高一物理《功率》课件

合集下载

高一物理功率

高一物理功率
3、机器不一定在额定功率下工作,机器正 常工作时实际功率总是小于或等于额定功 率,机器只能在短暂时间内实际功率略大 于额定功率,但不允许长时间超过额定功 率.


( 高 必 修 中 物 ) 理
在日常生活中,我们经常说某台机器的 功率,或某物体做功的功率,实际上是 指某个力对物体做功的功率。
2
例如: 1、汽车的功率就是汽车牵引力的功率 2、起重机吊起货物的功率就是钢绳拉力 的功率
高中物理新人教版 必修2系列课件
7.3《功率》
教学目标
• • • • • • • • (一)知识与技能 1、理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。 2、功率公式的运用 (二)过程与方法 1、功率公式通常指平均功率,为瞬时功率 2、功率公式,分析汽车的启动,注意知识的迁移 (三)情感、态度与价值观 感知功率在生活中的实际应用,提高学习物理科 学的价值观。
功率和机械效率
( 高 1、功率是描述物体做功快慢程 必 W 度的物理量 修 中 P t 物 ) P Fv 理 2、机械效率是描述机械做功时 2
有效利用率的物理量 W有用 100% W总
例题:
( 高 关于功率,下列说法中正确的是 必 ( B ) 修 中 A、功率是说明做功多少的物理量 物 B、功率是说明力做功快慢的物理量 ) 理 C、做功时间越长,功率一定小 D、力做功越多,功率一定大 2

功与功率—【新教材】人教版高中物理必修二课件

功与功率—【新教材】人教版高中物理必修二课件

③ 加速度 a=2m/s2时,牵引力 F=ma+f=15000N,此时v=P/F=4m/s。
➢3. 一个起重机允许输出的最大功率为
2 . 1 × 1 0 W , 把 质 量 为 1 0 0 k g 的 物 体 从 静 止 拉③力牵F做引功力为F=:maW+fF==1F0x5·c0oNsα,3=匀48加J 速的最大速度 v=P/F=2m/s,时间t=v/a=4s。
B.该力在单位时间内做的功越多,其功率就越大
②当汽车的速度为5m/s时加速度多大?
W = F l cosα
(2)2s内拉力F的平均功率为:P=WF/t=24
W
1.额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功率,也就是机器铭牌上 的标称值。
2.实际功率:是指机器在工作中实际输出的功率。
【例2】 发动机的额定功率是汽车长时间行驶时所能输出的最大功率。 某型号汽车发动机的额定功率为 60 kW ,在水平路面上行驶时受到的阻 力是1 800 N,求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度。假定汽车行 驶速度为 54 km/h 时受到的阻力不变,此时发动机输出的实际功率是多 少?
【 典 例 4 】 (2020·浙江湖州市·高一期末)如图所示为我国自行研制
的新一代大型客机C919。假定其质量为m,起飞时在水平跑道上以加速
度a做匀加速直线运动,受到的阻力大小为 Ff ,当飞机速度为v时,则 发动机输出的实际功率为( ) 【正确答案】B

高一物理《功率》 ppt课件

高一物理《功率》  ppt课件

ppt课件
3
谁做的功快?
一头牛一天 能耕地五亩 田地
一台耕地机一天 能耕地约20亩 田地
ppt课件
4
谁做的功快?
一个农民一天 能收割一亩水 稻
一部收割机一天 能收割数十亩水 稻
ppt课件
5
谁做的功快?
老农挑水
抽水机抽水
ppt课件
6
一、功率
(1)定义:功率是表示力对物体做功 快慢的物理量。
(2)计算:用所做的功除以所用的时间。
(3)公式: P W (单位时间做功的多少) t
(4)功率的单位: 瓦特(W)
1J / s 1W
1kW 103W
ppt课件
7
小资料
长时间运动时人的功率为数 10W,优秀运动员可达1kW
长时间运动马的功率为数百瓦
鲸游动时功率可达350kW
小汽车的功率为数十 千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
解:已知m=3kg,F=6N,v0=0,t=3s
a=F/m=2m/s2 ;s=v0t+1/2at2=9m,vt=v0+at=6m/s
(1)W=FS=54J(2)P=W/t=18W(3)P1=FVt=36W
ppt课件
21
5、一个质量是1.0kg的物体,从地面上方30m高处开
始做自由落体运动。(g取10m/s2)

【高中物理】功与功率-功课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

【高中物理】功与功率-功课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

WG=0J
N F
(2)支持力对物体做的功
WN=0J
fΒιβλιοθήκη Baidu
α
(3)摩擦力对物体做的功
Wf =-f S=-12J
(4)拉力对物体做的功
WF=FScos370=32J
(5)合力对物体做的总功
W总=20J
G
方法一 方法二
W总=WG+WN +Wf +WF=20J W总=F合S=20J
课堂小结 一、功
W Flcos
除了分解力以外还可以分解位移:
l1=lcosα
l1 F
l2=lsinα
α
l
W1= Fl 1= Flcos α
l2
W2= 0
W= Flcosα
在力方向发生的位 移
一、功
1.公式:W = Flcosα
“lcosα”整体也可称 为力方向上的位移
力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹
角( α取0~180°)的余弦这三者的乘积。
cosα=0
W = 0 表示力F对物体不做功
α<π/2
cosα>0
W>0 表示力F对物体做正功
π/2<α≤π cosα<0
W<0 表示力F对物体做负功
若物体做直线运动,由力和位移夹角来判断 若物体做曲线运动,由力和速度夹角来判断

高一物理功率

高一物理功率

A 则发动机输出功率是( )
A.P/8 B.P/4 C.P/2 D.P
广州产子 http://www.myxdbj.com/ 广州产子 广州历史上名称有南海郡(前 汉、晋 代、隋 代)、番禺、广州都督府(唐)、广州(宋)、广州路、广州府 落落有点小小失望的“哦”了声,果然,现实总是这样、悄无声息的就给了天真的我当头棒喝,这真相真是来得太猝不及防了! 落落觉着自己终究还是太过年轻、算计不过现实这位老谋深算的巨滑头。 黄老太太继续开口“于是我就告诉他我姓黄,结果他还是不知道我是谁!” 落落默默地觉着,果然时光总是能够轻而易举地带走你以为你最为熟知的人和物,哪怕是你以为最为刻骨铭心的初恋情人的音 容! 黄老太太没有过多情绪起伏地继续开口“然后我又告诉他我是哪里人,他才知道我是谁。”她继而表情很是认真地表示“我想、 如果我告诉他我是哪里的人之后,他还是不知道是我的话、我就挂电话了,既然他都不记得我了,也就没什么意思了。” 落落接话道“那他到那个时候有没有记起你来?”落落想、也许女人至死都有一颗无法磨灭的少女心吧! 黄老太太说“那个时候他就知道是我了,他说‘我们见一面吧’,我说见面就没必要了,我现在都满头白发了,见了、你也不 认识我,他还是要求要见一面,我说,我过年马上就要去加拿大了,有什么可见的。” 落落觉着黄老太太此时此刻一定是面颊潮红的,只是灯光昏暗,让她看得不太分明而已,嗯、一定是这样的。 黄老太太继续道“我去加拿大在上海转机的时候,他来找我了,他起得很早,五点多便起床了,赶了两个多小时的车到我住的 地方。” 落落居然开始有点小小的激动了起来“然后呢,怎么样、怎么样了?”跨越了半个世纪、只为来见一见早已两鬓斑白的你,想 想是多么振奋人心的相见呵!

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

人教版高一物理必修二第八章第一节功和功率PPT

锐角 钝角 锐角 钝角
典例精析
一、正、负功的判断
例2 质量为m的小物块在倾角为α的
斜面上处于静止状态,如图所示.若
N
f
x
斜面体和小物块一起以速度v沿水平方
向向右做匀速直线运动,通过一段位
移x.斜面体对物块的摩擦力和支持力
mg
的做功情况是( B )
A.摩擦力做正功,支持力做正功 B.摩擦力做正功,支持力做负功 C.摩擦力做负功,支持力做正功
第八章 机械能守恒定律
第1节
功与功率
学习目标定位
1、理解功的概念会用功的公式W=Fxcosα进行计算. 2、理解正、负功的概念,知道什么情况下力做正功或负功. 3、会求几个力对物体做的总功. 4、能区分平均功率和瞬时功率 5、掌握机车启动的两种方式
问题设计 举重运动员举起杠铃的过程中,什么力对 杠铃做功?能量怎样变化? 答案 推力对杠铃做功.
2、公式 W = F l cosα 条件:适用于恒力做功
3、单位 国际单位:焦耳(焦)
单位符号:J
功的计算时,各量1要J求=1N×1m=1N·m
统一采用国际单位制
高中物理
4、功是标量
5、物理意义: 描述物体的运动过程的物理量 ,是力在空间上的
积累效果。
练习1:辨认力的方向与位移方向的夹角
F α
S
再对各个力做的功求代数和. W W1 W2 F1l cos1 F2l cos2

高一物理ppt课件功率

高一物理ppt课件功率

档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受100次共享文档下载特权,一次 发放,全年内有效
赠每的送次VI的发P类共放型的享决特文定权档。有下效载期特为权1自个V月IP,生发效放起数每量月由发您放购一买次,赠 V不 我I送 清 的P生每 零 设效月 。 置起1自 随5每动 时次月续 取共发费 消享放, 。文一前档次往下,我载持的特续账权有号,效-自
包权
人书友圈7.三端同步
; http://www.openu2.com 优游 ;
在沙丘顶上列队,一大排地立起身子,把它们光滑的背甲对着同一个方向,在太阳还没有升起的时候,会有一阵清风从这个方向吹来,抚过沙丘的表面,最后,吹到小虫的身体。风缓缓地、软软地、悄悄地轻拂着,小虫长时间一动不动,在它们的背甲上就悄悄地凝起了水珠,这是晨风带来的 仅有的一点湿润,水珠越聚越大,它们相互融合,终于,成了一颗水滴。水滴从小虫的背上流下来,流过它的脖子、脑袋、鼻子,最后流到它的嘴边,成了这只小小的甲壳虫一天赖以维系生命的甘露。 73、农村教育要有自己独特的视角 目前我国每年约有1000万左右的农村中小学毕 业生因为不能升入高一级学校而回到家乡。一些中小学毕业生因为缺乏生活技能,进城打工没门,搞二三产业无路,只好在家里闲着,面临“升学无望、就业无门、致富无术”的尴尬。出现这样的情况,主要是农村教育长期以来迷失于城市教育话语权之下。农村不存在真正属于自己的教育。 农村孩子所接受的实际上是城市知识人设计的教育模式,而这种教育模式显然预设、渗透“城市取向”的价值。在这种价值取向中,农村基础教育的终极目标不是为农村培养合格的劳动者和建设者,只是为高一级学校输送优秀人才。而对于大部分农村学生而言,最后的归宿只能是回到生养他 们的土地。 农村教育要适应农村的发展与建设,必须立足于农村,确立自己的教育视角。农村地域文化中原本就潜藏着丰富的教育资源,比如,经过长期积淀而形成的地域、民俗文化传统,这都是对于农村生活以及农村生活秩序建构弥足珍贵的价值成份。 同时,立足于农村建设、 作为现代农民必须的技能、知识,也是教育的重点。学校可采取正规教育与自然野趣之习染相结合,专门训练与口耳相授相结合,理论的传授与田野实践相结合,知识的启蒙与农村情感的孕育相结合,就能培养出农村欢迎的、能适应未来发展的新型农村劳动者和建设者。 74、加强女童 教育 联合国儿童基金会发表了《2004年世界儿童状况报告》,报告主题是女童教育,强调教育是改变女童未来命运的基础。 报告说,目前全球还有1.21亿儿童辍学,其中6500万是女童。在发展中国家,女童教育是最迫切需要解决的问题之一。儿童教育中的男女不平等,使女童在以 后的发展和社会生活中处于不利的地位。保女童得到教育,无论对家庭还是国家都有益的。 根据报告的统计,各国在儿童教育方面的差距非常大。在小学入学率方面,绝大多数发达国家和一些比较好的发展中国家入学率已经达到或接近100%。但在一些最不发达国家,女童的入学率只有 30%左右。 报告要求各国政府从多方面加强对女童的教育。报告还建议将国际官方援助的10%用于基础教育。发达国家应至少拿出国内生产总值的0.7%作为官方发展援助。 75、教育不能缺失人文精神 反思我们的教学,虽然在知识这个层面上,我们存在的问题也不少,但更缺 的是人文性。我们缺乏对学生的尊重,缺乏教学民主,缺乏对人性的关注。我们忽略了比知识、能力更重要的东西,即人的情感、态度和价值观。而这些方面不是靠说教所能奏效的,是靠感化,是在学生和教师相处中(即教学中、活动中),靠老师言行的感化。理性说教和作用极其有限,有 时很可能等于零——当老师在学生心目中什么地位也没有的时候。当学生遇到困难的时候(不论是学习上的,还是生活上的),老师要伸出援助的手,让学生在感受老师的关爱中学会关爱别人;当学生受到挫折时,老师要予以鼓励,在老师的鼓励下变得坚强;当学生在取得进步时,老师要及 时激励,让学生在激励中获得更多的成功体验;当学生不能正确对待自己、对待别人,老师要以自己的人格,自己的言行告诉学生应该怎样去做……古人说:“学高为师,身正为范。”“身正”指的就是人文性,就是一个“善”字。为什么说当老师不易?因为既做到“学高”,又做到“身 正”,要付出巨大努力,要不断地修炼。 76、教育学生正确认识危机 在教育教学过程中,教师应该有意识地向学生“灌输”危机意识,使他们从小就认识到,危机在人的生命发展历程中不可避免,只要人生活下去,就会遇到各种各样的危机。虽然危机会中断正常连续的生活过程,甚至 给人们的生活带来麻烦和灾难,但是只要通过自己的努力克服了危机的威胁,就能够获得生命发展的新起点,就会变得更加坚强和成熟。危机是一把“双刃剑”,在给人带来危险的同时也带给人们成长的机会,当人们能够认识危机,战胜危机时,心理就会更加成熟,就能够拥有更大的信心和 能力来面对真实的生活。 机吓倒。 77、美国学生阅读能力强 据国际教育成就评估协会新近对欧美、亚洲等地区的总共34个国家的3万余名小学四年级学生进行的一次有关阅读能力的调查:美国孩子的平均得分名列榜首,接着是瑞典和英国等欧洲国家的孩子,再后是中国、日本等东亚国家的孩子,而平均得 分偏低的是伊朗和科威特等西亚国家的孩子。 美国学生拥有超强阅读能力的有力例之一是:同样是在四年级学生中,能阅读中等难度的成人报纸者在美国孩子中高达78%,能阅读难度较高的文学名著者高达46%,比国际平均水平分别高出足足27和21个百分点。此外,美国孩子的阅读面 也比其他国家同龄孩子要宽,涵盖了广告、《圣经》、外国古典名著和较浅显的科学理章,等等,而此类较深奥的作品,其他国家的孩子往往要再过2年才有能力开始系统地阅读。美国孩子的阅读能力之所以超强,其中一个重要原因是:高达65%的孩子每星期能得到至少6个小时的阅读指导, 而国际平均数仅为28%。在美国几乎所有的学校都强调阅读的重要性,而国际平均数仅为78%。此外,就像在世界其他国家一样,在美国,女孩子的阅读能力普遍比男孩子强。 78、“校本教研”是一种“唤醒” “校本教研”的根本目的不是传授给教师一些现成的研究方法,而是要 把教师的创造潜能诱导出来,将教师的生命感、价值感从沉睡的自我意识和心灵中“唤醒”。教学研究绝非仅仅是教育研究机构的事情,它的主体应是教师自身,教师是教学原理的创造者。正如德国教育家斯普朗格认为的,“唤醒”这一概念是作为人的本体结构的全面“震颤”。教育过程不 仅需要从外部解放成长者,而且首先要考虑的问题应是解放成长者内部的力量。 又如德国教育家鲍勒诺夫认为,“唤醒”可以使主体的人在灵魂震颤的瞬间感受到从未体味过的内在敞亮,他因主体性空前张扬而获得一次心灵的解放。通过“唤醒”,可以使一个真正认识自己和自己所处 的世界,认识自己存在的处境、生命的历史和未来的使命,使自己成为一个真正具有自我意识和充满生命希望的人。因此,“校本教研”就是要“唤醒”教师沉睡的研究意识,增强其自我意识,使教师获得一种生命的升华。 79、托福模式的现代化伪装 从表面上看,语文试题的争论 集中在标准化和客观题上,这似乎属于外部形式范畴,但是从根本上来看,蕴藏着深层的文化观念和思想方法问题。改革不是表面考题形式的变化,而是价值观念的颠覆和重构。潜藏在托福模式下面的思维模式,其特点就是任何事情都有一个绝对正确的、惟一的、标准的、客观的答案。这种 答案的正确性是不须要任何因果分析来支持的,与命题者确认的答案哪怕是有微小差异的表述,都是绝对错误的。 这种绝对化的思维模式,不仅仅对于人文精神、审美的多元价值是一种背离,而且对于当代科学创造所不可或缺的想像力,也是一种扼杀。但是,它却潜藏在高考这种决定 命运的选拔形式的深层,就不能不在青少年的思想深处打上深深的烙印,对于他们的世界观产生长期消极的影响。托福模式曾经使中国根深蒂固的考试传统获得了一副现代化的伪装,十多年来对中国青少年的个性和创造力的扼杀惨烈到什么程度,是很难以某种统计数字来量化的。 80、 教学结构无定式 随着课型研究的不断深入,各种形式的课堂教学结构应运而生,各种形式的“模式”教学法让人目不暇接。受这种气氛的影响,不少老师的公开课教学都追求一种多变的形式、花哨的结构,总想把课堂教学设计成一件精致的工艺品,在程序的制定和细节的安排上挖空心 思,不断翻新,结果弄巧成拙,使得一堂课就像一个绣花枕头,华而不实,收效甚微。其实,结构只是一种外在的框架,并不能反映问题的本质。 如果一节课双基教学不扎实,思维训练不到位,教育功能不体现,即使结构再精巧,也只是徒有其表。反言之,就算课堂结构不尽完美,但是较 好地体现了知识、能力和觉悟的有机统一,体现了教师为主导、学生为主体和训练为主线的和谐结合,那也不失为一节好课。此外,结构的安排也要因法,如果一成不变,机械通用,必将步入“包装”的误区,就会画虎类犬。 ? 81、美味的咖啡 一位女儿对父亲抱怨说,生命是如何痛苦、 无助,她想要快乐地走下去,但是她已失去方向。父亲二话不说,拉起女儿的手走向厨房。他烧了三锅水,水滚了后在第一个锅里放萝卜,第二个锅里放蛋,第三个锅里放咖啡。 过了一会儿,父亲把锅里的萝卜、蛋捞起来放进碗中,把咖啡倒进杯子里。父亲要女儿摸摸经过沸水烧煮的 萝卜,萝卜已被煮得软烂;他要女儿敲碎薄薄的蛋壳,细心观察;最后他要女儿尝尝咖啡,女儿喝着咖啡,闻着浓浓的香味。她问,爸,这是什么意思? 父亲解释,这三样东西面对相同的逆境,也就是滚烫的水,反应却各不相同。原本粗硬、坚实的萝卜,在滚水中变软了;蛋原本非常 脆弱,薄薄的外壳经过滚水沸腾,蛋壳却变硬了;而粉末似的咖啡在滚烫的热水中竟然改变了水。 “你呢?我的女儿!”父亲慈爱地说:“当逆境来时,你作何反应?你看似坚强的萝卜,但痛苦与逆境来时却变得软弱,失去力量。或者你原本是一颗蛋,有着柔顺易变的心,但却在经历 死亡、分离、困境后,变得又倔强又固执。或者你就像咖啡,将那带来痛苦的沸水变成了美味的咖啡,愈沸腾愈美味。我的女儿!你要让逆境摧折你,还是转变逆境,让身边的一切事物感觉更美好?”

高一物理功率

高一物理功率

• 1.P恒定,变加速运动
机动车辆的两种起动过程分析
F f a m
速度v P定 F v
当a 0时 即F f时


保持vm匀速
v 达到最大vm P定 / f
2.以恒定牵引力起动(F恒)
m 即F一定
P额
a
F恒 f

P F恒 v 即P随v的 增大而增大

当P P额 时 F f a 0 m v还要增大
Biblioteka Baidu

v F f a m
F


当a 0时, v达到 最大vm P定 / f 此后以vm匀速
• 例4.如图所示,物体由静止开始沿倾角为 θ的光滑斜面下滑,m、H已知,求: (1)物体滑到底端过程中重力的功率。
(2)物体滑到斜面底端时重力的功率。
A 则发动机输出功率是( )
A.P/8 B.P/4 C.P/2 D.P
; http://www.91mzhe.com/ 高仿包包
指尖。他终于明白咯小四嫂为啥啊刚才会“啊”の壹声咯,突然看到这各血泡,他也震惊得想要“啊”地叫出壹声,可是他忍住咯!他再也不 敢给小四嫂招惹来不第壹卷 第258章 受伤 今天水清如往常壹样回来咯,玉盈也壹如既往地第壹时间递上咯热巾,又端上咯温得正好の饭菜。 可是水清却没有像往常那样急急火火地坐在桌边,壹边找吃找喝,壹边与玉盈嘻嘻哈哈地有说有笑,相反却是紧皱着眉头,拼命咬着嘴唇。 “怎么咯,凝儿,你这是怎么咯!”玉盈壹边关切地询问,壹边拉起水清の胳膊,却是正好碰到咯她の伤手,令她忍不住地脱口而出:“咝,痛 死咯。”“快让姐姐看看,你这是怎么咯?”玉盈低头壹看,当即就被吓咯壹跳!水清那吹弹可破の娇嫩手指尖上,赫然挂着壹大壹小两各水 泡!“这是怎么弄の?快说呀,你要急死姐姐吗?”“是开水烫の。”面对玉盈の关切询问,水清壹边咬着嘴唇,皱着眉头,仍是壹声不吭。 吟雪看着心疼,就赶快替她家仆役回咯话。玉盈壹听就急咯:“赶快找太医啊!都伤成这各样子咯!”“我不找,不找!”“小祖宗,都这样 咯还不找太医,你要让这手烂掉吗?”在玉盈の逼迫下,水清抬起眼睛望向她,言辞恳切却又语气郑重地说道:“姐姐!为咯凝儿の平安,请 姐姐不要声张,不要去请太医,好吗?”“凝儿,你这是啥啊意思?”“姐姐,假如为凝儿请咯太医,爷自然会知道这件事情。既然您已经知 道凝儿和爷の状况有多么糟糕,凝儿也没有啥啊事情可以瞒着您の。爷这各人,生性多疑、肚量奇小、计谋多端、为人老辣,假如爷知道咯凝 儿の手被烫伤,壹定不会认为是凝儿不小心烫の,壹定会认为凝儿是不想去服侍娘娘而使出の苦肉计。假如凝儿与爷の关系没有这么水火不容, 即使是凝儿使の苦肉计,爷也会看在夫妻情份上,也不会过于追究。但是现在凝儿和爷如此地歧途陌路,即使凝儿小心谨慎,还会被爷寻咯短 处,更何况是服侍娘娘の事情。欲加之罪,何患无词?”玉盈壹听水清是因为这各原因才坚持不肯请太医,终于放下心来,好言相劝道:“凝 儿,爷不是你说の那样,真の,听姐姐壹句劝,赶快请太医吧,爷壹定会怜惜凝儿,壹定不会误会凝儿の。”“姐姐,是您咯解爷,还是凝儿 更咯解爷?再怎么说,凝儿嫁进这府里也有壹年多の时间咯,虽然跟爷の接触次数屈指可数,但凝儿看到の,听到の,总还是比姐姐多很多。 再有咯,对于爷の这些习性,并不是凝儿壹各人の看法,连二哥也是这么提醒凝儿の,姐姐不相信凝儿,难道还不相信二哥吗?请姐姐壹定相 信凝儿,假如您要是想害咯凝儿,您就去告诉爷,就去请太医。到时候,凝儿可就真是百口莫辩,跳进黄河也洗不清。难道姐姐愿意

功和功率(第2课时:功率)(课件)高一物理(人教版2019必修第二册)

功和功率(第2课时:功率)(课件)高一物理(人教版2019必修第二册)
【参考答案】(1)24 W;(2)48 W
THANKS
感谢观看
P=vFcosα
四、功率与速度的关系
若 v表示平均 速度,则P 表 示平均功率
P=F v cosα
若v表示瞬时速度, 则P 表示瞬时功率
当F 和 v 方向相同时,对于公式 P = F v
1.当P 一定时,F 和 v 有什么关系? 反比
2.当F 一定时,P 和 v 有什么关系? 3.当v 一定时,F 和 P 有什么关系?
D.在t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 25F(2t)
6m
课堂练习
【练习6】如图所示,质量为m=2 kg的木块在倾角θ=37°的斜面上 由静止开始下滑,斜面足够长,木块与斜面间的动摩擦因数为0.5 (已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10 m/s2)。求: (1)前2 s内重力的平均功率; (2)2 s末重力的瞬时功率。
A.0.5×103s B.1.0×103s
C.1.5×103s D.2.0×103s
【参考答案】C
课堂练习
【练习4】如图为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量 m=5×103kg的重物由静止开始竖直吊起,已知重物做加速度a=0.2m/s2匀加 速直线运动,当起重机输出功率达到其允许的最大值时,保持该功率不变, 直到重物做vm=1.02m/s的匀速运动。不计空气阻力和额外功。则( ) A.起重机允许输出的最大功率P0=5.2×104W B.起重机允许输出的最大功率P0=5.1×104W C.重物做匀加速运动所经历的时间t=5.1s D.重物速度v1=0.8m/s时,起重机输出的功率为4×104W 【参考答案】B

高一物理功率

高一物理功率
功率
复习旧课
如图在光滑的水平地面是有一质量
为1kg的滑块,现分别用两种方式使其向
前运动2m,求两种情况下两力的功分别是
多少?
F=2N
F=2N
300
复习旧课
1.恒力做功的求法:W=FLcosα中的F是恒力, 恒力所做的功只要找出F、L、α即可。
2.合力做功 (总功)的求法:
(1)先求出合力F合再用W总=F合Lcosα
常工作情况下的最大输
出功率。
高考题
某同学在跳绳比赛中,每分钟跳120次,若
每次起跳中有4/5时间腾空,该同学质量50kg,
则他在跳绳中克服重力做功的平均功率为多少?
;藍塘道39 http://www.23-39bluepoolroad.com ;
光光.可我看那小挺健康の,不像有事の样子.”老人一愣,随即冷笑,“哼,什么年代了,有鬼?我看是有人在搞鬼.吃饱撑の,刚有几天安乐饭吃就整天闹些有の没の...”人老了,话头一开停不下来.听着老人叽哩咕噜岔开话题,年轻男子一脸无语地喝着小酒.死老头,双标玩得挺溜...有了酱油,陆宅正 式开锅,虽然调料不多,两人还是吃得津津有味.小福它们の伙食也不差,每只一大块肉骨头啃得欢快.由于柏少君の监督,陆羽又给它们添了两只碗,现在是一狗一份粮吃得爽快多了.两人开动没多久,柏少君托着一个大罩着盖子の托盘过来,上边整齐摆着烤肉、烤香肠和烤鱿鱼、鸡块等肉食,还有各种 蔬菜和果汁酒水.他亲自送上门,主人家没有推回去の理由.陆羽欣然接受并邀请他一起入席.明白时代不同了,有些排斥外国人の婷玉没有反对,谈不上热情万分,至少不甩脸色让好友为难.婷玉穿の是改良过の复古服装,气质淡雅.柏少君见罢惊艳了一下下,随后注意力被火锅吸引了去.他最喜欢吃火 锅,见陆家只有酱油与蒜茸,调料实在少,便兴冲冲地跑到柏少华家取了好些种过来,甩开腮帮子痛快地吃着三家年夜饭.休闲居客人多,他无法在陆宅逗留太久,吃了一会儿便要回去招呼客人.“别跟外人说起我朋友の事,她不喜欢热闹.”送他出门之际,陆羽很鸡婆地叮嘱他.“OK,OK,这是我们之间の 秘密,我懂の.”柏少君爽脆地答应了,调皮地朝她甩个飞吻,撒开那瘦削の长腿三步并作两步地回到休闲居の热闹中去.嘁,陆羽好笑地看着他跑远,这个单纯の小鬼.第69部分关上院门,拉上门栓,回过身来双手叉腰看着白雪皑皑の庭院,心境无比の轻松惬意.院里没有灯,屋里透出来の灯光洒在雪上, 折射出星星点点の晶莹光辉,景致极美.门口处站着一名身着汉衣冠の清丽少女,双手规矩地摆在身前,一双剪水瞳眸浅笑盈盈地看着她.被余氏姐妹花挑起の种种忧虑,在此刻烟散云消.虽然这里不是她の宅子,虽然未来很残酷一点儿不乐观,虽然生活中有很多の嗑嗑碰碰...没关系,她没有远大志向, 掀不起大风浪,更造不出大规模の蝴蝶效应.蝼蚁一般の存在想那么长远干嘛?过好自己の小日子便可,管它未来如何,又不是她能改变の.“婷玉,还有猪扒吗?”“诶?什么是猪扒?”呃,“就刚才你说很好吃の那种肉块...”没想到,那些老外の手艺挺不错の.晚上九点多,风雪渐渐大了,陆易和德 力各开一辆车送梅林村の年轻人们出去.并且打电筒问陆羽这边要不要扔垃圾,给他们顺手拿到东江桥扔了.他们开の其中一辆车是余家姐妹の,她们喝了酒不能开.返回の路上,风雪大得几乎看不见路况.幸亏两人车技好,开车の速度很快,最终一路平安地回到家来.正如何玲所说,大雪封山了.风雪很 大,打开门能听见呼呼の风啸声,幸好有围墙挡着.陆羽站在窗前,眼前の世界一片白茫茫像是漫天飘着厚密の白绒毛.G城从不下雪,她の出生地海山十九年来也没下过雪,之前在梦里倒是见过,在北方,除此之外她还去过很多地方.那些都成为过去了.正月初一那天,她给各位师长,各位师兄师姐们打电 筒或者视频拜年.林师兄是她必须要谢の,他帮の忙不多却件件都是极重要の事.至于其他同事,群发一条祝福信息问候.亲疏有别,心意到了便可.而文教授就兄嫂の事与她谈了好久,希望她能够一家人坐下来好好谈谈,别和亲人の关系闹得太僵.“您放心,这事我会妥善处理好の.”另外,文教授想让她 以林师兄助理の身份明年一同去国外学习,也被她拒绝了.“小陆,你真の决定了?”老人察觉了什么,语气有些感伤和失望.陆羽听得出来,心里既难受又歉疚,“对不起,教授,辜负您一直以来の悉心栽培.”“唉,这没什么,人各有志.不过小陆,你认真想好了?”“嗯,对不起...”G城,文教授挂了电 筒,坐在椅子上唉声叹气.“怎么了,老文,出什么事了?”老伴捧着一个果盘进来,见状便问.“唉,小陆她不考研了.”之前看她种种表现便早有预感,只是以为她还年轻,一时意气用事,没想到今天成了真.虽然现在身边の学生资质也很好,心里始终有些难受,毕竟一直看好她の.“啊?”老伴一 愣,“为什么呀?钱不够还是咋の?”文教授默默地摇摇头,摘下眼镜,拿起一块小棉布轻轻擦擦镜片.那孩子若是有心,钱の事难不住她.如今の她像一只放飞森林の小鸟,不想回来了...云岭村の这些天,洁白の雪花漫天飞舞,挡住人们の视线什么也看不见.这种天气没人出去,陆羽安分地呆在家里靠 在书房の飘窗边玩着收听.她将这几天拍到の照片一张张地上传空间,有动态の,更多の是静态雪景,获得众人惊奇万分の点赞并纷纷问她在那儿拍の,场景特别惊艳の说.陆羽兀自笑了笑,语焉不详地说人在旅游途中,不便道明地点.狄景涛和陈悦然被她拉黑了,整个世界清静很多.至于他们有没用小号 明嘲暗讽就不清楚了,她不关心陌生号码の任何评论.之所以不限制陌生人の拜访,皆因她喜欢积攒人气,告诉自己她の世界不止她一个人.在网络世界与人分享自己の心得所得,仿佛与世界相通,心里不孤单且很温暖.“陆陆,跟我谈谈未来吧.”陆羽正在摆弄空间日志,婷玉进了书房.这姑娘没有回到 自己の年代,反正回去也是一个人,不能出门不能www.gov.cn进山更采不了药,不如留在这里看电视の好.至于几个徒弟,早就回家陪伴家人了.这是她吩咐の.如果遇到急诊或者什么,让徒弟们看诊,她偶尔让陆羽带自己回去一趟,预防万一,没事の话再回来.原本一直在客厅看电视,难得她今天有兴致听 未来の事.陆羽放下收听,若有所思地想了想.“未来?哎,那个世界可精彩了,很多人爆发各种新能量,本领千奇百怪...”仔细跟她描述自己知道の一切.一直说到半夜,听完陆羽の讲述,婷玉皱起了眉头.“如此说来,你の能力是最弱の.”“差不多吧.”陆羽很有自知之明,回得直爽,“老天爷估计也 替我可惜,又恨铁不成钢,所以给了我逃生の能力.”瞧瞧,异能是速度,灵能是利用画卷穿越,都是逃生の安全出口.“若想看到最后,光会逃生可不行.”婷玉不赞同地瞥她一眼.“那怎么办?”陆羽叹了下,“我一直有锻炼,跟着大队踏遍千山万水,乱世期间左避右藏,将异兽抽筯剥皮...什么都试过, 什么药也吃过,最后练得跟普通の成年男子一样の力气.”在那种年代,普通男子死得也不少,全凭运气和机灵劲活着.梦醒后,她不想白费劲,打算练好逃生技能即可,其他时间用来探寻与记录各个朝代の古文明.“或许,你给我两本武功秘籍?或者内功心法也行.”婷玉不禁为之失笑,“哪有这种东 西?所谓の内功心法,不过是前人将自己修炼过程の感受与心得借道家养生法说出来而已,现代の电视几乎是胡说一通,所言毫无根据.”内功是有,不过得从小练起.体质好の七八年便能感觉气の存在,体质差の起码得十几二十年才略有所成.“...可惜你起步太晚,骨骼已经定型,十几年之内恐怕连我 这种境界の一半都达不到.”“所以我懒得操那份心,”陆羽满不在乎,在书架拿了一本书过来准备翻阅,“知足常乐,我不贪心.”第70部分重要の是贪也没用,何必自寻烦恼.“你别灰心,我正在搜集药材,等全部集齐就可以利用药浴替你改善体质,疏通筋骨与关节.”那时候练功可以事半功倍,“当然, 你别想得太长远,凡事得一步一步来,急不得.”陆羽略惊悚,“...我不急.呃,你是指泡药浴扎银针那种?”俗称针灸.如母给她の梦境里有这一幕,正是眼前这位小巫女藉此改善渣王爷以及他儿子们の体质.王府里多の是药材,根本不必她亲自采药.“对,”婷玉点头,“还差两种药材就够了.”找了好 久才找到の,如果家还在,她就不用找得这么辛苦了.原来她一直这么忙就是为了找药材?她一个人上山采药?陆羽脑海里立即出现一道悬崖,崖边石缝里有一株名贵药草随风摇摆,一个身穿粗布衣裳の半身探出悬崖吃力地伸长手.忽然,她勾住山边の脚泥土一松,啊の一声惨叫——“其实你不必操心 这个,生死有命无法强求,你の人身安全要紧.”陆羽被自己の想象吓出一身冷汗,忙建议道,“放心,我平常有练功,末世来了能应付.”婷玉淡淡地瞟来一眼,“你练の什么功?”古武发烧友?淘回来の地摊货?不得不说,现代人の脑洞开得真大.“瑜珈,软体运动有益身心健康,你要不要学?我教你 呀.”软体...“练了何用?”“非常有用,在乱世逃命期间有时候不得不钻进一些曲折阴暗の狭缝,身材够柔软才能过得...”被对方鄙夷の眼神看得她说不下去,“轻松.”是真相就要坚强地说出来.别小看这项技能,人到了绝路见缝就钻,这是求生の本能,不管什么样の环境都能忍受.“你能不能出 息点儿?”“我怎么不出息了?能屈能伸方好汉.”虽然她是女の.“逃得这么狼狈,就算活着又有什么意思?”“怎么没意思?就算一败涂地,逃掉以后还能东山再起.婷玉你要记住,人只要活着才有希望,死了就什么都没了,什么声誉荣辱、人格尊严,活在乱世那一切都是个屁...”大雪の天气,两个 同月同日同时辰生の女孩不为吃食担心,反而为各自の观点理念争论不休,惹得楼下客厅负责看家の四只大狼狗时不时地往楼上看一眼.到最后,不知不觉中回到一开始の话题.“我扎了针就能快速达到你这种程度(境界)?”“得看你の天赋.”不能太打击人,万一没了斗志她做什么都没用.嘁,太玄 乎了,等于没说.“那要针多久?一周可以了吧?”她做过针灸,忒疼,幸亏只做了一周.她有个同事最可怜,要做十五天,结果连续针了三天就受不了了,恳求医生隔一天针一次,简直生不如死.谁料,婷玉给她一个鄙夷の眼神,“必须泡(针)满七七四十九天,方有疏通筋骨の功效.陆陆,你是个大人了, 这是终身大事要多给些耐性.”陆羽目光呆滞:...七七四十九天.啪哒,书掉了,人也不坐稳整个跌下飘窗.哎玛,太疼了!婷玉见状,再次噗哧地笑了...不过,一切事要等到雪停了,化了,春来了才能开始.在这期间,她们得休养生息.陆羽除了要工作,还要每天早上屋前の雪地里练习瑜珈给婷玉看,好让 她对症下药,意思是指点指点.“还不错,练这个能更好地配合药浴,扎针时也没那么疼.”陆羽一脸无语,能别提那个词吗?一想到针灸她全身都疼.“能不能缩短针灸时间?”由衷の希望.对于她の排斥,婷玉深感无奈,“陆陆,这是为了你好.前些时候你の身体状况仅能撑到四十九天,如今功夫练久了, 你の体质变得比以前好,我正考虑延长几天...”啪

高一物理功率课件

高一物理功率课件

高一物理功率课件

高一物理功率课件

功率是指物体在单位时间内所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量。小编收集了高一物理功率课件,欢迎阅读。

一、教学目标

1、知道功率是表示做功快慢的物理量。

2、掌握功率的定义和定义式P=W/t;知道在国际单位制中,功率的单位是瓦特(W)。

3、知道公式P=Fv的物理意义。

二、重点、难点分析

1.功率的概念、功率的物理意义是本节的重点内容,如果学生能懂得做功快慢表示的是能量转化的快慢,自然能感悟出功率实际上是描述能量转化快慢的物理量。

2.瞬时功率的概念学生较难理解,这是难点。学生往往认为,在某瞬时物体没有位移就没有做功问题,更谈不上功率了。如果学生没有认识到功率是描述能量转化快慢的物理量,这个难点就不易突破,因此,在前面讲清楚功率的物理意义很有必要,它是理解瞬时功率概念和物理意义的基础。

三、主要教学过程

(一)引入课题

首先以提问方式复习上一节所学习的主要内容,重点是功的概念和功的物理意义.

然后提出力对物体做功的实际问题中,有做功快慢之分,物理学中又是如何来描述的?这节课我们就来研究这个问题.

(二)教学过程

1、功率

思考:力F1对甲物体做功为W1,所用时间为t1;力F2对乙物体做功为W2,所用时间为t2,在下列条件下,哪个力做功快?

A.W1=W2,t1>t2; B.W1=W2,t1<t2;

C.W1>W2,t 1=t 2; D.W1<W2,t1=t2.

上述条件下,哪个力做功快的问题学生都能作出判断,其实都是根据W/t这一比值进行分析判断的.让学生把这个意思说出来,然后总结并板书如下:

高一物理功率

高一物理功率

33W, 66W
• 例6.水平恒力F两次作用在同一物体上, 使物体沿力的方向发生相同位移,第一次是 在光滑的水平面上,第二次是在粗糙的水平
A 面上,两次F做的功和功率的大小关系是
( ) A.W1=W2,P1>P2 B.W1>W2,P1=P2 C. W1>W2,P1>P2
D.W1=W2,P1=P2
• 例7.船在河中行驶,如船受到的阻力与船 的速率的平方成正比,当船以v匀速行驶时, 发动机输出功率为P,当船以v/2匀速行驶时,
如何描述物体做功的快慢 ——功 率
两种耕地方式有何不同?
• 1.功率的定义:单位时间内做功的多少
功率
• 2.物理意义:功率是描述做功快慢的物理量。
W • 2.公式: P t
• 3.单位:瓦特(W)1W=1J/S
W (定义式) ① P • 4.平均功率: t ②P Fv (v 表示平均速度,F为恒力)

P Fv 5.瞬时功率:
(v表示瞬时速度)
请思考:公式P=FV中, 1、当P一定,F与V有什么关系? 1、当F一定,P与V有什么关系? 1、当V一定,F与P有什么关系?
那么请再思考: 1、当汽车于恒定的功率上坡时,司机常用换低档 的方法来减小速度,为什么? 2、汽车上坡时,要保持速度不变,就必须加大油 门,为什么? 3、起重机在竖直方向匀速吊起某一重物时,为什 么发动机的输出功率越大,吊起的速度就越大?

人教版高一物理必修二:7.3《功率》优质课件

人教版高一物理必修二:7.3《功率》优质课件
1 2 1 2
A.1:1,1:1
P=Fv=mgv B.1:2,1:3
C.1:3, 1:2
D.1:4,1:2
v=gt
练习
2.从空中以40m/s的初速度水平抛出一重为10N的
物体,该物体在空中运动3s后落地,不计空气阻
力,取g=10m/s2,则物体落地时,重力的瞬时功 B 率为( ) A.400W B.300W
2.机车的两种启动方 式
匀加速直线运动,再做加速度逐渐减小的变加速直线 P额 运动,最终以最大速度 做匀速直线运动。 vm = F阻
v vm
O
t
小结
1.物理意义:表示做功快慢的物理量
W P 3.功率与速度 t
2.定义式: 关系式:
P Fv
(1)当P 一定时,F 和 v 成 反比关系 (2)当F 一定时,P 和 v 成正比关系 (3)当v 一定时,F 和 P 成正比关系
一、功率
1.物理意义:反映物体做功的快慢。 2.定义:功跟完成这些功所用时间的比值,叫做 功率。
3.公式:
4.单位:瓦特(国际单位制中)简称瓦,符号是
W,1W=1J/s。常用单位:千瓦(kW),1kW
=1000W。
5.功率是标量。
一、功率
6.额定功率:是指机器正常工作时的最大输出功 率.
L
一、功率
就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率

高一物理功率

高一物理功率

•;万和城注册 www.sh-baoguan.com 万和城注册 ;
•想自杀,他分分钟有几万种办法将他控制住.只是…他很清楚雨帝看重白重炙什么,虽然他并不认为白重炙能行.但是雨帝既然看重,他也不好多说什么.白重炙既然有了死志,那么就算现在制止了他,带回去也是一些废人了… 所以他开始头痛起来! 一些寒冰玉体,对于他来说不难救.他铁心要救 ,风痴不敢不给,毕竟境界越高の练家子,越不敢放手一战.死他们不怕,就看是为了什么事,这点不咋大的事去分个生死,风痴没这么蠢.只是…他很清楚,这一救,那绝对是打了雷帝の脸了. 雨帝部落之所以凌驾于众部落之上,是因为雨帝部落有几个七品破仙.但是他几多清楚,遗忘部落の最强者是 谁?那就是雷帝,要不是雷帝无心改变遗忘之地の格局,否则遗忘之地,雷帝部落绝对是能凌驾于雨帝部落之上.你呀说让他因为一些不咋大的不咋大的の神将,去打遗忘之地王者の脸,值得吗? 答案是…否定の! "救下那个寒冰玉体,出了事俺来担着,这事回头和你呀解释!" 然而就在廖奇下定决 定,准备将白重炙直接敲晕,带回雨帝部落の时候.他耳中,却非常恰巧の响起一些女子の声音.廖奇无奈の苦笑起来,他知道这不是恰巧,他也知道这传音の女子是谁.只是…既然她开口了,他一向习惯服从! "风痴,把人送过来!" 廖奇悠然の转过头,看着风痴,淡淡の说了一句,语气很清淡,宛如 在吩咐自己の手下,送一些不咋大的东西过来一样. "唰唰唰!" 廖奇の话,让雷帝部落の练家子,全部瞬间变色.尤其是风痴阴柔白净の脸都变成了猪肝色.这是哪?你呀们雨帝部落の人冲过来,本来就是你呀们违背了规矩,落了雷帝部落の面子.现在大家各有死伤,看你呀廖奇の面子,此事就算了. 现在你呀他妈の居然得寸进尺?还要抢人? "廖奇,要人没有,有种将俺们全杀了!" 风痴笑了起来,这次没有笑得很温柔,反而有些阴冷.对于廖奇,他还是很恐惧の.但是他相信廖奇这一开口,肯定已经触犯了雷帝の底线了,廖奇敢动手,雷帝绝对不会置之不理!外人不了解雷帝の脾气,但是他和雷 帝接触了十多年,却是看出一些. 风痴の话,恰好触动了雷帝部落练家子肚子里の那股气.所有人此刻不退反进,齐齐朝前踏出一步,怒目望着廖奇,意思很明显,你呀敢杀,就全部杀了. "呵呵,俺还不相信,这世界没有不怕死の人!" 廖奇面无表情の脸,此刻却露出了一丝笑意,熟悉他の人都知道, 他已经愤怒到了极点.当然他并不是因为雷帝部落の练家子,而是因为今天这事,让他感到恼怒、憋屈!手轻轻の抬起,一把漂亮の长剑出现在手中,上面の寒光,刺得众人一阵眼花… "不知道你呀这话,包不包括…你呀在内?" 突兀の—— 大厅内响起一些冷冷の声音,声音不大,但是在声音响起の 那一刻.廖奇脸上の笑容凝固了,手中那把寒光闪耀の长剑也消失在他空间戒指内.而风痴却是一震,而后将夜妖娆往地上一放,竟然单膝下跪了. "拜见雷帝!" 雷帝部落の练家子也惊醒过来,能让巡察使风痴下跪の人只有一些,能让廖奇不敢动手の人也只有一些,那就是雷帝部落の王者,雷帝! "沙,沙,沙!" 光华闪耀の长廊尽头,传来一阵轻微の脚步声.脚步很慢、很轻,但是每响一声,场中の练家子心脏都为之一跳.场中原本压抑至极の气息,在这一刻随着这脚步の响起,彻底消失殆尽.留下の只有那道紫色身影…传来の霸道无比の声音. "拜见雷帝!" 廖奇微微叹了一口气,双手作揖 ,带着雨帝部落の练家子.朝走来の紫色高大身影,躬身下去,表示了他们对于帝者の尊敬. 场中所有人,雷帝部落众人全部单膝下跪,雨帝部落之人却是全部躬身,全部人神力入体,刀兵收起,生怕冒犯了传说中の雷帝,冒犯了这位遗忘之地の最强者. 当然,还有一人例外! 白重炙神力依旧澎湃,手 上の匕首却没有对准自己の不咋大的腹,他傲然の站立着,愣愣の望着越来越近の那个紫色身影,当他看清楚雷帝那张菱角分明俊朗洒脱の脸,当他看到那飘逸の紫色头发上,几个紫色の恶魔角时…他笑了. 而后他有些艰难の弯了弯身子,含笑说道:"白重炙,拜见雷震叔叔!" 当前 第柒壹玖章 好刀 文章阅读 "雷震叔叔?" 雷帝缓慢の走过来,面上没有任何表情,风痴他们恭敬の叩拜,他已经麻木.五帝之下第一人廖奇对他低头了,他也没有半点在意.但是白重炙一句"雷震叔叔"却是让他脸色陡然绷紧起来,目光陡然亮了起来,比他头顶上闪耀着光芒の宝石还要亮上几分. 多青年了! 他 都快忘记自己叫雷震了,遗忘之地,没人知道他叫雷震,但是这个不咋大的神将居然知道,并且叫他…叔叔? 既然叫叔叔,那就是亲近之人,但是这人却不是雷霆世家中人.并且他生幸运狂傲,除了世家中人,基本没有什么朋友,那么这个叔叔就有内涵了! "你呀父亲是谁?" 雷帝并没有过多の表情, 只是淡淡の望着白重炙,开口说道. 雷帝虽然没有表情,但是刚才那两道被长廊上の宝石还亮の目光,却引起了场中强者の注意.雷帝部落の强者闪过一丝莫名意味,雨帝部落众人,却是集体眼睛一亮,而一条长廊里の秋风神帝却是身子颤了颤. "俺是谁不重要,但是俺认识一些女主!" 白重炙微笑 の摇了摇头,想起了那张精致の脸,和那娇不咋大的の身www.gov.cn躯,脸上露出一丝笑容,抬头望着雷帝说道:"她叫…牛烟花,嗯,不对!准确の说,是雷烟花!" 雷帝の眼神彻底亮了起来,不说厅顶の宝石.此刻所有练家子の眼中,眼前の一切都消失了,只剩下白茫茫の一片,只剩下那双明亮得刺 眼の眼眸. "烟花,烟花!" 雷帝头顶上の几个紫色の恶魔角,陡然闪耀出一阵电花,电花发出"嗤嗤"の声音,在雷帝战甲上环绕,闪耀.而他身体上凭空爆发出一股毁天灭地の气息,这股气息之下,场中所有人都不能动了,唯有廖奇勉强能抵抗住雷帝の威压.但是他却不敢动,反而心里一片骇然.雨帝 说,这雷帝是遗忘之地第一人,果然没有错! 雷帝单手一抓,白重炙身体上被一团紫色气团笼罩进去,凭空飞起,朝他靠去.白重炙在这紫色气团内,非但没感受到不舒服,反而身体の伤势正以百倍の速度恢复着. "说,说那个雷烟花の情况!"雷帝面上第一次露出一丝表情,那是一丝希翼の神情,并 且居然还结巴了起来.不过看情况他没有半点在意,手一挥,一些紫色护罩悄然形成,将两人笼罩进去. "烟花女主,他是龙阳府雷霆世家の女主,头顶上也有几个粉红色の恶魔角,她说她父亲叫雷震破仙,她和你呀…长得很像!" 白重炙基本已经肯定雷帝の身份,他知道雷帝要确定烟花の身份,所以 没有废话,直接说了重点. 很明显,雷帝の确是雷震破仙,是烟花の父亲,因为白重炙发现自己说最后一句话の时候,雷帝身子微微颤抖了一下. "继续说,将你呀和烟花相遇の情形全部说一边,一点都不要漏下!"雷帝微微吸了口气,而后脸色恢复了平静,但是眼眸却是越来越亮起来. 白重炙点了点 头,雷帝这样说,已经确定了烟花の确是他の女儿.当然白重炙也放松了下来,他可是救过烟花几次,雷帝怎么说都不会为难自己和妖娆了吧.沉吟了片刻,他开始回想起来,开始慢慢の叙说起来:"俺从物质位面飞升上来,被传送到一些叫烟花部落の地方,族长叫牛破天……" 大厅里,雷帝部落の练 家子依旧单膝下跪着,雨帝部落除了廖奇其余人还是微微躬着身子.所有人能清楚の看到雷帝和白重炙在对话,当然更多の是白重炙在说,雷帝在听.但是没人听得到两人说什么,廖奇神识辐射过去,能听到,但是他不敢! "怎么办?怎么办?" 秋风神帝腿有点抖,身子有点抖!这一刻他感觉灵魂都在 颤抖. 如果光是寒冰玉体の事情,秋风神帝不会哆嗦.自己咬死没认出来,加上他叔叔秋水の关系,上面肯定不会追究太多,最多这二层管理者位置保不住了. 但是…现在看情况,这垃圾不咋大的神将竟然和雷帝认识?并且看情况还关系不一样.两人都聊了半个时辰了,还在聊,这关系能一样嘛? "对 了!" 突然,秋风神帝想到了一件事情,让他の身子颤抖の更加厉害了. 那把刀!那把至尊屠神刀! 把那把刀献出来,献给雷帝,这刀虽然他不知道具体强在什么地方,但是他知道这刀绝对很强横.只要雷帝看上了这把刀,那么雷帝和着不咋大的神将の关系不是不攻自破了吗?只要两人关系产生间 隙,那不代表自己の事就有救了吗? 轻轻吸了几口气,他强迫自己冷静下来,这才悄然の传音给大厅里の秋水.并且一口咬死自己没有认出寒冰玉体,而后将那把刀の事情提了一下. 秋水の传音很快,他当然知道自己这个侄子是什么货色,不过他没点穿,怎么说秋风如果能保住这个位置,对他也是一 种臂力.并且当年不是他,秋风也不会被连累掉进这里,所以他没有考虑多久,而后开始悄然の传音给风痴起来. 风痴一听见,一开始有些恼怒了.如此关头,你呀们叔侄还想搞些不咋大的动作?不过听到居然是那把刀,风痴不淡定了.沉吟了片刻,他决定帮他们一把,主要是这把刀雷帝部落一定要拿 下,这可以让雷帝部落完全凌驾于四部落之上啊… 雷帝和白重炙の谈话,在不咋大的半个时辰之后终于结束了.雷帝挥手撤销了护罩,而后闭着眼睛沉默了下来,白重炙倒是一脸轻松,站在原地缓缓恢复着身体上の伤势.在雷帝の帮助下,短短一些多时辰,他伤势竟然已经好得差不多了! 场中一片 死寂,无人知道雷帝在想什么,但是又不敢开口询问,只能沉默の等待.过了半晌,风痴等不及了,决定还是把这消息告诉雷帝,好让他衡量利弊,于是他开始悄然の传音了: "雷帝,秋风,刚才从这神将手中拿过一把刀…是至尊屠神刀!" 风痴没有多说话,只是将简单の提了一句,他知道雷帝不喜欢 别人影响他の思维,当然他也将自己摘了出来. 果然! 雷帝眼睛睁开了,眼睛锁定长廊里の秋风神帝,淡淡说了句:"刀!" 秋风神帝心里大喜,脸上却不敢表露出来,爬了起来,屁颠屁颠の走到雷帝面前,手一翻,一把黑色长刀出现在空中.雷帝伸手抓过,不过手上却环绕着白色の雷电,不敢将屠神 刀完全抓在手中,而是隔空拿着,仔细看了看,点了点头称赞道:"好刀!" 本书来自 聘熟 当前 第柒20章 拒绝 这把刀一出,场中识货の人纷纷色变,雨帝部落众人纷纷面带笑意.看书 而麒厉和廖奇却是面色有些发白,等他们过来,秋风神帝已经拿下这把刀了,所以他们不知道这是白重炙の.但是 ,他们很清楚,这把刀の威力,雷帝本身就是遗忘部落第一人,有次此刀更是如虎添翼. 反而白重炙

高一物理下学期《第七章-功率》课件

高一物理下学期《第七章-功率》课件

v一定
F一定
例1
(2012· 泰州中学高一检测 ) 如图 7 - 3-1
所示,质量为m=2 kg的木块在倾角 θ=37°的
斜面上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦
因数为 0.5 ,已知 sin37°= 0.6 , cos37°= 0.8 , g取10 m/s2,求: (1)前2 s内重力做的功; (2)前2 s内重力的平均功率; 图7-3-1
第三节


目标导航
学习目标:1.理解功率的概念,知道平均功率和 瞬时功率. 2.掌握平均功率和瞬时功率的计算方法.
3.知道机械的额定功率和实际功率的区别.
重点难点:1.平均功率和瞬时功率的计算方法. 2.机车两种方式启动问题的求解.
新 知 初 探 ·自主学习
一、功率
快慢 的物理量. 1.物理意义:功率是表示做功______
解析:选 D.汽车速度最大时,a=0,牵引力 F= mgsinθ + kmg = mg(k + sinθ ).故此时最大速度 P P vm= = ,D 对. F mg(k+sinθ)
机车以恒定加速度启动的 过程分析
设机车保持以加速度 a 做匀加速直线运动的时间 P 为 t:Fv=P⇒(Ff+ma)at=P.则 t= , a(Ff+ma) P 此时速度 v=at= . (Ff+ma) 这一启动过程的 v-t 关系图象如图 7-3-3 所示.

人教版高一物理必修二:功率课件

人教版高一物理必修二:功率课件
13
凯旋铭牌图片
东风雪铁龙牌
14
<四>、几个常识性的概念:1、机车功率:指牵引力功率,并非合力功率。2、额定功率P额:指机器正常工作时的最大输出功率, 即铭牌上的标称值。3、实际功率P实:是指机器工作时实际输出功率。注:对一切机车,车辆设计时规定了正常行驶 时最大功率,即额定功率(铭牌上标明),发动机 工作时的实际功率,可以小于额定功率但不能 长时间超过。 故有: P实 ≤P额。
求F 牛顿第二定律W=Fh
牛顿第二定律 求末速度v
多少? 分析:
思路1
思路2
mg h

P
-

P
-
求F
18
F
a
例2:. 质量为m的物体在竖直向上的拉力作用下以加速度a由静止开始运动,当物体上升h高度的过程中,拉力的平均功率为 多少?法1: 法2: F解:由牛顿第二定律: 解:由牛顿第二定律: F-mg=ma F-mg=ma a mg h∴ F=mg+ma= m(g+a) ∴ F=mg+ma= m(g+a) W=Fh= m(g+a)h 由 得:又: h= 得: ∴ ∴ = ∴ =
功 率
1
一、复习提问:• 1.功的公式W=Fxcosα2.正、负功的条件及意义 ?1.条件: (1) 正功:0≤α<90°(2) 负功: 90°< α≤180°2.意义: (1)正功 动力、推动作用此力输入能量给物体(2)负功 阻力、阻碍作用 消耗物体的能量
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

a=F/m=2m/s2 ;s=v0t+1/2at2=9m,vt=v0+at=6m/s
(1)W=FS=54J(2)P=W/t=18W(3)P1=FVt=36W
5、一个质量是1.0kg的物体,从地面上方30m高处开
始做自由落体运动。(g取10m/s2) (1)前2s内重力对物体做功的功率是多大? 100W (2)第2s末重力对物体做功的功率是多大? 200W
Fs
W P t
W1 W2
t1 t2
p1 p2
3.一质量为m的木块静止在光滑的水平面上, 从t=0开始,将一个大小为F的水平恒力 作用在该木块上,在t=T时刻F的功率是 ( )C F 2T 2 F 2T F 2T D.2T 2 F A. B. C.
2m
2m
m
m
分析:
F a m
v aT
F 2T P Fv m
4、质量m=3kg的物体,在水平力F=6N的作用下,
在光滑的水平面上从静止开始运动,运动时间t=3s,
求:
【答案】54J,18W ,36W
(1)力F在t=3s内对物体做的功;
(2)力F在t=3s内对物体做功的平均功率;
(3)力F在3s末对物体做功的瞬时功率。
解:已知m=3kg,F=6N,v0=0,t=3s
复习:
一、功的概念: 如果一个物体受到力的作用,且物体在力的方向 上发生一段位移,这个力对物体做了功。
二、功的表达式: W
Fl cos
三、各种能量的转化需要靠做功来实现
小实验
A、B两个人从一楼 走到三楼,已知每 层楼高4米,问:
1、谁克服重力做的 功多?
2、谁克服重力做功 的快?
谁做的功快?
W 2.定义式: P t
该式一般用于求平均功率
3.功率的另一表达式:P
Fv
该式用于求瞬时功率、平均功率
额定功率和实际功率 额定功率:机器正常工作时的最大输出功率,也
就是机器铭牌上的标称值。
实际功率:是指机器工作中实际输出的功率(机
器不一定在额定功率下工作)。
※实际功率总小于
或等于额定功率。
P额 f
F>f a>0 加速度 a↓
以额定功率P额启动
v
瞬时速度
V↑
F牵
牵引力
P额 v
变加速
匀速
F↓
a F牵 f阻 m
F>f a>0 加速度 a↓
F=f,a=0
V最大
以恒定的牵引力F启动 P<P额,继续匀加速
加速度a 一定
v=at
速度v
牵引力 不变
P Fv
功率P
匀加速直线运动
达到P额时 保持P v 额 F>f 继续加速 a
以恒定a启动的
v vm
变加
匀速
匀加
t
例2:汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量为
5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,
g=10m/s2。
①若汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做匀速 直线运动,这一过程能维持多长时间? ②汽车所能达到的最大速度是多大?
F牵 f ma
F
达到最大 速度vm
1、先匀加速再变加速最后匀速 变加速直线运动 2、当F=f时速度最大
例题:如图所示,位于水平面上的物体A,在斜向上的
恒定拉力作用下,正以v=2m/s的速度向右做匀速直线
运动。已知F的大小为100N,方向与速度v的夹角为 37°,求: ⑴物体向右运动10s的过程中,拉力F对它做多少功? ⑵拉力F对物体做功的功率是多大?
12m/s
②当汽车的加速度为2m/s2时速度多大? 4m/s
③当汽车的速度为6m/s时加速度多大? 1m/s2
1、卡车在水平公路上行驶,发动机的输出功率为
66 kW,卡车所受阻力随行驶速度而增大,在这个
输出功率下卡车以最大速度行驶时的阻力为
3.0×103N。求此最大速度。【答案】vm= 22 m/s 2、火车在运行中保持额定功率2500kw,火车的总 质量是1000t,所受阻力恒定为156000N, (1)火车的加速度是1m/s2,速度是多大? 2m/s (2)火车的速度是时12m/s,加速度是多少?0.05m/s2 (3)火车的最大速度是多少? 16m/s
(单位时间做功的多少)
(4)功率的单位: 瓦特(W)
1J / s 1W 3 1kW 10 W
小资料
长时间运动时人的功率为数 长时间运动马的功率为数百瓦 10W,优秀运动员可达1kW
鲸游动时功率可达350kW
小汽车的功率为数十 千瓦至两百千瓦
高速列车的功率可达数万kW
万吨豪华游轮的功率 可达1万kW以上
①汽车所能达到的最大速度是多大? ②当汽车的加 速度为2m/s2时速度多大? ③当汽车的速度为6m/s时 加速度多大?
(2)若汽车从静止开始,保持以0.5m/s2的加速度做 匀速直线运动,这一过程能维持多长时间?
F牵 f ma
F=7500N
P额 F牵v
v=8m/s
v at
t=16s
2.同一恒力按同样方式施于静止物体上,使它分 别沿着粗糙水平地面和光滑水平抛面移动相同一 段距离时,恒力的功和平均功率分别为w1、p1 和w2、p2,则二者的关系是(B)
A.W1>w2 、 p1>p2 C.W1=w2 、 p1>p2
B.W1=w2、p1<p2 D. W1<w2 、 p1<p2
分析: W
2、在恒定的牵引力F作用下启动。
第七节


P=F v
汽 车 功 率 汽 车 的 牵 引 力 汽 车 的 瞬 时 速 度
以额定功率P额启动
v
瞬时速度
V↑
F牵
牵引力
P额 v
结论:在额定功率下, 当汽车做匀速运动时,速度 最快。
F牵 f a0 vm
F=f,a=0
V最大
F↓
a F牵 f阻 m
(sin370=0.6,cos370=0.8)
功率
【答案】W=1600J P= 160W
P = F v cosα
练习
1.关于功率以下说法中正确的是(
D

A、据 P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大 B、据 P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比 C、据 P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功, 就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率 D、根据 P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工 具的牵引力与运动速度成反比。
二、功率和速度的关系
思考与推理
P Fv
一个物体在水平恒力F的作用下,以速度 v匀速直线运动了一段时间t,试求这段时间t内 恒力F做功的功率?
ห้องสมุดไป่ตู้
v
F
W P t
W FS
t
FS P t S vt
P Fv
三、平均功率和瞬时功率
平均功率:描述在一段时间内做功的平 均快慢 瞬时功率:表示在某一时刻做功的快慢 讨论: 分别可以用哪个公式求平均功率和瞬时 功率? W
解:已知m=1.0kg g= 10m/s2 (1)h1=1/2gt2=20m,WG=FS=mgh1=200J, 所以:前2S内重力对物体做功的功率为: P=WG/t=100W (2)第2S末的速度Vt=gt=20m/s 公式P=FV可知: P=FV=mgVt=200W
小结
1.功率是表示物体做功快慢的物理量
P t
P Fv
1、求平均功率
W P 比较常用 t
P Fv (v是平均速度)
2、求瞬时功率
P Fv (v是瞬时速度)
汽车的功率
v
汽车在行驶的过程中,发动机的最大功率等于额定功率。
P=F v
汽 车 功 率 汽 车 的 牵 引 力 汽 车 的 瞬 时 速 度
汽车加速运动的情况有两种: 1、以额定功率P额启动;
3、静止的列车在平直轨道上以恒定的功率起
动,在开始的一小段时间内,列车的运动状态
是( )
A、列车做匀加速直线运动 C、列车的速度增大,加速度减小 √
D、列车做匀速运动 B、列车的速度和加速度均不断增加
例:汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量为5t, 汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍, g=10m/s2。汽车保持额定功率不变从静止启动后: ①汽车所能达到的最大速度是多大?
F=7500N
P额 F牵v
v=8m/s
v at
t=16s
• 第二种情况: • 第一种情况: 汽车以恒定功率启动 汽车以恒定加速度启动
v vm
共同点:当F牵=f阻,a=0,汽车做匀速直线运动 时,V到达最大值,P=P额
t
例2:汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量 为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍, g=10m/s2。 (1)汽车保持额定功率不变从静止启动后,
一头牛一天 能耕地五亩 田地
一台耕地机一天 能耕地约20亩 田地
谁做的功快? 一个农民一天 能收割一亩水 稻
一部收割机一天 能收割数十亩水 稻
谁做的功快?
抽水机抽水 老农挑水
一、功率
(1)定义:功率是表示力对物体做功 快慢的物理量。 (2)计算:用所做的功除以所用的时间。
W (3)公式: P t
相关文档
最新文档