杠杆原理及习题

杠杆原理及习题
杠杆原理及习题

一、杠杆平衡条件

1.一人挑担子,扁担AB 长1.6米。在A 端挂重物400牛,B 端挂重物600牛,

则人肩在离A 端____米处担子才能平衡。若使两边重物各减少100牛,人肩应向____端(选填“A ”、“B ”)移动才有可能保持平衡。

2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50牛,则杠杆 ( )

A .左端下沉

B .右端下沉

C .仍然平衡

D .无法确定

3.如图所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩

码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是

A.两边各加一个钩码

B.两边钩码各向外移动一格

C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格

D.左右两边的钩码各减少一个

4、如果作用在杠杆上的动力是100 N ,动力臂与阻力臂之比是5∶1,那么杠杆平衡时,阻力是_____N.

5、如图2所示,O 为杠杆的支点,在杠杆的右端B 点挂一重物。MN 是以A 为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A 点,另一端E 可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E 端从导轨的一端N 点向另一端M 点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE 对杠杆拉力的变化情况是

A .一直变小

B .先变大,后变小

C .一直变大

D .先变小,后变大

6.如图7所示,杠杆的质量不计,在杆的a 点挂上重物,在O 点右侧b 点处挂上钩码。重物的质量及a 点到O 点的距离不变。要使杆保持水平,b 点挂钩码的个数(各个钩码质量相同)和b 点到O 点距离的关系图象图8中的是( )

7、如图9所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O 为支点,物体A 是边长为0.1m 的正立方体。当杠杆

右侧挂一个物体B 时,杠杆平衡,此时物体A 对水平

桌面的压强为300P a ;若物体B 向右移动1

小格,物图2

A B O M N E

A C

B

b 点挂钩码的个数 D

图8

图7

22 体A 对水平桌面的压强减小了100P a ,则物体B 重 N 。

二、杠杆实验题

1.在研究杠杆平衡问题时,小红在均匀杠杆支点O 两侧分别挂钩码如图20所

示。已知杠杆上相邻刻线间的距离相等,每个钩码的质量相等。则以下几个同学的说法中,正确的是________和________(填序号)。

⑴小刚说:小红松手后,杠杆不能平衡,右侧下沉;

⑵小东说:两侧钩码都向支点移动一格,杠杆可以平衡;

⑶小华说:在右侧钩码下增加一个钩码,杠杆可以平衡;

⑷小军说:在两侧钩码下都增加一个钩码,杠杆可以平衡。

2.如图16所示,在“研究杠杆平衡条件”的实验中,在杠杆的左端悬挂一个物

体,右端用弹簧测力计拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,今拉着弹簧测力计缓慢地沿图中虚线的位置1移动到位置2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧测力计的示数将

3.在做“研究杠杆的平衡条件”实验前,首先把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,如果调节时发现杠杆左高右低,则应把杠杆右端的螺母向 (选填“左”或“右”)调。

4.如图22所示为一可绕中点转轴转动的轻质细杆,杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的,每个钩码重均为0.5N ,调节后使杆在水平位置平衡:

(1)若在杆的A 刻线处挂2个钩码。为了使杆在水平位置重新平衡,应该在

B 刻线处挂________个钩码。

(2)若使用调好零的弹簧测力计在C 点施加竖直向上的3N 的力,使杆在水

平位置重新平衡,请在杠杆上标出点C 。

图 16

杠杆专项练习(含答案)

杠杆原理作图练习题 一、作图题 1、如图8所示,O 点为杠杆的支点,画出力F 的力臂,并用字母L 表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出 (1)绳子AB 对杆拉力F1的力臂L1. (2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2. 3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O ,并画出动力F1和阻力臂L2。 # 5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端A 是动力作用点。 (1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b 。 (2)在杠杆上画出撬动石头动力F 为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON 在图乙位置能保持 静止,需在M 点施加一个力F .画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M 点对杆的最小拉力F 的示意图; 7、(10·百色)图是吊车吊起重物的情景,点O 是起重臂OB 的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、(10·茂名)(2分)如图所示,铡刀工作时的动力F1,O 为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、(10·河南)如图11所示,在课桌的C 点用最小的力把桌腿B 抬离地面,在抬起时 桌腿A 没有滑动,请在C 点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l 。 10、(10·德州)如图所示,轻质杠杆可绕O 转动,杠杆上吊一重物G ,在力F 作用下杠杆静止在水平位置,l 为F 的力臂,请在图中作出力F 的示意图及重物G 所受重力的示意图。 11、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A 点的动力,O 为支点,请在图中画出F1的力臂l1。 -

杠杆练习题

杠杆练习题 一、作图题 1、如图8所示,O点为杠杆的支点,画出力F 的力臂,并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网, 如图14所示.请在图上画出 (1)绳子AB对杆拉力F1的力臂L1. (2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2.3、筷子是我国传统的用餐工具, 它应用了杠杆的原理,如图所示, 请你在右图中标出这根筷子使用 时的支点O,并画出动力F1和阻力臂L2。 4、画出图中各力的力臂 5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端A 是动力作用点。

(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。 (2)在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。 6、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持 静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆 的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意 图; 7、(10·百色)图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、(10·茂名)(2分)如图所示,铡刀工作时 的动力F1,O为支点。请在图中作出动力臂L1

和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、(10·河南)如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动,请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。 10、(10·德州)如图所示,轻质杠杆可绕O转动, 杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平 位置,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图 及重物G所受重力的示意图。 11、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O 为支点,请在图中画出F1的力臂l1。 12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出: (1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;(2)F1的力臂。

杠杆原理及习题

一、杠杆平衡条件 1.一人挑担子,扁担AB 长1.6米。在A 端挂重物400牛,B 端挂重物600牛, 则人肩在离A 端____米处担子才能平衡。若使两边重物各减少100牛,人肩应向____端(选填“A ”、“B ”)移动才有可能保持平衡。 2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50牛,则杠杆 ( ) A .左端下沉 B .右端下沉 C .仍然平衡 D .无法确定 3.如图所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩 码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是 A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格 D.左右两边的钩码各减少一个 4、如果作用在杠杆上的动力是100 N ,动力臂与阻力臂之比是5∶1,那么杠杆平衡时,阻力是_____N. 5、如图2所示,O 为杠杆的支点,在杠杆的右端B 点挂一重物。MN 是以A 为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A 点,另一端E 可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E 端从导轨的一端N 点向另一端M 点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE 对杠杆拉力的变化情况是 A .一直变小 B .先变大,后变小 C .一直变大 D .先变小,后变大 6.如图7所示,杠杆的质量不计,在杆的a 点挂上重物,在O 点右侧b 点处挂上钩码。重物的质量及a 点到O 点的距离不变。要使杆保持水平,b 点挂钩码的个数(各个钩码质量相同)和b 点到O 点距离的关系图象图8中的是( ) 7、如图9所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O 为支点,物体A 是边长为0.1m 的正立方体。当杠杆 右侧挂一个物体B 时,杠杆平衡,此时物体A 对水平 桌面的压强为300P a ;若物体B 向右移动1 小格,物图2 A B O M N E A C B b 点挂钩码的个数 D 图8 图7

6资本成本和杠杆原理练习-答案

精品文档 你我共享 6 资金成本和杠杆原理 ——练习答案 一、单项选择题 1.某企业本期息税前利润为5000万元,本期实现利息费用为3000万元,则该企业的财务杠杆系数为( ) A .3 B .1.5 C .2 D . 2.5 1.答案:D [分析]财务杠杆系数=息税前利润÷(息税前利润-利息)=5000÷(5000-3000)=2.5 2.某公司按面值等价发行期限为5年的债券,债券面值为1000万元,票面利率为12%,发行费用率为3%,所得税率为33%,则债券资金成本为( ) A .12.37% B .16.45% C .8.29% D .8.04% 2.答案:C [分析]债券资金成本=B ·i·(1-T)÷[B 0(1-f)]=1000×12%×(1-33%)÷[1000×(1-3%)] =8.29% 3.下列关于经营杠杆系数的说法,正确的是( ) A .提高固定成本总额,能够降低企业的经营风险 B .在相关范围内,产销业务量变动率上升,经营风险加大 C .在相关范围内,经营杠杆系数与产销业务量变动率呈反方向变动 D .对于某一特定企业而言,经营杠杆系数是固定的,不随产销量的变动而变动 3.答案:C [分析]因经营杠杆系数=息税前利润变动率÷产销业务量变动率=M ÷(M-a ),可知提高固定成本总额,将增大经营杠杆系数,从而增大企业的经营风险;产销业务量变动率上升,经营杠杆系数降低,从而减小企业的经营风险。 4.下列项目中,同优先股成本成反比关系的是( ) A .优先股年股利 B .发行优先股总额 C .所得税税率 D .优先股筹资费率 4.答案:B [分析]由优先股成本的计算公式: 可知:优先股成本与优先股年股利成正比关系,与 发行优先股总额成反比关系;而所得税税率对其计算没有影响,优先股筹资费率与其成同方向变化。 5.比较资金成本法是根据( )来确定资金结构。 A .加权平均资金成本的高低 B .占比重大的个别资金成本的高低 C .债券的利息固定 D .债券利息可以在利润总额中支付,具有抵税效应 5.答案:A [分析]比较资金成本法是指企业在作出筹资决策之前,先拟定若干个备选方案,分别计算各方案加权平均的资金成本,并根据加权平均资金成本的高低来确定资金结构的方法。 6.某公司全部资本为120万元,负债比率为40%,负债利率10%,当销售额为100万元时,息税前利润为20万元,则该公司的财务杠杆系数为( ) A .1.25 B .1.32 C .1.43 D .1.56 6.答案:B [分析]财务杠杆系数=EBIT ÷(EBIT-I )=20÷(20-120×40%×10%)=1.32 7.某公司的经营杠杆系数为2,预计息税前利润将增长10%,在其他条件不变的情况下,销售量将增长 A .5% B .10% C .15% D .20% 7.答案:A [分析]经营杠杆系数=息税前利润变动率÷产销业务量变动率,销售时增长率=10%÷2=5% 8.对企业财务杠杆进行计量的最常用的指标是( ) A .息税前利润变动率 B .普通股每股利润变动率 C .财务杠杆系数 D .财务杠杆 8.答案:C [分析]对财务杠杆进行计量的最常用指标是财务杠杆系数。 9.某企业发行普通股1000万股,每股面值1元,发行价格为每股5元,筹资费率为4%,每年股利固定,为每股0.20元,则该普通股成本为( )% A .4 B .4.17 C .16.17 D .20 9.答案:B [分析]普通股成本=1000×0.20÷[1000×5×(1-4%)]=4.17 10.在个别资本成本的计算中,不必考虑筹资费用影响因素的是( ) C A.长期借款成本 B.债券成本 C.留存收益成本 D .普通股成本 11.下列项目中,同优先股资本成本成反比例关系的是( )D A.优先股年股利 B.所得税税率 C.优先股筹资费率 D .发行优先股总额 12.一般来说,在企业的各种资金来源中,资本成本最高的是( )B A.优先股 B.普通股 C.债券 D .长期银行借款 13.公司增发普通股的市价为12元/股,筹资费率为市价的6%,本年发放的股利为0.6元/股,已知同类股票的预计收益率为11%,则维持此股价需要的股利年增长率为( ) C A.5% B.5.39% C..5.68% D .10.34% 解:K=D1/P (1-F )+G G=K- D1/P (1-F )=11%-0.6/12(1-6%)=5.7% 14.某公司股票目前发放的股利为每股2.5元,股利按10%的比例固定增长。据此计算的普通股资本成本为18%,则该股票目前的市价为( ) B A.34.375 B.31.25 C.30.45 D .35.5 解:K=D1/P (1-F )+G ) 1(0f P D K p -=

第八章组合变形练习题

组合变形练习题 一、选择 1、应用叠加原理的前提条件是:。 A:线弹性构件; B:小变形杆件; C:线弹性、小变形杆件; D:线弹性、小变形、直杆; 2、平板上边切h/5,在下边对应切去h/5,平板的强度。 A:降低一半; B:降低不到一半; C:不变; D:提高了; 3、AB杆的A处靠在光滑的墙上,B端铰支,在自重作用下发生变形, AB杆发生变形。 A:平面弯曲 B:斜弯; C:拉弯组合; D:压弯组合; 4、简支梁受力如图:梁上。 A:AC段发生弯曲变形、CB段发生拉弯组合变 形 B:AC段发生压弯组合变形、CB段发生弯曲变形 C:两段只发生弯曲变 形 D:AC段发生压弯组合、CB段发生拉弯组合变形 5、图示中铸铁制成的压力机立柱的截面中,最合理的是。

6、矩形截面悬臂梁受力如图,P2作用在梁的中间截面处,悬臂梁根部截面上的最大应力为:。 A:σ max =(M y 2+M z 2)1/2/W B:σ max =M y /W y +M Z /W Z C:σ max =P 1 /A+P 2 /A D:σ max =P 1 /W y +P 2 /W z 7、塑性材料制成的圆截面杆件上承受轴向拉力、弯矩和扭矩的联合作用,其强度条件是。 A:σ r3 =N/A+M/W≤|σ| B:σ r3 =N/A+(M2+T2)1/2/W≤|σ| C:σ r3 =[(N/A+M/W)2+(T/W)2]1/2≤|σ| D:σ r3 =[(N/A)2+(M/W)2+(T/W)2]1/2≤|σ| 8、方形截面等直杆,抗弯模量为W,承受弯矩M,扭矩T,A点处正应力为σ,剪应力为τ,材料为普通碳钢,其强度条件为:。 A:σ≤|σ|,τ≤|τ| ; B: (M2+T2)1/2/W≤|σ| ; C:(M2+0.75T2)1/2/W≤|σ|; D:(σ2+4τ2)1/2≤|σ| ; 9、圆轴受力如图。该轴的变形为: A:AC段发生扭转变形,CB段发生弯曲变形 B:AC段发生扭转变形,CB段发生弯扭组合变形 C:AC段发生弯扭组合变形,CB段发生弯曲变形

物理杠杆习题及答案

一、作图题 1、如图8所示,O点为杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出 (1)绳子AB对杆拉力F1的力臂L1. (2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2. 3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O,并画出动力F1和阻力臂L2。 4、画出图中各力的力臂 5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端A是动力作用点。 (1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。 (2)在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。 6、(10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图; 7、(10·百色)图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。 8、(10·茂名)(2分)如图所示,铡刀工作时的动力F1,O为支点。请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。 9、(10·河南)如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动,请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。 10、(10·德州)如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上 吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F 的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的 示意图。 11、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O 为支点,请在图中画出F1的力 臂l1。

12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;(2)F1的力臂。 13、榔头起钉子,请在图中画出动力F1的力臂L1,以及阻力和阻力臂。 14、如图所示,曲杠杆AOBC自重不计,O为支点,要使杠杆在图示位置平衡,请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1. 15、如上右图所示,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂L1. 16、⑴如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力G的示意图。 ⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以O为支点,在A点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在A点的最小的动力F 及其对应的力臂l。 17、图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。 18、如图所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹) 19、如图所示,请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。 20、轻质杠杆OA在水平位置平衡,请在图中作出动力臂L1及阻力F2。 21、如图所示,均匀杆可绕O转动,在力F作用下静止在水平位置,L为F的力臂,请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。 二、实验,探究题 22、小明探究“杠杆平衡条件”的步骤: (1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆位置平衡,这样做便于测量.若发现杠杆左端下倾,可将右端螺母向边旋转 . (2)下面是小明的实验记录: 实验序号动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂 l2/m 1 2 0.2 1 0.1 2 1 0.08 2 0.04 这两组数据中,实验序号为的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值?(选填:“大”或“小”);通过探究,应该得出的结论是:. 23、某小组同学研究杠杆平衡的特点,他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上,再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡,如图(b)所示,接着在保持杠

物理杠杆练习题及答案

力和机械 杠杆( 1) 杠杆的概念杠杆种类的识别杠杆的平衡条件及应用 一、填空题 1.一根硬棒,在_________________下能绕着_____转动,这根硬棒就是杠杆.支点是______;动力是______;阻力是_________________;阻力臂是_________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等. 2.杠杆的平衡条件是______,如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的_________________ 倍. 3.如果作用在杠杆上的动力是80 N,动力臂是40 cm,阻力臂是10 cm,杠杆平衡时,阻力是______. 4.在下列日常生活使用的工具中: 省力的杠杆有_________________; 费力的杠杆有_________________; 既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆 5.一条扁担长1.5 m,前端挂200 N重的货物,后端挂300 N重的货物,肩膀应离扁担的前端_____ m才能使其刚好平衡. 6.如图12—6所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根10 m长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m和0.06 m,若弹簧秤指示着20 kg的重量,则大象和铁笼共重约_____t. 二、选择题 7.在图12-7中,杠杆有可能平衡的是 A.甲图的杠杆图12—6 图12—7

B.乙图的杠杆 C.丙图的杠杆 D.丁图的杠杆 8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时 A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等 C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等 9.一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则 A.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边 B.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边 C.杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点 D.杠杆不可能平衡,因为多了一个力 10.如图12—8所示要使杠杆平衡,作用在A 点上的力分别为F 1 、 F 2 、F 3 ,其中最小的力是 A.沿竖直方向的力F 1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小 C.沿水平方向的力F 3最小 D.无论什么方向用力一样大 11.如图12—9所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂 四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码 或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是 A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格 D.左右两边的钩码各减少一个 12.如图12—10所示,一直杆可绕O 点转动,杠杆下端挂一重物, 为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到 水平位置,在这个过程中直杆 A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆 C.先是省力的,后是费力的 D.先是费力的,后是省力的 三、作图题 13.在图12—11的两个图中,画出各力的力臂. 图12—8 图12—9 图12—10 图12—11

叠加原理练习

复杂直流电路专项复习 _____________叠加定理专题 一、叠加定理的内容 当线性电路中有几个电源共同作用时,各支路的电流(或电压)等于各个电源分别单独作用时在该支路产生的电流(或电压)的代数和(叠加)。 在使用叠加定理分析计算电路应注意以下几点: (1) 叠加定理只能用于计算线性电路(即电路中的元件均为线性元件)的支路电流或电压(不能直接进行功率的叠加计算); (2) 电压源不作用时应视为短路,电流源不作用时应视为开路; (3) 叠加时要注意分电流(或分电压)与所求的电流(或电压)之间的参考方向,正确选取各分量的正负号。 (4)每个电源单独作用时,必须画出分图,且尽量保持原图结构不变。 (5)叠加原理只能用来求电路中的电压和电流,而不能用来计算功率。 二、应用举例 【例3-3】如图3-8(a)所示电路,已知E 1 = 17 V ,E 2 = 17 V ,R 1 = 2 Ω,R 2 = 1 Ω,R 3 = 5 Ω,试应用叠加定理求各支路电流I 1、I 2、I 3 。 (1) 当电源E 1单独作用时,将E 2视为短路,设 R 23 = R 2∥R 3 = 0.83 Ω 则 A 1A 5A 683 .217 1322 313 23 223111=+==+===+='I R R R 'I 'I R R R 'I R R E 'I (2) 当电源E 2单独作用时,将E 1视为短路,设 R 13 =R 1∥R 3 = 1.43 Ω 则 A 2A 5A 743 .217 23 11 323 13 113222=+==+===+=''I R R R ''I ''I R R R ''I R R E ''I (3) 当电源E 1、E 2共同作用时(叠加),若各电流分量与原电路电流参考方向相同时,在电流分量前面选取“+”号,反之,则选取“-”号: I 1 = I 1′- I 1″ = 1 A , I 2 = - I 2′ + I 2″ = 1 A , I 3 = I 3′ + I 3″ = 3 A

杠杆原理习题

杠杆原理习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

杠杆原理习题精选 一、选择题 1.关于使用杠杆时用力,下列说法正确的是() A.用动力臂长的杠杆省力 B.用阻力臂长的杠杆费力 C.用动力臂小于阻力臂的杠杆,省力 D.用阻力臂大于动力臂的杠杆,费力 2.下列说法中,正确的是() A.杠杆是一种省力的机械 B.托盘天平是一种等臂杠杆,杆秤是不等臂杠杆 C.从支点到力的作用点之间的距离,叫做力臂 D.杠杆的长度总是等于动力臂与阻力臂之和 3.下列杠杆类工具中,不省力的是() A.铡刀 B.镊子 C.剪铁皮的剪子 D.扳手 4.一架天平的横梁左右不等,某同学发现右边横梁较长,用它测得物体的质量() A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断 5.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体的实际质量将() A.变小 B.变大 C.相等 D.无法判定 6.一把杠秤,它的刻度是准确的如果增加杆秤的锤重去称量物体,那么它的读数将() A.与实际质量相同 B.比实际质量大

C.比实际质量小 D.以上都有可能 7.下列哪些应用属于费力杠杆() A.手握钢笔写字? B.汽水瓶起盖器的作用 C.用筷子夹菜 D.用大扫帚扫地 8.下列哪些应用属于费力杠杆() A.手握钢笔写字 B.汽水瓶起盖器的使用 C.用筷子夹菜 D.用大扫帚扫地 9.如图所示,甲、乙两容器质量相等,先把等量的水倒入两容器中,再把它们放在调好的天平左、右盘上,则() A.两容器对天平盘的压强相等,天平平衡 B.两容器对天平盘的压强虽不相等,但天平平衡 C.两容器对天平盘的压强不相等,天平不平衡 D.乙容器底受到的压强大,天平平衡 10.下列杠杆中属于省力杠杆的是() A.镊子 B.钳子 C.钓鱼杆 D.缝纫机的脚踏板 11.人用棒挑着重物扛在肩上行走时,在下图所示的各种方法中,胳膊用力最小的是() 12.利用如下图所示的质量不计的杠杆提升重物G,动力作用在A点,那么,使用它() A.一定是省力杠杆?B.一定是费力杠杆 C.不可能是等臂杠杆?D.可以是等臂杠杆 13.如下图所示杆秤是称量质量的工具。当秤砣磨损一部分,用它称质量,结果比被称物体的真实质量()

杠杆原理教学

□财会月刊· 全国优秀经济期刊□·96 ·2012.7下旬【摘要】本文针对教科书对杠杆原理介绍过于简单的现状,以经营杠杆为例,从定义揭示、系数计算、风险程度判断以及风险降低对策等方面对杠杆原理教学思路展开探讨,从一般原理角度将杠杆原理这一重要的经济规律揭示出来。 【关键词】杠杆原理经营杠杆教学经验 马广林 樊培银 (中国海洋大学管理学院青岛266100) 浅谈杠杆原理教学 杠杆原理是企业运行过程中客观存在的经济规律,也是财务管理教学的重要内容。然而,现有教科书对杠杆原理的含义、与风险的关系等内容介绍得过于简单,没有从一般原理角度将这一重要的经济规律呈现给学生,使学生理解和掌握起来比较吃力。鉴于此,笔者将杠杆原理的教学经验和思路介绍给读者,以供教学参考,使学生做到“理通法自明”。 一、经营杠杆概念的理解 1.经营杠杆定义提出。同一般教科书的切入点一样,本文对杠杆原理的揭示首先从成本性态分析入手,将企业生产过程中的成本最终归集为固定成本(a )和变动成本(v )两类,建立总成本模型:C=a+vQ (式中:C 为总成本;Q 为业务量水平) 。并令p 代表产品销售单价,S 代表销售收入总额,则可得销售收入模型:S=pQ ,进而计算单位边际贡献m=p-v ,边际贡献总额M =(p-v )Q =mQ ,息税前利润EBIT=mQ-a ,并绘制盈亏平衡分析图(图略) 。令业务量发生△Q 变化,则息税前利润变动额为:△EBIT =[m (Q+△Q )-a ]-(mQ -a )=△Qm 息税前利润变动率为:由a >0、m >0可知,,即当业务量变动△Q Q 时,息税前利润EBIT 变动的幅度更大,其原因在于固定成本a 的存在。由此揭示出经营杠杆的定义,即“由于固定生产成本的存在,导致业务量发生微小变化时会引起息税前利润以更快的速度变化,这种现象叫经营杠杆或营业杠杆。” 2.经营杠杆程度的衡量。既然经营杠杆反映由于固定成本的存在而导致业务量变动对息税前利润的影响,那么这种影响的程度就可以通过经营杠杆系数DOL 衡量: DOL=△EBIT/EBIT △Q/Q =△Qm Qm-a ÷△Q Q =Qm Qm-a 采取上述直观推导的方式揭示经营杠杆的基本概念,有助于学生更好地理解经营杠杆的作用机理及其系数计算公式的由来。让学生明白了基本原理,对后续内容的理解和掌握就水到渠成了。 二、经营杠杆与经营风险关系的直观揭示 现有教科书对“经营杠杆与经营风险的关系”的揭示是以例题的形式,概率分析的方法,再通过标准离差率的比较来揭示这种关系。这种表现方法的一般原理性不强,不便于学生的直观理解和接受。其实,二者之间的关系完全可以通过前述盈亏平衡分析图和经营杠杆系数计算公式直观地揭示出来。 令Q 2>Q 1>Q *(保本点),即Q 2和Q 1两种业务量状态均处于“盈利区”(处于亏损区也不影响结论)。但在这两种业务量状态下企业潜在的风险水平却是不同的。显然,若由于市场竞争加剧或相对竞争优势的丧失而导致市场占有率下降,那么与Q 2相比,在Q 1业务量状态下企业最先进入亏损区;而在同等影响程度下,Q 2业务量状态下企业销售利润即使下降,也不会马上陷入亏损区,即Q 1业务量状态下企业的潜在风险水平相对较高。同时,结合上述经营杠杆系数计算公式可知: 由此可以得出经营杠杆程度与企业经营风险之间的对应关系:“经营杠杆程度越高,潜在的经营风险越高,反之亦然。” 三、扩展性教学:如何降低经营风险? 既然经营杠杆效应的存在使企业面临一定的风险,那么“如何降低和化解经营风险”这一问题就是无法回避的。然而,现有教科书对经营杠杆的介绍到上述“经营杠杆与风险的关 △EBIT EBIT =△Qm mQ -a = △Q Q -a △Q Q - a m >△Q Q DOL 1=Q 1m 1=m m-a 1>m m-a 2 =Q 2m 2=DOL 2 图1经营杠杆与经营风险关系图 C.S S C a Q *Q 1Q Q 2

杠杆难题带答案全解

杠杆难题 一、选择题 1、在已调节平衡的杠杆左边距离支点40 cm处挂上总重为3 N的钩码,用弹簧测力计勾在右边距离支点30cm处,以不同的方向拉着杠杆右端使杠杆水平平衡,如图3所示。两次测力计的示数 A.甲示数为13 N B.乙示数为3 N C.甲乙示数相同D.乙示数比甲大 2、如右图所示,古人将一硬棒(质量忽略不计)悬挂在树枝上,绳对杆的动力F1 使杆绕0点发生转动,提起水桶,下列说法正确的是() A.阻碍杆转动的阻力是水和水桶的总重力B.阻碍杆转动的阻力是绳对杆(B 点)的拉力 C.杆转动过程中,动力臂始终是OAD.此杠杆是费力杠杆 3、一根直杆可以绕O点转动,在直杆的中点挂一个重为G的重物,在杆的另一端施加一个力F,如图所示,在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中,为使直杆保持在图示位置平衡,则拉力F的变化情况是() A.一直变大 B.一直变小C.先变大,后变小 D.先变小,后变大 4、如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是() A.①② B.②③C.②④ D.③④ 5、2015 年11 月21 日,恒大队在主场以1 : 0 获得2015 赛季亚冠联赛冠军。现场直播时采用的是如图所示的摇臂摄像技术工作时的情景,下列有关摇臂摄像的说法正确的是() A.摇臂摄像的整个支架其实是个省力杠杆 B.摇臂摄像的整个支架其实是个省距离杠杆 C.如图所示的L2是摇臂摄像支架的阻力臂 D.摄像师用一个垂直于杠杆的力F 把支架从虚线位置移动到图中所示位置的过程中,力F 变大 6、为了探究杠杆的平衡条件,物理老师带来了一个自制杠杆AB.从其上找一点C用支架支起来,如图所示,当小强依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶.根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()

初中物理杠杆画图题练习(含答案)

作图题 1.请标明图中杠杆的支点: 2.用图所示的杠杆提起重物.O是杠杆的支点,在A 点用力,在图中画出力F的力臂,并用字母G表示. 3.画出图中各力的力臂: 4.如图中均匀直棒OA可绕O点转动,请分别画出水平拉力F和重力G的力臂. 5.如图为用起子开汽水瓶盖的时候,杆的支点O位置,及手作用在起子上力的力臂.请在图中表示. 6.试在图上画出F1和F2的力臂 7.在右图中画出力F对支点O的力臂,并用字母G 表示. 8.下图中的铡刀属于杠杆,试画出它的动力臂和阻力臂. 9.画出并标明图中F、G对支点O的力臂. 10.画出图中各力的力臂. 11.画出图中F1和F2的力臂G1和G2. 12.画出图中杠杆所受各力对于点O的力臂(不计杠杆所受的重力) 13.图中杠杆所受的重力G和拉力F的力臂. 14.试在图中画出汽车刹车踏板上动力F1的力臂G1 和阻力F2的力臂G2.

15.画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂. 16.如图所示,试画出杠杆OA所受力的力臂(OA杆的质量忽略不计) 17.图中,均匀直棒AB可绕A点转动,在B端加一竖直向上的40牛顿的力F,整个装置处于静止状态,试作出该棒所受重力的图示及重力的力臂. 18.画出图中力F1和F2的力臂,并用G1和G2分 别标明. 19.画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂(不计杠杆所受重力) 20.在图所示的各杠杆中,O是支点,试分别画出F1,F2的力臂G1,G2. 21.下列所示的杠杆中,O是支点,在图上画出F1、F2的力臂,并且用G1、G2表示它 们. 22.画出下列各力的力臂(如图) 23.画出下列各力的力臂(如图) 24.如图中的点O是杠杆的支点,画出力F1和F2的力臂,并用字母G1和G2标明. 25.画出图中F1和F2的力臂.

资金杠杆原理

资金杠杆原理 杠杆收购是指一个公司进行结构调整和资产重组时,运用财务杠杆,主要通过借款筹集资金进行收购的一种资本运营活动。 杠杆收购与一般收购的区别在于,一般收购中的负债主要由收购方的资金或其他资产偿还,而杠杆收购中引起的负债主要依靠被收购企业今后内部产生的经营效益、结合有选择的出售一些原有资产进行偿还,投资者的资金只在其中占很小的部分。通常为10%—30%左右。杠杆收购于本世纪60年代出现于美国,随后风行于北美和西欧。最初杠杆收购交易只在规模较小的公司中进行,但80年代以后,随着银行、保险公司、风险资本金等各种金融机构的介入,带动了杠杆收购的发展,又由于杠杆收购交易能使股票持有者和贷款机构获得厚利,还有可能使公司管理人员成为公司的所有者,因而发展很快。 杠杆收购的特点主要表现在:(1)收购者只需要投入少量的自有资金便可获得较大金额的银行贷款用以收购目标企业。(2)收购者可以通过杠杆收购取得纳税利益;资本的利息支出可在税前扣除,对于猎物企业,被购进前若有亏损,可递延冲抵收购后的盈利,从而减低应纳所得额基数。(3)高比例的负债给经营者、投资者以鞭策,促使其改善经营管理,提高经济效益。 要恰当地运用杠杆收购,必须在结合本公司情况对目标公司产业环境、盈利能力,资产构成及利用等情况进行充分分析的基础上,科学选择策略方式,合理控制筹资风险,从而优化各种资源配置,以实现资本增值最大化。 二、策略方式 作为杠杆收购的具体运用,有八种可供选择的策略方式。 第一,背债控股。即收购方与银行商定独家偿还猎物企业的长期债务,作为自己的实际投资,其中一部分银行贷款作为收购方的资本划到猎物方的股本之中并足以达到控股地位。 第二,连续抵押。购并交易时不用收购方的经营资本,而是以收购方的资产作抵押,向银行争取相当数量的贷款,等购并成功后,再以猎物企业的资产作抵押向银行申请收购新的企业贷款,如此连续抵押下去。 第三,合资加兼并。如果收购企业势单力薄,可依靠自己的经营优势和信誉,先与别家合资形成较大资本,然后再去兼并比自己大的企业。 第四,与猎物企业股东互利共生。猎物企业若是股份公司,则其大股东往往成为收购企业以利争取的对象。给其有关好处以取得其支持,购并交易往往能起到事半功倍的效果。

杠杆原理及习题

杠杆原理 科学中我们把在力的作用下可以围绕固定点转动的坚硬物体叫做杠杆。 五要素:动力,阻力,动力臂,阻力臂和支点 1、支点:杠杆的固定点,通常用O 表示。 2、动力:驱使杠杆转动的力,用F1表示。 3、阻力:阻碍杠杆转动的力,用F2表示。 4、动力臂:支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂,用L1表示。 5、阻力臂:支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂,用L2表示。 杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比。动力×动力臂=阻力×阻力臂,用代数式表示为F1· l1=F2·l2。式中,F1表示动力,l1表示动力臂,F2表示阻力,l2表示阻力臂。 一、杠杆平衡条件 1.一人挑担子,扁担AB 长1.6米。在A 端挂重物400牛,B 端挂重物600牛, 则人肩在离A 端____米处担子才能平衡。若使两边重物各减少100牛,人肩应向____端(选填“A ”、“B ”)移动才有可能保持平衡。 2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂在200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时减少50牛,则杠杆 ( ) A .左端下沉 B .右端下沉 C .仍然平衡 D .无法确定 3.如图所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩 码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是 A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格 D.左右两边的钩码各减少一个 4、如果作用在杠杆上的动力是100 N ,动力臂与阻力臂之比是5∶1,那么杠杆平衡时,阻力是_____N. 5、如图2所示,O 为杠杆的支点,在杠杆的右端B 点挂一重物。MN 是以A 为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A 点,另一端E 可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E 端从导轨的一端N 点向另一端M 点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE 对杠杆拉力的变化情况是 A .一直变小 B .先变大,后变小 C .一直变大 D .先变小,后变大 图2 A B C D 钳子 夹子 理发剪刀 定滑轮

叠加原理教案

授课班级10计算机专业计算机授课教师王居授课时间编号课时 2 授课目标能力目标 能利用叠加原理求解复杂电路。 知识目标 1:掌握叠加原理的内容,解题步骤,注意点。 2:能熟练用叠加原理求解复杂电路。 3:掌握几种典型的题目。 情感目标 增强独立完成任务的能力 教学重点能利用叠加原理求解复杂电路。 1:掌握叠加原理的内容,解题步骤,注意点。2:能熟练用叠加原理求解复杂电路。 3:掌握几种典型的题目。 教学难点叠加原理的典型题型。 学情分析学生对部分知识以前理解较好。 课后阅读了解并掌握叠加原理的应用 课外作业 与操作 教学后记学生对叠加原理很容易的吸收纳入,并对它产生兴趣。

复习提问 1、支路电流法的定义? 提问回答 2、利用支路电流法解题时应注意哪些? 叠加定理 一、叠加定理的内容 当线性电路中有几个电源共同作用时,各支路的电 流(或电压)等于各个电源分别单独作用时在该支路产生的 电流(或电压)的代数和(叠加)。 在使用叠加定理分析计算电路应注意以下几点: (1) 叠加定理只能用于计算线性电路(即电路中的元件 均为线性元件)的支路电流或电压(不能直接进行功率的叠 加计算); (2) 电压源不作用时应视为短路,电流源不作用时应 视为开路; (3)叠加时要注意电流或电压的参考方向,正确选取各 分量的正负号。 (4) 二、应用举例 【例3-3】如图3-8(a)所示电路,已知E1 = 17 V,E2 = 17 V,R1 = 2 Ω,R2 = 1 Ω,R3 = 5 Ω,试应用叠加定理求 各支路电流I1、I2、I3 。

图3-8 例题3-3 解:(1) 当电源E 1单独作用时,将E 2视为短路,设 R 23 = R 2∥R 3 = 0.83 Ω 则 A 1A 5A 683 .217 1322 313 23 223111=+==+===+='I R R R 'I 'I R R R 'I R R E 'I (2) 当电源E 2单独作用时,将E 1视为短路,设 R 13 =R 1∥R 3 = 1.43 Ω 则 A 2A 5A 743 .217 23 11 323 13 113222=+==+===+=''I R R R ''I ''I R R R ''I R R E ''I (3) 当电源E 1、E 2共同作用时(叠加),若各电流分量与原电路电流参考方向相同时,在电流分量前面选取“+”号,反之,则选取“-”号: I 1 = I 1′- I 1″ = 1 A , I 2 = - I 2′ + I 2″ = 1 A , I 3 = I 3′ + I 3″ = 3 A 【例3-4】《相约》

初中物理杠杆综合练习(含答案)

杠杆综合练习 一、作图题 1、如图8所示,O点为杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示。 2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出 (1)绳子AB对杆拉力F 1的力臂L 1 . (2)渔网对杆的拉力F 2的示意图及该力的力臂L 2 . 3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图1所示,请你在右 图中标出这根筷子使用时的支点O,并画出动力F 1和阻力臂L 2 。 4、画出图2中各力的力臂 图1 图2 5、图3是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。 6、如图4所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹) 图3 图4 二、实验题 7、在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的 __________________。 (2)如图21甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。 (3)如图21乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____________(变大/变小/不变),其原因是:___________________。

8、探究“杠杆的平衡条件”实验中: (1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是 。 (2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是。 三、计算题 9、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,如图是这个机械一个组成部分的示意图.OA是个钢管,每米长受重力为30牛顿;0是转动轴;重物的质量m为150千克,挂在B处,0B=1米;拉力F加在A点,竖直向上.取g=1 0牛/千克.为维持平衡,钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少? 10、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机(如图所示)。他把支架安在木棒的1/4长处,每捆柴草重1000牛,为了使木棒平衡以达到省力的目的,他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重?(木棒密度0.8103千克/米3,g取10牛顿/千 克。)

杠杆原理习题

杠杆原理习题精选 一、选择题 1.关于使用杠杆时用力,下列说法正确的是() A.用动力臂长的杠杆省力 B.用阻力臂长的杠杆费力 C.用动力臂小于阻力臂的杠杆,省力 D.用阻力臂大于动力臂的杠杆,费力 2.下列说法中,正确的是() A.杠杆是一种省力的机械 B.托盘天平是一种等臂杠杆,杆秤是不等臂杠杆 C.从支点到力的作用点之间的距离,叫做力臂 D.杠杆的长度总是等于动力臂与阻力臂之和 3.下列杠杆类工具中,不省力的是() A.铡刀 B.镊子 C.剪铁皮的剪子 D.扳手 4.一架天平的横梁左右不等,某同学发现右边横梁较长,用它测得物体的质量() A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断 5.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体的实际质量将() A.变小 B.变大 C.相等 D.无法判定 6.一把杠秤,它的刻度是准确的如果增加杆秤的锤重去称量物体,那么它的读数将() A.与实际质量相同 B.比实际质量大 C.比实际质量小 D.以上都有可能 7.下列哪些应用属于费力杠杆() A.手握钢笔写字 B.汽水瓶起盖器的作用 C.用筷子夹菜 D.用大扫帚扫地 8.下列哪些应用属于费力杠杆() A.手握钢笔写字 B.汽水瓶起盖器的使用 C.用筷子夹菜 D.用大扫帚扫地 9.如图所示,甲、乙两容器质量相等,先把等量的水倒入两容器中,再把它们放在调好的天平左、右盘上,则() A.两容器对天平盘的压强相等,天平平衡 B.两容器对天平盘的压强虽不相等,但天平平衡 C.两容器对天平盘的压强不相等,天平不平衡 D.乙容器底受到的压强大,天平平衡

10.下列杠杆中属于省力杠杆的是() A.镊子 B.钳子 C.钓鱼杆 D.缝纫机的脚踏板 11.人用棒挑着重物扛在肩上行走时,在下图所示的各种方法中,胳膊用力最小的是() 12.利用如下图所示的质量不计的杠杆提升重物G,动力作用在A点,那么,使用它() A.一定是省力杠杆 B.一定是费力杠杆 C.不可能是等臂杠杆 D.可以是等臂杠杆 13.如下图所示杆秤是称量质量的工具。当秤砣磨损一部分,用它称质量,结果比被称物体的真实质量() A.偏大 B.偏小C.不变 D.条件不够,无法确定 14.如图所示的杠杆处于平衡,把A端所挂重物浸没在水中,杠杆将失去平衡。为使杠杆重新平衡,应( ) A.将支点O向A端移动适当距离 B.将支点O向B端移动适当距离 C.支点O不动,在B端再加挂砝码

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