语言连贯之补写句子

二、 知彼知己，找准方法
（一）、 知彼——补句的命题规律： 1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个 字。（6分）（2013唐山摸底）
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授 者， ① ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥 秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识 鸟兽草木之名时，他不会置身事外， ② ，令人如沐春 风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩 凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“ ③（诗句） ” 的奇效 。
命运总是与你一同存在。①，虽然有时它深不可测； 不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望 的时候，②；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有 一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越 庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于： ③。
补写句子的命题规律
▪ （1）补写句子要“根据材料内容”，要联 系上下文语境。
▪ （2）空出的位置大都有特殊位置和性质。 ▪ （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连
贯、逻辑严密。 ▪ （4）不能照抄材料，有字数限制。
（小结） 1、对应考点：
语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力、句式运用能力的综合考查。
语言连贯——补写句子
瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子
▪ 【学习目标】
▪ 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 ▪ 2. 通过练习，掌握本题型的解题方法。 ▪ 3. 能够根据所给文段，补写出合乎要求的句
子。（运用）
▪ 【学习重难点】
▪ 认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归 纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的 内容。（方法及运用）
（1）是过渡句，有承上启下的作用 （2）是过渡句，有语义上的转折意 （3）是总结句，需要对前文用诗句进行概括 结合上下文语境和含义，选取最为恰当的诗句来表达、概述。
（二）、知己——有效的答题技巧： 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段
文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20 个字。（6分）
2、考查内容：
所选文段贴近现实生活和学生实际， 要求“根据上下文补出空缺部分的句子”，并有字数限制。
3、考查形式：
以主观题为主，单独设题，课标卷分值为5—6分 4、补写句子特点：总领句、总结句、过渡句
▪ 考题特点
Biblioteka Baidu
▪ “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目 一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句 子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料， 另有字数限制。
▪
所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补
写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼
和概括，离开文本不可能补写正确。
▪
所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结
上文，或与上下文衔接连贯。
▪ “词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层 意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案 几乎是唯一的。
▪ ①教师更应像一个导游②而是适时出面做精彩解 说③柳暗花明又一村
（一）、 知彼——补句的命题规律： 根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字
语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料， 每处不超过12个字。（6分）
从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ①教师更应像一个导游，他将“游客”引入佳境，自由观 赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不 解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，②而是适时 出面做精彩解说，令人如沐春风，有时还要象仙人指路， 在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”， 即收到③（诗句）“柳暗花明又一村 ”的奇效。
（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处 补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄 材料。每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。 其中，①“望”最重要。一切美术都是“望”、都是欣赏。 不但“游”可以发生“望”的作用，②即便是“居”，也 同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为 了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中， ③窗子也很重要(或窗子必不可少)，有了窗子，内外就能 发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就 是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④景 色都不（尽）相同，于是引发人们不同的联想。这样，画 的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴 万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之 船，以小见大，从而获得了⑤丰富的审美感受。
参考答案：①每个人都可能得的心理疾病 ②抑郁症的成因有很多 ③心理问题
（每空2分，意思相同即可）
（2012年安徽卷）请根据上下文，在下面文字的画线处 补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确。不得照抄 材料。每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。 其中，① 。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游” 可以发生“望”的作用，② ，也同样要“望”。一切亭 台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间 的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外 就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去， 就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去， ④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限 地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗 人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大， 从而获得了⑤ 。
一、根据示例，了解考点
22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15个字。（6分）(2014信宜模拟）
抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 __①___， 不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心 理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心 理原因造成的，哈佛医学专家则认为， _②____，包 括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的 压力事件、药物和药物使用问题等．我国的一些学者 也认为，抑郁症不单纯是 _③___，还和某些人体器 官、组织结构发生病理性改变有关．