表的基本操作
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实验三表的基本操作
一、实验目的
1.掌握表建立的方法以及修改表结构的方法。
2.掌握表中数据输入的方法。
3.掌握记录指针的移动方法。
4.掌握表的基本操作:追加、插入、修改、显示、删除和恢复记录。
5.掌握表中的数据访问控制方式。
6.掌握表的排序和索引及使用。
7.掌握多个工作区和多表的操作方法。
二、实验内容和步骤
1.创建自由表。
(1)创建学生情况表(xsqk.dbf)
表结构如下:
字段名类型宽度小数位索引 null
学号 C 8
姓名 C 8
性别 C 2
专业 C 12
出生日期 D 8
入学分数 N 3 0
团员 L 1
备注 M 4
照片 G 4
①在D盘创建学生管理文件夹,选择“工具/选项/文件位置”把该文件夹设为VFP的默认工作目录。
②选择“文件/新建/表/新建文件”,在“创建”对话框中的输入表名文本框输入“xsqk”,单击“保存”按钮。
③进入图1所示的表设计器,依次设置表的所有字段名字、类型、宽度和小数位数。最后单击“确定”按钮。
④系统提示现在录入记录吗,单击“是”,录入下面两条记录。
⑤录入两条记录完毕,选择“显示/浏览…”命令查看录入的两条记录。
⑥ 选择“查看/追加方式”命令,继续输入以下三条记录。
⑦ 选择“显示/表设计器”命令,或在命令窗口输入“MODIFY STRUCTURE ”,打开表设计器,修改表结构,在性别后加一字段籍贯(c,20)。
(2)创建课程表(kc.dbf )
① 表结构如下:
字段名 类型 宽度 小数位 索引 null 课程号 C 4 课程名 C 12
学分 N 1 0 先修课 C 10
② 表结构建立完毕,输入以下记录:
(3)创建成绩表(cj.dbf ) ① 表结构如下:
字段名 类型 宽度 小数位 索引 null 学号 C 8 课程号 C 4 学期
C 1
图1 表设计器
成绩 N 3 0 ② 在表中输入以下记录:
2.打开表并查看表中记录。
(1)显示学生情况表(xsqk.dbf )中的记录。 菜单操作:
①选择“文件/打开”命令,在打开对话框中把文件类型设为“表(*.dbf )”,如图2所示。
② 选定“xsqk.dbf ”,单击“确定”按钮,即打开xsqk
表,观察主窗口中
状态栏的变化。
③ 选择“显示/浏览…”命令,即可浏览查看xsqk 表中的记录。 命令法:
① 打开表: USE xsqk ② 浏览记录:BROWSE ③ 关闭表:USE
(2)用菜单操作和命令两种方法显示课程表(kc.dbf )中的记录。
图2 “打开”对话框
(3)用菜单操作和命令两种方法显示成绩表(cj.dbf)中的记录。
3.表中记录定位。
(1)打开学生情况表(xsqk.dbf),将记录指针指向第1记录,并测试函数recno(),eof(),bof()的结果。
菜单操作:
①打开xsqk.dbf,选择“显示/浏览…”命令,浏览表中记录。
②选择“表/转到记录/第一个”命令。
③在命令窗口输入命令:?recno(),eof(),bof()
④显示结果为:1 .F. .F.
命令法:
①打开表: USE xsqk
②定位记录:GO 1
③测试函数结果:?recno(),eof(),bof()
(2)分别用菜单法和命令法进行下列操作,然后把测试结果填入表中。
移动记录指针测试函数的值
(3)条件定位
①打开表: USE xsqk
②查找姓名为张晓伟的记录。
命令:locate for 姓名=“张晓伟”
display
③在命令窗口用found()函数和Eof()函数测试是否找到该记录。
Found()函数的值是:
分析结果:.T.
Eof()函数的值是:
分析结果:.F.
4.修改表中记录。
把课程表中所有3学分改为4学分。 (1)用手工方式修改表中记录。
① 选择“文件/打开”命令,打开课程表(kc.dbf )。 ② 选择“显示/浏览…”命令,浏览表。
③ 移动记录指针到学分为3的地方,直接输入4即可。 注意:修改时一定要小心谨慎。
(2)批量修改记录。
把课程表中所有4学分重新改为3学分。 菜单操作:
① 选择“文件/打开”命令,打开课程表(kc.dbf )。 ② 选择“显示/浏览…”命令,浏览表。
③ 选择“表/替换字段”命令,打开图3所示“替换字段”对话框。 ④ 把所有学分为4的课程的学分改为3。
命令法:
① 打开表: USE kc
② 把所有学分为4的课程的学分重新改为3。
命令:replace all 课程表.学分 with 3 for 学分=4
5.删除与恢复表中记录。
(1)逻辑删除学生情况表(xsqk.daf )中专业为“市场营销”的所有记录。 菜单操作:
① 选择“文件/打开”命令,打开学生情况表(xsqk.dbf )。
图4 替换字段对话框
②选择“显示/浏览…”命令,浏览表。
③选择“表/删除记录”命令,打开图5所示“删除”对话框。
④在“删除”对话框设置删除专业为“市场营销”的记录。
⑤单击“确定”按钮,所有“市场营销”专业的记录打上了黑色删除标记。
图5 删除对话框
命令法:
①打开表:USE xsqk
②逻辑删除专业为“市场营销”的记录。
命令:delete all for 专业=“市场营销”
(2)物理删除记录和恢复记录
去掉张晓伟所打的删除标记,彻底删除其他打上删除标记的记录。
菜单操作:
①选择“文件/打开”命令,打开学生情况表(xsqk.dbf)。
②选择“显示/浏览…”命令,浏览表。
③用鼠标单击记录张小伟前的黑色删除标记,即可去掉删除标记。也可选
择“表/恢复记录”命令去掉删除标记。
④选择“表/彻底删除”命令可以物理删除已打上删除标记的记录。
命令法:
①打开表:USE xsqk
②恢复张小伟这条记录。
命令:recall all for 姓名=“张晓伟”
③物理删除其它打上删除标记的记录。
命令:pack