迷宫问题课程设计报告

迷宫问题课程设计报告
迷宫问题课程设计报告

目录

第一章:设计问题描述与分析 (1)

1.1.课程设计内容 (1)

1.2. 问题分析 (1)

1.3.功能实现 (2)

1.4.运行环境 (3)

第二章:算法设计与流程图 (4)

2.1.主函数的流程图 (4)

2.2.概要设计 (5)

2.4详细设计 (6)

2.4.1. 节点类型和指针类型 (6)

2.4.2.迷宫的操作 (6)

(1)生成迷宫 (6)

(2)打印迷宫矩阵与字符图形 (7)

(3)迷宫求解路由求解操作 (7)

(4)打印迷宫通路坐标 (8)

(5)输出迷宫通路的字符图形 (8)

2.4.3. 主函数 (9)

第三章:调试分析 (10)

第四章:使用说明 (11)

第五章:测试结果 (12)

附录1 (19)

附录2 (19)

第一章:设计问题描述与分析

1.1.课程设计内容:

该系统是由C 语言编写的生成一个N×M(N行M列)的迷宫,完成迷宫的组织和存储,并实现迷宫路由算法。基本要求1、 N和M是用户可配置的,缺省值为50和50。

2、迷宫的入口和出口分别在左上角和右下角。

提示:(1)可以使用二维数组maze[M+2][N+2]表示迷宫,其中M,N为迷宫的行、列数,当元素值为0时表示该点是通路,当元素值为1时表示该点是墙。老鼠在每一点都有4种方向可以走,可以用数组move[4]来表示每一个方向上的横纵坐标的偏移量,可用另一个二维数组mark[M+2][N+2]记录节点的访问情况。(2)可以选用深度优先算法或广度优先算法实行,迷宫可由自动或手动生成。测试用例应该包含有解迷宫和无解迷宫。

1.2. 问题分析

本程序要求实现迷宫问题的相关操作,包括迷宫的组织和存储,并实现迷宫路由算法(即查找迷宫路径)。程序所能达到的:具体包括迷宫的建立,迷宫的存储(迷宫由自动生成或手动生成),迷宫中路径的查找

迷宫是一个矩形区域,迷宫存在一个入口和一个出口,其内部包含了不能穿越的墙或者障碍。迷宫的建立即是建立这样一个迷宫矩阵,用于存储迷宫信息,包括可穿越的路和不可穿越的墙或者障碍,分别用0表示通路,1表示障碍。对于迷宫矩阵,用m×n的矩阵来描述,m和n分别代表迷宫的行数和列数。这样,则迷宫中的每个位置都可以用其行号和列号来指定。从入口到出口的路径是由一组位置构成的。每个位置上都没有障碍,且每个位置(第一个除外)都是前一个位置的上、下、左、右的邻居。

为了描述迷宫中位置(i ,j)处有无障碍,规定,当位置(i ,j)处有一个障碍时,其值为1,否则为0.这样迷宫就可以用0、1矩阵来描述,在构造矩阵时,为了操作方便会将矩阵四周置为1(不通)。

对于查找迷宫路由问题

首先,考察,迷宫的入口位置,如果该位置就是迷宫出口,则已经找到了一条路径,搜索工作结束。否则,考察其上、下、左、右位置上的邻居是否是障碍,若不是就移动到这个相邻位置上,然后对于这个位置开始搜索通往出口的路径。如果不成功,就选择另一个相邻的位置,并从它开始搜索路径。为防止搜索出现重复,则将已搜索过的位置标记为1。同时为保留过搜索的痕迹,在考察相邻位置之前,将当前位置保存在一个堆栈中,如果所有相邻的非障碍位置均被搜索过,且未能找到通往出口的路径,则表明不存在从入口到出口的路径。且对于此,实现的是深度优先遍历算法,如果查找到路径,则为从入口到出口的路径。

下面实现如何利用堆栈实行深度优先遍历算法进行迷宫最短路径的查找。

以矩阵 1 1 1 1 1 1 1

1 0 0 1 0 1 1

1 1 0 0 1 0 1

1 1 0 0 0 1 1

1 0 0 1 0 0 1

1 1 1 1 1 1 1

首先,将位置(1,1)放入堆栈中,从它开始搜索,标记。由于其只有一个非障碍位置,所以接下来移动到(1,2),防止稍后的搜索再经过这个位置。

从(1,2)移动到(2,2),放入堆栈中,(2,2)存在(2,3)、(3,2)两个可移动位置。标记已被搜索过,对于每一个非障碍位置,它的相邻非障碍节点均入队列,实现了深度优先遍历算法。所以如果存在路径,则从出口处节点的位置,逆序则可以找到其从出口到入口的通路。实现了查找路径。

1.3.功能实现:

1、数据输入形式和输入值的范围:生成迷宫时可选择手动或者自动生成;手动

输入迷宫矩阵时以0 表示无障碍为通路,1 表示该点有障碍为墙。所有输入中,元素的值均为整数。

2、结果的输出形式:当完成迷宫生成后,会提示输入入口与出口,进入迷宫路由查找算法,如找到出口,则打印出路径矩阵坐标,并显示显示迷宫生成图形

3、测试数据:

a 、进入界面,选择2,自动生成

b 、输入入口与出口

c 、查看结果

1.4.运行环境:

运行环境为DOS

第二章:算法设计与流程图

2.1.主函数的流程图:

N

判断入口是否为

通路

循环结束,无通路

Y Y

Y

Y

N

Y

N

Y

N

N

图1迷宫算法流程图

2.2概要设计

1、为了实现上述功能,需要:①构造一个二维数组maze[M+2][N+2]用于存储迷

宫矩阵,构造一个二维数组backup[M+2][N+2]用于备份迷宫矩阵;②自动或手动生成迷宫,即为二维数组maze[M+2][N+2]赋值并备份;③将构造一个堆栈用于存储迷宫路由;④建立迷宫节点struct Mlink ,用于存储迷宫中每个访问过的节点。⑤实现迷宫路由算法,用深度优先遍历实现查找迷宫路径。如找到路径则显示路径,否则提示无通路。同时显示生成迷宫。⑥在屏幕上显示操作菜单。

2、本程序包含6 个函数: ( 1 )主函数 main( )

栈顶位置下面可通?

栈顶位置上面可通? 栈顶位置右面可通?

栈顶位置左面可通?

找出通路,链栈内即为通路

循环结束

栈顶出栈

( 2 )生成迷宫函数create( )

( 3 )打印迷宫矩阵与图形函数prin( )

( 4 )寻找迷宫路由Mazepath( )

( 5 )输出迷宫通路坐标printonglu1( )

( 6 )输出迷宫生成图形printonglu2( )

各函数之间的关系如下图(图2)所示:

函数关系图:

create( )

prin( )

main() Mazepath( )

printonglu1( )

printonglu2( )

图2各函数间关系图

2.3详细设计

实现概要设计中定义的所有数据类型,对各个操作给出伪代码算法。对于主程序和各个模块也给出相应的伪代码算法。

1.节点类型和指针类型

迷宫矩阵类型:

Mlink *stack; 全局变量堆栈,存储迷宫通路

int abc[M+2][N+2] 辅助数组

int maze[M+2][N+2]; 迷宫矩阵

int backup[M+2][N+2]; 备份矩阵,便于操作,定义为全局变量迷宫中节点类型及队列类型:

struct Mlink { int row ,col ;struct node * next;} Mlink;

2.迷宫的操作

(1)生成迷宫

void create(int maze[][N+2])

{定义变量i,j,flag;

srand( (unsigned)time( NULL ) ) 以时间产生随机种子

利用for初始化迷宫矩阵与备份矩阵,包括边界全置为1

利用for将迷宫置为0

选择迷宫生成方式1为手动生成,2为自动生成,输入值并赋给flag

flag=1{

以i , j 控制迷宫中行列数的循环输入

以0 表示通路,以1 表示障碍,给maze[i][j]赋值,不包括边界。

循环结束,完成迷宫生成}

flag=2{

定义变量i1,j1用以接收随机值

以i , j 控制迷宫中行列数的循环赋值操作

以0 表示通路,以1 表示障碍

用for(c=1;c<=M*N;c++)

{

i1=(int)(rand()%M)+1;

j1=(int)(rand()%N)+1;

maze[i1][j1]=int(rand()%2);

}随机定位矩阵一点,给maze[i1][j1]赋一个随机值,这样可以增加迷宫通路的概率,循环结束,完成迷宫生成}

以i , j 控制迷宫中行列数的循环赋值操作,将maze[][]备份到backup[][];}

(2)打印迷宫矩阵与字符图形

void prin(int maze[][N+2]){

此函数主要用于将迷宫矩阵显示出来

定义变量i,j,z;

for(z=1;z<=N;z++)

{if(z<10)

printf("%d ",z);

else

printf("%d",z);

} 此语句用来标明列号

用 for 控制循环在第一重循环里,使用语句{

printf("\n");

if(i<10) printf("%d ",i);

else printf("%d",i);}以此用来标明行号

以 i, j 控制迷宫中行列数的循环操作,将maze[i][j]显示出来

并用字符□,■分别代表可通与不可通}

(3)迷宫求解路由求解操作{

Mlink *p;用以操作堆栈

①入口若不通,return(0)否则下一步

②将其入栈

③未找到出口并且堆栈不空{

1)栈顶位置以下是否可通,可通则返回②,否则2),

2)栈顶位置以上是否可通,可通则返回②,否则3),

3)栈顶位置以右是否可通,可通则返回②,否则4),

4)栈顶位置以左是否可通,可通则返回②,否则出栈并返回,} ④如果栈顶为出口,return (1);否则return (0);}

(4)打印迷宫通路坐标

void printonglu1(){

Mlink *q;用以操作堆栈

q=stack

q不空{

输出q指向的坐标

q=q->next}

}

(5)输出迷宫通路的字符图形

void printonglu2(){

此函数根据堆栈内栈顶与“次栈顶”的位置关系决定输出字符↑,←,→或↓,其中2=↑,3=←,4=→,5=↓所有的操作都是在备份矩阵backup[][]上。

出口位置输出㊣

int i,z,j;Mlink *p=stack;

p不空{

if(p->row>p->next->row) backup[p->next->row][p->next->col]=5;

下一位置在下

else if(p->rownext->row) backup[p->next->row][p->next->col]=2;下一位置在上

else if(p->col>p->next->col) backup[p->next->row][p->next->col]=4;下一位置在右

else ;

下一位置在左}

利用for循环,i,j为循环控制变量输出备份矩阵backup[][]{

为0是输出“□”

为1是输出“■”

为2是输出“↑”

为3是输出“←”

为4是输出“→”

为5是输出“↓”

为6是输出“㊣”}

另外在输出语句上,与矩阵输出相同,标明了行号与列号(该功能为王教授所要

求而后加的) }

3.主函数

void menu(){

定义迷宫数组矩阵maze[M+2][N+2]

定义辅助数组abc[M+2][N+2] 以用来在可以在第一次产生迷宫中重复选择入口与出口

定义变量k以用来控制循环

定义整型变量 x1,y1 ,用于存储入口。

定义整型变量 x2,y2 ,用于存储出口。

定义整型变量x用于接收mazepash的返回值。

输入入口与出口。

如果x=1则条用函数{

printonglu1();

printonglu2();}

否则提示无通路。}

界面开始会显示:

1,手动建立

2,自动建立

按提示操作,输入入口与出口,回车即会看到结果

第三章:调试分析

在调试过程中,开始用堆栈实现了路径的查找并调试成功,但输出的结果仅仅只

是路径坐标,看起来不形象,于是想到了用字符来表示图形并标出通路,虽然不是太完美,但比之之前好好多了

在实现这一算法过程,注意将访问过的节点进行标记,并且在遍历过程中对矩阵数组是“破坏性”遍历,在算法完成后,矩阵已被破坏,堆栈中会存用路径,为了再原矩阵中用字符图形表示出通路,在建立矩阵后会迷宫矩阵备份一下,当然或许会有更好的处理方法。

第四章:使用说明

程序名为迷宫.exe,运行环境为DOS,程序执行后显示:

建立迷宫矩阵(选择1或者2):

1,手动建立

2,自动建立进

请输入您的选择:

在输入选择后输入数字选择执行不同的迷宫建立。按要求输入入口与出口

第五章:测试结果

1.主页面

图3 主页面

2.选择自动建立

图4 迷宫自动生成中

3,自动生成迷宫,上面为数组矩阵,其中0可通,1障碍。下面为字符图形,其中白色可通,黑色障碍

图5 打印出的迷宫矩阵与迷宫图形

4,根据提示输入入口与出口

图6 输入入口与出口5,回车后输出路径

图7 打印出的迷宫路径6,输入一个非“0”继续

图8 输入非“0”继续走该迷宫7,输入入口与出口,无通路

图9 无通路附录1:

附录2:

源代码:

#include

#include

#include

#include

#define M 20

#define N 20

typedef struct node//堆栈结构

{

int row; //行

int col; //列

struct node * next;

}Mlink;

Mlink *stack;//定义一个栈

int backup[M+2][N+2]; //备份数组

/*********************************建立迷宫矩阵**************************/ void create(int maze[][N+2])//建立迷宫

{

int i,j,flag;

srand( (unsigned)time( NULL ) ); //以时间产生随机种子

for(i=0;i<=M+1;i++)

for(j=0;j<=N+1;j++)

maze[i][j]=1;//将四周置为1

for(i=1;i<=M;i++)

迷宫问题课程设计报告

目录 第一章:设计问题描述与分析 (1) 1.1.课程设计内容 (1) 1.2. 问题分析 (1) 1.3.功能实现 (2) 1.4.运行环境 (3) 第二章:算法设计与流程图 (4) 2.1.主函数的流程图 (4) 2.2.概要设计 (5) 2.4详细设计 (6) 2.4.1. 节点类型和指针类型 (6) 2.4.2.迷宫的操作 (6) (1)生成迷宫 (6) (2)打印迷宫矩阵与字符图形 (7) (3)迷宫求解路由求解操作 (7) (4)打印迷宫通路坐标 (8) (5)输出迷宫通路的字符图形 (8) 2.4.3. 主函数 (9) 第三章:调试分析 (10) 第四章:使用说明 (11)

第五章:测试结果 (12) 附录1 (19) 附录2 (19)

第一章:设计问题描述与分析 1.1.课程设计内容: 该系统是由C 语言编写的生成一个N×M(N行M列)的迷宫,完成迷宫的组织和存储,并实现迷宫路由算法。基本要求1、 N和M是用户可配置的,缺省值为50和50。 2、迷宫的入口和出口分别在左上角和右下角。 提示:(1)可以使用二维数组maze[M+2][N+2]表示迷宫,其中M,N为迷宫的行、列数,当元素值为0时表示该点是通路,当元素值为1时表示该点是墙。老鼠在每一点都有4种方向可以走,可以用数组move[4]来表示每一个方向上的横纵坐标的偏移量,可用另一个二维数组mark[M+2][N+2]记录节点的访问情况。(2)可以选用深度优先算法或广度优先算法实行,迷宫可由自动或手动生成。测试用例应该包含有解迷宫和无解迷宫。 1.2. 问题分析 本程序要求实现迷宫问题的相关操作,包括迷宫的组织和存储,并实现迷宫路由算法(即查找迷宫路径)。程序所能达到的:具体包括迷宫的建立,迷宫的存储(迷宫由自动生成或手动生成),迷宫中路径的查找 迷宫是一个矩形区域,迷宫存在一个入口和一个出口,其内部包含了不能穿越的墙或者障碍。迷宫的建立即是建立这样一个迷宫矩阵,用于存储迷宫信息,包括可穿越的路和不可穿越的墙或者障碍,分别用0表示通路,1表示障碍。对于迷宫矩阵,用m×n的矩阵来描述,m和n分别代表迷宫的行数和列数。这样,则迷宫中的每个位置都可以用其行号和列号来指定。从入口到出口的路径是由一组位置构成的。每个位置上都没有障碍,且每个位置(第一个除外)都是前一个位置的上、下、左、右的邻居。 为了描述迷宫中位置(i ,j)处有无障碍,规定,当位置(i ,j)处有一个障碍时,其值为1,否则为0.这样迷宫就可以用0、1矩阵来描述,在构造矩阵时,为了操作方便会将矩阵四周置为1(不通)。

随机过程及其应用结课论文

硕士研究生课程结课论文 《随机过程》 姓名:xxxx 学号:xxxx 年级:14 级 学科(领域):数学 培养单位:理学院 日期:2014年11月12日 教师评定: 综合评定成绩:任课教师签字:

目录 1 引言 (2) 1.1 研究背景 (2) 1.2 研究意义 (2) 1.3 选题依据 (2) 2 时间序列分析的理论 (3) 2.1 时间序列分析的问题 (3) 2.2 确定与随机性时间序列分析 (3) 2.3 时间序列的概念及性质 (3) 2.3.1 平稳性 (3) 2.3.2 平稳时间序列 (3) 2.3.3 平稳时间序列的统计性质 (4) 2.3.4 平稳性的检验 (4) 2.3.5 纯随机性检验 (4) 3 平稳时间序列分析 (5) 3.1 ARMA 模型 (5) 3.1.1 AR 模型 (5) 3.1.2 MA模型 (5) 4 非平稳序列分析 (8) 4.1 确定性成分 (8) 4.1.1 趋势成分 (8) 4.1.2 季节效应分析 (8) 4.2 非平稳序列的随机分析 (9) 4.2.1 差分 (9) 4.2.2 ARIMA 模型 (9) 4.2.3 ARIMA 模型建模 (9) 4.2.4 异方差及方差齐性变换 (10) 4.2.5 条件异方差模型 (10) 5 基于时间序列分析的股票预测模型的实证分析 (11) 5.1 关于样本数据的描述与调整 (11) 5.2 结论 (15) 参考文献 (16)

基于时间序列分析的股票预测模型研究 摘要:在现代金融浪潮的推动下,越来越多的人加入到股市,进行投资行为,以期得到丰厚的回报。所谓股票预测是指:根据股票现在行情的发展情况地对未来股市发展方向以及涨跌程度的预测行为。时间序列数据因为接受到许多偶然因素的影响,会常常表现出随机性,在统计学上称之为序列的依赖关系。在股票市场上,时间序列预测法常用于对股票价格趋势进行预测,为投资者和股票市场管理方提供决策依据。 本文主要介绍了时间序列分析方法的概念,特点及时间序列模型,包括建模时对数据时间序列的预处理、及模型预测等。并通过对时间序列分析的实证研究分析,建立时间序列模型,其中包括 ARIMA 等模型,进行误差分析,说明时间序列分析的方法对于股票价格的预测趋势有一定的参考价值。 关键词:股票,预测,时间序列分析,ARIMA 模型 Study on prediction model of time series analysis based on the stock Bian Xiaofei (HeiLongJiang University of science and technology,Harbin City) Abstract:In the modern financial wave, more and more people join the stock market to invest, expecting to get rich return, which has gr eatly promoted the stock market’s prosperity.The so-called stock forecast is defined: with the help of the stock’s recent condition, we’ll predict the future stock’s development, including its later development directions and fluctuations. Time-series data often show some kinds of randomness and dependence between each other because of the influence of various accidental factors.Time series analysis is often used to predict the stock price, which provides decision-making basis for investors and the stock market managers. This thesis mainly introduces time series analysis theory, including its notion, character as well as the expression and description of some models derived from it ,including method of data simulation, method of parameter estimation and method of testing degree of fitting and arrange them by the numbers. Therefore we can establish some models, including ARIMA model and so on. While through this empirical research analysis, we could prove that the method has some value for predicting t he stock’s trend by means of model fitting effect and error analysis. Keywords: stock, predict, time series analysis, ARIMA model

数据结构课程设计-迷宫问题的操作

1、课程设计目的 为了配合《数据结构》课程的开设,通过设计一完整的程序,掌握数据结构的应用、算法的编写、类C语言的算法转换成C程序并用TC上机调试的基本方法特进行题目为两个链表合并的课程设计。通过此次课程设计充分锻炼有关数据结构中链表的创建、合并等方法以及怎样通过转化成C语言在微机上运行实现等其他方面的能力。 2.课程设计的内容与要求 2.1问题描述: 迷宫问题是取自心理学的一个古典实验。在该实验中,把一只老鼠从一个无顶大盒子的门放入,在盒子中设置了许多墙,对行进方向形成了多处阻挡。盒子仅有一个出口,在出口处放置一块奶酪,吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达出口。对同一只老鼠重复进行上述实验,一直到老鼠从入口走到出口,而不走错一步。老鼠经过多次试验最终学会走通迷宫的路线。设计一个计算机程序对任意设定的矩形迷宫如下图A所示,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 图A 2.2设计要求: 要求设计程序输出如下: (1) 建立一个大小为m×n的任意迷宫(迷宫数据可由用户输入或由程序自动生成),并在屏幕上显示出来; (2)找出一条通路的二元组(i,j)数据序列,(i,j)表示通路上某一点的坐标。

3.2 概要设计 1.①构建一个二维数组maze[M+2][N+2]用于存储迷宫矩阵 ②自动或手动生成迷宫,即为二维数组maze[M+2][N+2]赋值 ③构建一个队列用于存储迷宫路径 ④建立迷宫节点struct point,用于存储迷宫中每个节点的访问情况 ⑤实现搜索算法 ⑥屏幕上显示操作菜单 2.本程序包含10个函数: (1)主函数main() (2)手动生成迷宫函数shoudong_maze()

迷宫与栈问题课程设计报告

二、课程设计容(含技术指标) 【问题描述】 以一个mXn的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 【任务要求】 首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。如,对于下列数据的迷宫,输出一条通路为:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),…。 编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。 以方阵形式输出迷宫及其通路。 【测试数据】 迷宫的测试数据如下:左上角(0,1)为入口,右下角(8,9)为出口。 出口 出口 四、基本要求 1.在设计时,要严格按照题意要求独立进行设计,不能随意更改。若确因条件所限,必须要改变课题要求时,应在征得指导教师同意的前提下进行。

2.在设计完成后,应当场运行和答辩,由指导教师验收,只有在验收合格后才能算设计部分的结束。 3.设计结束后要写出课程设计报告,以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。设计报告以规定格式的电子文档书写、打印并装订,报告格式严格按照模板要求撰写,排版及图、表要清楚、工整。 从总体来说,所设计的程序应该全部符合要求,问题模型、求解算法以及存储结构清晰;具有友好、清晰的界面;设计要包括所需要的辅助程序,如必要的数据输入、输出、显示和错误检测功能;操作使用要简便;程序的整体结构及局部结构要合理;设计报告要符合规。 课程负责人签名: 2011年7月1日 迷宫与栈问题 摘要 数据结构是研究与数据之间的关系,是互相之间一种或多种特定关系的数据元素的集合,我们称这一关系为数据的逻辑结构。数据结构在计算机的表示(又称映像)称为数据的物理结构,又称存储结构。 本次课程设计是迷宫求解问题,主要是模拟从入口到出口的通路。程序中的数据采取的是“栈”作为数据的逻辑结构,并且使用链式存储结构,即是实现一个以链表作存储结构的栈类型。本课程设计实现了链栈的建立,入栈,出栈,判断栈是否为空的方法,关键的是迷宫通路路径的“穷举求解”和递归求解的方法。 本课程设计重要说明了系统的设计思路、概要设计以及各个功能模块的详细设计和实现方法。 本次程序的开发工具是microsoft visual studio 2008,编程语言是C语言。 关键词:迷宫求解链栈穷举求解递归求解

课程设计报告示例:迷宫求解

安徽建筑大学 课程设计报告 课程名称:数据结构与算法课程设计 题目:迷宫求解 院系:数理系 专业:信息与计算数学 班级: 学号: 姓名: 时间:

目录 一、需求分析 (2) 1.问题描述: (2) 2.基本要求 (2) 二、概要设计 (3) 1.数据结构 (3) 2.程序模块 (3) 3.算法设计 (5) 三、详细设计 (7) 1.数据类型定义 (7) 2.函数实现代码 (7) 3.函数之间的调用关系 (7) 四、调试分析 (7) 五、用户手册 (8) 六、测试结果 (8) 七、参考文献 (9) 八、附录 (9)

迷宫求解题目: 以一个m×n长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍,设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。(1)以二维数组存储迷宫数据; (2)求得的通路以二元组( i , j )的形式输出,其中(i, j)指示迷宫中的一个坐标。 一、需求分析 1. 问题描述: 在迷宫中求出从入口到出口的路径。经分析,一个简单的求解方法是:从入口出发,沿某一方向进行探索,若能走通,则继续向前走;否则沿原路返回,换一方向再进行搜索,直到所有可能的通路都探索到为止。即所谓的回溯法。 求迷宫中从入口到出口的所有路径是一个经典的程序设计问题。由于计算机解迷宫时,通常用的是“穷举求解”的方法,即从入口出发,顺某一方向向前探索,若能走通,则继续往前走;否则沿原路退回,换一个方向再继续探索,直至所有可能的通路都探索到为止。为了保证在任何位置上都能沿原路退回,显然需要用一个后进先出的结构来保存从入口到当前位置的路径。因此,在求迷宫通路的算法中应用“栈”也就是自然而然的事了。 假设“当前位置”指的是“在搜索过程中某一时刻所在图中某个方块位置”,则求迷宫中一条路径的算法的基本思想是:若当前位置"可通",则纳入"当前路径",并继续朝“下一位置”探索,即切换“下一位置”为“当前位置”,如此重复直至到达出口;若当前位置“不可通”,则应顺着“来向”退回到“前一通道块”,然后朝着除“来向”之外的其他方向继续探索;若该通道块的四周四个方块均“不可通”,则应从“当前路径”上删除该通道块。所谓“下一位置”指的是“当前位置”四周四个方向(东、南、西、北)上相邻的方块。 2. 基本要求 (1)以二维数组maze.adr[m+1][n+1]表示迷宫,其中mg[0][j]和mg[m+1][j](0 j n)及mg[i][0]和mg[i][n](0 i m)为添加的一圈障碍,数组中以元素值为0表示通路,1表示障碍,限定迷宫大小m,n 10。 (2)用户以文件的形式输入迷宫的数据:文件中第一行的数据为迷宫的行数m 和列数n;从第2行至第m+1行(每行n个数)为迷宫值,同一行的两个数之间用空 白字符相隔。 (3)迷宫入口为(1,1),出口为(m,n)。 (4)每次移动只能从一个无障碍的单元到周围8个方向上任意无障碍的单元,编制程序给出一条通过迷宫的路径或报告一个“无法通过”的信息。 (5)本程序只求出一条成功的通路。 3.测试数据见下表,当入口为(1,1)时,出口为(8,8) 用一个字符类型的二微数组表示迷宫,数组中的每个元素表示一个小方格,取值“0”(表示可以进出)或“1”(表示不可以进出) 随机产生一个8*8的迷宫,其中使用迷宫障碍坐标如下: (1,3),(1,7),(2,3),(2,7),(3,5),(3,6), (4,3),(4,4),(5,4),(6,2),(6,6),(7,2),(7,3), (7,4),(7,6),(7,7),(8,1)。

数据结构迷宫问题实验报告

《数据结构与算法设计》迷宫问题实验报告 ——实验二 专业:物联网工程 班级:物联网1班 学号:15180118 姓名:刘沛航

一、实验目的 本程序是利用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出。首先由用户输入一组二维数组来组成迷宫,确认后程序自动运行,当迷宫有完整路径可以通过时,以0和1所组成的迷宫形式输出,标记所走过的路径结束程序;当迷宫无路径时,提示输入错误结束程序。 二、实验内容 用一个m*m长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序对于任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 三、程序设计 1、概要设计 (1)设定栈的抽象数据类型定义 ADT Stack{ 数据对象:D={ai|ai属于CharSet,i=1、2…n,n>=0} 数据关系:R={|ai-1,ai属于D,i=2,3,…n} 基本操作: InitStack(&S) 操作结果:构造一个空栈 Push(&S,e) 初始条件:栈已经存在 操作结果:将e所指向的数据加入到栈s中 Pop(&S,&e) 初始条件:栈已经存在 操作结果:若栈不为空,用e返回栈顶元素,并删除栈顶元素 Getpop(&S,&e) 初始条件:栈已经存在 操作结果:若栈不为空,用e返回栈顶元

StackEmpty(&S) 初始条件:栈已经存在 操作结果:判断栈是否为空。若栈为空,返回1,否则返回0 Destroy(&S) 初始条件:栈已经存在 操作结果:销毁栈s }ADT Stack (2)设定迷宫的抽象数据类型定义 ADT yanshu{ 数据对象:D={ai,j|ai,j属于{‘ ’、‘*’、‘@’、‘#’},0<=i<=M,0<=j<=N} 数据关系:R={ROW,COL} ROW={|ai-1,j,ai,j属于D,i=1,2,…M,j=0,1,…N} COL={|ai,j-1,ai,j属于D,i=0,1,…M,j=1,2,…N} 基本操作: InitMaze(MazeType &maze, int a[][COL], int row, int col){ 初始条件:二维数组int a[][COL],已经存在,其中第1至第m-1行,每行自第1到第n-1列的元素已经值,并以值0表示障 碍,值1表示通路。 操作结果:构造迷宫的整形数组,以空白表示通路,字符‘0’表示障碍 在迷宫四周加上一圈障碍 MazePath(&maze){ 初始条件:迷宫maze已被赋值 操作结果:若迷宫maze中存在一条通路,则按如下规定改变maze的状态;以字符‘*’表示路径上 的位置。字符‘@’表示‘死胡同’;否则迷宫的状态不变 } PrintMaze(M){ 初始条件:迷宫M已存在 操作结果:以字符形式输出迷宫 } }ADTmaze (3)本程序包括三个模块 a、主程序模块

课程设计报告(迷宫)详解

武汉东湖学院计算机科学学院 课程设计报告 课程名称数据结构课程设 题目深度与广度优先搜索 迷宫问题 专业班级(请自己填写) 学号(请自己填写) 学生姓名(请自己填写) 指导教师吴佳芬 (请自己填写)年(请自己填写)月(请自己填写)日

武汉东湖学院计算机科学学院 课程设计任务书 课程名称:数据结构课程设计 设计题目:深度与广度优先搜索:迷宫问题 专业:(请自己填写)班级:(请自己填写) 完成时间:自己填写指导教师:吴佳芬专业负责人:许先斌

武汉大学东湖分校计算机科学学院 课程设计成绩评价表 指导教师:吴佳芬年月日

(由学生完成,以下为摸版) 【软件课程设计报告目录】 1、需求分析 说明程序设计的任务,强调的是程序要做什么,明确规定: (1)输入的形式和输入值的范围; (2)输出的形式; (3)程序所能达到的功能; (4)测试数据:包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。 2、概要设计 说明本程序中用到的所有抽象数据类型的定义、主程序的流程以及各程序模块之间的层次(调用)关系。 3、详细设计 实现概要设计中定义的所有数据类型,对每个操作只需要写出伪码算法;对主程序和其他模块也都需要写出伪码算法;画出函数的调用关系。 4、使用说明、测试分析及结果 (1)说明如何使用你编写的程序; (2)测试结果与分析; (3)调试过程中遇到的问题是如何解决提以及对设计与实现的回顾讨论和分析; (4)运行界面。 5、课程设计总结(设计心得) (1)你在编程过程中用时多少?多少时间在纸上设计?多少时间上机输入和调试?多少时间在思考问题? (2)遇到了哪些难题?你是怎么克服的? (3)你对算法有什么改正想法吗? (4)你的收获有哪些? 参考文献 (由学生完成,以下为摸版,编页码:共x页,第x页)

随机过程历史

H a r b i n I n s t i t u t e o f T e c h n o l o g y 课程设计(论文) 课程名称:应用随机过程 设计题目:随机过程历史 院系:计算机科学与技术学院 班级:计算机4班 设计者:徐立秋 学号: 11S003124 指导教师:田波平 设计时间: 2011-11至2011-12 哈尔滨工业大学

随机过程的历史 一随机过程概述 随机过程有一族无限多个随机变量组成的序列,是用来描绘一连串随机事件动态关系的序列。随机过程论与其他数学分支如位势论、微分方程、力学及复变函数论等有密切的联系,是在自然科学、工程科学及社会科学各领域研究随机现象的重要工具。随机过程论目前已得到广泛的应用,在诸如天气预报、统计物理、天体物理、运筹决策、经济数学、安全科学、人口理论、可靠性及计算机科学等很多领域都要经常用到随机过程的理论来建立数学模型。随机过程的概念很广泛,其研究几乎包括概率论的全部。 在客观世界中有些随机现象表示的是是事物随机变化的过程,不能用随机变量和速记矢量来描绘,需要用一族无限多个随机变量/矢量来描绘,这就是随机过程。 定义:设(Ω,F,P)是一个概率空间,T是一个实数集。{X(t ,w),t∈T, w ∈Ω}(是对应于t和w的函数)即为定义在T和Ω上的二元函数,若此函数对任意固定的t∈T,X(w, t)是任意(Ω,F,P)上的随机变量,则称{X(t ,w),t∈T, w∈Ω} 是随机过程(Stochastic Process)。 在研究随机过程时人们透过表面的偶然性描述出必然的内在规律并以概率的形式来描述这些规律,从偶然中悟出必然正是这一学科的魅力所在。 二随机过程发展简史 概率论的起源与博弈问题有关,而随机过程这一学科最早是起源于对物理学的研究,如吉布斯、玻尔兹曼、庞加莱等人对统计力学的研究,及后来爱因斯坦、维纳、莱维等人对布朗运动的开创性工作。气体分子运动时,由于相互碰撞等原因而迅速改变自己的位置与速度,其运动的过程是随机的。人们希望知道,运动的轨道有什么性质(是否连续、可微的等等)?分子从一点出发能达到某区域的概率有多大?如果有两类分子同时运动,由于扩散而互相渗透,那么扩散是如何进行的,要经过多久其混合才会变得均匀?又如,在一定时间内,放射性物质中有多少原子会分裂或转化?电话交换台将收到多少次呼唤?机器会出现多少次故障?物价如何波动?这些实际问题的数学抽象为随机过程论提供了研究的课题。 1900年,Bachelier首次将布朗运动用于股票价格的描述。

数据结构迷宫问题课程设计

数据结构课程设计报告 设计题目:迷宫问题数据结构课程设计_ 班级:计科152 学号:19215225 姓名:徐昌港 南京农业大学计算机系

数据结构课程设计报告内容 一.课程设计题目 迷宫问题 以一个m*n的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。要求:首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。 二.算法设计思想 1.需求分析 (1)迷宫数据用一个二维数组int maze[row][col]来存储,在定义了迷宫的行列数后,用两个for循环来录入迷宫数据,并在迷宫周围加墙壁。 (2)迷宫的入口位置和出口位置可以由用户自己决定。 2.概要设计 (1)主程序模块: void main() { int maze[row][col]; struct mark start,end; //出入口的坐标 int dir[4][2]={{0,1},{1,0},{0,-1},{-1,0}}; //方向,依次是东西南北 built_maze(maze); printf("请输入入口的横纵坐标:"); scanf("%d,%d",&start.a,&start.b); printf("请输入出口的横纵坐标:");

scanf("%d,%d",&end.a,&end.b); printf("0为东,1为南,2为西,3为北,-1为出路\n"); maze_path(maze,dir,start,end); getchar(); } (2)栈模块——实现栈抽象数据类型 (3)迷宫模块——实现迷宫抽象数据类型,建立迷宫,找出迷宫的一条通路 3.详细设计 (1)坐标位置类型 struct mark{ int a,b; //迷宫a行b列为位置 }; (2)迷宫类型 void built_maze(int maze[row][col]) //按照用户输入的row行和col列的二维数组(元素值为0和1) //设置迷宫maze的初值,包括边上边缘一圈的值 void maze_path(int maze[row][col],int dir[4][2],struct mark start,struct mark end) //求解迷宫maze中,从入口start到出口end的一条路径, //若存在,则返回TRUE;否则返回FALSE (3)栈类型 struct element{ int i,j,d; //坐标与方向 }; typedef struct Linkstack{ element elem;

迷宫与栈课程设计报告范例

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 北京理工大学珠海学院课程设计说明书 _2014_—_2015_学年第_一_学期 题目: 迷宫与栈 学院:计算机学院 专业班级:软件工程x班 学号 x 学生姓名: XXX 指导教师:何春香 成绩: 时间: 2014年 11 月 7日

附件4: 北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2014 ~2015 学年第学期 学生姓名:专业班级: 指导教师:何春香工作部门:软件工程教研室一、课程设计题目 迷宫与栈问题 二、课程设计内容(含技术指标) 【问题描述】 以一个mXn的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 【任务要求】 首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。如,对于下列数据的迷宫,输出一条通路为:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),…。 编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。 以方阵形式输出迷宫及其通路。 【测试数据】 迷宫的测试数据如下:左上角(0,1)为入口,右下角(8,9)

为出口。 出口 出口 三、进度安排 1.初步设计:写出初步设计思路,进行修改完善,并进行初步设计。 2.详细设计:根据确定的设计思想,进一步完善初步设计内容,按要求编写出数据结构类型定义、各算法程序、主函数。编译分析调试错误。 3.测试分析:设计几组数据进行测试分析,查找存在的设计缺陷,完善程序。 4.报告撰写:根据上面设计过程和结果,按照要求写出设计报告。 5.答辩考核验收:教师按组(人)检查验收,并提出相关问题,以便检验设计完成情况。 四、基本要求 1.在设计时,要严格按照题意要求独立进行设计,不能随意更改。若确因条件所限,必须要改变课题要求时,应在征得指导教师同意的前提下进行。 2.在设计完成后,应当场运行和答辩,由指导教师验收,只有在验收合格后才能算设计部分的结束。 3.设计结束后要写出课程设计报告,以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。设计报告以规定格式的电子文档书写、打印

随机过程论文

随机过程在通信中的应用 学院:电气学院 班级:通信11-1 姓名:于敏 学号:201102041009

随机过程在通信中的应用 随着科学的发展,数学在我们日常的通信体系中有着越来越重的地位,因为在科学研究中,只有借助于数学才能精确地描述一个现象的不同量之间的关系,从最简单的加减乘除,到复杂的建模思想等等。其中,随机过程作为数学的一个重要分支,更是在整个通信过程中发挥着不可小觑的作用。 通信就是互通信息。从这个意义上说,通信在远古时代就已经存在。人之间的对话是通信,用手势表达情绪也可以算通信。以后用烽火传递战事情报是通信,快马与驿站传送文件也是通信。但是现在的通信一般指的是电信,国际上称为远程通信(telecommunication),即通过电信号或者光信号传送信息从信息论的角度来说,通信的过程就是不确定度减小的过程。而不确定性就是过程的随机性,所以从这个角度来说通信过程的研究可以归结到对于随机过程特性的研究过程过去对随机现象的研究只是用一两个随机变量来描述,然而现在在工程技术中必须研究动态系统中的随机现象,这需要研究随时间变化的无穷不可数的一族随机变量,即随机过程。通信系统中存在各种干扰和噪声这些干扰和噪声的波形更是随机的、不可预测的,我们称之为随机干扰和随机噪声。当然,尽管随机信号和随机噪声是不可预测的、随机的,但它们还是具有一定的统计规律性。研究随机信号和随机噪声统计规律性恶数学工具是随机过程理论,随机过程是随机信号和随机噪声的数学模型。 随机过程是与时间有关的随机变量,在确定的时刻它是随机变量。随机过程的具体取值称作其实现(样函数),是时间函数,所有实现构成的集合称作随机过程的样函数空间(Ω),所有样函数及其统计特性即构成了随机过程,以大写字母X(t),Y(t)等表示随机过程,以对应的小写字母x(t),y(t)等表示随机过程的样本函数。 在实际的通信过程中,不仅我们用到的信号与噪声是随机信号,而且当我们为无线信道进行数学建模时也必须用到随机过程。所以说只有学好随机过程这一学科,才能为将来从事无线事业打下基础,才能在实际的研究以及工作中,将具体知识应用到实际中,从而获得一定的成果甚至有所创新。 在通信系统中,编码过程分为信源编码和信道编码两种,信源编码是为了压缩信息之间的相关性,最大限度提高传信率,目的在于提高通信效率;而信道编

迷宫实验实验报告

迷宫实验 一.摘要 迷宫实验主要是要探讨研究一个人只靠自己的动觉,触觉和记忆获得信息的情况下,如何学会在空间中定向。本实验的被试是华东师范大学应用心理学系大二的一名女同学,本实验以学习遍数为自变量,以所用时间和错误次数为因变量,让被试在排除视觉条件下,用小棒从迷宫起点凹槽移动到达终点,其间小棒每次进入盲巷并与盲巷末端金属片接触算一次错误,学会的定义为连续三遍不出错。而且主试也不能给予被试任何提示或暗示。被试要运用动觉,思维,记忆等自己认为有效的方法独立完成。测试中为了控制疲劳带来的误差,若被试感到疲劳,可稍事休息再进行实验。分析实验数据可知,被试走完迷宫所用时间成减少趋势,错误次数也成减少趋势。在最初几次走迷宫时,错误次数会出现反复的时多时少的情况,所用时间也在反复,时多时少,这表明被试在摸索迷宫路线,处于对整个迷宫的整体定位中。随着学习遍数的增加,错误次数与走完一次迷宫所用的时间开始减少,这表明被试对于迷宫的整体情况有了比较清楚的了解。 关键词迷宫学习次数学习时间错误次数 二.引言 人类从十九世纪末就开始研究迷宫学习了。1899 年,斯莫尔(W. S. Small ) 让白鼠学习一条相当复杂的迷津通路。通过研究他认为,白鼠迷宫学习所依靠的主要是触觉和动觉记忆。1912 年希克思(V. C. Hicks) 和卡尔把迷宫用于研究人类学习。泊金斯(Perkins,1927)最早使用这种在手指迷宫的基础上发展起来的最简便、最常用的触棒迷宫(pencil maze)。近年来,学者们则利用迷宫进行逆反学习能力的研究。而在特殊教育领域,也利用迷宫队正常人和盲人进行了触棒迷宫的对比试验,并得出了盲人心理的巨大补偿作用和学习潜能的结论。 迷宫是研究一个人只靠自己的动觉、触觉和记忆获得信息的情况下,如何学会在空间中定向。迷宫的种类很多,结构方式也不一样,但是有一个特征,这就是有一条从起点到终点的正确途径与从此分出的若干条盲巷。被试的任务是寻找与巩固掌握这条正确途径。迷宫的学习一般可分为四个阶段:1.一般方位辨认。2.掌握迷宫的首段、尾段和中间的一、二部分。3.扩大可掌握的部分,直至全部掌握空间图形。4.形成集体对空间图形的自动化操作。迷宫学习与被试的智商有关,它涉及被试的空间定向能力、思维、记忆诸多方面。 在此迷宫实验中,被试排除视觉条件,用小棒从迷宫起点沿凹槽移动到达终点。在此过程中,被试要运用动觉,思维,记忆等自己认为有效

《数据结构》课程设计报告-运动会分数统计 一元多项式 迷宫求解 文章编辑 纸牌游戏等

《数据结构》课程设计报告-运动会分数统计一元多项式迷宫求解文章编辑纸牌游戏等

南京林业大学 数据结构课程设计报告 专业:计算机科学与技术 课程名称:数据结构 姓名: 学号:090801126 指导老师: 时间: 2011年1月

目录要点: 一.具体内容(题目) (1) 二.需求分析(功能要求) (2) 三.概要设计(程序设计思想) (3) 四.详细设计(源代码) (6) 五.调试分析(运行结果显示及说明) (31) 六.课设总结 (34) 题目1: 运动会分数统计** 任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7,5,3,2,1,取前三名的积分分别为:5,3,2,;哪些取前五名或前三名由学生自己设定。(m〈=20,n〈=20); 题目2:一元多项式** 任务:能够按照指数降序排列建立并输出多项式; 能够完成两个多项式的相加,相减,并将结果输入; 题目4:迷宫求解 任务:可以输入一个任意大小的迷宫数据,用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出; 题目5:文章编辑** 功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。 静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行; 题目6:Joseph环 任务:编号是1,2,……,n的n个人按照顺时针方向围坐一圈,每个人只有一个密码(正整数)。一开始任选一个正整数作为报数上限值m,从第一个仍开始顺时针方向自1开始顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直到所有的人出列为止。设计一个程序来求出出列的顺序。 2

c++课程设计迷宫问题求解

设计题目 迷宫问题求解 任务 迷宫问题是取自心理学的一个古典实验。实验中,把一只老鼠从一个没有顶的大盒子的门放入,在盒中设置了许多墙,对行进的方向形成了多处阻挡。盒子仅仅有一个出口,在出口处放置了一块奶酪,吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达出口。重复对老鼠进行上述实验,看老鼠能在多久找到出口。 功能要求: 请设计一个算法实现迷宫问题求解。 测试数据:0表示可以行走的区域,1表示不可行走的区域。

需求分析 该程序的实现需要用到栈,用栈来储存正确的步骤。首先要建立一个迷宫,用数组来实现。然后通过规定的放向依次探索,一步步找到正确的路径。 概要设计 typedef struct StackElem { int x; int y; int f; }StackElem; //定义栈 typedef struct { StackElem * base; StackElem * top; int StackSize; }Stack; //初始化栈 void StackInit(Stack *s) //向栈中添加元素 void Push(Stack *s,StackElem e) //获得栈顶元素 StackElem GetTop(Stack *s) /删除栈顶元素 void Pop(Stack *s) /判断当前位置是否走过(下一位置与Path中所有位置从栈顶至栈底依次比较) int unPass(Stack Path,StackElem Step /右边相邻的位置 StackElem Right(StackElem Step,int m,int n)(一共8个向函数类似) //获得下一个可通行的位置,逐个方向试探

数据结构课程设计——迷宫问题课程设计报告

迷宫问题 ——王欣歆20080564 一.需求设计:以一个m*m 的方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口的通道,或得出没有通路的结论。二.概要设计: 存储结构: 采用了数组以及结构体来存储数据,在探索迷宫的过程中用到的栈,属于顺序存储结构。 /*八个方向的数组表示形式*/ int move[8][2]={{0,1},{1,1},{1,0},{1,-1},{0,-1},{-1,-1},{-1, 0},{-1, 1}}; /*用结构体表示位置*/ struct position { int x,y; }; position stack[m*m+1]; 基本算法: 走迷宫的过程可以模拟为一个搜索的过程:每到一处,总让它按东、东南、南、西南、西、西北、北、东北8个方向顺序试探下一个位置;如果某方向可以通过,并且不曾到达,则前进一步,在新位置上继续进行搜索;如果8个方向都走不通或曾经到达过,则退回一步,在原来的位置上继续试探下一位置。 每前进或后退一步,都要进行判断:若前进到了出口处,则说明找到了一条通路;若退回到了入口处,则说明不存在通路。 用一个字符类型的二维数组表示迷宫,数组中每个元素取值“0”(表示通路)或“1”(表示墙壁)。迷宫的入口点在位置(1,1)处,出口点在位置(m,m)处。设计一个模拟走迷宫的算法,为其寻找一条从入口点到出口点的通路。 二维数组的第0行、第m+1行、第0列、第m+1列元素全置成“1”,表示迷宫的边界;第1行第1列元素和第m行第m列元素置成“0”,表示迷宫的入口和出口;其余元素值用随机函数产生。 假设当前所在位置是(x,y)。沿某个方向前进一步,它可能到达的位置最多有8个。 如果用二维数组move记录8个方向上行下标增量和列下标增量,则沿第i个方向前进一步,可能到达的新位置坐标可利用move数组确定: x=x+move[i][0] y=y+move[i][1] 从迷宫的入口位置开始,沿图示方向顺序依次进行搜索。在搜索过程中,每前进一步,在所到位置处做标记“ ” (表示这个位置在通路上),并将该位置的坐标压入栈中。 每次后退的时候,先将当前所在位置处的通路标记“ ”改 成死路标记“×”(表示这个位置曾到达过但走不通,以后 不要重复进入),然后将该位置的坐标从栈顶弹出。 678 51 432 x y o

非齐次泊松过程课程设计.doc

课程名称:《随机过程》课程设计(论文) 题目: 非齐次泊松过程 在数控机床可靠 性建模中的应用 学院:理学院 专业:数学与应用数学 班级:数学12-1班 学生姓名:王玲玲 学生学号: 2012027149 指导教师:蔡吉花 2015 年 1月 3 日

随机过程课程设计 目录 任务书 (1) 摘要 (1) 前言 (2) 1非齐次泊松过程理论 (2) 1.1 非齐次泊松过程的基本理论简介 (2) 1.2 基于试验总时间法的趋势检验 (2) 2 数控机床的非齐次泊松过程可靠性建模 (3) 2.1强度函数的建立................................................. . (3) 2.2 K台数控机床强度函数的参数估计......................... (4) 2.3 非齐次泊松过程下的可靠性指标............................... ....... (5) 3实例分析 (5) 4结束语 (7) 5程序及结果 (8) 6参考文献 (9) 附录……………………………………………………………………………… 评阅书……………………………………………………………………………

摘要 基于试验总时间法对多样本随机截尾的数控机床现场数据进行趋势检验,在故障过程为浴盆曲线的趋势条件下构建了数控机床的非齐次泊松过程的可靠性模型。本文使用极大似然估计法对非齐次泊松过程的强度函数进行参数估计得到了该模型的可靠性指标,以6台加工中心的现场数据为例建立了非齐次泊松过程的可靠性模型。再通过matlab曲线拟合,绘制出故障时间的曲线,通过曲线的拟合程度,可以确定非齐次泊松过程能够更恰当地表现故障的趋势。 关键词:数控机床可靠性非齐次泊松过程浴盆曲线

数据结构课程设计迷宫求解

迷宫求解 一.问题描述 对迷宫问题的求解过程实际就是从入口开始,一步一步地走到出口的过程。 基本要求: 输入一个任意大小的迷宫数据,用递归和非递归两种方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出。 二.设计思路 在本程序中用两种方法求解迷宫问题-非递归算法和递归算法。 对于非递归算法采用回溯的思想,即从入口出发,按某一方向向前探索,若能走通,并且未走过,则说明某处可以到达,即能到达新点,否则试探下一方向;若所有的方向均没有通路,或无路可走又返回到入口点。在求解过程中,为了保证在到达某一点后不能向前继续行走(无路)时,能正确返回前一点以便继续从下一个方向向前试探,则需要用一个栈保存所能到达的没一点的下标及该点前进的方向,然后通过对各个点的进出栈操作来求得迷宫通路。 对于递归算法,在当前位置按照一定的策略寻找下个位置,在下个位置又按照相同的策略寻找下下个位置…;直到当前位置就是出口点,每一步的走法都是这样的。随着一步一步的移动,求解的规模不断减小;如果起始位置是出口,说明路径找到,算法结束,如果起始位置的四个方向都走不通,说明迷宫没有路径,算法也结束。 另外,为了保证迷宫的每个点都有四个方向可以试探,简化求解

过程,将迷宫四周的值全部设为1,因此将m行n列的迷宫扩建为m+2行,n+2列,同时用数组来保存迷宫阵列。 三.数据结构设计 在迷宫阵列中每个点都有四个方向可以试探,假设当前点的坐标(x,y),与其相邻的四个点的坐标都可根据该点的相邻方位而得到,为了简化问题,方便求出新点的坐标,将从正东开始沿顺时针进行的这四个方向的坐标增量放在一个结构数组move[4]中,每个元素有两个域组成,其中x为横坐标增量,y为纵坐标增量,定义如下: typedef struct { int x,y; }item; 为到达了某点而无路可走时需返回前一点,再从前一点开始向下一个方向继续试探。因此,还要将从前一点到本点的方向压入栈中。栈中的元素由行、列、方向组成,定义如下: typedef struct { int x,y,d; }DataType; 由于在非递归算法求解迷宫的过程中用到栈,所以需定义栈的类型,本程序中用的是顺序栈,类型定义如下; typedef struct { DataType data[MAXSIZE]; int top; }SeqStack, *PSeqStack;

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