2020年感恩活动总结4篇

2020年感恩活动总结4篇

本文是关于2020年感恩活动总结4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

一、活动目的：

1 、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?本学期我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、实践感恩。

二、活动过程

(一)节日巧安排、实践学感恩

1、学雷锋，好传统

开学初，我校结合3、5学雷锋，3、8妇女节，教师节几个传统节日，由学校

大队部发出倡议，由各中队组织自行组织服务慰问活动，让我校少先队员在社区服务和慰问女教师的活动中，学会关心身边的人和环境，践行“八荣八耻”，做一名好学生好公民。学生组织了社区环保行动、回报社会，学生还策划实施了短信问候、电子贺卡、以花传情等活动让每一位女教师和母亲感受到节日的温暖。

2、爱父母，重行动己的追求。

假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。

3、“感恩”征文大赛

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

三、活动效果和思索

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”、“六一义卖”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在母亲节、父亲节开展的“为父母做一件力所能及的事”这个环节，学生了解到父母从来没有的开心和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得改变自己身上不良行为习惯了。父母都希望学生以后能来跟他们进行沟通。是啊!我们希望学生

不应该只在每年一次的母亲节、父亲节才给予父母一次开心、快乐和欣慰，学生应该时时刻刻怀着感恩之情，时刻牢记着长辈给予的亲情、老师给予的关爱之情和朋友给予的友情。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

一个学生这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们!

在全社会践行“八荣八耻”的热潮中，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。

西方的父亲节和母亲节观念在商家的推波助澜中进入学生的视线，我校大队部紧跟时代思潮，分别在这两个节日组织学生感恩父母。此活动由各中队具体负责，建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母;增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出;学生感悟生活的美。

此外，学校还组织了黑板报评比，利用主题班会，宣传长廊等形式，在学生中宣传、讨论感恩思想。

(二)结合学科教学，深化感恩活动 1、“感恩”活动倡议

学生干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议。内容是：学生从感恩父母开始，学会关心、理解父母;培养家庭责任感;学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。我校在升旗仪式中，同学发出活动倡议，以次拉开了本学期感恩教育活动的帷幕。

1、“感恩的心”合唱大赛

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我们的学生爱唱歌，他们有自己的

歌声、有自己的追求。假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果。结合区艺术节的活动，举行了“感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美。

2、“感恩”征文大赛

在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢?他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好文章推荐参加学校的征文大赛。无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入，为本次大赛撷选出优秀文章。更为重要的是，语文教师在班级层面的征文辅导中，深化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了一个圆满的句号。

三、活动效果和思索

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”、“六一义卖”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在母亲节、父亲节开展的“为父母做一件力所能及的事”这个环节，学生了解到父母从来没有的开心和欣慰，因为，父母收到了以前从来没有得到的礼物，学生懂得为家人分担家庭的责任，学生懂得孝顺父母了，学生懂得改变自己身上不良行为习惯了。父母都希望学生以后能来跟他们进行沟通。是啊!我们希望学生不应该只在每年一次的母亲节、父亲节才给予父母一次开心、快乐和欣慰，学生应该时时刻刻怀着感恩之情，时刻牢记着长辈给予的亲情、老师给予的关爱之情和朋友给予的友情。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立

意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。

一个学生这样写道：我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们!

在全社会践行“八荣八耻”的热潮中，我校不忘教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。

在学院领导和团委的大力支持及夏雨书苑各成员的努力下，夏雨书苑举办的为期三天（5月18—20日）的“‘迎十年华诞感恩国土’书画展”以及“‘夏雨书苑成立十周年庆典’座谈会”得以圆满结束，但中间还有一些不足的地方。为此，作此次书画展总结。

一、作品收集结果

1. 本次书画展共收集到214幅。其中软（毛）笔作品91幅；硬笔作品73幅;绘画作品53幅。

2.通过老师和广大爱好书法的同学的筛选，选出了37副作品送往专业装裱处进行了装裱。剩余的作品由夏雨书苑内部购买材料自己装裱。

3. 由于场地有限，本次书画展对外共展出118作品。

二、庆典活动

1. 邀请了学院领导何为鹏老师、许浒老师、学院团委老师、学生处老师其他一些教师和书法爱好者陈永乡。何伟鹏老师、许浒等都在会上发表了自己的观点和对书法的独到见解，到场的人受益匪浅。

2. 通过电话、qq和直接发请柬的方式邀请了在昆十七个兄弟高校，最终到场的有云大、昆明学院、云南警官学院、交职院等十大高校。

3. 座谈会上，各高校书法协会的负责人都都发表了自己的意见和建议，同时也表达以后各高校书法协会间的联谊以本次座谈会的形式进行。相互做客，促进各高校书法协会之间的真正联谊，达到相互沟通和交流的真正效果，将书画文化

打造成校园生活文化的主流。

4. 座谈会上，学院学生处负责人寸建平老师在和各高校交流的过程中提及将夏雨书苑发展为学院校园文化生活的招牌。

5. 座谈会末，学院领导何为鹏老师鼓励各大高校将书画文化在校园文化中不断推广并发扬光大。

三、书画展活动

1. 通过学院领导的意见和团委的支持，本次书画展在图书科技楼205展出。

2. 作为十周年大庆，本次书画展的质量以及充分得到了学院领导、各兄弟高校和广大师生肯定的评价。

3. 为期三天的展出，参观人数非常多。许多领导、老师也亲临现场并对此次书画展作了留言。

4. 在书画展现场，我们采用了音乐与书法相结合的方式，在欣赏书画的同时还可以享受到优美的乐曲，不但开拓了眼界还陶冶了情操。同时，我们还准备了笔墨纸砚，为前来参观的书法爱好者提供了现场秀书法的机会。并相互学习、探讨、取长补短，提高艺术修养。

5. 各兄弟高校在参观书画展时，在现场为此次书画展提，留下书香墨迹。

6. 在书法现场，被邀请到场的陈永乡老师写了好多作品送给到场的各兄弟高校书法协会。

四、奖励

经过为期三天的展出，按原计划从软笔组、硬笔组和绘画组中，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干。并将给予相应的奖励。

五、此次书画展存在的问题

1. 在准备前期宣传工作时，有部分成员不负责任，态度不端正。

2. 在装裱画时有些成员不够认真。

3. 书画展期间，有些成员不按时到场值班。

4. 在联系各大高校时，有些成员没有落实到位，导致受邀的高校没有全部到场。

5. 由于场地限制，收集到的作品未能全部展出。

以上就是对夏雨书苑本次书画展的总结。比起以往，各方面都有所突破，有所提高，但也存在着许多细节问题。为此，我们会取长补短，不断改进，将夏雨书苑继续发扬光大。愿夏雨书苑年年书香四溢！

云南国土资源职业学院

夏雨书苑

六月

本次主题为“知付出，懂感恩”的团日活动目的是让同学们学会感恩学会付出，学会在人际交往中，在处理与父母的矛盾时怀着一颗感恩他人的心，学会协调促进人与人之间关系，懂得相互尊重相互帮助。我们班选择了微电影拍摄并班集体观看的形式进行。活动流程分为3个阶段：1.前期动员阶段：确定以“知付出，懂感恩”为主题的团日活动后，班干部以“串宿舍”的方式通知班里同学，确保了每个同学都了解到信息。收集各个同学想法，建议并最终确认以微电影形式开展活动。2.准备拍摄阶段：①撰写剧本；②演员选拨；③确定拍摄场地；③确定活动中工作人员（摄影，后期剪切）。3.活动进行阶段：①收集演员无课表安排拍摄时间；②演员熟悉剧本，背台词，排演；③进行拍摄；④影片后期剪切，配乐；⑤影片宣传；⑥组织同学观看影片，并写感想。

总体而言，我们这次以“知付出，懂感恩”为主题的团日活动进行的十分成功，其原因归结为以下几点：

1.同学们的大力支持和积极参与。从活动形式的确立，演员的演出，到后期集体观看同学们都表现得积极主动，在活动中遇到困难也乐观向上，集思广益使得问题得以顺利解决，让活动得以进行。同学们积极主动的配合不仅使我们班团体凝聚力更凝固更是确保活动完成的重要因素。

2.活动中工作人员各司其职，尽心尽力完成分属的任务。如：编导认真编写剧本，几经修改；演员放下镜头前的畏惧，细细揣摩角色，酝酿情绪；摄像师和后期剪切足够专业，高效等。是他们的密切配合和尽心尽职保证了活动的进行。

3.外界的热心帮助。如：支部的师姐热心为我们解答活动中的疑惑，协助我们解决活动中遇到的问题；校内老师热心为我们提供室内拍摄场地，餐厅老板为我们提供外景拍摄场地确保了活动顺利进行。

活动结束后，我们也在反省思考我们的不足：刚开始没有整体时间，程序规划，运行较乱；前期准备工作占用时间太长，导致后期活动时间安排紧张；拍摄质量没有预期好，影片时间较短。所以在以后的活动中，我们将吸取本次活动经验教训，统筹好时间，预设活动整体效果，继续完善结合我班积极团结的特点举行更加优秀的团日活动。

我们的这个团日活动就这样结束了，但是相信这次活动都给同学们留下了深刻的影响。重要的是通过这次活动我们学会了很多东西，学会了如何集体协作共同完成一项工作，学会在工作中付出，在工作中理解，宽容。更重要的是，在以亲情为题材的微电影中，让我们思考我们与父母的关系更好地处理与父母间的矛盾，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会理解父母，感恩父母。

活动开始首先由团支书主持讲话，他认真策划此次活动，确保了活动的顺利进行。我班团支书提到，我们要充分认识现实生活中感恩的重大意义。感恩是生活主旋律，是现代大学生应有的责任感。

团支书活动开幕讲话完毕后，班长对这次活动的主要内容作了主要概述。这次活动分为三个环节：第一，观看感恩教育短片；第二，结合自身实际情况，谈谈如何感恩；第三，大家行动起来，打电话对父母说出感恩的话。

活动正式开始了，我们全班同学认真观看了关于感恩的短片，然后班里的许多团员起带头作用，主动上台讲话，纷纷阐述了自己对感恩的认识。活动在这一环节取得了很好的成效。在第二环节中，同学们谈到，现在我们能做的就是，从小事做起，从身边的事做起，感恩生活，感恩社会。大家讨论的热情高昂，这个环节我们也同样取得了圆满成功。第三环节是行动环节，在这环节里，大家激情洋溢，教室里顿时沸腾起来。团员们在这个环节中倾诉对父母的感激，一直维持了半个多小时。此环节也是感人非凡。

总之，我们班开展的这次团日活动是成功的，有意义的。以上是我对我班开展团日活动的一个总结。

引领生活风向标-学长学姐经验交流会

这学期我们举办了同学们期盼已久的学长学姐经验交流会。学长学姐们都非常好，每个人都想把自己所有的在考研、工作、出国的经验全部传授给我们，因

此信息量非常大，我就来做一个总结。

考研：陈露学姐非常认真地讲解，总体的感觉是考研是一件需要付出很多，但是风险很高，而且结果又不一定好的事情。不管你做什么你首先也是最重要的就是清楚的认识你自己，扪心自问你到底有怎样的能力，什么样的道路才真正的适合你。而这个过程是艰难并且漫长的，这需要你在大学三年的时间里通过学习、生活还有工作活动来仔细的思考自己，才能得到最后的答案！不管怎么样，考研的孩子敢于冒如此大的风险付出如此大努力去追逐自己的梦想，他们无可厚非地应该得到掌声，无论他们是成功还是失败。

工作：学长学姐们交流了他们在面试是遇到的各种或尖酸刻薄、或灵活多变的题目，让我们着实感叹找工作的不易，也在无形中让我们累积经验，便于更好地处理这一类的问题。

出国：出国的人我历来是我们最敬佩的，出国需要你有高超的英语水平，剽悍的gpa，需要你有能拿出手的经历，其实最需要的是一份自信，一颗卓尔不群的心！无须怀疑能凭自己能力出国的都是真正的牛人，他们能够通过来外严苛的审查，能够克服单词的枯燥，他们值得我们所有人敬佩，这里衷心的祝贺所有出国的学长学姐，也希望我们能像你们一样有那样一份自信。

如“影”随形

从大一上学期以来，我们班的影视教育计划就一直有条不紊地实施。根据每一时段团员的学习、生活思想状况，团干部会选择一些有教育意义的影片和团员一起观看，寓教于乐。这是我们团员十分快乐的一项团日活动。

在此记录下我们所观看的一部让人印象深刻的影片《战马》。它是英国桂冠作家莫波格自己最满意的作品之一，以“一战”为题材，讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。前额上有着白色十花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马，但是命运却安排它走上了战场，故事通过乔伊的视角全方位展示了战争的残忍与人性的美好。团员们观看了一个半小时的电影，大家都十分专注，看完电影还纷纷讨论剧情，这部电影充分使我们认识到了人性的美好与光辉。每一次播放的电影都能为团员们带来一次心灵的震撼，这是一种十分有效的形式。这是寓教于乐，如“影”随形。