一年级第一次家长会材料

一年级一班家长会材料
一、开场：一直期待的家长会今天终于开了，很高兴，因为孩子们我们有缘
走到了一起。

二、自我介绍：从毕业一直从事小学语文教学（15年）和班主任工作（12
年）。

之前在育才学校工作，今年调入春晖小学。

开学前很郁闷，刚刚带完一批一年级，今年又是一年级。

但很快调整心态，很快适应角色，做好充分的准备，迎接我的新的一批孩子们。

这次家长会是最啰嗦的一次，我带班要求比较细，因此这次也是时间比较长的一次，希望家长耐心听好、记好。

三、班级情况介绍：共有44名同学、男26人，女18人。

四、本着对孩子负责的原则，家长会纪律如下：
1、每次家长会来的第一件事情是签到。

2、无特殊情况家长会不允许请假
3、手机调制关机或静音状态，换了号码第一时间通知我，确保联系畅通。

要让
孩子记住父母电话和接送家人的电话，以备急需。

4、父母亲自来开家长会，不允许别人代开，尤其是老人
5、准备笔和固定的本子，每次开家长会用一个。

6、把孩子安顿好，不允许带到家长会
五、时间：已共享到班级群共享，春秋季和冬夏季的都有。

1、家庭作息时间周一到周五要有规律，早睡早起，早饭要吃好，夏季要午休
2、正常接送孩子时间：上午：8:00——11:20 下午：1:20——4:15 到校时间
不要太早，根据家的距离，估计时间上下午最早提前10分钟进校门，上午最早7:50，下午最早1:10。

孩子早到校没有老师的话容易发生问题。

3、周一到周五每天都要佩戴红领巾和校牌，以后有了校服每周一周二必须床小
幅，入有重大活动、检查我会提前通知穿校服，要保持校服的整洁。

4、接孩子时，宁肯提前几分钟，不要迟到，无论孩子还是家长都要养成不拖拉
的习惯，希望我们给孩子做好榜样。

孩子年龄小，你晚来接，孩子很焦虑，甚至恐惧。

5、在指定地点接孩子，不要越过黄线，和孩子一样要遵守学校规章制度，放学
路队中不允许接孩子，过马路的孩子和老师说再见后才可以接走，东西两队的孩子自己走，家长要观察孩子是否脱离队伍早跑出来或者随便在途中插队乱跑，发现一次就要严格批评，让孩子知道无论有没有人监督都要有秩序感、纪律性。

孩子习惯的养成包括各个方面，家长对孩子的教育、指导是至关重要的。

孩子如果让别人代接要提前给老师打电话，嘱咐孩子看不到家长及时回门卫等待，更不能随便跟别人走，认识也不行。

6、乘车孩子没有老师和家长监督更要教育孩子遵守纪律，让孩子认好司机，强
调好乘车安全，在未开车前不允许到处乱逛、买零食和打闹。

六、培养良好的习惯：
1、学前培训时间两天，我们严格、精心准备了培训内容，有两名同学没有参加，大家可能没有意识到这两天学前教育的重要性，对孩子来说他一开始就掉队了，事实证明这两名同学好长一段时间跟不上节奏，很多东西是无法弥补的，就比如家长会你来不了，我再找时间给你说说，再怎么详细效果也是不一样。

希望大家能珍惜每一次机会。

2、开学后常规教育要做的事情很多，我的看法是：一段时间抓一个重点，让“这
一点”成为深入人心的班规。

我们要用至少一学期的时间，利用一切机会，一切手段强化：安静、守秩序。

具体方法有：
定能生慧，和孩子说话尽量声音小而柔和，因为静和柔是会传染的。

柔和的才是最用心的，既保护了嗓子，又培养了倾听的习惯。

培养孩子的静气是父母和老师共同的责任，父母要做的是自己先不制造噪音（电视、音响声音大、大声说话都是噪音），以静传达静，平和的和孩子说话。

3、劳动卫生习惯：爱劳动，培养、学习简单的劳动习惯，扫地、拖地、擦桌凳、物品摆放，在家多干，值日时才会得心应手。

已经安排好了值日生，按安排的内容干值日，两个小组一周一交换。

在群共享里也有，看看孩子值日的内容，到了值日那一周要每天询问值日的情况，教育孩子不要攀半，个人为班级尽力。

不过，现在已经有一部分孩子非常尽心，无论是不是值日生都在主动积极打扫教室，尤其是在上午大课间检查卫生前和上下午的放学后，这些同学有：吕梓涵、王蕴含、成芮萱、丁佳丽、赵靖尧。

不排除有的孩子是想讨老师的喜欢，或者早读、午练时不想读书、练字。

但是时间长了这些孩子养成了爱劳动、讲卫生的好习惯，班级意识、集体荣誉感都非常强。

比如：大课间卫生大检查回来看分数，扣了分时这些打扫的孩子就非常自责，说下次要把哪里哪里收拾好，反而其余同学觉得没他的事，100分时说“耶！”扣了分反而还埋怨别人。

现在班级里保持卫生很差，可能和我开始的要求有关，早晨打扫，垃圾弄到走廊，值日生扫，结果时间不统一，走廊时刻有垃圾，清扫没那么及时，可能比较适合高年级，然后发现这个问题又改了。

这段时间我主抓卫生，每次放学收拾好自己脚下和临近走廊的卫生，我逐个检查才能站队，所以有时出去的晚些请理解，起初养习惯的时候总是需要时间和坚持原则的。

维护班级、公共卫生习惯，这方面家长要以身作则，处处为榜样；讲究个人卫生的习惯，这些都要家长培养，帮助孩子养成良好的讲卫生的习惯。

4、自理能力的培养：事实证明自理能力强的孩子学习上也轻松。

自己的事情自己做，平时穿脱衣服、鞋袜、系鞋带、收拾书包、整理房间、洗简单小衣物等。

自从孩子们加入少先队，发现很多孩子不会系红领巾，找人帮忙的，解开后打的结不知怎样解开的，因此我班已经举行了系红领巾比赛，现在孩子们不仅会系，而且系的很快，以至于，本来打算奖励10个的，后来改成30个了。

不要小看孩子的能力，培养及时了，培养好了，潜力是很大的。

5、爱护课本和书籍的习惯，丢了学习用品及时找回的习惯。

每本书要包好书皮，最好还是透明的，在醒目的地方让孩子用正楷写上名字，不要给孩子代写，凡是需要家长签字的地方一律用正楷，现在很多孩子在模仿你的连笔字呢。

铅笔贴上标签，让孩子及时找回，现在很多孩子丢的帮你买的多，每天带去多少只铅笔，多少块橡皮，带回多少只，晚上自己削铅笔，不要代劳，你可以提醒，养成习惯
6、按时完成作业的习惯：准备及作业的小本，每天逐一记下每一门学科作业，回家便与你检查签字。

书本折了角的地方教孩子
家长养成每天检查作业签字的习惯：这学期要“盯”，从“盯——扶——放”有一个过程，顶得越好，放得越早。

“盯”不是用眼睛一直看，至每天的关注和持之以恒。

家长检查什么：以后有了家庭作业，最基本的数量问题和质量问题，《课堂作业》每项作业不能漏，读、背、手工，家长要写上读的遍数、情况，背的程度，做手工的情况、带来作品，往往最重要的就是这类作业。

有不完成作业的萌芽要及时消灭，作业忘带家长克服一切困难送来，忘做的
第一时间补上，不能出现恶性循环。

7、每天诵、读的习惯：每天背一首，每天读一点（亲子共读）推荐《小熊过桥》、
《日有所诵》一年级；虽然学前就有了阅读的差距，但是现在如果是从零起步——只要日不间断的读，最终一样可以拥有值得骄傲的阅读能力，记住：要想爱护我们的眼睛一样爱护孩子们的读书兴趣。

8、关于读书的重要性及买书的几点说明：《呼唤》；苏霍姆林斯基：请记住，儿
童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

9、买课外书时要和孩子商量，但是要读完一本再买一本，从小培养孩子的责任
感。

七、对家长提出几点要求：
1、学习用品的准备：
A文具盒用塑料或笔袋，不用铁质。

B至少准备5支削好的优质铅笔，2块无味橡皮，一把尺子，根据课程表带彩笔或油画棒，不允许把小刀和转笔刀带到学校。

C每半天带一瓶温水，不带零食、饮料、玩具及分散经历的玩具和学习用品。

D下雨穿雨衣，雨衣上有名字，不允许打伞。

E书包里带好纸巾以备急用。

F按课程表，体育课时穿运动服、运动鞋，不穿凉鞋、皮鞋。

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2、家长时时处处以身作则，孩子是自己的一面镜子，希望孩子改掉什么坏习惯，先从自身审查改起。

3、今天回家找两块抹布，教会孩子怎么涮、拧干水，怎么擦桌椅。

明天我们用30 分钟时间和孩子们一起找张桌子，把桌凳里里外外擦干净，如果你觉得脏，也可以带点洗洁精和刷子，清洗干净。

完成后再引导孩子发现教室里需要打扫的地方，共同努力让孩子们有一个好的学习环境。

我们从第一天起就让孩子们感受到集体的力量，感受到团结的力量，从而也感受劳动的辛苦与快乐！
4、给孩子打印一张名字卡片，学前培训第二天带透明胶贴在桌子左上角，便于早认识和识字。

5、对班级管理、教学方法各位家长要理解支持，不要干涉，比如：座位。

对任课教师不要随意评论，影响孩子的学习兴趣。

6、有事与班主任交流，注意方式方法，找领导起不到作用。

7、惩戒：没有惩戒的教育是不可想象的，但是一定要让孩子感觉到你的处罚是必须和善良的，同时又不能让他们将惩戒看成游戏，惩戒要有个微妙的尺度，把握好这个尺度，教育才能成为艺术。

家长要考虑：奖励什么？惩罚什么？比如玩游戏
8、QQ群已经建好，大家记下群号，尽快加入，要改成孩子的名字，以后有些通知、作业，孩子的情况等可以在群上交流，但我们也会由于忙碌不能及时回复，希望家长理解。

家长有水平高的，帮助建立班级和飞信，方便联系和下通知，自告奋勇。

教师、学生和家长共同组建成我们1.1这个大家庭，我们要让这个家庭中的每个人感觉到家庭的温暖。

这就要我们共同努力，建设我们的家园，为我们这个家出力。

我好比：头雁，孩子们就是雁群，家长们就是风、雨、自然中的草木，离开你们，我们这只雁群将无法前行与生活，更无法健康成长。

对于所有的家庭而言，教育是最大的事业。

一切阻碍孩子健康成长的任何事——让它离我们远去。

最后说一句：孩子是你的，也是我的，让我们共同努力，静等花开！。