书法参赛要求

★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：

（1）作品内容：由参赛学生自定。

（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。

（3）书写用纸：由学校提供。

（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：

（1）作品内容：由参赛学生自定。

（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。

（3）书写用纸：由学校提供。

（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：

（1）作品内容：由参赛学生自定。

（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。

（3）书写用纸：由学校提供。

（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

★4、5年级软笔书法参赛要求：

（1）作品内容：由参赛学生自定。

（2）书写工具：毛笔、墨汁（自备）。

（3）书写用纸：由学校提供。

（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

★4、5年级软笔书法参赛要求：

（1）作品内容：由参赛学生自定。

（2）书写工具：毛笔、墨汁（自备）。

（3）书写用纸：由学校提供。

（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

书法比赛评分标准

评分标准很好（95-100分） 1. 作品题材积极向上，展示出雄厚的文化底蕴，具有很强的艺术色彩； 2. 用笔精准无误，笔力苍劲；结构重心平稳，用笔流畅，结构舒展，主笔、笔锋突出； 3. 整篇字形大小合理，行列整齐，章法布局到位,书面干净，结体清秀，符合大宗审美。好(90-94分) 1．作品题材积极向上，有一定的文化底蕴； 2．结构重心平稳，用笔流畅，结构舒展，主笔较为突出； 3．整篇章法布局到位，书面有1-2处的稍微修改，结体清秀，符合大宗审美。较好（85-89分）1．作品题材积极向上，内容较为平淡； 2．结构重心合理，用笔稍有瑕疵，笔锋较为突出； 3．整篇章法布局平凡，风格平淡,书面有1-2 处的明显修改，较符合大宗审美；还不错（80-84分）1．作品题材积极向上，内容无华； 2．结构重心较为合理，笔锋合理，行列较为整齐； 3．整篇章法布局普通，书面有多处修改，大宗审美感一般；一般（75-79分）1．作品题材普通； 2．用笔有瑕疵；结构重心不合理，笔锋不明显； 3．整篇章法较为混乱，书面不干净，有明显的污点；大宗审美较为缺乏。

较差(70-75分) 1．作品题材普通； 2．结构重心不合理，用笔生硬，笔锋不足； 3．章法混乱，书面有明显面积较大的污点，缺乏大宗审美。差（65-69分）1．作品题材普通； 2．笔力不足，结构重心较差，用笔生硬，几乎无笔锋； 3．行列不整齐，章法混乱，风格不一致，无题款，书面有明显面积较大的污点，缺乏大宗审美。不合格（65分以下）1．作品内容较为消极； 2．无明确字体，笔力不足； 3．无重心，主次之分，用笔生硬无笔锋； 4．八种基本笔画不合理，功底不厚； 5．整篇字形大小不一，行列不整齐，章法混乱，风格明显不一致，无题款。 6．书面有明显面积较大的污点，缺乏大宗审美。人人网上的总分为40分按以下标准算分： 1、票数第一名得分40分，第二名39分，第三名38分。 2、票数在4-14名的得分为36分。 3、票数在15-25名的得分为34分 4、票数在25-35名的得分为32分 5、票数在35名外的得分为30分

书法参赛要求

★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：（1）作品内容：由参赛学生自定。（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。（3）书写用纸：由学校提供。（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。 ★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：（1）作品内容：由参赛学生自定。（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。（3）书写用纸：由学校提供。（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。 ★1、2、3年级硬笔书法参赛要求：（1）作品内容：由参赛学生自定。（2）书写工具：铅笔、钢笔或圆珠笔（自备）。（3）书写用纸：由学校提供。（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。 ★4、5年级软笔书法参赛要求：（1）作品内容：由参赛学生自定。（2）书写工具：毛笔、墨汁（自备）。（3）书写用纸：由学校提供。（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。 ★4、5年级软笔书法参赛要求：（1）作品内容：由参赛学生自定。（2）书写工具：毛笔、墨汁（自备）。（3）书写用纸：由学校提供。（4）参赛形式：现场创作完成，时限为40分钟，作品当场上交。（5）比赛时间：2012年5月16日下午2:30—3:10（2:10入场）。（6）比赛地点：寄宿生餐厅。

书法比赛活动策划方案书

书法比赛活动策划方案书一、活动背景新的学期开始了，校园里又迎来了新的同学。而中秋将至，国庆又接踵而来，这举国欢庆的节日，是如此的令人愉快，充满了浓浓的节日氛围，不禁让人想起了中华五千年的璀璨文化。中国文化博大精深，世代相传，我们作为晚辈应当担起继承与传承我中华之大文化的重任。二、活动主题迎中秋，庆国庆，纵横书法，宏展文化。三、活动目的通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园氛围;同时激发我校书法爱好者的学习书法的激情，丰富同学的课余生活;并同时以此方式来迎接中秋，欢庆国庆。四、活动对象文学院全体书法爱好者五、活动地点我校长岗校区篮球场六、活动内容本次书法大赛有硬笔和软笔两种，参赛字体不限，要求参赛者现场独立完成自己的作品即可;本次书法大赛由文学院分团委承办。七、宣传方式本次活动通过文学院宣传部张贴海报、发放传单、校园广播站等宣传方式

来宣传。八、活动流程 1.首先制定本次大赛的相关事项，再分配各个部门的任务。 2.由宣传部发放传单、张贴海报、校园广播等来宣传本次活动。 3.本次大赛分为初赛和决赛。书法爱好者投稿至文学院分团委处，由老师评定出较好的作品如决赛，并向有资格参加决赛的选手发放参加决赛的邀请函。 4.决赛当天集合选手到篮球场，并发放比赛用品，宣读比赛细则。 5.待选手完成自己作品后，由评委老师进行现场评定打分。 6.由评委老师对获奖选手进行颁奖。 7.比赛结束后由后勤部工作人员清理现场(人员待定) 九、注意事项 1.一定保持好比赛现场的秩序 2.一定要做好比赛现场的清洁卫生工作十、经费预算毛笔、钢笔、墨汁、奖状X元宣传纸、邀请帖、荣誉证书X元

书法大赛活动方案

书法大赛活动方案书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，书法协会将举办“书法大赛赛”系列活动，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。一一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元除了举办单位的各位参赛选手。五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。

书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张学生自带除纸张以外的写字工具。六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101初赛 11月25日，14：30 活动中心决赛 11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口作品展出七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。八、评奖名额与奖项设置：一等奖每组1名，共2名;奖金 100元并颁发证书; 二等奖每组2名，共4名;奖金 50元并颁发证书; 三等奖每组3名，共6名;奖金30元并颁发证书; 优秀奖每组3名，共6名;颁发证书和奖品奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具;

书法大赛详细项目策划书

书法大赛详细策划书一、活动主题积前人之学，浴墨林之风，传承书法风采，共创魅力校园二、活动背景书法是我们中华民族独有的传统艺术，其历史源远流长气魄盛久不衰，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。你喜欢书法吗？书法，横如列阵排云，戈如百军弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如惊蛇激水。相信你落下的笔一定形如流水，穿梭在树林中，潇洒自如，那么就伴着激动的心跳，用你的笔为你的生命写一首歌。书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息··这样一种观之激人感奋，展现自我的大舞台，丰富你的课余生活，聊以励精自慰的艺术，何乐而不为呢！本次书法比赛等待您的参与！三、活动目的及意义为了丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，特提供一个自我展现的平台，以便促进书法方面有爱好的同学间的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气，展现我校良好的学习环境制造一个舞台。四、活动地点 15栋教学楼101、102教室。（如有变动，视通知地点为准）

五、活动时间本次书法比赛（硬笔书法和软笔书法）将于2011年4月22日14：30 准时举行。（如有变动，则另行通知）六、活动流程第一阶段前期宣传和准备工作 1.前期宣传宣传部制作活动的展板、海报、横幅等，学生会院系联络办公室派人到各个学院进行活动的前期宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。另外，也可加上一些独特且有效的宣传方式在全校进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。我们的其他宣传方式有:横幅宣传、海报宣传、发传单、广播宣传和网络宣传： ◆横幅宣传：在大食堂门前、202车站处、小操场等人流密集的地方挂上横幅，让来来去去的人，接受我们所要传达的信息。 ◆海报宣传：在学校主要宣传栏上张贴海报，相信醒目的海报一定会吸引同学们的注意力，将书法比赛这个活动广而告之。 ◆传单：由我们学生会的成员，在上下课高峰期在人流密集区将传单发放到同学手中，这样的宣传效果一定非同凡响。

大学生书法大赛活动策划方案

大学生书法大赛活动策划方案大学生书法大赛活动策划方案1 一、活动主题：兰亭笔会二、活动背景：书法是中国的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩，世人赏以欣慰，随着时代的发展，书法在我们生活中的地位越来越重要，作为当代大学生，拥有一手漂亮的.字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法大赛，展示大学生风采，增加书法爱好者间的交流和沟通，宣扬中国传统文化，让大家在比赛中收获和成长。三、活动目的：通过举办书法大赛，发展校园文化，营造更好的校园气氛，同时，激发同学们对书法的热爱，使其更重视自己的书写质量，提高自己的书法水平。此外，发扬我国优良的`汉字文化传统。四、活动时间：初赛海选时间：XX年4月13日~4月21日决赛时间：XX年4月26日五、活动地点：XX图书馆一楼六、活动对象：**大学全体在校学生七、活动开展：（一）前期准备阶段书写活动策划书，上交审批提前借场地：图书馆一楼大厅。宣传阶段。（4月13日至4月15日）

（1）在学校内悬挂宣传横幅。（2）在瑞京学生公寓大门和行明隧道设置宣传点，派发宣传单。（3）下到各院班级宣传此次活动。（4）前期宣传要发动强大的资源优势，通过LED屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣传。（5）前期宣传提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。（二）比赛形式和要求（1）比赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻，共两轮，为初赛与决赛。（2）报名方式： 1报名咨询点报名。（4月13日至4月15日设报名咨询点） 2可发短信给联系人参加报名。（报名电话详见海报及宣传单）（3）参赛形式选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品，黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱，以上参赛作品均要求在4月21日前上交，否则无效。（4）书法作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、不得添字、漏字，不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等；参赛作品一律不予退还。（5）进入决赛者于指定时间到达指定地点参加现场写作，要求参赛者自带比赛用具，承办方提供毛毡、小黑板。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

规范汉字书写用纸标准格式规范汉字书写教育小组 2010年9月1日

注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。小学生规范汉字书写比赛专用，复印有效。

学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

有趣的书法比赛活动范文4篇

有趣的书法比赛活动范文4篇书法竞赛活动总结1 为了弘扬中华民族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高学校于20年11月16日举行了教师书法比赛。经过评委老师的认真评选，确定本次书法比赛一等奖3名，二等奖17名，希望各位老师借本次活动的契机，掀起大练三笔字的高潮，提高自己的书法水平。获奖名单：一等奖：阮阳赵世成宋传利二等奖：周纪猛周纪忠陈复平大周纪忠宋尚玉谢加功张成太周纪富宋以杭耿成会郑作祥宋尚福宋以秀郑继娥池言刚沈传法陈志先

小水完小 20年11月19日书法竞赛活动总结2 一、活动目的：为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在月日特此举办“文化与创二、活动人员：墨苑全体干部、社员三、活动过程： 1、社长介绍活动目的、流程 2、各部门分配任务，进行前期准备工作 5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念 6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

四、活动效果： (一)优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内?a href='xuexila/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡母星椋欣谠銮可缤拍哿Γ俳缤欧⒄埂?/p> (二)不足： 1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。 2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。 3、颁奖过程中衔接不够流畅。五、活动意见 1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。 2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。 3、提高对干事的要求。结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动

硬笔书法格式

学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

唐南小学硬笔书法大赛专用纸

中学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

中学生规范汉字书写大赛（硬笔格式）内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

书法比赛活动方案和总结

老府小学书法比赛活动方案一、活动目的：通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。二、比赛时间： 2017年6月8日下午活动课三、比赛地点：一至三年级在六年三班，四至六年级在六年四班四、参赛对象：一至六年级每班三名学生代表五、作品内容：诗歌、散文、名言名句（学生自由选定）。六、作品形式及要求： 1.比赛用纸由学校统一提供。每人一张，不多给纸。 2.一二年级统一用铅笔书写，三至六年级统一用蓝黑色钢笔或黑色笔书写。 3.比赛用纸为横10竖9的方格，语文老师一定要在提前辅导学生合理安排写字内容和排版。 4.作品左边角要用笔注明班级和姓名。七、奖项设置及数量参赛书法作品分年级设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。老府小学教导处老府小学书法比赛总结

为配合学校开展的“书香校园”活动的开展，展示学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，老府小学于6月8日下午隆重举行了小学生书法比赛活动，72名优秀选手参加了此次比赛活动。本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出三名优胜选手参加现场比赛。比赛按年级进行评比，1——2年级写铅笔字，3—6年级写钢笔字。学生现场书写，然后评委组再打分，分别评出一、二、三等奖。比赛时学生们用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的十五分钟时间内现场完成。赛后，学校专门布置了学生书法作品展示，将获奖的优秀书法作品张贴出来供全校学生欣赏学习。这次学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。一年级获奖名单：一等奖：温新蕊、林雨桐二等奖：李雨阳、许天颖、李英硕、黄鑫淼三等奖：霍志杰、杨宸玮、杨继雯、李明婧、姜鑫宇、李承效二年级获奖名单: 一等奖:唐蕊萌、李雨璠二等奖:史佳蒴、纪佳琪、李佳、曹佳怡三等奖:王凌薇、迟聪颖、乔帅、剪安哲、李鑫蕊、马晟皓三年级获奖名单：一等奖：李嘉凌、朱蕊二等奖：王菲、杨仕佳、王菡、王美冉

书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下：一、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟。作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。二、比赛方式： 1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。 3、比赛时间：12月20日下午大课间。 4、比赛地点：各班教室。三、评比要求： 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。四、奖项设置：比赛将设一、二、三等奖。五、评委：组长：潘广洲组员：陈光忠高传亮附：书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法：正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

书法比赛活动策划方案

关于举办第二届学生书法比赛暨优秀作品展览的方案各相关单位：书写能力是大学生基本素质和教师基本素质的重要方面。为了以我校书法专业为引领，带动和提升全校学生书写水平，发挥我校师范类专业的优势，凸显教师教育办学特色，落实我校人才培养模式改革措施，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，学校决定举办第二届学生书法比赛暨优秀作品展览，现将征稿有关事宜通知如下。

一、征稿主题二、组织单位主办单位：承办单位：协办单位：教务处、研究生院、各学院三、征稿范围全校正式在册本科生、研究生四、征稿时间 ****年5月-6月五、征稿内容有关党的十九大精神、社会主义核心价值观和学校六十周年校庆的美文；内容健康向上的古今诗文；提倡自作诗文。六、征稿要求本次展览分为专业组和非专业组，书法学院书法学专业、其他学院专业为非专业组。各学院要做好本次展览有关事宜作宣传、安排和稿件收集等工作，并分别以电子版形式登记毛笔、硬笔投稿作者信息（具体参见附件一），截稿日（6月30日）统一将电子版信息和作品送交书法学院综合办公室 -2-

（三）作品形式：毛笔书法作品以六尺对开或四尺对开竖式为宜，书体不限；硬笔书法作品限A4纸大小，横式竖式均可，有落款，作品完整，字体限楷书和行书。（四）投稿作者请在作品背面右下角用铅笔注明学院、姓名、班级、联系方式，可同时参加毛笔字和硬笔字投稿。七、作品评选组成专家评审组，对学生来稿按专业和非专业、毛笔和硬笔分别进行评审（具体评审标准见附件二）。对获奖作品的作者和部分入展作者进行面试（现场书写）。八、奖励办法（一）专业类毛笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖15名。硬笔书法共评出获奖、参展作品100件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖15名。（二）非专业类毛笔书法共评出获奖、参展作品80件。其中一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。硬笔书法共评出获奖、参展作品200件，其中一等奖3名， -3-

书法比赛活动总结

书法比赛活动总结为了弘扬中华的传统美德，发扬国粹风采。我校化学化工学院宣传部于2012年3月26日傍晚在院学生会办公室举行了书法大赛。本次比赛分为初赛、决赛。其比赛形式任其发挥，张扬自己个性均可。我们院举办此次活动的目的是：为了营造和丰富校园气氛，提高书法协会的宣传力度，让同学们更好的了解书法。在初赛之前，我们特别邀请了书法协会的指导老师过来给我们讲课，讲解了关于书法的一些内容。初赛共有60多位同学参加比赛，是同学们自己写好作品后，交给各班的负责人，然后统一上交，再由我们部门和指导老师共同选出比较优秀的作品。经过大家的认真评选共有硬笔软笔各12名同学进入决赛。决赛当天，我们还请来了学生会主席团成员过来给我们现场助兴，打气。他们都为本次比赛增添了很多的色彩，也让同学们长了很多的见识。此次我们采用了现场书写的比赛模式，并且禁止任何人打扰比赛。比赛前我们先签到，然后入坐，分发纸张进行比赛。比赛的同学们都满怀信心，个个都胸有成竹的。我们此次决赛的比赛赛场地设在了院学生会的地下办公室，虽然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都挥毫泼墨，各显身手，现场很是热闹。此次比赛，我们分为硬笔和软笔两种形式。参赛者必须在规定时间内上交作品，纸张每人两张，书写内容现场给出。硬笔书法是抄写

李煜的两首词，《虞美人（春花秋月何时了）》和《相见欢（林花谢了春红）》；软笔则是写“天有不测风云，人有旦夕祸福”12个字。为表示我们此次比赛公平、公正的评选，我们也邀请了院学生会副主席、前学习部部长一起参加初选，先选出每项10人，其中一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名，再交给老师评估，最终把名次定下来。获奖者全部给与相应的荣誉证书和奖品。在本次比赛中，同学们都很认真的去对待这次比赛。我们这次比赛不仅得到了很多老师的赞同，同时也得到了校领导的认可。校领导非常的重视本次比赛，同学们也在比赛中发挥出自己超乎自己的潜能。通过举办这次的现场书法比赛，我们也获得了不少的经验，本次比赛也出现了很多不足的地方，但是我坚信有了这些不足的之处，我们才会有更大的动力去弥补自己的不足，在以后的工作中，争取把书画精神发扬光大。

硬笔书法比赛规则

书法项目比赛规则与活动安排一、比赛范围与参赛对象日立化成工业（东莞）有限公司工会全体会员。二、比赛组织机构 ――――有限公司工会。三、比赛内容与标准 1．使用钢笔、签字笔、水笔(铅笔除外)等任何一种硬笔工具书写，毛笔也可，报名时另外注明。 2．书写字体可选用楷书、行书、草书、隶书等四种字体中的任何一种。 3．卷面要求： (1)书写规范(采用规范简体字，草书、隶书由于书法的特殊要求允许使用繁体字；书写无错字、漏字)，卷面整洁。 (2)用笔有提有按，起伏有度，节奏鲜明，点划合度。 (3)结构横平竖直，重心安稳，主次分明，排列匀称，特点鲜明。 (4)章法，根据不同字体安排章法。楷书、隶书：竖成行，横有列，行间分明，前后有序，不挤不散。行书、草书：有行无列，横写讲求横贯气，竖写讲求竖贯气，齐整中求变化、灵动中求和谐。草书：符合草法(王羲之《十七帖》、智永《千字文》、孙过庭《书谱》) 隶书：要有来历(主要取法汉隶) 四、比赛形式与要求比赛以现场书写的方式进行，硬笔选手在规定时间内完成同一幅内容的作品参赛，毛笔选手在规定时间内自命题完成一幅作品。比赛时间为30分钟。为了评判时的公正，每位选手应在试卷的规定处填写参赛姓名、工号和部门。五、报名办法报名办法以部门为单位组织报名，把参赛人员名单汇总，用邮件发送工会周洪武处报名截止日期：2015年7月21日六、决赛日期与地点 1.时间：2015年7月23日17：40开始， 2.地点：办公室2、3号会议室七、奖项设置与评选办法

（一）奖项设置硬笔：一等奖1名（300元）、二等奖1名（200元）、三等奖3名（100元，、参与奖若干（对于有标点符号错误/错字/不工整/漏字/卷面不整洁者等无奖励）。毛笔：一等奖1名（300元）、二等奖1名（200元）、三等奖1名（100元）、参与奖若干（对于有标点符号错误/错字/不工整/漏字/卷面不整洁者等无奖励）。同进报名两种比赛的若只获得参与奖不重复发奖。（二）评选办法由评委小组根据评分取平均分,按得分高低排出名次（注：本次比赛不按书体分类打分）。八、比赛规则 1．参赛选手提前10分钟入场，迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始20分钟后，选手方可交卷离开赛场。 2．选手应在竞赛试卷规定位置上写个人详细信息（姓名、工号、部门等） 3．选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅自离开赛场，如确有特殊情况，需征得评委人员同意。 4．比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。九、评分办法与参考标准本次比赛采用评审组（工会委员）当场评分的方法。正式名次将在赛后适当时间公布。 1、字迹工整、美观、作品内容完整；（5分） 2、结构完整，没有错字；（2分） 3、书写规范、准确；（2分） 4、不模仿，有创新意识；（1分） 5、正式名次将在赛后适当时间公布 6、评委：工会委员 7、本次比赛评分监督和复审：王主席十、注意事项 1、比赛中所需用的笔、墨水、纸张等用具由承办单位提供。

书法比赛活动总结.doc

书法比赛活动总结为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办"文化与创新书法知识讲座"与"书法比赛"活动，现将具体情况汇报如下：一、活动目的：为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办"文化与创新书法知识讲座"和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。二、活动人员：墨苑全体干部、社员三、活动过程： 1、社长介绍活动目的、流程 2、各部门分配任务，进行前期准备工作 3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动 4、收集稿件，并进行筛选整理 5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念 6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。四、活动效果：（一）优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团

内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。（二）不足： 1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。 2、个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。 3、颁奖过程中衔接不够流畅。五、活动意见 1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。 2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。 3、提高对干事的要求。结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办"文化与创新书法知识讲座"与"书法比赛"活动，现将具体情况汇报如下：一、活动目的：为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办"文化与创新书法知识讲座"和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

硬笔书法比赛活动方案

硬笔书法比赛活动方案方案一：一、活动意义为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，我校开展国学课堂的目标精神。二、比赛时间和地点 1、初赛：第六周国学课堂，各班教室。 2、决赛：第七周星期三( 4月6日)下午第三节课，五楼音乐室。三、参赛对象： 1、初赛：高一高二高三年级全体学生 2、决赛：高一高二各推荐20名学生，高三级推荐10名学生。四、比赛内容和要求： 1、比赛内容：现场指定公布。 2、比赛要求： (1)书写字体：楷书。 (2)使用黑色笔水钢笔或水笔书写;(学生自备)。 (3)比赛用纸统一提供，用规定纸完成作品;为公平起见，每人只能发给一张比赛用纸，不准更换比赛用纸。

(5)要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字; (6)时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。五、评选方式和标准： 1、评选方式 (1)初选：每位语文老师在学生交卷后当天从所教班级中选择4-10篇优秀作品交到备课组长处参加年级复选。 (2)复选：各备课组长选定书法较好的老师评审作品，推荐评选20人参加现场决赛。 (3)决赛：邀请校内爱好书法的教师担任评委，根据决赛作品评定一、二、三等奖。 2、评选标准 (1))纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字，二简字) (2)总分10分：结构4分，规范字2分，运笔2分，墨色、布局2分。 (3)如出现错别字或多字漏字，扣分。方案二：一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、

现场书法比赛活动方案

现场书法比赛活动方案现场书法比赛活动方案一弹戏牡丹,一挥万重山；一横长城长,一竖字铿锵；一画碟成双,一撇鹊桥上；一勾游江南,一点茉莉香.中国汉字文化源远流长、博大精深,有着极大的魅力和吸引力.作为华夏子孙,我们有责任写好汉字并且继承和发扬汉字文化.为引起学生对书写的高度重视、培养正确的书写习惯,引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高书写质量,从而让他们进一步传承和发扬中国汉字书法文化,激发他们对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,特举行书法美术比赛. 一、比赛主题丹彩墨香、和风颂庆二、活动主办:雅韵文学社三、活动对象:高一学生四、活动时间:2017年11月22日晚5点五、活动地点:报告厅六、前期准备 1、准备详细的活动策划书,申请比赛场地,安排比赛时间地点. 2、做好比赛前期宣传工作,以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作,让更多的人了解这个活动并参与进来. 3、做好人力资源的分配,明确各主要负责人,安排好各自负责的工作,提前布置会场. 4、确定比赛素材和比赛用纸,准备好评分标准,邀请评委老师到场.

5、准备好奖状. 七、比赛内容初选:各班挑选5名同学参加比赛,由主办方确定书写内容,选手当场写作品并由评委评奖.流程如下: （一）活动第一阶段:利用课外活动时间,以各班为单位组织练习,并进行初选.通过班级初选,每班语文老师报送5名参赛选手. （二）活动第二阶段:第一节晚自习进行现场书法比赛,各班参赛选手领取纸张,进行书写,晚自习后各班选手上交作品. 书法比赛又分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛. 1.比赛所需物品准备:硬笔书法参赛者,笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸,软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡. 2.现场比赛时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权. 3.硬笔书法比赛作品要求:以抽题形式作为比赛题型进行比赛；比赛工具只要求带统一的水笔（水笔为0.5mm）；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地；不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. 4.毛笔书法比赛作品要求:以自己座右铭、人生格言为写作题材,要展现当代中学生的价值观；比赛工具只要求除纸墨以外的工具；比赛题材不得超过四尺整张；作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,不得有错字、别字.不漏字添字,不涂改；比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画,不得随意抛弃在比赛场地.不得请人代写,一经发现,即取消参赛资格并提出批评. （三）活动第三阶段:评委老师进行评选,得出一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀参赛作品布置展出,学生参观展出.

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硬笔书法表格表格硬笔硬笔书法书法学校教师硬笔书法比赛专用比赛内容:《教师教风要求》有忠诚于人民教育事业的思想感情。有全面发展、面向全体学生的教育思想。有按时完成教学任务的计划观念。有适应工作需要的文化业务水平。有扎实过硬的教学基本功。有探求教学规律的研究风气。有勤恳踏实的工作态度。有以身作则的模范行为。比赛时间:20分钟全体教师硬笔书法比赛安排为了提高我校教师的整体素质，丰富我校教师的课余生活，使我校教师具有扎实的基本功和业务能力。特此在我校全体教师中开展一次硬笔书法比赛，具体事宜安排如下: 比赛内容:《教师教风要求》(卷面附) 比赛时间:2006.4.1 比赛地点:美术教室参赛对象:全体教师评分标准: 1、要求教师在20分钟内完成规定内容;

2、要求字迹工整、规范，卷面整洁，无错别字。评分办法: 收卷后统一密封，送交教委李老师打分，排出名次。 2006.4.1 教师才艺比赛评分表序号姓名得分名次序号姓名得分名次 01 09 02 10 03 11 04 12 05 13 06 14 07 15 08 16 教师才艺比赛评分表序号姓名得分名次序号姓名得分名次 01 09 02 10 03 11 04 12 05 13 06 14 07 15 08 16 全体教师才艺展示安排为了提高我校教师的整体素质，丰富我校教师的课余生活，使我校教师具有扎实的基本功、精湛的业务能力及活泼、健康的性格。特此在我校全体教师中开展一次教师才艺展示活动，具体事宜安排如下: 展示内容:本人自定展示时间:2006.4.8 展示舞台:教职工之家展示办法: 除本人外给所有参赛教师打分(满分为十分)去掉一个最高分，去掉一个最低分，所有评委的分数排名次，从第一排到最后，选出前五名教师的节目参加六一儿童节庆祝演出。评分标准: 1、精神面貌好。 2、表演大方、得体，表演内容健康向上。 3、富有感情，态度端正。

书法大赛策划方案

书法大赛策划方案篇一：书法大赛策划方案一、比赛目的：为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人修养、审美情趣，特提供一个展现自我的平台，促进这方面爱好者的交流，培养学生各方面的兴趣，为学生活动增添生气。二、举办单位：计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。三、参赛人员：计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。四、报名方式：凡报名者请填写报名表，并上交报名费10元（除了举办单位的各位参赛选手）。五、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张（学生自带除纸张以外的写字工具）。六、参赛时间地点：11月16日，8：30 主教楼101（初赛） 11月25日，14：30 活动中心（决赛） 11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢门口（作品展出）

七、活动流程：主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿１幢门口。八、评奖名额与奖项设置：一等奖每组1名，共2名；奖金 100元并颁发证书；二等奖每组2名，共4名；奖金 50元并颁发证书；三等奖每组3名，共6名；奖金30元并颁发证书；优秀奖每组3名，共6名；颁发证书和奖品（奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具）；九、经费预算：参赛人员预计总数：50+50+20+30=150人 ? 宣传工作（2个宣传板，三条横幅）：45*2+3*30=180元 ? 报名表：25*0.2=5元 ? 作品纸张（A4打印纸和宣纸）：200*0.5+100*1.5=250元 ? 活动中心场地租用费：150元 ? 作品装裱：（绳子、夹子、硬纸板、胶带）：150元 ? 邀请函：1*8=8元 ? 奖金、证书、奖品：一等奖每组一名，共两名（100*2=200元）二等奖每组两名，共四名（50*4=200元）三等奖每组三名，共六名（30*6=180元）

书法比赛活动方案

新建中学中学生硬笔书法大赛活动方案为了弘扬中华民族传统文化，培养中学生的书法书写规范意识，提高中学生的书法书写水平，培养良好的写字习惯，全面提高中学生写字水平，七年级语文组特组织“写好字、促规范，传承中华传统文化”硬笔书法比赛，具体事项如下：一、比赛目的首先，通过比赛激发中学生对硬笔书法的兴趣，使中学生重视自己书写的质量，从而有效改善书写欠佳的状况；其次，继承我国自古以来的文字文化，丰富中学生的业余文化生活，给每个人一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化氛围。二、赛事组成员安排评委组组长：蒋乙云评委组织组成员：粟超育唐婉婷谢书生邓飞平吕慧华三、参赛对象七至九年级学生，由语文教师每班选出五名优秀选手参加比赛。四、比赛时间 2016年9月 9日下午五、比赛地点多媒体教室六、比赛要求 1、希望各班主任做好活动组织的配合工作，确保活动的顺利开展。 2、本次比赛以班级为单位报名，每个班级参赛选手不得低于5名，由各班负责人落实上报和筹备工作，语文教师总协调；请各班将参赛选手名单在2016年 9月 8日前上报给语文教。 3、为遵循比赛的公证、公平原则，本次比赛将统一进行比赛，比赛作品公开展示。七、比赛规则 1、比赛用纸由学校统一发给。 2、比赛前，在指定栏目下写上自己的姓名、班级 3、书写工具一律自备（必须是签字笔或钢笔）。 4、书写字体为楷体。 5、书写内容由组织机构选定，在比赛时通知各选手。

6、在规定时间内抄写规定的内容，不完整的作品不能参赛；要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。八、评分标准（100分制） 1、内容（30分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣5分。 2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、卷面（30分）：要求参赛者保持卷面整洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。九、奖项设置 1、选手按分数的高低排序产生一、二、三等奖其中：一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名。 2、初赛入围选手将颁发纪念奖。 3、获奖的部分优秀作品将进行展示。附：评选结果：一等奖：杨瑶陈炜邓星星二等奖：陈宇杰夏文倩陈佳乐何蝶程晗周丽三等奖：杨丽邓星星何旭康何莹莹邓冰李洁陈术邓琪杨婷

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