青年五四奖章事迹材料三篇

青年五四奖章事迹材料三篇（篇一）**，女，1976年12月生，中共党员，博士，硕士生导师，**省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，现任**财经大学经济学院统计系主任。该同志热爱教师职业，时刻保持饱满的工作激情和高度的责任心，刻苦勤奋，敬业精业，教学、科研两手抓，在人口统计、消费经济统计等方面有深入研究，精通多元统计分析方法与软件，十多项教学与科研成果获奖。主要情况如下：

一、政治思想表现坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，以坚定的共产主义理想为信念，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚定政治觉悟，始终与党中央保持一致，认真履行一名共产党员应尽的义务与责任。坚持用科学发展观武装头脑，认真学习党的十一届三中全会以来党的重要文献，特别是党的十八大报告、十八届三中全会决定、习近平总书记系列重要讲话、党的群众路线教育实践活动的相关文件等，积极参加各项政治活动，不断提高自己的政策理论水平和政治理论素养，提升战略思维、创新思维、辩证思维的能力和水平。坚持不断强化自身社会公德、家庭美德、个人品德特别是教师职业道德建设，提高自身道德修养和团结协作精神，为人坦诚正直，积极参与团队协作。

二、工作业绩方面热爱本职工作，时刻保持饱满的工作激情和高度的责任心，遵循“师者，传道授业解惑”的信条，做到敬业精业。认真履行系主任岗位职责，规范管理，倡导服务，用自己的一颗真心

携手统计系这个团队的每位成员共同打拼、奋进拼搏。同时，对待教学，广泛涉猎积极备课，拓宽视野追踪前沿，及时将国际性、前沿性的知识融入专业教学，通过多种方式传授给学生，积极创新探索，不断丰富深化多媒体教学、实验室教学等；对待学生，细心指导耐心解惑，通过课下、网络及通讯工具等方式，与学生随时沟通及时交流，了解他们各方面的情况；对待科研，积极开展教学研究和学术研究，多方申报各类课题，努力撰写科研论文，不断提升自己的创新能力和分析解决问题的能力。具体来说：

教学方面，多年来一直讲授本科生《**，每学期学生评教成绩均在90分以上，得到学生的一致好评，多年获得课堂教学质量奖，**年获教师教学公开赛三等奖。一直担任本科生和研究生导师，三年来共指导本科生24名、研究生11名。积极参与教学改革与课程建设，完成**双语课程建设与研究等多个教改项目，**课件**年获校优秀多媒体课件奖，****年获校优秀课程二等奖，**》**年获第十二届全国多媒体课件大赛高教文教组优秀奖，****年获校高等教育教学成果奖评审二等奖。参与出版**教材一部，编写其中两章，共计约4.5万字。参与完成*教材第三版的修订和**国家精品课程建设，并于**年获得国家教育部**资源共享课的立项。科研方面，积极从事学术研究，积极申报各类课题，共发表核心类以上科研论文30余篇，主持教学、科研课题16项，其中国家级、省部级以上课题8项，包括国家社科青年基金项目、**省高校哲学社会科学项目、全国统计科研计划项目重点项目、**省社科联应用研究课题、**省第六次全国人口普查研究课题，并参与了4项国家级课题以及多项其他课题的建设。科研方面共获得5项奖项，分别为**年获得国家统计局第八届全国统计科学研究优秀成

果奖二等奖，**年获得第十届**省统计科学研究成果奖二等奖，**年获得全国统计科学研究优秀成果奖一等奖和二等奖，**省人口普查优秀课题三等奖。

三、自身学习提高方面在教学任务和科研任务较重的情况下，于**年在职攻读**大学技术经济与管理博士学位。作为一名女性，读博时期正值人生中结婚、生子、哺育等重要阶段，她没有向**财经大学和**大学请过一次假，克服种种困难，仍按时完成博士学位的学习，按期毕业，成绩优秀。在此期间，工作也没有任何耽搁，年年获得课堂教学质量奖，获得多项省部级课题的立项，发表了多篇CSSCI期刊论文。积极参与各种研讨会议、进修班，不断更新自身的知识储备。**年暑假，在**财经大学统计系开展的全国统计学教师《统计学》课程培训中承担了两章的教学内容。**年，参加中国人民大学统计学教学及经济管理类研究方法骨干教师研修班。**年暑假，在**财经大学统计系开展的《统计学》集体备课中，为全系老师讲解了两章的教学内容。综上，**同志无论在教学上，还是在科研上，均取得可喜的成绩。我校统计学学科作为国家特色专业、**省重点建设学科、**省一级学科重点培育学科，她作为主要参与者，在学科建设与专业建设方面，发挥了应有的作用。（篇二）**，女，1975年5月生，中共党员，硕士研究生，现任**财经大学法学院社会工作系教师。该同志在在教学方面，深入浅出与风趣幽默的教学风格受到广大学生好评。学生对教学的评价多年蝉联法学院前列，并多次获得校级教学竞赛奖项。积极进行教学改革与实践，获得教务处课题4项。开发了**财经大学“职业发展与就业指导”和“心理学与人生” 两门课程的校本教材，有效提升了学生大学生涯规划与就业竞争力。在科研方面，共发

表教材3部，论著1部，参译1部，学术文章30余篇，主持省教育厅课题1项，省教育科学十二五规划重点课题1项，**省团省委课题1项，栖霞区团区委课题1项，仙林大学城课题1项，校级立项课题10余项。在社会服务方面，用所学的心理学为社会提供公益服务。在校团委心理健康教育指导中心为广大学生提供心理咨询服务；被**省监狱管理局特聘为心理辅导专家，多年为监狱系统提供志愿服务。在报纸、期刊主持多个心理专栏。作为一名教师，不仅要教书，更要育人。注重和大学生的交流指导，连续10年为新生开展“大学新生成长小组”，以提升其大学适应能力，获得了教育厅的认可与奖励。指导学生积极参与科研与社会服务，指导大学生创新课题省级1项，校级5项，发表学术论文10余篇。指导学生参加省大学生职业生涯规划大赛，多人次获得省市级奖励，其中一名学生荣获“**省规划之星”称号。 **年，被评为**财经大学先进工作者，同年荣获**财经大学教学竞赛二等奖；**年被评为**财经大学“我最喜欢的教师”；**年荣获**财经大学法学院“教书育人奖”，同年荣获**省教育厅高校学生教育管理“创新奖”二等奖。（篇三）**，男，1976年11月生，中共党员，博士研究生，**大学政府管理学院学士（**）、硕士（**），**大学政治与公共行政学系博士（**），持有美国密西根大学ICPSR社会科学定量分析证书（**）。现任**财经大学特聘教授、城市发展研究院院长，兼任公共管理学院副院长，同时为****理工大学**公共管理研究生院客座研究员（**-201X）。到我校工作之前，该同志先后在**国立大学、**理工大学、复旦大学、**大学等著名高校从事教学研究工作。目前兼任**大学政治发展与政府管理研究所客座研究员、上海财经大学**学院特聘教授、复旦大学高等教育研究所客座研究员

等职。近以来，该同志在解释中国地方政府财政支出行为、地方财政支出结构、地方公共服务供给及其均等化等方面所取得的重要学术成就，已获得了众多国际同行的认同与赞赏。具体而言，其主要学术成就可以概括为**。实证分析发现，在我国地方政府财政支出、基础公共服务供给等诸多领域，“省内不均衡”在程度上要远远超过“省际不均衡”，因而“‘省内不均衡’的研究路径”是研究我国地方政府财政支出行为及其支出结构、地方（特别是城市）基本公共服务供给及其均等化问题的有效途径。同时，该同志还创造性地提出从地方政府主要官员职业发展的角度来解释我国地方政府财政支出行为、地方基本公共服务的有效供给问题（“地方官员职业发展的解释路径”），并利用有关数据进行了实证研究。考虑到我国所特有的多层级地方政府结构以及我国各地区在上述方面所存在的巨大地区差异，该同志还成功构建了**来证明有关研究假设。前一个模型不仅能有效估计自变量与因变量之间的线性关系，更加重要的是还能有效估计自变量与因变量的方差（即离散程度）之间的线性关系。已有的研究成果表明，该模型在分析地方政府的财政行为方面具有很强的解释能力，能够有效地找出地方财政行为的规律性。后一个模型能够有效估计各级地方政府分别在多大程度上导致了财政支出、公共服务供给的地区差异。对于上述问题的有效回答，是解决地区经济社会发展失衡、促进基本公共服务供给均等化的重要环节。该同志在上述学术领域所做的努力，为在政策层面有效地推进基本公共服务均等化提供了强有力的经验证据与决策参考。近年来，该同志有数十篇中英文论文在 **等英文**等中文CSSCI期刊上发表。有多项研究课题获得国家级、省部级研究基金资助。并曾因此于受到**的邀请担任客座主编，

主编了一期题为**的专刊。其新近完成的英文专著****年4月由国际著名学术出版机构**正式出版并在全球发行；其中文专著《基本公共服务均等化问题研究：

公共财政视角的实证分析》也即将**大学出版社正是出版。此外，该同志还经常在**《联合早报》、中国《21世纪经济报道》和《社会观察》等报刊发表相关评论文章，将其学术成果应用到政策实践领域，产生了较为广泛的社会影响。**年9月，该同志担任我校城市发展研究院创院院长。目前，研究院已初步形成良好的团队结构，共有专兼科研人员22名。**年，研究院由国际著名出版机构出版英文专著1部，发表学术论文共6篇，其中SSCI期刊1篇，CSSCI期刊2篇。共有4个课题获得省级以上科研项目立项资助，其中国家级科研立项3项、省部级科研立项1项。科研人员参加全国性学术会议4人次、大型国际学术会议6人次。研究院先后与美国密西根大学、乔治-华盛顿大学、乔治敦大学、**国立大学、****理工大学、**大学、**城市大学、**大学、复旦大学、上海交通大学等海内外一流高校建立了良好的学术交流和科研合作关系。一年多时间内，研究院在其精心尽职的领导下，开始成长为在城市发展、政府管理、城市管理等研究领域具有一定影响力的学术机构与政府智库。**-**年、**-**年该同志分别在中共**省临海市委、中共上海市委办公厅从事政策研究和公共管理实践工作。**-**年获美国国务院与**特区政府联合资助，作为**学者在哈佛大学从事博士论文研究工作。**-**年任美国亚洲协会“全球青年领袖论坛”中方代表。**年入选**大学首批“求是”青年学者计划、担任行政管理专业博士生导师。**年11月入选**省人民政

府第三批“**特聘教授”计划，是前三批近120名入选者中少有的几名文科教授之一，也是我校目前唯一一位“**特聘教授”。

附送：

青年五四奖章先进事迹材料

的是一双不合脚的单鞋，袜子都没有。单衣单裤的孩子们在校园里做操，一双双清沏的眼睛诉说着读书的渴望。学校的老师告诉xxxx，这里交通不便，孩子们上学，远的单程就要近两个小时。信息不通，出山打工的人很少，大多数人都是土里刨食，经济作物也少，口粮是自家种的土豆、玉米，收入微薄，有的连一两块钱的伙食费都拿不出，很辛苦很艰难，他们迫切希望得到外界的帮助。“作为一名志愿者，我应该为这里的孩子们做点什么。”xxxx暗暗下了决心。最重要的是行动力回到协会后，xxxx把xxxx乡小学的情况向其他志愿者作了描述，大家都被感动了。xxxx年成立的东区志愿者协会，彼时已经有了一定的知名度和较为成熟的运作机制。协会决定由xxxx牵头，组建大力蚂蚁服务队，取蚂蚁集少成多、坚忍不拔之意，专门负责边远山区贫困儿童的帮扶工作，发挥协会优势，动员全社会力量来帮助孩子们。xxxx开始在志愿者中寻找伙伴，20多名志愿者起而响应。他们制作宣传资料，进行散发，利用各种机会各种场合向社会各界宣传山里孩子的艰辛。东区的宋艳华餐厅被他们打动了，员工们捐款5000元，xxxx和志愿者们个人又捐了1000多元，大家于xxxx年2月22日，将6000多元钱送到了学校，定向捐助15名特别困难的同学，帮

助他们解决了学杂费和生活开支。xxxx又联系市内条件较好的学校，发动学生捐助衣物，很快，在学校募集的5000件衣物到了，xxxx自费找车运到了山里。孩子们穿上了漂亮得体的衣服，脸上洋溢出欢乐的笑容。xxxx乡是一个开始。xxxx和他的队员们将眼光投向攀枝花周边的山区。米易的白坡乡、胜利乡、xxxx的xxxx乡、惠民乡等先后进入他们的视野。大力蚂蚁队的队员们紧张而充实的忙碌着。xxxx年6月21日，他们为格萨拉中心校送去衣物10000件，xxxx年11月为xxxx 乡中心校捐助图书xxxx0册，成立了图书室，xxxx年9月为头蹍乡中心校捐送衣物xxxx件，xxxx年10月为白坡乡中心乡、米易联合小学捐送衣物10000件、xxxx年1月在xxxx县国胜乡完小建立了第一个电子阅览室、xxxx年3月为云南永仁莲池乡新兴小学送去文具书包256套衣物3000件、xxxx年11月在xxxx县xxxx乡蚂蝗箐村小学建立电子阅览室、xxxx年12月为米易胜利小学建立图书室、xxxx年4月为凉山州金阳县对坪镇小学的孩子们送去学习用具和书包96套、xxxx年4月为xxxx县xxxx乡蚂蝗箐村的特困学生吴华华家送去油米等基本生活必需品，xxxx年5月30-31日联合上海的爱心人士再次来到凉山州金阳县对坪镇，为该镇最艰苦的独角溪小学的117名孩子们送去了“六一”节的礼物—价值10000多元的学习用品，这些山里娃终于背上了书包……几年来，他和他的队员们先后为边远山区的孩子们送去衣物3万件，助学金50000元，建立志愿者服务点5个，建成爱心图书室4个，电子阅览室2个。爱心结出了硕果，贫困山区得到了全社会的帮助，更重要的是，xxxx和他的队友们为孩子和家长们带来了新的观念和信息，让他们知道了外面的广阔世界。更多的人走出了大山，来到了城里，山里的日子在一天天好转。爱的感召和传递xxxx年

10月，肩负着志愿者们的厚望，xxxx担任了东区志愿者协会的副秘书长，负责志愿者管理。同时，大力蚂蚁服务队的担子他也没有卸下。身份的变化，改变的是具体的职责，不变的是志愿者的情怀。作为一名管理者，他结合自己长期的志愿服务经历，辅助秘书长对志愿服务工作进行大胆的设计。完善协会基层网络，在街道镇和学校建立14个指导站，夯实了协会基层基础；开展爬山、座谈等联谊活动，着力增强协会内部凝聚力；大力推进志愿服务专业化，于xxxx年组建了环保、文体、应急等10支专业志愿服务队伍，不断提高志愿服务水平。志愿者管理工作更上一层楼，机制更加顺畅，志愿者们的心更齐了，干起来更有劲了。与此同时，他依旧奔波在第一线。每年，xxxx都要去探望边远山区的孩子和孤寡老人。搬运物资，各种脏活累活，他都冲在第一个。在志愿者队伍里，他是副秘书长，也是大哥哥，大姐姐，是其他志愿者的朋友、榜样和表率。很多同事和亲友在他的感召下加入协会成为一名坚定的志愿者。在他的带动和协会的共同努力下，东区志愿者协会一年一个台阶。xxxx年底，东区志愿者协会被《南风窗》评为“中国十大有影响力民间组织”，xxxx年，东区志愿者协会被团省委评为“xxxx省十大杰出志愿服务集体”。到xxxx年底，东区志愿者协会的注册会员从三年前的7000人增加到11000人。付出与收获生活中，xxxx是攀钢汽运公司的一名优秀的汽车电工。志愿者工作都是兼职，没有收入，相当一部分开支甚至要志愿者自掏腰包来贴补。特别是到边远山区，每次出去志愿服务的花费还是比较大的，对于工资收入不高的他来说，经济压力沉重。兼顾工作和生活，xxxx利用自己的修车技术，又找了一家修理厂做兼职，以兼职收入来弥补经济上的窘迫。公司内外两头跑，再加上志愿者工作，他常常忙

的连轴转，没有休息时间，更不能好好的陪伴妻子和女儿。但就是这份兼职工作，因为协会的需要，xxxx1年他不得不主动提出减薪，以抽出更多的时间用于志愿服务。xxxx2年他没有再兼职，把更多的时间用于志愿服务和工作，仅1-5月他就前往凉山州对坪镇、蚂蝗箐村小学（xxxx小学）、国胜等地开展志愿服务，志愿服务里程达xxx多公里。同时积极寻求与别的公益组织合作，做到资源共享，把更多的资源引入协会，更好的帮扶那些需要帮扶的人，xxxx还对xxxx县xxxx 乡中心校的吴华华等三位贫困儿童每月进行一定的上学资助，以后还会尽可能多的开展这类帮扶活动，13年3月攀枝花xxxx县共和乡中小学成为了新的志愿服务点，在走访中得知学校比较缺乏舞蹈、音乐、绘画方面的老师后，他便积极的联系这方面的人员，定期为共和乡中小学支教，弥补学校这方面的不足，同时也积极得对这里的特困孩子联系帮扶人，让他们能安心的上学，完成学业。志愿服务，工作，家庭，生活。xxxx努力维护着艰难的平衡，付出和牺牲早已无处不在。他努力做好一名职工，刻苦钻研业务知识，成功的打破了公司车型单一的不利局面，提高了公司服务质量和盈利水平。在家的时候，他抽出一切时间陪伴妻子和女儿，打理家务照顾小孩。但太多的担子不可避免的落到了家人身上，妻子了解并支持他的事业，撑起了家里的重担。连女儿都懂事的知道不能耽误爸爸的“工作”。这份感激与愧疚，他深藏心底。他将对妻儿的爱、对公司的爱扩展到了边远的山区和普通和大众，凝结成无声的大爱与关怀。最困难时，xxxx也有过退缩。他最终坚持了下来，内心的良善是根本的动力。做好志愿服务工作，做好公司和兼职的工作，做一个好丈夫和好父亲，他对自己说。崎岖的路上，xxxx继续前行。xxxx年、xxxx年，xxxx先后被东区志

愿者协会评为“三星级志愿者”和“五星级志愿者”，xxxx年被攀钢集体公司团委评为“攀钢优秀青年志愿者”。xxxx年10月，xxxx被xxxx省团委授予“xxxx省十大杰出青年志愿者”荣誉称号。xxxx年7月获评“攀枝花市优秀共产党员”。xxxx年3月获攀枝花市十佳“爱心家庭”称号，4月被中央企业青联等评为“首届中央企业金牌志愿者”，6月被攀枝花市委授予“攀枝花市xxxx优秀共产党员”。xxxx 年底，xxxx又被评为“第二届感动东区十大人物”和“攀枝花市十佳道德模范”，xxxx年3月被省委宣传部、省人社厅等评为“xxxx省雷锋式志优秀志愿者”。