复合过去时用法+练习
复合过去时
复合过去时表示过去的，已经完成的动作 ; 汉语中用已经，曾经，过，了，还没有等词来表示。P163 Tef 冲刺
由avoir.être, 的变位+ 过去分词
以avoir 作助动词的复合过去时：所有的及物动词和大部分的不及物动词在构成复合时态时，均以avoir 作助动词，例如parler
第三组动词过去分词
A vez-vous préparé le d?ner ? Non…………..
As-tu téléphoné à ton père ? Non……..
A-t-il réussi aux examens ? Non,
N’avez-vous pas travaillé hier ? Non, …
A vez-vous envoyé un fax à cette société? Non,……
N’avez-vous pas entendu ce bruit ? Non,
Ont-ils appris cette nouvelle ? Non
A-t-elle attendu Paul ? Non.
As-tu regardé la télé ? Non 马晓宏
Est-ce que tu m’as attendu hier soir ?
Est-ce que vous avez visitédes monuments historiques à Paris ?
Ont-ils déjà vu ce film ?
As-tu vu le professeur Wang ?
Est-ce que vous avez bien fait la dictée ?
As-tu mis mes cassettes dans mon tiroir ?
As-tu rencontré mes amis ?
Est-ce que le professeur a corrigé nos devoirs ?
变疑问句
J’ai déjà écrit à mes parents. A vez-vous écrit à vos parents ? As-tu écrit à tes parents ?
J’ai vu le directeur.
J’ai regardé la télévi sion hier soir.
Il a fait ses devoirs.
Nous avons déjà visité cette usine.
Ils ont lu ces journaux.
Elle a invité les Dupont.
M. Li a rempli cette fiche.
Les étudiants ont suivi les cours de fran?ais.
以Etre 为助动词的复合过去时
一部分不及物动词+ 代词式动词以être 作助动词 ; 构成复合过去时。
用être 作助动词的不及物动词主要有：aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, rester, revenir retourner, rentrer, tomber, devenir, na?tre, mourir
注意：有些动词即可作及物动词又可作不及物动词sortir, monter
以être 作助动词的复合时态中，过去分词有性、数变化，其性数要和主语的性数一致。Elle est partie pour la France hier.
Nous sommes rentrés à la maison très tard.
Elles sont venues en Chine le mois dernier.
变复合过去时
Mes deux filles partent pour New Y ork. Ce matin, ……
Je rentre à 8h. Hier soir, ……
Simon, ne va pas à l’école. Ce matin, ………
Elle se lève à 6 heures. Hier.
Le professeur entre dans la classe avec un jeune homme. Ce matin…….
Sa fille reste à la maison. Ce jour-là, …….
Nous nous couchons tard. Hier….
Ils se connaissent à Paris. Le mois dernier, …….
Elles arrivent à HK Hier soir
Thomas devi ent avocat. L’année dernière, ……..
Il sort de la maison. Dimache matin, ……..
V ous montez au 7ème étage.
Tout à l’heure, …….
Nous descendons à l’h?tel de BJ. Mardi dernier.
Est-ce que Lina vient vous voir ? Oui, ce matin.
Nous (se laver) ils (s’occuper)elle (se lever) vous (se reposer) je (se coucher) elles (s’adresser) tu (s’apercevoir) ils (se promener) nous (s’endormir) elles (s’assevoir) 马
Ils (se dépêcher) pour attraper l’autobus.
Elle (se casser) une jambe au ski.
Adriana (s’amuser) avec sa poupée toute la journée.
Elles (se débrouiller) à Paris sans demander un seul renseignement.
Ils (ne pas se voir) toute la journée
Nous (se rencontrer) sur la place.
Elles (se serrer) la la main.
La grand-mère (s’occuper) de son petit-fils.
Nous (se dire) bonjour par le téléphone.
Mes amies (se lever) très t?t ce matin.
Comme catherine (se coucher) très tard hier soir, elle (ne pas pouvoir se lever) ce matin de bonne heure. Pour ne pas être en retard, elle (s’habiller) et (se laver) en 5 minutes. Elle (sorti r) de chez elle vers 7 heures et (partir) à pied. Quand elle (arriver) au bureau, huit heures (sonner). Elle (se reposer) pendant 5 minutes et elle (se mettre) au travail.
A vez-vous appris la le?on21 ? Oui, nous l’avons apprise. Non, nous ne l’avons pas apprise.
A vez-vous fait ces exercices ? Oui, nous les avons faits. Non, nous ne les avons pas faits.
As-tu donné la clé de la maison à David ? Oui, je la lui ai donnée.
V ous avez prêté votre dictionnaire à Michel ? Oui, Non
V ous avez conduit ces deux messieurs à la gare ? Oui, Non
Est-ce que le professeur a expliqué la grammaire aux étudiants ? Oui, non
A vez-vous rencontré Anne et Marie dans la rue ? Oui, non
Est-ce que vous avez donné des livres aux Lafeur ? Oui, non
V ous avez apporté des documents à notre avocat ?
Il fait souvent du sport au stade ?
V ous avez bu du café ? Oui, non
V ous êtes allée à Pékin ? Oui
Tu as vu mon livre ? Non
Ta s?ur est venue de SY ? Oui
Ma s?ur et mon frère sont partis ?Non
Tu as lu une lettre ? oui
Tu es sortie de la classe ? non
V ous avez montré votre document ? Oui, non
J’ai emprunté de l’argent à ma s?ur. Je ……..ai emprunté.
Est-ce que vous raconterez cette histoire à votre père ? Oui, nous …….raconterons.
V ous donnerez quelques gateaux aux enfants. V ous donnerez quelques-uns
Est-ce que tu emèneras les enfants à l’école? Oui, je …….ai emmènerai.
Est-ce que tu montres tous tes articles à ton directeur ? Non, je ne ……montre pas tous. As-tu rangé le livre dans la bibliothèque ? Oui, je ……….ra ngé
Est-ce que Julie rapportera vos affaires ? Oui, elle …….rapportera.
Est-ce que vous me dites la vérité? Non, je ne ….dis pas.
用si 回答
Tu n’as pas donné le billet de cinéma à Dupont ? 马晓宏
V ous n’avez pas donné le télégramme à Madame Duval ?
Tu n’as pa s montré les photos à ton petit frère ?
V otre professeur ne vous a pas expliqué cette le?on ?
Tes camarades ne t’ont pas apporté tes bagages ?
Tu ne m’as pas rendu mon stylo ?
V ous ne vous avez pas expliqué ces diapositives ?
用肯定和否定回答
Isabelle vous acheté des cartes postales ? Oui, Non
Paul vous a apporté des timbres fran?ais ?
Monique t’a envoyé des paquets ?
V ous avez donné des lettres recommandées à Paul et à Jacques ?
Il a emprunté des romans à ses amis ?
Tu as envoyé des lettres à tes cousins le mois dernier ?
A-t-on apporté des journaux à Monsieur Dupont ?
Anne a-t-elle donné des revues à Monique ?
V ous avez prêté des romans aux étudiants ?
V ous lui avez envoyé des livres ?
As-tu donnés des billets de cinéma à Pierre ?
V ous écrivez souvent des lettres à vos parents ?
Tu envoies souvent des livres à tesfrères ?
Tes amis te donnent souvent des nouvelles ?
Ses parents lui envoient souvent des paquets ?
V os anciens camarades vous parlent souvent de leurs études dans leurs lettres ?
复合过去时
Le passé composé 复合过去时 I. 复合过去时：过去发生的，现在已经完成的动作或状态，并且这些动作或者状 态与现在有着某种关联。 II. 构成：助动词avoir或être+动词的过去分词。 助动词：失去本身原有的意义，用于表示或指出动作的时态。 III. 助动词的选择规则：avoir/être 1. 绝大部分的动词以avoir作助动词： （①所有及物动词；②大部分不及物动词。） 如：fermer ─> avoir fermé J’ai fermé Tu as fermé Il/Elle a fermé Nous avons fermé Vous avez fermé Ils/Elles ont fermé 2. 以être作为助动词： A. 有一部分动词表示动作的趋向或状态变化，它们要以être作为助动词，且 动词的过去分词需要与主语进行性数配合。 如：arriver ─>être arrivé(e/s/es) Je suis arrivé(e) Tu es arrivé(e) Il est arrivé Elle est arrivée Nous sommes arrivés(es) Vous êtes arrivés(es) Ils sont arrivés Elles sont arrivées 以être作为助动词的动词： aller ; venir ; revenir ; retourner ; arriver ; passer ; descendre ; monter ; tomber ; entrer ; rentrer ; partir ; sortir ; rester ; repartir ;
英语一般过去时用法总结(完整)
英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．John ________ in the United States for decades, but in the last years he has already adapted to living in China. A．was living B．had lived C．has lived D．Lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词时态。句意：约翰在美国生活了很多年，但在最近这几年中他已经适应了在中国的生活。根据 living in China可知约翰现在在中国居住，再结合in the United States 中时间状语for decades可知是过去的事情，故选D项。 2．—You’re late again. —Sorry. I ________ to set my alarm clock. A．forget B．will forget C．forgot D．would forget 【答案】C 【解析】考查动词时态。上句：你又迟到了。下句：对不起，我忘了设定闹钟。根据语境可知，“忘记”是过去的一件事情，所以句子用一般过去时态，故选C。 3．Chinese kites in ancient times ________ in the shape of birds. A．design B．had designed C．were designed D．have been designed 【答案】C 【解析】考查时态和语态。句意：在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。根据in ancient times可知，句子用一般过去时态，根据动词与主语是被动关系，故用一般过去时的被动语态，故选C。 4．—Is Peter coming? —No, he____ his mind after a phone call at the last minute. A．changes B．changed C．was changing D．had changed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——彼得来了吗？——没有，刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute在最后一秒可能发生在过去，故用一般过去时。故选B。 【点睛】
一般过去时用法讲解精修订
一般过去时用法讲解标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
一般过去时用法讲解 1、概述 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday, last night, in 1990, two days ago等。也表示过去经常或反复发生的动作，常和often, always等表示频度的时间状语连用。 I got up at 6:30 yesterday.我昨天6:30起床。 He always went to work by bus last year.去年他总是坐公交车上班。 2、一般过去时的构成 一般过去时由规则动词（-ed/-d）或不规则动词的过去时表示，除be外，其余动词没有人称和数的变化。各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。 3.Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（w ere not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 4．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？ 如： What did Jim do yesterday ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday 5.规则动词过去式变化规则 ⑴．一般在动词末尾加-ed，如：play-played, cook-cooked ⑵．结尾是e加d，如：like-liked love-loved
一般过去时的用法
般过去时的用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，女口：yesterday 昨天，last night 昨晚，last week 上周，last year 去年等。 一．一般过去时的结构（可分两类不同的结构） 1.Be 动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用be 动词，am/is 的过去式为was ; are 的过去式were。 肯定句式：主语+be （was/were） + 其他. 否定句式：主语+be （was/were） +not + 其他. 一般疑问句：Be （was/ were） + 主语+其他。 2.实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do/does 的过去式did. 肯定句式：主语+动词（过去式）+ 其他。 否定句式：主语+ didn 't +动词（原形）+其他（did not= didn 't）一般疑问句：Did +主语+动词（原形）+ 其他（do, does 的过去式均为did）? 注：1.did 和didn 't 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。 2.实义动词do 的一般过去时，例：
Jim went home yesterday. Jim didn ' t go home yesterday.（否定句） - Did Jim go home yesterday?（一般疑问 句） - What did Jim do yesterday?（特殊疑问 句） 二.一般过去时的判断标志词：yesterday,the day before yesterday,last+ 时 this morning, 时间+ago,just now,a 间， moment ago,in+ 过去的时间注意：一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常，always ，总是，once a week 一周一次，等表示频度的时间状语连用 动词过去式变化规则： 1. 一般在动词末尾加ed, 如：pull--pulled, c ook--cooked, play--played 2.结尾是e 力口d,女口： taste--tasted, live--lived, use--used 3.末尾是辅音字母加一个元音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音 字母，再力口ed,女口:stop-stopped, plan--planned 4.以“辅音字母+y ”结尾的，变y为i,再加ed,如:study-studied 5.不规则动词过去式：（见课后） 过去时练习
一般过去时的用法详解
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied
d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。
(完整word版)一般过去时练习题180道(附答案)
一、一般过去时的基本用法 1. 表示过去确定时间内发生的动作或状态 常与过去时间状语如yesterday（昨天），two days ago（两天前），last year（去年），the other day（前几天），once upon a time（过去曾经），just now（刚才），in the old days（过去的日子里）等连用： My parents got married in1960.我父母于1960年结婚。 He lived in Paris until he was six.他在巴黎一直住到6岁。 What did you say just now? 你刚才说什么来着? 2. 表示过去连续发生的动作 在这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示： Where did you grow up? 你是在哪儿长大的? I grew up right here in this neighborhood.我就在这个居民区长大。 My friend spent his childhood in Beijing.我的朋友在北京度过了童年。 3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作 常与always，never等连用。如果强调已经终止的习惯或动作要用used to do sth.： I never overslept.我过去从未睡过头。 Roland always took me out to dinner on my birthday.我从前过生日时罗兰总是带我出去吃饭。 I used to go to the cinema a lot，but I never get the time now.我过去常去看电影，可现在总是抽不出时间来。 We used to swim every day when we were children.我们还是一群孩子时，天天都去游泳。 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或状态： I thought it was true.我以为这是真的。（在说话之前，我以为这是真的。但现在不这样认为了。） 二、一般过去时记忆口诀 一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。 特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
复合过去时用法+练习
复合过去时 复合过去时表示过去的，已经完成的动作 ; 汉语中用已经，曾经，过，了，还没有等词来表示。P163 Tef 冲刺 由avoir.être, 的变位+ 过去分词 以avoir 作助动词的复合过去时：所有的及物动词和大部分的不及物动词在构成复合时态时，均以avoir 作助动词，例如parler 第三组动词过去分词 A vez-vous préparé le d?ner ? Non………….. As-tu téléphoné à ton père ? Non…….. A-t-il réussi aux examens ? Non, N’avez-vous pas travaillé hier ? Non, … A vez-vous envoyé un fax à cette société? Non,…… N’avez-vous pas entendu ce bruit ? Non,
Ont-ils appris cette nouvelle ? Non A-t-elle attendu Paul ? Non. As-tu regardé la télé ? Non 马晓宏 Est-ce que tu m’as attendu hier soir ? Est-ce que vous avez visitédes monuments historiques à Paris ? Ont-ils déjà vu ce film ? As-tu vu le professeur Wang ? Est-ce que vous avez bien fait la dictée ? As-tu mis mes cassettes dans mon tiroir ? As-tu rencontré mes amis ? Est-ce que le professeur a corrigé nos devoirs ? 变疑问句 J’ai déjà écrit à mes parents. A vez-vous écrit à vos parents ? As-tu écrit à tes parents ? J’ai vu le directeur. J’ai regardé la télévi sion hier soir. Il a fait ses devoirs. Nous avons déjà visité cette usine. Ils ont lu ces journaux. Elle a invité les Dupont. M. Li a rempli cette fiche. Les étudiants ont suivi les cours de fran?ais. 以Etre 为助动词的复合过去时 一部分不及物动词+ 代词式动词以être 作助动词 ; 构成复合过去时。 用être 作助动词的不及物动词主要有：aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, rester, revenir retourner, rentrer, tomber, devenir, na?tre, mourir 注意：有些动词即可作及物动词又可作不及物动词sortir, monter 以être 作助动词的复合时态中，过去分词有性、数变化，其性数要和主语的性数一致。Elle est partie pour la France hier. Nous sommes rentrés à la maison très tard. Elles sont venues en Chine le mois dernier. 变复合过去时 Mes deux filles partent pour New Y ork. Ce matin, …… Je rentre à 8h. Hier soir, …… Simon, ne va pas à l’école. Ce matin, ……… Elle se lève à 6 heures. Hier. Le professeur entre dans la classe avec un jeune homme. Ce matin……. Sa fille reste à la maison. Ce jour-là, ……. Nous nous couchons tard. Hier…. Ils se connaissent à Paris. Le mois dernier, …….
一般过去时的用法及结构
一般过去时的用法及结构 1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago 等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。 My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。 ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。 ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”， 否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋was／were”， 否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。 【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？ — Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。／不，我们没有。 — Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？ — Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。／不，不行。 ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？ — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？ — I was at home. 我在家里。 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。 谓语动词过去式，过去时间作标志。否定形式很简单，主语之后didn’t添。 谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。 过去式的构成 be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。其中was 是am和is的过去式，were 是are的过去式。 ⑵规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed。【举例】walk→walked play→played ②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。【举例】love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将y 变为i，再加—ed 。【举例】study→studied carry →carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。【举例】stop→stopped plan→planned
复合过去时
复合过去时 复合过去时(Passécomposé)用来表示和现在还有一定联系的过去完成的动作, 一般译作“已经、曾经、过、了”等。主要用于口语、书信和报刊。 1.Emploi： ◆相当于英语的现在完成时 J’ai fini mon travail. (I have finished my work.) ◆或相当于英语的一般过去时 J’ai parlé à Pierre ce matin. (I spoke to Pierre this morning.) ◆可表示过去时刻已完成了的动作，但这时刻是不确定的： J’ai lu souvent des romans. ◆也经常用来表示在确定的过去时刻完成的动作。 Hier il a plu. 昨天下过雨。 La Chine a fait exploser avec succès sa première bombe atomique le 16 octobre 1964. ◆表示在现在有联系的一段时间里已经结束了的动作，这段时间还没有完全过 去： Aujourd’hui je lui aiécrit. 今天我给他写了信。 ◆和简单过去时，复合过去时可以表示起止时间明确的重复动作： Pendant trios semaines, il n’a mange que du pain sec. 整整三个星期他只啃干面包。 ◆有时用在一些成语中，这些成语是从过去经验出发归纳得来的。 Le monde n’a jamais manqué de charlatans. Jamais mauvais ouvrier n’a trouvé bon outil. 劣匠手中无利器。 ◆用来代替先将来时，表示预先当作已完成了的将来动作。 Un peu de patience: j’ai fini dans un instant.(j’ai fini---j’aurai fini) 2 Formation： a)以avoir作助动词的复合过去时构成：avoir（直陈式现在时）+过去分词 所有的及物动词及大部分不及物动词在构成复合时态时，均使用助动词avoir. 下面以parler为例：
英语时态之一般过去时的用法讲解
英语时态之一般过去时的用法讲解 一、概念 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night 昨晚、last week上周、last year去年、…ago等 二、结构 1. Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词 am is 的过去式为was; are的过去式为were,was是表示单数，were是表示复数肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词did. 肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它 否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】 一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形 三、规则动词的过去式 1.一般情况下，在动词原形后面加-ed：looked played started visited stayed 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d：lived cloesd liked loved tasted 3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed: study→studied try→tried cry→cried copy→copied carry→carried 4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed: stop→stopped plan→planned 四、不规则动词的过去式需特殊记忆 1. is→was am→wasare→weredo→didhave→had 2. begin→beganring→rang run→randrink→drank sing→sangswim→swam sit→satgive→gavemake→made come→cameeat→ate 3.write →wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shooktake→tookstand→stood 4. go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→keptspend→spentbend→bent 5. know→knewfly→flewblow→blew grow→grew throw→threw draw→drew 特别注意：glow→glowed 6.teach→taughtcatch→caughtbuy→boughtfight→foughtthink→thought 7. find→foundhear→heardsay→saidlie→laysee→sawlearn→learntmean→meant 8. put→put read→read cut→cut let→let
一般过去时时用法及例句
一般过去时的用法： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is\am,\are一样即否定句在w as或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。 句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： 一般过去时常和last night(week \ month~) , in 1999 , yesterday , the day b efore yesterday , yesterday morning , just now , ago , two days ago(一段时间+ago）, at the age of 14 , in the past , one day , at that time ,long long ago 过去时练习：写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink___ 一、用be动词的适当形式填空。 1. I ______ an English teacher now.
人教版英语英语一般过去时用法总结附解析
人教版英语英语一般过去时用法总结附解析 一、初中英语一般过去时 1．John ________ his grandma every day when she was in hospital. A. visited B. was visiting C. visits D. is visiting 【答案】 A 【解析】【点评】句意:奶奶住院时，约翰每天去看她。奶奶住院是过去的状态，在这期间发生的约翰每天看望奶奶的动作指的是过去经常反复发生的动作，用一般过去时态，动词用过去式。故选A。 2．—I am sorry I _______ my exercise book at home. — Don't forget _______ it to school tomorrow. A. forget; to take B. left; to bring C. forgot; to bring D. left; to take 【答案】A 【解析】【分析】forget忘记；leave留下；bring带来；take带走。句意：抱歉，我把我的练习本忘在家里了。——明天不要忘了把它带到学校来。Forget后接动名词表示忘记做过的某事，接不定式是忘记去做某事，结合语境可知上文描述的是刚才发生的动作，故从句谓语动词用过去时态，下文表示不要忘记做某事，选A。 【点评】该题型是属于基础题型，是必考内容。英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案。英语宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境进行具体分析。 3．He_________ me his name, but I can't remember it now. A. tells B. will tell C. told D. is telling 【答案】 C 【解析】【分析】句意：他告诉我他的名字，但我现在记不起来了。根据下文but I can't remember it now.可知以前告诉过我，要用一般过去时，tell的过去式told，故选C。 【点评】考查一般过去时的构成和用法。根据语境确定的动词的时态。 4．John and I ________ to visit his grandparents last Sunday afternoon. A. go B. went C. will go D. have gone 【答案】 B
最新英语一般过去时用法总结(完整)
最新英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．—Ouch! You hurt me. —I'm sorry. But I ________ any harm. I ________ to drive a rat out. A．don't mean; am trying B．didn't mean; tried C．haven't meant; tried D．didn't mean; was trying 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词的时态。句意：——哎呀！你伤到我了。——对不起。但是我不是有意伤你的。 我当时正尽力把一只老鼠赶出去。由hurt这一动作发生在过去可知，第一空应用一般过去时；且根据句意可知，try这一动作表示过去某个时间正在进行，所以第二空应用过去进行时。故选D。 2．—Hello, I have heard you are on holiday. —That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A．returned; stayed B．have returned; stayed C．will return; stay D．am to return; stay 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：—你好，我听说你在度假。—不是这样的，我已经从雅典度假回来了，我在那里待了两个星期。根据句意可知，我已经回来，所以用现在完成时have returned。根据语境，stay这个动作已经结束，表示过去发生的动作，所以第二空用一般过去时。故B选项正确。 3．I’ve known Sarah for nea rly ten years. She _________ once my customer. A．is B．has been C．was D．had been 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查的是时态。句意：我认识Sarah 近十年了。她曾经是我的一个顾客。根据句意可知，Sarah 曾经是我的一个顾客，即现在不是了，所以选择C was 一般过去时，表示过去的事实， A is 表示现在的事实； B has been 过去发生的动作，但是现在仍然是D had been 过去的过去。 考点：考查时态
英语一般过去时的用法大全及解析
英语一般过去时的用法大全及解析 一、初中英语一般过去时 1．—Have you ever been to Shanghai? —Of course. Actually, I _________there for six years but now I live in Taizhou. A. worked B. was working C. would work D. have worked 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——你去过上海吗？——当然。事实上，我在那里工作了六年，但是现在我住在泰州。根据答语 but now I live in Taizhou. 但是现在我住在泰州，可知在上海工作为过去发生的事情，时态应用一般过去时，work的过去式为worked，故选A。 【点评】考查一般过去时。注意根据时间状语判断句子的时态，选择正确答案。 2．A bridge ________over the river last year. A. builds B. built C. was built D. is built 【答案】 C 【解析】【分析】句意：去年河上建了一座桥。主语是谓语的执行者时，用主动语态，主语是谓语的承受者时，用被动语态。a bridge是谓语build的承受者，用被动语态；表示在last year发生的过去动作，用一般过去时态，故选C。 3．By the time I ________ on the TV, Beckham ________ two goals． A. turned; have scored B. turned; had scored C. had turned; have scored D. had turned; had scored 【答案】 B 【解析】【分析】句意：当我打开电视的时候，贝克汉姆已经进了两个球。本句是时间状语从句，by the time到…时候为止，用于一般过去时，可排除CD选项。从句用一般过去时，主句用过去完成时，需用“had+过去分词”结构，可排除A；根据句意结构，可知，故选B。 【点评】考查动词时态辨析题。 4．—Linda is not coming for the party tonight. —But she _. A. promises B. promised C. will promise D. had promised 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——琳达今晚不会来聚会。——但是她答应了啊。根据前一句可知“她答应”发生在说话之前，故用一般过去时，因此选B。 【点评】考查动词的时态。
一般过去时的用法
般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982 等。 Where did you go just now? 2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome. 3)句型： It is time for sb. to do sth 到. 时间了该..... 了 It is time sb. did sth.时间已迟了早该 .. 了 It is time for you to go to 你该睡觉了。 bed. It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事' I'd rather you came tomorrow. 4)wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。 I thought you might have some. 我以为你想要一些。 比较：
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。 Christine was an invalid all her life. （含义：她已不在人间。） Christine has been an invalid all her life. （含义：她现在还活着） Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。） Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去） 注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。 Did you want anything else? I wondered if you could help me. 2）情态动词could, would. Could you lend me your bike? 一般将来时 1） shall 用于第一人称，常被will 所代替。 will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。 Which paragraph shall I read first. Will you be at home at seven this evening?
复合过去时
复合过去时(le passé composé)（1） 复合过去时表示与现在有联系的、已经完成的过去的动作，汉语中一般用“已经、曾经、过、了、还没有”等词来表示。复合过去时是由助动词avoir或être的直陈式现在时+过去分词构成。 1）以avoir作助动词的复合过去时 所有的及物动词及大部分不及物动词在构成复合时态时，均以avoir 作助动词。 以动词parler的复合过去时变位为例，如下： 肯定式否定式疑问式 J’ai parlé Je n’ai pas parlé ai-je parlé ? Tu as parlé Tu n’as pas parlé as-tu parlé ? Il a parlé Il n’a pas parlé a-t-il parlé ? Elle a parlé Elle n’a pas parlé a-t-elle parlé ? Nous avons parlé Nous n’avons pas parlé avons-nous parlé ? Vous avez parlé Vous n’avez pas parlé avez-vous parlé ? Ils ont parlé Ils n’ont pas parlé ont-ils parlé ? Elles ont parlé Elles n’ont pas parlé ont-elles parlé ? 例如：J’ai vu un bon film hier. 昨天我看了一部很棒的电影。 As-tu parlé à Jacques ? 你跟雅克谈过吗？ Il a déjà fini son travail. 他已经干完了他的工作。 Je n’ai pas encore déjeuné.我还没有吃午饭。
一般过去时用法
个性化教学辅导教案 姓名温金润年级七性别男总课时30 第 3 次课 教学目标1·掌握一般过去时的用法2·能学以致用 难点重点教学重点：掌握一般过去时的基本用法教学难点：能学以致用 课堂教学过程课前 检查作业完成情况：优□良□中□差□建议 过 程 I. 一般过去时的概念 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和yesterday ，last week，last year，just now ，two days ago，in 2001，when sb was…等时间状语连用。 例如： ①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 ②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 II. 一般过去时的构成 动词过去式的构成： (1)规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如： stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。