【初中生物】中考生物复习:生物圈中的绿色植物ppt

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中考生物复习:生物圈中有哪些绿色植物ppt(2份)

中考生物复习:生物圈中有哪些绿色植物ppt(2份)

部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是
A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 第3题图
(D)
【解析】藻类植物无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢 子繁殖后代;苔藓植物有茎、叶的分化,无根(假根),不 能产生种子,用孢子繁殖后代,其生殖过程离不开水,因此
(2)观察:
结构 。 ①用肉眼观察葫芦藓的形态和______ 茎、叶 的形态特点及假根的特点。 ②用放大镜观察其________ 孢子 。 ③葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞:_____
(3)苔藓植物的叶只有一层细胞,可以当做____________ 监测空气污
_______ 染程度 的指示植物。
命题点 2 种子的结构 5. (2017邵阳)制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的(C ) A. 胚根 B. 胚芽
C. 胚乳
D. 子叶
【解析】小麦属于单子叶植物,种子除了种皮和胚以 外,还有胚乳,养料储存在胚乳中,制作面包的面粉主要 来自小麦种子的胚乳。
6. (2017娄底)在观察玉米种子结构的实验中,纵切后滴加 碘液,变蓝的部分是( C) A. 胚芽 C. 胚乳 B. 胚根 D. 子叶
2. 单子叶植物和双子叶植物 (1)单子叶植物:种子的胚中只有一片子叶的植物,如玉 米、小麦、水稻。 (2)双子叶植物:种子的胚中具有两片子叶的植物,如菜 豆、大豆、花生。
(3)单子叶植物和双子叶植物种子的异同
比较内容 单子叶植物种子 双子叶植物种子
子叶数
不 同
1片 大多数都有胚乳
2片 大多数都没有胚乳
胚轴下端的锥状体即为胚根。
b.玉米种子:玉米种子呈楔形,利用淀粉遇碘变蓝的特性, 在玉米纵剖面上滴一滴碘液,可以观察到变蓝的是种子结 构中的胚乳,说明胚乳中含有淀粉,能贮存有机物;不变

初中生物中考总复习课件:专题4 生物圈中有哪些绿色植物

初中生物中考总复习课件:专题4 生物圈中有哪些绿色植物
➢ 胚乳不是胚的结构。
23
小结
种皮—— 保护内部结构
胚芽

胚—
幼小的 植物体
胚轴

胚根
子叶 (两片或一片).
胚乳— 贮存营养物质(有的无胚乳)
3. 种子的主要结构比较(菜豆种子和玉米种子的异同点)
种类 菜豆种子 玉米种子
相同点
不同点
都有种皮 和 胚。
无胚乳,营养物 质贮藏在 子叶; 子叶 2 片
达标训练
4、(2021江苏)调查校园的植物种类时,利用手机形色APP识别被子植物
,为提高识别准确率,应重点拍被子植物的哪些器官(D )
A.根、茎、叶 B.根、叶、花 C.根、茎、种子 D.花、果实、种子
37
三、训练与提高
(二)非选择题
1.读图理解 仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答下列问题: (1)菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和____胚________。 (2)种子中的胚将来能发育成一株植物体,图中菜豆种子的胚包括
C.银杏具有花、果实、种子三大生殖器官 D.贯众用孢子进行繁殖
四、中考真题演练
11.(2018呼和浩特)请你选出对相关植物正确的描述( A ) A.肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 B.苔藓植物只由一层细胞构成,可以当作监测空气污染程度的指示植物 C.银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被 D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
C.里白的根、茎、叶中都有输导组织 D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
考点突破
8、(2020青海)下列关于绿色植物的叙述中不正确的是( A)
A.“苔花如米小、也学牡丹开”,苔藓植物的花都十分微小 B.桫椤是现今仅存的木本蕨类植物,有根、茎、叶的分化,有输导组织 C.金鱼藻有种子,且种子外有果皮包被,属于被子植物 D.海带呈褐色,但细胞中有叶绿素,能进行光合作用

中考生物 专题复习3 生物圈中的绿色植物生物课件

中考生物 专题复习3 生物圈中的绿色植物生物课件
生物圈中绿色植 物
12/9/2021
• 1.绿色开花植物的一生 • (1)描述种子的结构;描述种子萌发的条件和
过程2 • (2)描述根尖和叶芽的结构以及根的生长和
芽的发育过程1 • (3)描述花的基本结构;概述传粉和受精、果
实和种子形成的过程2
12/9/2021
• 2.绿色植物的生活需要营养物质 • (1)说明绿色植物的生活需要水和无机盐1 • (2)描述水、无机盐、有机物在植物体内的
运输过程1 • (3)描述叶片的结构以及影响气孔开闭的因
素2 • (4)概述蒸腾作用的概念、意义及应用2
12/9/2021
• 3.绿色植物的光合作用和呼吸作用 • (1)阐明绿色植物的光合作用,说明光合作用
的条件、原料、产物和意义2 • (2)阐明绿色植物的呼吸作用,说明呼吸作用
的原料、产物和意义2 • (3)结合生产、生活实际说明光合作用和呼
吸作用原理的应用2
12/9/2021
归纳总结
带土坨 移栽
促进
根的吸水 蒸腾作用
去掉 叶片
阴天
降低 移栽
移栽后 遮阳
傍晚 移栽
12/9/2021
复习策略
A
B
12/9/2021
C
D
归纳总结
种子 萌发
储存 粮食
促进 抑制 呼吸作用 呼吸作用
贮藏 水果
根的 生长
提高 产量
12/9/2021
与呼吸作用相关的曲线图
(二)
(1)叶绿体 减少水分散失
④ 减弱蒸腾作用, b、f
(2)左 A处不变蓝,B处变蓝 水是 光合作用的原料,淀粉是光合作用的产物。
12/9/2021
•3 (1)异花传粉 子房 胚 (2)胚乳为种子萌发提供营养物质 (3)光合作用 (4)种植过密,叶片互相遮挡,光照不足

中考生物复习:生物圈中有哪些绿色植物ppt(2份) 人教版PPT精选课件

中考生物复习:生物圈中有哪些绿色植物ppt(2份) 人教版PPT精选课件

【知识拓展】输导组织对陆生植物生活和生长的意义:输 导组织有运输营养物质(包括水、无机盐和有机物)的作 用,使植物体长得高大健壮。在藻类、苔藓和蕨类植物中, 只有蕨类植物有输导组织。
抢分必练
1. 下列两句诗句分别描写的是哪类植物? (1)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
藻类植物 (2)箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬。
大豆、玉米、水稻
【特别提醒】 (1)裸子植物和被子植物都为种子植物,靠种子繁殖后代,并且 完全摆脱了水的限制,能产生种子是种子植物更适应陆地生活的 重要原因。 (2)白果≠果实:“白果”是裸子植物银杏的种子,“白果”裸露无果 皮包被。 (3)孢子只是一个细胞,成熟后只有散落在温暖潮湿的环境中才 能萌发,否则很快失去生命力。种子则不同,适应环境的能力比 孢子强得多,如果环境过于干燥或寒冷,它可以处于休眠状态, 待到气候适宜再萌发。
相同点
都有 18 _种__皮__和 19 __胚__
【特别提醒】 (1)玉米粒≠种子,平常我们所说的玉米粒属于果实,因 为玉米的果皮与种皮紧密地结合在一起,不易分开。 (2)区分单子叶植物与双子叶植物的依据是种子中子叶的 数目,并不是胚乳的有无,因为有些双子叶植物的种子也 有胚乳,如蓖麻。
3. 裸子植物和被子植物
4. (2016岳阳)“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓 等植物大量繁殖形成的自然景观,下面是有关观察葫芦藓的
实验,请分析回答相关问题: (1)采集:在校园墙角等_阴__湿__环境中采集葫芦藓。 (2)观察: ①用肉眼观察葫芦藓的形态和_结__构___ 。 ②用放大镜观察其_茎__、__叶___的形态特点及假根的特点。 ③葫芦藓的孢蒴(如图)中含有许多生殖细胞:_孢__子__。
(3)单子叶植物和双子叶植物种子的异同

【初中生物】生物圈中的绿色植物PPT课件4

【初中生物】生物圈中的绿色植物PPT课件4

1裸子植物:多为木本植物,根,茎, 叶都很发达,生殖过程不需要水, 适于生活在各种环境中。 2被子植物:一般都具有根,茎,叶, 花,果实和种子,种子外面有果皮 包被形成果实,生殖过程不需要 水,适于生活在各种环境中。
骆驼刺
裸子植物
马尾松,常见裸子植物,树高可达20米,叶细长,根系发达
分布于淮河和汉水流域商,西至四川、贵州和云南。
泥炭藓 球蒴藓
东亚小金发藓
羊齿藓
苔藓植物与人类的关系
人类发现的苔藓植物有10000多种 苔藓植物覆盖在地面,可减少雨水对 土壤的冲刷,能够保持,涵养土壤的 水分。 有的苔藓植物能检测空气污染程度, 有的只能生长在酸性土壤中,具有指 示土壤性质的作用。
贯众,常见蕨类叶柄粗壮,茎短,地下生长,茎上长 有许多须状根,孢子生殖。植株可供药用。
国家一级植物:桫椤, 水杉 ,金花茶,珙桐等。 珍稀植物:一般是指自然条 件的变迁或人为的破坏而处 于绝灭边缘的植物。 二级保护植物 ;荷叶铁 线蕨,龙棕,红桧等。
小结
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

初二生物中考复习课课件(生物圈中的绿色植物部分)

初二生物中考复习课课件(生物圈中的绿色植物部分)

时间:20秒钟 此页分值2分
3.晚上,把盆栽花卉放在室内对人们的主要影响是( A、可以供给人们氧气 B、与人们争夺氧气 C、可以供给人们有机物 D、可增加空气湿度 4.(2009· 江门学业考)“绿叶在光下制造淀粉”实验 的正确步骤是 ( ) ①酒精脱色 ②清水冲冼 ③选叶遮光 ④暗处理 ⑤碘酒显影 ⑥观察变化 A、④③①②⑤⑥ B、③④①⑤②⑥ C、④③⑤①②⑥ D、③④①⑤⑥②
专题三
生物圈中的绿色植物
考点五: 绿叶在光下制造有机物
1、实验方法及步骤:
⑶几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。光照
几小时就可以原因是时间过长会出现遮光部分也 变蓝,因为可以由筛管从光照部分运来淀粉。
专题三
生物圈中的绿色植物
考点五: 绿叶在光下制造有机物
1、实验方法及步骤: ⑷把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目 的是:将叶片中含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片 变成黄白色。 隔水加热的原因:酒精沸点比水低,若直接放在火 上加热,酒精外溢容易引起火灾。
讨论
绿色植物只有叶片才能制造 有机物吗?
不是。
凡是植物的绿色部分,细胞中含有 叶绿体就都能制造有机物。但是叶片是 绿色植物制造有机物的主要器官。
专题三
生物圈中的绿色植物
考点五: 绿叶在光下制造有机物
1、实验方法及步骤 2、实验现象 3、实验结论
专题三
生物圈中的绿色植物
考点五: 绿叶在光下制造有机物
时间:20秒钟 此页分值2分
1.(2005· 遂宁中考)蔬菜和水果堆放久了,会引起 发热的原因是( B) A光合作用放出热量 B呼吸作用放出热量 C蒸腾作用放出热量 D空气不流通引起发热 2.除下列哪项外,其余现象均表明植物进行了呼吸 作用(D)。 A.走进贮存蔬菜的地窖,手中蜡烛的火焰变微弱 B.潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C.潮湿的种子堆散发出热气 D.堆放的白菜散发出霉气

新人教版中考生物总复习:第2单元《生物圈中的绿色植物》ppt课件

释放氧、鱼饵、 制碘酒、食用等
葫芦藓、 墙藓 里白、铁 线蕨、鳞 毛蕨、肾 蕨
阴湿处 _______________
监测空气污染程 度的指示植物
森林和山野的 ___________________ 阴湿处 ___
考点聚焦
根、茎、叶 有___ _____的 导管 组 分化,有________ 织,可以长得高大
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
2.茎的生长 (1)叶芽的结构及其发育
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
(2)维管束的结构与功能 韧皮部 木本植物茎的维管束由外向内是由 ________、形成层 ________ 木质部 、 ________组成。
木本植物茎中有形成层,形成层细胞能不断分裂产生新的 木质部和韧皮部使茎长粗。
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
考点2 植物体的生长
1.根尖的结构和生长
考点聚焦
规律与方法
第6课时┃ 被子植物的一生
根冠:保护作用; 分生区:分裂产生新细胞; 伸长区:使根生长,吸收少量的水和无机盐; 成熟区:表面有根毛,内有导管,吸收水分和无 机盐的主要部位; 根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体 积的增大。
考点聚焦 规律与方法
第5课时┃ 生物圈中有哪些绿色植物
规律与方法
单双子叶植物的相同点和不同点:
比较项目 单子叶植物 双子叶植物
数目
子叶 不同点 胚乳 营养物质 储存部位 相同点 功能
1
吸收转运 营养物质 大多数有胚乳 胚乳
2
储存营养 大多数无胚乳 子叶
都有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶),胚是种子的主 要结构

【初中生物】生物圈中的绿色植物PPT课件3

它们生长到一定的时期 会产生一种叫做孢子的生殖细胞。 靠孢子繁殖后代
自 我 测 验
藻类
具有根、茎、叶,体内有输导组织
苔藓
没有根、茎、叶等器官的分化
蕨类
植株矮小,茎和叶没有输导组织
2.养鱼缸长期不换水,鱼的排泄物使鱼缸 中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因 此鱼缸中的水会逐渐变绿
3.煤燃烧后会产生大量的有害气体,如二 氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细 胞,二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两 面侵入叶细胞,威胁到苔藓植物生存。 5.不能.因为适合蕨类植物生存的环境条 件已经不存在了。
请谈谈苔藓植物
1. 苔藓植物生活在什么环境中? 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境中 2.苔藓植物形态结构有什么特点? 苔藓植物具有茎和叶。但是,茎中没有 导管,即无输导组织,叶中没有叶脉,根 非常简单,根是假根,靠叶直接从地面吸 收水分,因此都很矮小 3.苔藓在生物圈中的作用和与人类的关系 a.保持水土 b.监测空气污染程度的指示 植物
练 习
1、下列藻类植物中,属于单细胞的是() A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻 2、下列各项中不属于苔藓植物主要特征的 是( ) A利用孢子进行繁殖 B一般具有茎和叶,但没有输导组织 C有根、叶、茎的分化,里面有输导组织 D受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地 方

3、苔藓植物有了分化的器官是() A根、茎、叶 B果实、种子 C茎、叶 D花、种子 4、与苔藓植物相比,蕨类更适于在陆地上 生活的原因是() A受精过程不需要水 B根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C根、叶、茎里有输导组织 D孢子进繁殖 5、下列植物中有根、茎、叶分化的是() A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨
第三单元 生物圈中的绿色植物

中考生物复习课件 专题三生物圈中的绿色植物(第二课时).pptx(共38张PPT)



果树开花季节,遇到连阴雨天气,传粉不能正常进行,

所以会造成减产。

可以采取什么措施减少损失?
人工辅助授粉
2、有一个描述花生的谜语说:“麻屋子,红帐子,里头 住着白胖子。”麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生 的什么部分?
麻屋子——果皮 红帐子——种皮 白胖子——胚


3、我们吃的南瓜子和葵花子各是果实中的哪一部分?
2、根吸收水分和无机盐的主要部位是( D )
A 、根冠
B、伸 长区
C 、分生区
D、成熟区
考点四 植物的生活需要营养物质
不论是细胞数量的增多还是细胞体积的增大, 都需要不断地补充营养物质:水、无机盐和 有机物。
植株生长需要 的营养物质
有机物
叶光合作用制造
无机物(水、 根从土壤里吸收 无机盐)
植物需量最多的三种无机盐:氮、磷、钾
胚根最先发育
1.种子萌发需要一定的条件,霉烂的种子不能萌发是因( D )
A缺水 B缺温度
C缺空气
D胚不完整
2.种子的休眠有利于( C )
A营养物质的积累 B增强胚的生命力
C度过恶劣的环境 D延长种子的寿命
考点三 根的生长
表皮细胞一部分
成熟区 向外突出,形成 根毛。
根吸收水分 和无机盐的 主要部位。
植株的生长需要营养物质 (99页)
比较:玉米幼苗在蒸馏水和 土壤浸出液中的生长状况
1号玻璃器皿中 盛放的是土壤 浸出液。
2号玻璃器皿中 盛放的是蒸馏 水。
实验开始
一段时间后
知识与应用
走进生活
1.农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥”, 说明了肥料对于农作物的重要性。 2.过度施用化肥会使土壤板结,应当以农家肥为主。 3.一次施肥不要过多,还会出现“烧苗”现象,甚至 导致植株死亡。另外施肥完要及时浇水,以利于肥料的 吸收和运输。 4.连续在同块地种植同一作物,会出现“一年多二年少, 三年稀四年了”的现象,应改善土质,轮换种植等
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3.
验证绿叶在光下制造淀粉
绿色植物的光合 作用和呼吸作用
绿叶在光下 制造有机物
(1)实验过程
暗处理
光照
脱色
(2)现象与结论 遮光部分 现象 分析 不变蓝色 无光照,不能进行光合 作用制造淀粉,所以 滴加碘液后不变蓝 结论 未遮光部分 变蓝色 有光照,能够进行光合 作用制造淀粉,所以滴 加碘液后变蓝
考点 2 绿色植物的蒸腾作用
1. 植物的蒸腾现象 (1)蒸腾作用的概念:水分以①______( 气体 水蒸气)状态从 植物体内散失到体外的过程。 叶 是蒸腾作用的主要 (2)蒸腾作用的主要器官:②____ 器官。 (3)蒸腾作用的影响因素:光照强度、环境温度、空气
湿度和空气流动状况等。
(4) 植物散失水分的多少与叶片的面积有关;叶片越多,
光 是光合作用制造淀粉的必要条件 ⑦____
4.验证光合作用产生氧气
5. 范·海尔蒙特实验
(1)实验过程
3. 蒸腾作用的意义 水分 。 (1)促进根从土壤中吸收⑪______ (2)促进水分和⑫________ 无机盐 从根部运输到茎、叶等器官。 散热 (3) 使植物体有效地 ⑬ ______( 降低叶片表面的温度,避 免被高温灼伤)。 【特别提醒】 (1)植物体吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活
考点 3 绿色植物的光合作用和呼吸作用
1. 光合作用的概念:绿色植物利用光能,通过①_______,
叶绿体 把二氧化碳和水转化成储存能量的② ________(如淀粉),
并且释放出③ ______的过程。 有机物 氧气
2. 1864年,德国植物学家萨克斯利用实验成功证明:光合
作用在叶绿体中进行,并产生淀粉。
银杏、苏铁 桃树、苹果树
代表植物
【特别提醒】 (1)裸子植物不完全具有六大器官:裸子植物的种子无果皮 包被,无果实;有伪花 ( 假花 ) ,但不能作为器官,它只具 有根、茎、叶和种子四大器官。 (2) 白果 ≠果实: “ 白果 ” 是裸子植物银杏的种子,无果皮 包被,故不能称为果实。 (3) 孢子 ≠种子:种子是植物有性生殖器官,孢子只是生殖 细胞。
第二单元 多彩的生物世界
第1讲 生物圈中的绿色植物
中考考点清单 考点 1 绿色植物的主要类群
1. 生物圈中的绿色植物分为:藻类、苔藓、蕨类和种子植 考点2 物四大类群,其中种子植物分为被子植物和裸子植物。 2. 藻类、苔藓和蕨类植物
植物 藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
生活 一般生活 大多生活在潮湿的陆地 生活在森林和山野 环境 在水中 环境中 的潮湿环境中
(3)“ 苔痕上阶绿,草色入帘青 ” 中描写了苔藓植物;
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中描写了藻类
植物;“箭茁脆甘欺雪苗,蕨芽珍嫩压春蔬”中描写
了蕨类植物。
3.种子植物
种子植物
类型 比较
裸子植物 ⑫________
被子植物 ⑬________ (绿色开花植物)
形态结构
有果皮 包被 种子⑭_______ 无果皮 包被 种子⑮________ ,根、茎、叶发达, ,具有根、茎、叶、 且内有发达的输导组 花、果实、种子六大 织 器官
散失的水分越多;叶片越少,散失的水分越少。
(5) 验证蒸腾作用产生水的实验装置中,塑料袋应仅套
住植株。
2. 观察叶片的结构
(1)方法步骤
a. 用镊子取一片新鲜的植物叶片。 片上的叶片。
观察叶片的结构
b. 用手捏紧两个并排的③______ 双面 刀片,迅速切割载玻 c. 把切好的薄片放入盛有清水的培养皿中。 最薄 的一片,制片观察。 d. 用毛笔蘸取④______
动,绝大部分用于蒸腾作用。 (2)蒸腾作用虽然能促进水分和无机盐的运输,但不能促 进无机盐的吸收。 抢分必练 移栽植物时,为什么要剪去大量的叶片?为什么要带土坨? 移栽植物时,剪去大量的叶片是为了降低蒸腾作用,从 而减少植物体内水分的散失;带土坨是为了保护植物的幼根 和根毛,保证植物体对水分的吸收。
藻类植物
苔藓植物 孢子 生殖 ⑧______
蕨植物
生殖 方式
氧气 释放⑨______ 监测⑩ 可供食用、药用;是 ;可做鱼类的 空气污染程度 一种绿肥和饲料;与 作用 _____________ 饵料;还可供 煤 的形成有关 的指示植物 ⑪_____ 食用、药用
植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
代表 紫菜、海带、 墙藓、葫芦藓 植物 小球藻、硅藻 、地钱
茎、叶的分 形态 没有① 一般具有②______ 根、茎、 化,但茎中无③ 结构 _________ 叶 的分 ______ 导管 ,叶中无④ ____ 叶脉 ,根为⑤_____ 假根 化 ______ 有⑥___________ 根、茎、叶 的分化,有运输水 分和养料的⑦ 输导 组织 _____
植物
◆功能:蒸腾失水的“门户”,气体交换的“⑩
______ 窗口 ”,即气孔的开闭能影响植物的三大生理活动。
◆ 气孔的张开与闭合 :当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张
开;保卫细胞失水收缩时,气孔闭合。因此气孔的开闭
主要是由保卫细胞控制的。
抢分必练
1. 叶子在飘落时,哪面朝下,为什么? 叶片的正面朝下。因为正面紧挨栅栏组织,细胞 密集,含叶绿体多,且制造的有机物多,因此这一面 较重。 2. 霜叶为什么会在秋季时变红? 叶片的绿色主要是叶绿体中叶绿素的颜色。秋季 霜叶变红是因为温度降低,叶绿素减少,液泡中的 花青素增多造成的
肾蕨、满江 红、桫椤
【特别提醒】 (1)藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子,生殖方式为孢 子生殖,它们的受精作用都离不开水,所以必须生活在 有水的环境中,这样的植物称为孢子植物。 (2) 海带、裙带菜的食用部分 ≠ 叶:海带、裙带菜都属于 藻类植物,没有根、茎、叶的分化,所以它们的食用部 分不是叶而是叶状体。
(2)观察结果
叶脉
叶肉
【识图要点】 a. 叶片的结构:由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 ◆表皮:包括上表皮和下表皮,属于保护组织。 光合 作用,合成有机物,属于营养 ◆叶肉:能进行⑦_____ 组织。 ◆叶脉:有⑧导管 ____和筛管,属于机械组织和输导组织。 b. 气孔
保卫 细胞围成的空腔。 ◆结构:由一对半月形的⑨______
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