安徽省2018年中考政治复习策略思想品德题型答题技巧
思想品德常见题型解题方法策略

思想品德常见题型解题方法策略解法指导解答简答题一般按“四步法”进行。
第一步,仔细审题。
先审材料,找出材料中的关键词或关键信息,分清材料层次,概括出材料的中心;然后再审读设问,弄清试题要求。
通过审题,准确把握试题的含义,明确考查的知识点以及能力要求。
第二步,回归教材。
即根据材料的内涵和设问要求,找准材料中相关的知识点。
第三步,理清思路,组织答案。
做到既要观点全面,又要层次分明。
第四步,对照检查。
答完题后,还要注意查漏补缺。
解答简答题一般要注意以下几个方面:1、开门见山,直截了当;切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。
2、紧扣主题,简明扼要,言简意赅,不可长篇大论。
3、要点齐全,层次分明,条理清楚,一目了然。
4、注意回归教材,紧扣课本知识作答,不应随便发挥,力求使用科学用语。
题型对策(一)选择题:①审清题目;②抓关键词;③明显错误的选项,先要排除;④选项本身无错,但与题目没有因果关系的也要排除;⑤相信第一选择,不要随便改动;⑥是否是反向选择题附:十种情况不选——(1)表述有错者不选(2)肢干不符者不选(3)肢干双重者不选(4)因果相悖者不选(5)正误相混者不选(6)题干矛盾者不选(7)间接联系者不选(8)范围不符者不选(9)要求单一者不选(10)反向选择者不正选(二)简答题:①弄清问题的方向(是什么?为什么?怎么样?)②把握限制性(哪些?哪个?)③紧扣关键词,找出答题角度;④分层,写序号;⑤注意答题的全面性。
(三)辨析题:①先判断后分析;②抓关键词,找到合理的地方和不合理的地方;③用全面观点分析;④运用教材原理的:原理+扼要分析(说明为什么合理或者为什么不合理)(四)分析题:审题注意事项:①先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料;②抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义;③一大段材料的要分层并弄清每层意思。
答题注意事项:①只问“现象”的,不展开(可以抄材料内容);②要求“分析”、“评述”的,要回答是什么?为什么?怎么样?即要分析和解决问题;③要分层回答,注意行文规范。
2018安徽中考政治考前补充问题

安徽教育出版社《考场制胜》2018年安徽省中考思想品德学科考前三天补充问题1.如何才能学会【掌握】克服青春期的烦恼的方法?答:①通过自我反思反省总结方法。
②向有经验的同学学习。
③向老师和家长请教。
④通过查阅资料的方式学习。
2.如何主动锻炼个性心理品质?答:①制定锻炼个性心理品质计划。
②脚踏实地、持之以恒。
③请人监督,认真落实计划。
3.如何了解自我评价的重要性?【如何懂得】答:①向他人学习掌握。
②通过不同事例的对比,总结认清恰当自我评价的重要性。
③通过查阅资料了解恰当的自我认识的重要性。
4.怎样才能掌握恰当的人际交往的艺术呢?答:①向家长和老师请教。
②向周围的同学、朋友学习。
③在生活中处处留心学习。
④查阅有关人际交往的资料学习。
5.如何让共同的生活充满和谐?【如何营造和谐的共同生活?】答:共同生活的成员相互之间做到相互尊重、理解、宽容和帮助。
6.很多公共活动要求排队进行,这主要是培养倡导公民的什么意识?答:规则意识。
7.谈谈你对规则的认识。
【对规则的理解、感悟】答:①社会生活离不开规则。
②科学、正义的规则有利于维护社会秩序。
③科学、正义的规则有利于维护公民合法权益。
④我们要增强规则意识。
⑤自觉遵守社会生活中的各种规则。
8.中学生为什么要学法用法?答:①依法办事是法治社会对公民行为的基本要求。
②法律对每一个社会成员具有普遍约束力。
③法律保护公民的合法权益。
9.学法和用法的关系是什么?答:①学法是用法的前提,只有认真学习法律才能依法办事。
②用法是学法的目的,只有自觉依法办事,学法才有意义。
③我们要认真学习法律,自觉依法办事。
法律保护公民的合法权益。
10.2017年11月22日教育部等十一部门印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。
该方案的落实有利于加强对未成年人的什么保护?【 B 本体的关键词是“落实”】A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护11.法律与社会秩序的关系?答:①良好的社会秩序是人们学习、生活和工作的基本前提。
中考政治答题技巧有哪些

中考政治答题技巧有哪些不管是哪一个科目,都会有适合这一科目的答题技巧,中考考生要具体科目具体了解,那么接下来给大家共享一些关于中考政治答题技巧有哪些,希望对大家有所关怀。
一、政治答题公式1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+〔方法〕+技能技巧}。
5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+〔文化〕怎么办+法制怎么办+〔其它〕方针政策怎么办。
6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:心情.意志.挫折.性格,等)。
7.怎么办的别名:出想法+建议+方法+启示。
8.每个题的最终答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办。
9.〔人物类〕分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
10.评价问题:留意点;引入材料+学问评析;答案组合:行为评价(行为定性与推断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面。
11.材料分析题:分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些学问(推断出是什么)点的基础上按以下格式答题:① 用课本学问分析说明观点(缘由)② 结合材料分析③ 回来提问得出结论④ 表态(青少年的做法)12.实践题① 班会: 主题,目的,〔标语〕,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);② 做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣扬组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,学问竞赛,图片展);③ 形式:〔〔辩论〕会〕,主题班会,〔故事〕会,板报〔手抄报〕,调查〔报告〕,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等。
【优质文档】2018中考复习:初三政治及历史答题技巧

2018中考复习:初三政治及历史答题技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2018中考复习:初三政治及历史答题技巧1政治首先来看一下政治得一些必备知识点!金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币,必须分清;价格有时高于价值,有时低于价值,消费者时而多买,时而少买,原因必须明白;市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者,分清角色,弄清自己到底如何做;存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险,你应亲自试一下;经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率;……在这里给大家提几点建议与要求:1、借阅高中政治必修一教材,了解高中政治与初中政治的不同点。
不同于简单的机械记忆,更注重理解基础上的运用;不同于单一的内容形式,更注重多领域的涉猎,全方位的发展。
2、学会从电视、互联网中获取有效信息,丰富自己的视野与头脑,把上边内容弄明白。
建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目,查阅上半年的重要经济、政治、文化现象,写出自己的体会。
3、积极参与社会实践。
生活中,很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关,你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响,了解不同群体的消费行为,也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。
4、你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题,要积极思考,可以带着疑惑而来,我们一起解决!2历史1、难在记忆——内容繁多,难理头绪,记不住,容易忘。
对策:硬背不如巧记,贵在每日坚持,切忌考前突击。
①奇数法记年代1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化运动、1919五四运动、1921中共成立、1931九一八事变、1937年七七事变。
②中外史对比法1939--1945二战、中国抗日战争③因果推导法市场——走私鸦片——销烟——鸦片战争④浓缩转化法戊戌变法——“变”2、难在答题——题能看懂,答案难做,容易失分。
2018年安徽省中考思想品德(政治)试题及参考答案(word解析版)

2018年安徽省中考思想品德(政治)试题及参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分.下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的)1.清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。
这启示我们在生活中要做到()A.自立B.自傲C.自信D.自负2.欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静下来了。
欣欣这种调节情绪的方法是()A.合理宜泄B.自我宽慰C.改变环境D.转移注意力3.借助手机里美颜相机美图秀秀等自拍软件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美,但照片中的美图现实中的真相总是有着一定的差距,这启发我们正确认识自我应做到()A.只看优点B.忽略缺点C.悦纳自己D.全面客观4.马克思为革命颠沛流离40年,先后四次遭到驱逐,他在最困难的时候普因外衣进了当铺而不能出门。
但即使道路如此饮坷,他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗,并在思格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。
马克思的人生之路启迪我们面对困难应()①坚定正确的人生目标;②保持顽强的毅力和斗志;③直面挫折,自强不息;④主要依靠朋友的帮助A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.如图漫画启示我们,对待网络投票要()①积极参与赚取实惠;②拒绝一切网络投票;③理性对待慎重选择;④明辨是非坚持原则A.①②B.②③C.③④D.②④6.现代社会,竞争与合作无处不在。
关于竞争与合作下面说法正确的是()①竞争与合作相互依存;②相互竞争要排斥合作;③既勇于竞争,又善于合作;④在合作中竞争,在竞争中合作A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国潜艇之父”,他敢做惊天动地事,甘做默默无闻人;他离家正壮年,归来已经花甲。
应学习他()①热爱祖国,立志报国;②默默奉献,实现人生价值③立足科研,获取荣警;④锐意进取,勇于开拓创新A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.校园拒绝欺凌,和谐需要守护。
中考政治的答题技巧范文大全

中考政治的答题技巧范文大全第一篇:中考政治的答题技巧政治学是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。
掌握一定的初中政治答题技巧对同学们是有好处的,那么接下来给大家分享一些关于中考政治的答题技巧,希望对大家有所帮助。
中考政治的答题技巧1、政治术语的恰当运用要使用政治学科专业术语进行答题,而不能使用生活化语言答题。
教材中基本概念,基本原理都是专业术语。
2、语言表述要准确使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
3、思路要清晰使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。
既要做到语言精炼,又要答全要点,这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
4、字体规范字迹要工整,以行楷为主。
字的大小以宋体四号为最佳。
尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
5、注意答案分层每一个知识点都要用合适的符号,如:①②③④等分开,让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。
中考政治的题型1、选择题选择题主要的形式有单项选择、多项选择、不定项选择、组合选择和连题选择等。
但无论哪种类型的选择题要做好就必须做到以下三点:首先,认真审题。
这是做好选择题的前提和基础。
审题包括审要求、审材料、审问题,即三审。
其次,认真分析备选答案。
这是做好选择题的关键。
对于备选答案一是要把握其全部的内涵,二是分析出它与题干的关系。
再次,总结不选的情况。
如,选项本一身错误;或选项是正确的,但不符合题意等。
2、简答题近几年来,中考政治简答题从内容到形式都发生了很大变化。
如,在命题中比较多地采用了图表!题、材料题,联系了社会政治经济生活中的重点和热点问题;突出了对理解能力、应用能力的考查;增强了对参与政治生活能力的考查。
面对这些新特点,解答这类题首先应该能够捕捉到材料中的关键,信息并对其进行分析。
其次要联系材料,简要列举课本上的相关观点,即所列课本上的观点必须紧扣材料中心,语言简练,简明扼要,避免疏漏,无需展开。
再次,有些简答题,如案例式还必须回答怎么做。
中考《道德与法治》答题技巧
中考道德与法治答题技巧(一)答题技巧一、选择题审清题干、选项,抓关键词语。
(1)审题干:①审清内容:抓住题干关键词(如前提、中心内容、关键、说到底、根本点、本质、基本特点、显著特点等),分析题干讲的内容,并对应书本的知识;②审清要求:选择表述正确的选项?选择表述错误的选项?(2)审选项:抓住选项关键词,敏感词(如最好,实力最强,根本途径等)(3)解题技巧——“黄金四选法”①排谬法——是排除错误的选项②排异法——即排除无关的选项③排正法——对于要求选择说法错误的题,可采用排正法④最佳选择法——即选择最符合题意的选项。
二、非选择题1.“认识”型简答题(1)设问方式:如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等。
(2)解题方法:①是什么,直接写出答案。
②为什么——即说(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性。
③怎么办——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做。
2.“启示”型题目(1)设问方式:给我们什么启示?(2)解题方法:①先归纳出材料所反映的知识和道理②再推论出我们现在应该怎么办。
(答案要做到观点与材料相结合)3.“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式:一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
(2)解题方法:(四步曲:判断表态,说明理由,联系材料,明确做法)①一般先判断“对、错或不全面”;②其次写出相应的依据(为什么对?为什么错?),可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点;③再联系材料中的观点或行为进行分析;④最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为(要怎么做正确)。
4. “漫画”型题目解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”(1)看标题。
标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。
标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。
看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
中考思想品德解题技巧
中考思想品德解题技巧一、选择题首先,注意审题。
一是审要求(题目的要求)。
二是审材料,选择题多数以时事作为背景材料,一定要审清材料的意思,明确考察意图。
三是审问题,选择题常见的问法有:原因、结果、目的、标志、基础、本质、最、决定、内容包括、这说明等,对原因题不能答结果,对本质题不能答现象,对“最”类题要看是否“最”,对“这说明”类题要弄清楚“这”指代的是什么。
其次,认真分析供选答案。
一是要回归教材内容,分析选项,把握选项的全部内涵;分析问题和选项之间的关系。
二是要总结不选的情况,排除法是做好选择题的重要方法,排除法有直接排除和逆向思维排除两种方式。
(1)选项本身错误:关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等;注意包含只,只有,已,已经,完全,彻底,一定,唯一,根本,都,最,消除,根除等的选项,一般情况下这些选项都有错误。
(2)选项本身正确,但不符合题义、二、情境题,情境题是安徽中考的传统题型,一般来说有两种命题思路:一是情境判断并说明理由(判断对错+理由):第一步判断对错,第二步说明理由:①这个人的做法错在何处,他应该怎么做。
②他的做法体现了什么品质或体现了什么教材中的原理。
二是情景选择(你的做法+理由):第一步给你设定一个特定的情境,问你在此情境中的正确做法。
第二步回答你做法的理由,最好用教材中的原理,要言简意赅,切忌啰嗦。
具体类别的处理方法1.某种权利遭到侵害:------做法:写出依法维权的具体做法(不要出现“依法维权”)------理由:①我国法律规定公民享有××权(的权利)(或公民的合法权益(最好点名××权)不受非法侵害)。
②我的做法是有维权意识的表现。
2.遭遇到违法犯罪行为:------做法:写下正确合理具体可行的斗争方法。
------理由:①同违法犯罪行为作斗争是公民的基本权利与义务。
②我们应该勇于并且善于同违法犯罪行为作斗争。
3.在人际交往中遭遇的问题:------做法:写下体现正确合理且符合题意的做法即可。
思品中考解题技巧及规范性答题方法指导
第三步,总结评价。在辨是非、明对错、析事理 的基础上,从宏观和微观两方面得出总结评价, 亮明自己的观点,或指明正确观点的意义,或揭 露错误观点的实质和危害,或说明我们该怎样做, 以达到照应题目、深化主题的功效。
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2009年12月19日联合国气候变化大会通过了不具法律效力的 《哥本哈根协议》。2009年11月25日,国务院常务会议公布了 中国碳减排目标——“到2020年,中国单位GDP的CO2排放量比 2005年下降40%~45%”。据此请你辨析:
合题意进行扩展; ❖ 问的材料中体现了什么,就只能选材料中有
的知识点; ❖ 问的根本,答案一般就具有唯一性; ❖ 问的因为,只能选原因; ❖ 问因此,只能选结果等。
❖需要注意的还有:
❖ 单项选择题:
❖ (1) 认真阅读材料,理解材料的意思和要求。 ❖ (2) 阅读选择题的选项,理解选项的意思。 ❖ (3) 先选出错误答案。最后保留一个正确答案。
有环境保 有科技兴农 护意识者 意识并有一
技之长者
进城农民工 高中及以上 学历者
10%
35%
15%
5%
25%
材料三:2010年1月31日正式公布的2010年《中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力
度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》,再度锁定“三农”。这是改革开放以
来第12个以“三农”为主题的中央一号文件,也是新世纪以来连续7年发布关于“三农”
5.最后要有升华(做法、态度、觉悟等。how),也即 是正确的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么, 要有自己的觉悟。
6.组织答案时要分层次,有要点,标序号。
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观察与思考
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首先,把材料认真的读一至两遍,联系所学知识, 心中勾画出一些重点关键词、关键句。
思想品德中考答题技巧
20XX年思想品德中考答题技巧 思想品德,是为初中学生思想及道德品质健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。要想中考拿高分,答题技巧很关键。下面小编为大家分享的是思想品德中考答题技巧的详细内容,希望对你有帮助! 当前,选择题日益呈现出两大特点:一是题干情景化。每个题几乎都设置了具有时代感的情景材料,以利于更好的考查学生运用知识解决实际问题的能力。二是综合性增加。以情景为依托,以问题为中心设计多个组合型选择题。我们在解答选择题时应注意运用以下几种方法: 第一,坚持具体问题具体分析,有针对性的答题 答题前先要理解题干的材料,将题干中的材料与题肢联系起来综合考虑,这样才能有效的避免题干与题肢分离造成的错误。 例:在国家科学技术奖励大会上,胡锦涛亲自为在我国科学事业中做出突出贡献的叶笃正、吴孟超两位院士颁发了20XX年度国家最高科学技术奖。两位科学家获奖( ) ①说明公民的人身自由有保障 ②是有宪法依据的 ③充分体现了我国公民权利和义务的对等性 ④表明我国人民人人都享有受教育权 A、①② B、②④ C、①③ D、②③ 分析:此题的材料中心意思是为我国科学事业做出突出贡献的两位科学家获奖。①题肢讲的是公民的人身自由权。材料中没有提到这个意思;②是讲获奖的法律依据。我国宪法规定:国家建立科学技术奖励制度,对于在科技进步活动中做出重要贡献的公民给予奖励。题干中的事实正好体现了这一规定;我国公民权利与义务的对等性是指公民对社会的贡献越大,他所享有的权利也就越充分,③正是这一观点的注解;④谈的是公民的受教育权问题,与题干材料没有直接联系。因此,正确答案是D。 第二,运用排除法,增加选择的准确性 在正确审题的基础上,运用排除法不失为增加准确性的一种好方法。通常情况下运用排除法有三个层次,一、排除观点本身错误的题肢;二、排除本身观点正确,但与题干无关的题肢;三、排除本身观点正确,与题肢也有关系,但不符合题干规定的题肢。 例:微软公司总裁比尔?盖茨说:“我们这种企业,如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。”这说明 ( ) A、社会对人才的要求越来越多 B、人才就是指科技工作者 C、教育是经济发展的决定性因素 D、日益激烈的经济和科技竞争,归根到底是人才的竞争 分析: B项和C项本身表述的观点就是错误的,应首先排除。A项本身正确,也是谈的人才问题,与题干也有关系,但不符合题干所说明的问题,也必须排除。因此只有D项是符合题干要求的,是正确的选项。 第三,注意角度的转变,从而实现思维的转变 选择题带有一定的综合性,尤其是组合选择题选项的角度多,涉及的知识点分布广,跨度大。这就要求同学们适应知识点之间的转换和跳跃,克服思维的单一性,学会根据角度的变换,实现思维的转换。 例:安徽阜阳等地有许多婴儿因使用劣质奶粉出现营养不良综合症,并造成多名婴儿死亡。有关部门对劣质奶粉的生产、经营者依法进行了严厉查处。据此回答1-2题 1、制售伪劣奶粉的行为 ( ) ①侵犯了消费者的生命健康权 ②侵犯了消费者的人格尊严 ③违反了法律规定的诚实信用原则 ④违背了社会主义道德 A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②④ 2、有关部门依法查处劣质奶粉说明( ) A、法律维护公共秩序 B、法律规范消费的行为 C、法律保护社会主义公共财产 D、法律维护正常的经济秩序 分析:1题中的4个选项,变换了4个角度──消费者的合法权益、公民的人身权利、经济活动的原则、道德建设。1题与2题之间又涉及“制售伪劣奶粉”和“打击制售伪劣奶粉”两个角度。可见角度转换跨度大。答题时必须将题干与选项一一对应起来,思维也要根据要求实现转换,这样才能顺利地完成答题。1题的正确答案是C,2题是D。 中考思想品德试题解答技巧 1、认识类 认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。解题方法:“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按:“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。 是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错? (如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神) 为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。 2、评析类 评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。 解题方法:回答此类题目一般是首先判断(对、错或不全面);其次写出相应的依据(可以是一些法律规定,或教材的某些理论观点及重要意义作用等),再联系材料中的观点或行为进行分析,最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 3、漫画类 漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。漫画入题,已屡见不鲜。漫画入题,能很好地考查学生分析问题、解决问题的能力,使以往人们认为严肃有余的政治试题显得活泼而富有人情味,给学生以清新、愉悦的感觉。 解题方法:要找准漫画与知识的链接点,必须做好“三看”。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能,特别是对一幅漫画可能表达多种意思的,更是有着提示和画龙点睛的功效。 看标题,往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅,一字干金,它对正确领会漫画寓意很有帮助作用,它一般以画中人或物的对话表现出来,字数简约,但意味深长。对画中的语言文字,要用心琢磨,细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张,夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。所以,在观察漫画时,要认真观看漫画的画面,特别是看漫画的夸张之处。 4、图表类 近年来我们发现,以直观性强的图表为背景材料,来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题、试题已经出现。图表,能简单明了地传递信息,能直观形象地说明事理,能在图象变化中启迪学生的思维。从表现形式上看,图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型。 解题方法:首先要注意看图表的标题,一股来说标题直接反映了图表的内容;其次要做到“三比”; (1)横向比。横向比就是把图表中的同一横栏的数字作比较。 (2)纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。 (3)综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。最后,还要注意到图表下面的注释。 5、体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?等。 解题方法:回答这种设问的题目时,应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。 答题时,应先写教材中的知识点,再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可,即要做到观点与材料相结合。 具体的解题思路是:一定点:确定考核的知识点是什么?二联系:联系所给材料与所学知识。三疏理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是答案要点。 6、反映类 反映型的设问有上述材料“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。 解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求则是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路 7、为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?” 解题方法:一般情况下要回答:“这样说”、“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性等,有时也要回答不这样做的危害性。在解答中,一般应由近及远、由小到大、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明 8、怎么办类 “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问,有时也会以提建议的形式出现。 解题方法:“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容,有时不告诉确定的主体,需要自己多角度地去思考回答 9、启示类 以此为切入点结合材料谈启示。坏的东西要抛弃,好的东西要学习。 10、打算类 “打算”应从思想和具体行动两方面入手,即树立什么样的意识、行动上要具体做什么。切记围绕或针对背景材料。中学生最基本打算:“树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗创业精神,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,担当起历史赋予的责任”。 11、建议类 第一,建议必须针对背景材料。第二,要注意选好角度(如从政治、经济、教育、文化、法制等方面),找出与之相关联的知识点。第三,建议要具体,切实可行. 看了思想品德中考答题技巧还看:
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1 中考思想品德答题技巧 考试中考试最容易犯的三个问题及对策 1、平时不认真,考试临阵磨枪。这种同学往往出于侥幸心理,平时不认真学习,考试时仅凭自己的印象一题一题地找答案,或照搬照抄,这样拿不到高分。 对策:有关的知识尽量消化在平时的学习和复习中。开学后,老师会总结一些专题,在课本上划一些重点,这就要求同学们紧紧跟着老师的复习步调走。对于一些小的知识点就要背下来,甚至要默写下来;对比较多的知识点,要多看几遍,知道在书的哪一页,这样考试时能够节省时间。对于选择题,考试时不应靠翻书找答案。" 2、审题不仔细,答非所问。这主要是一些主观性试题。考试时,有些同学审题不仔细,还没看清题目问什么就盲目作答,结果抄了半天书,也没有答到点上,答题也东一句、西一句,没有条理,不得要领。. 对策:答主观题,要善于总结老师讲过的题型和方法,把老师讲过的内容转化成自己的知识。审题是关键,如果题目问得比较模糊,多阅读几遍题目,你就会发现题目中有提示你要答哪些内容的关键词句,然后再理顺思路作答。 3、理论和实际脱钩。现在中考政治试题有许多是开放性的,要求考生运用所学知识,联系实际来回答。这些试题的答案不是唯一的,在书中很难找到现成的答案,有些平时对时事关心较少的同学在答这部分题时容易丢分。 对策:对于这类题,要求同学们平时关注时事热点,尤其是老师给总2
结的一些热点问题。在作答的时候,要适当地运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法答题,在解决问题过程中观点明确、表述清晰、逻辑性强、条分缕析。 各题型答题技巧及注意事项 一、单项选择题: 1、认真阅读材料,理解材料的意思和要求。应先审清题干的意思,注意题目中的关键词、限制语; 2、阅读选择题的选项,理解选项的意思。 3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。 4、选择完成后,把题目和答案连起来读一读或想一想,看看选择的答案是否正确。 5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。 6、答选择题时基本上不能查书或资料,如果出现不会答的选择题,最后还有时间,或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置,可以在30秒钟内查到, 可以查书或资料。 7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误,即两个都同时正确的现象。 二、材料题 3
三“W”法 所谓三“W”法,指将政治材料题整体分为三个角度 “What” “Why”和“How”,均是通过寻找题目中的关键词(即切入点)来判断该题目属于哪一类型,常见关键词如下: 1. What(是什么):含义 内涵 表现 说明 揭示 反映 列举 What一般为基础性知识点(如我国基本国情,发展路线等),需要靠平时对知识点的积累。 2. Why(为什么):原因 重要性 必要性 作用 意义 感想 感受 感触 感悟 启发 Why指含义类题目,需要翻书进行查找,一般是基础知识与热点专题相结合,切不可单方面回答,容易失分。如果题目中有“重要性、必要性、作用”一类词,则应在每句开头增加“有利于”三个字,若只有“意义”类,需去掉有利于,而对于“感想、感受、感悟、感触”类,可适当添加“我们要”等标志性词汇。 3. How(怎样做):建议 想法 措施 打算 启示 How指做法类题目,大部分为热点专题中常考题,需要注意题目中的人称,如果为“我们青少年应该怎样做”则只需从个人做法角度回答问题,若为“我们应该怎么做”则需要根据题目中的材料,分别从国家、社会、政府、家庭和学校等多角度进行回答 4
1、先看标题,寻找本题考察角度(如:民生,经济,科教等),再快速浏览材料,理解材料的大意。第二遍仔细(一个字一个字的)阅读问题,理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度(切入点)。(每个关键词可能就是一个切入点) 2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的考查内容。 3、若为热点题目(如:十四材料简答题,十六安徽专题或十七热点专题),一般情况只需翻找书本(试题研究或面对面)最后的热点专题,此类题目需通过平时对书本的掌握提高熟练程度。 4、根据问题所给的分数,确定答案的多少和条数。一般四分两到三点,六分三到四点,切记不可答多,、每一点尽量控制在一行半为最佳。而两分题一般为基础知识,一般不需翻书,除特殊情况外,需单独记忆。 5、如果你所确定的答案角度多,所答题给的分数较少,这时需对你所找到的答案进行改动,做到“取和舍”,将答案总结成第四点中所说的一行半,将符合题意的留下,与题意不符的删去,使答案看起来整洁美观,不易被扣分。 6 要用课本的知识去答题,语言要书面得体,切记不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。 三、分析说明题 1.先是要审清题意,找到题目与课文相关的知识点,再筛选最隹的知识切入点。 2.常见的题型主要有如下几类: 5
(1)“说明、反映”类:解答这类题先回答本身讲述的是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。 (2)“启示”类:先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点,也就是先回答出“材料反映什么”然后再在此基础上回答学习(坚持)好的,摒弃错误的。 (3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类:先想想国家和社会对该问题的态度,导向和对策,然后应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有:A)树立崇高远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神;B)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力;C)立志成才,肩负起民族振兴的使命;D)增强法制观念,提高思想道德觉悟,依法自律,依法维护自已的合法权益;E)正确行使权利,自觉履行义务,积极同违法犯罪作斗争;F)增强环保意识,落实环保行动等 (4)“建议”类:A)在阅读材料后,先找出教材相关的知识点,然后运用这些知识分析问题产生的原因,并提出解决问题的办法或建议,但要注意建议的角度和所提建议的可行性。B)解答这类问题还要注意思维的广度,当从某一角度找不到合理建议时就要另换一角度。 (5)“设想某人或某事发展趋向”类:注意要从好的方向设想也要从不好的方向去设想。 (6)“评析材料中人物的言行”类:A)评析要用有关法律知识(初二课本中能找到);B)如果是正确言行要说明符合法律的某一规定;C)如果是错误的言行要说明违背了法律的某一规定;要承担法律责任(有的还要受到道德谴责); 6
D)最后要亮明自已的观点,这一言行对你有什么启示。 1、一判断。本题的观点是正确的、错误的,还是不完全正确的。 2、二拆散。把分析说明题拆成几个简答题。 3、三找角度。从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。 4、四提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容,概括去答。 5、五分条。要分条写出答案。既不要写1——2条,也不要写的条数太多如10多条。基本上定在2分1条。 6、六是扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。 四、中考政治漫画题解题思路 漫画类试题是近年中考政治常见的题型,命题形式灵活多变,主观题的答案也很活。主要表现在:答案并不完全是教材上的现成词句,而是要求考生在理解知识的基础上去组织答案;答案不唯一,它往往鼓励考生进行发散性思维,联系实际,开放性强;答案要点不限于教材中的某框、某节、某课,具有一定的跨度和综合性。解答漫画题:特别要注意漫画中人物(或拟人化动物)的语言、动作、表情及标题,不要放过任何一个信息。虽然漫画类试题灵活多样,解题思路也不尽相同,但总体来说,解答漫画类试题可按以下思路进行: (一)认真审题就漫画类试题而言,审题是解题的前提和基础。只有仔细审题,读懂漫画所蕴涵的深刻道理,才能有的放矢,解答好漫画类试题。那么怎样才能准确地审题呢? 第一、看清漫画的标题。一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,7
透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二、仔细观察画面,读懂漫画的意思。漫画的重要特点是简洁,但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等,只有各个“要素”整合在一起,才能形成漫画的特定情景,从而表现漫画的主题思想。所以画面上的每一个“要素”都对表达漫画的寓意有提示作用。我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。 第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意,常配有语言文字,而且言简意赅,起画龙点睛的作用,对我们领会漫画的寓意很有帮助。因此,我们在审漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 第四、透过画面,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象,那么背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。 (二)联系教材 一般来说,试题中漫画所蕴涵的道理,往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此,在解题过程中,我们应结合漫画画面,进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合,找准切合点。 如下例:欣赏漫画并回答:这幅漫画说明了什么?请结合教材有关内容发表你的看法。 分析:这是主观性漫画试题。分析漫画,可以看到:父亲一手拿着“回