参观美术馆活动方案
中国国家美术馆方案
第1篇
中国国家美术馆方案
一、项目背景
中国国家美术馆作为国家级的文化艺术机构，承载着展现我国艺术成就、促进文化交流、提高全民艺术素养的重要使命。为适应新时代发展需求，提升美术馆的综合实力与国际影响力，特制定本方案。
二、项目目标
1.完善美术馆硬件设施，提升参观体验。
2.优化展览策划，提高展览质量。
六、持续改进与优化
1.根据项目评估结果，持续优化实施方案。
2.探索适应美术馆发展的新路径，不断提升服务质量和展览水平。
3.保持与国内外艺术发展趋势同步，积极创新。
本方案旨在为我国国家美术馆的未来发展提供全面、系统的规划。在实施过程中，将严格遵守国家法律法规，确保项目的合法性、合规性。通过各方的共同努力，相信中国国家美术馆将发展成为世界级的艺术中心，为推动我国文化艺术事业的繁荣发展做出更大贡献。
3.加强与政府部门、企事业单位等合作，争取政策与资金支持。
4.提升美术馆员工综合素质，提高服务质量。
五、项目评估与调整
1.建立项目评估机制，定期对项目实施情况进行评估。
2.根据评估结果，及时调整项目方案，确保项目目标的实现。
3.加强与公众沟通，听取意见和建议，提高项目实施效果。
本方案旨在为我国国家美术馆的长远发展提供指导，推动美术馆事业迈向更高水平。在实施过程中，需严格遵守国家法律法规，确保项目合法合规。希望通过各方共同努力，将中国国家美术馆打造成世界一流的艺术殿堂。
（2）引进国际优秀艺术展览，增进国际艺术交流。
（3）组织艺术家互访，推动作品的国际巡展。
5.管理与运营
（1）完善内部管理制度，提高管理效率和服务质量。
（2）探索多元化运营模式，增加美术馆收入来源。
参观活动方案(精选10篇)
参观活动方案参观活动方案在现代社会中，随着人们对亲身体验的需求不断增长，参观活动也越来越成为一种受欢迎的文化娱乐方式，不仅仅可以提高知识水平，还可以增强人们的身心健康。
因此，为了更好的组织和规划参观活动，有必要制定详细的参观活动方案。
制定参观活动的目的作为参观活动的策划者，首先要明确制定参观活动的目的，例如：增加参展者对目的地或主题的了解，提高文化素养、促进成员间的交流等。
根据目的确定出发时间、地点、参观内容、参观人数、时间等要素。
选择参观活动的场所参观不同的场所，所体验的感受也截然不同。
因此，在制定参观活动的方案时，需要认真选择合适的场所，符合参展者的需求。
参观场所不限于博物馆、科技馆、美术馆等艺术类场馆，还包括旅游景点、生产实地、企业等。
在选择场所时，需要考虑参展者的身体条件，年龄、性别、职业、兴趣等因素都应该纳入考虑。
安排参观时间为了最大限度地利用时间，避免参观活动时间过长或过短的问题，制定参观活动的方案应该考虑安排合适的时间。
这个时间要综合参展者的需求、参观场所的开放时间、交通工具的运营时间等各方面因素，尽量使得参观活动的时间能够在范围内达到最佳效果。
确定参观人数确定参观人数时，要综合考虑参展者的需要和场所的容量。
如果以单个家庭为单位，则一般为三至五人，如果以社团为单位，则一般为十五至二十五人。
在确定参观人数时也要考虑参观时间，参观场所可能一次容纳的人数等等因素。
制定参观流程在制定参观流程时，需要考虑参展者的感官需求，安排体验式参观和互动式参观，可以让参展者更直接地感受展示信息，提高参展者的参与感，让参展者在游玩中学习的同时产生快乐的心情。
同时还要注意场馆开放时间，安排合理的时间，避免过度行程引发疲劳。
安排交通、餐饮、住宿等为了确保参展者的及时性和流畅性，安排交通和餐饮是尤其重要的。
选择适合搭乘的交通工具可以减少拥挤、噪音和恶劣的交通环境对参展者感官的疲劳和压力。
同时还需要考虑参展者的餐饮和住宿，在选择餐厅时，一定要考虑菜品的品质和价格因素，同时，选择住宿时，一定要考虑总体出行成本，并对出行方式作出鉴别，以投资交通、餐饮和住宿之间作出选择。
美育实践活动方案
美育实践活动方案为了增强学生的审美意识和艺术素养，提高他们的综合能力和创新能力，我们计划开展一系列美育实践活动。
二、活动内容1.艺术展览组织学生前往当地的美术馆、画廊等艺术展览场所，观赏各种艺术作品，并结合作品的风格、表现手法等进行讨论和交流。
在此基础上，鼓励学生自主创作并组织展览。
2.手工制作开展手工制作活动，让学生亲自动手制作各种手工艺品，如剪纸、折纸、绘画等，并在班级内展示和交流。
3.文化体验组织学生参观当地的文化景点，了解当地的文化和历史传统，并开展相关的文化体验活动，如书法、民乐、舞蹈等。
4.艺术比赛组织学生参加各种艺术比赛，如绘画比赛、音乐比赛等，鼓励学生展示自己的才华，并获得比赛的奖项和认可。
三、活动目标通过开展美育实践活动，达到以下目标：1.提高学生的艺术素养和审美意识。
2.培养学生的创新精神和综合能力。
3.扩大学生的艺术视野，增强其文化自信。
4.促进学生的全面发展，提高其综合素质。
四、活动方案1.确定各项活动的时间、地点和参与人员。
2.制定详细的活动计划和安排，并通知参与人员。
3.组织参与人员进行相关的学习和培训，提高他们的专业水平和能力。
4.设立相应的奖项和奖金，激发学生的参与热情和创新动力。
5.加强活动的宣传和推广，吸引更多的人参与其中。
五、活动效果通过美育实践活动的开展，可以达到以下效果：1.学生的艺术素养和审美意识得到了提高，创新能力和综合能力也有所增强。
2.学生的艺术视野得到了扩展，文化自信也得到了提升。
3.学生的综合素质得到了全面提升，为其未来的发展打下了坚实的基础。
4.活动的开展也为学校和社区的文化建设做出了积极的贡献。
六、总结美育实践活动是一项既有益于学生个人发展，又有益于整个社会的重要活动。
我们应该充分认识其重要性，并积极开展相应的活动，为学生的成长和社会的发展做出积极的贡献。
一年级美术游考方案
一年级美术游考方案1. 背景在一年级的研究中，美术教育起着重要的作用。
通过开展美术游考活动，可以激发学生的兴趣，丰富他们的想象力和创造力，提高他们的审美能力。
2. 目标通过美术游考活动，我们的目标是培养学生对艺术的热爱，提高他们的美术技能和表现能力。
3. 活动内容为了实现上述目标，我们计划组织以下美术游考活动：3.1 美术展览安排学生参观当地的美术馆或艺术展览，让他们欣赏各种不同类型和风格的艺术作品，并通过导览员的讲解了解艺术作品背后的意义和创作过程。
3.2 实地绘画选择一个具有特色的场所，如公园、花园或市区街道，组织学生们进行实地写生绘画活动。
让他们观察周围环境的各种元素，并尝试将其表现在纸上，锻炼他们对形状、颜色和透视的感知。
3.3 专题创作在课堂上组织专题创作活动，例如让学生们根据自己喜欢的动物进行绘画或手工制作。
鼓励他们运用图片、颜料和其他材料进行创作，培养他们的艺术想象力和创造力。
4. 活动安排为了使美术游考活动顺利进行，我们建议按照以下时间表进行安排：- 第一周：组织美术展览参观活动，学生们集中在学校，进行相关讲解和介绍。
- 第二周：进行实地绘画活动，选择适合的时间和地点，让学生们进行自由创作。
- 第三周：进行专题创作活动，课堂上组织指导并提供必要的艺术材料。
- 第四周：总结美术游考活动，展示学生们的作品，并为优秀作品进行表彰和奖励。
5. 评价为了评价美术游考活动的效果，我们建议采用以下方式进行评价：- 学生自评：鼓励学生们对自己的作品进行评价，让他们思考自己的优点和改进的空间。
- 教师评价：教师对学生的作品进行客观评价，并给予肯定和建议。
- 家长评价：邀请家长参观学生们的作品展示，并征求他们的反馈和意见。
6. 结束语通过一年级美术游考方案的实施，我们希望培养学生的艺术兴趣和创造力，为他们的美术发展打下坚实的基础。
同时，希望通过这些活动，让学生们感受到艺术的魅力和表达自己的能力。
我们相信，这些活动将对学生的综合素质发展产生积极影响。
美术馆展览开幕活动方案
美术馆展览开幕活动方案一、活动背景介绍艺术是人类文明的重要组成部分，美术馆作为艺术作品展示和文化交流的场所，承担着传承与教育的重要责任。
为了庆祝美术馆新展览的开幕，我们策划了一系列精彩活动，旨在吸引更多观众，提供细致深入的艺术体验。
二、活动目标1. 吸引更多观众参观美术馆，提升展览的知名度和影响力。
2. 为观众提供与艺术家互动的机会，促进他们对艺术的了解和兴趣。
3. 增加观众对美术馆的满意度，提高他们的回访率。
4. 扩大美术馆与社会各界的合作关系，提升美术馆的地位和影响力。
三、活动内容安排1. 展览介绍在开幕活动前，通过传媒渠道和社交媒体平台，提前宣传展览的主题、参展艺术家和作品亮点，吸引观众对展览的关注。
2. 开幕仪式（1）时间：活动当天上午10点（2）地点：美术馆大厅（3）内容：- 开幕致辞：美术馆馆长或相关领导宣布展览开幕，并介绍展览主题和艺术家。
- 嘉宾发言：邀请知名艺术家、文化学者或相关领域专家做开幕致辞，分享对艺术展览的观点和见解。
- 剪彩仪式：美术馆馆长与主要嘉宾进行剪彩，象征着展览正式开幕。
3. 主题讲座（1）时间：展览开幕后的第二天下午2点（2）地点：美术馆演讲厅（3）内容：邀请艺术家或相关领域专家开展关于展览主题的讲座，深度探讨作品内涵、创作背景等，提供观众与艺术家互动的平台。
4. 亲子艺术工作坊（1）时间：展览开幕后的第三天上午10点至中午12点（2）地点：美术馆教育室（3）内容：为家庭观众提供亲子艺术创作活动，让家长和孩子一起参与艺术创作，增进亲子间的情感交流。
5. 艺术家导览（1）时间：展览开幕后的第四天下午3点（2）地点：美术馆各展览区域（3）内容：艺术家或策展人亲自带领观众进行展览导览，解读作品内涵、展览主题，提供观众与艺术家的面对面交流机会。
6. 艺术品拍卖（1）时间：展览开幕后的第五天下午6点（2）地点：美术馆展示空间（3）内容：邀请艺术界知名拍卖师组织拍卖活动，将展览中部分艺术品进行公开拍卖，吸引拍卖爱好者和藏家参与。
审美教育主题活动案例(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对精神文化的需求日益增长，审美教育作为培养人们审美情趣、提高文化素养的重要途径，越来越受到重视。
为了让学生在紧张的学习之余，能够放松身心，感受艺术魅力，提升审美能力，我校特举办“艺术之旅——发现生活中的美”主题活动。
二、活动目标1. 通过活动，让学生了解不同艺术形式的特点，激发学生对艺术的兴趣。
2. 培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力，提高审美素养。
3. 增强学生的团队合作意识，培养学生的沟通能力和组织能力。
三、活动内容1. 艺术展览参观- 组织学生参观校内的艺术展览，如绘画、雕塑、摄影等，让学生亲身感受艺术作品带来的视觉冲击和情感共鸣。
2. 艺术讲座- 邀请知名艺术家或教授进行艺术讲座，分享艺术创作的心得和经验，拓宽学生的艺术视野。
3. 手工制作- 开展手工制作活动，如陶艺、剪纸、编织等，让学生在动手实践中体验艺术创作的乐趣。
4. 艺术创作比赛- 举办艺术创作比赛，鼓励学生发挥创意，用画笔、文字、音乐等形式表达自己的审美感受。
5. 户外写生- 组织学生进行户外写生，让学生在自然环境中寻找灵感，体验绘画与生活的紧密联系。
四、活动实施1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
- 与相关艺术家、教授取得联系，邀请他们参与活动。
- 准备活动所需物资，如展览场地、讲座设备、手工材料等。
2. 活动实施- 艺术展览参观：安排学生有序参观展览，由解说员讲解作品背景和艺术特点。
- 艺术讲座：邀请艺术家或教授进行讲座，学生认真聆听并做好笔记。
- 手工制作：提供制作材料，指导学生完成作品，评选优秀作品并颁发奖品。
- 艺术创作比赛：公布比赛规则，鼓励学生积极参与，评选出优秀作品进行展览。
- 户外写生：组织学生到户外进行写生，让学生在实践中提升绘画技能。
3. 后期总结- 收集活动照片、视频等资料，整理活动总结报告。
- 对参与活动的学生进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和收获。
假期美术活动方案 小学
假期美术活动方案小学1. 活动背景假期对于小学生来说是一个放松、亲近家人、充实自己的时间段。
为了让小学生在假期期间能够培养自己的美术兴趣，并提升他们的绘画技巧，我们设计了以下的假期美术活动方案。
2. 活动目标•培养小学生对美术的兴趣和热爱。
•提升小学生的绘画技巧和创作能力。
•拓展小学生的艺术观察力和创造力。
3. 活动安排第一周：绘画基础学习•活动内容：教授小学生绘画的基础知识和技巧，包括线条、色彩、透视等。
•活动形式：通过课堂教学和互动练习相结合的方式进行。
•活动时间：每天上午9点至11点。
第二周：创意绘画实践•活动内容：引导小学生进行创意绘画实践，鼓励他们发挥想象力制作个人作品。
•活动形式：提供主题和材料，鼓励小学生进行自主创作，并进行展示和分享。
•活动时间：每天上午9点至11点。
第三周：户外写生活动•活动内容：带领小学生进行户外写生练习，让他们感受大自然的美丽，并将所见所闻用绘画记录下来。
•活动形式：选择适宜的景点，组织小学生进行实地写生练习，并进行作品展示。
•活动时间：每天上午9点至11点。
第四周：艺术欣赏与交流•活动内容：组织小学生参观美术馆，欣赏艺术作品，同时开展小组间的创作交流和分享。
•活动形式：安排专业导览员带领小学生参观美术馆，组织小组讨论和展示作品。
•活动时间：每天上午9点至11点。
4. 活动策划和准备•确定活动地点和时间。
•聘请有经验的美术老师担任活动指导。
•准备教学用具、绘画工具和材料。
•邀请专业导览员参与美术馆参观活动。
•协调家长支持，并确保小学生的参与和安全。
5. 活动效果评估•通过观察和互动，评估小学生对美术活动的参与度和兴趣水平。
•收集小学生创作作品，评估他们的绘画技巧和创作能力的提升情况。
•向家长征求反馈，了解他们对活动的满意度和建议意见。
6. 结束语假期美术活动方案旨在为小学生提供一个快乐、充实的学习和创作平台，培养他们对美术的兴趣和热爱，并提升他们的绘画技巧和创作能力。
与美术机构合作活动方案
与美术机构合作活动方案 活动名称：艺术之旅
活动目标： 1. 增进与美术机构的合作与友谊，促进双方的交流与发展； 2. 拓宽参与者的艺术视野，提高艺术鉴赏能力； 3. 增加美术机构的知名度与影响力。
活动内容： 1. 美术馆导览：组织参观者前往美术机构，安排由专业导览员讲解美术馆的展览和展品，引导参与者了解艺术作品的创作背景和其所代表的意义。导览员可针对不同年龄段的参与者提供相应的解说和讲解方式。 2. 专题讲座：邀请美术机构的艺术家或艺术评论家进行专题讲座，讲解艺术作品的创作理念、艺术风格等内容。参与者可以通过听讲座深入了解艺术家的创作思路和艺术作品的内涵。 3. 互动学习工作坊：与美术机构合作开展艺术学习工作坊，邀请艺术家或美术教师指导参与者学习绘画、素描、书法等艺术技巧或创作作品。通过实践与互动，参与者能够亲自体验艺术创作的过程和乐趣。 4. 艺术品展销：在美术机构的场地举办艺术品展销活动，邀请艺术家或美术机构展示和销售其作品。通过展销活动，可以给参与者提供购买艺术品的机会，同时也可以增加美术机构的知名度和艺术家的曝光度。 5. 跨界合作项目：与美术机构合作开展跨界合作项目，如与音乐学院合作举办艺术音乐会，将音乐与视觉艺术相结合；或与文化旅游机构合作开展艺术之旅，将艺术与旅游体验相融合。通过跨界合作，提供多元化的艺术体验，吸引更多的参与者和观众。
活动推广与宣传： 1. 利用社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、介绍美术机构和活动内容等信息； 2. 在美术机构的官方网站和社交媒体上宣传活动，吸引更多人了解和参与； 3. 邀请美术机构和活动合作伙伴进行联合宣传，通过合作伙伴的渠道和资源扩大活动的影响力； 4. 制作活动宣传视频，展示美术馆的展览和活动内容，吸引更多观众和参与者； 5. 邀请媒体进行报道和宣传，增加活动的曝光度。
活动评估与总结： 1. 设立评估指标，对活动参与者进行满意度调查，了解参与者对活动内容和组织的评价； 2. 收集参与者的反馈意见和建议，为今后的活动改进提供参考； 3. 对活动的宣传效果进行评估，了解宣传渠道和方式的有效性； 4. 组织活动总结会议，总结活动的成功经验和不足之处，为后续的合作活动提供经验和借鉴。
艺术品鉴赏的活动方案
艺术品鉴赏的活动方案艺术品鉴赏是一种美的享受和审美能力的培养，也是一种传播文化和艺术的良好方式。
为了提升人们对艺术品的鉴赏能力，我设计了以下的活动方案。
活动名称：艺术品鉴赏之旅活动地点：当地美术馆活动对象：学生、艺术爱好者等感兴趣的人群活动时间：1天活动内容：1. 活动开始前，组织人员将事先了解当地美术馆的展览情况，并选择一些具有代表性的艺术品进行介绍。
2. 活动开幕仪式，组织人员向参与者介绍活动的目的和流程，并宣布当天的行程安排。
3. 美术馆导览，由专业的导游带领参与者参观美术馆的各个展厅，介绍其中的艺术品和艺术家的背景故事。
4. 鉴赏讲座，选取一些代表性的艺术品，由专业鉴赏家给予详细的解说和分析，帮助参与者理解艺术品的创作背景、风格特点、艺术思想等。
5. 艺术创作体验，为参与者提供一些简单的艺术创作工具和材料，让他们亲身体验艺术的创作过程，锻炼他们的创造力和想象力。
6. 自由参观，参与者自由选择他们感兴趣的展览区域进行深入的观赏和欣赏，同时可以与其他参与者交流和分享评论。
7. 活动总结，组织人员对活动进行总结和反馈，鼓励参与者分享他们的感受和收获。
活动目的：1. 提升参与者对艺术品的鉴赏能力和审美水平，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
2. 加深参与者对当地美术馆的了解，并激发他们对艺术的探索欲望。
3. 通过艺术创作体验，鼓励参与者发挥自己的创造力，培养他们的艺术素养和创作能力。
4. 促进参与者之间的交流和分享，通过对艺术品的讨论和解读，拓宽他们的思维和视野。
活动收益：1. 参与者通过参观和讲座，了解到不同的艺术流派和艺术家的作品，提升他们对艺术品的鉴赏能力。
2. 参与者通过艺术创作体验，锻炼了自己的创造力和想象力，增强了艺术的审美能力。
3. 参与者之间的交流和分享，促进了彼此的思维碰撞和艺术灵感的互相启发。
4. 活动促进了参与者对当地美术馆的了解，进一步加强了他们与艺术的联系，为美术馆的发展和艺术教育起到了推动作用。
开展美术教学实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，美术教育在培养学生审美能力、创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了更好地实施美术教学，提高学生的美术素养，我校决定开展美术教学实践活动。
本次活动旨在通过丰富多样的实践形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的美术技能，培养学生的审美情趣和创新能力。
二、活动目标1. 培养学生对美术的热爱，激发学生学习美术的兴趣。
2. 提高学生的美术技能，促进学生全面发展。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力。
4. 增强学生的团队合作意识，培养学生的创新精神。
三、活动内容1. 美术课堂实践（1）课堂互动：教师通过提问、讨论等形式，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的美术素养。
（2）作品展示：鼓励学生将自己的美术作品展示给同学和老师，提高学生的自信心。
（3）美术游戏：设计富有创意的美术游戏，让学生在游戏中学习美术知识，提高美术技能。
2. 美术课外活动（1）美术社团：成立美术社团，定期开展美术活动，如绘画、手工制作等。
（2）美术展览：举办美术展览，展示学生的优秀作品，激发学生的学习热情。
（3）美术比赛：组织学生参加各类美术比赛，提高学生的竞技水平。
3. 美术实践活动（1）实地考察：组织学生参观美术馆、博物馆等，感受美术作品的魅力。
（2）社区服务：引导学生参与社区美术活动，为社区居民提供美术服务。
（3）环保创意：开展环保主题的美术实践活动，提高学生的环保意识。
四、活动实施1. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容等。
2. 组织教师进行培训，提高教师的美术教学水平。
3. 准备充足的美术教学资源，如画具、教材、场地等。
4. 加强与家长的沟通，争取家长对活动的支持和配合。
5. 定期对活动进行总结和评估，及时调整活动方案。
五、活动评价1. 学生美术技能的提升：通过观察学生的作品、参与活动的表现等，评估学生在美术技能方面的进步。
2. 学生审美情趣的提高：通过学生的作品、参与活动的态度等，评估学生在审美情趣方面的提升。
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参观美术馆活动方案 【篇一：艺术馆项目策划书】 一、背景介绍 伴随着全球经济的飞速发展，“民营美术馆、艺术馆、博物馆”这些词汇逐渐进入人们的视线。近些年来，海内外不少国家纷纷成立了众多民营美术、艺术馆。在国内“美术馆、艺术馆热”也呈现一种高调姿态，本土民营美术、艺术馆犹如雨后春笋般霎间涌现在国内部分城市，呈井喷式发展。创办“民营美术、艺术馆”已成为一种文化艺术新浪潮，并对现存的固有艺术机制和格局形成了冲击和补充。现阶段，本土民营艺术馆的发展境况已不能简单地定性为公立展馆的补充，作为民间资本注入创建的机构，愈发彰显出其独特的文化特性。这一民间机构对于当今社会的文化建构所引发的作用力，已不再是单一的侧面映现。民营美术、艺术馆发展至今已成为当代社会文化建设的有机构成。
二、项目名称和简介 珠海市xx艺术馆艺术俱乐部 xx艺术馆成立于2009年2月8日，是珠海首家民营艺术馆。自开幕以来，已成功举办了国画大师娄师白师生作品展，当代著名国画家卢沉、周思聪、石虎三人书画展, 当代著名画家钱松喦、刘海粟 、朱纪瞻、关良、宋文治、亚明、王明明等作品联展 ，实力派画家郭建军、陈朝生、张扬、溥石、李溪境、莫各伯、林月光等作品展，著名油画家王秀章等立体油画作品展.珠海情怀—黄剑波油画风景展、著名书法家陈浩等作品展。以及侯衍涛先生长篇小说《汶河西去》首
发仪式及文学作品研讨会. 并且成功举办了纪念四川汶川地震一周年国内书法名家及珠海艺术家挥写《大爱无疆》义卖活动等。有着丰富的艺术资源及办展经验，并已形成艺术品展示和销售的良性市场。 三、目的和宗旨 （1）xx艺术馆是珠海首家民营艺术馆。艺术馆有别于一般美术馆的单一性，集美术、书法、陶艺、高级家居饰品、古旧家具等多种艺术形式于一身，让观展者有一种立体的艺术视觉体验，也为多种不同门类的艺术创作提供展示和销售的平台，使艺术家们能从各种不同门类的艺术创作中吸聚原创力，从而扩大视野、刺激感观、完成对自己的挖掘和发现。
（2）展览品即销售品，展销结合，打造前店后厂的市场营销模式，并进一步形成产业链。
（3）侧重对珠海本土艺术家的宣传。馆内常年展销珠海本土艺术家的美术、书法、陶艺作品，家居饰品和古旧家具，在推广画家本身的同时，也进行作品销售，寻求艺术和商业的契合点。
（4）xx艺术馆在追求经济效应的同时，也注重社会效应的产生和传播。是珠海唯一一家开放时间由早9:00到晚10:00的展馆，每年仅晚间前来免费观展的市民就达2万多人次，丰富了市民的业余文化生活。另外，xx艺术馆还不定期的举办各种门类的艺术讲座。
（5）通过探索民营艺术馆的发展生存模式，为珠海相关产业的整体发展提供示范参考，带动各类展馆的发展，增加城市可读性，间接
推动珠海旅游经济的发展。 四、优势分析 首先在大环境上，珠海发展文化产业具备四大优势：一是人文优势，这是发展和投资文化产业的前提；二是环境优势，珠海环境优美，发展文化产业离不开环境优势；四是区位优势，珠海毗邻港澳，更容易吸收外国优秀文化成果。
从小环境看，xx艺术馆所处珠海市人民东路诚丰名园商铺，位居周围几个大型生活圈的中心位置，交通便利，配套设施丰富，便于市民前来参观。 临场体验和功能复合是现代艺术馆的发展要求，xx艺术馆在展示艺术作品的基础上，建立艺术特训营，包括油画、陶艺等艺术形式的培训，由专业艺术家执教，为广大艺术爱好者提供了一个学习和发展的优质平台。
xx艺术馆深层挖掘艺术展馆所应具备的公共性和开放性，有别于其他艺术展馆，采用早10点至晚10点的开放时间，并且节假日无休。旨在丰富市民的业余文化生活，推动珠海市的精神文明建设及文化产业发展。
另外，xx艺术馆广东古今拍卖公司在珠海的唯一作品征集点，这就从一定程度上拓宽了艺术家们作品的销售渠道，同时也提升作品的品质和档次。
五、项目规划 xx艺术馆艺术俱乐部项目由三个基本项目组成。 1、高端艺术会所； 功能概述：珠海不缺乏艺术品展览，但展览的学术性和权威性还有待提升。xx艺术馆投资打造珠海地区高端艺术会所，为国内及世界一流艺术家提供交流互动的平台。定期举办艺术沙龙，在沙龙上展出销售最优秀的国内外艺术作品，加强展览的学术性，提高展览质量。提升珠海艺术市场的整体水平，拓宽市民的艺术视野，提高艺术品鉴能力。
另外，通过会所的经营巩固整个民营艺术馆的经营链条，形成一种基金化的模式，这样的推进，能够使得资金的来源更多元化，未来的展览质量也会更有保证。
2、本土艺术家俱乐部； 功能概述：xx艺术馆在关注高端艺术品的同时也兼顾对于本土艺术家的发掘和推广。艺术家俱乐部成立后，将通过作品展、优秀作品 拍卖、主题沙龙、文艺座谈会等形式能够为本土艺术家们提供创作、交流、展示的平台，也为珠海打造一条艺术文化长廊。
3、艺术特训营。 功能概述：艺术在带给大众高雅艺术享受的同时也应该承担起艺术教育的责任，让广大艺术爱好者在欣赏艺术之余也能参和到创造艺术的浪潮之中。xx艺术家特训营依托xx艺术馆众多展览资源，对于学员拓宽视野和多方位的学习，提高学员对美术的欣赏和创作的兴趣，提供了极大的方便和得天独厚的条件，使学生在艺术馆的大环境里自由地触摸艺术，感受艺术。xx艺术馆的艺术特训营将通过优质的师资力量，优惠的学习费用，为所有艺术爱好者提供书法、绘画、雕塑、陶艺等艺术形式的学习机会，并不定期举办学员优秀作品欣赏兼销售展。一方面丰富市民的业余文化生活，另一方面教学的收入也能成为美术馆办展、运营资金的来源之一，从而达到双赢的效果。
【篇二：浅谈美术馆的展览策划】 浅谈美术馆的展览策划 曹 鸿 2008-04-03 17:45:00.0 美术馆是造型艺术博物馆，要对经典艺术作品、艺术史料进行搜集、收藏、研究、展出，并利用美术资源对公众开展审美教育、艺术培训、学术交流、文化休闲和服务等社会职能。在美术馆的建设中，展览策划显得十分重要。江苏省美术馆设立策展部，就是重视策展在一个美术馆制度建设和学术架构中的重要体现。如何通过策展的规范化管理，使美术馆的策展工作走上一个专业化、制度化的台阶，这是现阶段美术馆发展中面临的重要问题。
一、策展制度建设和行政实务 1、美术馆策展团队的角色和权责界定 美术馆应设艺术总监，负责并管理美术馆展览、学术、典藏的全面工作。美术馆策展部设主任做部门牵头，负责并管理策展部的全面工作。部门内设助理策展人，具体实施策展和展览维护工作。策展部还要组织、管理若干义工式的见习策展人和交流条件下的客席策展人，参和美术馆的策展工作。美术馆艺术总策划、策展部主任须在美术馆整体规划内推动学术民主。
2、美术馆策展部的工作界定 第一，策展部是美术馆针对展览原创的发起机构，也是策展思想最为活跃的学术单位，策展部例行的学术会议经常要讨论国际、国内的展览状况，保持资讯畅达和文化洞察力。策展部成员也要经常出去观展，旨在打开眼界，历练展览现场分析和批评的能力。策展部成员应该参和美术馆原创展酝酿期间的学术探讨，须提出展览提案，每个成员都必须参和美术馆原创展的具体策划、实施工作。即便是最小型展览，策展部主任和助理策展人每年也必须联合策划（或独立策划）一次。独立策展尤其应受鼓励。原创展的策划最能培养美术馆策展人的策展管理能力。
第二，策展部也是引进展览以及其他艺术活动的酝酿、承接、讨论并拿出预案供美术馆高层进行表决的学术机构。一旦展览通过，安排进入全年展览计划，美术馆策展部须安排专人分别追踪、协调、规范不同展览、活动的全流程。
第三，策展部须管理美术馆所有涉及策划的有关项目，以高屋建瓴的方式建设美术馆以策划为龙头的学术平台。
二、单项展览的策展工作流程和行政实务 １、展览筹备会：准备展览提案和学术论述；展览立项和审议出意见；划定展览性质、规模和应对方式；收藏对象研究；艺术教育推广对象研究。配合方为美术馆学术部、收藏部、教育部。
２、筹备期工作：安排预算；制定艺术家、策展团队通讯录和时间表；组织、联络所有艺术家和馆外展览行政人员，准备布展工程方 案和程序、设备清单并讨论其中细节；组织安排工程施工团队；组织、安排作品运输、保关、保险、仓储的流程；组织新闻发布会和组织媒体报道工作；画册、请柬、海报的设计制作；艺术教育推广计划安排；酒店预订及机票、车票预订方法安排。配合方为美术馆学术部、工程部、后勤部、教育部。
３、展览前动员会：布展前全体策展、布展人员和美术馆相关人员动员会，通报展览工作要点和工作规则、注意事项、安全条例；发布布展工作现场管理条线和流程；策展团队和艺术家现场对话、衔接，沟通作品方案以及修改意见；讨论并决定请柬海报和网上资讯宣传、教育推广、义工召集和媒体动员方案；来宾接待问题的审议。配合方为美术馆学术部、工程部、后勤部、教育部。
４、展览布置：策展部连同行政部、保卫部、设备部全体投入布展工作，策展人员重在指导、协调、现场解决问题；作品运输入现场维护和拆箱摄影；工程质量和设备配置的检查、验收；义工培训和分配、监督；酒会安排；开幕程序的安排和预演；展览宣传推广方案检查；展览标签、说明的制作和布置；画册、
请柬和海报设计、制作质量的监督；外地、外国艺术家、策展和布展人员的接待、酒店入住；回程机票、车票预订；展览报道光盘的制作和报道工作检查。配合方为美术馆学术部、行政部。
５、开幕式：展览现场秩序和作品的自觉维护；贵宾接待；媒体接待；现场摄影和录像记录；画册发放；酒会和开幕式的自觉维护；外地、外国艺术家、策展和布展人员的继续接待及回程安排。配合方为美术馆馆长室、后勤部。
６、展览期间：艺术教育项目的实施；展览现场和作品的维护的审查和抽查；展品照片的摄制和光盘制作；开幕式报道工作追踪；网站和杂志报道资料的准备和实现；费用报销及核查；撤展组织和工作流程制订。配合方为美术馆后勤部、艺术教育部。