一年级第一次家长会材料

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一年级一班家长会材料

一、开场:一直期待的家长会今天终于开了,很高兴,因为孩子们我们有缘

走到了一起。

二、自我介绍:从毕业一直从事小学语文教学(15年)和班主任工作(12

年)。之前在育才学校工作,今年调入春晖小学。开学前很郁闷,刚刚带完一批一年级,今年又是一年级。但很快调整心态,很快适应角色,做好充分的准备,迎接我的新的一批孩子们。

这次家长会是最啰嗦的一次,我带班要求比较细,因此这次也是时间比较长的一次,希望家长耐心听好、记好。

三、班级情况介绍:共有44名同学、男26人,女18人。

四、本着对孩子负责的原则,家长会纪律如下:

1、每次家长会来的第一件事情是签到。

2、无特殊情况家长会不允许请假

3、手机调制关机或静音状态,换了号码第一时间通知我,确保联系畅通。要让

孩子记住父母电话和接送家人的电话,以备急需。

4、父母亲自来开家长会,不允许别人代开,尤其是老人

5、准备笔和固定的本子,每次开家长会用一个。

6、把孩子安顿好,不允许带到家长会

五、时间:已共享到班级群共享,春秋季和冬夏季的都有。

1、家庭作息时间周一到周五要有规律,早睡早起,早饭要吃好,夏季要午休

2、正常接送孩子时间:上午:8:00——11:20 下午:1:20——4:15 到校时间

不要太早,根据家的距离,估计时间上下午最早提前10分钟进校门,上午最早7:50,下午最早1:10。孩子早到校没有老师的话容易发生问题。

3、周一到周五每天都要佩戴红领巾和校牌,以后有了校服每周一周二必须床小

幅,入有重大活动、检查我会提前通知穿校服,要保持校服的整洁。

4、接孩子时,宁肯提前几分钟,不要迟到,无论孩子还是家长都要养成不拖拉

的习惯,希望我们给孩子做好榜样。孩子年龄小,你晚来接,孩子很焦虑,甚至恐惧。

5、在指定地点接孩子,不要越过黄线,和孩子一样要遵守学校规章制度,放学

路队中不允许接孩子,过马路的孩子和老师说再见后才可以接走,东西两队的孩子自己走,家长要观察孩子是否脱离队伍早跑出来或者随便在途中插队乱跑,发现一次就要严格批评,让孩子知道无论有没有人监督都要有秩序感、纪律性。孩子习惯的养成包括各个方面,家长对孩子的教育、指导是至关重要的。孩子如果让别人代接要提前给老师打电话,嘱咐孩子看不到家长及时回门卫等待,更不能随便跟别人走,认识也不行。

6、乘车孩子没有老师和家长监督更要教育孩子遵守纪律,让孩子认好司机,强

调好乘车安全,在未开车前不允许到处乱逛、买零食和打闹。

六、培养良好的习惯:

1、学前培训时间两天,我们严格、精心准备了培训内容,有两名同学没有参加,大家可能没有意识到这两天学前教育的重要性,对孩子来说他一开始就掉队了,事实证明这两名同学好长一段时间跟不上节奏,很多东西是无法弥补的,就比如家长会你来不了,我再找时间给你说说,再怎么详细效果也是不一样。希望大家能珍惜每一次机会。

2、开学后常规教育要做的事情很多,我的看法是:一段时间抓一个重点,让“这

一点”成为深入人心的班规。我们要用至少一学期的时间,利用一切机会,一切手段强化:安静、守秩序。具体方法有:

定能生慧,和孩子说话尽量声音小而柔和,因为静和柔是会传染的。柔和的才是最用心的,既保护了嗓子,又培养了倾听的习惯。培养孩子的静气是父母和老师共同的责任,父母要做的是自己先不制造噪音(电视、音响声音大、大声说话都是噪音),以静传达静,平和的和孩子说话。

3、劳动卫生习惯:爱劳动,培养、学习简单的劳动习惯,扫地、拖地、擦桌凳、物品摆放,在家多干,值日时才会得心应手。已经安排好了值日生,按安排的内容干值日,两个小组一周一交换。在群共享里也有,看看孩子值日的内容,到了值日那一周要每天询问值日的情况,教育孩子不要攀半,个人为班级尽力。不过,现在已经有一部分孩子非常尽心,无论是不是值日生都在主动积极打扫教室,尤其是在上午大课间检查卫生前和上下午的放学后,这些同学有:吕梓涵、王蕴含、成芮萱、丁佳丽、赵靖尧。不排除有的孩子是想讨老师的喜欢,或者早读、午练时不想读书、练字。但是时间长了这些孩子养成了爱劳动、讲卫生的好习惯,班级意识、集体荣誉感都非常强。比如:大课间卫生大检查回来看分数,扣了分时这些打扫的孩子就非常自责,说下次要把哪里哪里收拾好,反而其余同学觉得没他的事,100分时说“耶!”扣了分反而还埋怨别人。

现在班级里保持卫生很差,可能和我开始的要求有关,早晨打扫,垃圾弄到走廊,值日生扫,结果时间不统一,走廊时刻有垃圾,清扫没那么及时,可能比较适合高年级,然后发现这个问题又改了。这段时间我主抓卫生,每次放学收拾好自己脚下和临近走廊的卫生,我逐个检查才能站队,所以有时出去的晚些请理解,起初养习惯的时候总是需要时间和坚持原则的。维护班级、公共卫生习惯,这方面家长要以身作则,处处为榜样;讲究个人卫生的习惯,这些都要家长培养,帮助孩子养成良好的讲卫生的习惯。

4、自理能力的培养:事实证明自理能力强的孩子学习上也轻松。自己的事情自己做,平时穿脱衣服、鞋袜、系鞋带、收拾书包、整理房间、洗简单小衣物等。自从孩子们加入少先队,发现很多孩子不会系红领巾,找人帮忙的,解开后打的结不知怎样解开的,因此我班已经举行了系红领巾比赛,现在孩子们不仅会系,而且系的很快,以至于,本来打算奖励10个的,后来改成30个了。不要小看孩子的能力,培养及时了,培养好了,潜力是很大的。

5、爱护课本和书籍的习惯,丢了学习用品及时找回的习惯。每本书要包好书皮,最好还是透明的,在醒目的地方让孩子用正楷写上名字,不要给孩子代写,凡是需要家长签字的地方一律用正楷,现在很多孩子在模仿你的连笔字呢。铅笔贴上标签,让孩子及时找回,现在很多孩子丢的帮你买的多,每天带去多少只铅笔,多少块橡皮,带回多少只,晚上自己削铅笔,不要代劳,你可以提醒,养成习惯

6、按时完成作业的习惯:准备及作业的小本,每天逐一记下每一门学科作业,回家便与你检查签字。书本折了角的地方教孩子

家长养成每天检查作业签字的习惯:这学期要“盯”,从“盯——扶——放”有一个过程,顶得越好,放得越早。“盯”不是用眼睛一直看,至每天的关注和持之以恒。

家长检查什么:以后有了家庭作业,最基本的数量问题和质量问题,《课堂作业》每项作业不能漏,读、背、手工,家长要写上读的遍数、情况,背的程度,做手工的情况、带来作品,往往最重要的就是这类作业。

有不完成作业的萌芽要及时消灭,作业忘带家长克服一切困难送来,忘做的

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