护理考研大纲及历年真题易出点

护理综合考试科目及参考大纲

概述

一、护理综合考试科目包括：

护理学基础、内科护理学及外科护理学。

二、考试比例：

护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。

三、题型结构：

单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）

多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）

问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）

总分300分。

四、考试时间：

3小时。

五、参考教材：

人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。

备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

护理学基础

一、考查目标

护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。

二、考试内容

（一）护理学导论

1．护理学基本概念

（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念

（3）专业护士的角色

2．护理程序

（1）护理程序的概念、步骤

（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式

（3）护理目标的陈述方式

3．护患关系与沟通

（1）沟通的概念、要素

（2）常用的沟通技巧

（3）不恰当的沟通方式

4．护理学相关理论

（1）一般系统论

（2）人类基本需要层次论

（3）成长与发展的理论

（4）应激与适应

5．护理理论

（1）Orem自理理论

（2）Roy适应模式

（二）基础护理学

1．医院环境

（1）环境因素对健康的影响

（2）医院环境的调控

2．舒适与安全

（1）各种卧位

（2）运送患者法

（3）医院常见的不安全因素及防范

3．清洁卫生

（1）口腔护理

（2）皮肤护理

4．预防与控制医院感染

（1）医院感染：概念、分类、防控

（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法

（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法

（4）隔离技术：概念、原则、种类

5．生命体征

（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录

（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录

6．冷热疗法

（1）冷疗法：概念、因素、方法

（2）热疗法：概念、因素、方法

7．饮食与营养

（1）人体对营养的需要

（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食

（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食

8．排泄

（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理

（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法

9．给药

（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。

（2）口服给药法

（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法

（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。

10．静脉输液与输血

（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治

（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治

11．危重患者的抢救与护理

（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容

（2）氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防

（3）吸痰法：注意事项、操作要点

（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项

12．临终护理

（1）临终关怀的概念

（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理

（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断

（4）临终患者家属的护理

（5）死亡后的护理

13．医疗和护理文件记录

（1）医疗和护理文件记录的原则

（2）体温单的绘制

（3）医嘱的种类及处理

内科护理学

一、考查目标

内科护理学是护理学科的专业基础课程。考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识，运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力，以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况。

二、考试内容

1．绪论

（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展

（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题

2．呼吸系统疾病的护理

（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估

（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）肺部感染性疾病（肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（7）肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（9）支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（10）慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（11）肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（12）原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（13）呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（14）机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类，机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理

（15）呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、

3．循环系统疾病的护理

（1）循环系统的结构、功能、护理评估

（2）循环系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）心功能不全（慢性心功能不全、急性心功能不全）病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导

（4）心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理

（5）心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后

（6）心脏瓣膜病（二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理）病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后

（7）冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型，心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（9）病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（10）心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（11）循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗

4．消化系统疾病的护理

（1）消化系统的结构、功能、护理评估

（2）消化系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）胃炎（急性胃炎、慢性胃炎）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）炎症性肠病（溃疡性结肠炎和克罗恩病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（7）肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（9）上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（10）消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术

5．泌尿系统疾病的护理

（1）泌尿系统

（2）泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）肾小球疾病发病机制、分类

（4）急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（7）尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（9）慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（10）血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析

6．血液系统疾病的护理

（1）血液系统结构、功能、护理评估

（2）血液系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后，铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制，出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点，常见出血性疾病（特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）白血病分类、病因及发病机制，急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理

（7）骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理

7．内分泌代谢性疾病的护理

（1）内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估

（2）内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理

（3）甲状腺疾病（单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（7）痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

8．风湿性疾病的护理

（1）风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估

（2）风湿性疾病病人常见症状体征的护理

（3）系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

9．传染病病人的护理

（1）感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估

（2）传染病病人常见症状体征的护理

（3）病毒感染性疾病（流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病）病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后

（4）细菌感染性疾病（伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎）病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后

（5）疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

10．神经系统疾病病人的护理

（1）神经系统的结构、功能、护理评估

（2）神经系统疾病病人常见症状体征的护理

（3）周围神经疾病（三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（4）脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理，脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防，常见脑血管疾病（短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血）病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（5）多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（6）帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（7）癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（8）重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

（9）神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗

外科护理学

一、考查目标

外科护理学是护理专业课程之一，以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的。考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法，应用护理程序护理外科常见疾病病人，并在护理的过程中，体现以人为中心，提供个体化的整体护理。

二、考试内容和要求

1．水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理

（1）正常人体内体液与酸碱平衡调节。

（2）等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（4）酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

2．外科休克病人的护理

休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

3．麻醉病人的护理

（1）麻醉的概念和分类。

（2）全麻的概念、方法、并发症及处理。

（3）椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理。

（4）局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理。

（5）麻醉前准备，麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理。

4．手术室管理和工作

（1）手术室的布局、环境和人员配备。

（2）手术室物品管理及无菌处理。

（3）手术室的无菌操作技术。

（4）手术人员及病人的准备。

5．手术前后病人的护理

（1）术前主客观评估内容，术前准备内容。

（2）术后一般护理，常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理。

6．外科营养支持病人的护理

（1）外科病人营养状况的评估，外科营养支持的适应证。

（2）肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理。

（3）肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理。

7．外科感染病人的护理

（1）外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则。

（2）浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理。

（3）破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理。

8．烧伤病人的护理

烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估，临床表现及病程演变规律、处理原则及护理。

9．甲状腺疾病病人的护理

（1）单纯性甲状腺肿的病因、临床表现及处理。

（2）甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则。

（3）甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则。

（4）甲状腺大部切除手术前后护理。

10．乳房疾病病人的护理

（1）急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则。

（2）乳腺肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。

（3）乳癌根治术的手术前后护理。

11．急性化脓性腹膜炎病人的护理

腹膜炎病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

12．腹外疝病人的护理

（1）腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理。

（2）腹股沟疝、股疝的临床表现、处理原则。

（3）疝修补手术前后护理。

13．腹部损伤病人的护理

腹部损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

14．胃十二直肠疾病病人的护理

（1）溃疡病的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理。

（2）胃癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理

15．小肠疾病病人的护理

（1）肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）肠瘘的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

16．阑尾炎病人的护理

（1）急性阑尾炎的病因、病理、临床表现、手术前后护理。

（2）几种特殊类型阑尾炎的特点。

17．大肠、肛管疾病病人的护理

（1）痔、肛瘘、肛裂、直肠肛管周围脓肿病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）大肠癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

18．原发性肝癌病人的护理

（1）原发性肝癌的病因、病理、临床表现、辅助检查及处理原则。

（2）肝叶切除术术前后护理。

（3）肝动脉化疗栓塞前后的护理。

19．胆道感染、胆石症病人的护理

（1）胆道感染及胆石症的发病和相互关系。

（2）急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆总管结石、胆管炎、急性化脓性胆管炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则。

（3）胆囊切除术、胆总管探查术手术前后护理。

20．胰腺疾病病人的护理

胰腺癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

21．周围血管疾病病人的护理

（1）血栓闭塞性脉管炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）下肢深静脉血栓形成的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）下肢静脉曲张的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

22．颅内压增高病人的护理

颅内压增高的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

23．颅脑损伤病人的护理

（1）头皮损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）颅骨损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）脑损伤的常见类型、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

24．胸部损伤病人的护理

（1）肋骨骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）气胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）血胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

25．肺癌病人的护理

肺癌病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

26．食管癌病人的护理

食管癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

27．泌尿系损伤病人的护理

（1）肾损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）膀胱损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）尿道损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

28．尿石症病人的护理

尿石症的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

29．良性前列腺增生病人的护理

良性前列腺增生的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

30．泌尿系肿瘤病人的护理

（1）肾癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）膀胱癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

31．骨折病人护理

（1）骨折的定义、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）常见四肢骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（3）脊柱骨折及脊髓损伤的病因、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

32．关节脱位病人的护理

（1）关节脱位的定义、病因、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

（2）肩关节脱位、肘关节脱位、髋关节脱位的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理。

33．颈肩痛和腰腿痛病人的护理

（1）颈椎病的病因、病理分型、临床表现，处理原则及护理。

（2）腰椎间盘突出症的病因、病理、临床表现、处理原则及护理。

34．骨与关节感染病人的护理

（1）化脓性骨髓炎病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

（2）化脓性关节炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

（3）骨与关节结核病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理。

35．骨肿瘤病人的护理

（1）骨肿瘤的分类、临床表现。

（2）常见骨肿瘤的临床特点。

（3）骨肿瘤病人的护理。

历年真题易出点之“最”

1．高血压危象降低血压宜首先选用：硝普钠静滴

2．伴水肿的轻度高血压患者应首选：氢氯噻嗪

3．心绞痛急性发作时为迅速缓解症状，应首选：舌下含化硝酸甘油

4．用于疟疾病因性预防的首选药是：乙胺嘧啶

5．治疗肺炎球菌肺炎的首选药物是：青霉素G

6．治疗厌氧菌感染的首选药是：甲硝唑

7．肝性脑病时首选的灌肠药物是：乳果糖

8．高血压病患者伴发心悸(HR 99次/分)和劳力性心绞痛时，应首选：β受体阻滞剂

9．格林-巴利综合征患者病后5天出现严重面神经麻痹、吞咽困难，严重呼吸麻痹、构音含糊。首选的治疗是：气管切开并用呼吸机

10．特发性血小板减少性紫癍治疗首选：肾上腺糖皮质激素

11．血流动力学不稳定的持续性室性心动过速治疗宜首选：直流电复律

12．原发性肾病综合征患者，若病理类型为微小病变型，首选的治疗药物是：糖

皮质激素

13．治疗慢性再生障碍性贫血的首选药物是：雄激素

14．治疗原发性肾病综合征的首选药物是：肾上腺糖皮质激素

15．等渗性缺水患者，给予补充液体治疗首选：平衡盐

16．对于开放性颅脑损伤的首选紧急处理应该是：立即去除创腔内异物和污染物

17．直肠癌手术能否保留肛门主要取决于：肿瘤离肛门缘的距离

18．高渗性脱水补液时首选：5％葡萄糖

护理考研大纲设计

概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。四、考试时间： 3小时。护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试容（一）护理学导论 1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、述方式（3）护理目标的述方式 3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学 1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控 2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防 3．清洁卫生

护理考研(整理)

有不少同学有考研打算，以下是我结合自己的经验总结的一点体会，不一定适合每个同学，仅供参考。有考研意愿的同学可多浏览一些考研论坛，听听过来人的意见。一、考研或工作毕业后选择工作的理由： 1)提早挣钱，养家糊口。对于眼前经济压力比较大的同学来说，这是个需要重点考虑的问题。但从远期经济效益考虑，一般来讲，硕士研究生毕业工资起点、晋职称速度要高于本科毕业生，所以，几年后两者的工资所得可能相差无几，只是眼前有经济困难的同学需要考虑，毕竟读研究生也不是百分之百免费。 2)积攒工作经验。应该说目前国内护理研究课题在很大程度上仍然来源于临床并服务于临床，社区护理、护理教育、护理管理等方向也需借助临床经验。积攒工作经验对于经济状况较好的同学来说，对以后的科研有很大的帮助。但是，必须保证在工作期间仍然有良好的学习习惯，不受其他之诱惑，方可在非学习的环境中，考上研究生。不然，一切都将沦为水中月，镜中花。 3)实习期间，身心疲惫，无心学习。身心疲惫是事实，但考研本来就是一次磨炼，困难越大，收获越多。在考研战争中，真正的顺利者在备考的最后阶段已不在乎能否考上，因为收获已够多，对自己毅力之感叹、对学习过程之享受、对学习方法之领略，真正对自己进行了一次洗礼，对自己实力已了如指掌，对结果亦成竹在胸。往往此时已水到渠成，名牌大学之门已叩开，这是考研者的最高境界，这是人生的一次洗礼，唯一一次享受自我、认识自我、发掘自我潜力的机会，能达到这一境界者，以后人生当中种种困境，只当视其为牛毛，微微一笑便可图之。 4)压根就没想过考研究生。那就好好工作吧！不一定研究生才有出息。谁都明白的道理。毕业后选择考研的理由： 1)热爱护理专业，想进一步深造。有这种想法的同学，我建议你考研吧，现在就考，因为这是考研最好的理由。不过别忘了，研究生毕业后到临床工作两年。 2)不想干临床，考个研究生些许能回避一下。在我接触的护理研究生当中，有这种想法的同学大有人在，而且不会低于80%，我当初也有这种想法，只是不是我考研的主要理由。这类同学往往综合能力比较强，所以我并不谴责他们的考研动机，而且大部分同学工作后对护理专业的感情都会发生改变，并取得不俗的成绩，毕竟，优秀者，无论何时何地都是优秀的，前提是你必须优秀，不然这种回避的态度会毁了你一生的事业。 3)在学校，学习环境好，考上的机会大。这是事实，也是现实。 4）有志考研的男同学最好选择毕业后直接考研，原因很多，此不多言。

护理综合考试大纲word版本

附件： 2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。四、考试时间： 3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试内容（一）护理学导论 1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式

2014年考研《护理》大纲

2014年考研《护理综合》考试科目及参考大纲三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）护理学基础（一）护理学导论 1.护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2.护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5.护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学 1.医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控 2.舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范 3.清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理 4.预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类 5.生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理

（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录 6.冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法 7.饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 8.排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9.给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。 10.静脉输液与输血（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治 11.危重患者的抢救与护理（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容（2）氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防（3）吸痰法：注意事项、操作要点（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项 12.临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断（4）临终患者家属的护理（5）死亡后的护理 13.医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件记录的原则（2）体温单的绘制（3）医嘱的种类及处理内科护理学 1.绪论（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题 2.呼吸系统疾病的护理（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲.doc

湖州师范学院2020年护理硕士专业学位研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲 I、护理综合考试科目包括：新编护理学基础、内科护理学、外科护理学 II、考试比例：新编护理学基础占1/3、内科护理学占1/3、外科护理学占1/3。 III、题型结构：单项选择题（占50%，150分，每题1.5分，100道题）问答题（占50%，150分，6~15道题）总分：300分 IV、考试时间： 3小时 V、参考教材： 1、《新编护理学基础》，姜安丽主编，人民卫生出版社出版，2012年第二版 2、《内科护理学》，尤黎明、吴瑛主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版 3、《外科护理学》，李乐之、路潜主编，人民卫生出版社出版，2012年第五版备注：《新编护理学基础》中已包含护理学导论部分的内容 VI、考查目标 1. 准确地再认或再现学科的有关知识。 2. 正确理解和掌握学科的有关概念、理论和规律。 3. 熟悉并掌握各系统疾病的护理特点，相关技能及注意事项。 4. 运用批判性思维，对相关理论、原理和观点进行推断。 5．运用护理学基础、内科护理、外科护理相关知识进行病情推断，并按照护理程序进行评估、计划和实施。 VII、考查内容

一、新编护理学基础（一）绪论 1．概念：护理学、护理 2．现代护理学的发展和不同阶段的护理特点 3．护理学的四个基本概念 4．南丁格尔对护理专业的主要贡献 5．护理学的任务、目标和护理实践的主要范畴 6．国际和我国护理事业发展的重要事件（二）健康和疾病 1．概念：健康、疾病、患病、疾病行为、自我概念 2．影响健康的因素 3．疾病谱和致病因素的变化 4．健康模式 5．现代疾病观的特点 6．美国学者萨切曼提出的疾病过程的五个阶段 7．疾病对患者和家庭的影响（三）卫生保健服务体系 1．概念：卫生保健体系、医院、病区、医院分级管理三级医院 2．门诊部的护理工作 3．急诊科的护理工作 4．医院的类型和分级 5．医院的特征和功能 6．门诊、急诊、病区的设置和布局 7．病区的护理工作（四）护士与患者 1．概念：角色、角色转变、角色行为缺如、角色行为冲突、角色行为消退、角色行为强化、患者、角色适应、护患关系 2．患者角色的基本特征

2009年全国硕士研究生入学考试《护理综合》考试科目及参考大纲

2009年全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。四、考试时间： 3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

专升本护理学基础考试大纲

《护理学基础》专升本考试大纲第一章绪论 1.基本内容：护理学的发展；学习《基础护理学》的意义。 2.教学基本要求： ⑴掌握护理学的概念，基础护理学的基本任务，基础护理学的学习方法。 ⑵熟悉基础护理学的教学范畴及目的，基础护理学在临床护理中的意义。 ⑶了解护理学的发展、护理学的目标和任务、范畴。 3.教学重点难点：重点：护理学的基本概念、任务和目标。难点：护理学的基本概念、任务和目标。第二章环境 1.基本内容：环境与健康；医院环境；患者的安全环境；提供舒适的病人单位。 2.教学基本要求： ⑴掌握医院环境的调节措施和方法，各种铺床法的目的和注意事项，铺床方法(备用床、暂空床、麻醉床、卧有病人更换床单法)⒆ ⑵熟悉护理与环境的关系，医院的物理环境和社会环境所包括的范围。 ⑶了解：环境的含义和相关概念，环境与健康的相互关系，环境的范围及影响健康的因素。 3.教学重点难点：重点：护理与环境的关系，医院环境的要求、调节与控制，患者的安全环境，各种铺床法。难点：医院环境的要求、调节与控制。第三章入院和出院护理 1.基本内容：入院护理；出院护理；运送病人法。 2.教学基本要求： ⑴掌握分级护理，人体力学的概念，病人人病区后的初步护理、出院护理，轮椅、平车和担架运送病人的操作方法。 ⑵熟悉：人院的程序，分级护理适用对象及护理内容，常用的力学原理和运用人体力学的原则。 ⑶了解人院和出院护理的目的、出院方式。 3.教学重点难点：重点：病人入院出院护理，人体力学基本原理及运用原则。难点：人体力学基本原理及运用原则。第四章舒适与安全

1.基本内容：舒适；卧位；疼痛病人的护理；满足病人安全的需要。 2.教学基本要求： ⑴掌握卧位的性质、常用卧位的适用范围及要求，协助病人更换卧位时的注意事项，疼痛病人的护理，保护具的应用目的及注意事项。 ⑵熟悉：舒适与不舒适的概念，不舒适病人的护理原则，疼痛的概念、疼痛的原因和影响疼痛的因素，影响病人安全的因素和保护病人安全的措施。 ⑶了解引起不舒适的原因，疼痛的发生机制。 3.教学重点难点：重点：患者卧位、疼痛病人的护理、保护具的应用目的及注意事项。难点：患者卧位、保护具的应用目的及注意事项。第五章医院感染的预防与控制 1.基本内容：医院内感染；清洁消毒灭菌；无菌技术；隔离技术；供应室。 2.教学基本要求： ⑴掌握医院感染、清洁、消毒、灭菌、无菌技术、隔离的概念，无菌技术的原则及其操作方法，隔离技术基本操作方法，隔离原则。 ⑵熟悉：医院感染的分类，常用物理灭菌方法、原理、使用范围、注意事项，常用化学消毒剂的作用原理、分类、使用原则、使用方法、使用范围及注意事项，清洁、消毒、灭菌效果的评价，隔离的种类及措施。 ⑶了解：医院感染的形成环节，医院感染的管理与控制，供应室的工作及其在预防医院感染中的作用。 3.教学重点难点：重点：无菌技术、隔离技术的概念、原则和方法。难点：无菌技术、隔离技术的概念和方法。第六章病人的清洁卫生 1.基本内容：口腔护理；关发护理；皮肤护理；压疮的预防和护理；晨晚间护理。 2.教学基本要求： ⑴掌握口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法，压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。 ⑵熟悉病人清洁卫生护理知识的健康教育，常用漱口溶液的种类及作用，晨晚间护理内容，背部按摩方法。 ⑶了解头发护理方法，床上擦浴法，灭虱、虮的方法。 3.教学重点难点：重点：口腔卫生指导及特殊口腔护理的方法，压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。难点：压疮发生的原因、预防措施、分期及护理原则。

护理考研科目

护理专业考研要考三门科目，政治，外语，护理综合。政治目前你只需要上好大学的政治课，英语要好好学，最好要过6级，专业要学好护理学基础、内科护理学及外科护理学，在学习时比别的功课多用些心，到大4上学期结束后，就开始系统的考研复习这三门功课。下面是护理综合考试科目。一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%. 三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。四、考试时间： 3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。护理专业研究生考试可以报考护理教育、护理管理等，要是从事跟护理相关的专业也是很有前途的，比如营养师、心理学家等公共课比较好的复习参考书：《考研真相》（考研1号英语真题）针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统

注释和长难句的图示解析，超级实用。《英语考试大纲解析》（教育司）要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书，2011年再度命中作文题，这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪《阅读基础90篇》王建华张磊第一本专为适合英语水平低于49分者编著的阅读书 90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析《政治考试大纲解析》（教育司）

护理学基础考试大纲详解

《护理学基础》考试大纲一、课程简介护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学。《护理学基础》是护理专业的基础课程和主干课程之一，也是护理学专业的核心课程之一。该课程主要介绍护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，注重护理学基本理论知识和护理实践的结合，注重培养学生关怀和照顾病人的综合能力，是学生学习各门临床护理课程及日后从事临床护理工作的重要基础。课程主要内容包括：包括护理学发展史、护理学基本概念、护理学理论及相关理论、卫生服务体系、护理专业与法律、护理程序、护理基本理论、基本知识和操作技术。二、课程设置 1、考核对象：三年制中专护理专业学生 2、开设学期：第二学期和第三学期 3、使用教材：《护理学基础》人民卫生出版社第二版主编李晓松三、考核办法 1、考核方式：60%卷面成绩+30%实训成绩+10%平时成绩 2、实训项目：第二学期：×××项目第三学期：×××项目 3、卷面要求：题型要求：选择题25题共25分，填空题10空共10分，判断题10题共10分，名词解释5题共15分，简答题3题共15分，论述题2题共25分。

完成时间：90分钟。 4、成绩评定：总分60分及以上为合格。四、考核内容第一章绪论【考核知识点】 1.掌握护理学的概念 2、熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献 3、熟悉护理学发展的三个阶段和特点。 4、了解护理学的形成和发展 5、了解我国护理事业的发展【复习思考题】 1.简述护理学发展的阶段及各发展阶段的特点。 2.简述我国近代、现代护理的发展。第二章护士素质与角色【考核知识点】 1.掌握护士素质的概念 2.掌握非语言沟通技巧 3.熟悉护士素质的内容 4.熟悉护士角色功能 5.熟悉护士日常护理用语

护理综合考研大纲资料讲解

308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。题型包括单项选择题、多项选择题、问答题（病例分析）。一、考试目的《护理综合》（代码308）是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容一、护理学基础 1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5．护理理论

（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式 6．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控 7．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范 8．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理 9．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类 10．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录 11．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法 12．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 13．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14．给药

南大护理考研经验总结

护理综合首先搞清楚要考的几门课程，基本应该都是内科外科、导论。内外科是两个的大部头的书，平时也都在注意看，打算考研开始，内外加基护书差不多过了三遍书。 1第一遍：过全书。把书看一遍，一个字一个字的看一遍，你要知道这个章节到底讲了什么东西。重点的地方重点记忆，课上老师讲的重点都是重点！！！！。非重点也要很走心的读一遍。相信自己，一个字一个字的过一遍书你会发现很多新知识，或者你会有“老师当时课上讲的某个细节原来书上”这种感觉。这个过程或许很慢，但自己要稳住，把握好节奏。 2第二遍：列框架。自己采用的方法就是先把每一章都列个框架出来，然后按照每个小章节、每章节的小标题、每个标题的解决的问题及护理措施，这样一点点分级扩充。其实和目录差不多，但是这里不是抄目录，而是自己看完书的情况下，根据记忆扩充。由厚变薄的过程，重点的地方或者考点可以红笔单独写出来。 3第三遍：做题看书。根据各种习题做题，认真对答案。做题可以很快，但是对答案一定要慢！一定要认认真真！对完答案好好整理，哪些是知识点漏洞、哪些是没有看清题、哪些是反复出现的考点，这些一定要搞清楚！根据出错的地方找课本中的知识点，把知识点背一遍或者几遍。由于有的学校没有真题，所以自己买本护理综合习题做。我当时是自己买的护理综合记得是一本绿皮书，大概基护书那么厚。根据做题找出自己的薄弱点，一点点啃。就是这样，中间肯定会有很多松懈还有各种没效率，但一定要自己给自己打气，一定要坚持、要用心。不走心的复习，耽误时间也是自己骗自己，做无用功还不如出去转几圈。护理导论是在复习第二遍内外科的时候加上的，主要是根据做题看书背诵做题看书背诵这样的步骤走，方法同上。对了，因为还在实习上班，名词解释和重点简答论述，我有时会记在小本本上，在科室没事的会拿出来背。不用要求多，一天各掌握一个就不错了。就是背，使劲背！

新乡医学院护理考研大纲

新乡医学院全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。三、题型结构：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道）总分300分。四、考试时间： 3小时。五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。

天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲

天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试护理综合考试大纲 Ⅰ.考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理学相关学科的基础知识和基本技能，评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标护理综合考试范围为护理学专业基础课程护理学基础（包括护理学导论和基础护理学）和临床课程内外科护理学（包括内科护理学和外科护理学）。要求考生系统掌握护理学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容结构护理学基础 30% 其中护理学导论约10% 基础护理学约20% 内外科护理学 70% 其中内科护理学约40% 外科护理学约30% 四、试卷题型结构

（一）名词解释（含汉译英）第1-10题，每题3分；第11-16题，每题5分，共60分（二）选择题第1-30题，每题2分，共60分（三）简答题第1-8题，每题10分，共80分（四）病例分析第1-4题，每题25分，共100分 Ⅳ.考查内容一、护理学基础护理学导论（一）护理学的发展及基本概念 1.护理学的形成与发展 2.护理学的概念及知识体系：人、健康、环境、护理、整体护理、护理学 3.护理学专业及护理工作：护理学专业的特征、发展趋势及护理工作范畴 4.护士角色及素质：护士的资历要求及分类，护士的职业素质和心理素质要求（二）健康与疾病 1.健康与健康促进：健康的概念、影响因素、测量与评价；生存质量的概念、判断标准与模式；健康促进的概念、策略及相关护理活动 2.疾病与预防保健：疾病的概念，健康与疾病的关系，角色与病人角色，疾病对病人及家庭的影响，疾病的预防 3.医疗卫生保健政策与体系：世界卫生组织卫生保健的战略目标，初级卫生保健的含义及任务，我国医疗卫生工作方针及医疗卫生保健体系（三）需要与文化、成长与发展、压力与适应 1.人类基本需要的基本概念及有关学说，文化与跨文化护理理论，护士在满足人类基本需要和病人文化需要中的作用 2.成长与发展概论，心理社会发展理论、认知和道德发展理论在护理中的应用 3.压力、压力源的概念，有关压力的学说，个体对压力的反应、适应与应对，压力与护理（四）护理工作中的人际关系与人际沟通

308护理综合考试大纲

2019年全国硕士研究生入学考试《护理学综合》(308)考试大纲 Ⅰ. 考试性质护理学综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识、基本理论，以及运用护理程序对病人进行整体护理的能力。评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的专业理论素质，并有利于学校在专业上择优选拔。Ⅱ. 考查目标护理学综合考试涵盖了护理学基础、内科护理学及外科护理学等专业基础和专业课程。要求考生： 1. 准确地再认或再现学科的有关知识。 2. 准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3. 运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4. 能总结和概括内科、外科护理各系统的护理特色。 5．结合病人的具体病情，运用护理学基础知识，内科、外科护理的知识进行病情的判断，并按照护理程序进 Ⅲ. 考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间总分300分，考试时间：180分钟 2. 答题方式答题方式为闭卷，笔试。

3. 试卷内容结构护理综合考试科目包括：护理学基础、内科护理学及外科护理学。 4.考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。 5.题型结构：名词解释单项选择题多项选择题简答题病例分析题 6.参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学、健康评估等。 Ⅳ.考试大纲一、护理学导论、护理学基础（一）护理学的发展与基本概念 1．护理学的形成与发展：西方护理学发展与形成过程、中国护理的发展概况。2．护理学的概念及范畴：护理的概念、护理学的概念及范畴，专业的特征及护理专业，护理专业的工作范畴。

考研《护理综合》考试科目及参考大纲

考研《护理综合》考试科目及参考大纲护理学基础一、考查目标二、考试内容（一）护理学导论 1.护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2.护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5.护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学 1.医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控 2.舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范 3.清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理 4.预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类 5.生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录

6.冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法 7.饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 8.排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9.给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。（2）口服给药法（3）吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法（4）注射给药法：注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。 10.静脉输液与输血（1）静脉输液：适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治（2）静脉输血：血液制品的种类；输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治 11.危重患者的抢救与护理（1）心肺复苏：概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容（2）氧气吸入法：缺氧的分类；氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防（3）吸痰法：注意事项、操作要点（4）洗胃法：常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项 12.临终护理（1）临终关怀的概念（2）临终患者各阶段的心理、生理反应及护理（3）濒死患者的临床表现及死亡的诊断（4）临终患者家属的护理（5）死亡后的护理 13.医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件记录的原则（2）体温单的绘制（3）医嘱的种类及处理内科护理学一、考查目标二、考试内容 1.绪论（1）护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展（2）健康的有关概念、成年人的主要健康问题 2.呼吸系统疾病的护理（1）呼吸系统的结构、功能、护理评估（2）呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理（3）急性呼吸道感染（急性上呼吸道感染和急性气管－支气管炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后（4）肺部感染性疾病（肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎）病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后

新版复旦大学护理考研经验考研参考书考研真题

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

复旦大学护理考研的初试科目为：（101）思想政治理论（201）英语一（308）护理综合参考科目为：《护理学基础》姜安丽《外科护理学》李乐安《内科护理学》尤黎明跟大家先说一下英语的复习吧。学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都给列出来了，真的挺方便的，并且刷真题我用的《木糖英语真题手译》这本书，我感觉对我帮助特别大，里面的知识点讲解的通俗易懂，而且给出的例子都很经典，不容易忘记。前期，在这段时间最重要的是积累，也就是扩充自己的词汇量，基础相对差

护理综合考研科目及参考大纲

护理综合考研科目及参考大纲三、题型结构：单项选择题(占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道) 多项选择题(占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道) 问答题(病例分析)(占20%，60分，每题20分，3道题，护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道) 护理学基础一、考查目标二、考试内容(一)护理学导论 1.护理学基本概念 (1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系 (2)整体护理的概念 (3)专业护士的角色 2.护理程序 (1)护理程序的概念、步骤 (2)护理诊断的定义、分类、陈述方式 (3)护理目标的陈述方式 3.护患关系与沟通 (1)沟通的概念、要素 (2)常用的沟通技巧

(3)不恰当的沟通方式 4.护理学相关理论 (1)一般系统论 (2)人类基本需要层次论 (3)成长与发展的理论 (4)应激与适应 5.护理理论 (1)Orem自理理论 (2)Roy适应模式 (二)基础护理学 1.医院环境 (1)环境因素对健康的影响 (2)医院环境的调控 2.舒适与安全 (1)各种卧位 (2)运送患者法 (3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生 (1)口腔护理 (2)皮肤护理 4.预防与控制医院感染 (1)医院感染：概念、分类、防控

(2)清洁、消毒、灭菌：概念、方法 (3)无菌技术：概念、操作原则、操作方法 (4)隔离技术：概念、原则、种类 5.生命体征 (1)体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 (2)血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 (3)脉搏：生理变化及异常、测量与记录 (4)呼吸：生理变化及异常、测量与记录 6.冷热疗法 (1)冷疗法：概念、因素、方法 (2)热疗法：概念、因素、方法 7.饮食与营养 (1)人体对营养的需要 (2)医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食 (3)特殊饮食：管喂饮食、要素饮食 8.排泄 (1)排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理 (2)排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法 9.给药 (1)概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。 (2)口服给药法 (3)吸入给药法：氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法

考研护理308护理综合考试大纲

自命题考试科目“（308）护理综合”考试大纲 308护理综合 1.护理学基础《护理学导论》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第4版）李小妹、冯先琼主编；《基础护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）李小寒、尚少梅主编。 2.内科护理学《内科护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）尤黎明、吴瑛主编。 3.外科护理学《外科护理学》（国家卫生和计划生育委员会"十三五"规划教材）人民卫生出版社（第6版）李乐之、路潜主编。总分300分，其中《护理学基础》占90分（含《护理学导论》30分，《基础护理学》60分）,《内科护理学》占120分,《外科护理学》占90分。

《护理学基础》考试大纲一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。二、考试内容（一）护理学导论 1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色 2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式 3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式 4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应 5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学