正能量活动策划
正能量活动策划
篇一：“青春正能量”策划书
四川师范大学
“青春正能量”
活动策划书
四川师范大学学生会网络与信息联络部制
目录
引言-------------------------------------第1页一、活动背景-----------------------------第2页二、活动名称-----------------------------第2页三、活动主题-----------------------------第2页四、活动时间-----------------------------第2页五、活动地点-----------------------------第2页六、活动对象-----------------------------第2页七、参与主办-----------------------------第2页八、活动目的及意义-----------------------第2页九、参与方式-----------------------------第2页十、奖项设置-----------------------------第3页十一、活动经费---------------------------第3页十二、活动开展---------------------------第3页（一）、筹划会议--------------------------第3页（二）、前期宣传--------------------------第4页（三）、活动开展--------------------------第4页（四）、后续阶段--------------------------第4页十三、活动总结---------------------------第5页附件一-----------------------------------第6页
引言
有一句话说得好：“被窝是青春的坟墓”，懈怠会使我们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中，没有老师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中，你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗？此时的你是否还在坚持每天晨读呢？此时的你是否还会每天学习12小时以上呢？此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失？
每个学校、学院和班级上都有学霸，然而，不是每一个人都了解他们，也没有多少人向他们学习，为什么我们不好好利用我们身边的资源？我们是不是就不能成为学霸呢？现在，让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习和致敬吧！
策划方案
一、活动目的：
“青春正能量”活动是由四川师范大学学生会网络与信息联络部主办，以加强我校学风建设、探索和完善我校学风建设、新生教育体系、展示我校学生良好学习风貌为主要目的的活动。此次活动由“学霸在哪？”和“学霸之路！”两个板块构成，旨在通过寻找身边的学霸，学习他们持之以恒、坚持不懈的精神。达到激发正能量，拥有正能量，传递正能量的目的,并从人生目标、学习动机、学习行为等多个层面激发广大学生的学习动力，浓厚我校学习氛围。二、活动名称：“青春正能量”三、活动主题：
青春正能量活动策划书
青春正能量活动策划书 【篇一】青春正能量活动策划书 一、活动对象： 大一、大二学生 二、活动目的： 1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质。 2.激发愉悦和积极的主观体验。 3.寻找积极的自我和动力。 4.拓展积极人际关系。 三、活动步骤：（参考） （一）热身活动（准备活动）（可根据需要及实际情况选择一个） 1.滚雪球（20分钟） （1）随机分成两组 （2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自（学院）；我喜欢（×）。 （3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…以此类推，这就叫做滚雪球。 （4）要注意听，不可以动笔，要用脑记。 （5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换，交叉认识。 成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过
活动准确记住的同伴信息最多。 2.集体雕塑（20分钟） （1）分成两组 （2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字 （3）展示分享 注意：雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。 3.团队节奏（10分钟） （1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。 （2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B 组跺脚，C组发出哈哈的声音等。 （3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 （4）注意： A．每组规定各自的节奏。 B．正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。 C．同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙）D．事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。 E．中途找些学员来担任你的角色指挥。 F．有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分
“感恩 励志 诚信”主题创意设计大赛策划书
“感恩励志诚信”主题创意设计大赛策划书 一．活动主题 主题：以感恩，诚信，励志为中心，传播正能量。 时间：5月15日--5月21日 对象：计算机学院全体同学 二．活动目的 通过本次活动，让同学用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用内心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。无论对父母、对长辈、对老师、对同学亦或是对大自然，都能够以一颗感恩的心去面对。那么我们就会明白，当你心存感恩，生活也将会赐予你灿烂的阳光！ 三．活动内容策划（以下活动1、2任选其一参加即可，每班至少交5件作品，多着不限） 1.每一天我们身边都会发生许多事情，其中也一定有让你感动的人或事。而最能表达感恩的东西莫过于亲手制作的小礼品了吧！为了给大家提供这样一个机会，特此举办“感恩礼品设计大赛”。小伙伴们！快叫上你们的好闺蜜，好兄弟来参加吧！ 要求： （1）作品材料不限，尺寸不限。不超过15元 （2）作品必须原创自制 （3）作品必须切合主题
（4）5月21日上午9：00-10：00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出 10名进入决赛。在大厅进行展示，由广大学生自主进行投票，最后评出：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖、最佳手工奖、最佳寓意奖、最佳创意奖各一名。 比赛结束后如选手写明了赠送对象，将由作者赠送给该对象，学生资助中心会用相机记录这温馨的时刻！无赠予对象的我们将捐助给馨苑助学。 2.快节奏的生活是否让你忘记了表达情感？微时代的到来是否掠夺了你的情绪？“三行情书作品设计赛”给你这个机会！短小精炼的三行情书，是信，是诗，更是情！加上自己为情书设计的背景，短短的三行情书也能抒发你的感恩之情！ 要求： （1）三行情书可手写，可电子版彩印 （2）内容必须原创，不可抄袭 （3）作品也可手绘，也可电子版彩印（对于不会计算机设计海报背景的学生资助中心会提供几款供你选择哦~） （4）作品提倡绘画，漫画的形式 （5）5月21日9：00-10：00上交至2511 经学生资助中心实践部统计后由评委选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 四．展示活动
正能量,无处不在(刘炳发)
正能量，无处不在 近日，我在微信、微博、电视、电脑网络等媒体中，发现了身边不少好人善事：身残志坚，拄双拐铸就梦想。一心一意为党和人民的教育事业奉献青春的长潭镇上村小学的音乐教师丘艳荣老师。她的事迹在《梅州日报》、蕉岭县电视台等媒体报道之后，感动了无数网友与读者；北礤镇小学退休的郭海梅老师，在蕉城镇安宁街捡到的证件及钱包，通过电视报道、微信平台等各种方式寻找失主，最终物归原主。在上村小学毕业的钟天娇同学，因家境困苦，在兴宁善小助学协会的帮助下，圆了上大学的梦。爱心无地界，小小善举，大大暖情。微信圈中大量转发，正能量放射光芒。不少热心人士也纷纷加入其中，凝集了更大的力量。目前，钟天娇同学已经进入了正常的大学生活。她说，毕业以后一定会回报社会。把这种正能量传承下去。还有蕉岭县“心连心”志愿团队曾多次到我校开展送温暖活动。为学校里的留守儿童、单亲孩子、寒门学子……送去了温馨与力量！如此等等，举不胜举！ 或许有人因身体残缺，甘愿平淡。但他们却选择拼搏，展示高尚的灵魂，有一颗忠诚于党和人民事业的执着追求，难能可贵；或许你我身边也有这样的人，他们只是平凡的小人物，却恪守着高贵的品质。拾金不昧是中华民族的传统美德，他们的正直给我们的城市增添了温情与美好；或许我们都会遇到这样的人，他们虽没有惊天动地的壮举，却能在困难时刻伸手帮一把，能在陌生人需要关怀的时刻给予帮助，让每个看到的人都心头一暖。 个人的小善累积起来，就是城市的大善。丘老师的“身残志坚”事迹令人振奋，郭老师“拾金不昧”的精神，兴宁善小助学协会和蕉岭县“心连心”志愿团队的献爱心活动，同样振奋人心。我们也可以在自己经过的地方留下向善的痕迹：不闯红灯、不乱停、不乱放车辆，不乱吐痰、不乱扔垃圾……自觉遵守公共秩序、维护公共卫生等。 城市的街巷，每时每刻都有各种各样的凡人小事在发生。除了被感动，你也可以感动他人。生活在这座城市，不要把自己当过客、看客，从点滴小事做起，自觉行动，敢于揭露和鞭挞一切不文明，你也是在传播正能量。（蕉岭县长潭镇上村小学，刘炳发）
一句话正能量短句
一句话正能量短句 1、学会低调，懂得藏拙，大智若愚，韬光养晦，才可能赢得整个人生。 2、因为有了失败的经历，我们才会更好地把握成功的时机；因为有了痛苦的经历，我们才更懂得珍惜；因为有了失去的经历，我们才不会轻易放弃。 3、对于女人而言，钱和年龄，都是婚姻中的不安全因素！ 4、人的一生是由无数个今天总合而成，每个今天都充实的过，一生便会充实。 5、强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。 6、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 7、潇洒和欢笑，在这个纯真的年代，人人都渴望拥有，人生的欢乐，必须在痛苦的打磨下，酿造出辉煌的人生。因为，潇洒和欢笑，并不是人生的全部，痛苦就成为我人生中，一道靓丽的风景！ 8、以锻炼为本，学会健康。以修进为本，学会求知。以道德为本，学会做人。以适应为本，学会生存。 9、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
10、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。 11、每个人的青春里都有一条弯路，谁也没法替谁走完，但未来总还在。 12、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 13、学习成长的机会不在未来，而在每一个活着的当下。 14、停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。 15、成功的门往往虚掩着，只要你勇敢去推，它就会豁然洞开。 16、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 17、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 18、人生就是一出戏，怎么演都是练好滴，导演就是咱自己，想怎么演都是可以滴，节拍快慢是咱可以拿捏滴，不要以为自己有问题，不努力是不行滴，遇到坎坷莫消极，需要耐心对待滴。 19、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 20、痛苦并非必然的结果，幸福亦非遥不可及，全看你用什么态
正能量活动策划书
正能量活动策划书
7、第三环节：以“诠释青春正能量，诉说我的志愿梦”为主题的小演说（限时2分钟） 8、由数信青协表演节目（表演过程中由各学院代表书写青春寄语，并于活动后在小食堂门口展出） 9、主持人公布比赛环节得分及名次 10、由团委老师颁发奖状 11、主持人致闭幕词 奖项设置： 一等奖：1组 二等奖：3组 三等奖：5组 优秀奖：8组 注意事项： 1、保持场地卫生。 2、提前通知各学院青协做好准备。 前期准备：视频制作、相机、院旗、奖状、纸笔、气球、纸杯、纪念品、评委席台牌 活动预算：奖状（20元）纸杯（5元）签字笔（20元）气球（5元）奖品（150元） 总计：（200元） 数信青协 2、“青春正能量”策划书 引言 有一句话说得好：“被窝是青春的坟墓”，懈怠会使我们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中，没有老师追着让你背书、交作业，同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中，你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗？此时的你是否还在坚持每天晨读呢？此时的你是否还会每天学习12小时以上呢？此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失？ 每个学校、学院和班级上都有学霸，然而，不是每一个人都了解他们，也没有多少人向他们学习，为什么我们不好好利用我们身边的资源？我们是不是就不能成为学霸呢？现在，让我们一起走进师大学霸的学习和生活，向他们学习和致敬吧！ 策划方案
关于践行社会主义核心价值观活动策划书
关于践行社会主义核心价值观，传播校园青春正能量活动的策划书（草稿） 1.背景和意义 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。为了让同学们更好的学习社会主义核心价值观，特此开展“践行社会主义核心价值观，传播大学校园青春正能量”这一主题的活动，为了让全校同学以不一样的形式来全面了解这个主题，让理论和实践结合，丰富校园生活，发散同学们的创造性思维，因此我协会展开了本次活动。口号：延续青春正能量，刮起头脑大风暴，缔造青春新回忆 2.主题 践行社会主义核心价值观，传播校园正能量 3.活动对象 全校的学生 4.活动时间 从宣传开始到12月31前交作品 5.活动的形式 可单人可组队，有预赛，复赛（10名），决出6名获奖者（1等
级1名，2等奖2名，三等奖3名） 注：1.预赛就是要参赛者递交作品加200字内的作品阐述，作品的角逐就是要靠一饭三那里的投票 2复赛时申请场地，让参赛者去对自己作品灵魂含义的演讲阐述（以创新的方式去阐述会加分），如果是演讲就现在演讲，如果是视频就是在播放之后对视频内涵的阐述，观众可以提问（有待讨论） 6.评选方式： 1.和那些拍视频的老师协商好，让他们帮帮我们去投票，如果可以还可以写上评语 2.发上微博，微信让全校同学评选， 3.在一饭三进行评选 7.活动的筹备 活动的前期 ①前期的调研 调查一下同学对这个活动的热情度，借此活动宣传出去 ②前期的宣传的准备： 1.邀请一些思修、毛概老师或者路上其他同学为我们的活动拍的视频，视频的内容就是请他们阐述主题（街头访问的形式，以宣传片的方式公布） 2.一饭三进行传单宣传
高中正能量作文800字三篇
高中正能量作文800字三篇 当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，下面是它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 在生活中，正能量无处不在，关键在于你的心态，一个悲观，对生活丧失希望的人，看到的世界只有欺骗，恶毒、肮脏。 而一个乐观、积极，对生活充满想象的人，看到的世界充满了快乐、幸福，美丽多彩。 记得今年有一个节目叫《舞出我人生》。 里面的舞者的人生经历坎坎坷坷，让坐在电视机前的我不禁潸然泪下。 她们有的自幼习舞，为了梦想努力数十载；有的是想用舞蹈撑起家庭的阳光少年；有的在汶川地震中失去双腿仍不愿放弃舞蹈梦想的坚强女孩儿。 他们都有一个共同的身份怀揣舞蹈梦想的追梦人。 听着选手们一个个感人至深的梦想，一个叫廖智的大姐姐引起了我关注。 她是一个28岁的女孩，她经历了两次大地震，第一次是5年前，汶川大地震当中她失去了婆婆和10个月大的女儿，她失去了自己的双腿，失去了婚姻。 5年之后，雅安地震发生之后，她戴着假肢去往灾区参加救援，当余震发生的时候，她带着棉线手套，坐在地上搭帐蓬的样子，被人们称为最美志愿者。 她说，苦难不是人活下去的理由，快乐才是。 她的介绍使我震惊了。 这个女人到底经历了多少苦难？ 开学前夕，我观看了中央电视台的《开学第一课》廖智又一次出现在了我的视野里，这一次她更为详细的介绍了自己失去双腿后的奋斗历程，这难道不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗？像社会上那些拾金不昧、路不拾遗、乐于助人，为救他人奉献出自己宝贵的生命的好人们。 难道也不是人们所追求，所赞颂，所弘扬的正能量吗？ 生活中的正能量无处不在，可能是随手捡起一张废纸，可能是给老爷爷让个座。 关键在于改变我们自己，我们改变不了社会环境，但可以改变我们自己；我
正能量策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 正能量策划书正式版
正能量策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动概况 【活动简介】 美国心理学家威廉·詹姆士有一言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。由此可见，好习惯犹如人生的领航风帆，可助人乘风破浪，直闯命运的大门。人要主宰命运，所以我们不能成为习惯的奴隶，而是要成为习惯的主人！ 人的百分之九十五的行为是通过习惯铸成。研究表明，21天会铸造一个习惯，也就是说，一个习惯的形成，一定是一种
行为能够持续一段时间，大致被测算为21天的时间。 21天也许不能马上改变人的命运，但却可能让人走上改变命运的征途。 本活动从“健康生活”、“自主学习”和“低碳环保”等方面出发，以小组形式开展，并有正能量社工作人员担任监督员一职对小组进行监督。活动旨在培养参与者形成良好习惯，蓄满正能量。 【活动背景】 华东理工大学学风浓厚这一特点众人皆知，良好的成绩和高品质的生活是许多同学不断追逐的目标。同学们想要养成良好习惯，提高自身修养，也想要发愤图强，努力学习，但很难达到天时地利人
中华魂“践行核心价值观凝聚中华正能量”读书活动方案
“中华魂‘践行核心价值观凝聚中华正能量’” 读书活动征文、演讲比赛方案 一、参赛活动主题 践行核心价值观凝聚中华正能量 二、比赛形式 比赛形式为征文和演讲两种。 三、参赛对象及名额 征文：2-5年级（到下期9月份时，便成3-6年级）每班至少推选2篇参赛；各年级和综合教研组，至少各推选1篇参赛。 演讲：3-5年级（到下期9月份时，便成4-6年级）每班至少推选1名选手参赛。 四、征文、演讲比赛内容及要求 （一）征文、演讲比赛内容 紧紧围绕“践行核心价值观凝聚中华正能量”主题，认知和理解社会主义核心价值观的深刻内涵，辨别什么是真善美，什么是假恶丑，体现少年儿童自主认知能力，以及积极参与践行社会主义核心价值观的具体行动。 （二）征文、演讲比赛要求 1、征文要求（题材不限）：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。文稿字数1000字左右，
2、演讲要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。演讲内容中不得表明参赛者所在班级与姓名，演讲时间限5分钟以内。 征文和演讲都要紧扣主题，结合实际。不能太空洞，大话连篇。注意从身边的人和事谈起，从现实生活谈起，切入口要小。要真实感人，不要编故事，要波澜起伏，结尾时升华主题、以小见大。 五、比赛评比时间和办法 （一）征文大赛 1、2015年6月19日下午放学前，奖征文稿交到周小平处。 2、征文稿上一律不出现班级、姓名，相关信息填写在“征文参赛信息表“（见附1）上，和征文稿一块儿上交。 （二）演讲比赛。 1、每位选手准备一两句简单的参赛宣言，赛前要安排所有选手的集体亮相。 2、比赛时间：2015年9月中旬（暂定，具体事宜下期再通知）。
正能量活动策划
正能量活动策划 篇一：“青春正能量”策划书 四川师范大学 “青春正能量” 活动策划书 四川师范大学学生会网络与信息联络部制 目录 引言-------------------------------------第1页一、活动背景-----------------------------第2页二、活动名称-----------------------------第2页三、活动主题-----------------------------第2页四、活动时间-----------------------------第2页五、活动地点-----------------------------第2页六、活动对象-----------------------------第2页七、参与主办-----------------------------第2页八、活动目的及意义-----------------------第2页九、参与方式-----------------------------第2页十、奖项设置-----------------------------第3页十一、活动经费---------------------------第3页十二、活动开展---------------------------第3页（一）、筹划会议--------------------------第3页（二）、前期宣传--------------------------第4页（三）、活动开展--------------------------第4页（四）、后续阶段--------------------------第4页十三、活动总结---------------------------第5页附件一-----------------------------------第6页
高中以正能量为话题的作文800字【三篇】
高中以正能量为话题的作文800字【三篇】 导读：本文高中以正能量为话题的作文800字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 正能量是什么?是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。而予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情又是什么?是高尚的品质。而高尚的品质又是什么?是勇于担当、宽容大度、诚实守信…… 在扬大附中就有一位勇于担当的高中生——徐砺寒。那天他骑车撞了宝马车，急着上学的他在车上贴了字条并留下自己电话。车主凌先生说：“孩子，谢谢你，你让被尘俗污染太久的大人的心灵好好清洁一回”。并且表示不会追究孩子的责任，“修理的费用跟他的品质相比，根本不值一提。” 徐砺寒同学的勇于担当和诚实让车主变得宽容大度。其实在生活中，只要你勇于承认自己不故意犯的错误并勇于担当，我想任何人都会原谅你的。 正能量不止是勇于担当，宽容大度、善待他人也是。 就像楚庄王一样——他在一次宴请群臣时忽然灯火全灭，爱妃告诉他有人非礼自己，非礼者的帽缨被拽了下来，要求楚庄王点灯察看，但楚庄王阻止了她，让所有的大臣都离开了。后来在一次恶战中，楚国惨败，仅一员虎将单枪匹马舍命护救楚庄王突围。经询问，楚庄王才知道那个舍生忘死救自己的人竞是那次宴会中自己宽恕善待的人。 楚庄王的宽容大度、善待他人换回来了自己的性命。这个事例不正说明了善
待别人就是善待自己的道理吗? 其实正能量不止是宽容大度、善待他人、勇于担当和诚实守信，只是这些是我们身边最常见的，但这种常见也以不常见，因为现在大多数的人的心灵以让尘俗污染的太久。 人生三重境界：敢于承认、敢于面对、敢于担当。人生三乐：知足常乐、自得其乐、助人为乐。人生三错：追求完美、责备求全、苛求圆满。人生三为：和为贵、善为本、诚为先。人生三变：乐极生悲、无事生非、绝处逢生。人生三幸：衣食无忧、身心健康、亲情无限。人生三有：真心爱人、知心朋友、自已。这其实就是最原本的正能量。 【篇二】 “正能量”被《咬文嚼字》杂志评选为2012年十大流行词语第一。“屌丝”虽然落选，但是专家特意解释其落选原因，可见在2012年它也是相当流行的。 “正能量”和“屌丝”大体上可以说是一对反义词。“正能量”表达了一种自信乐观、积极奋进的思想;“屌丝”表达的是猥琐窝囊、消极悲观等词语的综合意义。 这两个词的出现与流行，与时代社会大背景有关。2012年相对来说，经济不景气，物价上涨，就业迷茫，发展艰难。人在困境中，很容易走极端。学问广博、素质良好者，会坚持梦想、越挫越勇;学问浅薄、素质低下者，难免怨天尤人、自暴自弃。这两种人中的“精英”，应该是喜爱电脑网络，也喜爱发帖的。言为心声，“正能量”应该是前者对自己的鼓励鞭策，“屌丝”应该是后者对自己的奚落嘲讽。
正能量主题活动策划书
正能量主题活动策划书 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下面是有正能量主题活动策划书，欢迎参阅。 正能量主题活动策划书范文一、活动对象： 大一、大二学生 二、活动目的： 1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质; 2.激发愉悦和积极的主观体验; 3.寻找积极的自我和动力; 4.拓展积极人际关系 三、活动步骤：(参考) (一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个) 1.滚雪球(20分钟) (1)随机分成两组 (2)按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自(学院);我喜欢()。 (3)然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…，以此类推，这就叫做滚雪球; (4)要注意听，不可以动笔，要用脑记; (5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换，交叉认识。
成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。 2.集体雕塑(20分钟) (1)分成两组 (2)每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字 (3)展示分享 注意：雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。 3.团队节奏(10分钟) (1)把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。 (2)让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。 (3)事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 (4)注意： A.每组规定各自的节奏。 B.正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。 C.同时可以举好几块牌子，有变化。(可找人来帮忙) D.事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。
18句唯美励志的句子致自己,满满正能量!-句子大全
18句唯美励志的句子致自己，满满正能量！_句子大全 1.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。 2.每天给自己一个希望，试着不为明天而烦恼，不为昨天而叹息，只为今天更美好！人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。 3.宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。 4.现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 5.你若想要得到，就别只是期望。人生短暂，经不起等待。 6.不为昨天烦恼，不为明天迷惘，只为今天更美好，别指望永远，永远最不可靠，很多时候，幸福转瞬即逝，变化无处不在。 7.你付出多少，就会收获多少；不攀比，不抱怨，不计较，多付出；因为有一种努力叫靠自己。 8.在最平凡的生活里，谦卑和努力。总有一天，你会站在最亮的地方，活成渴望的模样，你要相信自己身上隐藏的能量。 9.真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。 10.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
11.即使生命柔弱，飘摇，像风雨中的一朵小花，也要努力的绽放，去触摸阳光的温暖。 12.不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 13.有些事情，不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望。 14.瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 15.对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己，恨透今天懒惰自卑的自己。我始终相信一句话：只有自己足够强大，才不会被别人践踏。 16.如果不想让未来的你讨厌现在的你，就牟足劲儿变成自己喜欢的那个自己。与其期待生活平淡，不如自己变得更强大。 17.买得起自己喜欢的东西，去得了自己想去的地方，不会因为身边人的来或走损失生活的质量，反而会因为花自己的钱，来得更有底气一些，这就是应该努力的原因。 18.努力做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的一切。
2020正能量活动策划书
一、活动对象： 大一、大二学生。 二、活动目的： 1、促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质； 2、激发愉悦和积极的主观体验； 3、寻找积极的自我和动力； 4、拓展积极人际关系 三、活动步骤： （一）热身活动（准备活动）。 1、滚雪球（20分钟）。 （1）随机分成两组。 （2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是xx，我来自xx学院；我喜欢xx。 （3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自xx学院的喜欢某某的后面的…我来自…，以此类推，这就叫做滚雪球； （4）要注意听，不可以动笔，要用脑记； （5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换，交叉认识。 成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。 2、集体雕塑（20分钟）。 （1）分成两组。 （2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字。 （3）展示分享。 雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。
3、团队节奏（10分钟）。 （1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。 （2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。 （3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 （4）注意： A、每组规定各自的节奏。 B、正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。 C、同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙） D、事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。 E、中途找些学员来担任你的角色指挥。 F、有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。 4、捉蜻蜓（5分钟）。 （1）全体学员围成一圈。 （2）每个学员伸出右手食指，向上顶着右边学员的左手掌心，而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心，以此类推。 （3）培训师讲一些话。当提到指定词语时，学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住，而左手则尽量去抓住旁人的手指。 （4）注意： A、试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。 B、你是否在用你自己认为的命令在行动？ C、此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。 （二）工作阶段（可根据需要及主题选择一至两个）。
实习生青春正能量团日活动策划书
实习生青春正能量团日活动策划书 一、 活动主题：青春正能量 二、 活动背景： XX师范大学第19期XX顶岗实习生到衡水市XX县实习已有两个月时间，实习生在自己岗位上尽职尽责，受到各方好评。为了进一步拉进实习生感情，增进彼此友谊情感，更好的完成剩下的顶岗岁月，举办以“青春正能量”为主题的团日活动。 三、 活动目的及意义： 两个月实习经验的交流，彼此感情的进一步增进，更加欣喜地顺利的度过半年的顶岗生涯。 四、 活动对象：驻县教师与XX二中、XX三中全体实习生 五、 活动时间和地点：11月15日 XX县烈士陵园、公园 六、
前期准备： . 各实习学校组长及时传达信息，组织学生准备前往。 2. 组织者做好安全宣传工作，这次是校外活动。 3. 组织者查好前往路线，及一天行程。 4. 组织者准备好《雾霾知识》调查问卷，打印50份。 5. 组织者准备好跳绳、羽毛球拍等其他物品。 6. 组织者把相机准备妥当。 七、 活动流程： （一）烈士陵公园参观 .11月15日上午9时许，各实习学校实习生出发前往XX县烈士陵园。 2.实习生烈士陵园门口集合。 3.组织大家开始参观烈士陵园。认真听取讲解。 （二）XX公园活动 .组织大家前往附近的XX公园。
2.大家围坐一起探讨“实习感受” 3.向公园市民发放《雾霾知识》调查问卷。 4.大家一起做小游戏。 5.组织大家各自回实习学校。 八、后期工作： .团日活动新闻稿的书写及上传。 2.调查问卷整理工作及撰写调研报告。 3.团日活动照片整理工作。 4.团日活动总结及各自感受。 附件：《雾霾知识调查》 第19期XX分队XX 刘XX
10个正能量励志小故事_经典语句
10个正能量励志小故事 正能量无处不在，而这种小故事也总是发生在我们身边，只是我们还没有发现。 1、心中的顽石 ——阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。 从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走?” 爸爸这么回答：“你说那颗石头喔?从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。 有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。” 爸爸回答说：“算了吧!那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊?” 媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。 有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。妇早有心1 / 11
理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。 温馨提示： 你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。 2、追求忘我 ——不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。 1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。 一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲，船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。 奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。 温馨提示： 忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自2 / 11
“树典型、扬正气、传递正能量”活动具体实施措施和解决方案
“树典型、扬正气、传递正能量”活动 实施方案 为进一步加强社会主义核心价值观体系建设，充分发挥典型示范引领作用，弘扬时代新风和校园正气，促进学校管理、师德建设和学生发展，促进校风、教风、学风的进一步转变。特开展XX年“‘树典型、扬正气、传递正能量”活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 结合学校“树正气做正人”整体办学目标，紧紧围绕社会主义核心价值观进校园活动，围绕寻找身边的好老师、身边的好伙伴，多侧面、多角度地在我校倡树和培植一批可学可比的好老师、好学生，充分展示老师和学生的精神风貌和良好品质，让不同层面的典型感受到价值的弘扬，让不同层面的老师和学生都能找到岗位标杆，营造积极向上工作、学习和舆论氛围，进一步提升我校教育质量和师生形象。 二、活动主题 寻找身边的感动 传递校园正能量 三、评选类型 、教师层面 爱生（关爱学生，深受学生喜欢，特别是对特殊学生学习、生活上的关爱）
敬业（认真完成学校布置的工作，对本职工作兢兢业业）尚德（具有良好的师德形象，深受同事、学生、家长的高度评价） 奉献（做好本职工作之余，能主动帮助学校排忧解难，以良好的心态对待绩效） 2、学生层面 孝心 爱心（关爱他人，乐于助人，富有爱心） 诚心（诚实守信，遵守校纪校规，认真完成老师布置的任务） 专心（认真学习，积极发言，成绩优异） 恒心（坚强自信，学习上有毅力，某方面有较大进步者） 四、主要活动 、宣传倡议（利用国旗下讲话，宣读活动方案，并发出寻找身边的正能量倡议） 2、主题班队会（各班开展一次以“身边的正能量”为主题的班队会） 3、微事迹征集（全校征集“身边的正能量”） 4、主题演讲（少先队开展四至六年级以“身边的正能量”为主题的演讲） 5、摄影征集（全校征集以“身边的正能量”为主题照片）
励志正能量演讲稿9篇
励志正能量演讲稿9篇 励志正能量演讲稿1 尊敬的各位老师： 大家好 今天我演讲的题目是《青春激扬，传递正能量》。奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。”古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，当我看到我的同学们，每天忙碌而充实地学习和生活，我明白了：青春不仅仅是花一样的年纪，火一样的热情，它更是永不言败的责任，我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量？在我看来，积极向上的能给人带来快乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。 一个阳光般温暖的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情；一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候，一句轻声的鼓励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐，让人感受到爱。正能量其实很简单，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承
认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量 如何传递能量呢？我的答案是用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的安慰和鼓励；也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上，请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里；也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室；甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道，新的一天，你要自信、努力、加油??事实上正能量正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就在和同桌的一句关心的话里，也许就隐于一行优雅的诗中，也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量，可以传递出无数的正能量。 培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。 所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份感谢，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正
青春正能量主题班会系列活动方案
青春正能量主题班会系列活动方案 “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。它 已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系， 表达着我们的渴望，我们的期待。社会需要正能量，校园也需要正 能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨 和嫉恨，让我们每一位老师、学生心态更加积极，更加阳光;心胸更 加宽广，更加坦荡。积聚正能量，让我们每一个生命体都闪耀出 “正能量”的光芒，发挥正能量，让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导思想，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》，秉承“学会做人，学会做事，快 乐工作，体面生活”的德育理念，通过开展“习惯、理想、感恩、 安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动，在全校营造出的 “自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围，促进师生形成良 好的文明行为习惯，树立远大的职业理想，关注自身职业生涯发展，并懂得感恩，以模范为榜样，努力提升公民道德意识，健全高尚人格，进而提高学校的德育针对性和实效性，使学校德育工作跃上新 的台阶。 二、活动目标 本学期，我校将在承继“展现文明风采，绽放生命精彩”和“文明伴我行，生命更精彩”两大系列活动的基础上，进一步创新德育 形式和丰富德育内容，开展“发挥正能量，让生命升华”主题系列 活动，激发全校师生“养良习，正品行”、“筑梦想，弘志向”、“感深恩，齐奉献”、“护安全，促和谐”、“树榜样，亮风节”，积极发挥“正能量”，大力创建“平安校园”、“和谐校园”和 “阳光校园”，让校园每个角落充满阳光，让每位师生都能坦荡面
正能量21天习惯养成活动策划书.doc
正能量21天习惯养成活动策划书 一、活动概况 【活动简介】 美国心理学家威廉·詹姆士有一言：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。由此可见，好习惯犹如人生的领航风帆，可助人乘风破浪，直闯命运的大门。人要主宰命运，所以我们不能成为习惯的奴隶，而是要成为习惯的主人！ 人的百分之九十五的行为是通过习惯铸成。研究表明，21天会铸造一个习惯，也就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，大致被测算为21天的时间。 21天也许不能马上改变人的命运，但却可能让人走上改变命运的征途。 本活动从"健康生活"、"自主学习"和"低碳环保"等方面出发，以小组形式开展，并有正能量社工作人员担任监督员一职对小组进行监督。活动旨在培养参与者形成良好习惯，蓄满正能量。 【活动背景】 华东理工大学学风浓厚这一特点众人皆知，良好的成绩和高品质的生活是许多同学不断追逐的目标。同学们想要养成良好习惯，提高自身修养，也想要发愤图强，努力学习，但很难达到天时地利人和。励志团校的"百优班"成员作为校内学生的优秀代
表，更加需要一个能够完善自我、以身作则，也能够加强沟通和交流的平台，借此相互鼓励，互帮互助，以提升自身素质，促进共同发展。独自克服不良习惯不免会缺乏单独完成的动力，而近期校团委提出"三走"活动和"光盘"行动，正需要一个活动与之相辉映，保证其落实。 我校正能量社的"21天习惯养成系列"活动从创意之初到完善，已走过四个学期的历程，成功举办过四期校内活动和两期校外中学活动，对该系列活动组织策划经验丰富。参与者覆盖全校，影响力不容小觑，也因此得到学校师生一致肯定，已逐渐成为社团精品活动。参与者通过此活动收到潜移默化的影响，形成了好习惯的雏形或已经养成好习惯，并受益深远。继续开展21天习惯养成活动对学生提高精神力量和学校的长足发展和进步 具有举足轻重的意义。 【活动目的】 鼓励参与者养成良好习惯，发展良好品质，树立优秀榜样，给全校各个学院的同学们起模范带头作用，以促进全校良好风气的形成。 鼓励参与者积极参加"三走"活动和"光盘"行动，促进参与者良性发展，提升其精神面貌和思想境界。 【活动对象】 华东理工大学校励志团校的"百优班"成员。 【活动时间及地点】
正能量励志演讲稿
正能量励志演讲稿 正能量励志演讲稿 正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度，一种积极向上的态度。 日常生活中，传递正能量的人无处不在。这是发生在我们身边的真人真事：一个靠捡饮料瓶、废纸盒为生的老人，有一天在夫子庙 的大观园景区捡废品时，发现了一个包，打开一看，里面有各种各 样的证件，还有1900元现金。 老人想，应该是哪位游客丢的，他肯定要急坏了。于是老人拿着包等了很久都没有人来寻找，他就来到警察局，将包交给了警察。 据了解，老人每天的收入只有10多元钱，在面对那么多钱时， 老人经受住了考验，并没有心动，而是在第一时间想到要把包还给 失主。 当失主接到电话来认领时，他看到是一位拾荒老人归还他的钱物时，更加的感动，并拿出现金感谢，但老人拒绝了。 警务人员问他为什么不把钱拿走时，这位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己挣的钱怎么能要呢?”听了老人的话，在场的所有人被这 位老人感动了。 因为这位老人归还的不仅是1900元钱，更是为南京这座文明古 城传递出了自己的那份正能量。 正能量励志演讲 人类生存，繁衍于世，轮回不断。——题记 在这个飞速发展的时代中，生死全在时光的回环里旋转。社会已演变得愈来美好、充实，其关键并非政党领导，而为正能量。
正能量是社会之稳定之本。然何为本?何为正能量?上溯炎黄，其仁德慈爱即为正能量。贯穿古今，多少代风闻韵事早已析透，得无 异乎?谓之以然也。我们之社会必须有此积极向上之精神，然不知宋 唐*荒与外邦，乱其政而步入消亡。中世纪西欧之天主教束缚思想然 不谓与此乎?亦此而错乱不堪。然，正能量的存在有其必然性及主导性。牵引社会主流发展而繁荣。 正能量有极大价值于社会。雷锋精神即为正能量之典范。我们存在与社会，怎能消极避世而独立存在。不能改变弗焉改变自身乎?弘 扬正能量，发扬其精神之博大;继往开来，追寻正能量之心态美。社 会为一整体，然何能离之而独存?之尤效也。以大我姿态处于世，摒 弃小我之唯己唯心，价值初现。 正能量为社会之魂。和谐社会之美，消极则易瓦解，以正能量为魂，显其价值于真义。义可休为专道，乐于奉献，舍身取义，发扬 一系列之我国传统美德，社会怎无可更美好、更和谐? 社会需要正能量!点滴而博为大海。以正能量为社会主导，现其 本义，弘扬其威武之魂，使之圆满与此社会。若此，此社会得无美好、和谐?我中华得无伟大复兴?每个人生命得无熠熠生辉?得无之尤 效乎!尔起与星汉灿烂之长河挥出重重一笔。 正能量的励志演讲稿 在我们的成长中，从我们第一次步入幼儿园，到我们成年后步入大学，一路上都会有无数帮助过我们的人，他们有着相同的职业， 他们一再的付出，不辞劳累，将他们的一生，都奉献给我们，他们 就是我们无数次相识的人——老师。 在谭千秋老师和张丽莉老师身上我们也发现一种东西，爱!老师 对我们的爱!他们都为了学生的安全，而不顾自己的安危。在我心中，我被谭千秋老师和张丽莉老师深深所震撼，正是他们给了我奋发向 上的力量，始终坚持不懈。 “春蚕到此丝方尽，蜡烛成灰泪始干”从小学开始，我们便用这句话来形容老师，我想我长大后也要做像谭千秋老师和张丽莉老师 一样的人。正因为这些在我们身边的正能量，我们的生活才因此而