)6、池上 (11)7、画鸡 (12)二年级上册（7首） (13)1、梅花 (13)2、小儿垂钓 (14)3、望庐山瀑布 (14)4、登鹳雀楼 (15)5、江雪 (16)6、敕勒歌 (17)7、夜宿山寺 (18)二年级下册（7首） (18)1、咏柳 (18)2、村居 (19)3、赋得古原草送别 (20)4、绝句 (21)5、晓出净慈寺送林子方 (21)6、悯农（其一） (22)7、舟夜书所见 (23)三年级上册（9首） (24)1、所见 (24)2、夜书所见 (25)3、赠刘景文 (26)4、山行 (27)5、望洞庭 (28)6、饮湖上初晴后雨 (28)7、望天门山 (29)8、早发白帝城 (31)9、采莲曲 (31)三年级下册（9首） (33)2、惠崇《春江晓景》 (34)3、绝句 (34)4、忆江南（其一） (35)5、九月九日忆山东兄弟 (36)6、清明 (37)7、元日 (37)8、滁州西涧 (38)9、大林寺桃花 (40)四年级上册（10首） (41)1、鹿柴 (41)2、题西林壁 (42)3、暮江吟 (43)4、雪梅 (43)5、嫦娥 (44)6、出塞 (46)7、夏日绝句 (47)8、凉州词 (48)9、浪淘沙.其七 (48)10、别董大 (49)四年级下册（10首） (50)1、清平乐.村居 (50)2、宿新市徐公店 (52)3、四时田园杂兴.其二十五 (53)4、卜算子.咏梅 (53)5、蜂 (54)6、独坐敬亭山 (56)7、墨梅 (57)8、塞下曲 (57)9、芙蓉楼送辛渐 (58)10、江畔独步寻花 (59)五年级上册（11首） (60)1、蝉 (60)2、乞巧 (61)3、已亥杂诗 (62)4、题临安邸 (62)5、示儿 (64)6、长相思 (65)7、枫桥夜泊 (66)8、山居秋暝 (68)9、渔歌子 (70)10、观书有感.其一 (70)11、观书有感.其二 (72)五年级下册（11首） (73)2、稚子弄冰 (74)3、四时田园杂兴（其三十一） (75)4、游子吟 (76)5、鸟鸣涧 (77)6、秋夜将晓出篱门迎凉有感 (78)7、凉州词 (79)8、乡村四月 (80)9、闻官军收河南河北 (81)10、从军行 (83)11、黄鹤楼送孟浩然之广陵 (85)六年级上册（10首） (86)1、西江月.夜行黄沙道中 (86)2、六月二十七日望湖楼醉书（其一） (88)3、宿建德江 (88)4、过故人庄 (89)5、七律.长征 (91)6、春日 (92)7、回乡偶书 (93)8、书湖阴先生壁 (94)9、江南春 (95)10、浪淘沙 (96)六年级下册（17首） (97)1、寒食 (97)2、十五夜望月 (98)3、迢迢牵牛星 (99)4、长歌行 (101)5、竹石 (102)6、石灰吟 (103)7、马诗 (103)8、采薇 (104)9、春夜喜雨 (105)10、送元二使安西 (106)11、早春呈水部张十八员外 (107)12、江上渔者 (108)13、泊船瓜洲 (109)14、游园不值 (110)15、卜算子.送鲍浩然之浙东 (111)16、浣溪沙 (112)17、清平乐.春归何处 (114)一年级上册（6首）1、咏鹅【唐】骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
一年级必背古诗13首
《江南》《敕勒歌》《咏鹅》
汉乐府 北朝民歌唐·骆宾王
江南可采莲，敕勒川，阴山下。鹅！鹅！鹅！
莲叶何田田，天似穹庐，笼盖四野。曲项向天歌。
鱼戏莲叶间，天苍苍，野茫茫。白毛浮绿水，
鱼戏莲叶东，风吹草低见牛羊。红掌拨清波。
鱼戏莲叶西，
《风》《咏柳》《凉州词》
唐·李峤 唐·贺知章 唐·王之涣
解落三秋叶，碧玉妆成一树高，黄河远上白云间，
能开二月花。万条垂下绿丝绦。一片孤城万仞山。
过江千尺浪，不知细叶谁裁出？羌笛何须怨杨柳，
入竹万竿斜。二月春风似剪刀。春面不度玉门关。
《登鹳雀楼》《春晓》《凉州词》
唐·王之涣唐·孟浩然唐·王翰
白日依山尽，春眠不觉晓，葡萄美酒夜光杯，
黄河入海流。处处闻啼鸟。欲饮琵琶马上催。
欲穷千里目，夜来风雨声，醉卧沙场君莫笑，
更上一层楼。花落知多少。古来征战几人回。
《出塞》《小池》《村居》
唐·王昌龄宋·杨万里高鼎
秦时明月汉时关，泉眼无声惜细流，草长莺飞二月天，
万里长征人未还。树阴照水爱晴柔。拂堤杨柳醉春烟。
但使龙城飞将在，小河才露尖尖角，儿童散学归来早，
不教胡马度阴山。早有蜻蜓立上头。忙趁东风放纸鸢。
《所见》
袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
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一年级下册语文书古诗必背12首
第一首：《静夜思》- 李白
1. 床前明月光，疑是地上霜。
2. 举头望明月，低头思故乡。
第二首：《登鹳雀楼》- 王之涣
1. 白日依山尽，黄河入海流。
2. 欲穷千里目，更上一层楼。
第三首：《天净沙·秋思》- 王维
1. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
2. 但见新人笑，那闻旧人哭。
第四首：《春晓》- 孟浩然
1. 明月出天山，苍茫云海间。
2. 长风几万里，吹度玉门关。
第五首：《登西华山》- 张九龄
1. 孤城遥望玉门关，黄叶发兮白云间。
2. 枯松挂兮挂寒蛩，申发引兮闻啼猿。
第六首：《赠汪伦》- 李白
1. 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
2. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第七首：《枫桥夜泊》- 张继
1. 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
第八首：《登鹳雀楼》- 王之涣
1. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2. 英雄谁敢为我译，走马犹如青云飞。
第九首：《登幽州台歌》- 陈子昂
1. 白日依山尽，黄河入海流。
2. 欲穷千里目，更上一层楼。
第十首：《悯农》- 李绅
1. 春种一粒粟，秋收万颗子。
2. 四海无闲田，农夫犹饿死。
第十一首：《吊古辞》- 王实甫
1. 桃花潭，水深千尺，不及汪伦。
2. 玉门关，风细细，少妇愁。
第十二首：《夜泊牛渚怀古》- 杜甫
1. 夜泊牛渚怀古。
湖月照我影，送我至剡溪。
2. 回波何太急，海上生白苹。
以上是一年级下册语文书古诗必背的12首古诗。
在学习这些古诗的过程中，学生可以通过朗读和理解古诗的意境来加深对我国古典文学的
热爱，提高语言表达能力和文字理解能力。
希望同学们能够认真对待
这些古诗，加深对古诗的理解，感受其中的意境，为将来的学习和生
活打下坚实的基础。
古诗是中华民族宝贵的文化遗产，是我国传统文
学的瑰宝。
在中小学生学习语文课程中，接触古诗是非常重要的一环，通过学习古诗，学生可以领略古人的智慧和情感，提高语言表达能力
和修养情操。
下面我们将详细介绍一些一年级下册语文书古诗必背的
12首古诗，以便同学们更好地学习和理解这些优秀的古诗作品。
首先要介绍的是李白的《静夜思》。
这首古诗讴歌了大自然美好的景象，明月、霜、故乡等词语的巧妙运用，充分表现了诗人内心深处的
孤独之美，意境深远、语言优美。
其次是王之涣的《登鹳雀楼》，这首诗以“我”“层楼”为主题，表
现了登高远眺的壮观景象。
全诗美感鲜明，雄健有力。
每一字每一句
都是如鲠在喉。
壮怀激烈，感情澎湃，抒发了作者超脱世俗、志存高
远的唯美追求。
王维的《天净沙·秋思》是对自然的一种讴歌，以大自然为载体，向人
们展现了孤独的美。
此诗在场景描写上较具对比感，将古代人对大自
然的赞美和敬畏之情，充分溶入这一幅宗教式、幻想性的画面之中。
接下来是孟浩然的《春晓》，诗人从大自然入手，以具象的手法抒形
神兼优，从自然景物展开，展示了作者对美好生活的向往之情。
张九龄的《登西华山》是我国古代诗歌中的一流佳作，作者载语言艺
术上给予了极大的追求和变革。
《登西华山》巧妙地利用自然景物的
描绘表达了作者的爱国情怀和对理想的追求。
李白的《赠汪伦》是以诗人送别汪伦的情节为起点，通过对汪伦和自
己深厚的感情，抒发了深情的离别之情。
这首诗表现了古代诗人淳挚
的友情，而且充满了诗人独特的风格和情感表现。
张继的《枫桥夜泊》是我国古诗里的绝佳之作，作者借写宿船方式，
抒发自己对南国风景的热爱之情。
此诗巧用对比手法，将诗中的景物、情感与作者心情结合得很自然。
接下来是陈子昂的《登幽州台歌》，这首诗是唐代佳作之一，写台上
风景秀美，令人向往，借景抒怀，以达到行旅风光，虽无心，亦使人
心起迹想之功效。
李绅的《悯农》寄托着作者对农夫艰辛生活的同情之情。
诗人从农民
的辛苦劳作切入，抒发了对农民的深厚同情和对土地的热爱之情。
王实甫的《吊古辞》通过反复运用“兮”的述词，抒发出伤感的情感，表达了诗人对古人的敬仰之情，同时也表达了自己的失望之情。
最后提到的是杜甫的《夜泊牛渚怀古》，这首诗是唐代大诗人杜甫的
代表作之一。
此诗表现了作者对历史兴亡之间悲凉情感的抒发，蕴含
了深刻的文化内涵和感怀之情。
通过扩展介绍古诗的内容，我们能够更加深入地了解这些优秀的古诗
作品，也能够更好地领略古人的智慧和情感，提高语言表达能力和修
养情操。
这些古诗是中华民族的瑰宝，是我国传统文学的重要组成部分，希望同学们能够爱惜和珍惜这些古诗，通过学习古诗，培养自己
的文学鉴赏能力，传承和发扬中华优秀的文化传统。
愿同学们在学习
古诗的过程中，能够融会贯通，领略其中的深刻内涵，从而提升自己
的人文素养，成为有情怀、有思想的新时代青年。