三傻大闹宝莱坞影评

放手去做自己喜欢做的事,而不是为了某一个功利的目的、或者是为了别人的期望而做给别的人看。这是《三傻大闹宝莱坞》给我留下的最深印象。其实，三傻并不傻，影片中的三傻——兰彻，法翰和莱俱其实并不傻，只不过是有些特别，还有那个“消音器”，在他们的身上，我们可以找到自己的影子。

兰彻的人物形象是一个特例独行的天才，说他特立独行是因为他的见解独到，有自己的思考而又不是一个叛逆狂妄的青年，影片中兰彻的形象设计正是如此，从穿着上看就是一个学生，虽然有着不同寻常的见地但是又不是一个非主流的个性潮人，兰彻给我印象深刻的主要道具是肩包和手里的魔方，可见他既是一个随时学习的人，又是一个头脑活跃的人。

法翰和莱俱性格相对懦弱，他们是兰彻的追随者，一个是因为肩负着父母殷切的期望而背离理想学习工程学，另一个则胆怯、软弱、缺乏勇气，这和我们这群现实中的年轻大学生有着很多相似之处，当我们面对父母殷切的期望时，也许我们也会暂时把自己的理想搁浅去实现他们的盼望；当我们面对压力与难以掌控的困难时，我们也会悲观失落，甚至畏惧胆怯，这时我们就应该像片中的这两位傻瓜学习一下了，告诉自己说“All is well”，一切顺利。

影片中最傻的家伙其实是消音器，这个人物形象喜感非常重，一看就是个圆滑自私自作聪明的书呆子，他给我印象深刻的道具就是手里的小笔记本和笔，与兰彻的肩包和魔方形成对比，魔方是灵动的，显示出兰彻思维的活跃，肩包又显示出兰彻好学的特点。消音器的小笔记本不是用来学习的，而是用来记录要背诵的东西的，如果这个家伙能够动动脑子思考一下就不会在演讲时丑态百出，这家伙可谓是真的“死读书、读死书”，不过消音器也动脑筋，只不过这家伙的脑筋也是动在了如何在竞争中扰乱自己潜在的对手上，为了提高成绩而吃药，放完屁后还要嫁祸于人……自作聪明的家伙。影片这样塑造消音器是对印度教育体制乃至现代人盲目竞争的人生状态的绝妙讽刺。《三傻大闹宝莱坞》这部影片其实就是一部讽刺喜剧，其轻松幽默的喜剧效果来源于它夸张的讽刺性。

《三傻大闹宝莱坞》这部印度电影自然也是具有典型印度电影特点的，比如说其中穿插的歌舞表演，在很多印度电影中都能看到类似的风格效果。本片中的歌舞表演场景设计的比较浪漫温馨，因为是描写两个年轻人相爱嘛，自然要表现得更有情调以烘托爱情的氛围。在颜色的选择上，这一系列镜头的颜色饱和度较高，比较浓烈，体现出

了男女主人公相爱的激情。

内容上讲,
影片告诉了我们太多的东西,我们要享受学习,享受自己达到理想的过程，而不是为了盲目的竞争而使自己背上沉重的包袱,加深自己的压力，这才是智者的行为。





《三傻大闹宝莱坞》-----理想主义的梦 刚看完印度电影《三傻大闹宝莱坞》，很久没有看到如此经典的电影了，让我想起了影响很为深刻的《霸王别姬》，至少个人认为这都是比较经典的影片了！这个假期看了很多电影，但有影响的没多少。还看了两部电视剧，经典的《大宅门》，和比较失望的《我是特种兵》，前者可以说是社会特征的生活写照，有一个大宅门里的故事融入了历史更演绎着生活，看到的最好的影评为一部影响世界的中国电视剧；后者是冲着小说《最后一颗子弹留给我》看的，拍的不成功，很多情节太假了，看小说还能意淫，拍成电视剧却变了味儿。 《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！ 电影中的经典台词—All is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声All is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“All is well”也是好的！ 最后附上那句经典的很有深意的台词“响而不臭的屁是光荣的，半响的屁是可以忍受的，微微的轻放是可怕的，无声的屁是致命的”！










刚看完印度电影《三傻大闹宝莱坞》，很久没有看到如此经典的电影了，让我想起了影响很为深刻的《霸王别姬》，至少个人认为这都是比较经典的影片了！这个假期看了很多电影，但有影响的没多少。还看了两部电视剧，经典的《大宅门》，和比较失望的《我是特种兵》，前者可以说是社会特征

的
生活写照，有一个大宅门里的故事融入了历史更演绎着生活，看到的最好的影评
为一部影响世界的中国电视剧；后者是冲着小说《最后一颗子弹留给我》看的，拍的不成功，很多情节太假了，看小说还能意淫，拍成电视剧却变了味儿。 《三傻大闹宝莱坞》很怪的片名，近三个小时的片长，有喜有泪，这部电影的经典之处个人认为在于融入了生活，升华到了人性，总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。电影的很多情节也许涉及了印度的现实的社会问题，但似乎和我国的国情差不了多少，所以也别总是信口“阿三”。社会很浮躁，我们更是浮躁，总想特立独行，但现实的生活使我们不可能那样去做，很多时候只能沿着那特定的轨道或被牵着鼻子走，展现在我们自己的身上就是亲朋的期许，生存的必须，努力的艰难。这部影片中讲述的”做自己“也许才是人生终极的成功，故事中融入了亲情，爱情，友情，虽然很曲折，但最终都近乎完美的实现，然而电影终究是理想主义的美梦，若在现实中演绎，除了成功，更多的是荒谬！ 电影中的经典台词—All is well，这句话总展现于整个故事中，包括最后唤醒那个刚出生的婴儿，有点虚构，但展现着一种心态，不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声All is well，是一种心态，也是一种境界。不能“做自己”，总能说声“All is well”也是好的！ 最后附上那句经典的很有深意的台词“响而不臭的屁是光荣的，半响的屁是可以忍受的，微微的轻放是可怕的，无声的屁是致命的”！






前不久在马克思学科课堂上，老师让我们看了部电影，名为《三傻大闹宝莱坞》，与一般印度题材电影的不同是，它不仅依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，同时还带有与过印度片子给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。
影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法尔汉接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与查图尔开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。本片所阐述的是一所印度传统的名校，这里检验学生的标准就是成绩第一。而校长为无数新生所讲述的“陈词滥调”，让学生们感受到了现实的残忍和学习的压力。那就是“杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样？他们会把其他的蛋从巢里挤出，竞争结

束了
，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。　如此犀利的话语让不少学生生活在水深火热中。如
果说校长的人生观就是“成绩不好意味着没有未来”，那么，兰彻的想法彻底打破了传统与现实的观念。他所追求的精神自由，学习自由，爱好自由，在老师眼中成为了异类。他用所学的物理知识来教训野蛮的学生，他用智慧打破了学院的墨守成规的传统观念。他不仅鼓动身边的两位好友一起勇敢追求理想，竟还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。他的特立独行，使得影片产生了不一般的化学效果。
看了此影片后深刻的感受到，教育的区别会使得学生对知识的追求产生大不同的效应。一个是要我学，一个是我要学。即使掌握了大量的专业知识，可是在实践上却是一无所知。你可能把一个数学公式或者一个专业术语背的滚瓜烂熟，但如果走上社会或许你连个打印机都用不来。这就是现实，比想象中的更难以应付。中国教育的出发点与此影片的校长概念大同小异。同样追求第一，并且不明所以的追求第一，不断的努力刻苦学习大量的知识，全面的发展，可是往往在社会上却很难把所学所用发挥到极致。此般的教育更显得硬试教育的失败。因为学生不知道他真正的想学什么，而只知道只有学了这个未来才有出路。而这个出路并不是自己所追求的。《三傻大闹宝莱坞》让作为学生及走上社会的我们更深刻的认识到这一点。“知道我为什么第一名吗？因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在，知道你的兴趣吗？这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜，跟摄影业结婚，发挥你的才能，想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手，拳王阿里的爸爸非要他唱歌，想想后果多可怕？”兰彻的话语虽然很朴实，但也绝对是真理。只有针对自己的兴趣爱好追求自己喜欢的知识，那样，学习能力就会事半功倍，追求卓越，成功就会出其不意的找上门。但是我们往往又害怕失败，所以不敢努力。把真实的自我藏在背后。因为胆怯所以我们选择逃避。无论是学习上还是生活上。我们知道自己想要什么，但是又深怕努力会付之东流，因此发三分力，藏七分力。就跟栾邱一样。而放弃自己的兴趣爱好追求父母的想法的我们就如同法尔汉一样。兰彻身边的朋友就仿佛我们身上每个人的影子，而兰彻就是那个敢于面对自我，面对现实的人。
“你的朋友不及格，你感觉很糟；你的朋友考第一，你感觉更糟。”生活就是如此。我们会因为朋友的失败而感到失落，但又会因为朋友的成功而感到

自己
的失败。我们并不知道友情的真正定义。在父母眼里，一个能辅助你成功的人那才是朋友。在老师眼里，一个能让你不断学习进步的那才是朋友。在同学眼里，一
个能同甘共苦的那才是朋友。看了《三傻大闹宝莱坞》你会感受到这些思想的肤浅。一个真正的朋友他不定能辅助你成功，因为他不是你，路是要靠自己走。一个真正的朋友他不定能让你和他一样学习第一，因为你不是他，兴趣爱好不同。一个真正的朋友他不定能和你同甘共苦，因为你们不一样，人生是自己的。但是，真正的朋友，他会告诉你如何找到自我，通过自我找到自己的兴趣爱好，通过兴趣爱好发展成“成功”。 “有位智者说，学习是为了完善人生，而非享乐人生，追求长处，成功就会在不经意间追上你。”往往同样是走向路的最终点，一个为你引路的和一个为你指路的，会产生大不同的本质区别。而真正的朋友就是指路人，他不会告诉你路该怎么走，他会告诉你如何走正确的路。只有找到了正确的路，这样的成功才是自己想要的。
“心很脆弱，你得学会哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心‘一切顺利’。”兰彻与皮娅的感情戏也成为了此影片的亮点。因为兰彻的出现皮娅才认识到自己内心的想法。她不会再像以前一样一味听从父亲的想法，她有了自己的思想。面对自己的真心，逃婚和兰彻在一起。因为兰彻，皮娅才敢于道出弟弟的自杀真相。在过程中他们的经历往往不顺利，兰彻无法把自己的真实身份告诉皮娅，而皮娅始终无法让自己的父亲改变对兰彻的看法。在此时，兰彻的乐观积极想法，让我们感受到对生活的一种态度，对感情的一种真实。我们要随时告诉自己“一切顺利”，虽然只是一个极为简单的心理暗示，但它的效果往往超出自己的想象，只有把自己的心给掌握了，才能掌握自己的人生和生活。片尾，也因为“一切顺利”这句话，让皮娅姐姐的孩子有了一线生机。相信奇迹的存在，相信一切都会顺利，只有这样，无论我们将来遇到如何的困难，在任何感情上产生了危机，但心会让你认清自己，不会迷失的同时找不到自我。
“这支笔是卓越的标志，等你遇见和你一样卓越的学生，请再传给他，32年，我一直在等那个学生出现”。相信大家，当看到校长把这支笔交给兰彻的时候定会很激动。这不仅代表校长认可兰彻的为人，同时也代表校长承认了自己的“错误”，自己在教育上的失败。《三傻大闹宝莱坞》给予我们的感动不仅仅在于生活、友情、爱情、亲情，也在于一些人因为兰彻的出现产

生的
蝴蝶效应所做出的改变。栾邱因兰彻的出现，开始学会了思考人生，因而最后成为了一名大工程师，改变了家庭环境。法尔汉因兰彻的出现，最终放弃面试的机会和父亲表面自己的理想，得到父亲的认可后
成为名动物摄影师。皮娅因兰彻的出现，找到了真实的内心，选择了属于自己真正的幸福。校长因兰彻的出现，认清了自己，认知了错误。可以想象，因为没有兰彻的出现，这些人物的结局会是如何？变成另外个自己做着不是按照自己意识的事情，生活在不快乐中，在迷茫中迷失自我。“你要记着，信在手上，出租车就在门外，只需一点点勇气，你就可以把你的生活转个身。”我们的人生很少那么顺利，我们的人生观也无法从出生的时候就定义，即使不那么顺利，我们可以告诉自己的心“一切顺利”，试着改变。即使人生观是错误的，我们可以告诉自己如何认清，把自己的人生换个面。“为什么一生下来父母就帮我们决定我们长大要做什么，从来没人问我们想做什么。”不要只会埋怨生活的不公，而要试图改变生活，让爱你的人懂你的心，让自己学会面对。


这部电影不仅给人带来了感动和回忆，同时也让观看的人深受启发和指引。告诉我们如何面对生活，人生，如何认知亲情和爱情。更让人明白了一个人该用如何的心态面对还未来到的未来。在面对迷茫的时候学会如何应对。“兰彻”这样的人物就彷如破茧而出的我们，只有不断的像凤凰涅盘，如此的周而复始才会得到永生。真正的感动往往不是只有视觉上的冲击，而是心灵上的共鸣。而好的影片给人带来的不仅有欢笑同时也有眼泪。我们或许不能像兰彻的身边的朋友能这么快的改变自我，但我们从中学会了如何慢慢改变，把自己的心理整顿好。







大凡我写影评，或多或少，都会叙述电影的故事情节。不过，这次要例外了。不是我懒，我实在不知道怎样叙述，觉得怎样去描述都还原不出电影的精彩。诙谐，精妙，曲折，故事充满了戏剧性的巧合，各种各样的精彩。还有个例子可以佐证。电影足足有两个小时四十分钟。我看电影，只要超过了两个小时的，几乎看到一半就会时不时去看时间，受不了长电影。不过，这部电影很少的几个例外之一。我实在是被它的镜头语言吸引了。回到电影上，不知道如何下笔，也就仅仅通过回忆记录一些零碎的感想。

第一次心灵震撼是乔伊的自杀。法函的回忆中说,乔伊和兰彻一样是个天才。他热爱工程学，注意，是工程学，不是工程学科，他几乎把自己所有的大学时间花在了自己的一个

发明上
，利用直升飞机模型做监控设备，就在他要成功的时候，院长“病毒”通知他父亲，乔伊被开除了，理由是他不求上进，成天沉溺于自己不切实际的发明中，还将他发明半成品扔进了垃圾箱。兰彻看见以后，捡回来接着研究。最后，成功了。
兰彻和法函，莱朱兴奋地想将飞机飞到乔伊宿舍，给乔伊一个惊喜。然而，在监视器里，他们看见的是乔伊在宿舍上吊。

我真的体会到了震撼的感觉，跟电影的处理方式也有关，前面的气氛都是欢快的，兰彻他们为新发明欢唱，接着马上就是一个冷色调的画面。大喜大悲，撕心裂肺。一个青年就这样毁了。兰彻说，这不是自杀，是谋杀。“病毒”说，难道他承受不了压力还责怪我，社会本来就充满了压力。是的，理所当然嘛，很明显的一个逻辑。社会本身就有压力，每个人都应该承受压力，不能承受的是少数，是懦夫。自杀就是不能承受压力的，所以，自杀的就是懦夫呗。凭什么怪罪社会？有什么资格。我们从小也是“被这么想的”。我也觉得是，从来没有思考过。这个逻辑推论的前提。为什么社会有压力？社会有什么压力？每个人都应该承受的是哪一部分压力？于是，有人告诉我们，中国有中国的国情，中国人多，竞争大，你不努力就只有饿死。于是，压力与饭碗挂钩了，是啊，每个人都要吃饭，所以每个人都承受压力了。不努力就要饿死，肯定没错，那有没有偷换概念呢？我喜欢搞小发明，我不听课努力地搞小发明，也是努力，为什么会饿死？哦，其实，这里的“努力”不是全称概念，其实是特称，是社会推崇规定的东西的努力。所以，其实这里的“压力”也不是全称，是对应于社会推崇规定东西的压力。既然如此，凭什么社会应该给我这些压力呢？是因为它是主流的掌权者，所以我们要听他的？哦，懂了，就像我们要玩一个游戏，就必须听取游戏规则。我们早都习惯了，只是为什么不问问 凭什么规则是这样呢？

第二次震撼是小宝宝的出生。“病毒”的大女儿临盆，但是天降大雨，路途被封堵。产妇被困在学校，去不了医院。无奈之下，“病毒”的小女儿只得在医院开视频，来教缆车他们应该怎么做。产妇虚脱了，无法用力，需要一个真空吸盘。祸不单行，学校又停电了，怎么办？兰彻有办法，兰彻自己通电，兰彻自己用吸尘器做了吸盘，当他成功接生小宝宝出来，我哭了，忍不住。很有意义的一个隐喻，教授“病毒”的思想在此时无能为力，恰恰是离经叛道的傻瓜想出了办法。主流的价值体系是时候被暴露在公众面前了，新思想才

能孕育新
生。



pps上的网友说，这是他看过最有意义的电影。昨天下了电影，大哥强力推荐，说的这学期他看的电影，唯一不水的一部就是这个，他还说，觉得印度的电影都蛮好的，《贫民区的百万富翁》，《三傻大闹宝莱坞》。当时听了，反应是，嗯，记住了，下次看《
贫民区的百万富翁》。今天突然有恐惧感。印度总理说，我们靠民主进步。一直很害怕，尤其今天，看了《三傻》。

电影中的角色性格特点与现实中的中国学生颇有交集：查图尔读书非常勤奋刻苦，书本上的知识点一个不拉下，考试成绩优异，深得老师的喜爱。大学毕业后，通过出色的成绩找到了体面的工作，过上了他希望得到的也令很多人羡慕的生活。栾秋对工程学充满兴趣，成绩却一直不理想，是因为家里有瘫痪的父亲还有嫁不出去的姐姐，生计的重担让他透不过气来，最终是在兰彻的引导下放弃了迷信的习惯，重拾学习和生活的信心。法尔汉梦想成为一名动物摄影师却迫于家里的压力修读了工程学，对学科提不起兴趣，成绩也不是很好。最后在兰彻的鼓动下，他决定追随自己的内心，毅然成为了一名摄影师并取得成功。片中还有一位“另类”学生，他勇于挑战传统，敢于质疑权威，懂得思考充满智慧和幽默的兰彻，他没有被考试制度驯服，带着对工程学的热爱，把学到的知识运用到实际中，并把这种理念带到他日后教师生涯之中。