2019高考语文正确运用成语复习(公开课)
高考成语复习(4)谦敬错位
④学识时不代深在，更多新用，作大自家谦对的我话们。公此司处的指新他产们品才有学什不么高意，见学，识请不尽深管，提谦出敬，错我位们。
洗④洗耳耳恭恭听听。：(2请01人9·讲安话徽时黄的山客调气研话)。指专心地听。谦辞。使用正确。⑤抛
⑤砖引我玉的：这抛些出话砖不头过，是引抛来砖白引玉。，比希喻望用能粗引浅起的大、家不发成言熟的的兴意趣见，或请文各章位引都出发 表别人自高己明的的高或论成吧熟。的(2意01见9·或山作东品淄。博常模用拟作)谦辞。此处使用正确。⑥一孔之 ⑥见：在从博一鳌个论小坛窟中窿，里著所名看学到者的孔，丽比东喻就狭亚隘洲片经面济的发见展解谈，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ多自作己谦的辞一。孔此之处见用， 给于形在容座他的人各，位谦学敬者错很位多。启示。(2019·湖南长沙检测)
2020高考语文专题
★千姿百态的成语
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✿角度四 注意用语得体 防范“谦敬错位”
谦辞，表示谦虚的言辞。中国人谦逊，所以谦辞在人们日常 交际和书信往来中不可或缺。
敬辞，指对他人表示敬意的言辞。 如“我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳 百川、虚怀若谷”。句中的“虚怀若谷”是敬辞，形容非常谦虚， 用于赞扬对方，不能用于自己，故此处使用错误。 成语运用谦敬错位，究其原因是对成语谦、敬用法不明。 应对策略：分类识别，各个击破。
A．①③⑥
B．①②④
C．②③⑤
D．③④⑥
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易谦敬错位的成语(31例)
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(一)易谦辞错位的成语 1．【蓬荜生辉】 用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送 到自己家里。蓬荜，即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋， 比喻穷苦人家。 2．【敝帚自珍】 一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不 好也值得珍惜。 3．【信笔涂鸦】 形容字写得很坏。 4．【无功受禄】 没有功劳而得到报酬。 5．【敬谢不敏】 敬，恭敬。谢，推辞。不敏，不聪明，没有才能。指 恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。 6．【避让贤路】 交印辞职，给才德高的人让路。常作年老引退的自谦 辞。
2019高考语文二轮复习高考第三大题语言文字运用17成语题高效演练
成语题—————————高效演练—————————1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )①看到中国的崛起，有人不免产生联想，昔日德国的野心会在中国再现吗？答案是否定的。
因为今天的中国不能与100年前的德国相提并论．．．．。
②“苹果”公司最新发布的手机操作系统i087，对原有操作方式进行了全面更新，这预示着“苹果”将改头换面．．．．，真正告别乔布斯时代的风格。
③“邹东深呼吸”乡村游的营销已全面展开，不仅通过网络媒体宣传，还制作了乡村旅游手绘攻略图，游客可以按图索骥．．．．，尽览邹东乡村美景。
④随着全球化、信息化的发展，外语词汇的过度使用现象也日趋严重，令人忧虑的是，有些外语词甚至堂而皇之．．．．地出现在正规出版物和正式文件中。
⑤北京大学保安队的小伙子们受名校学习氛围的熏陶，在工作之余埋头苦读，一曝十寒．．．．，先后有300多人圆了大学梦，有的还考上了研究生。
⑥新赛季，巴西籍教练库卡的上任和外援阿洛伊西奥的加盟，对鲁能泰山队来说简直是为虎傅翼．．．．，让本来就志在夺冠的队员更加充满信心。
A．①③④ B．①②⑤C．③④⑥ D．①⑤⑥[解析]①相提并论：把不同的人和不同的事放在一起谈论或看待。
②改头换面：比喻只改外表和形式，其内容与实质不变，不能用来形容改变很大。
③按图索骥：比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标；根据语境，此处指按照攻略图来寻找景点。
④堂而皇之：形容公开或不加掩饰，多含贬义。
一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
用在此处不合语境。
为虎傅翼：替老虎加上翅膀，比喻帮助恶人，增加恶人的势力。
[答案] A2．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3分)( )①一些选秀节目的评委水平确实有限，不能从专业角度点评选手的优缺点，话语虽多却云山雾罩．．．．，不知所云。
②原告律师严正提出，被告人员虽是首次犯罪，但给受害家庭造成严重伤害，社会影响极其恶劣，其罪行擢发难数．．．．，理应重判。
高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用：词语篇(含答案与解析)
高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：词语篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。
【真题体验】1．(2019年·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
2019年高考语文成语俗语必考知识点大全
2019年高考语文成语俗语必考知识点大全高考常考成语俗语，记住这些成语俗语，这种题型的基本上不丢分！1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2、安步当车：古代称人安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3、安土重还：安于乡土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
6、抱残守缺：形容保守不知改进。
7、白驹过隙：比喻时间过得很快，骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9、杯水车薪：用一杯水去救一车着火的柴。
比喻无济于事。
10、别无长（cháng）物：没有多余东西。
形容穷困或俭朴。
11、不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12、不足为训：不值得作为效法的准则。
训，准则。
13、不可理喻：没法跟他讲道理。
形容固执。
比喻，使明白。
14、不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
15、不负众望：不能使群众信服。
孚，使人信服。
16、不为(wãi)已甚：指对人的责备处罚适可而止。
17、不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18、不卑不亢：对人有分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
然，对，正确。
24、不以为意：不放在心上，不加注意。
25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味。
江西省横峰中学高考语文第一轮复习语言文字运用：正确运用词语(实词)课件
第9章 扩声系统调音
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) 办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家________，许多人办 公座椅的高度都存在一定问题，久坐会________疲劳感，并出现 腰酸背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调 整到一个________的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高 度。 A．提出 产生 适合 B．提出 引发 合适 C．提醒 产生 合适 D．提醒 引发 适合
第9章 扩声系Βιβλιοθήκη 调音考点一 正确使用词语正确运用词语（实词）
➢ 1.考点阐释 ➢ 2.考点精讲 ➢ 3.规律方法 ➢ 4.拓展提升
第9章 扩声系统调音
➢1. 考点阐释
1.高考对词语的考查, 定位在“正确使用”上,即在具 体语言环境中对词语的使用情况进行考查。
2.实词是指能单独充当句法成分、有词汇意义的词。 实词包括动词、名词、形容词、代词、数词、量词等， 重点集中在对动词、形容词和名词的考察上，而以动 词为多。
“熔化”指固体加热到一定程度变为液体。 答案 C
➢解析显隐
解析 “提醒”不仅是“提出”，还有“促使注意”之义，与
后文座椅带来的身体毛病相照应。“引发”意为“引起，触发”，
与“疲劳感”不搭配。“适合”是动词，与中心词“高度”不搭
配，“合适”是形容词，与中心词“高度”搭配。
答案 C
➢解析显隐
第9章 扩声系统调音
➢3.规律方法
去同析异，细辨语境
1.去同。近义实词特点是“同中有异，大同小异”， 辨析时可抓住近义实词的不同语素来分析。即去掉相 同语素，只看不同语素。
高考成语复习(7)顾此失彼
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11．【顾影自怜】 望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样 子。也指自我欣赏。 12．【规行矩步】 ①形容举动合乎规矩，毫不苟且。②比喻墨守成规， 不知变通。 【例1】 多年来，他严格要求自己，规行矩步，从来没有做过违章的事 情。 【例2】 要提倡敢想敢干的精神，反对规行矩步，要敢于冲破框框的束 缚。 13．【呼风唤雨】 使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻人能够 支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 【例1】 随着科学的发展，人们一定能呼风唤雨，让老天听我们的安排。 【例2】 邪教的头目在暗地里呼风唤雨，蛊惑人心。
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23．【玲珑剔透】 ①形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的 工艺品和供玩赏的太湖石等)。②形容人聪明伶俐。 24．【另起炉灶】 ①比喻另立门户或另搞一套。②比喻重新做起。 【例1】 这个分厂计划脱离总厂，打算另起炉灶。 【例2】 这次试验失败了，咱们另起炉灶。 25．【眉来眼去】 形容以眉眼传情。也用来形容暗中勾结。 【例1】 他们两个眉来眼去，早就好上了。 【例2】 吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。 26．【绵里藏针】 ①比喻柔中有刚。②比喻外貌柔和，内心刻毒。 27．【南腔北调】 形容人口音不纯，掺杂方言，也指说各地方言的人都 有。
2020高考语文专题
★千姿百态的成语
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✿角度七 记准多义成语，防范“顾此失彼”
在成语的使用中，有这样一种现象：有的成语不止一个义项 或感情色彩，具有双重含义，但在使用过程中，许多考生只知其 一，不知其二，其中的一个义项或感情色彩使用较多，就容易将 另一个意义或色彩忽略，一旦使用便误认为是错误的。
这类两用词在历年的高考中时有出现，在复习的时候应引起 我们高度的重视。
高考语文 复习正确运用词语的十个注意点
高考复习正确运用词语的十个注意点正确运用词语，关键在于正确理解和辨析词语的意义和用法。
正确理解词语，主要从以下几点努力：1、掌握词语的关键语素，了解词语涉及的典故等，真正理解其含义，避免望文生义。
如：望洋兴叹：（望洋，仰望的样子）原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，现在比喻做事时力不胜任或没有条件而无可奈何。
不能理解成望着海洋发出感叹。
不刊之论：（刊，删除，修改）指正确的不可修改的言论。
而不是指荒谬言论。
逢人说项：(项，唐代诗人项斯)遇人便赞扬项斯，比喻到处赞扬某人或某事的好处，也指为人到处说情。
2、注意分析词语结构，科学推测其含义。
如：巧言令色：巧言和令色是并列结构。
巧言是指花巧的语言，虚假而动听的话。
那么，令色也一定是贬义的，即假装的和善的面貌。
合并起来就是花言巧语虚伪讨好。
栉风沐雨：栉风和沐雨是并列结构。
沐，洗头。
沐雨，雨洗头。
那么，栉风，应该是类似意思，即风梳头。
合起来，形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。
功败垂成：功败是中心词，垂成是后置状语。
即在接近成功的时候遭到了失败。
3、注意比较不同语素并进行适当联想来区别近义词的用法。
如：退化，蜕化：退，倒退，后退等；蜕，蜕变，蝉蜕，蜕皮等。
那么，退化，是指生物进化过程中某一部分器官变小，构造简化机能减退甚至消失。
后泛指事物由好变坏、由优变劣。
蜕化本指虫类蜕皮，比喻腐化堕落。
爆发，暴发：爆，爆炸，爆破等；暴，暴躁，暴雨，暴病等。
爆，带有由压抑到膨胀的变化；暴，带有突然的意思。
因此，爆发，多与火山，战争，革命搭配；暴发，用于突然发财或得势，也用于山洪突然发作。
曲解，误解：曲，弯曲，歪曲，曲意奉迎等；误，错误，失误，误会等。
则，曲解，错误地揭示客观事实或别人的原意（多指故意地）；误解，理解得不正确（不是故意的）或不正确的理解。
正确辨析词语主要从以下角度入手：1、从范围来考虑：边境（范围小），边疆（范围大）；战斗（规模小），战役（规模大）等。
2、从词义的轻重来考虑：盼望（词义轻），渴望（词义重）；轻视，鄙视等。
近义成语辨析
第一部分 语言文字运用
【解题思路】 “苟且偷生”与“苟且偷安”都有“只顾 眼前的安乐，不顾长远的利益”的意思。但“苟且偷生”指 得过且过，勉强地生存下去，重在生存；“苟且偷安”指只 图眼前安逸，得过且过，重在安逸。依据“生之可贵”的语 境，句①应选“苟且偷生”。“饱经沧桑”与“饱经风霜” 都有“阅历丰富”“见世面多”的意思，但“饱经沧桑”多 形容经历过很多世事变迁，“饱经风霜”多形容经历过很多 艰难困苦。因与前一句“涉世未深”形成对比，句②应选“ 饱经沧桑”。 可见，这一组是从词义的侧重点不同的角度 来辨析的。
高考总复习·语文(RJ)
第一部分 语言文字运用
高考总复习·语文(RJ)
第一部分 语言文字运用 角度3 辨析成语色彩
【例3】 在横线上填写恰当的成语，并分析这些成语有什 么不同。
帮助王东一家的两年来，刘老师自己也搭了不少钱，但她始终认为， 毕竟这是她曾经教过的学生，现在学生需要帮助了，她作为启蒙老师不能 ________。(冷眼旁观 袖手旁观)
高考总复习·语文(RJ)
第一部分 语言文字运用
高考总复习·语文(RJ)
第一部分 语言文字运用 三、懂方法，细分辨
考点一 “3角度”辨析近义成语 所谓近义成语，是指语义相同或相近，但色彩、轻重、对象等 有所不同的成语。近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显 的差别。在近义成语里，意义完全等同毫无区别的成语是极少见 的，而较为普遍的则是“同中有微异”。“同中有微异”中的“ 同”，是指它们之间的意思有相同的部分，这是我们将其归为近 义成语的依据；“同中有微异”中的“异”，是我们辨析近义成 语的重点，重点就在于两者之间的“微异”。以下是辨析近义成 语的“3角度”：
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高考成语复习(8)不合语境
易用错语境的成语(精选)
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1．【重整旗鼓】 失败之后，重新集合力量再干。“已经获得佳绩，想 再进一步”的语境中不能用“重整旗鼓”。(2017·课标全国Ⅰ) 2．【乐不思蜀】 比喻在新环境中得到乐趣，不想再回到原来的环境中 去。“乐不思蜀”与“乐而忘返”有别：“乐而忘返”无“忘本”的意思； “乐不思蜀”则有“忘本”之意。(2017·课标全国Ⅲ) 3．【厝火积薪】 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须 厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。(2016·课标全 国Ⅱ)
2020高考语文专题
★千姿百态的成语
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✿角度八 关注语言环境 防范“不合语境”
成语运用是否正确，要看其是否符合语境。 成语①和整个句子的氛围吻合，②和人称相照应，③和句意 一致，使用就合乎语境，否则成语使用就是错误的。 如：“某些管理机构缺乏大数据思维，以邻为壑，不与相关 机构共享资源，公共数据中心的建设将有助于改变这种状况。”
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例2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( A )
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①远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥
嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。(调研卷)
②在2018年，全国一线城市的房价有所松动。有人说房价将会上涨，也有
人说房价将会下跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。
③1949年中华人民共和国成立后，正是一代代家庭传人的惨淡经营，同仁
堂才从最初的同仁堂药室，同仁堂药铺发展成现在的北京同仁堂集团。
(2019·江西重点中学盟校二联)
④今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长的
精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。(2017·课标全国Ⅰ) ⑤联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各
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2019高考语文成语俗语必考知识点大全
高考常考成语俗语，记住这些，这种题型的基本上不丢分！
1、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2、安步当车：古代称人安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3、安土重还：安于乡土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5、筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6、抱残守缺：形容保守不知改进。 7、白驹过隙：比喻时间过得很快，骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9、杯水车薪：用一杯水去救一车着火的柴。比喻无济于事。 10、别无长（cháng）物：没有多余东西。形容穷困或俭朴。 11、不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 ------精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载----- 12、不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。 13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容固执。比喻，使明白。 14、不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15、不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16、不为(wéi)已甚：指对人的责备处罚适可而止。 17、不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18、不卑不亢：对人有分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。 19、不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20、不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21、不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24、不以为意：不放在心上，不加注意。 25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。 27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28、出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被------精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载----- 迫签订的条约。 30、诚惶诚恐：惶恐不安。君主时代臣下给君主中的套语。 31、曾几何时：时间没有过去多久。 32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。 34、沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35、从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下迅速而自然。 36、大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37、大而无当：虽然大，但是不合用。 38、大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39、大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40、当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 41、得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 42、登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 43、顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。 44、东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。 45、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。 ------精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载----- 46、对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。 47、多事之秋：事变很多的时期。 48、耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。 49、耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 50、耳提在命：当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。 51、繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。 52、匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。 53、分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。 54、纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。 55、粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台。 56、俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。 57、感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。 58、高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。 59、革故鼎新：去掉旧的，建立新的。 60、各行其是：各自按照自己正确的一套做。是，对，正确。 ------精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载----- 61、狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（指文学作品）。 62、功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。 63、故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。 64、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。 65、管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。 66、鬼斧神工：形容建筑、雕塑技艺的精巧。也说神工鬼斧。 67、过眼云烟：比喻很快就消失的事物。 68、海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。 69、邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。 70、沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。 71、好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。 72、鹤发童颜：形容老年人气色好。 73、怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。 74、涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。 75、讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。