体育调查问卷及分析报告
体育调查问卷及分析报
告
公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
体育活动中培养小学生小组合作学习能力情况调查问卷同学们，本学期体育组教师主要任务是在体育活动中培养学生间小组合作学习的能力，经过这段时间的实践应用学习，你们对于小组合作学习是怎样认识的？你们在体育活动中小组合作学习的能力是否得培养与提高？在小组合作学习时遇到哪些问题没有解决呢？为了了解真实情况，以便本组课题更加切实顺利的往后开展，特做以下调查问卷，请同学们认真选填。此材料主要做调研之用，不需要署姓名，为了保证调查的真实性，希望同学们实事求是，认真填写，不要与别人讨论。
1、你所在的年级（）
三年级B、四年级C、五年级D、六年级
2、在体育课堂上小组合作学习时你是什么角色（）
A、小组组长
B、观察记录员
C、一般组员
3、你们班教师上课时是怎样安排小组合作学习的（）
A、不考虑内容，一律都是小组合作学习。
B、根据教学内容，有针对性的开展小组合作学习。
C、不清楚。
4、你们班在小组合作学习时小组及人数是怎样定的（）
A、固定的8人一组开展学习，不管教学内容。
A、根据教学内容和运动器械灵活分组学习。
B、多半是固定小组，少数根据内容和运动器械分组。
5、你觉得小组合作学习时你能学会动作技能吗（），你喜欢这种学习方法吗（）。
A、能
B、不能
C、喜欢
D、不喜欢
6、现在小组合作学习时你知道自己该怎么做吗？（）
A、知道
B、不知道
7、你最喜欢的小组合作学习是怎样的（）
A、按老师分的小组学习
B、自由组合小组学习
C、随机组合小组学习
8、在小组合作学习中你认为有什么不足（）
A、小组长比较强势，自己练习较少
B、不知道该如何学习，有问题得不到解决。
C、课堂上不能引起老师的注意。
9、你觉得现在自己小组合作学习的能力是否得到培养与提高（）
A、是
B、否
C、一般
10、关于小组合作学习，你想对老师说什
么？
。
调查问卷分析报告
通过调查问卷来看，对于在体育活动中运用小组合作学习的方法来教学，我们体育组成员都能认真落实实践，学生们对于小组合作学习的方法大多能正确认识并积极参与学习；多数学生在小组合作学习运动技能时头脑清晰，任务明确；大多数学生的小组合作学习的能力得到了一定的培养提高，但是还有少部分学生对于小组合作的方法掌握不好，不能积极参与学习锻炼；在培养学生
小组合作学习能力的方法上，我们教师还存在一定的不足，需要继续研究改正，如：有时体育课活动中教师不好好考虑教学内容适不适合用小组合作的方法让学生学习就直接运用，导致课堂教学效果不好，让学生对于运用小组合作学习的方法学习技能有些疑惑；还如教师在让学生分组学习时不能灵活根据运动器械数量变更小组人数，导致课堂教学任务不能按时高效完成；还有就是教师不能及时对学生课堂表现进行切实评价，让学生对自己表现比较困惑；教师不能多在课后找几位学生询问课堂学习时的情况，学生分组学习时的心里想法等及时调整小组人员安排，让学生都乐于参与小组学习等，根据此调查问卷，我们组就《培养小学生在体育活动小组合作学习能力的研究》这一课题仍需继续努力，查露补缺、改正不足，力争在有限的时间内提高体育活动中学生小组合作学习的能力。
课外体育活动开展状况调查问卷
附录I： 课外体育活动开展状况调查问卷您好，为了了解中学生课外体育活动开展状况，我们设计了这份问卷，本问卷采用不记名方式，不会对您造成任何负面影响，请您仔细阅读每一道题选择最符合您的观点的答案（无特殊说明则单选），您的答案对中学生的课外体育活动开展改革有帮助。 衷心感谢您的合作与支持 1.您的性别？ A:男 B：女 2.您喜欢那些体育活动项目？（可多选） A:篮球 B:足球 C:羽毛球 D:兵乓球 E:排球 F:体操 G:慢跑 H:健美操 I:田径项目 J:武术 K:舞蹈 L:跳绳 M:毽子 N:游泳 O:拔河 P:爬山 Q:轮滑 R:街舞 S:其它 3.您参加课外体育活动频度是？ A：每天 B:每周六次 C:每周五次 D:每周四次 E:每周三次 F:每周二次 G:每周一次 4：您每次参加运动的时间是？ A:10-20min B:20-30min C: 30-40 min D:40-50min E:50-60min F:一个小时以上 G:不定时 5：您参加课外体育活动的动机是？ A：锻炼身体增强体质 B:提高运动技能 C:促进心理健康 D:发展个性完善自我 E:消化体育课教学内容应付考试 F:出于兴趣消遣娱乐 G:减轻学习压力和疲劳 H:其它 6：您参加课外体育活动的态度是？ A：积极参加认真学习 B:视体力心情而定 C:从不主动积极 D:干脆不参加复习文化 7：如果通常参加体育活动是以什么运动形式？ A: 与家人一起 B:单独 C: 与朋友或同学一起 D:参班级学校组织 E:参与社会体育活动 8：如果您不愿意或不喜欢参加，是什么因素制约的？（可多选）
A：缺乏伙伴 B:没有合适的运动项目 C:缺乏场地器材 D:学习紧没时间 E:没兴趣没必要 F:素质差怕人笑 G:缺乏指导老师 H:体弱多病身体条件限制O: 怕苦、累、脏 R:其它 9：您对学校课外体育活动和开展有什么建议？ 再次感谢您的参与。 8
体育调查问卷
附件： 学生体育健身意识与行为现状调查问卷 同学，你好！这是一份关于体育健身的问卷调查，你提供的答案仅供研究之用，我们会替你严格保密，请放心填写。请根据你的实际情况，在相应的选项上 划上“√”。你的如实的答案对我们的研究非常重要，谢谢你的配合！ 你的性别（男、女）你户口是（农村、城市） 1、获得健身知识和方法的途径 A、体育课 B、电视体育节目 C、体育书籍 D、学校宣传栏 2、对健身重要性认知： A、重要 B、较重要 C、无所谓 D、不重要 E、说不清 3、体育健身动机 A、增强体质 B、运动娱乐 C、丰富生活 D、促进交往 E、其他 4、选择体育健身的时空区段 A、早操 B、课外活动 C、体育课 D、晚上 E、周末 5、学生每周参加体育健身时间： A、不锻炼 B、30分钟以下 C、30~60 D、60~90 E、90以上 6、参加体育健身的频率（周/次） A、不参加 B、1~2次 C、3~4次 D、5~6次 E、大于6次 7、参加体育健身的态度： A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、喜欢 D、不太喜欢 E不喜欢 8、对参加体育健身场馆场馆满意程度 A、非常满意 B、比较满意 C、满意 D、不太满意 E、不满意 9、 9、大学生健身方式调查 A、独自锻炼 B、结伴锻炼 C、有组织锻炼 D、俱乐部锻炼 E、其他 10、你挑选健身场所时最注重哪个方面？ A、收费 B、环境 C、硬件设施 D、教练水平 E、其他 11、目前学校体育设施能否满足你的需要 A、能 B、大部分能 C、不好说 D、大部分不能 E、不能 12、上大学前是否接受过系统的体育教育 A、是 B、很多 C、一般 D、很少 E、无 13、最喜欢的体育健身项目(可选两项) A、篮排足 B、乒羽网 C、健美、有氧操 D、体育舞蹈 E、游泳 F、跑步 E、武术、保健 F、旅游、远足 14、健身活动的心理体验 A、身体健康 B、精力充沛 C、性格开朗 D、心情愉快 E、自信心提高 F、毅力增强
中学生体育锻炼调查问卷
中学生体育锻炼调查问卷 一、调查的具体目标和方法 (一) 具体目标 1.中国体育发展评价及背景和中学生身体健康现状 2.当前中学生对体育的认识以及参与体育的具体时间和项目（包括体育知识的掌握） 3.探究体育发展的重要性 (二)调查方法 1.调查问卷 2.据网络资料调查 3.结合自身中学平日训练时所观察到的 4.参考网上相关文献 二、调查结果分析 中国虽是世界人口大国，但人均体育素质水平不高，制约我国体育发展的进程，当前我国政府应当迫切需要出台一系列有关体育运动的政策。 (一)中国体育发展评价及背景 背景：中国是个体育强国.中国是一个文明古国，中华民族是古老的民族，同时又是优秀的民族，有5000多年的文明史，体育运动自古就有，早在黄帝之时，中国即以“角抵”、击剑、射御、“蹴踘”、“捶丸”等体育活动来训练青年。近百年来，近代体育的传入，丰富了中国人民体育活动的内容，但在半封建、半殖民地的旧中国，经济落后，再加上当时社会的黑暗和腐败，使中国人民灾难深重，体育活动不能广泛开展，体育活动只局限在少数人范围内。新中国成立后，中国的体育运动才随着国家的不断发展而得以迅速发展和广泛普及。 评价：由于历史传统文化的原因,使得中国体育文化总体上沿着整,圆,静,和的方向发展。人们从事体育活动的主要目的是修生养性,重在个人的内修和自省。如今,要适应全球化体育运动的发展,中国体育文化也应有所改变。在国际化赛事上,要展现东方体育文化魅力,也要增强竞争性与技巧性。我们常说“友谊第一,比赛第二”,但建立友谊的前提是我们双方有相同的追求。 青少年的体质呈持续下降趋势。这种现象着实令人担忧！教育部体育卫生与艺术教育司季克异处长分析认为，近年来中学生体质状况有喜有忧，喜的是随着社会经济发展，
体育问卷调查表
石河子144团一中体育与健康问卷调查表 （六年级中一年级中二年级） 同学们： 为了更好地了解我校体育课堂教学情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，我们想通过本问卷了解你们对体育课堂的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位学生根据自己的意愿和真实情况选择回答。谢谢你们的支持！ 1、你对体育运动： A：喜欢B：较喜欢C：一般D：不喜欢 2、你是否经常参加体育锻炼： A：经常：每周三次：B：较经常、每周两次： C：不经常：每周一次：D：不运动 3、你喜欢体育课游戏的比例占总课时的多少 A:十分钟B：二十分钟C：三十分钟 4、在体育游戏练习中你认为和同伴一起学好吗？ A：好B：不知道C：不好 5、你认为体育游戏活动中的合作学习比自己学习更能提高同学之间的友谊，增强班级之间的凝聚力吗？ A：是B：不是C：不知道 6、在体育比赛或游戏时，如果同伴的一个失误造成落后，你会？A：鼓励同伴，奋起直追B：放弃比赛C：大声指责 7、体育课游戏对你是否会培养你终身锻炼意识和习惯
A：是B：不是C：不知道D：其它原因 8、你知道什么是合作学习吗？：： A：知道B：有一点C：不知道 9、你认为怎样分配学习小组比较好？ A：自由组合B：按能力强弱分C：均衡分组 10、在自主合作学习过程中，希望教师？ A：参与各小组学习B：站在一边看C：随便 11、你认为在体育课的学习和练习中要团结合作吗？ A：要B：不要C：不知道 12、体育课堂中你觉得一个小组几个人最合适？ A：3-4人B：5-6人C：7-8人 13、您喜欢体育老师给你们创编的游戏吗? A：喜欢B：不喜欢C：保持中立 D：其它原因________________________ 14、除了体育课自编的游戏外,你能否在老师的引导下自编游戏， A能B：不能C：其它原因________________________ 请按顺序写出你喜欢参加的运动健身项目是什么？ ①②③ 15、在体育课的游戏授课中，游戏是否能影响终身体育锻炼的习惯。A：可以B：不可以C：不知道 谢谢你的合作！
阳光体育运动调查问卷
“阳光体育运动”开展现状的调查问卷(教师问卷) 尊敬的老师: 您好! 我们正在做一项有关榆林市中小学阳光体育运动开展情况的调查研究，目的是为我市青少年阳光体育运动的发展提供一些依据建议。请您按要求在所选项上打“√”。本次调查采用不记名填写方式，只为研究所用，绝不公开，请您根据实际情况，如实作答，您的填写结果将对本研究提供重要的支持。 衷心感谢您在百忙之中抽出时间完成这份问卷!祝您身体健康!工作愉快! 填写说明： ①请在您认为合适的答案序号上打“√”或者在_处填上合适的内容。②单项选择题，请在唯一符合您的答案序号上打“√”。③多项选择题，您可以选择一项，也可以选多项。 您所在的学校名称：您的年龄：性别：学历：职称： l、您所在学校是否开展阳光体育运动?口是口否 2、您对开展阳光体育运动的态度是：口非常重视口重视口无所谓口不太重视口不重视 3、在您看来学生对阳光体育活动的参与态度?口非常积极口比较积极口一般口不积极 4、学校开展阳光体育运动后，学生的体育锻炼效果与以前相比? 口更好口变化不大口更差 5、贵校是否能够按照初中、小学每周3节的标准开足体育与健康课?口是口否
6、是否存在体育与健康课被挤占的现象?口是口否 7、目前贵校的体育与健康课在教学内容上涉及哪些项目?(可多选) 口田径口篮球口排球口足球口乒乓球口武术口体育理论口羽毛球口健美操口跳绳口毽球 8、您所在学校在课外体育活动开展“阳光体育运动”的组织方式有：(可多选) 口以班级为单位开展；口以年级为单位开展；口全校统一开展；口学生自发组织 9、您所在学校开展“阳光体育运动”的时间通常在什么时候?(可多选) 口体育课堂教学时间口课外体育活动时间口周六周日口寒暑假 10、您所在学校在课外体育活动的开展形式有：(可多选) 口大课间体育活动口学生体育社团口体育俱乐部口全校性体育竞赛和运动会 11、您所在的学校是否每年定期对学生进行体质健康标准测试?口是口否 12、您所在学校是否成立专门的阳光体育运动的组织领导机构?口是口否 13、如果您所在学校成立了专门的组织领导机构，那么机构的成员包括：口学校领导口体育教师口班主任教师口其它任课教师 14、您所在学校的场地器材能否满足“阳光体育运动”的正常开展? 口能口基本能口不能口根本不能 15、您是否指导学生进行课外体育活动?口是口否
体育课调查问卷
中学生体育课调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了了解中学生对体育课的兴趣以及找出目前中学生体育课的影响因素，以便提出相应的解决对策，促进中学生体育兴趣，所以特制定本问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于数据分析，请放心填写。题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写。 0、你的性别 A、男 B、女 1、你每周有几节体育课 A、两节 B、三节 C、没有（体育课被挤占） 2、你喜欢上体育课吗 A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 3、如果不喜欢，你不喜欢的原因是什么 A、体育活动太累太辛苦 B、学业过于繁重没时间 C、不喜欢体育课的组织形式和内容 D、不喜欢体育老师 E、场地器材缺乏 4、你上体育课的主要目的是什么 A、增强体质 B、塑造体型 C、为了体育考试 D、学习运动技能 E、单纯为上体育课 F、调节紧张学习 5、你认为体育课的强度如何 A、稍大 B、适中 C、稍小 6、通过体育课你达到锻炼身体的目的了吗 A、有效果 B、效果一般 C、没有效果 7、身体素质的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、影响 B、比较影响 C、不影响 8、你喜欢什么样的体育老师 A、严肃认真 B、幽默风趣 C、运动技能突出 D、有爱心能师生同练 D、死板教条型
9、你觉得体育老师上课的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、非常影响 B、比较影响 C、一般 D、不太影响 10、体育课每节课的内容老师是如何组织的 A、认真组织，并指导，每节课都安排2-3个内容 B、上完练习内容，偶尔让我们自由活动 C、没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动 11、你喜欢什么样的体育课教学安排 A、教师全程控制教学过程 B、教师完成授课内容后让学生自主练习 C、自由活动 D、其他方式 12、你上体育课收场地器材限制吗 A、不受限制 B、略微收到限制 C、严重受限 D、无法正常进行上课 13、体育课上你积极参与各种体育活动吗 A、积极 B、有时 C、看情况 D、从不参加 14、你在体育课中最喜欢的运动是什么 A、田径（跑、跳） B、球类 C、体育游戏 D、体育竞赛 E、其他 15、你现在的体育课教师内容以什么为主 A、集体游戏 B、运动技能教学 C、素质练习 D、自由活动 16、学校重视体育锻炼吗 A、重视，学校经常组织进行体育训练和各种比赛 B、一般，体育课从不缺，每年都举行运动会 C、不重视，体育课可有可无，最重要的是学习 17、你认为在体育教学的过程中有哪些不足或需要提高的地方（多选题） A、体育教师的专业水平 B、开设运动项目的种类 C、场地器材数量和种类 D、课堂的趣味性 E、其他 18、对提高中学生体育课的积极性，你有什么好的建议和看法
湖南农村中小学体育现状调查问卷
湖南农村中小学体育现状调查问卷 (教师问卷) 学校名称：__________________ 学校类别：____________(中学或小学) 所在县市：__________________ 尊敬的老师： 你好！我是吉首大学体育科学学院2007级学生，现想以《湖南农村中小学体育现状的调查与分析》作为我的毕业论文的研究题目。为此需要大量的实证调查资料作为研究的基础，烦请各位老师在百忙之中抽空为我填写问卷的相关内容，本人将不胜感激！ 请在下列问题的各选项中选择与贵校情况相符的选项： 1.贵校现用的体育教学大纲或《体育(与健康)课程标准》是（） A、国家统一制订的 B、各省市教育局制订的 C、各地市制订的 D、学校或任课教师制订的 E、无 2.贵校1周开（）节体育课？(如果贵校是完全中学，请分开填写。其中初中( )节，小学( ) 节)。 A、3节 B、2节 C、1节 D、0节 3.贵校学生体育课成绩如何考核？( ) A、按大纲规定 B、体育教师自行规定 C、不考核 4、贵校体育课成绩与评先评优有关吗？（） A、有 B、无 如果有，其密切程度如何？( ) A、非常密切 B、密切 C、一般 D、说不清楚 5.贵校规定学生每周参加课外体育活动次数（不包括课间操和眼保健操）为（） A、2次以上 B、2次 C、1次 D、未做规定 6.贵校学生参加课外体育活动的时间一般为( ) A、2小时以上 B、1—2小时 C、半小时—1小时 D、未做规定 7.贵校现有专职体育教师( )人，兼职体育教师( )人。 8.贵校体育教师中体育专业毕业的( )人，非体育专业毕业的( )，其中男体育教师（）女体育教 师（）人 9.贵校体育教师的职称情况：高级( )人；中级( )人；初级( )人；其它( )人 (注：特级、中高为高级；中一、小高为中级；中二、小一为初级；中三、小二、未定为其它) 10.贵校体育教师的学历情况：本科( )人；专科( )人；中专( )人；无学历( ) 11.贵校体育教师的工资待遇高级( )；中级( )；初级( )；其它( ) A、2000元以上 B、1500—2000元 C、1000—1500元 D、500—1000元 E.500元以下 12.贵校若语文、数学课的教师上课系数为1，则体育课的上课系数为( )。 13.贵校共有全日制学生数( )人，体育教师人数为( )。 14.贵校的场地器材情况如何？
学生课余体育运动情况调查问卷
本校学生课余体育运动情况调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们仅代表湖南财政经济学院，对本校学生课余体育运 动情况进行一次问卷调查。希望能从你这里得到一些有效的信息，对 我们研究大学生体育锻炼和身体素质能有所帮助。问卷不记名，回答 不分好坏，请如实填写，谢谢！ 一.单项选择(请在与自身情况最为符合的选项后的括号内画“√”) 1.请问你的性别是： A男 ( ) B女( ) 2.你所在的年级是： A大一 ( ) B大二 ( ) C大三( ) D大四( ) 3你认为参加课余体育活动： A很有必要( ) B有必要 ( ) C没有必要( ) D说不清楚 ( ) 4. 你平均每周在课余时间参加体育运动的次数是： A 0次 ( ) B 1—2次 ( ) C 3—4次 ( ) D 多于4次( ) 5.你每次参加体育运动持续的时间有： A少于30分钟( ) B 30分钟—1小时( ) C 1—2小时( ) D多于2小时( ) 二.多项选择(请在与自身情况符合的选项后的括号内画“√”，选择 “其他”选项的，请在“＿”上填写具体的内容) 1. 你在课余时间参加体育锻炼的主观原因是： A保持健康，增强体质( ) B 学习和培养运动技能( ) C保持体形，控制体重或健美( ) D体验锻炼后的快乐兴奋和成就感 ( ) E 结交更多朋友，增加交际能力( ) F消遣娱乐( ) G兴趣需要( ) H其他________ 2. 影响你课余时间参加体育锻炼意愿的重要客观因素是： A自然环境影响( ) B 缺乏场地器材( ) C缺乏专业指导( ) D 缺乏同伴( ) E时间紧 ( ) F技术不好( ) H身体素质( ) I缺乏 兴趣爱好 ( ) J 其他________ 1 / 2
小学生体育学习兴趣调查问卷
小学生体育学习兴趣调查问卷 各位同学：你们好！ 请你们逐条阅读并确定你是否同意这些说法以及同意的程度如何：如果你完全同意，选5；如果完全不同意，选1；如果你觉得介乎两者之间，请在1与5之间选择（适合你的）任一数字。 年级：性别： 完全完 全 不同意同 意 1．我很希望上体育课； 1 2 3 4 5 2．我认为体育活动能促使我变得更强壮； 1 2 3 4 5 3．我从不在课外阅读与体育有关的书籍； 1 2 3 4 5 4．我喜欢上每一位体育老师的课； 1 2 3 4 5 5．我常常鼓励同伴参与体育活动； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6．在体育比赛中，我常常与同学一起，为本班或集 体的胜利而共同努力； 7．体育课上我的注意力格外集中； 1 2 3 4 5 8．不临到体育考试，我是不会去参与体育锻炼的； 1 2 3 4 5 9．我常常在家附近寻找场地进行体育活动； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10．即使我的体育考试成绩不如其他同学，我也会非 常喜欢参加体育活动； 11．我常阅读体育教材上老师上课不讲的内容； 1 2 3 4 5
完全完全 不同意同意12．我对体育课不感兴趣； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13．当体育学习或体育活动遇到困难时，我总是想方设 法去解决； 14．我平时喜欢参与体育活动； 1 2 3 4 5 15．老师说的话，我都照办； 1 2 3 4 5 16．如果课前知道体育课不上了，我会感到很高兴； 1 2 3 4 5 17．我常用学过的体育知识和技能进行体育锻炼； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18．如果在体育考试中没有获得好成绩，我是不可能会 喜欢体育的； 1 2 3 4 5 19．我平时喜欢收听电台或收看电视与报纸上的体育 报道； 20．我喜欢参加体育比赛； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21．我认为体育学习有助于培养我良好的道德品质，如 公平竞争、相互帮助、相互尊重等； 22．体育课让我感到枯燥无味； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23．每当学了一个新的运动技能或技巧后，我都很想实 践一下； 24．我很愿意参与有一定难度的体育活动； 1 2 3 4 5 25．我的心里老盼着上体育课； 1 2 3 4 5 26．我经常就体育学习中的疑难问题请教老师或同学； 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27．由于体育活动太累、太辛苦，所以我不喜欢参加体 育活动；
体育活动调查问卷
附表 工程力学创新实验班体育活动调查问卷 姓名：_王郡_____ 1、班级活动最希望在何处展开：（B ） A各类体育运动馆 B野外(公园等) C ---------(可填) 2、你参加体育锻炼的目的是什么?(多选) （ B ） A.增强体质 B.减压时做的放松活动 C.爱好 D.减肥 E.被别人逼的 F.其他_______ 3、每次体育锻炼所持续的时间长度（ A ） A.0~1小时 B.1~2小时 C.2小时以上 4、希望参加什么体育锻炼?(多选) （ 1 2 4 5 6 9 12 ） 1.篮球 2.羽毛球 3.足球 4.游泳 5.登山 6.跑步 7.跳舞 8.太极拳 9. 散步 10.乒乓 11.做操 12.骑自行车 13.其他 _____________________________________________________ 5、喜欢在什么时间参加体育锻炼? （ 5） 1.早上 2.下午 3.傍晚 4.晚上 5.不固定 6、运动时你通常（ 1 ） 1.独自一个人 2.与朋友一起 3.喜欢人多，但不一定是朋友 7、体育锻炼的效果怎么样? （ 2 ） 1.效果很好 2.效果一般 3.没什么效果 8、你的课余时间用于做什么（F ） A、体育锻炼 B、游戏 C、上网 D、逛街购物 E、学习 F、其它 9、以下哪些因素对你的锻炼时间造成影响，请由主到次排列（ A ） A、课业重 B、缺乏兴趣 C、电脑游戏 D、上网的冲击 E、社会工作繁忙 F、有病在身 G、其他 10、希望我们班多久组织一次集体体育活动呢？（每星期 ） 11、组织什么活动最愿意参加？（集体运动游戏） 12、如果最近一段时间比较忙碌，您打算怎么安排锻炼时间？A A、挤时间保证锻炼时间充足 B、缩减锻炼时间
体育调查问卷及分析报告
体育调查问卷及分析 报告 Revised on November 25, 2020
体育活动中培养小学生小组合作学习能力情况调查问卷 同学们，本学期体育组教师主要任务是在体育活动中培养学生间小组合作学习的能力，经过这段时间的实践应用学习，你们对于小组合作学习是怎样认识的你们在体育活动中小组合作学习的能力是否得培养与提高在小组合作学习时遇到哪些问题没有解决呢为了了解真实情况，以便本组课题更加切实顺利的往后开展，特做以下调查问卷，请同学们认真选填。此材料主要做调研之用，不需要署姓名，为了保证调查的真实性，希望同学们实事求是，认真填写，不要与别人讨论。 1、你所在的年级（） 三年级B、四年级C、五年级D、六年级 2、在体育课堂上小组合作学习时你是什么角色（） A、小组组长 B、观察记录员 C、一般组员 3、你们班教师上课时是怎样安排小组合作学习的（） A、不考虑内容，一律都是小组合作学习。 B、根据教学内容，有针对性的开展小组合作学习。 C、不清楚。 4、你们班在小组合作学习时小组及人数是怎样定的（） A、固定的8人一组开展学习，不管教学内容。 A、根据教学内容和运动器械灵活分组学习。 B、多半是固定小组，少数根据内容和运动器械分组。
5、你觉得小组合作学习时你能学会动作技能吗（），你喜欢这种学习方法吗（）。 A、能 B、不能 C、喜欢 D、不喜欢 6、现在小组合作学习时你知道自己该怎么做吗（） A、知道 B、不知道 7、你最喜欢的小组合作学习是怎样的（） A、按老师分的小组学习 B、自由组合小组学习 C、随机组合小组学习 8、在小组合作学习中你认为有什么不足（） A、小组长比较强势，自己练习较少 B、不知道该如何学习，有问题得不到解决。 C、课堂上不能引起老师的注意。 9、你觉得现在自己小组合作学习的能力是否得到培养与提高（） A、是 B、否 C、一般 10、关于小组合作学习，你想对老师说什 么 。 调查问卷分析报告 通过调查问卷来看，对于在体育活动中运用小组合作学习的方法来教学，我们体育组成员都能认真落实实践，学生们对于小组合
最新大学生体育锻炼调查问卷及报告
关于大学生体育锻炼的调查问卷 你好，我是上海师范大学生物科学专业的学生，现在正在进行关于大学生体育锻炼情况的调查，希望通过你，了解我们学校本科生体育锻炼的真实情况。 我们从上海师范大学全日制本科生中随机抽取了部分学生进行调查，你是其中的一位。你的参与对于本次调查十分重要。本调查匿名填写，答案没有对错之分，你提供的情况我将严格保密。 1、你的性别： A、男 B、女 2、你所在的年级: A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你一般喜欢在什么时段锻炼： A、清晨 B、下午 C、晚上 4、每次你锻炼多久： A、30分钟 B、30-60分钟 C、超过一个小时 D、不锻炼 5、你进行锻炼的频率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定 6、你运动的动机来自【可多选】： A、锻炼身体 B、保持体形 C、放松身心 D、兴趣所致 E、他人影响 F、应付大学体育 7、你一般做哪些体育运动【可多选】： A、篮球 B、足球 C、羽毛球 D、跳绳 E、跑步 F、网球 8、进行锻炼时： A、独自一人 B、和他人一起 9、哪些因素限制的你进行锻炼： A、场地设施 B、时间 C、一人，没劲 D、天气 E、兴趣 F、其他 10、你在平时做什么： A、看书 B、上网 C、做兼职 D、和人逛街 E、睡觉 F、其他 11、你自己是否掌握一些锻炼的技巧和知识： A、一些 B、没有 12、你有自己的锻炼计划; A、有 B、没有 13、你喜欢体育运动吗: A、喜欢 B、不喜欢 C、一般 14、你了解自身的身体状况吗： A、了解 B、不了解 15、你怎样看待学校是运动设施和开放状况 A、满意 B、不满意 16、你对大学生身体素质、体育锻炼有什么建议和看法？
体育课调查问卷
体育课调查问卷 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
中学生体育课调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了了解中学生对体育课的兴趣以及找出目前中学生体育课的影响因素，以便提出相应的解决对策，促进中学生体育兴趣，所以特制定本问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于数据分析，请放心填写。题目选项无对错之分，请按自己的实际情况填写。 0、你的性别 A、男 B、女 1、你每周有几节体育课 A、两节 B、三节 C、没有（体育课被挤占） 2、你喜欢上体育课吗 A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 3、如果不喜欢，你不喜欢的原因是什么 A、体育活动太累太辛苦 B、学业过于繁重没时间 C、不喜欢体育课的组织形式和内容 D、不喜欢体育老师 E、场地器材缺乏 4、你上体育课的主要目的是什么 A、增强体质 B、塑造体型 C、为了体育考试 D、学习运动技能 E、单纯为上体育课 F、调节紧张学习 5、你认为体育课的强度如何 A、稍大 B、适中 C、稍小 6、通过体育课你达到锻炼身体的目的了吗 A、有效果 B、效果一般 C、没有效果 7、身体素质的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、影响 B、比较影响 C、不影响
8、你喜欢什么样的体育老师 A、严肃认真 B、幽默风趣 C、运动技能突出 D、有爱心能师生同练 D、死板教条型 9、你觉得体育老师上课的好坏是否影响你上体育课的积极性 A、非常影响 B、比较影响 C、一般 D、不太影响 10、体育课每节课的内容老师是如何组织的 A、认真组织，并指导，每节课都安排2-3个内容 B、上完练习内容，偶尔让我们自由活动 C、没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动 11、你喜欢什么样的体育课教学安排 A、教师全程控制教学过程 B、教师完成授课内容后让学生自主练习 C、自由活动 D、其他方式 12、你上体育课收场地器材限制吗 A、不受限制 B、略微收到限制 C、严重受限 D、无法正常进行上课 13、体育课上你积极参与各种体育活动吗 A、积极 B、有时 C、看情况 D、从不参加 14、你在体育课中最喜欢的运动是什么 A、田径（跑、跳） B、球类 C、体育游戏 D、体育竞赛 E、其他 15、你现在的体育课教师内容以什么为主 A、集体游戏 B、运动技能教学 C、素质练习 D、自由活动 16、学校重视体育锻炼吗 A、重视，学校经常组织进行体育训练和各种比赛
体育锻炼问卷调查
人们越来越重视自己的健康，越来越注重体育锻炼。为了了解大家的体育锻炼情况，我们设 计了这份问卷调查表。请您根据实际情况填写本问卷，您的宝贵意见对我们非常重要！感谢 您的配合！ 1. 您的年龄是：[单选题] 16岁以下 16-25岁 26-35岁 36-45岁 46-55岁 55岁以上 2. 您的性别是？[单选题] 男 女 3. 您认为您的身体素质如何？[单选题] 很好 一般 较差 不清楚 4. 您平均每周花在体育锻炼的时长为多少小时？[单选题] 2小时以下 2-4小时 4-7小时 7-10小时
10小时以上 5. 您平均每周参加体育锻炼的次数为多少次？[单选题] 2次以下 2-5次 6-10次 10次以上 6. 您参加体育锻炼的形式是？[单选题] 体育课 社团 别人组织 自己或跟朋友一起 7. 您比较喜欢的体育锻炼是？[多选题] 篮球足球羽毛球 游泳跑步乒乓球 排球网球其他 8. 您参加体育锻炼的目的是？[多选题] 增强体质调节压力 消遣娱乐体育达标需要 减肥健美参加比赛 9. 您认为有必要定期进行体能测试吗？[单选题] 有
无所谓 没有 10. 您对市区或周边的体育设施、设备及数量的满意程度？[单选题] 很满意 满意 一般 不满意 很不满意 11. 您觉得是什么限制了您的体育锻炼？[单选题] 工作过于繁重没有喜欢的体育项目 业余活动过多身边缺乏体育器材设施 缺少锻炼的同伴禁不住网络的诱惑 其他 12. 您如何看待当代ren体能素质较差的状况？[单选题] 很担忧 一般 无所谓 13. 您在业余时间都做些什么？[单选题] 体育锻炼 上网 逛街
其他 14. 您认为体育锻炼是否有利于我们的学习工作生活？[单选题] 一定会 有可能 不知道 没有影响 15. 您是否会因为怕受伤而不去参加体育锻炼？[单选题] 不是，只要是喜欢的运动都参加 是 有点担心，不参加对抗比较强的活动 16. 你对当今人们体育锻炼情况有何看法或建议？[填空题]
体育活动调查问卷
体育活动调查问卷 This manuscript was revised on November 28, 2020
体育活动调查问卷 体育活动(如球类、田径、游泳、健美操、户外游戏等)历来受到同学、老师与家长们的欢迎与关注。为了策划并组织更符合同学们需求的体育活动，我们特邀请您参与这次问卷调研，衷心感谢您的参与！（除第3题外均为单选题） 上海市科技艺术教育中心 性别：所在学校：年级：所在区县： 1、你喜欢上体育课吗（） A. 非常喜欢 B. 喜欢 C. 一般 D. 不喜欢 2、你在课外参加体育活动吗（） A. 从不参加 B. 偶尔参加 C. 有时参加 D. 经常参加 3、你一般与谁一起进行体育活动（）（可多选） A. 独自活动 B. 同学、朋友 C. 父母 D. 其他，比如： （） 4、如果学校操场上新立了一面适合小学生攀爬的攀岩墙，你会去攀登吗（） A. 特别想尝试 B. 愿意试试 C. 勉强尝试一下 D. 不敢尝试 5、假设你最近新参加了一项体育活动，你会去特别关注关于这个活动的信息，使 自己在活动中表现得更好吗（） A. 会去搜集资料，了解有关活动的知识和技能 B. 在活动中很开心，活动结束 就不去想了 C. 没有特别的兴趣，如果老师要求，会去关注 D.没有兴趣 去进一步了解 6、你和同学或朋友一起开展户外活动时，你是否有新的活动建议（） A. 经常有新建议 B. 有时会有新建议 C. 没有新建议，跟着大家一起玩 D.不 喜欢提建议 7、假设在400米测试中，跑到一半，你感到非常疲劳，这个时候你会怎样做 （） A. 坚持跑下去 B. 马上停下来休息 C.再坚持一段看看情况 D.太累了，不跑 了，和老师说明情况 8、假设在一次跳长绳活动中，你本是一名跳绳队员，但甩绳的一名同学突然身体 不舒服需要休息，这个时候你是否愿意代替他甩绳（） A. 非常愿意 B.不情愿，但没办法，甩绳不能缺人 C.拒绝替他甩绳 D.服从老 师的安排
“我心中体育课”调查问卷表
“我心中的体育课”调查问卷 1、你的性别（） A.男 B.女 2、你所在的年级 A.七年级 B.八年级 C.九年级 D.高一年级 E.高二年级 F.高三年级 3、你每周有几节体育课（） A.一节 B、两节 C、三节 D.没有（体育课被占） 4、你喜欢上体育课吗？( ) A、非常喜欢 B、一般 C、不喜欢 5、如果不喜欢，你不喜欢的原因是什么？（） A、体育活动太累太辛苦 B、学业过于繁重没时间 C、不喜欢体育课的组织形式和内容 D、不喜欢体育老师 E、场地器材缺乏 6、你上体育课的主要目的是什么（） A、增强体质 B、提高学习效率 C、提高达标率 D、塑造体形 E、学习运动技能 F、其他 7、你喜欢什么样的体育教师？（） Ａ、严肃认真 B、幽默风趣 C、运动技能突出 D、有爱心能师生同练 E、死板教条型 8、体育课每节课的内容老师是如何组织的？（） A、认真组织，并指导，每节课都安排2~3个内容； B. 偶尔让我们自由活动； C .没有认真组织，经常让我们玩自己喜欢的活动 D. 整节课自由活动 9、你喜欢什么样的体育课教学安排？（） A、教师全程控制教学过程 B、教师完成授课内容后让学生自主练习 C、自由活动 D.其他方式 10、你在体育课中最喜欢的运动项目是什么？（） A、田径（跑、跳） B、篮球 C、乒乓球 D、排球 E、羽毛球 F、足球 G、乒乓球 H、跳绳、踢毽子 I其他请填写（） 11、你现在的体育课教学内容以什么为主？（） A、集体游戏 B、运动技能教学 C、自由活动 D、其它 12、你认为在学校体育教学的过程中有哪些不足或需要提高的地( ) A、教师的专业水平 B、开设运动项 C、场地器材数量和种类 D、课堂的趣味性 E其他 13、你想对体育教师说些什么？ 再次感谢您的帮助，祝您学业有成！
体育活动调查问卷
体育活动调查问卷 体育活动(如球类、田径、游泳、健美操、户外游戏等)历来受到同学、老师与家 长们的欢迎与关注。为了策划并组织更符合同学们需求的体育活动，我们特邀请 您参与这次问卷调研，衷心感谢您的参与！（除第3题外均为单选题） 上海市科技艺术教育中心 性别：所在学校：年级：所 在区县： 1、你喜欢上体育课吗？（） A. 非常喜欢 B. 喜欢 C. 一般 D. 不喜欢 2、你在课外参加体育活动吗？（） A. 从不参加 B. 偶尔参加 C. 有时参加 D. 经常参加 3、你一般与谁一起进行体育活动？（）（可多选） A. 独自活动 B. 同学、朋友 C. 父母 D. 其他，比如： （） 4、如果学校操场上新立了一面适合小学生攀爬的攀岩墙，你会去攀登吗？（） A. 特别想尝试 B. 愿意试试 C. 勉强尝试一下 D. 不敢尝试 5、假设你最近新参加了一项体育活动，你会去特别关注关于这个活动的信息， 使自己在活动中表现得更好吗？（） A. 会去搜集资料，了解有关活动的知识和技能 B. 在活动中很开心，活动结 束就不去想了 C. 没有特别的兴趣，如果老师要求，会去关注 D.没有 兴趣去进一步了解 6、你和同学或朋友一起开展户外活动时，你是否有新的活动建议？（） A. 经常有新建议 B. 有时会有新建议 C. 没有新建议，跟着大家一起玩 D. 不喜欢提建议 7、假设在400米测试中，跑到一半，你感到非常疲劳，这个时候你会怎样做？ （） A. 坚持跑下去 B. 马上停下来休息 C.再坚持一段看看情况 D.太累了，不跑 了，和老师说明情况 8、假设在一次跳长绳活动中，你本是一名跳绳队员，但甩绳的一名同学突然身 体不舒服需要休息，这个时候你是否愿意代替他甩绳？（） A. 非常愿意 B.不情愿，但没办法，甩绳不能缺人 C.拒绝替他甩绳 D.服从 老师的安排 9、你比较喜爱的体育活动是什么？为什么？ 、你希望有关方面能组织或策划哪些方面（类型）的体育活动？10． 1、开展的“大课间活动”你喜欢吗？ 、不喜欢、喜欢 C、一般 DA、很喜欢 B2、 你参加大课间活动最喜爱的项目是：、乒乓球 E沙包 D、跳皮 筋A、 B、羽毛球 C、、实心球、篮球、足球 G
学校体育活动调查问卷
南陉学校体育活动调查问卷 为了了解学生对学校体育课程的看法及对学校体育活动的安排提出有效性意见，做到更有利开展学校的体育活动，我们做了这份调查，希望同学们能积极配合。 1、你的性别？ A. 男生 B. 女生 2、你喜欢上体育课吗？ A、非常喜欢； B、一般； C、不喜欢； 3.你觉得老师喜欢你、关心你吗？ A、是的； B、没觉得； C、有时。 4、你喜欢什么样的体育教师？ Ａ、严肃认真；B、幽默风趣； C、运动技能突出； D、有爱心能师生同练； 5、你喜欢怎样的体育课教学安排？ A、教师全程控制教学过程； B、教师完成授课内容后让学生自主练习； C、自由活动； D、其他方式； 6、你喜欢怎样上体育课？ A. 竟赛形式 B. 游戏形式 C.讲解、示范 D.自主探究 7.体育课你喜欢什么运动项目？ A. 跑步 B. 跳跃 C.小足球 D.小篮球 E. 跳绳 F.___________ ( 自填 ) 8.、放学后经常参加什么体育活动？ A. 跑步 B. 跳跃 C.小足球 D.小篮球 E. 跳绳 F.____________( 自填 ) 9、寒暑假你经常参加什么体育活动？ A.跑步 B.乒乓球 C.小足球 D.小篮球 E. 跳绳 F.登山 G._____________( 自填 ) 10、放寒假后经常参加什么体育活动？ A. 跑步 B. 球类 C.滑冰 D.跳舞 E. 跳绳 F. 登山 G.____________( 自填 ) 11、你最喜欢看的体育节目是什么？ A. 花样滑冰 B. 球类比赛 C. 体操类 D.___________(自填 ) 12、一周能看几次体育节目 A、 6 次以上 B、3—5 次 C、1—2 次 D、一次也没有 13、你能把你最喜欢体育运动给你的同学教会吗？
体育活动调查问卷修订稿
体育活动调查问卷 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
体育活动调查问卷 体育活动(如球类、田径、游泳、健美操、户外游戏等)历来受到同学、老师与家长们的欢迎与关注。为了策划并组织更符合同学们需求的体育活动，我们特邀请您参与这次问卷调研，衷心感谢您的参与！（除第3题外均为单选题） 上海市科技艺术教育中心 性别：所在学校：年级：所在区县： 1、你喜欢上体育课吗（ ） A. 非常喜欢 B. 喜欢 C. 一般 D. 不喜欢 2、你在课外参加体育活动吗（ ） A. 从不参加 B. 偶尔参加 C. 有时参加 D. 经常参加 3、你一般与谁一起进行体育活动（ ）（可多选） A. 独自活动 B. 同学、朋友 C. 父母 D. 其他，比如：（） 4、如果学校操场上新立了一面适合小学生攀爬的攀岩墙，你会去攀登吗（ ） A. 特别想尝试 B. 愿意试试 C. 勉强尝试一下 D. 不敢尝试 5、假设你最近新参加了一项体育活动，你会去特别关注关于这个活动的信息，使 自己在活动中表现得更好吗（ ） A. 会去搜集资料，了解有关活动的知识和技能 B. 在活动中很开心，活动结束就 不去想了 C. 没有特别的兴趣，如果老师要求，会去关注 D.没有兴趣去进一步 了解 6、你和同学或朋友一起开展户外活动时，你是否有新的活动建议（ ） A. 经常有新建议 B. 有时会有新建议 C. 没有新建议，跟着大家一起玩 D.不喜欢 提建议 7、假设在400米测试中，跑到一半，你感到非常疲劳，这个时候你会怎样做（ ） A. 坚持跑下去 B. 马上停下来休息 C.再坚持一段看看情况 D.太累了，不跑了，和 老师说明情况
居民参与体育锻炼的现状调查问卷完整版
居民参与体育锻炼的现 状调查问卷 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
XX市居民参与体育锻炼的现状 尊敬的广大市民：您好！ 我是XX院校体育系的学生，正在做关于“XX市居民参加体育锻炼现状”的调查。本调查问卷的目的是了解XX市广大居民参加体育锻练状况，以及影响XX市居民参加体育锻炼的因素。 您只需根据自己的实际情况，在每个问题所给出的几个答案中选出一个和您情况相符的一项，或在空白中填写即可。 衷心的感谢您的支持和协助！ 1.您的年龄（） A.16~30 B.30~40 C.40~60 D.60以上 2.您一般每周参与体育锻炼的次数是（） A.0次 B.1次 C.2次 D.3次 E.4次 F.5次 G.6次以上 3.您参与体育锻炼的目的是什么（） A.增强体质 B.娱乐 C.交友 D.个人爱好 E.其他 4.您平时通常参与体育锻炼的项目是什么（）（可多选） A.散步 B.跑步 C.健身器材 D.太极拳 E.健身操 F.健身房 G.广场舞 H.球类运动 I.其他 6.您对你周围可用的体育锻炼设施满意吗（） A.非常满意 B.满意 C.基本满意 D.不满意 7.您平时参与体育活动的场所（）（可多选） A,家里B.公园C.广场D.全民健身路径E.游泳池F.健身房 8.您每次参加体育锻炼的时间是（）（可多选） A.早晨 B.中午 C.下午 D.晚上 9.如果有专业人员组织您或您的家人一起去参加健康的体育运动您会去参加体育锻炼么（） A.会 B.不一定 C.不会 10.您认为制约您参与体育锻炼的因素有哪些？ 对于您的支持和协助，我们再一次表示衷心的感谢！
体育游戏调查问卷
新沂市部分中学体育教学中体育游戏 应用现状调查问卷 亲爱的同学： 您好！首先对您在百忙之中抽出宝贵的时间支持和帮助我的研究工作表示衷心的感谢！为了了解新沂市中学体育教学中体育游戏应用现状，我设计了此问卷请您回答，您所回答的答案没有正误之分，所有回答只用于统计分析，而且对于你的回答我们会帮你保密，绝不外泄。再次衷心的感谢你的支持和帮助。 上海体育学院万邦耀基本信息 1.你的性别。 □男□女 2.你所在的年级。 □初一□初二□初三 对体育游戏的态度 3.你喜欢体育游戏吗？ □很不喜欢□不喜欢□喜欢□较喜欢□非常喜欢 4.你了解体育游戏吗？ □不了解□了解□比较了解□非常了解 5.你一周参加体育游戏的次数 □一周一次□一周两次□一周三次□没有 6.你认为一节课进行多长时间的体育游戏较为合适。 □五分钟□十分钟□十五分钟□二十分钟 体育游戏的作用 7.你最关心体育游戏给你带来的什么？ □身心愉悦□锻炼身体□交际能力的提高□思维的开发 8.你认为体育游戏与青少年心理健康的关系怎么样？ 没有关系有关系非常有关系 与青少年心理的发展关系□□□ 与青少年生理的发展关系□□□ 9.老师在学校组织的体育游戏给你感觉怎么样？ 不满意满意很满意 1.体育游戏的趣味性□□□ 2.同学们的运动量是否达到□□□ 3.同学们的参与程度□□□ 4.体育游戏是否与教学有关□□□ 10.通过体育游戏的实施，你喜欢体育课吗？ □非常喜欢□比较喜欢□喜欢□不喜欢 11.通过体育游戏可以曾强体质吗？ □非常能□能□不能□不确定 12.你觉得应不应该普遍推广体育游戏在体育课堂的应用 □非常的需要□需要□无所谓□不需要
大学生体育用品消费市场的调查问卷
3、某体育公司拟加强大学生体育消费品的开发，为了解市场需求，为进一步品牌公关做好准备，公司高层决定开展大学生体育用品消费市场的调查，需要为该活动设计一份问卷。 你认为问卷应该设置哪些“问题”。请罗列你所认为需设置的问题。 问题示例： 1、你每月一般花费在体育用品上的费用大概多少元？ 2、以下哪些是你喜欢的体育品牌？（多选）* 大学生体育用品消费市场的调查问卷 页数：1/1 题目数：16 您好，为了对高校大学生体育用品消费市场进行研究和分析，了解大学生体育消费的意识、动机和方向，特编制此问卷进行相关调查，感谢您的积极配合。 1. * 0~100 100~200 200~500 500~800 800~1200 2.你平时主要是以什么穿着风格为主？* 运动 休闲 正装 其他
3.您平时经常购买国内品牌的体育用品吗？* 经常 有时 没有 4.以下哪些是你喜欢的体育品牌？（多选）* Adida Nike Puma 李宁 安踏 361° 特步 康威 锐步 5.您购买体育用品一般选择什么时间？* 促销活动时 折扣优惠时 周未或节假日 没有固定时间
6.您在购买体育用品是首先考虑是？* 品牌知名度 产品质量、信誉 价格（促销或折扣） 外观设计、样式或包装 服务质量 舒适舒服 代言人 7.在安踏、361°和特步这三个品牌中，您对哪个品牌的关注较多？* 安踏 361° 特步 都不关注 8.接第7题，为什么你会对这品牌关注较多？（多选）* 品牌知名度高 质量、信誉好 价格便宜 服务好 代言人 其它
10.你觉得哪三个因素对体育品牌最重要？(多选)*注意:只能选三项! 品牌知名度高 价格优惠 质量信誉有保证 服务质量高 产品创新 款式丰富 广告宣传 11.你经常在什么地方购买体育用品？* 专卖店 综合的小型体育用品商店 网购 其它