学生成绩管理系统数据库设计文档 - (全)
“学生成绩管理”数据库设计文档
0、前言（一些必要的说明。）
0.1 数据库说明
数据库名：PXSCJ
逻辑名称：学生成绩数据库
数据文件：PXSCJ.mdf
日志文件：PXSCJ_Log
登录名：admin,密码：123456
0.2表命名说明
Cjb:成绩表，保存选课信息
Cxb:查询表，记录boolean值对应信息，1代表男，0代表女。Kcb:课程表。
Tjb:统计表，统计成绩段分布。
Xsb:学生表。
Yhb:用户表，保存系统用户信息。
Jsb: 教师表。
Skb:授课表，记录授课信息。
0.3 系统功能模块图
1、需求分析阶段
说明：学生成绩管理系统需要实现以下功能：一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，学生选修一门课会有一个成绩。一个教师可以教授多个班级，一个教师也可以教授多门课程，一个班级有多个学生，一门课程也可以由多个老师来上，一个老师给一个班级上一门课有确定的时间和地点。不同的用户根据身份不同拥有不同的权限。
（1）数据流图
老师----成绩管理，学生信息管理，权限管理---学生成绩管理系统—成绩查询--学生（要求：用visio实现第一层数据流图，第二层数据流图，第三层数据流图）p121
第一层数据流图
第二层数据流图
第三层数据流图（略）
（2）数据字典
（每个实体的详细说明）
2、概念设计阶段
（1）分ER图
（两个分ER图，1）学生和课程，2）教师，课程，班级）
（2） 总ER 图
（由分ER 图画出总ER 图）
3、 逻辑设计阶段
（1） 表关系图
（看是否可以画出）
（2） 表结构图
Xsb 结构
Kcb结构
Cjb结构
Yhb结构
Jsb结构
Skb结构
Tjb结构
Cxb结构
（3）表优化（判断每个关系是否达到3NF要求，如果没有达到，则继续规范）按照（1nf->2nf->3nf进行判断和优化）
Cjb（xh,kch,cj）
码：（xh,kch）
非主属性：cj
因为cj完全依赖于（xh,kch），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Cxb(xb,xbm)
码：（xbm）
非主属性：xb
因为xb完全依赖于（kch），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Jsb(jsbh,jsxm,zy,fy,zc,zw,bz)
码：（jsbh）
非主属性：jsxm,zy,fy,zc,zw,bz
因为jsxm,zy,fy,zc,zw,bz完全依赖于（kch），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Kcb(kch,kcm,kkxq,xs,xf)
码：（kch）
非主属性：kcm,kkxq,xs,xf
因为kcm,kkxq,xs,xf完全依赖于（kch），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Skb(jsbh,kch,bj,sj,dd)
码：（jsbh,kch,bj）
非主属性：sj,dd
因为sj,dd完全依赖于（jsbh,kch,bj），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Tjb(kch,rs1,rs2,rs3,rs4,rs5)
码：（kch）
非主属性：rs1,rs2,rs3,rs4,rs5
因为rs1,rs2,rs3,rs4,rs5完全依赖于（kch），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Xsb(xh,xm,xb,cssj,bj,zy,zxf,bz,lxfs,zp)
码：（xh）
非主属性：xm,xb,cssj,bj,zy,zxf,bz,lxfs,zp
因为xm,xb,cssj,bj,zy,zxf,bz,lxfs,zp完全依赖于（xh），所以属于2NF 因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
Yhb(yhbh,yhm,mm,bz)
码：（yhbh）
非主属性：yhm,mm,bz
因为yhm,mm,bz完全依赖于（yhbh），所以属于2NF
因为不存在传递函数依赖，所以属于3NF
4、物理设计
选择合适的DBMS（要求用sql server 2008）
5、实施（把sql语句贴在下面）
（1）创建数据库
（把sql语句贴在下面）
create database pxscj1
on
(
name='pxscj1_data',
filename='f:\pxscj1_data.mdf',
size=3mb,
filegrowth=10%
)
log on
(
name='pxscj1_log',
filename='f:\pxscj1_log.ldf',
size=4mb,
maxsize=6mb,
filegrowth=1mb
)
（2）创建表
（把sql语句贴在下面）
create table xsb(
xh char(6)not null primary key,
xm char(8)not null,
xb bit,
cssj datetime,
bj varchar(50)not null,
zy char(12),
zxf int,
bz varchar(500),
lxfs varchar(50),
zp varbinary(max)
)
create table kcb(
kch char(3)not null primary key, kcm char(16)not null,
kkxq tinyint,
xs tinyint,
xf tinyint
)
create table cjb(
xh char(6),
kch char(6),
cj int,
constraint c1primary key(xh,kch) )
create table yhb(
yhbh char(6)primary key not null, yhm char(8),
sf varchar(20),
mm char(6),
bz varchar(5)
)
create table jsb(
jsbh char(6)not null primary key, jsxm char(8),
zy varchar(30),
fy varchar(30),
zc varchar(20),
zw varchar(20),
bz varchar(50)
)
create table skb(
jsbh char(6)not null,
kch char(3)not null,
bj varchar(50)not null,
sj varchar(20),
dd varchar(50),
constraint c2primary key(jsbh,kch,bj)
)
create table tjb(
kch char(3)primary key not null,
rs1int,
rs2int,
rs3int,
rs4int,
rs5int
)
create table cxb(
xb bit not null,
xbm char(4)not null primary key
)
（3）数据库完整性
2）视图
学生选课情况视图（学号，姓名，课程号，课程名，成绩，学分，总学分，教师）create view xs_xk_view
as
select xsb.XH,XM,kcb.KCH,kcm,CJ,xf,zxf,jsb.jsbh,jsxm
from xsb,KCB,CJB,jsb,skb
where xsb.XH=cjb.XH and kcb.KCH=cjb.KCH
and cjb.KCH=skb.kch and skb.jsbh=jsb.jsbh
select*from xs_xk_view
3）自定义数据库类型
学号，课程号可以考虑用自定义的数据类型。
sp_addtype'xh','char(6)'
sP_addtype'kch','char(3)'
4）默认值对象
Xsb:性别默认为1，总学分默认为0。
Kcb:学生人数默认为40，学分默认为2。
Jsb:zy计算机，fy信息，zc讲师，zw无。
Yhb:mm’123456’
Xsb:性别默认为1，
alter table xsb add constraint b1DEFAULT 1 for xb
总学分默认为0。
alter table xsb add constraint b2DEFAULT 0 for zxf
Kcb:学生人数默认为40，
alter table kcb add constraint b3DEFAULT 40 for xs
学分默认为2。
alter table kcb add constraint b4DEFAULT 2 for xf
Jsb:zy计算机，
alter table jsb add constraint b5DEFAULT'计算机'for zy
fy信息，
alter table jsb add constraint b6DEFAULT'信息'for fy
zc讲师，
alter table jsb add constraint b7DEFAULT'讲师'for zc
zw无。
alter table jsb add constraint b8DEFAULT'无'for zw
Yhb:mm’123456’
alter table yhb add constraint b9DEFAULT'123456'for mm
5）规则和check约束
Xsb:zxf范围在0-160之间。
Kcb:kkxq范围在1-8之间，xf在1-15之间
Cjb:cj范围在0-100之间
Xsb:zxf在0-160之间。
alter table xsb
add constraint pk_1check (zxf between 0 and 160)
Kcb:kkxq在1-8之间，xf在1-15之间
alter table kcb
add constraint pk_2check (kkxq between 1 and 8)
alter table kcb
add constraint pk_3check (xf between 1 and 15)
Cjb:cj在0-100之间
alter table cjb
add constraint pk_4check (cj between 0 and 100)
6)参照关系
cjb(xh)参照xsb(xh)
cjb(kch)参照kcb(kch)
yhb(yhbh)参照xsb(xh)和jsb(jsbh)–必须用触发器实现
skb(jsbh)参照jsb(jsbh)
skb(bj)参照xsb(bj)
skb(kch)参照kcb(kch)
cjb(xh)—xsb(xh)
alter table cjb
add constraint fk_1foreign key (xh)references xsb(xh)
cjb(kch)—kcb(kch)
alter table cjb
add constraint fk_2foreign key (kch)references kcb(kch)
skb(jsbh)—jsb(jsbh)
alter table skb
add constraint fk_4foreign key (jsbh)references jsb(jsbh)
skb(kch)—kcb(kch)
alter table skb
add constraint fk_6foreign key (kch)references kcb(kch)
skb(bj)—xsb(bj)--用触发器实现
create trigger t1on skb
for insert
as
begin
if not exists(select*from xsb where bj=(select bj from inserted))
begin
print'插入的班级不存在！'
rollback transaction
end
end
yhb(yhbh)—xsb(xh)和jsb(jsbh) --必须用触发器实现
alter trigger t2on yhb
for insert
as
begin
if not exists(select*from xsb where xh=(select yhbh from inserted)) begin
if not exists(select*from jsb where jsbh=(select yhbh from inserted)) begin
print'插入的编号出错！'
rollback transaction
end
end
end
（4）用户自定义函数
（把sql语句贴在下面）
（5）用户自定义存储过程
1）根据学号查询学生的选课情况
（把sql语句贴在下面）
CREATE PROCEDURE xhcxxs@xh char(6)
as
begin
if exists(select*from cjb where xh=@xh)
select*from cjb where xh=@xh
else
print'无此学生选课信息'
end
2）根据课程号查询课程的选修情况
（把sql语句贴在下面）
CREATE PROCEDURE kchcxxk@kch char(3)
as
begin
if exists(select*from cjb where kch=@kch)
select*from cjb where kch=@kch
else
print'无此课程选课信息'
end
根据教师编号查询授课情况
（把sql语句贴在下面）
CREATE PROCEDURE jsbhcxsk@jsbh char(6)
as
begin
if exists(select*from skb where jsbh=@jsbh)
select*from skb where jsbh=@jsbh
else
print'无此教师授课信息'
end
3）根据班级查询该班级的授课情况
（把sql语句贴在下面）
CREATE PROCEDURE bjcxsk@bj varchar(50)
as
begin
if exists(select*from skb where bj=@bj)
select*from skb where bj=@bj
else
print'无此班级授课信息'
end
4）根据课程号号查看授课情况
（把sql语句贴在下面）
CREATE PROCEDURE kchcxsk@kch char(3)
as
begin
if exists(select*from skb where kch=@kch)
select*from skb where kch=@kch
else
print'无此课程授课信息'
end
5）课程成绩分布统计。存储过程名称TJ_CJ。参数：课程号（@kch）。实现功能：把成绩表（CJB）中指定课程按照分数段人数进行统计，放入统计表（TJB）中。
编写思路：（1）清空TJB表，插入一行所有分数段的人数都为0的所要查找的课程的记录。（2）判断所查的课程号在CJB表中是否有记录，若有则查找出各个分数段的人数并且更
新到TJB表中。
方法一：
create PROCEDURE[dbo].[TJ_CJ](@kch char(3))
as
truncate table TJB
insert into TJB values(@kch,0,0,0,0,0)
if exists(select*from CJB where KCH=@kch)
begin
update TJB set RS1=(select count(*)from CJB where CJ>=0 and CJ<60 and KCH=@kch)
update TJB set RS2=(select count(*)from CJB where CJ>=60 and CJ<70 and KCH=@kch)
update TJB set RS3=(select count(*)from CJB where CJ>=70 and CJ<80 and KCH=@kch)
update TJB set RS4=(select count(*)from CJB where CJ>=80 and CJ<90 and KCH=@kch)
update TJB set RS5=(select count(*)from CJB where CJ>=90 and CJ<=100 and KCH=@kch)
end
exec TJ_CJ'101'
方法二：
如果选择统计的课程在成绩表（CJB）已经存在，可以采用下列代码完成统计功能，并且代码效率较高。但CJB表中没有所选择的课程记录，执行的结果是各个分数段的人数为null。
create procedure[dbo].[TJ_CJ](@KCH varchar(3))
as
begin
delete from TJB
insert into TJB(KCH,RS1,RS2,RS3,RS4,RS5)
select@KCH,
sum(case when CJ< 60 then 1 else 0 end),
sum(case when CJ>= 60 and CJ<= 69 then 1 else 0 end),
sum(case when CJ>= 70 and CJ<= 79 then 1 else 0 end),
sum(case when CJ>= 80 and CJ<= 89 then 1 else 0 end),
sum(case when CJ>= 90 and CJ<= 100 then 1 else 0 end)
from CJB where KCH=@KCH
end
（6）触发器
1）实现yhb(yhbh)—xsb(xh)和jsb(jsbh)参照关系–必须用触发器实现
（把sql语句贴在下面）
create trigger t2on yhb
for insert
as
begin
if not exists(select*from xsb where xh=(select yhbh from inserted)) begin
if not exists(select*from jsb where jsbh=(select yhbh from inserted)) begin
print'插入的编号出错！'
rollback transaction
end
end
end
2）实现更新学生信息和老师信息的时候用户表中的信息可以实现级联修改。
（把sql语句贴在下面）
create trigger xsb_tigger on xsb
for update
as
if update(xh)
begin
declare@new_num varchar(6),@old_num varchar(6)
select@new_num=xh from inserted
select@old_num=xh from deleted
update yhb
set yhbh=@new_num
where yhbh=@old_num
end
create trigger jsb_tigger on jsb for update
as
if update(jsbh)
begin
declare@new_num varchar(6),@old_num varchar(6)
select@new_num=jsbh from inserted
select@old_num=jsbh from deleted
update yhb
set yhbh=@new_num
where yhbh=@old_num
end
3）当删除学生信息的时候选课记录同时删除，同时用户表的记录也删除。
（把sql语句贴在下面）
create trigger xsb_d1on xsb
for delete
as
begin
declare@xh varchar(6)
select@xh=xh from deleted
delete from cjb where xh=@xh
delete from yhb where yhbh=@xh
end
4）当删除老师信息的时候授课记录也同时删除，同时用户表中的记录也删除。
（把sql语句贴在下面）
create trigger jsb_deletigger on jsb
for delete
as
begin
declare@jsbh varchar(6)
select@jsbh=jsbh from deleted
delete from skb where jsbh=@jsbh
delete from yhb where yhbh=@jsbh
end
5）增加成绩时成绩大于60应该给学生总学分加上这门课的学分。删除成绩的时候，如果成绩小于60分，应该把学生的总学分去掉这门课的学分。
（把sql语句贴在下面）
create trigger cjb_insetigger on cjb for insert
as
begin
declare@xh varchar(6)
declare@cj int
declare@xf int
declare@kch char(3)
select@xh=xh,@cj=cj,@kch=kch from inserted
select@xf=xf from kcb where kch=@kch
if(@cj>=60)
begin
update xsb
set zxf=zxf+@xf
where xh=@xh
end
end
create trigger cjb_deletigger on cjb for delete
as
begin
declare@xh varchar(6)
declare@cj int
declare@xf int
declare@kch char(3)
select@xh=xh,@cj=cj,@kch=kch from deleted
select@xf=xf from kcb where kch=@kch
if(@cj>=60)
begin
update xsb
set zxf=zxf-@xf
where xh=@xh
end
end
6）通过instead of触发器实现对学生选课情况视图（学号，姓名，课程号，课程名，成绩，学分，总学分，教师）的插入数据操作、更新数据操作、删除数据操作。
（把sql语句贴在下面）
create view v1
as
select cjb.xh,xm,xsb.bj,cjb.kch,kcm,CJ,xf,zxf,jsb.jsbh,jsxm
from XSB,KCB,CJB,jsb,skb
where xsb.XH=CJB.XH and kcb.KCH=cjb.KCH and jsb.jsbh=skb.jsbh and skb.kch=CJB.KCH
create trigger v1_t–有问题，待完善
on v1
instead of insert
as
begin
declare@xh char(6),@xm char(8),@kch char(3),@kcm char(16),@cj int,@jsbh
char(6),@jsxm char(8),@bj varchar(50)
set@xh=(select xh from inserted)
set@xm=(select XM from inserted)
set@kch=(select kch from inserted)
set@kcm=(select kcm from inserted)
set@cj=(select CJ from inserted)
set@jsbh=(select jsbh from inserted)
set@jsxm=(select jsxm from inserted)
set@bj=(select bj from inserted)
if not exists(select*from XSB where xh=@xh)
begin
insert into XSB(XH,XM,bj)
values(@xh,@xm,@bj)
end
if not exists(select*from KCB where KCH=@kch)
begin
insert into KCB(KCH,KCM)
values(@kch,@kcm)
end
if not exists(select*from CJB where XH=@xh and KCH=@kch)
begin
insert into CJB(XH,KCH,CJ)
values(@xh,@kch,@cj)
end
if not exists(select*from jsb where jsbh=@jsbh)
begin
insert into jsb(jsbh,jsxm)
values(@jsbh,@jsxm)
end
if not exists(select*from skb where jsbh=@jsbh and kch=@kch and bj=@bj) begin
insert into skb(jsbh,kch,bj)
values(@jsbh,@kch,@bj)
end
End
6、运行与维护
用java和sql server 2008把系统功能实现。
学生管理系统数据库设计文档范文
学生管理系统数据库设计文档
学生选课系统 数据库表结构设计（09软工第八组） 12月
目录 1.1. 管理员信息表.......................................... 错误!未定义书签。 1.2. 新闻信息表 (3) 1.3. 教学楼信息表 (3) 1.4. 专业信息表 (4) 1.5. 课程信息表 (4) 1.6. 选课时间信息表 (4) 1.7. 新闻类别信息表 (5) 1.8. 通知信息表 (5) 1.9. 教室信息表 (5) 1.10.学生专业信息表 5 1.11.学生信息表 错误!未定义书签。 1.1 2.学生课程信息表 错误!未定义书签。 1.13.教师课程信息表 错误!未定义书签。 1.14.教师信息表
7 1.15.教师所在院系信息表 (7) 1.16.学院信息表 7 2.1. 各个表之间的关系 (8) 1.1. 管理员信息表 create table Admin （ AdminId (PK,bigint, not null) /*管理员ID号*/ AdminKey (nvarchar(50),not null) /*管理员密码 */ AdminPhone (nvarchar(50), null) /*管理员电话号码 */ AdminAge (int,null) /*管理员年龄 */ AdminEmail (nvarchar(50), null) /*管理员邮箱 */ AdminName (nvarchar(50), null) /*管理员名字 */ ） 索引： 对AdminId唯一索引
数据库管理系统的设计与实现
数据库管理系统的设计与实现 1.DBMS的目标 （1）用户界面友好对一个实用DBMS来说，用户界面的质量直接影响其生命力。DBMS的用户接口应面向应用，采用适合最终用户的交互式、表格式、菜单式、窗口式等界面形式，以方便使用和保持灵活性。一般地说，用户界面应具有可靠性、简单性、灵活性和立即反馈等特性。 （2）功能完备DBMS功能随系统的规模的大小而异。大型DBMS功能齐全，小型DBMS功能弱一些。DBMS主要功能包括数据定义、数据库数据存取、事务控制、数据库组织和存储管理、数据库安全保护等等。我们在下面讨论这些功能的内容。 （3）效率高系统效率包括三个方面:一是计算机系统内部资源的使用效率。能充分利用资源（包括存储空间、设备、CPU等），并注意使各种资源负载均衡以提高整个系统的效率，二是DBMS本身的运行效率。三是用户的生产率。这是指用户学习、使用DBMS和在DBMS基础上开发的应用系统的效率。 2.DBMS的基本功能 （1）数据库定义对数据库的结构进行描述，包括外模式、模式、内模式的定义;数据库完整性的定义;安全保密定义（如用户口令、级别、存取权限）;存取路径（如索引）的定义。这些定义存储在数据
字典（亦称为系统目录）中，是DBMS运行的基本依据。为此，提供数据定义语言DDL。 （2）数据存取提供用户对数据的操纵功能，实现对数据库数据的检索、插入、修改和删除。一个好的DBMS应该提供功能强易学易用的数据操纵语言（DML）、方便的操作方式和较高的数据存取效率。DML有两类:一类是宿主型语言，一类是自含型语言。前者的语句不能独立使用而必须嵌入某种主语言，如C语言、COBOL语言中使用。而后者可以独立使用，通常以供终端用户交互使用和批处理方式两种形式使用。 （3）数据库运行管理这是指DBMS运行控制、管理功能。包括多用户环境下的并发控制、安全性检查和存取权限控制、完整性检查和执行、数据加密、运行日志的组织管理、事务的管理和自动恢复（保证事务的正确性），这些功能保证了数据库系统的正常运行。 （4）数据组织、存储和管理DBMS要分门别类地组织、存储各类数据，包括数据字典（亦称系统目录）、用户数据、存取路径等等。要确定以何种文件结构和存取方式在存储级上组织这些数据，如何实现数据之间的联系。数据组织和存储的基本目标是提高存储空间利用率，选择合适的存取方法确保较高存取（如随机查找、顺序查找、增、删、改）效率。 （5）数据库的建立和维护包括数据库的初始建立、数据的转换、数据库的转储和恢复、数据库的重组织和重构造以及有性能监测分析等功能。
数据库课程设计完整版
数据库课程设计完 整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统姓名： 学号： 专业：信息与计算科学指导教师：
20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7
1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言
学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，而且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况，我们经过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
学生成绩管理系统数据库设计文档 - (全)
“学生成绩管理”数据库设计文档 0、前言（一些必要的说明。） 0.1 数据库说明 数据库名：PXSCJ 逻辑名称：学生成绩数据库 数据文件：PXSCJ.mdf 日志文件：PXSCJ_Log 登录名：admin,密码：123456 0.2表命名说明 Cjb:成绩表，保存选课信息 Cxb:查询表，记录boolean值对应信息，1代表男，0代表女。Kcb:课程表。 Tjb:统计表，统计成绩段分布。 Xsb:学生表。 Yhb:用户表，保存系统用户信息。 Jsb: 教师表。 Skb:授课表，记录授课信息。 0.3 系统功能模块图
1、需求分析阶段 说明：学生成绩管理系统需要实现以下功能：一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，学生选修一门课会有一个成绩。一个教师可以教授多个班级，一个教师也可以教授多门课程，一个班级有多个学生，一门课程也可以由多个老师来上，一个老师给一个班级上一门课有确定的时间和地点。不同的用户根据身份不同拥有不同的权限。 （1）数据流图 老师----成绩管理，学生信息管理，权限管理---学生成绩管理系统—成绩查询--学生（要求：用visio实现第一层数据流图，第二层数据流图，第三层数据流图）p121 第一层数据流图 第二层数据流图 第三层数据流图（略） （2）数据字典 （每个实体的详细说明）
2、概念设计阶段 （1）分ER图 （两个分ER图，1）学生和课程，2）教师，课程，班级）
（2） 总ER 图 （由分ER 图画出总ER 图） 3、 逻辑设计阶段 （1） 表关系图 （看是否可以画出） （2） 表结构图 Xsb 结构
图书管理系统数据库设计
摘要 数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。 数据库及其应用系统是具有管理功能的计算机系统，而数据库原理及应用课程设计在开发应用程序中至关重要，合理的数据表结构不尽有利于软件的快速开发，而且有利于以后对软件的维护。 目前，我国的科技水平高速发展，计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域，并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。在这样的大背景下，现代图书馆的管理方式，资源建设等方面都发生了重大变化，这种变化表现在图书馆工作，管理和服务平台发生的变化，图书馆不再是传统的手工操作，人工管理，而是全面实行计算机管理。 一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。系统在IBMDB2平台上用SQL语言来编写实现。此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加，删除和修改以及对学生，借阅、续借、归还的确认。 关键词：SQL语言；数据库设计；图书管理系统
目录 1需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1.1需求分析过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 1.2数据字典．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 2概念模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.1实体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.2 局部视图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.3视图集成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3逻辑模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 3.1将E-R图转化为关系模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 3.2数据模型的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 4检验是否满足用户需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 4.1调查用户需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 5其它数据库对象(物理数据库设计)的考虑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 5.1建表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 5.2合法用户名字、权限、角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 5.3视图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 5.4触发器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 5.5索引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 6备份及恢复策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 6.1备份策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 6.2恢复策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
数据库课程设计完整版
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
网店信息及销售管理系统数据库设计文档
数据库设计文档目录 1. 引言 1.1 编写目的 1.3 定义 1.4 参考资料 2. 外部设计 2.1目标 .................................................. .5 2.2标识符和状态 .......................................... .5 2.3约定 .................................................. .5 2.4运行环境 .............................................. .5 2.5专门指导 .............................................. .6 3. 数据流图 .......................................... 6 4. 数据词典 .............................................. 10 5. 功能概述 5.1系统功能概述 .......................................... .11 5.2系统功能模块 ............................................. .13 6. 结构设计 6.1概念结构设计 ............................................. .16 6.2逻辑结构设计 ............................................. .17 6.2.1表的结构 .......................................... ..17 6.2.2 表的关系图 ........................................ .22 7. .................................................................................................................... 其 1.2 背景 (4) .4 .4 .4
数据库管理系统设计
1.1、功能特点 ?前台基本功能 进货管理:进行商品采购入库,采购退货,进/退单据和当前库存查询,与供货商的往来帐务。 销售管理:进行商品销售,顾客退货,销/退单据和当前库存查询,POS 销售统计,与客户的往来帐务。 库存管理:包括库存之间商品调拔,商品的报损溢,强大的库存盘点功能,库存商品报警查询。 统计报表:完整的统计查询功能，每张单据每次收款付款都可以清楚的反映。 日常管理:对供货商,客户,业务员综合管理,对日常收入支出管理,客户借货坏帐管理,合同管理。 基本设置:商品信息,商品调价,供货商,客户,员工,会员,仓库等基本参数的设置。 系统维护:数据库备份/恢复,系统初始化,操作员修改密码,年终结算,查看日志,打印条码,赠品管理。 ?后台基本功能 商品销售:进行商品的销售工作,用户可以通过输入商品的条码,编号来选择商品。 销售退货:进行已销售商品的顾客退货工作,同样可以通过商品条码和编号来选择商品。 打印设置:设置小票的标题和脚注以及要选择的打印机。 兑换赠品:有关会员用积分兑换赠品的管理工作。 赠送赠品:有关赠品的赠送管理工作。 修改密码:修改当前收银员的密码。 快捷键设置:设置 POS 中各功能的快捷键。 出入款管理:管理有关收银员的出入款工作。 1.2、系统要求 1、计算机硬件在586等级以上. 2、软件要求操作系统为中文WIN98,WIN2000,WINXP.WIN2003 3、装有microsoft数据库驱动程序 4、屏幕分辨率800X600以上.
二、快速入门
后台主界面及功能说明： 图1 2.1、基本设置：在基本设置中可以对商品信息、商品调价、供货商、客户、员工、操作员、会员、仓库进行设置 2.1.1、商品信息 在基本设置模块中点击“商品信息”进入商品信息界面如图2
数据库系统设计说明书
数据库课程设计——学生信息管理系统 学院：机电工程学院 班级：09工业工程 组员：郎建鹏 学号：0911******* 指导老师：李峰平
目录 第一章系统分析 (2) 1 建立新系统的必要性 (2) 2 业务流程分析（业务流程图） (2) 3 数据流程图 (3) 4 数据字典 (4) 第二章系统设计 (4) 1 数据库设计（E-R） (4) 2系统运行环境 (6) 3输入输出设计 (10) 第三章设计总结 (10) 参考文献……………………………………………………………… 图例说明………………………………………………………………
第一章系统分析 1 建立新系统的必要性 这次的课程设计是在学习完《数据库原理》和《delphi程序设计》基础上进行的一次系统性的训练，既是对所学知识的巩固，也是对自己综合运用所学知识解决实际问题的一次锻炼。学生信息管理系统的主要目的是为了方便学校对学生的信息进行录入、修改、查询，提高学校的工作效率。这一系统的开发成功，解决了手写速度慢、容易出错的现状。 学生信息管理可以帮助学校最迅速最准确的完成所需的工作。无论是在适用性、灵活性和易操作性方面都显示出了它的强大功能。 2 业务流程分析（业务流程图）
数据流图是结构化分析中不可缺少的有力工具，它描述了系统的分解，即系统由哪些部分组成，各部分之间有什么联系等。但是，它还不能完整地表达一个系统的全部逻辑特征，特别是有关数据的详细内容。因此，仅仅一套数据流图并不能构成系统说明书，只有对图中出现的每一个成分都给出详细定义以之后，才能全面地描述一个系统。对数据流、数据存储和数据处理的详细描述，需要用数据字典（DD）。它包括数据流、数据存储、外部项和处理过程的详细条目。数据字典中把数据的最小单位定义为数据项，而若干数据项可以组成一个数据结构。数据字典是通过以数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。 第二章系统设计 1 数据库设计（E-R） （1）管理员实体的E-R图 （2）普通用户实体的E-R图
毕业设计管理系统数据库设计文档
访问统计 数据库设计文档 编写： 编写日期： 审核日期： 批准日期：
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目录 1.1预期的读者 (4) 1.2数据库 (4) 1.2.1数据库类型及版本 (4) 1.2.2数据库命名规范 (4) 1.3目的和作用 (5) 2数据库设计 (5) 2.1物理结构设计 (5) 2.2数据库表结构设计 (5) 2.2.1访问统计......................................................................... 错误！未定义书签。
引言 预期的读者 1）项目经理 2）客户项目经理 3）系统开发人员 4）系统测试人员 数据库 数据库类型及版本 数据库类型：MySQL 版本：5.5.15 数据库命名规范 1、数据库表 根据表所属的子系统/模块，命名方式为： 数据库表名 = 子系统_模块 2、表字段 概念模型中，每个数据库中为每个表定义唯一的缩写 字段名为多个单词的组合时，第一个单词首字母小写，其他单词的首字母大写； 字段名为多个单词的组合时，若单词过长，截取3-5个字母 3、索引 索引名 = Idx + _ + 表缩写 + 相关字段/索引含义 4、关联 关联指数据库表之间的外键关系 关联名 = rl + _ + 主表 + 从表 (首字母大写） 5、存储过程
存储过程名 = proc + _ + 存储过程含义(首字母大写） 目的和作用 将数据分析的结果进一步整理，形成最终的计算机模型，以便开发人员建立物理数据库。 数据库设计 物理结构设计 数据库表结构设计 毕业设计管理系统 用户表（user）
仓库管理系统数据库设计
仓库管理系统数据库设计 1概述（设计题目与可行性分析） 1.1设计题目 设计一个仓库数据库管理系统，要求实现入库、出库、库存和采购等功能。 随着经济的飞速发展，，仓库管理变成了各大公司日益重要的内容。仓库管理过程的准确性和高效性至关重要。影响着公司的经济发展和管理。利用人工管理强大而数据烦琐的数据库显的效率过于低。利用计算机高效、准确的特点能够很好的满足公司的管理需要。提高公司各个员工的工作效率和公司的运做效率。利用计算机对仓库数据信息进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点。目前一个现代化的仓库管理系统已经成为仓库管理不可缺少的管理手段。 1.2 可行性研究 可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。可行性研究的目的不是解决问题而是分析问题能不能解决；至少从下面三个方面分析可行性研究。 1.2.1技术可行性 该仓库数据库管理系统不不是很复杂，设计实现该数据库技术难度不是很大，利用目前现有的技术和工具能在规定的时间内做出该系统。该系统利用SQL2000和 visual studio 工具就能很好的实现该系统。 1.2.2经济可行性 当今世界是经济时代，一个公司的员工工作效率的高低直接影响着这个公司的发展。因此利用计算机进行信息管理有着无可比拟的好处，该系统相对较小，代码行较少，数据库设计不是很麻烦，开发周期较短。而且便于维护。但其带来的经济效益远远高于其开发成本。在经济上是可行的。 1.2.3操作可行性 在当今社会，随着义务教育的普及。和计算机的普及，公司的员工基本上都会进行电脑的基本操作，由于本软件系统采用相对友好的界面，用户 在使用过程中不需要懂太多的电脑专业知识，只需要基本的电脑操作就可
数据库系统课程设计--实例
摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I
教务管理系统数据库设计
教务管理系统数据库(SQL Server 2008 + delphi7) 实验报告 班级: 姓名: 学号: 指导教师: 完成日期: 目录 第一章系统概述 (3) 第二章系统分析 (3) 第三章系统设计 (4) 第四章系统功能 (9) 第五章系统实现 (9) 第六章源程序附录 (15) 第七章参考文献 (73)
第一章系统概述 学校学生管理信息系统就是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件,就是典型的管理信息系统(Management Information System)。它就是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者与管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息与快捷的查询手段。能有效的帮助学校与老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。 本系统就是以delphi7编辑用户界面,以SQL server 2008为数据源后台而成的学生信息管理系统。本系统就是以计算机为基础,由人与计算机结合的对信息进行收集、存储、维护、加工、传递与使用的一种管理系统,其目的就是使人流、物流、资金流与信息流处于最佳状态,以最少的资源投入获得最佳的综合效益。本系统主要包括学生信息管理模块、教师信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块与系统维护模块等部分。在校务管理中,为有关部门提供完整、综合、共享的信息,对于学校的教育管理、教务与 科研等都有很大的实用价值。 第二章系统分析 1、问题定义 随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大功能已为人们深刻认识,它已进入人们生活的各个领域,并发挥了越来越重要的作用,针对人工管理的缺点,最好的解决办法就就是借助计算机技术提供一个电子化的学生信息管理平台。为了更好地管理学生与教职工的资料文档,我开发一个软件工程学生信息管理系统。教师与学生可以应用该系统实现如下功能: 1、可随时查询出不同系及各系教师与各系学生情况,系、教师与学生各反映如下情况: 系:系号、系名、系负责人、专业数等。 教师:工号、姓名、性别、职称、工龄、出生年月、基本工资等。 学生:学号、姓名、性别、年龄等。 2、为简单起见教师与学生区分系别,而课程不分系,课程需反映如下信息: 课程代号、课程名、课时数、必修课、学分。 3、学生入学时新生需录入登记,登记后即可选课学习课程(一学期约20学分)。 4、一门只由一位教师上,一位教师可上多门课,满30人才开课。 5、学生选每门课有个成绩,若成绩不及格则补考后还需记录补考成绩。 1)在某数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表,并设计所需的视图、索引等。 2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 3)新生入校登记后可即时选课,老生每学期开始前可选课或作选课调整,一般要选共约20学分的若干门课程。 4)能明细查询某学生的选课情况及某课程的选修学生情况。 5)能统计查询出某学生的成绩单(包括总成绩、平均成绩、不及格门数等)及某门课的选课人数、最高分、最低分、平均成绩等统计信息。 6)能分析出某教师的教学质量情况(可根据该教师所任所有课优良数平均超过一定百分比来粗略评定)。 7)其她您认为子系统应有的查询、统计功能。 8)要求子系统设计得界面友好,功能选择方便合理,并适当考虑子系统在其安全性、完整性、备份、恢复等方面的功能要求
数据库系统的设计步骤
数据库系统的设计步骤 数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求。下面小编整理了数据库系统的设计步骤，供大家参考！ 进行数据库设计首先必须准确了解和分析用户需求。需求分析是整个设计过程的基础，也是最困难，最耗时的一步。需求分析是否做得充分和准确，决定了在其上构建数据库大厦的速度与质量。需求分析做的不好，会导致整个数据库设计返工重做。 需求分析的任务，是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新的系统功能，新系统还得充分考虑今后可能的扩充与改变，不仅仅能够按当前应用需求来设计。 调查的重点是，数据与处理。达到信息要求，处理要求，安全性和完整性要求。 分析方法常用SA(Structured Analysis) 结构化分析方法，SA方法从最上层的系统组织结构入手，采用自顶向下，逐层分解的方式分析系统。 数据流图表达了数据和处理过程的关系，在SA方法中，处理过程的处理逻辑常常借助判定表或判定树来描述。在处理功能逐步分解的同事，系统中的数据也逐级分解，形成若
干层次的数据流图。系统中的数据则借助数据字典来描述。数据字典是系统中各类数据描述的集合，数据字典通常包括数据项，数据结构，数据流，数据存储，和处理过程5个阶段。 概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合，归纳与抽象，形成了一个独立于具体DBMS 的概念模型。 设计概念结构通常有四类方法： 自顶向下。即首先定义全局概念结构的框架，再逐步细化。 自底向上。即首先定义各局部应用的概念结构，然后再将他们集成起来，得到全局概念结构。 逐步扩张。首先定义最重要的核心概念结构，然后向外扩张，以滚雪球的方式逐步生成其他的概念结构，直至总体概念结构。 混合策略。即自顶向下和自底向上相结合。 逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并将进行优化。 在这阶段，E-R图显得异常重要。大家要学会各个实体定义的属性来画出总体的E-R图。 各分E-R图之间的冲突主要有三类：属性冲突，命名冲突，和结构冲突。
数据库课程设计(完整版)
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
GIS空间数据库设计方法讨论
第31卷总第77期 西北民族大学学报(自然科学版)Vol.31,No.1 2010年3月 Journal of N orthw est U niversity for N ationalities(Natural Science)Sep,2010 GIS空间数据库设计方法讨论 薛国梁 (西北民族大学人事处,甘肃兰州730030) [摘 要]通过分析地理信息系统建设过程中空间数据库的建设内容1综述空间数据块的划分、图层的分层设计方法、专题图层划分和数据集设计、分析空间数据库的结构,讨论了空间数据库系统建设的方法和需解决的关键技术问题1 [关键词]GIS;空间数据库;专题图层;元数据 [中图分类号]TP311.131 [文献标识码]A [文章编号]1009-2102(2010)01-0049-04 0 引言 地理信息系统是集计算机科学、空间科学、信息科学、测绘遥感科学、环境科学等学科于一体的新兴边缘科学1GIS从20世纪60年代出现以来,至今只有短短的40多年时间,但已成为已成为多学科集成并应用于各领域的基础平台,成为地学空间信息分析的基本手段和工具1目前,地理信息系统不仅发展成为一门较为成熟的技术科学,而且已成为一门新兴产业,在测绘、地质、水利、环境检测、土地管理、城市规划、国防建设等领域发挥越来越重要的作用1 1 空间数据库内容 每个GIS数据集都提供了对世界某一方面的空间表达,包括: 基于矢量的要素(点、线和多边形)的有序集合; 诸如数字高程模型和影像的栅格数据集; 网络; 地形和其他地表; 测量数据集; 其他类型数据,诸如地址、地名和制图信息; 描述性的属性1 除了地理表现形式以外,地理数据集还包括传统的描述地理对象的属性表1许多表和空间对象之间可以通过它们所共有的字段(也常称为“关键字”)相互关联1就像它们在传统数据库应用中一样,这些以表的形式存在的信息集和信息关系在GIS数据模型中扮演着非常关键的角色1 2 空间数据表现形式 211 空间关系:拓扑和网络 空间关系,比如拓扑和网络,也是一个GIS数据库的重要部分1使用拓扑是为了管理要素间的共同边界、定义和维护数据的一致性法则,以及支持拓扑查询和漫游(如确定要素的邻接性和连接性)1 [收稿日期]2009-12-10 [作者简介]薛国梁(1980—),男,陕西韩城市人,党政管理研究实习员,主要从事高教管理工作1
新闻管理系统数据库设计说明书
新闻管理系统数据库设计说明书 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2外部设计 (2) 2.1标志符和状态 (2) 2.2使用它的程序 (2) 2.3约定 (2) 2.4专门指导 (5) 2.5支持软件 (5) 3结构设计 (5) 3.1概念结构设计 (5) 3.2逻辑结构设计 (11) 3.3物理结构设计 (11) 4运用设计 (15) 4.1数据字典设计 (15) 4.2安全保密设计 (16)
1引言 1.1编写目的 本文档为新闻管理系统的数据库设计报告，为新闻管理系统的设计主要依据，主要针对新闻管理系统的概要设计和详细设计人员，作为项目验收的主要依据。 1.2背景 （1）待开发的软件系统名称：新闻管理系统 （2）本项目的任务提出者：team小分队 （3）开发者：team小分队 （4）用户：社会各阶级人群，主要人群大学生 1.3定义 （1）可靠性（Reliable），软件系统对于用户的商业经营和管理来说极为重要，因此软件系统必须非常可靠。 （2）安全性（Secure），软件系统所承担的交易的商业价值非常高，系统的安全性非常重要。（3）可伸缩性（SCAlable），软件必须能够在用户的使用率、用户的数目增长很快的情况下，保持合理的性能。只有这样，才能适应用户市场拓张的可能。 （4）可定制化（CuSTomizable），同样的一套软件，可以根据客户群的不同和市场需求的变化进行调整。 （5）可扩展性（Extensible），在新技术出现的时候，一个软件系统应当导入新技术，从而对现有系统进行功能和性能的拓展。 （6）可维护性（MAIntainable），软件系统的维护包括两方面，一是排除现有的错误，二是将新的软件需求反映到现有的系统中去。一个易于维护的系统可以有效地降低技术支持的花费。 （7）客户体验（Customer Experience），软件系统必须易于使用。 （8）市场时机（Time to Market），软件用户要面临同业竞争，软件提供商也要面临同业竞争，以最快的速度争夺市场先机非常重要。 1.4参考资料 《软件工程》
数据库课程设计报告户籍管理系统完整版
. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级： 学号： 姓 名： 学 专 方 向： 指导教师： 企业信息化软件开发与应用
成绩： 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强，户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法，存在效率低、易出错等缺点，已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此，结合当前日益成熟的计算机相关技术，开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分，更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境，在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销，身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来，随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代，随着人口的不断增长，户籍管理部门也应得到良好的发展，利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的，为其改变人口信息仍需要手动处理和查询，个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统，可以让
户籍管理部门提高工作质量和效率，从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时，首先从需求出发构造数据库表，然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块，这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析，户籍信息管理系统应具有以下功能： （1）对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的，总是在不断的变化：有迁出、有迁入、户口合并，也有因故注销。因此，设计系统时应考虑到这些情况，实现户籍的日常管理工作。 （2）对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人，进行核对无误后，生成档案文件进行转存，保证数据的安全完整，以此来实现身份证的办理与领取。 （3）查询统计功能。要求即可以单项查询，比如查看某个人工的户口情况等；也可以多项查询，比如同一户口特征的户口浏览，并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号，户主姓名 户籍成员信息:姓名，户主关系，性别，民族，籍贯，住址，身份证号，文化程度，职业，户籍号，迁入时间，迁出时间，迁入地，迁出地 身份证：姓名，身份证号，性别，民族，地址
仓库管理系统数据库设计
精心整理仓库管理系统数据库设计 班级： 学号、姓名： 学号、姓名： 1. （1
（2）分析设计顶层数据流图 由于在搜寻指定货物时会因货物量大而加重任务量，在对一些货物及人员就行更新时也会因为复杂而手忙脚乱。这样在交易活动中不断地产生新数据，使得信息量逐渐加大。但使用本系统可以很方便的对所需信息进行查询，也可适时的利用插入功能对相关数据进行更新，这样及时、便捷、高效的得到查询统计结果。因此，设计顶层数据流图如图1所示： （ 进
1 据流图 （4）制定整理数据字典 数据流图反应了数据和处理之间的关系，数据字典是系统中各类数据描述的集合。通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。 数据项数据项含义数据类型宽度与其他数据项的 逻辑关系 可否为 空值 是否为主(P)/ 外(F)键 货物编号char 8 NO YES(P)
数据项数据项含义数据类型宽度与其他数据项的 逻辑关系 可否为 空值 是否为主(P)/ 外(F)键 货物名称char 8 NO 货物类别char 8 NO 货物数量int 8 NO 备注char 12 客户编号char 8 NO 客户名称char 4 NO 编号char 18 NO 货物价格int 12 NO 2. （1
3 出库单联系转换为出库单关系（编号，货物编号，仓库编号，客户编号，货物价格，出库数量，出库日期） （2）将CDM转换成PDM 利用PowerDesigner的“Generate Physical Data Model”工具将CDM转换成PDM，如图6所示。
图6 仓库管理PDM图 、数据库实施与维护 （1）仓库管理 及时向上级部门和领导提供库存查询信息。为了防止超储造成产品库存积压，同时也为了避免产品库存数量不足而影响市场需求，仓库管理员要经常与入库经理、出库经理和货物经理核实货物库存信息，也应该经常提供库存报警数据。 CREATE TABLE 表名 （2）入库管理 各生产车间随时将制造出来的产品连同填写好的入库单（入库小票）一起送至仓库。仓库人员首先进行检验，一是抽检产品的质量是否合格，二是核对产品的实物数量和规格等是否与入库单上的数据相符，当然还要校核入库单上的产品代码。检验合格的产品立即进行产品入库处理，同时登记产品入库流水帐。检验不合格的产品要及时退回车间。 （3）出库管理 仓库保管员根据销售科开出的有效产品出库单（出库小票）及时付货，并判明是零售出库还是成批销售出克，以便及时登记相应的产品出库流水帐。 5、可行性分析 （1）技术可行性：