民族团结主题班会-民族团结一家亲
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇一」（背景：几天前，班里两个同学发生了矛盾，其中一个同学固执地要求对方同学向自己赔礼道歉。
其实，矛盾是由他引起的。
我抓住这个典型事例，及时召开了一个特别班会。
于是，班会的主题就是在这样的背景下产生的。
）班会目的：一、解决现实中存在的问题：①通过班会，在老师和同学们的帮助下，实现两个同学的矛盾的和解。
②告诫全体同学，凡事要学会冷静，“三思而后行。
”二、提高全体同学的认识水平：①使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。
②认识和理解个人与集体的关系。
③认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现。
主持人：宋强（班长）黄艳敏（生活委员）班会形式：以发言、讨论为主班会准备：①由老师分别找两位发生矛盾的同学谈话，对他们进行启发和教育。
③由班干部找两位同学谈话，动员他们在班会上谈己在与同学发生矛盾时以及现在的一些真实想法，以此来告诫同学。
③由班干部动员一部分同学准备发言，谈自己的亲身体会和对这一问题的看法。
④由班里的宣传委员负责班会会场的布置（在黑板上写好班会标题）。
班会过程：（说明：因时间关系，此次班会安排在中午召开。
）1、主持人宣布班会开始。
2、首先由班长说明此次特别班会的目的。
（说明：班长宋强在此前已经准备了发言。
她的发言稿我已经习过，大致意思是，我们今天在这样一个特别的时间召开一个特别的班会。
其中的原因有的同学可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我们45个人（我班共45人）都没什么关系的事。
可我们是一个集体，这件事毕竟发生在我们这个集体当中，它与我们每个人都有关系。
因为可能在明天，也可能在后天，我们之间也会发生这样或那样的矛盾。
所以今天我们要请两位同学谈谈，也请其他同学谈谈各自的想法。
）3、主持人黄艳敏布请刘武鑫同学谈谈自己的想法。
（说明：刘武鑫主动向郭飞（与他发生矛盾的同学）同学表示道歉。
他谈道，矛盾虽不是由自己引起，但自己的做法使矛盾进一步激化。
民族团结一家亲主题班会教案小学生民族团结主题班会教案
民族团结一家亲主题班会教案小学生民族团结主题班会教案活动背景:在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。
为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备:让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。
对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。
分出不同组，选出负责人。
活动议程：一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》二、主持人沈星言、侯松涛串词1、由任英涛组讲名族团结的先进事迹及故事2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)3由吴凯琪组演唱名族团结歌曲4由侯松涛组表演小品5由瑞扎组表演舞蹈7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?8经验分享：少数民族风俗习惯三、班主任小结详细过程:一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个名族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》二、活动过程1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲名族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案【活动目标】1.欣赏各民族的建筑、服饰等，了解各民族的文化，感受各民族的文化特色。
2.增进对各民族的了解，培养尊重、平等、友爱的态度。
3.提高同学们团结协作的能力，增强班级凝聚力。
【活动准备】1.提前把班会的内容和流程做成PPT。
2.收集有关民族文化的图片和资料。
3.请每个小组准备一个少数民族的表演节目。
4.安排布置会场。
【活动过程】一、引入主题主持人：各位同学，大家好！今天我们要探讨的主题是“民族团结一家亲”。
我们都生活在一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的文化和传统。
今天，让我们一起来了解和欣赏这些不同的文化，让我们一起来学习各民族的文化知识，增进对各民族的了解，培养尊重、平等、友爱的态度，共同团结在祖国的大家庭中。
二、欣赏各民族的建筑、服饰等图片通过PPT展示各民族的建筑、服饰等图片，让同学们欣赏并了解不同民族的文化特色。
主持人：请同学们认真观看图片，并分享一下你对这些民族文化的感受。
同学们自由发言，分享感受。
三、表演节目展示请每个小组准备好的少数民族表演节目上台展示，通过表演节目来加深对各民族文化的了解。
四、互动交流主持人：通过刚才的表演和图片展示，相信大家对各民族文化有了更深的了解。
下面我们来进行互动交流，请同学们谈谈对某个民族文化的特别印象，以及我们应该怎样尊重和保护这些文化。
同学们自由发言，分享自己的想法和观点。
五、总结班会主持人：通过今天的班会，我们了解到各民族文化的丰富多样性，也明白了团结友爱的力量。
让我们在日常生活中，更加尊重和保护各民族的文化传统，相互学习，相互帮助，共同团结在祖国的大家庭中。
最后，让我们一起来合唱一首《56个民族56朵花》，用歌声来表达我们对祖国大家庭的热爱。
六、结束活动全体合唱《56个民族56朵花》。
【活动效果】通过本次班会活动，同学们对各民族文化有了更深的了解和认识，也培养了尊重、平等、友爱的态度。
四年级民族团结一家亲主题班会教案
民族团结一家亲主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解不同民族的文化和习俗，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 培养学生的民族自尊心和自豪感，树立国家意识。
3. 培养学生的团队合作和交流能力，增强社会适应能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解不同民族的文化和习俗，并能够尊重和包容不同的民族。
2. 难点：培养学生的民族自尊心和自豪感，树立国家意识，同时要避免过度强调个人民族的特色而忽略其他民族。
三、教学过程1. 导入：通过播放一些不同民族的音乐或者展示不同民族的图片，引导学生进入本课的主题。
2. 讲解：讲解不同民族的文化和习俗，包括服饰、饮食、节日等方面，让学生了解不同民族的风俗习惯。
3. 小组讨论：让学生分组讨论自己对于其他民族的了解和认识，分享自己的感受和体验。
4. 游戏环节：设计一些融合不同民族文化的游戏，让学生通过游戏了解其他民族的文化和习俗。
5. 总结：总结本课的主要内容，强调民族团结的重要性，并鼓励学生在日常生活中尊重和包容不同的民族。
四、教学方法和手段1. 通过多媒体教学，展示不同民族的文化和习俗的图片和视频，引导学生进入本课的主题。
2. 通过讲解、小组讨论、游戏环节等多种方式，让学生了解不同民族的文化和习俗，并能够尊重和包容不同的民族。
3. 通过实践活动，如模拟不同民族的节日庆祝活动等，让学生亲身感受不同民族的文化和习俗。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在课堂上给学生提供一些关于不同民族文化和习俗的题目，让学生回答并进行讨论。
2. 作业：布置一些有关不同民族文化和习俗的作业，如写一篇小短文或者制作一张手抄报等。
3. 评价方式：根据学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，鼓励学生在学习中发挥自己的特长和优点。
六、辅助教学资源与工具1. 教学软件：多媒体教学软件、图片处理软件等。
2. 教学工具：投影仪、音响设备等。
3. 教学场所：教室或者多功能厅等场所。
七、结论本课通过讲解、小组讨论、游戏环节等多种方式，让学生了解不同民族的文化和习俗，并能够尊重和包容不同的民族。
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇一」一、设计意图：本月我班的主题活动是“我的家”。
家是幼儿最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。
报纸是家中看似非常不起眼的东西，而每天我们都要从中了解时事信息，但看过后我们常常就随手丢弃了。
为了培养幼儿的'环保意识，让幼儿了解废物是可以再利用的，我将报纸作为突破口，对幼儿进行一物多用的教育，启发幼儿热爱生活，关心身边小事的情感。
二、活动目的：1、能用动作表现报纸的其它用途，在操作中进行探索。
2、培养幼儿思维的流畅性和变通性。
三、活动准备：1、经验准备：幼儿已知道报纸的一般用途。
2、物质准备：幼儿从家中带来的报纸若干。
四、活动过程：1、导入：教师引出报纸，请幼儿说说报纸的一般用途。
2、启发幼儿发现报纸还有其他的用途。
（1）请幼儿说说看过的报纸还能用来干什么？请幼儿个别演示。
（2）幼儿集体相互交流，讨论，探索，演示。
用动作来表现报纸的新用途。
教师指导，合作。
鼓励幼儿想出多种与别人不一样的用途。
（3）在集体面前讲述演示，比一比谁的办法又多又好。
五、教师小结。
生活中还有很多东西象报纸一样有许多的用途。
小朋友们可以去找一找，把你的发现来告诉我们。
小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案「篇二」活动由来：在一次手工活动中，有的幼儿发现自己的纸的颜色和其他幼儿的不同，提出了问题。
于是幼儿就纸展开了讨论，引起了全体幼儿对纸的兴趣。
活动目标问题板块主题墙报区域游戏相关内容家园合作资源利用1、通过幼儿自己操作了解有关纸的一些知识。
2、鼓励幼儿发现问题能利用多种途径解决问题。
幼儿：为什么纸有颜色？什么纸能吸水？有多少种纸？纸是由什么做的？教师：纸可以做什么？怎么环保？1、与幼儿共同布置墙面2、布置“我知道”的小栏目。
让幼儿与家长将自己知道的有关纸的知识向其他幼儿介绍。
1、科学区投放各种不同的纸供幼儿感知。
2、美工去投放染料及不同的纸1、向家长说明此次活动的设置，让家长了解目的及意义。
民族团结一家亲主题班会
民族团结一家亲主题班会
《民族团结一家亲》班会活动
活动时间：2022年10月1日
活动地点：学校多功能厅
活动流程：
1. 集体唱国歌
2. 朗诵诗歌《祖国的花朵》
3. 现场表演民族舞蹈
4. 听取学生对民族团结的观点
5. 分享学生家庭的不同民族文化
6. 互相交流学习
7. 整理班会感悟
活动详情：
在国庆节即将到来之际，我们班举办了一场关于民族团结的主题班会活动。
活动一开始，全班同学齐声唱响了国歌，整个活动现场都被激情洋溢的歌声填满。
接下来，同学们分别朗诵了一首描写祖国大好河山和民族团结的诗歌《祖国的花朵》，表达了对祖国和民族的热爱之情。
随后，同学们以小组为单位表演了各具特色的民族舞蹈，有藏族的《雪山的祝福》、维吾尔族的《花香》、汉族的《走进新时代》等，不同风格的舞蹈展示了各个民族的文化魅力。
在活动的互动环节中，同学们积极发言，表达了自己对民族团
结的看法和体会。
有的同学说，“民族团结就像一家人一样，
互相帮助、互相关爱，团结起来就是一股强大的力量。
”还有
同学分享了自己家庭的不同民族文化，让大家感受到了民族多样性的魅力。
最后，班主任老师总结了班会的感悟，号召同学们要珍惜民族团结的成果，用实际行动去践行团结、友爱、互助的价值观。
整个班会活动在欢声笑语中圆满结束。
通过这次主题班会，同学们更加深刻地认识到了民族团结的重要性，也更加珍惜了我们伟大祖国的民族团结一家亲的大好局面。
愿我们的祖国繁荣昌盛，不论来自何方，我们都是一家人，共同团结，共同进步！。
民族团结一家亲主题班会
民族团结一家亲主题班会
主题班会：民族团结一家亲
班会内容：
大家好！今天我们的主题班会是关于民族团结一家亲。
我们都知道，我们班级里有着来自不同民族的同学，我们有着不同的文化背景和习俗。
正因为如此，我们更需要加强民族团结，让我们的班级变得更加融洽和和谐。
首先，我们要保持尊重。
尊重是民族团结的基础，我们要尊重每个人的宗教信仰、饮食习惯、语言特点等等。
不同的民族有着不同的习俗和传统，我们应该用包容的心态去理解和接受。
我们不能因为不了解而歧视或嘲笑，应该用尊重和欣赏的眼光看待。
其次，我们要加强交流。
交流是增进了解的桥梁，我们可以通过互相分享自己的文化和习俗来促进彼此之间的了解。
我们可以组织文化交流活动，让大家有机会展示并学习其他民族的特色文化。
通过这样的交流，我们能更好地认识彼此，促进友谊和团结。
最后，我们要建立良好的班级氛围。
一个团结和谐的班级氛围有助于促进民族团结。
我们应该学会包容和关心他人，帮助那些有困难的同学。
不分民族，我们应该共同追求学习进步，共同努力实现我们的目标。
让我们珍惜来自不同民族的同学，一起携手，共同营造一个团
结、友爱的班级氛围。
只有民族团结的班级，才能更好地培养我们的团队意识和集体荣誉感。
让我们班级成为民族团结的典范，为建设和谐社会做出我们的贡献！
谢谢大家！。
民族团结一家亲民族团结教育主题班会课件PPT
实现各民族之间的共同发展和繁荣
结语：民族团 结一家亲，共 同实现中国梦
民族团结的重要性及意义
促进各民族经 济发展
维护社会稳定 和谐
推动国家繁荣 进步
增强民族凝聚 力和自豪感
民族团结与国家发展、社会进步的关系
民族团结是实 现中国梦的重
要保障
促进各民族共 同发展，推动
国家繁荣
增强民族凝聚 力，维护社会
民族团结的内 涵和重要性
民族团结的内涵
尊重和包容不同民族的文化、 信仰和习俗
增进各民族之间的相互了解 和交流
激发各民族之间的团结合作 和共同发展
维护社会稳定和谐，促进国 家繁荣富强
民族团结的重要性
促进社会和谐稳定
推动经济发展
保护少数族群的权利和利 益
增强国家凝聚力和文化认 同感
民族团结教育 的内容和目的
添加章节标题
民族团结的背 景和意义
民族团结的背景
历史原因：长期 以来的民族交往、 民族融合
现实需要：维护 国家统一、促进 社会和谐稳定
政治要求：坚持 党的领导，加强 民族团结工作
经济社会发展： 推动各民族共同 发展进步
民族团结的意义
促进各民族之间的交流与融合 增强中华民族的凝聚力 维护社会稳定和国家统一 推动经济发展和社会进步
稳定
推动多元文化 交流融合，促 进文化繁荣发
展
实现中国梦需要民族团结的力量
民族团结是实现中国梦的必 由之路
民族团结能够激发各族人民 的爱国热情
民族团结有利于促进各民族 经济发展
民族团结有助于构建和谐社 会
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汇报人：
民族团结的未 来展望和发展 方向
民族团结的未来展望
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民族团结一家亲主题班会
宝坻六中
七年级一班
民族团结一家亲主题班会
教学目标:
知识与能力：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感.为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。
(特别是本班民族学生的事迹)
教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、创设情境，导入新课。
1、播放VCD,欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入:大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？(生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？
3、生答后，板书课题:民族团结.
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客.（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师:你们回答得不错。
那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族、朝鲜族、苗族、白族……
4、师出示课件(中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势.
(二）国家的民族政策；
思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多.
1、坚持民族平等团结
2、民族区域自治
3、发展少数民族地区经济文化事业
4、培养少数民族干部
5、发展少数民族科教文卫等事业
6、使用和发展少数民族语言文字
7、尊重少数民族风俗习惯
8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
（三）畅谈民族团结的故事:
以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
七、活动导行，深化情感。
八、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学,你怎样与他们相处？指名答。
九、【班主任小结】
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深,我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重,共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力!
教育反思
同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。
大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动；同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国.。