西安交大航空航天学院培养方案01
人工智能工程 西安交大 培养方案
人工智能工程西安交大培养方案人工智能作为当今科技发展的重点领域，越来越多的高等教育机构开始注重该方向的人才培养。
本文将为您详细介绍西安交通大学人工智能工程专业的培养方案，帮助您了解这一领域的教育发展。
一、培养目标西安交通大学人工智能工程专业致力于培养具有扎实的数学、计算机科学、人工智能等领域基础知识，具备创新精神和实践能力的高素质人才。
毕业生能够在人工智能领域从事研究、开发、设计、管理等方面的工作，为我国人工智能产业发展贡献力量。
二、课程设置1.公共基础课包括思想政治理论、英语、数学、物理、计算机基础等课程，为学生奠定扎实的理论基础。
2.专业基础课包括数据结构、计算机网络、操作系统、数字电路、模拟电路、信号与系统、概率论与数理统计等课程，使学生对计算机科学和人工智能领域有更深入的了解。
3.专业核心课包括机器学习、模式识别、计算机视觉、自然语言处理、机器人技术、人工智能原理等课程，培养学生掌握人工智能领域的关键技术。
4.实践教学包括课程实验、实习、毕业设计等环节，锻炼学生的实际操作能力和创新能力。
三、培养特色1.实践导向：注重理论与实践相结合，增加实践环节，培养学生的实际操作能力。
2.创新能力：鼓励学生参加各类竞赛、科研项目，提高学生的创新意识和能力。
3.国际化视野：加强与国际知名高校和研究机构的交流合作，拓宽学生的国际视野。
4.产学研结合：与知名企业合作，为学生提供实习、就业机会，助力学生顺利融入社会。
四、就业方向毕业生可在人工智能、计算机视觉、自然语言处理、机器人技术等领域的企业、科研机构、高校从事研究、开发、设计、管理等工作。
五、总结西安交通大学人工智能工程专业的培养方案，以实践为导向，注重创新能力培养，旨在为我国人工智能产业发展输送高素质人才。
西安交通大学培养方案
西安交通大学培养方案随着全球经济的快速发展以及我国综合国力的不断发展，国家和社会对教师的需求已经从“数量”变为“质量”。
体育教育专业是一个历史悠久、发展成熟稳定的专业，也是唯一一个以培养体育教师为目标的专业，创办以来为我国培养了一大批高素质的体育教师。
国内外学者针对普通高等学校体育专业人才培养方案进行了许多研究，目前，体育教育专业人才培养方案的研究主要集中在培养目标研究、课程设置研究和培养模式研究三个方面。
一、关于西安交通大学体育专业培养目标各院校为了培养社会所需要的合格人才，就要根据国家统一的标准来制定自己的培养目标。
Kelechi等人(2018)提到了人才培养的目标尚不清楚，自然而然地难以合理规划本科培养方案。
他们谈到了目前高师体育教育专业人才培养的就业导向、课程设置和发展目标都与专业目标之间存在着不适应的问题。
他们提出了培养目标要具有多样性，为了克服同质化的趋势，要以应用型人才为主，对多标准和多样化的体育教育人才培养目标进行分类和管理”。
Reinagel和Cooper(2015)提出了五三三目标，就是从五个方面的培养方法着手，划分为三个阶段，对学生的在校学习进行科学地强化和分流，将三种类型结合在一起，培养符合社会需求的体育教育专业人才。
他们认为受到应用型人才培养理念的影响，培养目标需要表达出培养哪类职业的专业人才、专业人才的理论知识和技能体系以及专业人才的职业能力这四个方面的内容”。
孙健(2015)提及在人才培养目标定位的基础上，整体系统中应该要纳入本专科生、硕士生和博士生，进行统一的规划。
他比较了五套体育教育专业培养目标的设置情况，实现了从中学体育教师向体育教育专门人才再向复合型体育教育人才方向的转变。
二、关于西安交通大学教育专业课程设置国内学者讨论最多的是高校体育教育专业课程改革，同时普遍认为我国的课程设置存在着问题。
邰崇禧等人(2004)提出了一个大学无论具有多么悠久的历史，必须不断更新专业设置和课程设置才能跟上时代的脚步，这样的大学才具有生存的意义和价值。
交通科学与工程学院北京航空航天大学
交通科学和工程学院交通运输工程类学术学位硕士研究生培养方案一、适用学科交通运输工程（0823）交通运输规划和管理（082302）交通信息工程及控制（082303）载运工具运用工程（082304）机械工程（0802）车辆工程（080204）动力工程及工程热物理（0807）动力机械及工程（080703）二、培养目标1．坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神，具有原创精神和能力潜质的学术领军或行业领导人才。
2．在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的历史、现状和发展趋势，掌握本学科的先进的理论、技术和试验研究方法，有严谨求实的科学态度和作风。
3. 具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，有严谨求实的科学态度和作风，具有原创精神和能力，在科学研究或专门技术方面做出具有一定实用价值或学术水平的工作成果。
4. 能较熟练掌握一门外语，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
三、培养方向1、交通运输规划和物流管理2、交通信息及智能控制3、智能车辆和车路协同4、交通环境和安全5、车辆传动和振动噪声控制6、车辆系统动力学和结构优化7、高效节能和环保动力8、能源多元化和新动力系统9、航空器系统安全性10、飞行特性适航技术11、飞机结构适航技术12、动力系统适航技术13、持续适航技术四、培养模式及学习年限本学科学术型研究生主要按一级学科培养，结合国际联合培养、跨学科交叉培养和校企联合培养。
采用课程学习、实践训练和学位论文相结合的培养方式。
实行导师或联合导师负责制，负责制订研究生个人培养计划、指导科学研究和学位论文。
遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。
本学科全日制学术学位硕士研究生学制为2.5年，实行弹性学习年限。
硕士研究生在攻读学位期间，要求在申请硕士学位论文答辩前，依据培养方案，获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。
西北工业大学航空学院飞行器设计与工程培养方案
88 结构健康监测
1.5
U01M1110 8
89 飞机维护原理与新技术
2
U01M1110 90 飞行器可靠性分析与设
9
计
2
U01M1300 91 航空发动机原理与构造
2
（双语）
2
U01M1300 92 民用飞机系统与设备
8
（双语）
1.5
U01M1101 4
93 飞机飞行控制
1.5
U01M1105 1
4
U10G2102 5
12 程序设计II实验
1.5
√
U10G1102 8
13 C#程序设计II
2.5 √
U10G2102 9
14 C#程序设计II实验
1.5 √
应修学分
4
分层次 通修课 程
非专业 数学类 课程
学分小计
U11G1102 0
15 工科数学分析（上）
U11G1102 2
16 高等数学（上）
1.5
应修学分
13
科学素养类课程 综 合 艺术素养类课程 素 人文素养类课程 养 经管法类课程
综 合 毕业设计/论文
学分小计 U03L11001 114 航海概论
应修学分
学分小计 U33P71013 115 毕业设计
学分小计
60.5 0.5 √ 0 0 0 0 12 10 10
√
航空学院
√
航空学院
√
81 飞机辅助分析软件应用
1.5
U01M1109 6
82 飞机系统设计导论
2
U01M1109 7
83 粘性流体力学
2
U01M1109 8
84 结构有限元素法基础
西安交大自动化本科专业培养方案
自动化本科专业培养方案培养目标本专业培养学生要具有从事系统设计、分析、仿真、控制、优化和决策的知识和技能，能够从事自动化检测装置、大工业过程控制与综合自动化、模式识别与智能机器人、导航与飞行器控制、系统设计与优化等领域的研究与应用，使之成为德、智、体全面发展的高素质、创造性的高级专门人才。
主干学科与相关学科主干学科：控制科学与工程相关学科: 信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、电气工程主干课程电路、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统、自动化专业概论、自动控制理论、数字信号处理、智能控制基础、微型计算机原理与接口技术、现代测试技术、现场总线与分布式控制系统、计算机控制技术、操作系统原理主要实践环节工程实习、工程训练、社会实践、生产实习、毕业设计等学制与学位学制四年，工学学士学位毕业条件最低完成180学分（课内）+8学分（课外），其中必修102.5学分，选修48.5学分，集中实践29学分，课外实践8学分。
选课说明与要求1、课程设置表中各模块选修课要求⑴人文、社科类选修2学分；⑵管理、经济类选修2学分；⑶体育、英语类选修6学分；⑷自然科学类选修7.5-8学分；⑸通识类除必修课程和选修课程外，还必须从基础通识类选修课程中任选6学分；⑹专业选修课程最低选修25学分，其余为任选课程；⑺学生每学期所修总学分一般为24－30学分（含必修课程和选修课程）。
2、集中实践的说明与要求⑴工程训练工程训练由两门课构成：工业系统测量、工业系统驱动与控制，分别安排在第2、4学期。
通过训练，使学生初步了解工程的概念，建立工程的意识。
由工程训练中心负责安排具体内容并进行考核。
⑵工程实习主要内容为电工与金工实习。
通过在学校实习工厂的学习，了解电工设备与机械制造的基本知识，通过实践动手获得感性认识。
由实习单位负责考核。
⑶专题实验安排在第二至八学期，结合有关课程，运用所学理论知识进行实践与训练。
设计完成后进行考核。
⑷生产实习在三年级学习结束后，到企业进行专业实习，了解与自动化专业有关的生产实际情况。
西安交大机械学院培养方案
机械工程及自动化一、培养目标本专业培养学生掌握宽厚的机械设计、制造及自动化方面的基础理论知识，同时具备信息控制、计算机技术的基本知识和在专业中的应用能力，解决机械工程领域中的设计制造、生产运行以及管理等方面问题的能力。
本专业的毕业生就业面宽泛，可在国民经济、国防建设等各个领域的企事业单位从事生产技术、研究开发、工程建设、行政管理及教育工作等。
二、主干学科与相关学科主干学科：机械工程相关学科：动力工程及工程热物理，核科学与技术，化学工程，力学，材料科学与工程，航空宇航科学与技术，人文社会学科，管理学科，信息控制与计算机学科三、主干课程理论力学，材料力学，流体力学，热工基础，工程材料基础，工程制图，机械设计基础，电工电子技术，计算机程序设计，软件基础，微型计算机原理及接口技术，控制工程，测试技术四、主要实践环节社会实践，工程训练，工程实习，生产实习，课程设计，机械工程实验（Ⅰ）、（Ⅱ），科研训练（论文写作、文献综述、信息查询、专题报告等），毕业设计五、学制与学位学制四年，工学学士学位六、毕业条件最低完成：180学分（课内）+ 8学分（课外）（其中必修107学分，选修44学分，集中实践29学分，课外实践8学分）七、机械工程及自动化专业学生选课要求1、课程设置表中各模块选修课要求（1）人文、社科类必选4学分，其余为任选（2）管理、经济类必选2学分，其余为任选（3）体育、英语、计算机技术基础类必选6学分，其余为任选（4）自然科学类必选2学分，其余为任选（5）学科大类基础类必选4学分，其余为任选（6）专业基础类必选12学分，其余为任选（7）专业选修课程最低选修8学分，其余为任选（8）通识类除必修课程和选修课程外，还必须从全校性通识类选修课程中任选6学分（9）学生每学期所修学分（必修课程和选修课程之和）一般为24~30学分2、要求和说明（1）工程训练（工业系统测量、工业系统驱动与控制）工程训练由两门课构成：工业系统测量、工业系统驱动与控制，分别安排在第3、5学期。
西安交大全日制专业学位研究生培养方案
机械工程学院
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
（本方案涵盖 430102 机械工程、430104 仪器仪表工程、 430137 工业工程、430138 工业设计工程 4 个领域）
一、培养目标
为了满足未来经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要，逐步将硕士研究生教 育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，适应我国国民经济发展和社 会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的机械专业领域高层次专门技术人才，本 学院培养的全日制“工程硕士”研究生应达到以下要求：具有坚实的基础理论和宽广的 专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好 的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、学习年限与培养方式
1．学习年限：本学院全日制“工程硕士”研究生学习年限为二年。 2．培养方式： （1）结合全日制“工程硕士”研究生的特点进行政治思想教育和党的方针政策教 育，进行爱国主义、革命传统和道德的教育，进行社会主义与法制教育。 （2）全日制“工程硕士”专业学位研究生培养环节包括：课程学习、专业实践、 学位论文，三个培养环节均实行学分制。 （3）全日制“工程硕士”专业学位研究生入学后选择导师。 （4）在指导上采取以校内指导教师为主，也可与其他研究单位或企业具有高级职 称的企业人员合作指导，企业人员作为合作导师，参与“工程硕士”实践与论文指导工 作。 （5）导师应以高度的责任心，全面关心全日制“工程硕士”专业学位研究生的成 长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求，认 真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习、专业实践以及论文研究工作。导师指 导研究生论文选题、文献查阅、论文调研、课题研究、学位论文撰写和答辩，应注意在 各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。 （6）各系、所应在全日制“工程硕士”专业学位研究生培养计划的制定、工程实 践、学位论文选题、科研工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上积极发挥集体培 养的优势和监督作用，以提高全日制“工程硕士”专业学位研究生的培养质量。 （7）导师要在培养过程中注重培养全日制“工程硕士”专业学位研究生解决实践
本科飞行器设计与工程培养方案#(精选.)
本科生培养方案专业名称中飞行器设计与工程Specialty英Flight Vehicle Design andEngineering专业代码081501Specialty Code 081501学院名称航天学院Section School of Aerospace培养方案制定人签字年月日Signature of Pogram Designe May,10,2007年月日院长签字May,10,2007 Signature of Dean 年月日May,10,2007校长签字年月日Signature of President May,10,2007西北工业大学Northwestern Polytechnical UniversityMay, 2007飞行器设计与工程专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty inFlight Vehicle Design and Engineering一、培养目标I. Educational Objectives本专业培养适应现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有基础扎实、知识面宽、能力强、富有创新精神，面向航天、航空、民航技术等重要国民经济领域的高级工程技术人员和研究人员。
本专业毕业生能到航天、航空、兵器及其它国防单位从事飞行器设计工程，包括总体设计、结构设计、结构动力学、飞行力学、气动特性计算、航天器动力学与控制、系统仿真与计算机应用工作，以及国民经济中其它有关部门的设计与技术开发工作。
Flight Vehicle Design and Engineering is a four-year program. Undergraduates will have specialized courses from this unique specialty after they have completed the General Education Courses, Basic Technical Courses and Specialized Courses.Students shall develop balanced qualities among morals, intelligence and physical education and obtain basic qualification for being senior engineers in our college.The graduates will be capable doing a broad range of research activities, such as flight vehicle conceptual design, structure design, structure dynamics analysis, flight mechanics and dynamics, aerodynamic engineering calculation of flight vehicle, spacecraft dynamics and control, system simulation and computer application, automatic control engineering, and doing research and development works in other related field.二、培养要求II. Educational Requirements本专业学生主要学习结构力学/飞行力学、结构设计与飞行器总体设计、结构动力学/空气动力学、导弹和航天器动力学与控制方面的基础理论和专业知识，主要包括计算结构力学与结构动力学、结构设计、飞行器总体设计、导弹和航天器飞行力学、自动控制原理与现代控制理论、导弹和航天器控制等，并且具有较强的计算机应用和软件开发的能力。
西安交大培养方案
公共卫生硕士专业学位(MPH)研究生培养方案及培养计划来源：西安交通大学医学院研究生教育办公室发布时间：2007-04-30 12:48:05查看次数：2522本培养方案根据国务院学位委员会下发的《公共卫生硕士专业学位试行办法》制定。
一、培养目标和要求公共卫生硕士专业学位研究生教育旨在培养适应社会主义市场经济需要的高素质、高层次公共卫生应用人才。
授予公共卫生硕士学位的标准：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的职业道德，热爱公共卫生事业；2．具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识，掌握现代公共卫生及相关学科的理论知识；3．掌握公共卫生的管理方法和技能，能独立从事公共卫生的现场工作；能结合公共卫生实际发现问题，并运用所学的理论与方法分析问题和解决问题；4．具有一定的科学研究能力，完成专业学位论文并通过论文答辩；5．掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业外文资料，具有一定的写作能力。
二、入学要求1 .招生对象：具有医学及相关学科学士学位，在预防、医疗、保健、卫生监督和卫生管理等领域工作三年以上，年龄在45周岁以下。
报考者需经所在单位推荐。
2. 入学考试：入学按国家有关规定，采取参加全国研究生统一入学考试、院校联考或单独考试的方式进行。
3. 考试科目：英语流行病与卫生统计学卫生事业管理学三、学习年限和培养方式学习期限为2 - 4年。
课程学习一般安排在入学第一年。
通过全部学位课程考试，修满规定的学分，即可开始科研训练和学位论文的准备工作。
用于科研训练和学位论文的时间不得少于18个月。
主要通过社会实践和学位论文撰写进行科研综合能力的培养。
公共卫生硕士专业学位研究生的培养实行教学单位导师与工作现场导师共同指导的培养方式。
四、培养办法与要求采用理论学习、社会实践、课题研究三结合的培养模式，注重培养学生解决实际问题的能力和管理能力。
课程实行学分制，总学分不得低于33学分。
(一) 学位课程：总学分不得低于24学分。
北航航空工程培养方案-推荐下载
一、适用领域
航空工程领域（085232）
二、培养目标
航空工程领域全日制专业学位硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位， 主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。围绕 航空飞行器，要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构 动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论，了解学科 领域的发展前沿，并能熟练运用相关专业知识，承担或主持较大型技术攻关项目，解 决航空飞行器发展中的关键技术。具体要求是：
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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主干学科：力学
相关学科：机械工程、航空航天、材料科学与工程、土木工程、能源与动力
三、主干课程
理论力学、材料力学、弹性力学、振动力学、计算力学、实验力学、流体力学、计算机软件基础
四、主要实践环节
计算机文化基础、毕业设计（论文）、生产实习、金工实习、工程训练
五、学制与学位
学制四年，工学学士学位。
主干课程
力学基础——理论力学、材料力学、工程弹塑性力学、结构振动、计算力学、实验力学、流体力学、结构力学与矩阵方法、板壳理论
分析与设计基础——计算机辅助工程（CAE）概论、工程结构概论、工程结构分析软件与应用、新型数值算法、结构优化设计、大学计算机基础、并行算法与程序设计、偏微分方程数值解法。
主要实践环节
工程力学专业
一、培养目标Leabharlann 培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的数学基础与力学专业理论知识、力学现代实验及测试技术、工程数值计算及软件应用技术，能综合运用基本理论、专业技术及技能分析解决各类工程领域中的力学问题的复合型人才。本科毕业生应具有较宽的知识面，有一定的力学建模和理论分析能力，能胜任与力学问题相关的工程设计、实验研究、软件开发及技术管理工作。
二、主干学科与相关学科
主干学科：航空宇航科学与技术
相关学科：力学、机械工程、动力工程及工程热物理、核科学与技术、化学工程、材料科学与工程、人文社会学科、管理学科、信息、控制与计算机学科
三、主干课程
理论力学、材料力学、流体力学、弹性力学、空气动力学、飞行力学、飞行器结构力学、工程材料基础、工程制图、机械设计基础、电工电子技术、计算机程序设计、航空航天大型结构分析软件应用、微型计算机原理及接口技术、自动控制原理、飞行器系统设计，飞行器总体设计，飞行器结构设计、导弹导论
主干学科与相关学科
主干学科：航空宇航科学与技术
相关学科：力学、机械工程、动力工程及工程热物理、核科学与技术、化学工程、材料科学与工程、人文社会学科、管理学科、信息、控制与计算机学科
主干课程
理论力学、材料力学、流体力学、弹性力学、空气动力学、飞行力学、飞行器结构力学、工程材料基础、工程制图、机械设计基础、电工电子技术、计算机程序设计、航空航天大型结构分析软件应用、微型计算机原理及接口技术、自动控制原理、飞行器系统设计，飞行器总体设计，飞行器结构设计、导弹导论
毕业生能在工程结构分析和相关学科，如，机械、能源与动力、航空工程、航天工程、土木水利、兵器工业、核工业、材料、船舶工程、电子信息和化学工程等领域的科研院所和大型企业从事科研、分析、设计、实验、软件开发和技术管理等工作，亦可继续攻读研究生学位。
主干学科与相关学科
主干学科：力学
相关学科：机械工程、航空航天、材料科学与工程、土木工程、能源与动力
四、主要实践环节
社会实践，工程训练，工程实习，飞行仿真实验，微小型飞行器设计与制作实验，生产实习，课程设计，科研训练（论文写作、文献综述、信息查询、专题报告等），毕业设计
五、学制与学位
学制四年，工学学士学位
六、毕业条件
最低完成180学分+ 8学分（其中必修115学分，选修37学分，集中实践28学分，课外实践8学分）
安全教育、计算机辅助工程（CAE）应用训练、工程训练、毕业设计（论文）、生产实习、金工实习、社会实践
学制与学位
学制四年，工学学士学位。
毕业条件
最低完成180学分(课内)+8学分(课外)，其中必修125学分、选修31学分、集中实践24学分、课外实践8学分。
飞行器设计与工程专业
培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得工程师基本训练、具有创新意识和掌握现代飞行器基本科学与技术的复合型人才。具备飞行器设计工程的基本理论与工程应用等方面的知识，能在飞行器总体设计、机构设计、外形设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、软件开发等领域从事科学研究、技术开发、设计及生产第一线从事飞行器的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。
主要实践环节
安全教育、社会实践、工程训练、工程实习、结构分析软件上机实习、飞行器结构力学课程设计、生产实习、课程设计、科研训练（论文写作、文献综述、信息查询、专题报告等）、毕业设计
学制与学位
学制四年，工学学士学位
毕业条件
最低完成180学分(课内)+ 8学分(课外)其中必修116学分、选修37学分、集中实践26学分、课外实践8学分。
航空航天类飞行器设计与工程专业
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得工程师基本训练、具有创新意识和掌握现代飞行器基本科学与技术的复合型人才。他们具备飞行器设计工程的基本理论与工程应用等方面的知识，能在飞行器总体设计、机构设计、外形设计、飞行器性能计算与分析、结构受力与分析、软件开发等领域从事科学研究、技术开发、设计及生产第一线从事飞行器的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。
六、毕业条件
最低完成180学分+8学分（其中必修124学分，选修31，集中实践25学分，课外实践8学分）。
工程与结构分析专业
培养目标
培养学生德、智、体、美全面发展，能从事国民经济和国家安全中重大工程与结构分析的高级复合型人才。学生应具有良好的科学素质、道德修养、合理的知识结构和较强的创新意识，掌握扎实的数理力学基础、工程数值计算和软件应用技术，现代工程结构分析和计算机辅助设计以及力学实验测试技术等专门知识。注重培养学生自我学习、融合知识、理论联系工程实际和初步从事科学研究的能力。