初中抛物线常见结论汇总(教师版)

初中抛物线常见结论汇总(教师版)
初中抛物线常见结论汇总(教师版)

初中抛物线常见结论汇总(教师版)

1. (唯一交点或最值)

(1)已知抛物线y=x 2-2x -3,过点D (0,-4)求与抛物线有且只有一个公共点的直线的解析式。 (判别式)

(2)已知抛物线y=x 2-2x -3,在第四象限的抛物线上求点P ,使四边形ACPB 的面积最大。

2. (焦点—准线:顶点上下14a 个单位)已知抛物线y =12

x 2-x +1,直线过点P (1,1)与抛物线交于A 、B 。过A 、B 分别作x 轴的垂线,垂足分别为M 、N 。

(1)连PM 、PN ,求证:△PMN 为直角三角形;

(2)①求证:AB =AM+BN ;②求1AP +1BP

的值。 (3)已知点D (1,0),求证:DP 经过△AB D 的内心。

3. 如图,抛物线y =12x 2﹣x -32

顶点为D ,对称轴上有一点E (1,4),在抛物线上求点P ,使∠EPD=90°。

4. (定直角特殊点——特殊)已知抛物线y=12

x 2,过对称轴上P 点的任意一条直线与抛物线的两交点A 、B 和O 点构成以O 点为直角顶点的直角三角形,求P 点坐标。(定点:顶点向上平移1/a 个单位长度)

5. (定直角特殊点——半特殊)如图:抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴交于A 、B ,与y 轴交于C ,交点C 向上平移t

个单位长度到D ,过D 作EF ∥AB ,交抛物线于E 、F ,∠ECF=90°。求t 与a 的关系。

6. (定直角特殊点——一般)如图:抛物线y=ax 2+bx+c 与x 轴交于A 、B ,与y 轴交于C ,点P (m,n )为抛物线

上任意一点,过D (0,n+t )作EF ∥AB ,交抛物线于E 、F ,∠EPF=90°。求t 与a 的关系。

7. (纵向平分对称点——特殊)已知抛物线y=12

x 2,过对称轴上P 点的任意一条直线与抛物线的两交点为A 、B ,在对称轴负半轴上有点Q (0,-2),且∠AQB 被对称轴平分,求P 点坐标。

8. (纵向平分对称点——一般)如图,抛物线y =x 2-x -2与x 轴交于A 、B ,与y 轴交于C ,点D 和点C 关于对

称轴对称,MN ∥AD ,交抛物线于M 、N ,直线MD 、ND 分别交y 轴于E 、F 。求证:CF =CE 。

初中语文常见错别字修改

初中语文常见错别字修改(精选) 莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心)谈笑风声 (生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 不言而谕 (喻) 大相经庭 (径) 不醒人事(省)坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 神态安祥 (详) 清冽可鉴 (洌) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫(抑)甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错(措)改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 秉独夜谈 (烛) 痛心疾手 (首) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 黄梁美梦 (粱) 好高骛远 (鹜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 心旷神移 (怡) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 声名狼籍(藉)穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 批发另售 (零) 因地治宜 (制) 出类拔翠 (萃) 破爷沉舟 (釜) 记忆尤新 (犹) 仗义直言 (执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃) 鞠躬尽粹(瘁)诲人不倦(珠连壁合(璧)原驰腊象(蜡) 婉蜓游动(蜿)挑拔离间(拨)雍荣典雅(容) 松驰 (弛) 凛洌 (冽) 娇阳 (骄) 骄健 (矫) 签定 (订) 暑假 (暑) 浪废 (费) 帐蓬 (篷) 暑名 (署) 峰烟 (烽) 愚味 (昧) 自毫 (豪) 通辑 (缉) 急燥 (躁) 蒸气(汽) 1 飞扬跋(拔)扈循规蹈(导)矩不卑不亢(坑) 无独有偶(隅) 纵横捭(俾)阖中流砥(抵)柱脍(烩)灸人口蓬(篷)荜生辉 稗(裨)官野史咄咄(拙)逼人功亏一箦(匮) 纰(批)漏百出 坂(板)上走丸趋炎附(赴)势味同嚼蜡(腊) 心怀叵(巨)测 以见一斑(般) 破釜(斧)沉舟心狠手辣(棘) 抔(杯)土未干 班(搬)门弄斧人不敷(付)出陈词滥(烂)调艰苦朴(扑)素 并行不悖(背) 感人肺腑(腹) 无耻谰(滥)言前仆(扑)后继 原形毕(必)露言简意赅(该) 可做蓝(篮)本风尘仆仆(扑)

梳理抛物线焦点弦的结论

梳理抛物线焦点弦的有关结论 知识点1:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦。设(), ,11y x A ()22,y x B ,则(1)4 2 21p x x =;(2)221p y y -=证明:如图, (1)若AB 的斜率不存在时, 依题意,221p x x ==4221p x x =∴ 若AB 的斜率存在时,设为,k 则? ? ?=2:k y AB .4221p x x =∴ 综上:.4 2 21p x x = (2)p y x p y x 2,22 22211==Θ,,22142221p y y p y y ±=?=∴ 但22121,0p y y y y -=∴< (2)另证:设2:p my x AB +=与px y 22=联立,得 知识点2:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦。设(),,11y x A ()22,y x B ,则(1);21p x x AB ++=(2) 设直线AB 证明:(1)由抛物线的定义知 (2)若,2,90210p x x ===则α由(1)知2p AB ==若px y p x k y AB 2,2:,9020=??? ??-=≠与设α联立,得 (),22221k k p x x +=+∴() 222112k k p p x x AB +=++=∴知识点3:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦,则以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切。 证明:过点B A 、

,11B A 、过AB 中点M 向准线引垂线,垂足为,N 设以AB 为直径的圆的半径为,r ∴以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切。 知识点4:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点向抛物线的准线引垂线,垂足分别为,11B A 、则11=∠FB A 证明借助于平行线和等腰三角形容易证明 知识点5:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点与x 轴相交于点K ,则.BKF AKF ∠=∠ 证明:过点B A 、分别作准线的垂线,垂足分别为B B A A K B K A 1111=∴ B B K B A A K A 1111=∴,而11∠=∠BB K AA K AA 1?∴∽K BB 1? KB B KA A 11∠=∠∴ 知识点6:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦,o 为抛物线的顶点,连接AO 并延长交该抛物线的准线于点,C 则//BC 证明:设(),,11y x A ()22,y x B ,则 由知识点1知2 21p y y -= 2222y y p p y C =--=∴逆定理:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦,过点B 作OF BC //交抛物线准线于点,C 则O C A 、、三点共线。 证明略 知识点7:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F ,,n BF m AF ==则 证法:(1)若x AB ⊥轴,则AB 为通径,而,2p AB =

初中语文常见错别字(1)

初中语文常见错别字(括号内为错别字) 飞扬跋(拔)扈循规蹈(导)矩不卑不亢(坑) 无独有偶(隅) 纵横捭(俾)阖中流砥(抵)柱脍(烩)灸人口蓬(篷)荜生辉稗(裨)官野史咄咄(拙)逼人功亏一箦(匮) 纰(批)漏百出坂(板)上走丸趋炎附(赴)势味同嚼蜡(腊) 心怀叵(巨)测以见一斑(般) 破釜(斧)沉舟心狠手辣(棘) 抔(杯)土未干班(搬)门弄斧人不敷(付)出陈词滥(烂)调艰苦朴(扑)素并行不悖(背) 感人肺腑(腹) 无耻谰(滥)言前仆(扑)后继原形毕(必)露言简意赅(该) 可做蓝(篮)本风尘仆仆(扑) 民生凋敝(蔽) 一鼓(股)作气篮(兰)球健将星罗棋(旗)布刚愎(腹)自用发扬光(广)大自力(立)更生修葺(茸)一新白璧(壁)微瑕性格粗犷(旷) 利(厉)害得失卑躬屈(曲)膝按部(步)就班阴谋诡(鬼)计变本加厉(利) 怙恶不悛(俊) 为虎作伥(帐) 短小精悍(干) 再接再厉(励) 却(缺)之不恭扬长(常)而去貌合(和)神离厉(励)行节约当仁(人)不让老生常(长)谈惨绝人寰(环) 风声鹤唳(泪) 水乳交融(溶) 天崩地坼(折) 病人膏肓(盲) 史无前例(列) 矫揉(柔)造作瞋(嗔)目叱之风雨如晦(诲) 火中取栗(粟) 孺(儒)子可教称(趁)心如意鱼鲜荤(晕)腥一枕黄粱(梁) 耳濡(儒)目染故作矜持(恃) 杯盘狼藉(籍) 寥寥(廖)无几含辛茹(如)苦一张一弛(驰) 故伎(技)重演流(浏)连忘返煞(杀)费苦心一筹(愁)莫展汗流浃(夹)背流(留)芳百世潸(潜)然泪下相形见绌(拙) 缄(箴)口不言惨遭屠戮(戳) 赡(瞻)养父母

川(穿)流不息草菅(管)人命戮(戳)力同心礼尚(上)往来义不容辞(词) 直截(接)了当漫(满)山遍野喜上眉梢(捎) 鞠躬尽瘁(粹) 事过境(景)迁无礼谩(漫)骂稍(少)纵即逝披星戴(带)月兢兢(竞)业业弥(迷)天大谎海市蜃(唇)楼以逸待(代)劳不胫(颈)而走望风披靡(糜) 无事(是)生非殚(惮)精竭虑赳赳(纠)武夫勉(免)强答应有恃(持)无恐肆无忌惮(弹) 前倨(踞)后恭呕(沤)心沥血各行其是(事) 虎视眈眈(耽) 龙盘虎踞(据) 金瓯(殴)无缺首(手)屈一指毛骨悚(耸)然声闻遐(暇)迩专程谒(竭)见缘(沿)木求鱼鬼鬼祟祟(崇) 骁(饶)勇善战词不达意(义) 鼓噪(躁)而进恬(括)不知耻通宵(霄)不眠异(一)口同声人言喷啧(责) 铤(挺)而走险直上重霄(宵) 苦心孤诣(旨) 仪义执(直)言分庭(廷)抗礼坚持不懈(泄) 贻(遗)笑大方出奇制(致)胜如火如荼(茶) 胁(协)从不问绿草如茵(荫) 别树一帜(枝) 枉(妄)费心机睡眼惺(醒)忪优(忧)柔寡断莫衷(中)一是委(痿)靡不振学识修(休)养良莠(秀)不齐接踵(踪)而来甘冒不韪(讳) 休(修)养生息记忆犹(尤)新捉襟见肘(胄) 唯(为)命是听气喘吁吁(嘘) 怨天尤(由)人招摇撞(装)骗从中斡(干)旋申酉戌(戍)亥滥竽(芋)充数梳妆(装)打扮运筹帷幄(握) 寒暄(喧)客套向隅(偶)而泣惴惴(揣)不安戊(戍)戌政变喧(宣)宾夺主始终不渝(逾) 缀(掇)句成文定期会晤(悟) 徇(殉)私舞弊阿谀(腴)奉承呱呱坠(堕)地

抛物线常用性质总结

结论一:若AB 是抛物线2 2(0)y px p =>的焦点弦(过焦点的弦),且11(,)A x y ,22(,)B x y ,则: 2 124 p x x =,212y y p =-。 结论二:已知直线AB 是过抛物线2 2(0)y px p =>焦点F ,求证:112=AF BF p + 。 结论三:(1)若AB 是抛物线2 2(0)y px p =>的焦点弦,且直线AB 的倾斜角为α,则 22sin P AB α = (α≠0)。(2)焦点弦中通径(过焦点且垂直于抛物线对称轴的弦)最短。 结论四:两个相切:(1)以抛物线焦点弦为直径的圆与准线相切。 (2)过抛物线焦点弦的两端点向准线作垂线,以两垂足为直径端点的圆与焦点弦相切。

证明结论二: 例:已知直线AB 是过抛物线2 2(0)y px p =>焦点F ,求证:11AF BF +为定值。 证明:设11(,)A x y ,22(,)B x y ,由抛物线的定义知:12p AF x =+ ,22 p BF x =+,又AF +BF =AB ,所以1x +2x =AB -p ,且由结论一知:2 124 p x x =。 则:212 121211()()()2224AF BF AB AB p p AF BF AF BF x x x x x x ++===?+++++ =22 2()424 AB p p p p AB p =+-+(常数 证明:结论四: 已知AB 是抛物线2 2(0)y px p =>的过焦点F 的弦,求证:(1)以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切。 (2)分别过A 、B 做准线的垂线,垂足为M 、N ,求证:以MN 切。 证明:(1)设AB 的中点为Q,过A 、Q 、B 向准线l 作垂线, 垂足分别为M 、P 、N ,连结AP 、BP 。 由抛物线定义:AM AF =,BN BF =, ∴111 ()()222 QP AM BN AF BF AB = +=+=, ∴以AB 为直径为圆与准线l 相切 (2)作图如(1),取MN 中点P ,连结PF 、MF 、NF , ∵AM AF =,AM ∥OF ,∴∠AMF=∠AFM ,∠AMF=∠MFO ∴∠AFM=∠MFO 。同理,∠BFN=∠NFO , ∴∠MFN= 1 2 (∠AFM+∠MFO+∠BFN+∠NFO )=90°, ∴1 2 MP NP FP MN ===, ∴∠PFM=∠FMP ∴∠AFP=∠AFM+∠PFM=∠FMA+∠FMP=∠PMA=90°,∴FP ⊥AB

初中语文常见错别字

复习寄语:这一届学生语文基础相对薄弱,阅读能力水平偏低,学习习惯不尽理想,要取得一个细微的进步,投入和付出都要更多。如何将整三年的语文知识点、能力点覆盖到位,将学生的薄弱点弥补到位,将学生的应试能力提升到位,这一直是我们中考复习教学的核心,因此,针对我们的学情特点,作出了如下的复习安排:我们的总复习从3月21日始,大体分三个阶段:第一阶段:立足教材,夯实基础。(3月8日——5月6日)我们按照从九下到七上的顺序,同时又兼顾到文体知识能力点,因此以单元为复习单位进行复习,。第一轮复习既要过词语关,又要重点掌握课标古诗文,另一方面还要重视课本中现代文的“例子”功能。复习前首先让学生整理、梳理知识点,使知识系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,课堂上老师重敲相关知识点,然后给学生留下足够的时间强化记忆,课下完成相关配套练习。复习时采用了下列方法: 1.梳理字词法着重对九年级下册到七年级上册教材中的生字词与常用词进行归类,用作文本抄写并听写。做到“正确、规范、美观”。词语理解,要放在一定的语言环境中去进行,形成在具体语言环境中灵活运用的能力。2.诗文默写检查法。每册教材复习时古诗文默写都是重点,要在理解的基础上记忆,防止死记硬背。应在背诵全文或全诗的基础上,对重点句作理解性的背诵,同时要勤于动笔以求准确,还要加强书写的规范和工整。抽时间进行小测验以加强巩固。3、文言文阅读指导法。古诗文的重点篇目复习要做到“字字过关,句句过关,篇篇过关”,循环检测,逐一落实。课外文言阅读篇目浩如烟海,实在难以把握,只有用课内已有知识解决课外问题,因此对于非基本篇目也要通读一遍,然后重点掌握常用实词和虚词,这样夯实基础,可以为课外文言文阅读找到解读的钥匙。4、现代文阅读指导法。复习时采取划分文体归类的方法,以教材课文作载体, 对其相应的知识能力点逐点复习。首先 将课本中现代文有代表性的讲读课按 文体大致归类,教师先教学生掌握这类 文体相关的阅读常识,记叙类文章以 《故乡》、《孔乙己》、《背影》为例, 说明类文章以《看云识天气》、为例, 议论文以《中国人失掉自信力了吗》和 课外文章《谈骨气》为例,然后根据文 章写作特点,每篇文章确立一个阅读方 法的切入点,精练内化,融会贯通。第 二阶段:专题突破,强化训练(5月6 日——6月6日)明确中考语文150分 的分值分配,按照我们语文中考试题的 板块进行复习:⒈语言积累与运用:① 字音、字形及书写;②词语(包括词语 的理解、词语的运用);③标点;④修 辞;⑤句子(含语病的辨析与修改、仿 写、补写、续写);⑥文学常识、名著; ⑦古诗文积累;⑧语言运用:信息提取、 语意理解、品联写对、标语广告、图表 漫画、口语交际;⑨综合探究。对这一 版块的复习采用以练促讲的方法。 2.对现代文阅读的复习,我们首先给 学生明确考点,然后进行专项训练。 散文复习1、结合语境解释词语含 义;2、对句子的理解;关注下列句子: 写景句、肖像句、指代句、议论句、直 抒胸臆句、使用系列动词的句子、细节 描写句、侧面烘托句、深刻含义句。3、 概括内容;用谁+事情来回答。多个人 物时——找准主要人物。4、补充心理 链;从提供的词上找规律、定范围,尽 量找原词。5、对句子和重点段落的考 查结构上的作用:过渡、埋伏笔、设悬 念、照应、点题、点明中心。6、结尾 的作用;是戛然而止,留给读者想象的 空间还是画龙点睛,深化文章的中心。 小说复习1、题目含义:⑴表层 义(2)深层义(3)蕴含情感作 用:(1)内容上的(2)结构上的2、 故事情节概括情节或补充情节 链(抓住富有特色的情节先圈定 范围,再做补充)3、环境写了什么 景,烘托了什么心情,渲染了什么气氛, 交代什么背景,推动故事情节发展,为 什么内容作铺垫。4、人物形象刻画 方法即描写方法概括人物形象(品 质精神,人性光辉)评价人物形象(先 说形象,后作评价) 议论文复习1、筛选中心论 点;2、论据的判定(道理、事实); 3、补充论据(事实论据要典型;道理 论据补充名言即可)4、论证方法的判 定及作用5、理清结构6、议论文 语言的准确性、严密性7、理解关键 词语的作用8、开头的作用(引出论点 或论据;趣味性强,吸引读者;充当论 据论证论点)9、非议论成分的作用—— 可读性强,增强文章的趣味性。10、结 尾的作用;(1)总结上文,重申论点, 强调论点的重大意义,发出号召,提出 希望。(2)论点在结尾,水到渠成, 提出论点 。说明文复习1、把握说明对象的 特征;2、分析说明方法及其作用;(说 明事物的什么特征)。3、说明顺序。 逻辑顺序的作用:利于说明事物的特 征,易于读者理解。4、分析语言特色 (准确、生动);5、开头作用(1) 引出说明对象(2)概括说明对象(3) 吸引读者兴趣6、题目作用(1)点明 对象(2)概括内容(3)语言简洁、 形象 文言文复习1、重点字词:一词多 义、常用虚词、古今异义(明显、典型 的)、通假字、成语、词类活用; 2、重 点句的翻译;在内容上占有分量的句子 (情感句)在词语积累上有分量的句子 (3——5句即可) 3、课文理解:理解 文章结构和内容,明确中心思想4、手 法:如对比、衬托、托物言志等。5、 研读重点段

关于抛物线焦点弦的一个优美结论

关于抛物线焦点弦的一个优美结论 江苏省兴化中学章庭远 在抛物线的教学过程中,不少老师应该遇到过这样一道关于抛物线的焦点弦的题目. 题目:过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,若线段与的长度分别为则() A. B. C. D. 这道题目有一个快速而且准确的解法,就是我们在解选择题时常用的“特殊值法”或称“特例检验法”.我们可假设直线与轴垂直,则与相等,这里还有个特别注意的就是很多学生在解题的时候会犯的一个低级错误,认为抛物线的标准方程中对应的就是,其实这里我们要稍微转化一下,本题中与 对应的应该是,故本题答案是而不是 但是我们作为老师,不是解完这道题目就了了,我们还可以再仔细分析一下本题,这题很有意思,四个选择支全是常数,也就是说抛物线的焦点弦被焦点分成两部分的线段的长度的倒数和与焦点弦的倾斜程度好象没有关系,那么这样的猜想到底对还是错呢?若这个猜想是正确的,那么这样的倒数和到底是多少呢?下面我以焦点在轴正半轴的标准抛物线来研究这个问题 题目:过抛物线的焦点作直线交抛物线于两点,且 试求的值. 探究:因为直线可以垂直于轴,故我们有必要先分类讨论.

(一).若直线垂直于轴.如图1,若轴,由易得 .则于是,有 到这里,我们可以猜测, 若为定值的话,那么这个值估计就是下面对一般情形进行分析. (二).如图2,令直线的倾斜角为

方法一令在轴上的射影分别为在准线上的射影分别为准 线与轴的交点为由抛物线的定义,有,又四边形为矩形,有则而.于是 ,解此关于的方程,得同理:则 为定值. 当然,在时,同理可以证明这个结论.结论成立,在证明此结论的过程中,还得到了一个副产品,即:由 .当时,最大,则最小,此时,称为通径. 在研究一般情形时,还可以采用下面一种方法,也是比较简便的.

高考错别字练习附答案修订版

高考错别字练习附答案集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

高考错别字练习(附答案) 1.安祥( ) 37.重迭( ) 73.粗旷( ) 109.蜂涌( ) 2.甘败( )下风 38.渡( )假村74.针贬( ) 120.复( )盖 3.三步( )曲 39.防( )碍 75.震憾( ) 121.复( )灭 4.食不裹( )腹40.幅( )射 76.凑和( ) 122.松驰( ) 5.泊( )来品 41.一幅( )对联77.脉博( ) 123.家俱( ) 6.按步( )就班42.天翻地复( ) 78.迫不急( )待 124.欣尝( ) 7.指手划( )脚43.言简意骇( ) 79.既( )使 125.迷( )团 8.一愁( )莫展 44.气慨( ) 80.追朔( ) 126.精萃( ) 9.穿( )流不息45.一股( )作气 81.草管( )人命 127.偶而( ) 10.哈蜜( )瓜 46.悬梁刺骨( ) 82.娇柔( )造作 128.善( )长 11.挖墙角( ) 47.再接再励( ) 83.萎糜( )不振 129.迁徒( ) 12.一诺千斤( ) 48.老俩( )口 84.沉缅( ) 130.打腊( ) 13.不径( )而走 49.黄梁( )美梦 85.名( )信片 131.蒜苔( ) 14.做( )月子 50.了( )望 86.默( )守成规 132.颂( )读 15.不落巢( )臼 51.爱( )滋病87.大姆( )指 133.人材( ) 16.烩( )炙人口 52.杀戳( ) 88.沤( )心沥血 134.座( )落 17.洁白无暇( ) 53.痉孪( ) 89.凭( )添 135.雾淞( ) 18.死皮癞( )脸 54.美仑( )美奂90.出奇( )不意 136.精减( ) 19.兰( )天白云 55.罗( )唆 91.修茸( ) 137.增殖( ) 20.鼎立( )相助 56.蛛丝蚂( )迹 92.亲( )睐? 138.蹚( )水 21.磬( )竹难书 57.一如继( )往 93.弦( )律 139.装祯( ) 22.入场卷( ) 58.鬼鬼崇崇( ) 94.膺( )品 140.发韧( ) 23.声名雀( )起 59.金榜提( )名 95.渲( )泄 141.夜霄( ) 24.笑咪咪( ) 60.走头( )无路 96.寒喧( ) 142.元霄( ) 25.常( )年累月 61.趋之若骛( ) 97.竭泽而鱼( ) 143.九宵( ) 26.公诸( )于众 62.终身( )事业 98.滥芋( )充数 144.萤( )光 27.谈笑风声( ) 63.终生( )受益 99.世外桃园(源) 145.急燥( ) 28.人情事( )故 64.名不符( )实 100.脏(赃)款 146.坐阵( ) 29.有持( )无恐 65.不能自己( ) 101.回( )然不同 147.就序( ) 30.额首( )称庆 66.姿( )意妄为 102.弹( )精竭虑 148.九洲( ) 31.旁证( )博引 67.雄奇俊( )拔 103.张惶( )失措 149.俏( )然 32.饮鸠( )止渴 68.身体姿式( )) 104.泰( )然处之 150.峻( )工

抛物线的焦点弦经典性质及其证明过程

有关抛物线焦点弦问题的探讨 过抛物线px y 22 =(p>0)的焦点F 作一条直线L 和此抛物线相交于A ),(11y x 、B ),(22y x 两点 结论1: p x x AB ++=21 结论2:若直线L 的倾斜角为θ,则弦长θ 2 sin 2p AB = 证: (1)若2 π θ= 时,直线L 的斜率不存在,此时AB 为抛物线的通径,结论得证∴=∴p AB 2 (2)若2 π θ ≠ 时,设直线L 的方程为:θtan )2(p x y - =即2 cot p y x +?=θ 代入抛物线方程得0cot 222=-?-p py y θ由韦达定理θcot 2,21221p y y p y y =+-= 由弦长公式得 θ θθ2 2212sin 2)cot 1(2cot 1p p y y AB = +=-+= 结论3: 过焦点的弦中通径长最小 p p 2sin 21sin 22≥∴ ≤θ θΘ ∴AB 的最小值为p 2,即过焦点的弦长中通径长最短. 结论4: )(8 3 2为定值p AB S oAB =? 结论5: (1) 2 21p y y -= (2) x 1x 2=4 2 p 证44)(,2,22 2 221212 22211P P y y x x p y x p y x = =∴==Θ 结论6:以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切 证:设M 为AB 的中点,过A 点作准线的垂线AA 1, 过B 点作准线的垂线BB 1, 过M 点作准线的垂线MM 1,由梯形的中位线性质和抛物线的定义知 2 2 2 1 11AB BF AF BB AA MM = += += 故结论得证 结论7:连接A 1F 、B 1 F 则 A 1F ⊥B 1F 同理?=∠∴∠=∠901111FB A FB B FO B ∴A 1F ⊥B 1 F 结论8:(1)AM 1⊥BM 1 (2)M 1F ⊥AB (3) BF AF F M ?=2 1 (4)设AM 1 与A 1F 相交于H ,M 1B 与 FB 1相交于Q 则M 1,Q ,F ,H 四点共圆 (5) 2 121214M M B M AM =+ 证:由结论(6)知M 1 在以AB 为直径的圆上∴ AM 1⊥BM 1 Θ11FB A ?为直角三角形, M 1 是斜边A 1 B 1 的中点 ∴M 1F ⊥AB BF AF F M ?=∴2 1 Θ AM 1⊥BM 1 F B F A 90111⊥?=∠∴Θ又B AM

中考常见错别字集锦

中考常见错别字集锦 (括弧里的字是错的) 1花簇锦(金)绣02、群英荟(汇)萃03、部(布)署已定04、拼拼凑凑(揍) 05、奋(愤)发图强 06、世(事)态人情07、和蔼(霭)可亲08、令人恐怖(布) 09、行踪诡(密)秘10、插科打诨(浑) 11、针砭(贬)时弊12、晶莹(滢)剔透13、帷(帏)幕拉开14、值得商榷(确)15、出类拔萃(粹) 16、破釜(斧)沉舟17、惨(残)无人道18、鞠躬尽瘁(粹) 19、原子辐(幅)射20、安(按)装机器 21、残(惨)酷无情22、入不敷(付)出23、黯(暗)然销魂24、披星戴(带)月25、成群结队(对) 26、计日程(成)功27、认识肤(浮)浅28、酒中掺(渗)水29、骨骼(胳)发达30、书写潦(缭)草 31、招摇撞(装)骗32、入不敷(付)出33、以逸待(代)劳34、感人肺腑(府) 35、扬长(常)而去 36、殚(惮)精竭虑37、言简意赅(该) 38、纵横捭(俾) 阖39、稗(裨)官野史40、天崩地坼(折) 41、稍事耽(担)搁42、清澈(彻)见底43、卑躬(恭)屈膝44、班(搬)门弄斧45、投机倒(捣)把

46、贡(供)献巨大47、称(趁)心如意48、这倒(到)不错49、自暴(曝)自弃50、和(合)盘托出 51、灌(贯)输知识52、墨守成(陈)规53、物阜(富)民丰54、并行不悖(背)55、左右逢源(原) 56、重蹈覆(复)辙57、浑(混)然不觉58、中流砥(抵)柱59、羽扇纶(伦)巾60、英雄辈(倍)出 61、驰骋(聘)疆场62、并行不悖(背) 63、玷(沾)污清白64、发扬光(广)大65、一张一(驰)弛 66、备(倍)尝艰辛67、性格粗犷(旷) 68、民生凋敝(蔽) 69、横渡(度)长江70、一筹(愁)莫展 71、欢度(渡)春节72、步人正轨(规) 73、大有裨(稗)益74、相形见绌(拙) 75、老太龙钟(肿) 76、堕(坠)落腐败77、阴谋诡(鬼)计78、刚愎(腹)自用79、咄咄(拙)逼人80、明辨(辩)是非 81、川(穿) 流不息82、辩(辨)证思维83、三番(翻)两次84、随声附和(合) 85、签字盖戳(戮) 86、反(翻)复无常87、和(合)盘托出88、脉搏(膊)跳动89、戳(戮)穿阴谋90、翻(反)云覆雨 91、曲高和(合)寡92、赤膊(博)上阵93、义不容辞(词) 94、怦(砰)然心动95、浪费(废)金钱 96、万事亨(享)通97、飞扬跋(拔)扈98、虎视眈眈(耽)

(完整版)初中常见错别字及答案

初中常见错别字(精选)(下有答案) 莫明其妙( ) 不加思索( ) 费寝忘食( ) 再接再励( ) 变本加利( ) 掩旗息鼓( ) 别出新裁( ) 谈笑风声( ) 流光溢采( ) 沤心沥血( ) 不言而谕( ) 大相经庭( ) 不醒人事( ) 坚苦朴素( ) 锐不可挡( ) 粗制烂造( ) 神态安祥( ) 清冽可鉴( ) 墨守陈规( ) 张灯接彩( ) 仰扬顿挫( ) 甜言密语( ) 绿树成阴( ) 反应情况( ) 两全齐美( ) 打架斗欧( ) 不可思意( ) 鬼鬼崇崇( ) 抑扬钝挫( ) 不知所错( ) 改斜归正( ) 错落有志( ) 无精打彩( ) 沓无消息( ) 秉独夜谈( ) 痛心疾手( ) 白壁微瑕( ) 卑躬曲膝( ) 互相推委( ) 关怀倍至( ) 如法泡制( ) 英雄倍出( ) 佳宾满堂( ) 巧装打扮( ) 一张一驰( ) 病入膏盲( ) 黄梁美梦( ) 好高骛远( ) 迫不急待( ) 陈词烂调( ) 趁心如意( ) 语无论次( ) 相形见拙( ) 直接了当( ) 毛骨耸然( ) 名列前矛( ) 手屈一指( ) 丰功伟迹( ) 残无人道( ) 挺而走险( ) 殉私舞弊( ) 心旷神移( ) 声色俱历( ) 天翻地复( ) 声名狼籍( ) 穿流不息( ) 一愁莫展( ) 一口同声( ) 批发另售( ) 因地治宜( ) 出类拔翠( ) 破爷沉舟( ) 记忆尤新( ) 仗义直言( ) 貌和神离( ) 汗流夹背( ) 鞠躬尽粹( ) 诲人不卷( ) 珠连壁合( ) 原驰腊象( ) 婉蜓游动( ) 挑拔离间( ) 雍荣典雅( ) 书声朗朗( ) 松驰( ) 凛洌( ) 娇阳( ) 骄健( ) 暑假( ) 浪废( ) 帐蓬( ) 暑名( ) 峰烟( ) 愚味( ) 自毫( ) 通辑( ) 急燥( ) 蒸气( ) 诲辱( ) 签定( )

高中数学抛物线焦点弦的有关结论附答案

[很全]抛物线焦点弦的有关结论 知识点1:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦。设(),,11y x A ()22,y x B ,则 (1)4 2 21p x x =;(2)221p y y -= 证明:如图, (1)若AB 的斜率不存在时, 依题意,2 21p x x ==4221p x x =∴ 若AB 的斜率存在时,设为,k 则? ? ? =2:k y AB () 04222222 222 2=++-?=?? ? ??-p k px k x k px p x k .4221p x x =∴ 综上:.4 2 21p x x = (2)p y x p y x 2,22 22211== ,,22142 221p y y p y y ±=?=∴ 但22121,0p y y y y -=∴< (2)另证:设2 :p my x AB + =与px y 22=联立,得22122,02p y y p pmy y -=∴=-- 知识点2:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦。设(),,11y x A ()22,y x B ,则(1);21p x x AB ++=(2)设直线AB 的倾斜角为α证明:(1)由抛物线的定义知 ,2 ,221p x BF p x AF +=+= p x x BF AF AB ++=+=∴21 (2)若,2,90210p x x = ==则α由(1)知2p AB ==若px y p x k y AB 2,2:,9020=??? ? ? -=≠与设α联立,得

() 04222222 222 2 =++-?=??? ? ?-p k px k x k px p x k (),22221k k p x x +=+∴() 22211 2k k p p x x AB +=++=∴,而αtan =k , () α αα2 22sin 2tan tan 12p p AB =+=∴ 知识点3:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点F 的弦,则以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切。 证明:过点B A 、,11B A 、过AB 中点M 向准线引垂线,垂足为,N 设以AB 为直径的圆的半径为,r . 2211r MN MN BB AA BF AF AB r =∴=+=+== ∴以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切。 知识点4:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点的准线引垂线,垂足分别为,11B A 、则0 1190=∠FB A 。 证明借助于平行线和等腰三角形容易证明 知识点5:若AB 是过抛物线()022>=p px y 的焦点x 轴相交于点K ,则.BKF AKF ∠=∠ 证明:过点B A 、分别作准线的垂线,垂足分别为11////BB KF AA B B BF A A AF FB AF K B K A 1111,===∴而 B B A A K B K A 1111=∴ B B K B A A K A 1111=∴,而01190=∠=∠K BB K AA K AA 1?∴∽K BB 1? KB B KA A 11∠=∠∴ BKF AKF ∠=∠∴

初中常见错别字及病句练习

初中常见错别字(精选) 莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉) 变本加利(厉) 掩旗息鼓(偃) 别出新裁(心)谈笑风声(生) 流光溢采(彩) 沤心沥血(呕) 不言而谕(喻) 大相经庭(径) 不醒人事(省)坚苦朴素(艰) 锐不可挡(当) 粗制烂造(滥) 仰扬顿挫(抑)甜言密语(蜜) 绿树成阴(荫) 反应情况(映) 两全齐美(其) 打架斗欧(殴) 不可思意(议) 鬼鬼崇崇(祟) 抑扬钝挫(顿) 不知所错(措)改斜归正(邪) 错落有志(致) 无精打彩(采) 沓无消息(杳) 秉独夜谈(烛) 痛心疾手(首) 白壁微瑕(璧) 卑躬曲膝(屈) 互相推委(诿) 关怀倍至(备) 如法泡制(炮) 英雄倍出(辈) 隹宾满堂(嘉) 巧装打扮(乔) 一张一驰(弛) 病入膏盲(肓) 黄梁美梦(粱) 好高骛远(鹜) 迫不急待(及) 陈词烂调(滥) 趁心如意(称) 语无论次(伦) 相形见拙(绌) 直接了当(截) 毛骨耸然(悚) 名列前矛(茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹(绩) 残无人道(惨) 挺而走险(铤) 殉私舞弊(徇) 心旷神移(怡) 声色俱历(厉) 天翻地复(覆) 声名狼籍(藉)穿流不息(川) 一愁莫展(筹) 一口同声(异) 批发另售(零) 因地治宜(制) 出类拔翠(萃) 破爷沉舟(釜) 记忆尤新(犹) 仗义直言(执) 貌和神离(合) 汗流夹背(浃) 鞠躬尽粹(瘁)诲人不倦(珠连壁合(璧)原驰腊象(蜡) 婉蜓游动(蜿)挑拔离间(拨)雍荣典雅(容) 松驰(弛) 凛洌(冽) 娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 暑假(暑) 浪废(费) 给下列加点字注音 狭隘.不谙.水性拗.断执拗.纵横捭阖 ..稗.官野史摒.弃瑕疵.粗犷.刚愎.自用濒.临粗糙.风驰电掣.瞠.目结舌忏.悔倘.佯 惩创 ..惩.前毖后叱咤.风云炽.热憧憬 ....心宽体胖.奢侈.踯躅 揣摩 ...责恫.吓提.防 ..忧心忡.忡敷衍塞 ..相形见绌.伺.候忖度 档.案随声附和.玷.污商贾.供.不应.求引吭.高歌信笺.歼.灭 干涸.一哄.而散瑰.丽聒.噪怙.恶不悛.讳.疾忌医咀嚼 ..镌.刻缄.默情不自禁.强劲.狙.击前倨.后恭矫.枉过正拘泥.恪.守隽.秀书声琅.琅隐匿.羞赧.宁.死不屈人才济济.黢.黑冗.长绮.丽疾.恶如仇悭.吝强.迫否.极泰来一曝.十寒刹.车讪.笑 塑.料翘.首远望怂恿 ..孝悌.舐.犊之情潸.然泪下轻佻.恸.哭湍.急牵强.附会妥贴.字贴.锲.而不舍风尘仆仆.酗.酒星宿.戏谑.草菅.人命纤.维自诩.恬.不知耻为虎作伥.采撷.殷.红狡黠.如火如荼.呜咽.陶冶.自怨自艾.垂涎.三尺拜谒.笑靥. 迤逦 ..屡见不鲜.造诣.肄.业笃.信翘.首偌.大戛.然辎.重卓.识褶.皱 中考语文复习病句修改练习题答案

抛物线焦点弦性质总结30条.doc

抛物线焦点弦性质总结 30 条 基础回顾 1. 以 AB 为直径的圆与准线 L 相切; p 2 2. x 1gx 2 ; 4 3. y 1gy 2 p 2 ; 4. AC ' B 90o ; 5. A' FB ' 90o ; 6. AB x 1 x 2 p 2( x 3 p 2 p ; ) sin 2 2 1 1 2 7. BF ; AF P 8. A 、 O 、 B ' 三点共线; 9. B 、 O 、 A ' 三点共线; 10. S V AOB P 2 ; 2sin 11. S V 2 AOB P 3 (定值); AB ( ) 2 12. AF P ; BF P ; cos cos 1 1 13. BC ' 垂直平分 B ' F ; 14. AC ' 垂直平分 A 'F ; 15. C 'F AB ; 16. AB 2P ; 17. CC' 1 AB 1 ( AA' BB') ; 2 2 18. K AB = P ; y 3 19. tan = y 2 p ; x 2 - 2 2 20. A'B' 4 AF BF ;

21. C'F 1 A'B' . 2 切线方程 y 0 y m x 0 x 性质深究 一 ) 焦点弦与切线 1、 过抛物线焦点弦的两端点作抛物线的切线,两切线交点位置有何特殊之处? 结论 1:交点在准线上 先猜后证:当弦 AB x 轴时,则点 P 的坐标为 证明: 从略 结论 2 切线交点与弦中点连线平行于对称轴 p ,0 在准线上. 2 结论 3 弦 AB 不过焦点即切线交点 P 不在准线上时,切线交点与弦中点的连线也平行于对称轴. 2、上述命题的逆命题是否成立? 结论 4 过抛物线准线上任一点作抛物线的切线,则过两切点的弦必过焦点 先猜后证:过准线与 x 轴的交点作抛物线的切线,则过两切点 AB 的弦必过焦点. 结论 5 过准线上任一点作抛物线的切线,过两切点的弦最短时,即为通径. 3、 AB 是抛物线 y 2 2 px (p > 0)焦点弦, Q 是 AB 的中点, l 是抛物线的准线, AA 1 l , BB 1 l ,过 A , B 的 切线相交于 P , PQ 与抛物线交于点 M .则有 结论 6PA ⊥ PB . 结论 7PF ⊥ AB . 结论 8 平分 . M PQ 结论 9 PA 平分∠ 1 , 平分∠1. AAB PB B BA 结论 10 FA FB 2 PF 结论 11 S PAB min p 2 二 ) 非焦点弦与切线 思考:当弦 AB 不过焦点,切线交于 P 点时, 也有与上述结论类似结果:

常见错别字带答案版

100个常见别字 按装甘败下风自抱自弃针贬泊来品脉膊松驰一愁莫展穿流不息 精萃重迭渡假村防碍幅射一幅对联天翻地复言简意骇气慨 一股作气悬梁刺骨粗旷食不裹腹震憾凑和侯车室迫不急待既使 一如继往草管人命娇揉造作挖墙角一诺千斤不径而走峻工不落巢臼 烩炙人口打腊死皮癞脸兰天白云鼎立相助再接再励老俩口 黄梁美梦了望水笼头杀戳痉孪美仑美奂罗唆蛛丝蚂迹萎糜不振 沉缅名信片默守成规大姆指沤心沥血凭添出奇不意修茸亲睐 磬竹难书入场卷声名雀起发韧搔痒病欣尝谈笑风声人情事故 有持无恐额首称庆追朔鬼鬼崇崇金榜提名走头无路趋之若骛迁徒 洁白无暇九宵渲泄寒喧弦律膺品不能自己尤如猛虎下山 竭泽而鱼滥芋充数世外桃园脏款醮水蜇伏装祯饮鸠止渴 坐阵旁证博引灸手可热九洲姿意妄为编篡做月子 常见错别字精选 一、两字词语 1唉叹2安份3安祥4慈详5布署6报负7不防8怆皇9茶坐10沉缅11聪惠12诋砺13导至14惦量15斐声16粉沫17风彩18光采19高吭20干炼21焕散22害躁23黄莲24徨惑25昏慵26决择27急待28枷索29精典30巨增31肯求32馈乏33涟袂34俐落35寥阔36留海37冒然38煤碳39藉贯40呕歌41偏坦42膨涨43偏辟44骠悍45频律46凭心47轻篾48绻缩49纵恿50响午51上贡52手饰53倏乎54守猎55坦护56通谍57调济58协迫59渲泄60陷井61循私62隐密63忧怨64原气65振荡66针贬67装钉68衷爱69装祯70凑效71座标72作客73眩目74沉寂75装璜76干豫77愚讷78凭添79转徒80溽曙81安祥82报岛83寒喧84家俱85精减86偶而87沙纸88表帅89机纾90蜂涌91份量92秸杆93笔划94竞然95峻工96联接97罗嗦98洗炼99斑澜100迷团101善长102事绩103颂读104萤光105急燥106流览107震奋108震憾109座落110林荫111帐目112偏辟113亵黩114戌边115装祯116凋蔽117挤身118浑号119俩个120维裳121抵毁122发楞123起迄124鞭苔125湎怀126呕歌127幅射128想往129 脉膊130挥攉131稽察132破碇133融恰134撕打135蛩伏136婉惜137嬴利138恢谐139疏竣140老炼141羁糜142训熟143蕴籍144鞠礼 二、三字词语 1爱滋病2三步曲3爆发户4必须品5练习薄6身分证7哈蜜瓜8名信片9沙家滨10文诌诌11井岗山12记录片13照像机14孤伶伶15一柱香16渔水情17座佑铭18笑咪咪19白内瘴20林荫道21性子燥22脾气燥23一翻话24定计划25水蒸汽26至高点27亲合力 三、四字词语 1传种接代2修养生息3气愤填膺4无是生非5糜糜之音6发奋图强7恕不相能8晃如隔世9步履惟艰10怏怏大国11奇轻奇重12心劳日茁13囤集居奇14精美绝仑15合盘托出16度过难关17毁家杼难18以身作责19明火执杖20罔然若失21莫不关心22书声朗朗22秀外汇中23浑浑厄厄24深负众望25自付盈亏26讫今为止27察颜观色28举止安祥29出奇致胜30形将就木31大才小用32蜂涌而上33风餐路宿34大声急呼35决无仅有36推托责任37陈词烂调38墨守陈规39火势漫延40立案侦察41名符其实42前倨后躬43一幅对联44准备就续45无所是从46维妙维肖47暗渡陈仓48常年累月49苦思瞑想50飞扬拔扈51拾人牙惠52觥筹交措53文过是非54高潮叠起55年青力壮56年轻有为57不记其数58迭床架屋59常年累月60廖廖无几61汗流夹背62娇揉造作63愤世疾俗64引亢高歌65老奸巨滑66事必恭亲67出而反而68暗然失色69并行不背70明辩是非71按步就班72题纲挈领73庸人自忧74各行其事75兴高彩烈76倍受青睐77兵慌马乱78暗然神伤79义气用事80妄费心计81永保青春82举一返三83推已急人84出神入话85山青水秀86虎居龙盘87饥肠漉漉88形势严竣89针贬时弊90死不冥目91忧柔寡断92相辅相承93鸣罗开道94忠贞不瑜95贪脏枉法96憨态可鞠98水泻不通99虎视耽耽100肺腹之言101重蹈复辙102声名狼籍103迫不急待104尉然成风105淹没无闻106甘之如贻107坐收鱼利108竖碑立传109以警效尤110沸沸洋洋111分道扬镖112毛骨竦然113一见衷情114拐弯抹脚115利兵秣马116名缰利索117得垄望蜀118闲情逸志119仗义直言120鸦鹊无声121钢健质朴122直抒胸意123计日成功124涣然一新125禁若寒蝉126浮想连翩127指高气扬128冒然行动129入不付出130言不由中131遗笑大方132其貌不洋133自立更生134稼祸于人135上窜下跳136以逸代劳137势力小人138山呼海哮139哀声叹气140密而不宣141轰堂大笑142随声附合143穷愁了倒144滥芋充数145一踏糊涂146勿用讳言147容光涣发148整齐化一149变换莫测150打报不平151失口否认152因咽废食153好高鹜远154再接再励155

抛物线焦点弦的性质

抛物线焦点弦的性质 1、焦点弦定义:过焦点的直线割抛物线所成的相交弦。 2、焦点弦公式:设两交点),(),(2211y x B y x A ,可以通过两次焦半径公式得到: 当抛物线焦点在x 轴上时,焦点弦只和两焦点的横坐标有关:(0)p >若 抛物线22y px =,(21x x p AB ++=抛物线22y px =-,(21x x p AB +-= 当抛物线焦点在y 轴上时,焦点弦只和两焦点的纵坐标有关:(0)p >若 抛物线22x py =,(21y y p AB ++=抛物线22x py =-,(21y y p AB +-=3、通径:过焦点且垂直于对称轴的相交弦 直接应用抛物线定义,得到通径:p d 2= 4、焦点弦常用结论: 结论1:韦达定理?????=-=px y p x k y 2)2(20222=--?p y k p y 和04 )2(2 2222=++-p k x p p k x k 221p y y -=?和4 21x x = 结论2:p x x AB ++=21 证:p x x p x p x BF AF AB ++=+++ =+=2121)2()2( 结论3:若直线L 的倾斜角为θ,则弦长θ2sin 2p AB = 证: (1)若2π θ= 时,直线L 的斜率不存在,此时AB 为抛物线的通径,结论得证∴=∴p AB 2 (2)若2π θ≠时, 则?????=-=px y p x k y 2)2(20222=--?p y k p y ?????-==+?221212p y y k p y y θsin 24422221p p k p y y =+=-?θθ221sin 2sin 1p y y AB =-=? 结论4: 过焦点的弦中通径长最小 p p 2sin 21sin 22≥∴ ≤θ θ ∴AB 的最小值为p 2,即过焦点的弦长中通径长最短. 结论4: )(832为定值p AB S oAB =? 011sin sin 22 OAB OBF AF S S S OF BF OF AF θ????=+=??+?? ()21112sin sin sin 2222sin p p OF AF BF OF AB θθθθ=?+=??=???22sin p θ=238OAB S P AB ?∴= 结论5:以AB 为直径的圆与抛物线的准线相切 证:设M 为AB 的中点,过A 点作准线的垂线AA 1, 过B 点作准线的垂线BB 1, 过M 点作准线的垂线MM 1,由梯形的中位线性质和抛物线的定义知 2221 11AB BF AF BB AA MM =+=+= 故结论得证 结论6:连接A 1F 、B 1 F 则 A 1F ⊥B 1F FA A FO A FO A F AA OF AA AFA F AA AF AA 11111111//,∠=∠ ∴∠=∠∴∠=∠∴=

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