幼儿英语课堂程序及用语
幼儿英语课堂程序及用语
Step One Warm-up(热身运动)
1. Hands !(稍停) Hands ! Hands ! 1 2 3.
Hands ! (稍停) Hands ! Hands ! A B C. （师生）
Good morning，everyone. （师）
Good morning，Miss Li. （生）
2. Stand up，please! （师）I stand up! (生）
Attention! （师）One ! Two! （生）
Be quiet! (师) Listen! (生)
Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Follow me! （师）Follow you! （生）
3.（童谣设计选择）Hands up，up ，up! （师生）
Hands down，down，down. （师生）
Hands back ，back, back! （师生）5.Good!（师）V ery very，good，good，good!（师生）
Cool! （师）V ery very, cool,cool,cool! （师生）Super !（师）V ery very super! （师生）5．G-o-o-d，good，good，good! （师生）N-i-c-e，nice，nice，nice! （师生）6. Sit down ，please! （师）I sit down! （生）
Step Two T opic （新单词学习）
1. Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Be quiet! (师) Listen! (生)
2.Learn new English words, O K? （师）O K! （生）
3.Look!（人）Who’s coming?\（物）What’s coming?（师）
小狗（生）Y es, dog，dog , a dog ，it’s a dog, dog dog(师)
https://www.360docs.net/doc/008885356.html,e here, please.（说两次）（师）
5. Attention! （师）One two. （生）
Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Follow me! （师）Follow you! （生）
Hands, dog dog dog (由大声变小声)
dogdog （只发口型不发音）
dog dog dog (由小声变大声) （师生）
6. Good!（师）V ery very ,goodgoodgood! （师生）
Cool! （师）V ery very,cool,cool,cool! （师生）
Super !（师）V ery very super! （师生）
7. Go back to your seat. shhy…（师）
8. Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Let’s ask and anwser one by one,OK?（师）OK!（生）
How to say? （师）Dog（生）
Good. /Good boy/ Good girl.（师）
9. Learn another new English words, O K?（师）O K! （生）
（重复前面口语3至8句学习第二、三、四个单词。）
Step Three Say and read words(新单词机械复习) 1．One more time. OK? （师）OK!（生）Now I say once,you say three times,OK? （师）OK!（生）2. One more time. OK?（师）OK!（生）
Now look ! who says fast, OK? （师）OK!（生）
(卡片慢慢地从隐蔽处出现，小朋友连续不断叫说新单词)
3. One more time. OK?（师）OK!（生）
Now I do , you say, O K? (师）OK! （生）
4.One more time. OK?（师）OK!（生）
Now I say, you do and say, O K?（师）O K! （生）
5.Good!（师）V ery very，good，good，good!（师生）
Step Four Play a game（新单词游戏复习）
1.Let’s play a game, OK?（师）OK! （生）
2.Who wants to try? （师）Me me,Miss Li! (生）
https://www.360docs.net/doc/008885356.html,e here，please. （说4－6次）Stop! （师）
4．Are you ready? （师）Y es，ready! （生）游戏一：I say/do ,you beat cards, OK? （师）OK! （生）5．Good girl！Good boy！Y ou did a good job. （师）Go back to your seat.（师）
6．Let’s play another game, OK?（师）OK! （生）
（重复前面口语2、3、4、5句继续游戏）
游戏二：I say/do ,you go to cards, OK? （师）OK! （生）游戏三：What col our i s i t? Y ou say, they bl ow,OK?（师）OK! （生）游戏四：两个高大的小朋友模拟山洞，动物（扮）排队进山洞。
One two three four five What is it? It’s a…（师生）6．Go back to your seat.（师）Game time is over. （师）
Step Five Let’s sing a song（新单词律动复习）
1.Stand up, please. （师）I stand up! （生）
2. Let’s sing a song, OK?（师）OK! What song? （生）
Be quiet! （师）Listen! （生）
Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Follow me! （师）Follow you!（生）
Hands! Music, please! （师生）（跟着音乐说、唱、跳）
Cool! （师）V ery very,cool,cool,cool! （师生）
2.Sit down ，please! （师）I sit down! （生）
Step Six Follow up （家庭作业布置）
1. Class will be over .Stand up, please.（师）I stand up!（生）
2. Hands! When I go home, listen to the tape and CD. Watch the VCD
to be a good little teacher .To teach my Mummy and Daddy English. （师生）OK?（师）OK! （生）
3. 一人学英语，全家都欢喜。（师生）
4. Let’s sing “Goodbye” song, OK?（师）OK! （生）
( 唱):Goodbye my teacher. Goodbye my friends.
It’s time to go home. See you again. （师生）
5. Goodbye，everyone. （师）
Goodbye，Miss Li. （生）
See you again. Bye-bye. （师生）
6. Sit down ，please! （师）I sit down! （生）
Step T wo T opic （新句子、词组学习）
1. Eyes on me. （师）Eyes on you. （生）
Be quiet! (师) Listen! (生) 2．Learn new English , O K? （师）O K! （生）3．Let’s do and say English, O K? （师）O K! （生）例一A: How are you ?
B: I am fine, thank you! And you?
A: I am fine, too.
4. Now I do , you say, O K? （师）O K! （生）
5. Now I say, you do, O K? （师）O K! （生）
6. Good!（师）V ery very ,good good good!（师生）
Cool! （师）V ery very, cool cool cool! （师生）Super !（师）V ery very super! （师生）
例二A: What do you have?
B: I have a hot dog. I have a sandwich.
I have hamburger.
例三(1) tissue (2) soap
(3) flush the toilet (4) wash my hands
例四A:what i s it ?
B:It’s a panda . It’s a camel.
It’s a tiger. It’s a giraff.
幼儿英语课堂(面试教案）
Step One Warm-up(热身运动)
Hands !(稍停) Hands ! Hands ! 1 2 3.
Hands ! (稍停) Hands ! Hands ! A B C. （师生）
Stand up，please! （师）I stand up! (生）
Good morning，everyone. （师）
Good morning，Miss Li. （生）
Sit down ，please! （师）I sit down! （生）
Step Two T opic （新单词学习）
1Learn new English words, O K? （师）O K! （生）
2 Look!（人）Who’s coming?\（物）What’s coming?（师）
——（生）
Y es,————————————(师)
3 Follow me! （师）Follow you! （生）
Hands,——————(由大声变小声)
————（只发口型不发音）
——————(由小声变大声) （师生）
4 Good!（师）V ery very ,goodgoodgood! （师生）
5 Let’s ask and anwser one by one,OK?（师）OK!（生）
How to say? （师）Dog（生）Good.（师）
9. Learn another new English words, O K?（师）O K! （生）
（重复前面口语3至8句学习第二、三、四个单词。）
Step Three Say and read words(新单词机械复习)
1 Now I say once,you say three times,OK? （师）OK!（生）
2. Now look ! who says fast, OK? （师）OK!（生）
3. Now I do , you say, O K? (师）OK! （生）
4Good!（师）V ery very，good，good，good!（师生）
Step Four Play a game（新单词游戏复习）1Let’s play a game, OK?（师）OK! （生）
2 Who wants to try? （师）Me me,Miss Li! (生）
3 游戏：I say/do ,you go to cards, OK? （师）OK!（生）
4 Good!（师）V ery very，good，good，good!（师生）
5 Go back to your seat.（师）Game time is over. （师）
Step Six Follow up （家庭作业布置）
1Hands! Stand up，please! （师）I stand up! (生）Let’s sing “Goodbye” song, OK?（师）OK! （生）
( 唱):Goodbye my teacher. Goodbye my friends.
It’s time to go home. See you again. （师生）
2 Goodbye，everyone. （师）
Goodbye，Miss Li. （生）
See you again. Bye-bye. （师生）
3 Sit down ，please! （师）I sit down! （生）
英语课堂用语100句
英语课堂用语100句 1 Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I'm sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 Is everyone here? 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today? 今天谁没来？ 8 What day is today? 今天是星期几？ 9 What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 16 No more talking, please. 请安静。
17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题？ 22 Do you have any questions? 你们有问题吗? 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 请都看着我。 32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗？ 33 Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。 34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。 35 Who wants to try? 谁想试一试？ 36 Who wants to do it on the blackboard? 谁愿意到黑板上来做？ 37 Are you through? 做完了吗？ 38 Have you finished? 做完了吗？
英语常用课堂用语总结
英语常用课堂用语总结 英语课堂用语（1） 许多同学在面试中对于全英授课十分担忧，担心自己口语不好，其实真是的英文课堂不用多么复杂的表达，我们需要考虑学生的程度。所以在此提供一些常用的课堂用语，大家平时背下来，考试的时候就不怕了。 1.Greetings Hi.Class/Children/Everybody/Boys and girls. How are you (today)? Fine, thanks. How are you? How are you doing, Susan? Not (too) bad./Very well./Okay!/Pretty good./Great!/ How is itgoing? How abou tyou?/What about you? How are things with you, John? Same as before./Nothing unusual./Nothing special. Nothing new./Busy as usual. 2. Saying Goodbye Bye now! See you! See you tomorrow/nextweek. See you soon! Have a niceday/weekend/vacation! Have a good time! Enjoy your weekend/vacation! 3. Class time (1) Beginning a Class Shall we start? Can we begin? Time for class! It’s time to start our class. Are you ready to start? Is everybody ready for class? Let’s begin with some listening/speaking/reading/writing. (2) Asking about absences
幼儿英语课堂用语
《师生对语》——： 师：Good morning（afternoon、evening）everyone、boys and girl。 （早上好，同学们或男孩、女孩） 生：Good morning，Miss huang。（早上好，黄老师） 师：Stand up，please! （请起立）生：I stand up!（我起立） 师：Sit down ，please! （请坐下）生：I sit down!（我坐下） 师：How are you ?（你好吗） 生：I am fine，thank you! And you?（我很好，谢谢，你呢） 生：I am fine，too（我也很好） 师：Be quiet! （安静点）生：Listen!（听着） 师：Look at my eyes。（看我的眼睛） 师：Follow me! （跟我来）生：Follow you! （跟随你）师：Attention，please! （请注意） 师：Go back to your seat。（回到你的座位上） 师：Let’s play another game，OK?（我们我们玩另外一个游戏，好吗？）生：OK! （好） 师：Let’s sing a song，OK?（让我们来唱一首歌，好吗？） 生：OK! What song? （好的，是什么歌） 师生：Hands! Music，please! （跟着音乐说、唱、跳） 生：Goodbye，Miss huang。 师：Now I say，you do，O K?（我说你做，好吗）生：O K! 师：V ery good（非常好） 师：what is it ?（这是怎么回事） 生：It’s a tiger（它是一只老虎） 师：Look! Who’s coming?（看看，谁来啦） 师：What’s coming?（是什么） 师：Let’s play a game，OK?（让我们来玩个游戏，好吗）生：OK! （好）师：Who wants to try? （谁来试试） 生：Me me，Miss huang! （我我我，黄老师）
最新高中英语教学大纲
全日制高级中学英语教学大纲(供试验用) 中华人民共和国教育部制订 外国语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息与进行国际交往的重要工具。为提高中华民族的思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，教育要面向现代化，面向世界，面向未来，要贯彻德、智、体等方面全面发展的方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律，并在不同程度上掌握一些外国语的各方面的人才。外国语教学有助于对学生进行思想情感教育，有助于学生发展智力、开阔视野和提高文化素养，有助于学生发展个性和特长。因此，外国语被列为我国高级中学的一门基础学科。英语使用的范围很广泛，是高中外语课的主要语种。 一、教学目的 全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础；使学生在学习过程中受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育，增进对外国，特别是英语国家的了解；激发学生的学习兴趣；发展学生的智力，提高他们的观察、注意、记忆、思维和想象等能力。 二、课程安排 高中一年级(必修)4课时×35(周)=140课时 高中二年级(必修)3课时×35(周)=105课时 高中三年级(文理科选修)4课时×26(周)=104课时 高中三年级(实科选修)2课时×26(周)=52课时 三、教学目标和要求 全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二级目标。高中两年要求达到第一级目标，高中三年(文、理科选修)要求达到第二级要求。 高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求： (一)听 1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带＊号的词汇和短语。 2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。 3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。 4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重
最新英语课堂用语集锦
英语课堂用语集锦 1. 好啦，就听到这．OK, stop here. 2. 打开书，两人一组读对话．Open your books and read the dialogue in pairs. 3. 谁能帮他指出来？ Who can point it out?/ Who can correct the mistakes for him? 4. ．注意，不要再犯同样的错误．Be careful./ Take care. Don’t make the same mistake again. 5. 好了，接着来．Well, let’s go on ( with it ) 6. 接下去做习题．Let’s go on to do the exercises 7. 看动作猜猜他们在干什么？Look at them/ their actions and guess what they are doing. 8. 用下列词语写一篇150字的短文，十分钟完成． Write a 150-word passage with / using the following expressions in ten minutes. 9. 写一段对话尽可能使用列词语．Make a dialogue using the following expressions as much as you can/ possible. 10. 写完了吗？Have you finished it/ the writing? Finish up? 11. 我找两名同学，把你们写的对话读出来． I ask 2 students to read out their dialogues. 12. 下面学习课文．Now we study / learn the text. 13. 你知道某人或某事吗？/ 你听说过…吗？ Do you know sb./ sth? Have you heard of sb./ sth? 14. 今天，我们学习一篇关于…的文章． Today we’ll learn a passage/ an article about sb./sth. 15.首先，我给大家介绍课文大意． First I tell you the main/ general idea about it. 16.快速读课文，并找到这个问题的答案． OK. Now read the text quickly and find out the answer to this question.
小学英语课堂常用语
小学英语课堂常用语 课堂导入：Hello你好hi你好I’m Miss Wang我是王老师 class begins上课sit down please请坐下good morning早上好 good afternoon中午好how are you你好吗 I’m fine，thank you我很好谢谢let’s sing a song让我们一起唱歌吧what’s your name你叫什么名字nice to meet you见到你很高兴 nice to meet you,too见到你我也很高兴 评价语：Good好very good非常好 great棒极了wonderful太棒了 well done干得不错good job做得好、 good good very good棒棒你真棒good good I’m good棒棒我真棒、课堂用语：Who can try谁能试一试put up your hands举起你的手 be quite安静listen carefully认真听 the train is coming开火车了what’s the meaning什么意思 pair work同桌合作group work小组合作 show me your book给我看看你的书clap your hands鼓鼓掌 look at me看着我ready go预备开始 read after me跟着我读once again再一次 open your book and turn to page one打开你的书翻到第一页 one two three一二三（学生说three two one后马上安静） show me your fingers手指伸出来指着speak it in English用英语说 close your books把书合上are you clear清楚了吗 any different opinions有不同意见吗follow me跟着我做 part one number one第一大题第一小题introduce yourself介绍你自己 单词操练方法：开火车读手心读手背不读 手指出示几读几遍唱反调（我大声你小声读） 放到句子里操练编口诀操练（常用两只老虎版本）歌曲操练分小组竞赛朗读 击鼓传花游戏（拿一枝花往下传，每个人必须说完一句话，音乐停或人工说停时手上拿着花的同学表演一个节目） 火眼金睛（PPT快速出现单词并消失，学生迅速读音并说出中文） 课堂结束语：Class is over下课goodbye再见 bye再见see you再见 have a rest休息time is up下课
英语课堂教学用语集锦
英语课堂教学用语集锦 一、评价学生的表现 1. That’s true.对。 2. You’ve done a good job. 太棒了。 3. It’s almost perfect. 几乎完美无暇。 4. I think your answer is very useful. 你的答案很有用。 5. What you said is meaningful. 你说的很有用。 6. Your answer is interesting. 你的答案很有趣。 7. This question is a bit difficult, try to think about it. < 这个问题有点难，再想一想。 8.Don’t worry. You still have a chance. 别担心，还有机会。 9. Don’t be shy. I’m sure you can do it. 别害羞，你肯定行。 10. Don’t be afraid. Take it easy.别害怕，放松点。 11. Nearly. 差不多。 12. Not quite. 不完全。 13. Not really. 不太对。 14. Sorry, I don’t think you are right. . 抱歉，我想这不太对。 15. I’m afraid this is wrong. 恐怕它错了。 16. I don’t think so.我不认为这样。 17. Could you talk about the story a detail 你能再详细说说吗 18. I can’t accept this point. 我不能接受这观点。
高中英语教学大纲
一、教学目的? ????全日制高级中学英语教学的目的，是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础；使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育，增进对所学语言国家的了解；发展智力，提高思维、观察、注意、记忆、想象、联想等能力。? 二、教学要求 (一)听 1.能听懂课堂用语和教师用学生所学的英语解释新的语言现象。 2.能听懂教师用所学的英语讲的课文内容概要或故事，以及围绕课文内容提出的问题。 3.在会话中，能听懂对方比较规范的英语和用略慢于正常语速所谈的日常生活题目（参见《日常交际用语》），有时（三年级学生偶尔）需要对方重复。 4.在没有生词或对生词已作解释的情况下，能基本听懂简写的故事和题材熟悉的语段，语速为每分钟110（三年级为120）个词。听一遍能理解大意，听二至三遍能了解其中重要的细节，理解正确率达到70％。 (二)说 1.能（三年级学生能比较熟练地）就课文内容进行问答。 2.略作准备，能简单地重复听到的或读过的文段，内容有一定的连贯性。 3.能够运用《日常交际用语》表中的表达方法，围绕如问候、请求、建议、邀请等话题，进行简单的交谈。二年级学生允许有语言错误，但不致造成误解。三年级
学生虽然有少量语言错误，但基本意思表达清楚。 4.能以简单的语句介绍情况，如本人的经历、家庭、班级、学校、某地、某人等。经过准备，二年级学生能连续说5个以上句子，尽管有停顿和重复，但基本能表达主要的意思；三年级学生能连续说6个以上句子，尽管有停顿和重复，但能清楚地、比较流畅地表达主要的意思；。 (三)读 1.能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3％。能根据语境中较为明显的提示和构词法知识推断少数生词的语义或初步确定其语义范围。 2.二年级和三年级学生能分别以每分钟40-50个词和50-60个词的速度，阅读生词率不超过3％的有关人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握主要的事实和中心思想。理解正确率达到70％。 3.能读懂简单的应用文，如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图表、图示和标志等。 4.能把握所读材料的主要逻辑线索，时间和空间的顺序。 5.三年级学生能够根据上下文理解作者的态度、观点和文段的寓意。 6.三年级学生能够根据已知的事实推断出文段未直接写出的意思。 (四)写 1.能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。 2.能听写没有生词的材料。语速二年级和三年级分别为为每分钟110和120个词。第一遍只听不写，第二遍边听边写，书写速度二年级为每分钟12-15个词，三年级为每分钟15个词，第三遍检查。 3.能就课文内容笔头回答和复述问题。
幼儿英语课堂常用语200句
幼儿英语常用语 一、入园接待 Good morning.早上好。 Hello! 你好！ Nice to see you. 很高兴见到你。 Nice to see you, too. 见到你我也很高兴。 How are you？你好吗？ Give me a hug! 拥抱一下。 Please come in. 请进。 Say good bye to your mommy/daddy/grandpa/grandma. 请跟妈妈/爸爸/爷爷/奶奶说再见 二、早操（户外活动） It’s time to do morning exercises.早操时间到了。 Let’s go out. 让我们到室外去。 Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。
Let’s play on the ground. 让我们到操场上玩吧。 Line up one by one. 一个跟着一个排好队。 Let’s go. 我们走吧。 Stand in a line. 请站成一队。 Count off. 报数。 Stand in a circle, hand in hand.手拉手站成一个圈。 Look forward! At ease. Attention.向前看！稍息。立正。 One step backward/forward.向后（向前）一步走。 Follow me. 请跟我这样做。 Let’s go back to the classroom.我们回教室吧。 No pushing, no running. 不要推，不要跑。 三、进餐 It’s time for breakfast/lunch/supper/snack. 现在是早餐（午餐、晚餐、点心）时间。 Wash your hands, please. 请洗手。 Show me your hands, are they clean? 让我看看你的手干净了吗？ Please sit by the table. 请坐在餐桌边。 Please have some more. 再吃一点。 Is it tasty? 好吃吗？ Are you full? 吃饱了吗？ Clean your mouth with the napkin. 用餐巾把嘴擦干净。 Finish everything in your bowls. 把碗里的饭菜吃完。 Wipe your mouth, please. 请擦嘴。 四、课堂活动
英语教师常用课堂用语小结
英语教师常用课堂用语小结 1. Let’s get ready for class.准备 上课。 2. I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到 了。 3. Please come earlier next time. 下次请早点到。 4. Class begins. 上课。 5. Who’s on duty today?今天谁 值日？ 6. Is everyone here? 都到齐了 吗？ 7. Who’s a bsent today? 今天谁 没来？ 8. What day is today? 今天是星 期几？ 9. What’s the date today? 今天 是几号？ 10. Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11. Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。12. Monitor, would you please fetch some chalk for me?. 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？ 13. Open your books, please. 请 翻开书。 14. please turn to Page 12. 请翻 开书到12页。 15. Please take out your notebooks/exercise books. 请拿 出笔记本/练习本。 16. No more talking, please. 请 安静。 17. Attention, please. 请注意。 18. Let’s have a dictation.让我 们来听写。 19. We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新 课。 20. First let’s have a revision. 首先我们复习一下。21. Who can answer this question? 谁能回答这个问题？22. Do you have any questions? 你们有问题吗？ 24. Let me see. 让我看看/想想。
幼儿园英语课堂用语大全
幼儿园英语课堂用语大全
幼儿园英语日常用语 Hello, Peter! Nice to see you. 你好，皮特！很高兴见到你。 Glad to meet you. 很高兴见到你。How are you today? 你好吗？How are you? 你好吗？ I am fine, thank you. 谢谢，我很好。Come in please. 请进。 Li Li, say “Bye-Bye ”to your father. 李丽，跟爸爸说再见。 Li Li ,say “Bye-Bye ”to your mother.李丽，跟妈妈说再见。 Li Li ,say “Bye-Bye ”to your grandpa.李丽，跟爷爷说再见。 Please take off your coat, and fold it here. 请把外套脱下来，叠好放在这里。 Please put your clothes here. 请把衣服放到这里。 Did you have a good sleep last night? 你昨晚睡得好吗？ Did you have a good time on your weekend? 周末过得好吗？
Did you have a good time on your holiday? 假期过得好吗？ Are you fine? 你还好吧？ You don’t look well. 你看起来不太好。Please sit here and play with the toys. 坐下玩一会玩具吧。 Please sit here and read the story. 坐下玩一会书吧。 Please water the flowers. 请你浇浇花吧。 Breakfast (早餐) It’s time for breakfast.该吃早饭了。Please wash hands.请洗手。 Please wash your hands before you eat.吃东西前请洗手。 Did you wash your hands? Let me have a look/check. 你洗手了吗？让我看看。Please wash your hands with soap.打打肥皂。 Breakfast is ready. Please sit by the table.早餐好了，请坐到桌边来。 Would you like a little bit more？（Are you sure
[对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语
[对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语 [对高中英语教师课堂话语量的观察与思考] 高中英语课堂用语 发布时间：2019-07-20 03:48:37 影响了：人 一、问题的提出随着《普通高中英语课程标准（实验）》的实施，新课程改革在我国已全面铺开，本研究以译林版《牛津高中英语》教材为媒介进行调研。此教材包括五个必修模块和六个选修模块，基本词汇量为3 600，加上一些词组、短语和惯用法累计达4 500左右，几乎是新课改前的两倍词汇量。教师的备课与信息检索负担明显加大，其中Task、Project 板块超出了不少教师的知识储备和知能范围，以致很多任课教师对新教材随意删减或更换板块内容。同时，新教材侧重英语知识与技能在运用中的习得，对老师的教与学生的学提出了更高的要求。目前，很多高中学校是两年内学完全部课程，高二暑假便进入第一轮复习，因此，为了追赶教学进度，课堂教学又回到了教师“一言堂”的现状，教师再次牢牢地控制着课堂话语权，学生只是充当课堂记录员或听众。那么，教师能否通过对各板块以及校本教材等教学资源的科学整合，在额定的时间内顺利完成新课程任务？教师课堂话语量与教学效益之间究竟有什么关联呢？课堂内教师与学生的话语量应该保持怎样的比率才合理呢？本研究拟以教师课堂话语量为切入点，对课堂教学效益与教师话语量的联系进行实践调研和评估。二、研究设计1.研究问题的界定“教师话语量”（the amount of the teachers’discourse in class）指教师为了顺利完成某一教学任务进行语言交际的有意义的话语总量。它包括教师的课堂导入、讲授新课、课堂指令/活动组织、解释、评价、总结和作业布置等。“高效课堂”（highly effective teaching in class）狭义地讲叫最佳课堂教学效益，从广义的角度讲，高效课堂教学是指师生遵循教学活动客观规律，以最优速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得协调、可持续的进步和发展，高效实现预期教学目标而组织实施的教学活动。[1]近来，一些学者进一步提出了对它的再界定，即：“高效课堂教学”是一种现代教学理念，以学生发展为主旨，强调以科学理论为指导，关注教学的高效性，提倡教学方式的多样化，实现教与学的统一。[2] 2.研究对象湖南省耒阳市二中58位高中英语教师、湖南省各地区教研活动中的32位英语授课教师共计90位。通过观摩课、赛课、示范课和常规课等形式对这90位教师的各种课型的话语量进行调查统计。 3.研究方法本研究主要采取调查研究法、数据统计法、文献研究法、个案分析法、行动研究法、经验总结法。通过授课、评课、课后反思等方式对教师课堂话语量进行研究和统计，并且与他们近十年的教学效果的相关数据进行对比研究，探寻科学合理的课堂师生语量比率，追求课堂教学效益最大化，把话语权充分下放给学生，使学生成为课堂学习的真正主人。 4.研究路线数据统计（教师语量与教学效果数据统计、各种课型语量结构统计）→数据分析（分析语量与教学效果的关系，研究各种课型的语量结构）→研究结果（理论形成）→教学启示（理论指导实践）三、数据分析与研究结果1.数据来源（1）课堂实录：利用电子监控录像，统计师生话语量；平时听课时利用手机、手表等工具对师生话语量进行统计。（2）访谈：对学生和老师进行访谈，了解哪些教师课堂容量大、哪些教师教学效益好等等。（3）资料收集：收集各年级、教务处的各种教学效益考核资料。2.师生课堂话语量数据统计教师话语主要由以下几个板块组成：导入、讲授新课、课堂指令/活动组织、解释、评价、总结和作业布置。学生话语主要包括：思考、回答问题、课堂训练（包括朗读、做调查研究、表演等）、记录等。表1、表2是近几年湖南省各地区32堂教改观摩课和近50堂常规课(《牛津高中英语》版教材)的话语量统计。统计得出学生平均话语量占64%，教师话语量占36%。以上观摩课均属各地区的样板课，通常是由学校备课小组按照新课改精神精心设计，并反复试教的产物。从上述数据以及授课现场发现，新课改从理论到实践均具有较好的操作性和可
(完整版)英语课堂教学用语集锦(比较全)
实用课堂教学用语(一) 1.上课 Class begin./ It’s time for class. Let’s have / start the lesson. Let’s begin our lesson. 2.起立Stand up. 3.同学们好Good morning./ afternoon, everyone/ everybody/ boys and girls. 4.请坐Sit down, please. Please be seated. 5.今天谁值日？Who is on duty today? 6.大家都来了吗？Is anyone absent? 7.出席多少人？How many students are present? 8.班级共有多少人？How many students are there in your class? 9.谁没来？ Who is not here? Who isn’t at school today? Who doesn’t come to school today?
10.你知道他为什么没来吗？What’s the matter with him? Do you know? 11.今天几月几日？What’s the date today? 12.今天星期几？What day is it today? 13.今天天气怎么样？What’s the weather like today? / How is the weather? 14.今天很冷是吧？It’s very cold, isn’t it? / It’s a cold day, isn’t it? 15.李雷，去看看是谁？Go and see, Li Lei. 16.请进Come in, please. 17.请回，下次早点来 Go to your seat, please. But don’t be late next time. Go and sit down. Come earlier next time. 18.坐好了，请脱帽Sit straight, please. Take off your cap, please. 19.讲讲你星期天都做了些什么事好吗？ What did you do last Sunday? Can you tell us? Would you please tell us what you did last Sunday?
最新英语课堂教学用语(超全的!)
1. Beginning class开始上课 ●Stand up, please.起立！ ●Sit down, please.请坐下！ ●Let’s start now. / Let’s begin our class / lesson.让我们开始上课。 ●Let’s start a new lesson / Lesson 1.我们开始上新课/第一课。 ●Let’s get ready for class.准备上课。 ●Have you got everything ready for class?你（们）做好上课的准备了吗？ 2. Greetings问候 ●Hello, boys and girls / children.同学们好！ ●Good morning / afternoon, class / everyone / boys and girls.早上好/下午好，同学们。 ●How are you today?你（们）今天好吗？ 3. Checking attendance考勤 ●Is everyone / everybody here / present?所有人都到齐了吗？ ●Is anyone / anybody away / absent?有人缺席吗？ ●Who’s absent / away?谁缺席了？ ●Why is he / she absent today?他/她为什么缺席？ ●Try to be on time. / Don’t be late next time.下次别迟到。 4. Asking the student on duty向值日生提问 ●Who’s on duty today? Who’s helping this morning / today?今天(早上)谁值日？ ●Could you clean the blackboard, please?请你擦一下黑板，好吗？ ●What’s the date today?今天是几号？ ●What day is it today?今天星期几？ 5. Reviewing the lesson复习功课 ●Let’s review our lessons.让我们开始复习。 ●What did we learn last lesson?上一课我们学了什么？ ●What did we talk about last time?上一次我们讨论了什么问题？ ●Who can tell me what we learnt today?谁能告诉我，今天我们都学了些什么？ ●What did you learn today?今天你们学了些什么？ 不断更新中，Welcome back! 课堂教学用语（中华人民共和国教育部） 1．上课（Beginning a class） （1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson． （2）Stand up，please． （3）Sit down，Pease． 2．问候（Greeting） （4）Hello，boys and girls／children． （5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls． （7）How are you today？
英语课堂教学活动用语全套整合
英语课堂教学用语大全 1. Let's start now./Let's begin our class/lesson. 我们开始上课吧。 2. Sit down, please. 请坐下。 3. Who's on duty today? 今天谁值日？ 4. Is everyone here? 都到齐了吗？ 5. Don't be late next time.下次别迟到。 6. Go back to your seat, please. 请回到你的座位。 7. Ready? /Are you ready?准备好了吗？ 8. Listen carefully, please.请听仔细了。 9. Listen to the tape recorder/the recording.请听录音。 10. In pairs, please.两人一组进行练习。
11.Let's do it one by one.我们一个一个地做。 12. Now you, please./It's your turn now.现在该你了。 13. Think it over and try again.仔细想想，再试一次。 14. Say/ Read after me, please.请跟着我说/读。 15. In English,please.请用英语回答。 16. Please take out your books.请把你们的书拿出来。 17. Please answer my question(s).请回答我的问题。 18. Please stop now./Stop now, please./Stop here,please.请停下来。 19. Stop talking./Stop talking now,please.请不要讲话了。 20. Time is up.下课时间到了。 1 Let’s get ready for class. 准备上课。
英语老师课堂用语大全
课堂上常用的英语 Classroom English 第1 部分课前准备和上课 1 before class begins 上( 课前) Come on (now)快走啊！ Let ' s wait outside our classroO让我们在教室外面等一会吧！ Let ' go咱们进去吧 Hurry up!快点 Hi,guys, let ' s go喂s，孩子们，咱们进教室吧 Where is Class Two ,Grade Two 二? 年级二班在哪儿？ Are you a new student你是新生么？ That ' s our new English teacher over the那是我们新的英语老师。. Hurry up so that I can start the lesson 快点！我们要上课了。 Run quickly! 快点跑！ Come in and sit down 进来，坐下. Come in and close the door . 进来把门关上。 2Greetings 问候 Good afternoon, everybody/boys/and/girls, children. 大家/孩子们下午好。 Good morning Zhang Hua 早上好，张华。
Hello ,every one.大家好。 Nice to meet you all.很高兴见到你们 Hello ,Wang Li 你好，王利 Hi ,Li Ming 你好黎明 How are you ?你好么？ How are you ,Tom?你好吗，汤姆？ How is your father/mother?你父亲/ 母亲怎样？ How is your little sister?你的小妹妹怎么样？ How are you getting on ?近来怎么样？ How s life生活怎么样？ How re you feeling today ,Mike?迈克，你今天感觉怎么样？ Are you all well this morning? 今天上午你们感觉都很好吗？ Are you feeling better today. Wei Hua ? 卫华，你今天感觉好多了吗？ 3 Before starti ng the class上课前） Have you got the time？你知道几点了吗？ How many minutes are there to go ?还有几分钟上课？ There are still five minutes .还有5 分钟 Class will begin soon .很快就要上课了。 The bell will ring in a few minutes. 还有几分钟铃就响。 Is it time for class ?上课的时间到了吗？ It ' s nearly time for cia快到上课的时间了。
英语教师课堂常用组织用语
一、课堂核心用语（一 英语教师课堂常 用组织用语织 1 Class begins! 上课! 2 Bequiet, please. 请安静。 3 Listen carefully. 仔细听。 4 Watch carefully. 仔细看。 5 Stand up，please. 请起立。 6 Sit down，please. 请坐。 7 No Chinese, OK? 别说中文。 8 Let’s watch TV.咱们一起来看电视吧！ 9 Look at me，please. 请看着我。 10 Listen to me，please. 请听我讲。 11 Understand? 明白了吗？ 12 Who’d like to try? Let me try.谁想试一试？让我来。 13 Hands up. 请举手。 14 Hands down. 请放下手。 15 Attention, please! 请注意了！ 16 Are you ready? 准备好了吗？ 17 One by one. 一个一个来。 18 You two. 你们俩一组。 19 Practice in pairs. 两个小朋友一起练习。 20 Practice in groups. 小组内练习。 21 Louder, please. 请大点声。 22 Lower, please. 请小点声。 23 Once again. 再来一次。 24 Follow me. 跟我学。 25 Stop now. 现在停下来。 26 Come here. 到这里来。 27 Go back to your seat. 请回座位。 28 Are you done? 做完了吗？ 29 Class is over. 下课。 30 See you. 再见。 （二）激励英语教师课堂常用组织用语与评价 1 Good! 好！ 2 Well done! 做得好！