初三化学溶液知识点归纳

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初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶液的稀释

初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶液的稀释

初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶液的稀释初中化学知识点归纳:溶液的浓度和溶液的稀释溶液是化学中常见的物质状态之一,它由溶质和溶剂组成。

在化学实验和日常生活中,我们经常会涉及到溶液的浓度和溶液的稀释问题。

本文将对初中化学中有关溶液浓度和溶液稀释的知识进行归纳总结。

一、溶液的浓度溶液的浓度是指单位体积(或质量)中溶质的含量。

常见的浓度表示方式有质量浓度、体积浓度和摩尔浓度等。

1. 质量浓度(C)质量浓度是指单位体积溶液中溶质的质量。

计算公式为:C = m/V其中,C表示质量浓度,m表示溶质的质量,V表示溶液的体积。

单位通常为g/L。

2. 体积浓度(C')体积浓度是指溶质溶于溶剂中的体积比例。

计算公式为:C' = V'/V其中,C'表示体积浓度,V'表示溶质的体积,V表示溶液的体积。

体积浓度常用于液体溶液的浓度表示。

3.摩尔浓度(Cm)摩尔浓度是指单位体积溶液中溶质的物质的量。

计算公式为:Cm = n/V其中,Cm表示摩尔浓度,n表示溶质的物质的量(单位为摩尔),V表示溶液的体积。

二、溶液的稀释溶液的稀释是指通过加入适量的溶剂来降低溶液中溶质的浓度。

在实验室中,我们常常需要调整溶液的浓度以满足实验要求。

1. 稀释液体的计算稀释液体的计算利用了“溶质的量守恒定律”:初溶液和稀释液的溶质物质的量相等。

根据溶液的摩尔浓度和体积关系,可以计算出稀释液体的体积。

例如,将体积为V1的浓溶液稀释为体积为V2的稀溶液,且浓溶液的摩尔浓度为C1,稀溶液的摩尔浓度为C2。

根据守恒定律,有如下关系式成立:C1 * V1 = C2 * V2通过上述关系式,可以计算出V2的数值。

其中,V1是已知的,C1和C2是已知的浓度,求解V2即可得到稀释液体的体积。

2. 实验操作注意事项在进行溶液的稀释实验时,应注意以下几点:(1)使用清洁的容器和准确的量器进行测量和称量,以确保实验数据的准确性。

(2)搅拌均匀,以保证溶质和溶剂充分混合。

初中化学知识点归纳溶液的饱和度和溶液的浓度计算

初中化学知识点归纳溶液的饱和度和溶液的浓度计算

初中化学知识点归纳溶液的饱和度和溶液的浓度计算初中化学知识点归纳:溶液的饱和度和溶液的浓度计算溶液是由溶质和溶剂组成的一种均匀混合物。

在化学中,我们经常涉及到溶液的饱和度和溶液的浓度计算,这两个概念对于我们理解溶液性质和进行相关计算都十分重要。

本文将对这两个知识点进行归纳并提供计算方法。

一、溶液的饱和度溶液的饱和度是指溶液中已溶解物质浓度达到饱和时的状态。

当继续向饱和溶液中添加溶质时,溶质将不再溶解,而是形成固态颗粒,被称为过饱和溶液。

饱和溶液是在一定温度下,溶质在溶剂中溶解达到动态平衡时的状态。

饱和度的计算方法有两种:质量法和体积法。

1. 质量法质量法是通过质量比例计算溶液的饱和度。

饱和度(质量比例)=(溶质的质量 ÷溶剂的质量)× 100%例如,已知溶液中溶剂质量为100g,溶质质量为20g,那么饱和度可以计算为:饱和度 =(20g ÷ 100g)× 100% = 20%2. 体积法体积法是通过体积比例计算溶液的饱和度。

饱和度(体积比例)=(溶质的体积 ÷溶剂的体积)× 100%例如,已知溶液中溶剂体积为100mL,溶质体积为20mL,那么饱和度可以计算为:饱和度 =(20mL ÷ 100mL)× 100% = 20%二、溶液的浓度计算溶液的浓度是指单位溶液中溶质的含量。

常见的浓度计量单位有质量浓度、物质浓度和体积分数。

1. 质量浓度(C)质量浓度是指单位溶液中溶质质量的含量。

质量浓度(C)=(溶质的质量 ÷溶液的体积)质量浓度的单位可以是g/L或者mg/mL。

例如,已知溶液中溶液体积为200mL,溶质质量为20g,那么质量浓度可以计算为:质量浓度 =(20g ÷ 200mL)= 0.1g/mL 或者 100mg/mL2. 物质浓度(n)物质浓度是指单位溶液中溶质物质的摩尔量。

物质浓度(n)=(溶质的物质量 ÷溶液的体积)物质浓度的单位是mol/L。

溶液知识点总结归纳

溶液知识点总结归纳

溶液知识点总结归纳一、溶液的定义和特点1. 溶液的定义:溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的混合物。

其中,溶质是被溶解的物质,而溶剂是用来溶解溶质的物质。

2. 溶液的特点:(1)溶质分子之间的作用力并未完全破坏,在溶液中仍然存在;(2)溶质和溶剂分子之间形成了新的相互作用力;(3)溶质和溶剂之间达到了平衡状态;(4)溶质和溶剂之间的物理性质并未改变,而化学性质可能会发生变化。

二、溶解度和溶解过程1. 溶解度的概念:溶解度是指在一定温度和压力下溶液中溶质的最大溶解量。

通常用溶质的摩尔浓度或质量浓度来表示。

2. 影响溶解度的因素:(1)温度:一般来说,溶解度随着温度的升高而增加。

但对于不同物质来说,情况可能不同。

(2)压力:对于气体溶解在液体中的情况来说,压力会影响溶解度。

根据亨利定律,溶解度与气体分压成正比。

3. 溶解过程:溶解过程可以分为溶质分子离开晶体表面、在溶剂中扩散和溶质分子与溶剂分子相互作用等阶段。

溶质溶解的过程是一个动态平衡的过程,即溶解和析出同时进行。

三、溶液的分类1. 按溶解度来分类:(1)可逆溶液:在一定条件下,溶质可以完全溶解在溶剂中,而且在溶液中具有一定的离子活度。

例如盐类溶解在水中的情况。

(2)不可逆溶液:在一定条件下,溶质不能完全溶解在溶剂中。

例如饱和溶液。

2. 按溶剂的种类来分类:(1)气体溶液:气体可以溶解在液体中形成气液溶液,也可以溶解在固体中形成气固溶液。

(2)固体溶液:固体溶质可以溶解在液体或者另一个固体中形成固液溶液或者固固溶液。

(3)液体溶液:液体可以与其他液体形成混合物。

四、溶液的浓度和表示方法1. 溶液的浓度:溶质在溶液中的存在形式一般有摩尔浓度、质量浓度、体积分数、体积百分比等。

因此,浓度是评价溶液稀浓程度的重要参数。

2. 摩尔浓度的计算公式:c = n/V,其中c代表摩尔浓度,n代表溶质的物质量,V代表溶液的体积。

3. 质量浓度的计算公式:C = m/MV,其中C代表质量浓度,m代表溶质的质量,M代表溶质的摩尔质量,V代表溶液的体积。

初中化学知识点归纳溶液的酸碱度及其测定方法

初中化学知识点归纳溶液的酸碱度及其测定方法

初中化学知识点归纳溶液的酸碱度及其测定方法溶液的酸碱度是化学中非常重要的概念之一。

本文将对初中化学中涉及的溶液的酸碱度知识点进行归纳,并介绍一些测定溶液酸碱度的常用方法。

一、酸溶液和碱溶液的特点与性质1. 酸溶液的特点与性质酸溶液呈酸性,常见的酸溶液有醋酸、盐酸等。

酸溶液具有以下性质:①酸溶液的味道酸酸的,有刺激性气味。

②酸溶液能够腐蚀金属,产生氢气。

③酸溶液能够与碱溶液中和生成盐和水。

2. 碱溶液的特点与性质碱溶液呈碱性,常见的碱溶液有氢氧化钠溶液、氨水等。

碱溶液具有以下性质:①碱溶液的味道苦苦的。

②碱溶液能够腐蚀皮肤,具有刺激性。

③碱溶液能够与酸溶液中和生成盐和水。

二、酸碱度的表示方法酸碱度是用来表示溶液酸性或碱性强弱的指标。

常用的酸碱度表示方法包括酸碱指示剂和pH值。

1. 酸碱指示剂酸碱指示剂是一种常用于检测和区分酸碱溶液的物质。

常见的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙、溴蓝等。

它们在酸性和碱性溶液中的颜色变化不同,通过观察颜色的变化可以判断出溶液的酸碱性。

2. pH值pH值是用来表示溶液酸碱度的常用指标。

pH值的范围为0-14,数值越小表示酸性越强,数值越大表示碱性越强,7表示中性。

利用酸碱指示剂可以测定溶液的pH值,也可以使用酸碱度计等仪器进行准确测定。

三、溶液酸碱度的测定方法1. 酸碱滴定法酸碱滴定法是一种常用的测定溶液酸碱度的方法。

它通过滴定溶液酸碱度的变化来确定滴定液的浓度。

常见的滴定反应有酸与碱的中和反应、酸与碱的氧化还原反应等。

2. pH计测定法pH计测定法是一种准确测定溶液酸碱度的方法。

使用pH计可以直接测量溶液的pH值,从而确定溶液的酸碱性。

操作时需要将电极浸入待测溶液中,pH计会显示出溶液的pH值。

3. 酸碱溶液的颜色变化测定法酸碱溶液的颜色变化也可以作为测定溶液酸碱度的方法之一。

通过观察溶液的颜色变化,可以判断出溶液是否为酸性或碱性。

结语:初中化学中关于溶液的酸碱度及其测定方法的知识点归纳如上。

初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶解度

初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶解度

初中化学知识点归纳溶液的浓度和溶解度初中化学知识点归纳:溶液的浓度和溶解度一、浓度的概念和计算浓度是指溶液中溶质溶解在溶剂中的比例大小,常用的表示方法有质量浓度、体积浓度和摩尔浓度等。

1. 质量浓度(C)的计算质量浓度是指单位体积(或单位质量)的溶液中溶质的质量,计算公式为:C = m/V其中,C为质量浓度,m为溶质的质量,V为溶液的体积。

举例:若将10g的NaCl溶解在100mL的水中,求NaCl溶液的质量浓度。

解:C = m/V = 10g/100mL = 0.1g/mL2. 体积浓度(C)的计算体积浓度是指单位体积的溶液中溶质的体积,计算公式为:C = V1/V2其中,C为体积浓度,V1为溶质的体积,V2为溶液的体积。

举例:若将20mL的乙醇溶解在100mL的水中,求乙醇溶液的体积浓度。

解:C = V1/V2 = 20mL/100mL = 0.23. 摩尔浓度(C)的计算摩尔浓度是指单位体积的溶液中溶质的物质的量,计算公式为:C = n/V其中,C为摩尔浓度,n为溶质的物质的量,V为溶液的体积。

举例:若将0.5mol的NaOH溶解在500mL的水中,求NaOH溶液的摩尔浓度。

解:C = n/V = 0.5mol/0.5L = 1mol/L二、溶解度的概念和影响因素溶解度是指溶质在给定温度下在一定量的溶剂中能够溶解的最大物质的量,通常用单位质量溶剂中能够溶解的溶质的质量来表示。

1. 影响溶解度的因素溶解度受以下因素的影响:- 温度:一般情况下,溶解度随温度升高而增加,但对于部分物质如Ca(OH)2等,溶解度随温度的升高而降低。

- 压强:对固体和液体溶质影响较小,但对气体溶质有较大影响。

- 溶剂的性质:不同溶剂对溶质的溶解度有差异。

- 其他:如溶质的结构、溶液的饱和度等。

三、浓溶液的稀释计算浓溶液的稀释是指通过增加溶剂的体积来降低溶液的浓度,使其达到所需浓度的过程。

1. 稀释计算的公式根据稀释计算公式可以计算出稀释后溶液的浓度:C1V1 = C2V2其中,C1为初始溶液的浓度,V1为初始溶液的体积,C2为稀释后溶液的浓度,V2为稀释后溶液的体积。

初中化学溶液知识点归纳

初中化学溶液知识点归纳

初中化学溶液知识点归纳溶液是化学中常见的一个概念,它是由溶质和溶剂组成的混合物。

在初中化学学习中,我们需要了解溶液的基本概念、溶解度、浓度等知识点。

本文将对初中化学中的溶液知识点进行归纳总结。

一、溶液的基本概念溶液是指溶质(能够溶解的物质)在溶剂(溶解物质的介质)中均匀分布形成的混合物。

溶质可以是固体、液体或气体,溶剂通常是液体。

在溶液中,溶质分子或离子与溶剂分子之间发生相互作用,形成溶解过程。

二、溶解度1. 定义:指的是在一定温度下,溶质在溶剂中所能溶解的最大量,通常用质量分数或体积分数来表示。

2. 影响溶解度的因素:(1)温度:随着温度升高,大多数固体的溶解度增加,但部分固体如氯化氢的溶解度随温度升高而降低。

(2)溶剂性质:不同的溶质在不同的溶剂中溶解度可能有较大差异。

(3)压强:气体的压强对溶解度有一定影响,通常情况下,气体的溶解度随着压强的升高而升高。

三、浓度浓度是指溶液中溶质的质量或数量和溶剂的质量或数量之比,常用质量分数、体积分数、摩尔浓度等来表示。

1. 质量分数:指的是溶质的质量与溶液总质量的比值,通常以百分数表示。

2. 体积分数:指的是溶质的体积与溶液总体积的比值,通常以百分数表示。

3. 摩尔浓度:指的是溶质的物质的量与溶液的体积的比值,单位通常为mol/L。

4. 易懂的例子:想象一下,如果有1升水中溶解了5克盐,那么盐的质量分数就是5%。

如果有1升水中溶解了50毫升酒精,那么酒精的体积分数就是5%。

如果有1升水中溶解了1摩尔NaCl,那么NaCl的摩尔浓度就是1mol/L。

四、溶解过程中的热现象1. 溶解热:当溶质溶解在溶剂中时,会发生溶解热的现象。

若在溶解过程中释放出热量,则称为“放热反应”,反之则称为“吸热反应”。

通常情况下,溶解固体会放热,而溶解气体则吸热。

2. 热效应对溶解度的影响:溶解热的大小和符号会影响溶解度。

对于放热反应,温度升高会使溶解度降低;对于吸热反应,温度升高会使溶解度升高。

初三下册化学溶液知识点归纳总结

初三下册化学溶液知识点归纳总结在初三下学期的化学学习中,我们学习了关于溶液的知识。

溶液是相当常见的物质状态,对于了解化学反应以及日常生活中的应用有着重要的作用。

以下是对初三下学期化学溶液知识点的归纳总结。

一、溶液的定义和分类1. 溶液是由溶剂和溶质组成的混合物。

溶剂是溶液中所占比例较大的部分,而溶质是溶液中所占比例较小的部分。

2. 溶液可以分为固体溶液、液体溶液和气体溶液三类。

其中,固体溶液是溶质溶解在溶剂中形成的固体混合物,液体溶液是溶质溶解在溶剂中形成的液体混合物,气体溶液是气体溶解在气体、液体或固体溶剂中形成的气体混合物。

3. 溶解度是指在一定温度下,单位溶剂中能溶解溶质的最大量,一般用溶质的质量与溶剂的质量之比表示。

常用的溶解度单位有克/毫升、克/升、摩尔/升等。

二、溶解过程和溶解度规律1. 溶解是溶质的离子、分子或原子与溶剂的分子之间相互作用而形成的。

溶解过程通常涉及到隐藏、分散、溶解、扩散、胶体等步骤。

2. 溶解度规律指出,溶解度与溶质和溶剂的性质、温度、压强等因素有关。

一般来说,溶解度随着温度的升高而增大,溶解度随着压强的升高而增大。

三、浓度计算和溶液的稀释1. 浓度是指溶质在溶液中所占的量的多少,可以通过质量浓度、体积浓度、摩尔浓度等方式来表示。

2. 质量浓度是指单位溶液中溶质的质量与溶液的体积之比,常用单位有克/毫升、克/升等。

3. 体积浓度是指溶质溶解在溶剂中的体积与溶剂的体积之比,常用单位有毫升/升、升/升等。

4. 溶液的稀释是指在保持溶质质量不变的条件下,通过增加溶剂体积来降低溶液的浓度。

稀释公式为原溶液的浓度乘以原溶液的体积等于稀释液的浓度乘以稀释液的体积。

四、溶液的电离和电导1. 强电解质是在水溶液中能部分或完全电离的化合物,形成带电离子。

弱电解质只有一小部分分子能电离。

2. 电离度指在溶液中电离的物质的摩尔数与原先溶质摩尔数的比值。

一般用α表示电离度。

3. 浓度为C、电离度为α的强电解质溶液的电导率为K=Cα,其中K为电导率,单位为Siemens/m(S/m)。

初中化学溶液知识点归纳与实验技巧

初中化学溶液知识点归纳与实验技巧化学溶液是指由溶质和溶剂组成的均匀混合物,溶质和溶剂可以是固体、液体或气体。

在初中化学学习中,我们学习了很多有关溶液的知识点和实验技巧,下面我将对这些知识点进行归纳总结,并分享一些实验技巧。

一、溶液的分类1.按溶质的状态分类:固体溶解于液体称为固溶液,如糖溶于水;气体溶解于液体称为气溶液,如汽水;液体溶解于液体称为液溶液,如酒精与水的混合物。

2.按溶解度分类:饱和溶液:当溶质溶解到最大限度时,不能再继续溶解;过饱和溶液:当溶质溶解超过其饱和度时,可形成过饱和溶液,但相对不稳定。

3.按溶解度与温度关系分类:温度升高时,溶解度一般增加的溶质称为热溶质,如食盐溶于水;温度升高时,溶解度一般减小的溶质称为冷溶质,如二氧化碳溶于水。

二、溶液的浓度表示方法1.质量浓度(C):质量溶质(m)与体积溶液(V)的比值,单位为g/mL或g/L。

C = m/V2.摩尔浓度(M):溶质摩尔数(n)与溶液体积的比值,单位为mol/L。

M = n/V3.体积分数(%V/V):溶质溶解于溶剂体积之占比,单位为百分比。

%V/V = (V溶质/V溶液) × 100%其中V溶质为溶质的体积,V溶液为溶液的体积。

4.质量分数(%m/m):溶质质量与溶液质量之占比,单位为百分比。

%m/m = (m溶质/m溶液) × 100%其中m溶质为溶质的质量,m溶液为溶液的质量。

三、溶液的实验技巧1.制备溶液时,溶质应逐渐加入溶剂中,并充分搅拌,以免产生大量热量,导致溶液喷溅。

2.使用搅拌棒或玻璃棒搅拌溶液时,应轻轻旋转,不可过度搅拌,以免产生气泡。

3.使用试管装载溶液时,应避免使用太满的试管,以免在加热时液体溢出。

4.在制备过饱和溶液时,可在溶液中加入一些固体溶质,如晶种,以促进过饱和溶液的形成。

晶种应小心添加,以免引起剧烈的结晶。

5.在浓度测量时,应注意溶液与测量容器之间的匹配,以确保测量的准确性。

初三化学溶液知识点总结

《初三化学溶液知识点总结》一、引言化学世界丰富多彩,溶液作为其中的一个重要组成部分,在我们的日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。

从我们喝的饮料到医疗中的注射液,从大自然中的海水到实验室里的各种试剂,溶液无处不在。

对于初三的同学们来说,掌握溶液的相关知识,不仅有助于应对中考,更能为今后的化学学习打下坚实的基础。

那么,就让我们一起走进溶液的奇妙世界,探索其中的奥秘吧。

二、溶液的定义与组成1. 溶液的定义溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。

其中,被溶解的物质叫做溶质,能溶解其他物质的物质叫做溶剂。

例如,将食盐溶解在水中,食盐是溶质,水是溶剂,形成的食盐水就是溶液。

2. 溶液的组成溶液由溶质和溶剂组成。

溶质可以是固体、液体或气体,溶剂一般是液体。

(1)固体、气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体是溶剂。

例如,蔗糖溶于水,蔗糖是溶质,水是溶剂;氯化氢气体溶于水形成盐酸,氯化氢是溶质,水是溶剂。

(2)两种液体互溶时,一般把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质。

例如,酒精和水互溶时,一般把水叫做溶剂,酒精叫做溶质。

(3)如果其中一种是水,一般把水叫做溶剂。

例如,碘酒中,碘是溶质,酒精是溶剂。

三、溶液的特征1. 均一性溶液中各部分的性质完全相同。

例如,一杯食盐水,无论从哪个部位取出一部分,其浓度都是一样的。

2. 稳定性只要外界条件(温度、压强等)不变,溶液长时间放置不会分层,也不会析出固体。

四、溶解过程1. 溶解的实质溶解的过程是溶质的分子或离子在溶剂分子的作用下,均匀地分散到溶剂中的过程。

例如,氯化钠溶解在水中时,钠离子和氯离子在水分子的作用下,逐渐脱离氯化钠晶体表面,均匀地分散到水中。

2. 溶解过程中的热现象(1)有些物质溶解时会放出热量,使溶液温度升高。

例如,氢氧化钠固体、浓硫酸等溶解时会放出大量的热。

(2)有些物质溶解时会吸收热量,使溶液温度降低。

例如,硝酸铵溶解时会吸收热量,使溶液温度明显降低。

初中化学溶液知识点归纳

初中化学溶液知识点归纳溶液是我们日常生活中常见的物质形态,它由溶质溶解在溶剂中形成。

在初中化学中,我们学习了关于溶液的一些基本知识点。

本文将对初中化学溶液知识点进行归纳和总结。

1. 溶液的定义和组成溶液是指由溶质和溶剂组成的混合物,其中溶剂是溶解度较大的物质,而溶质则是溶解在溶剂中的物质。

在溶液中,溶质处于分散态,溶剂则构成连续相。

2. 溶解度和饱和溶液溶解度是指单位溶剂中能溶解的溶质的最大量。

不同物质的溶解度有所不同,可以通过实验来测定。

当溶质在溶剂中的溶解度达到最大限度时,就形成了饱和溶液。

饱和溶液中溶质的质量与溶液中相应溶质的溶解度密切相关。

3. 浓度和稀释计算浓度是指溶液中溶质的质量或量与溶剂的质量或量之比,可以用质量浓度、体积浓度等不同方式来表示。

稀释计算是指根据初始溶液的浓度和体积,计算稀释后溶液的浓度和体积的问题。

通过浓度和稀释计算,我们可以控制溶液中溶质的浓度,适应不同实际需求。

4. 溶液的溶解过程溶液的溶解过程可以通过溶解、溶质离子化和溶质溶解等步骤来描述。

当溶质进入溶剂中时,溶质与溶剂之间的相互作用力会取代溶剂分子之间的相互作用力,这样溶质分子便能够均匀分散在溶剂中。

5. 电解质和非电解质电解质是指在溶解过程中能够产生离子的物质,如强酸、强碱和盐等。

电解质能够导电。

非电解质在溶解过程中不产生离子,如蔗糖、乙醇等。

非电解质不能导电。

6. 酸碱溶液酸溶液具有酸味、酸性反应和导电性等特点。

酸溶液中含有氢离子(H+),其浓度可以通过pH值来表示。

碱溶液具有碱味、碱性反应和导电性等特点。

碱溶液中含有氢氧根离子(OH-),其浓度也可以通过pH值来表示。

7. 中性溶液中性溶液是指其pH值在7左右的溶液。

在中性溶液中,酸性和碱性呈平衡状态,溶液既不偏酸也不偏碱,比如纯水。

8. 溶液的颜色和溶致变色现象某些溶液中特定物质的存在会导致其呈现特定的颜色。

溶致变色是指由于特定物质的存在,使溶液的颜色发生改变。

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(一)溶解
1、物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程,叫物质的溶解,
物质溶解后形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。
悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物,悬浊液静置后易沉淀,乳浊液静置后易分层。
溶液的特征
均一性:溶液中各部分性质相同。
稳定性:若外界条件不变,溶液可以永久存在。
透明:由于溶液中存在的主要为单个分子、离子,肉眼不可见,也不阻碍光线透过,所以溶液透明。
2、加快物质溶解速度的方法有:⑴加热(或升温);⑵搅拌(或振荡);⑶将
固体研成粉末。
3.物质在形成溶液过程中常伴有热量的变化,有些物质溶于水,能使溶液温度升
高,如氢氧化钠(NaOH)、氯化钠(NaCl)等,有些物质溶于水导致温度降低。
如:硝酸铵(NH4NO3)等。
(二)溶液的组成
1、 溶质:被溶解的物质叫溶质。溶质可以是固体、液体或气体。
2、 溶剂:溶解其它物质的物质叫溶剂。溶剂通常为液体,常见的有水、酒精、
汽油等。水能溶解很多物质,以水为溶剂的溶液叫水溶液。通常没有指明溶剂的
溶液,一般都是指水溶液。
⑴ 气体、固体溶于液体时,气体、固体是溶质,液体是溶剂。
⑵ 两种液体互溶时,通常认为量多的是溶剂,量少的是溶质。但当液体和水互
溶时,一般把水作为溶剂,另一种液体作为溶质。
⑶ 同一种物质在不同溶液中,有时做溶质,有时做溶剂。如碘酒中,酒精是溶
剂,而在酒精的水溶液中,酒精又作溶质了。
⑷ 若没有指明溶剂,一般指的是水溶液。
3、 常见溶液中的溶质和溶剂:
溶液名称 溶质 溶剂
石灰水 氢氧化钙Ca(OH)2 水H2O
盐酸 氯化氢HCl 水H2O
碘酒 碘I2 酒精C2H5OH
4.导电性:如果溶液中有可移动的离子,该溶液便能导电,不能导电是因为没有
可移动的离子。
5. 溶液的质量=溶质质量+溶剂质量
6、溶质的质量分数表示溶液浓稀的物理量
(1)定义:溶液中溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。
(2)数学表达式
溶质质量分数(ω)
(3)理解:
①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体溶液质量和溶
质质量。
②溶质的质量分数一般用百分数表示。
③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。
④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质
质量不能计算在内。
⑤当溶剂中所溶解的溶质不止一种时,其中某溶质的质量分数,应是这种溶质质
量占全部溶液质量的百分比。
(4)关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况
①若溶质全部溶于水,且不与水发生化学反应,直接利用上述计算公式进行计算。
②若溶质虽不与水反应,但没有全部溶解,则溶质质量只计算溶解部分,未溶解
部分不能参与计算。
③若溶质溶于水时与水发生了化学反应,则溶液中的溶质就为反应后的生成物
了。
④若溶质为结晶水合物,溶于水后,其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为
结晶水合物溶于水时,结晶水就转化为溶液中的溶剂了。
7、配制一定溶质质量分数溶液:
实验仪器:烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平、药匙、胶头滴管
实验步骤:计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解、装瓶,贴签。
以配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液为例说明。
(1)计算
根据溶质质量分数的公式,计算配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液所需要
的:①蔗糖质量:50g×5%=2.5g,②水的质量:50g-2.5g=47.5g 。
(2)称量
用托盘天平称2.5g蔗糖倒入烧杯中,近似认为水的密度为1g/cm3,用量筒量取
47.5mL水。
(3)溶解
把量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中,用玻琉棒搅拌,加速蔗糖的溶解。
(4)装瓶,贴签
把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标签上注明溶液的名称以及
溶质的质量分数,放到试剂柜中。
二、饱和溶液和不饱和溶液:
在一定温度下,溶质在一定量的溶剂中溶解的量是有限度的,超过这个限度,它
就不能继续溶解了。
1、饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,
叫做这种溶质的饱和溶液。
2、不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解某种溶质的溶液,
叫做这种溶质的不饱和溶液。
3、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:
改变温度或者溶剂的量
只有指名在“一定温度”“一定量的溶剂”,“饱和溶液”“不饱和溶液”才有
意义。
浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。相同温度下,同种溶质的溶液中,饱和溶液最浓。
4、固体物质的溶解度:
⑴、定义:在一定温度下,该固体物质在100克溶剂(通常溶剂为水)里达到饱
和状态时所溶解的质量。
意义:例:在20℃时氢氧化钙Ca(OH)2的溶解度为0.165克,表示的意义为:20℃时氢氧化钙Ca(OH)2在
100克水中溶解0.165克后,就达到了饱和状态。
⑵能在水中溶解的物质称为“可溶物质”,不能在水中溶解的物质称为“不溶物
质”。大于10g,易溶;大于1g,可溶;小于1g,微溶;小于0.01g,难溶。难
溶物质习惯上看成“不溶物质”。
钾、钠铵盐水中溶, 硝酸盐入水无影踪, 盐酸盐不溶银亚汞, 碳酸盐碱溶钾钠铵, 硫酸盐难溶钡和铅。 分离可溶物与不溶物时,可用过滤的方法。步骤:
⑴ 溶解:将混合物放入烧杯中加适量水溶解。
⑵ 不溶物残留于过滤器中,可溶物存在于滤液中。
⑶ 蒸发:将滤液置于蒸发皿中,加热蒸发至有较
多量固体析出,停止加热。
⑶、有关计算:
例1:20℃时NaCl的溶解度是36g。该温度下,将15gNaCl放入50g水中,充分
溶解,溶质质量分数为多少?若将20gNaCl放入水中,充分溶解,溶质质量分数
为多少?形成的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
5.溶解度曲线:
① 影响固体物质溶解度的外界因素是温度,将溶解度与温度的对应关系表现在
直角坐标系中,则得到该物质的溶解度曲线。
② 溶解度曲线的涵义。如图有ABC三种物质的溶解度曲线:
Ⅰ.A、C物质溶解度曲线坡度大,溶解度受温度变化影响大;B物质溶解度曲线
坡度小,溶解度受温度变化影响小。
Ⅱ.A、B两物质溶解度曲线往右上升,它们的溶解度随温度升高而增大;C物质
溶解度曲线往右下降,其溶解度随温度升高而减小。
Ⅲ. t1时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:C>B>A
t3时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:A>B>C
P点意义: t2时,A、C物质溶解度相等。
多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,如硝酸钾、氯化铵;
有少数固体物质的溶解度随温度变化不大,如氯化钠;
有极少数固体物质的溶解度随温度的升高而降低,如氢氧化钙、硫酸锂。
开汽水瓶盖,有大量CO2气体从水中逸出,说明气体的溶解度随气压减少而减小;人喝了啤酒(或饮料)
后会打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而减小
6.气体物质的溶解度:在压强为101.3KPa和一定温度时溶解在1体积的溶剂中
达到饱和状态时的体积。增大压强使气体溶解度增加,升高温度使气体溶解度减
小。
7从溶液中析出晶体的过程叫结晶,固体物质结晶通常有两种方式。
① 溶解度受温度变化影响小的物质——蒸发的方法(如上图中B物质)
② 溶解度受温度变化影响大的物质——冷却热饱和溶液的方法(如上图A物
质)。
8、结晶法分离混合物
⑴、适用范围:结晶法适用于两种可溶性固体混合物,其中一种固体的溶解度受
温度变化影响较大,另一种固体溶解度受温度变化影响比较小(如:硝酸钾中混
有少量氯化钠)。
⑵、操作步骤:①配制溶解度受温度变化影响较大物质(硝酸钾)的热的饱和溶
液。②冷却结晶。③过滤。
(三)乳化作用:由小液滴分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液,不稳定。使
乳浊液稳定的物质是乳化剂,乳化剂所起的作用是乳化作用。

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