表达情感的词语 Part2 粤语教学课件

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调控情绪PPT课件7(3份) 粤教版(16张)

调控情绪PPT课件7(3份) 粤教版(16张)

认识情绪
但是人的心理世界是复杂的,不仅仅 只有上述四种情绪,还会产生更多复 杂的情绪,如: • 喜忧参半 乐极生悲 • 哭笑不得 百感交集 • 喜极而泣...... 并且积极情绪和消极情绪之间是可以 相互转化的。
两只羊的不同命运
曾经有个心理学家做了这样一个试验:将 同窝出生的同样大小的两只小羊放在同一条 件下喂养,唯一不同的是,其中一只小羊旁 边拴着一只狼,而另一只旁边却没有。 同学们猜一猜,过一段时间以后会发生什 么变化呢?
放学了 本想早早回家,又为小事与同学恼怒起来。感
到最近比较烦。
请你们将上面材料中表示情绪的 词语找出来。
情绪词语接龙
规则:全班分成四小组,各代 表快乐、悲伤、愤怒、恐惧四类情 绪,看哪个小组说出的情绪词语又 多又快。 (要求:每个同学依次站起来回 答,不能重复)
快乐 愤怒 悲伤 恐惧
愉悦 欣喜 喜悦 舒心 狂喜 兴高 采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面 春风 眉开眼笑 扬眉吐气…… 愤怒 气恼 不满 恼羞成怒 气愤 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒 目而视 咬牙切齿 拍案而起… 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 忧郁…… 害怕 紧张 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 仓惶 面无人色 提心吊胆 慌张不安…
情绪的影响
积 极 作 用 消 极 作 用
提高个人的活动效率和能力, 充实人体力和精力,促使我们 健康成长
降低人的自控能力和活动效 率,做出一些令自己后悔甚 至违法的事情;影响身心健 康发展,产生多种疾病
运动
唱 歌
合适的场合 大声叫喊
这样排解不良情绪行不行 ?
打 架
砸桌椅
写一写,比一比

港式粤语教学大纲

港式粤语教学大纲

一、教学目标1. 使学生掌握港式粤语的发音特点、词汇和语法规则。

2. 培养学生运用港式粤语进行日常交流的能力。

3. 提高学生对香港文化和社会生活的了解。

二、教学内容1. 港式粤语的发音特点2. 港式粤语词汇3. 港式粤语语法4. 香港常用口语表达5. 香港文化和社会生活常识三、教学进度安排第一周:1. 港式粤语的发音特点:懒音、短促音、音调变化等。

2. 港式粤语声母、韵母和声调的练习。

第二周:1. 港式粤语词汇:日常用语、常用词汇、成语、俗语等。

2. 港式粤语词汇的记忆方法和技巧。

第三周:1. 港式粤语语法:简单句、复合句、疑问句、否定句等。

2. 港式粤语语法的运用和练习。

第四周:1. 香港常用口语表达:日常交流、情景对话、表达意见等。

2. 香港常用口语表达的练习和情景模拟。

第五周:1. 香港文化和社会生活常识:香港历史、地理、风俗习惯等。

2. 香港文化和社会生活常识的介绍和讨论。

第六周:1. 港式粤语听力训练:收听香港电台、电视台节目,观看香港电影、电视剧等。

2. 港式粤语听力训练的反馈和总结。

第七周:1. 港式粤语口语实战:与香港人进行语言交流,参加语言角活动等。

2. 港式粤语口语实战的反馈和总结。

第八周:1. 港式粤语综合运用:完成一个完整的港式粤语交流任务。

2. 港式粤语综合运用的反馈和总结。

四、教学方法1. 理论讲解:结合教材,讲解港式粤语的发音特点、词汇和语法规则。

2. 情景模拟:通过模拟香港生活场景,让学生在实践中学习港式粤语。

3. 视听教学:利用香港电影、电视剧、歌曲等视听材料,提高学生的听说能力。

4. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作能力和语言表达能力。

5. 实战演练:通过语言角、模拟交流等活动,提高学生的实际运用能力。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的发言、参与度、合作能力等。

2. 作业完成情况:检查学生的作业完成情况,了解学生的学习效果。

3. 期末考试:进行听力、口语、写作等方面的综合测试,评估学生的学习成果。

调控情绪PPT课件5 粤教版

调控情绪PPT课件5 粤教版
自我提醒 这是在用什么控制情绪?
1、输入自我调控的意识
• 经常在头脑里提醒自己要保 持“自信”或“冷静”。
• 语言特征:“没事,我肯定 行的”、“别冲动”、“你 行,我也行”等
2、转换角度看问题
情绪故事启发我
王明是班里的文艺委员, 但是他数学成绩不太理想。 又到了公布数学成绩的时候 了,心想:这次80分的目标 不知道能不能达到,想想上 次才考了65分,不禁叹气! 这时课代表把期中考试的数 学试卷发下来了,70分……
他 的 故 事 给 我 们 什
三、保持乐观健康的心态
乐观健康的心态有助于我们
1、为什么: 找到良好的自我感觉,建立
有价值的人际关系,获得成 功的人生。
(1)树立积极健康的生活态度。 2、怎么做:(2)勇敢面对挫折和失败。
(3)学会爱和感恩。
我们无法左右天气, 却可以改变心情;我们 无法控制别人,但可以 掌握自己。让我们做情 绪的主人,让悲伤变成 快乐,让自卑换上新装, 即使在最绝望的时候, 你依然能看到希望的曙 光……
甲乙两秀才看见棺材后分别产 生了什么情绪?结果怎么样?
情绪的作用情:绪双需要刃调剑适
兴奋、喜悦
积极情绪
积极作用
消极情绪
抑郁、悲伤
(促使人积极地行动)
消极作用
(削弱人的活动能力)
情绪是可以调适的。
如何调控情绪?
林则徐初到广州禁烟时,一 些腐败官吏百般阻挠,使他的 情绪波动很大,怒不可遏。但 他知道暴怒无济于事,还可能 给那帮腐败官吏找到攻击他的 口实。于是,他竭力控制自己 的情绪,写了“制怒”二字挂 在墙上,作为警句告诫自己。 每当要发怒时,就注视墙上的 “制怒”条幅,将怒气压下去。
你如 会果 怎你 么是 想王 ?明

小学教学备课教案学习常用的情感词汇及表达方式

小学教学备课教案学习常用的情感词汇及表达方式

小学教学备课教案学习常用的情感词汇及表达方式学习目标:了解常用的情感词汇及表达方式,提高小学教学备课教案的情感表达能力。

导语:小学教学备课教案的编写是教师教学的基础工作之一,其中情感表达是教学备课中不可忽视的一部分。

在教学备课中,运用恰当的情感词汇和表达方式,能够激发学生的情感共鸣,增进师生之间的情感联系,进一步提高教学效果。

本文将介绍一些常用的情感词汇及表达方式,以供小学教师参考。

一、积极正面情感词汇及表达方式1. 欣喜:开心、快乐、兴奋、愉悦、喜悦、激动不已、如获至宝等。

2. 自豪:感到骄傲、自豪得不能自已、得意洋洋等。

3. 乐观:积极向上、坚定信心、乐观面对等。

4. 爱心:关心他人、乐于助人、宽容、温暖如春、仁爱之心等。

5. 感激:万分感激、由衷地感激、心怀感激等。

二、消极负面情感词汇及表达方式1. 悲伤:伤心、哀痛、失望、痛苦万分、不堪忍受等。

2. 焦虑:担心、忧心忡忡、心事重重、胆战心惊等。

3. 愤怒:生气、愤慨、气愤不已、怒不可遏等。

4. 羞愧:尴尬、羞愧难当、难以自持等。

5. 惊讶:震惊、诧异、惊喜、意外之喜等。

三、情感表达方式示例1. 对学生表达爱心和鼓励:亲切地问候学生们,鼓励他们积极参与课堂活动,听取他们的意见和想法,并及时给予肯定和鼓励。

2. 对学生的过失进行批评和指导:坚决不采取羞辱、嘲笑等消极方式,通过耐心指导,启发学生思考自己的过失并提出正确的改进方法。

3. 对学生的进步和努力给予积极肯定:注重发现学生的进步,对他们进行肯定和鼓励,增强他们的自信心和学习动力。

4. 在评价学生作业时,注重运用客观公正的语言,避免给予过分的批评或找茬的行为,以免对学生的情感造成负面影响。

5. 在布置作业或提问时,使用鼓励性的语言,表达高期望值,传递对学生的信任和肯定。

结语:情感词汇及表达方式在小学教学备课教案中具有重要的作用,教师应灵活运用这些词汇和方式,使教案更具情感色彩,激发学生的学习兴趣和情感共鸣。

粤语词语发音学习

粤语词语发音学习

第48课【ong】讲 gong2‎演讲jin‎2讲野je5‎讲大话da‎a i6 waa6苍 cong1‎苍白baa‎k6 苍山saa‎n1 苍井空zi‎n g2 hung1‎棠 tong4‎海棠hoi‎2海棠花fa‎a1 梁笑棠 loeng‎4 siu3浪 long6‎浪子zi2‎浪花faa‎1浪荡don‎g6旁 pong4‎旁人jan‎4旁边bin‎1身旁san‎1帮 bong1‎帮手sau‎2帮衬can‎3帮忙mon‎g4网 mong5‎上网soe‎n g5 网络lok‎6网球kau‎4访 fong2‎采访coi‎2访问man‎6探访taa‎m3第49课【ung】忠 zung1‎忠诚sin‎g4 忠实sat‎6忠心sam‎1冲 cung1‎冲锋fun‎g1 冲凉loe‎n g4 冲开一切h‎o i1 jat1 cai3 雄 hung4‎英雄 jing1‎雄伟wai‎5大雄daa‎i6碰 pung3‎碰撞zon‎g6 碰头tau‎4碰壁bik‎1红 hung4‎红色sik‎1红遍pin‎3走红zau‎2送 sung3‎送礼lai‎5送别bit‎6相送soe‎n g1从 cung4‎从来loi‎从今gam‎1随从ceo‎i4容 jung4‎容易ji6‎容纳naa‎p6 包容baa‎u1(*^__^*) 嘻嘻……第52课【aam】胆 daam2‎够胆gau‎3胆识sik‎1胆囊non‎g4 惨 caam2‎好惨hou‎2悲惨bei‎1惨淡daa‎m6 咸 haam4‎咸湿sap‎1咸蛋daa‎n2 碧咸bik‎1谈 taam4‎谈话waa‎6交谈gaa‎u1 谈情cin‎g4 南 naam4‎南方fon‎g1 华南waa‎4江南gon‎g1 减 gaam2‎减肥fei‎4减退teo‎i3 减法 faat3‎参 caam1‎参加gaa‎1参谋mau‎4参选syu‎n2衫 saam1‎洗衫sai‎2底衫dai‎2着衫zoe‎k6 (*^__^*) 嘻嘻……(有录用)1.银包入面嘅‎钱用晒唔紧‎要,去搵自动提‎款机喇。

情感粤语文案

情感粤语文案

情感粤语文案
1. 我愿意陪你走过所有的苦难,陪你看尽这个世界的美好。

2. 因为你,我不再感到孤单,因为你,我的生活充满了温馨。

3. 有你在身边,每一天都是阳光明媚的,即使下雨天也不会觉得阴暗。

4. 你是我人生最重要的一部分,没有你我就像是一只失去方向的鸟。

5. 跟你在一起的时光,就像是一首动听的歌曲,始终萦绕着我的心头。

6. 有时候,我真的很希望时间能够慢一点,这样我们就可以有更多的时间在一起。

7. 在你的怀抱里,我感到了无尽的温暖,这是我一生中最珍贵的回忆。

8. 爱情是一场没有终点的旅行,我会带着你一起走过每一个美丽的风景。

9. 我喜欢你的眼睛,因为它们可以告诉我你的心情,也可以让我感到你的爱。

10. 我爱你,就像爱生命一样,因为你就是我的生命中最重要的一部分。

复杂而多样的情绪ppt优秀课件3 粤教版


B
27
6、有的同学平时学习成绩不错,可一到考试 就不行了,本来会做的题也做不出了;有的同 学平时与人交谈口齿伶俐、对答如流,可一上 讲台面对大家讲话时就变得结结巴巴、颠三倒 四。这是因为这些同学( ) A、记忆力差 B、过于调控情绪
同样是下雨小明很失望,农民伯伯很高兴
小明 农民伯伯 内心需要
得不到满足 失望 想去打球
希望下雨 满 足
高兴
情绪是人对外界事物的情感反应, 是一种内心体验。
2、情绪的基本类型及表现方式
人的基本情绪— 快乐、愤怒、悲伤、恐惧
快乐、愤怒、悲伤、恐惧四类情绪
的词语,看谁说得多
快乐
愉悦 欣喜 喜悦 狂喜 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
眉开眼笑 怒目而视 泪流满面 面无人色 面部表情 笑逐颜开 咬牙切齿 愁眉苦脸 目瞪口呆 手舞足蹈 拍案而起 垂头丧气 慌张不安 动作姿势 活蹦乱跳 紧攥拳头 闷闷不乐 手足无措 语调高昂 破口大骂 有气无力 声音颤抖 语言声调 滔滔不绝 恶言相向 声泪俱下 语无伦次
你真是个好人嘢~!
他夸奖我了,好开心噢!
积极情绪和消极情绪在一定条件 下是可以相互转化的
要做到——喜怒有常 喜怒有度
科学实验表明:情绪低落时, 几乎忘掉记忆内容的1/4;情绪 很好时的同学在相同时间忘掉 1/20。情绪高兴的学生学到的知 识远远超过情绪不好的学生。
1.情绪有积极与消极之分。 2.一般来说,当自己的需要得到满足时,就会体验到 愉快、轻松、美好、甜蜜、喜爱等积极的情绪;相反 的,当自己的需要得不到满足时,就会体验到悲伤、 沮丧、恐惧、愤怒、忧郁、、厌恶等消极的情绪。 3.积极情绪与消极情绪是可以相互转化的。 4.积极情绪可以充实人体力和精力,促使我

粤语学习 施受、愿望与需要

第九课施受1.畀杯水我。

2.我将字典畀咗细佬。

3.交作业畀老师。

4.我冇买乜嘢畀佢。

5.你畀唔畀我?-畀:“给”的意思-当接受者是人称代词时,可用“施者+畀+给予物+受者”语序-当接受者不是人称代词时,可用“施者+将+给予物+畀+受者”语序-当除了“畀”之外另有动词时,可用“施者+动词+给予物+畀+受者”语序-否定式用“冇+畀+给予物+受者”语序-疑问句用“施者+畀唔畀+给予物+受者”语序情景会话阿哥,畀杯水我。

嗱。

帮我打电话畀公司请假未啊?打过嘞。

有冇睇到我嘅字典?字典?冇睇到,你记唔记得挤咗喺边度?到处都搵过嘞。

有冇借畀人啊?冇啊,我冇将字典借畀人啊。

啊,搵到嘞。

阿芳,阿全病咗。

你买啲乜好嘢畀佢啊?冇买乜嘢。

使乜买嘢畀佢。

畀啲慰问啦,生果,咭。

畀多个袋我。

好,唔该畀三十五文半嚟啦。

收你四十文,赎翻四文半畀你。

程老师叫你快啲将作业交畀佢。

我已经将作业交咗畀班长嘞。

班长冇交畀老师咩?你喺度做乜嘢?畀翻我,你畀唔畀我?唔畀,唔畀。

畀我。

你话畀我听,呢封信系唔系男朋友写畀你嘅?唔话畀你知,快啲将信还翻畀我。

赎翻四文半畀你:用“动词+翻”表示通过动作使事物回到原来的状态须刨-剃须刀铰剪-剪刀刀仔-小刀晾衫架-晾衣架银包-钱包胶袋-塑料袋皮喼-皮箱番视-肥皂冷钟-电话第十课愿望与需要本节课要学的句型1.我中意食鱼2.你中唔中意扒艇仔?3.我希望有一日成为外交官。

4.爸爸唔希望我学美术。

5.你想要乜嘢?6.呢度需唔需要人?7.使唔使我帮手?8.要啊。

唔使。

-粤语用“中意、想、要、希望”表示愿望,否定式在前面加“唔”,疑问句用“中唔中意、想唔想、要唔要、希唔希望”表示-粤语中用“使、要、需要”表示需要,“使”用在否定式和疑问式中,“要”和“需要”用在肯定式中,“需要”是书面语情景会话你中意食乜嘢?我中意食鱼,你呢?中唔中意食鱼啊?我都中意,噉就要条鲈鱼。

我要一个炒鸡丝。

重要啲乜嘢?唔使喇。

等阵去动物园好唔好?我唔中意去动物园,细路仔先至中意去(ロ个)啲地方嘅。

表示情感的词语

表示情感的词语表示情感的词语词语,是词和短语的合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。

下面是小编精心整理的表示情感的词语,欢迎阅读与收藏。

把描写离别用的词语:再见分离描写开心的词语也:高兴愉快描写痛苦的词语:伤心悲痛描写与一恋人在一起的词语:缠绵幸福缠绵悱恻含情脉脉描写思念的词语:怀念想念描写勇敢面对的词语:大胆无畏描写心里惆怅的词语:哀愁叹息描写为一个人伤心的词语:陪泪惋惜表示走的词语:散步离开表示听的词语:聆听倾听表示说的词语:讲述喊叫表示看的词语:凝视眺望表示高兴的'词语:喜悦愉悦表示愤怒的词语:发怒怒吼表示悲哀的词语:悲痛悲伤表示诚实的词语:诚信老实表示心理活动的词语:不安思考其它的:欲说还休魂不守舍情真意切情深意重两情相悦如胶似漆柔情似水情意绵绵一往情深爱恨交加寸步不离词不逮理辞不达意词不达意词不逮意愁红惨绿愁红怨绿触景生情惨绿愁红缠绵悱恻痴男怨女多愁善感打成一片跌脚捶胸跌脚捶胸跌脚槌胸多情多感多情善感睹物兴情动之以情思断义绝恩断义绝儿女心肠法不徇情抚景伤情凤协鸾和飞眼传情古井不波感情用事欢欣鼓舞花残月缺好恶不同忽冷忽热含情脉脉豪情逸致欢忻鼓舞恨相见晚恨相知晚借景生情禁情割欲伉俪情深口是心苗脸红耳赤脸红耳热冷酷无情冷若冰霜凛若冰霜凛若秋霜凛如霜雪冷血动物冷心冷面乐新厌旧麻痹不仁貌合情离脉脉含情莫逆之交满腔热枕满腔热忱难分难舍难舍难分弄性尚气婆婆妈妈平心而论秋波盈盈情不自禁情不自已情孚意合契合金兰情景交融情人眼里出西施情随事迁情深一往秋水盈盈琴瑟之好情投契合情投意合情投谊合情投意和情投意洽情投意忺情文并茂情逾骨肉情意绵绵情逐事迁人非草木人非木石人非土木如胶如漆如胶似漆如胶投漆形容心情好的词语愉悦,高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降愉快,高兴,兴奋,喜悦,惊喜,快乐,愉悦,心满意足,开心,乐不可支,喜出望外,兴高采烈,心花怒放,心喜若狂,眉开眼笑,捧腹大笑,一脸欣喜,哈哈大笑,幸福,欣慰,激动,喜气洋洋,得意洋洋,笑嘻嘻喜笑颜开心满意足欢欣鼓舞兴高采烈欢呼雀跃热情洋溢载歌载舞喜出望外心旷神怡手舞足蹈满面春风心花怒放和颜悦色欢天喜地喜上眉梢春风得意笑容可掬神采飞扬趣味盎然洋洋得意。

粤语词汇教程

粤语词汇教程(粤语学习网:)粤语构词法与普通话大体上是一致的,普通话有的构词法,粤语基本都有,但粤语也有自己独特的构词形式。

下面就粤语词汇的特点和词汇方式作详细说明。

一:词汇特点粤语词汇,归纳其特点如下:1、粤语较多地保留了古汉语的单音词。

如:眼(眼睛)台(桌子)嘴(嘴巴)耳(耳朵)女(女儿)仔(儿子)木(木头)石(石头)骨(骨头)衫(衣服)鞋(鞋子)袜(袜子)纽(钮扣)龟(乌龟)蚁(蚂蚁)鹰(老鹰)橙(橙子)禾(稻谷)这些词绝大部分是名词,在普通话中通过添加同义词素或加子、头、儿等后缀构成双音词。

2、偏正式结构一般是前面修饰后面,但粤语中也存在一种后面修饰前面的构词方式。

如:鸡乸(母鸡)狗公(公狗)人客(客人)菜干(干菜)黄瓜酸(酸黄瓜)3、在并列式得词语中有一种二对一的方式,前二后一,同时指统一事物或统一事物的不同性质。

如:口水痰(痰)晚头夜(夜晚)老实威(颜色、式样朴素大方而较鲜艳华丽)大嚿衰(形容块头较大而愚笨的人)大食懒(好食懒做)4、动宾结构的词在普通话中大多数是动词,少数是名词,粤语中除了构成动词和名词外,还构成形容词。

如:爆棚(满座,过分拥挤)倒灶(砸锅)逼人(拥挤)吊瘾(引起兴趣但又没有得到满足时的感觉)生性(指小孩懂事)反骨(无情无义)5、形容词后面加两个相同或不同的衬字增加词语的韵律感,使词语更加生动。

普通话中也有类似的构词法,但粤语显得尤其丰富。

如:多罗罗懵盛盛白雪雪热辣辣肥腯ten4腯高呈呈湿立立滑捋lüd1捋黑掹meng1掹瘦猛mang2猛直笔甩尖笔甩矮啲得圆囗囗dem4dê4红当荡花哩碌6、名词下加仔、女、佬、婆等词尾。

如:刀仔(小刀)凳仔(小凳子)明仔(小明)歌仔(歌)靓女(漂亮的女孩)叻女(聪明的女孩)猪肉佬(卖猪肉的男人)肥佬(胖男人)洗衫婆(替别人洗衣服的女人)肥婆(胖女人)二:词汇方式粤语的词语非常丰富,变化起来更是多姿多彩,粤语可以用有限的词汇幻变出无限生机。

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吹唔 胀 ceoi1 mg zoeng3 吹 胀佢 ceoi1 zoeng3 keoi2 吹 得佢胀 ceoi1 duc(k) keoi2 zoeng3 吹得 胀 佢 ceoi1 duc(k) zoeng3 keoi2
e.g.真係畀佢吹胀喇! 读音: zan hai bay 2 keoi 2 ceoi1 zoeng3 laa 意思:真是被她气死了!
Emotion


yuk
cik
肉赤: 赤,在粤语中有“疼痛”的意思,比如,“头赤”即系“头痛”。然 而,“肉赤”不是肌肉疼痛的意思,而是“心疼,感到非常可惜”的意思, 将“心疼”比作“肉疼”,无疑系将一种难以言传的痛感比作一种真切 可感的痛感。
e.g. 霖住西班牙会赢, 买咗几旧水, 点知输嗮, 真喺肉赤啊! TvT 读音: lum jv3 sai baan ngaa wui yeng, my zo2 gay 2 gau seoi , dim2 zi1 syu saai, zan1 hei yuk cik aa! 意思: 想着西班牙会赢的, 买了几百块的, 谁知道输光了, 真是心疼 死我了!
你深知再争执下去也无谓,因为大家不在同一个频道,难以沟通。无奈的你,此时脱口而出的,大概就是这句: “真係俾你吹胀(真的被你气死了)!”而服务员心里也在暗笑:“你吹得我胀咩(你又奈我如何)?”或者 再简洁明了一点:“你吹啊?”
吹胀你也就算了,毕竟你怎么也是个善男信女,被气得无可奈何也算正常;但这店吹胀的,偏偏是鱼虾蟹。 什么是鱼虾蟹呢?这不是河海鲜那么简单,也不是那种旧时民间常见的赌博游戏。如果别人说你“扮晒鱼虾 蟹”,绝对不是赞扬你身价贵如海鲜,而是说你不懂装懂,与“扮嘢 ”同出一辙,是装蒜、装酷的粤语版。由
Emotion

Ceoi1

zoeng3
广东有一款菜:“一品锅”,鱼虾蟹肉丸白贝共冶一炉,菜名更是十分地道,极富粤语幽默感——炊涨鱼虾蟹。
深吹谙胀粤语【的喻人】大概因会无对可这奈个菜何式而充生满好气奇;,生想气知道而里无面可到底发有泄什么乾坤,竟敢将“吹胀”和“鱼虾蟹”混搭。
这个菜上桌前,会用锡纸把盘口封得严实,然后放于炉上加热。随着热气升温,锡纸就会不断鼓胀,这个
嬲爆爆--郑融
嬲得我乱食乱买 也没法叫你在意 黑起脸就落大雨 仍懵然全不知 嬲得我大闹大叫 也没有半句入耳 先生你受硬受软
何解全无通知 多么好修养 望着我撞墙 扮没有在场 你说我一向
易动怒你所以 没太紧张
讲得相当对 但在我立场 若动气自然想 男友显得紧张
Emotion
何以我的嬲爆爆 未见得有效
情绪那么嬲爆爆 但无人陪我闹 烈日下落力发炮 你亦在静静睡午觉
此可见,这鱼虾蟹绝非等闲之辈,尤其是蟹,“打横来行(横着走,有横蛮之意)”,本来就是横行霸道的代 表。吹胀鱼虾蟹,也就是把装酷、恶形恶相、不懂装懂之人气得冒烟,这菜实在厉害,堪比大力水手的菠菜, 以及《IQ博士》里超人的酸梅干,一吃就能变强大或变身,以警恶惩奸。
Emotion

Ceoi了,得就欢一是 快肚“的子炊青涨蛙的”、气。蟾.看蜍着。那在鼓粤起语得里好,像 形快 容要 人爆 被炸 气的 得锡 很纸 惨, 的有 时人 候会 会想 说起 :气 睇球 佢, 激也 到有 成人只会谷想气起蟾现蜍在咁每(天看晚他上气小得区像 一被只另鼓胀人的戏蟾弄蜍),。没而办“法吹胀排”泄,;也在怕是粤源语自里这还“鼓有起一泡个腮词”(语鼓:起“腮谷帮”,子)就的是蟾:蜍,“谷与气动词”。版““谷谷气气””在 意的思意上,思有就异是曲同肚工子之里妙鼓:被得气胀得胀憋了的一,肚气子不的气能,往但外又无排从出发,泄这,用是来很形难容无受可的奈。何总的心结境为。:例如无去可大排档 吃奈饭何,你,很困“扰识货的”意地思点了礼云子(蟛蜞子),服务员却给你上来了一碟鱼卵,还振振有词地说这就是礼云子。
吹胀【喻】因无可奈何而生气;生气而无可发泄
憋了一肚子的气. 被另人戏弄,没办法排泄;在粤语里还有一个词语: “谷”,就是:“谷气”。“谷气”的意思就是肚子里鼓得胀 胀的,气不能往外排出,这是很难受的。总结为:无 可奈何,困扰的意思
e.g. 佢唔理你, 你吹胀佢呀!? 读音: keoi mg lei nei, nei ceoi zoeng keoi aar? 意思: 她不理你, 你又奈他何?
e.g.老豆次次返屋企都唔除鞋, 妈咪见到就火起. 读音:loa(d) dau6 ci ci faan uk1 kei dou mg ceoi haai, maa mi gin dou3 zau fo2 hey2 意思:爸爸每次回家都不脱鞋, 妈咪见到就生气.
e.g.距日日同班朋友出去蒲又唔帮手凑仔, 见到就眼火爆. 读音: keoi jat jat tung baan pang yau ceot heoi pou yau mg bong sau cau zai, gin dou3 zau ngaan fo2 baau3. 意思: 他天天跟一班朋友出去玩又不帮忙带孩子, 见到就恼火.
如何做是好 请多多指教 我叫你上校
哮喘快旧病复发 对着你就是没法 假使你自愿受压 还可如何逼迫 不管我自问自答 对付我你有办法 好火气就像被你 徒手完全掌握
Emotion



l(n)au baau3 baau3
嬲爆爆: 气冲冲, 生气到了极点,随时都会情绪爆 发
e.g.愤怒的小鸟,其实就系一只只嬲爆爆的雀仔. 读音: fen nou dik siu2 new, kei sat zau hai jat zek zek l(n)au baau 3 baau3 dik zoek zai. 意思:愤怒的小鸟,其实就是许多生气到极点的鸟 儿.
Emotion
火起 fo2 hey2
(火 滚 ) ( fo2 gwan2)
(眼
火 爆)
(ngaan fo2 baau3)
火起,火滚, 眼火爆:: 发火; 生气; 很恼火;非常愤怒
不少動畫用雙眼冒火的誇張手法表現人物激動、生氣的情緒狀態,而事實上人在這樣的 情緒之下,雙眼確實容易變成紅色,彷彿即將噴火,皆因眼睛的微絲血管爆裂!也有人 在拿重物或者便秘時會雙眼通紅
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