教师招聘启事范文

教师招聘启事范文
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教师招聘启事范文 以下是 CN 人才网小编给大家整理的教师招聘启事 范文,仅供阅读参考。 教师招聘启事范文 1 一、招聘时间 起止时间:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日 (简历 投递:xxx6 年 12 月 9 日-xxx6 年 12 月 31 日) (面试考核:xxx7 年 1 月 1 日-xxx7 年 1 月 15 日)具体简历投递、面试考核 时间以招聘单位安排为准。 二、招聘程序 1、计划公布:请各应聘者详细了解招聘计划,具体招聘岗位、专业学科要 求、招聘人数情况等。 2、简历投递:招聘期内所有应聘者需在人事处招聘管理信息系统中注册并 投递简历。 3、简历初审:招聘单位经过初审、筛选,确定面试候选人。 4、面试考核:组织进行面试及考核,具体考核方式由招聘单位根据学校相 关文件要求确定。 5、学校审批:招聘单位将拟接收候选人材料报学校评议审批。 6、体检录用:办理相关手续。 三、相关待遇 关于 xx 林业大学教师岗位的落户政策、薪酬补贴等待遇问题将根据国家及 学校的相关文件要求执行。 四、联系方式 人事处联系人:徐老师、王老师 电话:xxxxxxxxxxxxxx 传真:xxxxxxxxxxxxx 地址:xx 市 xx 区 xx 路 xx 号 xx 林业大学人事处
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网址:xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/019952204.html, 教师招聘启事范文 2 一、报考条件 1.具有中华人民共和国国籍, 拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律, 具有 良好的品行; 2.年龄在 18 周岁以上、 30 周岁以下(1986 年 12 月至 1998 年 12 月期间出生); 3.xxx7 年全日制普通高校本科及以上学历毕业生,并取得相应学位和相应 教师资格证; 4.具备正常履行职责的身体条件; 5.具备拟报考岗位所要求的其他资格条件。 尚未解除纪律处分或者在接受纪律审查的人员, 刑事处罚期限未满或者涉嫌 违法犯罪正在接受调查的人员,涉及国家和省里有规定 不得应聘到事业单位有关岗位的人员,不得应聘。 二、报名 (一)招聘岗位 具体招聘人数、岗位、资格条件等详见《岗位简介表》 (二)报名时间及方式 报名时间:自公告 发布之日起至 xxx7 年 2 月 10 日 17:00 截止。 (三)报名方式及注意事项 1、采取电子邮箱方式提交报名材料。应聘人员报名时须提交下列材料:身 份证、《xxx7 年 xx 市启秀市北学校公开招聘教师报名表》、《毕业生双向选择 就业推荐表》以及岗位要求的相关证明材料; 2、 应聘人员将报名材料以电子文档形式打包发送到邮箱: xxxxxx@https://www.360docs.net/doc/019952204.html,, 邮件主题为:学段学科+姓名。由 xx 区教育局对报名材料进行资格审查,并将资 格审查情况及时反馈应聘人员。 审查通过后, 请应聘人员携带本人近期二寸免冠 正面彩照 3 张及报名材料原件和复印件到以下一个审核地点进行资格复审。xx 区教育局和 xx 区人社局负责资格复审。资格审查通过后,不得更改报名信息。 xx 区教育局负责通知 资格复审合格考生领取《準考证》。 资格复审地点 1:xx 省 xx 市 xx 区教育局。地址:xx 省 xx 市 xx 区城港路 58 号 xx 区人民政府 918 室。联系电话:xxxxxxxxxx。审核时间:xxx7 年 1 月 8
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日起至 xxx7 年 2 月 10 日, 工作日 8:30-11:30,13:30-17:00。 联系人: 周老师、 陈老师。 资格复审地点 2:南京师范大学仙林校区。详细地点另行通知。时间:xxx7 年 2 月 18 日 9:00-11:30,13:00-16:00。 应聘人员只能选择一个岗位报名,报名与考场使用的身份证必须一致。 3.每个应聘者只能选报一个岗位,开考比例详见《岗位简介表》。达不到开 考比例的则相应核减该岗位的招聘人数, 直至取消该招聘岗位。 核减或取消岗位 情况在 xx 市人力资源和社会保障局网站、xx 区人力资源和社会保障局网和 xx 教育信息网公告。 4、从事公开招聘工作的负责人及其工作人员与报考人员有夫妻关系、直系 血亲关系、 三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的, 或者有其他情形可能影响 招聘公正性的,应当实行回避。 本次公开招聘不收取报名费、考试费。 三、考试 考试分为笔试、专业技能考核和面试三部分。 (一)笔试 1.对象:通过资格复审的人员。 2.内容:教育教学相关专业知识。考试不指定大纲和教材,采取闭卷考试方 式。 3.时间:xxx72199:00-10:40。 4.地点:另行通知。 5.考生凭準考证和身份证按要求在规定的时间、 地点参加笔试。 笔试成绩以 百分制计算, 合格线为 60 分。 笔试成绩于笔试结束后 2 个工作日内在 xx 区人力 资源和社会保障局网和 xx 教育信息网公告。 (二)专业技能考核 1.对象:笔试合格者。 2.需参加专业技能考核岗位: 中小学语文、 英语、 中小学音乐、 中小学美术、 中小学体育、中小学信息技术、心理健康、教育学。 3.专业技能考核时间:xxx7 年 2 月 19 日 13:30 开始。 4.专业技能考核地点:另行通知。 5.专业技能考核科目及要求: 语文、英语:总分 100 分,其中演讲 50 分,朗读 50 分。测试时间控制在 6 分钟以内。 音乐:总分 100 分,其中钢琴演奏 30 分(内容自定),声乐 30 分(内容自定, CD 伴奏自备),音乐特长 40 分,音乐特长为器乐(除键盘乐器外)演奏或舞蹈表 演自选一项(内容自定,CD 伴奏自备)。除钢琴、音响设备外其他用品自备,三 项内容时间测试时间控制在 12 分钟以内。
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体育: 总分 100 分,其中基本素质 30 分,体育专项技能特长展示 70 分。 基本 素质测试控制在 5 分钟以内, 体育专项技能特长测试控制在 5 分钟以内。 除固定 设施外,所需器材和一切用品自备。 美术:1.色彩静物写生(60 分):根据现场实物写生,水彩画或水粉画画种 自选, 器材由考生自备, 限时 90 分钟。 2.自选特长展示(40 分): 内容为: 国画、 油画、色彩画、书法、工艺美术等自选一样。器材考生自备,限时 40 分钟。 信息技术:总分 100 分,上机操作,测试时间为 180 分钟。 心理健康:总分 100 分,其中,演讲 50 分,话题準备 5 分钟,测试时间 3 分钟。现场个别心理辅导 50 分,测试时间为 10 分钟内。 教育学:总分 100 分,教育案例分析 100 分钟。 6.考生专业技能考核成绩将在 xx 区人力资源和社会保障局网和 xx 教育信息 网公告。专业技能考核成绩合格线为 60 分。 (三)面试 1.有专业技能考核岗位: 在专业技能考核合格人员中, 将笔试和专业技能考 核成绩相加后从高分到低分按岗位招聘人数与应聘人数 1:3 的比例确定参加面 试人选,该岗位人数不足 1:3 比例的,按实际人数确定面试人选。 2.其他岗位: 在笔试合格人员中, 根据笔试成绩从高分到低分按岗位招聘人 数与应聘人数 1:3 的比例确定参加面试人选,该岗位人数不足 1:3 比例的,按 实际人数确定面试人选。 3.形式:面试采取模拟上课形式 ①模拟上课内容为报考岗位相关教材范围内的内容。 ②模拟上课教案设计準备共 60 分钟,模拟上课 15 分钟。 ③成绩: 以百分制计算, 60 分为合格分数线。 模拟上课成绩当场通知考生。 4.时间和地点:另行通知。 (四)总成绩计算方法 中小学语文、英语、中小学音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育、 教育学等学科按笔试成绩占 30%、专业技能考核成绩占 30%、面试成绩占 40%的 比例计算综合成绩。其他学科按笔试成绩占 40%、面试成绩占 60%的比例计算综 合成绩。总成绩在面试结束后 7 个工作日内在 xx 区人力资源和社会保障局和 xx 教育信息网站上公布。 四、体检和考察 .体检。在面试合格者中,根据总成绩按岗位招聘人员计划数 1:1 的比例从 高分到低分确定体检对象,总成绩相同的,取面试成绩高者。体检标準按照 xx 省教育厅《关于做好教师资格认定体检工作的通知》(苏教师[xxx2]59 号)文件 规定的体检项目与标準执行。 .考察。由 xx 区教育局对体检合格人员组织考察,考察侧重于应聘者的思想 政治表现、道德品质,以及与应聘岗位相关的业务能力和水平等。根据体检和考
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察结果,确定拟聘用人员名单。 五、公示和聘用 1.拟聘用人员名单在 xx 市人力资源和社会保障局网站、xx 区人力资源和社 会保障局网、xx 教育信息网上公示七个工作日。 2.对公示无异议的, 在公示结束后, 由 xx 区教育局报 xx 区人力资源和社会 保障局审批,由 xx 市启秀市北学校与拟聘用的应届毕业生签订就业协议,收取 《毕业生双向就业推荐表》原件。拟聘用人员毕业后,凭本人毕业证书、学位证 书、相应教师资格证书、报到证等在 xxx7 年 7 月底前办结聘用手续,逾期作自 动放弃处理。 拟聘用人员与有关单位签订劳动合同 或聘用协议的,由本人按规定自行负责处理,逾期作自动放弃处理。 因体检、考察、公示不合格或在此期间考生主动放弃等出现缺额时,从该专 业岗位面试合格人员中, 按考试总成绩从高分到低分一次性递补, 聘用审批后不 再递补。 六、纪律监督 事业单位公开招聘工作人员,坚持“公开、平等、竞争、择优” 的原则,接受纪检监察部门和社会公众的监督。招聘工作以本公告为依据,一经 发现并查实不符合本公告规定以及徇私舞弊、 弄虚作假的, 即取消应聘人员的考 试和聘用资格,并追究相关工作人员责任。 七、本公告由 xx 市 xx 区人力资源和社会保障局、xx 市 xx 区教育局负责解 释。 更多热门推荐:
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招聘启事模板

招聘启事模板 招聘岗位 销售总监1人 招聘部门:销售部要求学历:大专及以上学历薪酬待遇:面议 工作地点: 岗位职责 1、打造一支专业化的销售团队,带领销售团队完成公司的年度销售目标; 2、参与公司销售目标的制定,建立销售目标实施方案并贯彻实施; 3、参与公司产品的开发与定位,参与公司的产品推广活动的策划与组织; 4、参与大项目的洽谈与跟进,指导并协助营销经理解决项目跟进中的问题并最终签约; 职位要求: 1、大专以上学历,市场营销或理工科相关专业,5年以上市场营销工作经验,熟悉教育市场,有10以上销售团队管理经验; 2、具备较强的市场洞察力、渠道建设能力、客户开发能力、培训能力以及团队建设能力; 3、具备职业经理人素养,具有较强的组织、计划、控制、协调能力,有丰富的市场营销策划能力,能够激励并引导团队实现销售目标; 4、具有较强的人际交往能力和较高的谈判技巧; 5、愿意承担工作压力及接受挑战,能够适应经常性出差的工作要求。 区域营销经理5人 招聘部门:销售部要求学历:大专及以上学历薪酬待遇:面议 工作地点: 岗位职责 1、负责指定区域公司产品的销售与推广,管理维护客户关系; 2、根据公司市场营销计划,推动并完成区域销售指标; 3、开拓新市场,发展新客户,增加公司产品的销售范围; 4、负责销售区域市场信息的收集及竞争对手的分析,并制订产品销售推广策略; 5、负责销售区域内公司市场推广活动的策划和执行; 6、建设并管理区域销售团队。 职位要求: 1、2年以上销售相关工作经验,熟悉教育市场,有教育系统从业经历者优先; 2、具有良好的组织能力、沟通能力、商务谈判能力,富有责任心和团队合作精神; 3、做事积极主动,能吃苦耐劳,有良好的营销职业道德和素质; 4、愿意承担工作压力及接受挑战,能够适应经常性出差的工作要求; 5、有一定的团队管理工作经验。

天津教师招聘考试教育综合知识复习资料

天津教师招聘教育综合知识资料 第一部分教育学原理 1、教育是一种培养人的社会活动 2、教育活动的三个基本要素:教育者,受教育者,教育影响 教育影响是构成教育的必不可少的要素之一 3、教育活动基本要素的相互关系 (1)教育者与受教育者之间的相互作用 (2)教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介 4、教育的起源:生物起源说,心理起源说,劳动起源说 教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性,否认了教育是一种自觉的、有意识的活动 5、教育起源于劳动 (1)首先,人类教育是伴随人类社会的产生而产生的,推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要 (2)其次,教育也起源于人的自身发展的需要 因此,教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处,即随人类社会的出现而出现,出于人类谋求社会生活的需要;另一方面,也有其自身的独有特质,即教育也起源于个体发展的需要,是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意 (1)经济上,由于铁制工具的使用,奴隶制社会的生产力得到了很大的发展 (2)政治上,在体脑分工的基础上,社会出现了阶级和国家 (3)文化上,到了奴隶制社会,人类已经积累了大量的生产劳动经验和社会生活经验,且其中不少已经在漫长的岁月中系统化、抽象化,形成了分门类的知识和学问,如天文、地理、水文、医学、数学、建筑等。 8、原始社会的教育的特点: (1)教育的非独立性(2)教育的原始性(3)教育的平等性、普及性 9、奴隶社会教育和封建社会教育(古代教育)的特点: (1)教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来,但学校教育与生产劳动相分离,学校轻视体力劳动,鄙视体力劳动者,轻视生产知识的传授 (2)学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断,具有鲜明的阶级性、等级性,学校成了统治阶级培养统治人才的场所 (3)基本的教育组织形式是个别教学,教育过程是一种灌输和被动接受的过程 10、现代教育是以科学技术的广泛运用和机器大工业为标志的现代社会教育 11、现代教育的主要特点: (1)教育同生产劳动从分离走向结合(2)教育的日趋普及性和多样性 (3)教育的科学化水平日益提高 20世纪中叶以来,教育又不断出现新的特征:教育逐渐走向民主化,教育的服务性、可选择性、公平性和公正性成为学校改革的基本价值诉求 12、教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中,总结出教育规律,从而指导我们的教育实 践。 13、教育学所研究的对象,主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象,是 教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把受教育

教师招聘考试作文范文

2020年最新 教师招聘考试作文范文 请以?教态?为话题,写一篇800字以上的作文。要求:条理清晰,不得抄袭。 1.参考范文 教师应和学生一起成长 教师的职业是特殊的,因为教师工作的对象是学生,是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体,这就决定了教师是塑造人的事业,应该以人为本。教师在教学中的地位是?平等中的首席?,也就是说教师与学生是平等的,教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展,因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程,从学生的发展足以看出教师的发展。在教学和师生交往活动中,专业化的教师可以快速促进学生的发展,而不够专业的教师对学生的发展可能起到的是延缓和阻碍的作用。所以既然选择了教师这一职业,要想胜任它,就必须把精力放在学生身上,走教师专业化之路,让自身不断提高和成长。 第一,要深入研究学生。学生总是千差万别的,不同年龄阶段的学生在身心上有不同的特点,学生的性别、家庭、性格等也影响着学生,就是同一个学生在不同时期也是不同的。因此,作为教师必须深入研究学生的特点,把握学生的不同特征进行针对性的教育教学,才能促进他们发展。 解。 备课要备学生。备课不仅仅是研究教材,设计教案的过程,更要考虑学生,考虑学第二,要关注学生发展。课堂教学的成效应看学生的发展。一节课有没有实效,重点看学生,看学生的参与情。从学生实际出发选择合适的教法,设计教学方案才是有效的。多途径了解学生。可以通过观察、谈话等正面了解,也可以从同学、家长等侧面了程度、思维深度和广度、情感状况和情绪状态,而不在于使用什么样的教学方法,动用了什么样的教学设备。学生的三维目标得以提升,这就是有实效的好课。 要关注学生的全面发展。即要在课堂中实现三维目标的整合,不仅仅是知识的传授和技能的训练,更重要的是体验过程,掌握方法,升华情感及品味价值。教学过程应是精细化的,从细微之处抓住教育契机,引导和教育学生。 要让每个学生都得到发展。学生总有差别,而教育也不是要制造相同的产品。教师应尊重学生的差别,不必苛求学生们都达到同一高度,同一水平。只要他在原有水平上有所提

招聘启事范文模板

招聘启事范文模板 招聘启事范文模板 招聘启事范文一 招聘要求: 详细内容一定要具体写明招聘的人员等具体事务。 1.公司介绍: xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx日,属于民营企业,目前为xxx行业领军企业,年营业额xxx元,公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。 2.需要招聘员工的具体要求: 年龄: 性别: 学历要求: 能力要求: 岗位职责: 工作经验: 其他要求: 工作待遇: 3.面试者请提供个人简历及××证件,以及应聘流程。 4.面试具体描述: 时间:xxx月xx日

地点:在xxx进行面试或者复试! 落款x有限公司责任公司人事部 联系地址:xxxx省xxx市xxx 联系人:某某 电话:xxxxx 公司网址:xxxxx 招聘启事范文二 招聘岗位 销售总监 1人 招聘部门:销售部要求学历:大专及以上学历薪酬待遇:面议工作地点: 岗位职责 1、打造一支专业化的销售团队,带领销售团队完成公司的年度销售目标; 2、参与公司销售目标的制定,建立销售目标实施方案并贯彻实施; 3、参与公司产品的开发与定位,参与公司的产品推广活动的策划与组织; 4、参与大项目的洽谈与跟进,指导并协助营销经理解决项目跟进中的问题并最终签约; 职位要求: 1、大专以上学历,市场营销或理工科相关专业,5年以上市场

营销工作经验,熟悉教育市场,有10以上销售团队管理经验; 2、具备较强的市场洞察力、渠道建设能力、客户开发能力、培训能力以及团队建设能力; 3、具备职业经理人素养,具有较强的组织、计划、控制、协调能力,有丰富的市场营销策划能力,能够激励并引导团队实现销售目标; 4、具有较强的人际交往能力和较高的谈判技巧; 5、愿意承担工作压力及接受挑战,能够适应经常性出差的工作要求。 区域营销经理 5人 招聘部门:销售部要求学历:大专及以上学历薪酬待遇:面议工作地点: 岗位职责 1、负责指定区域公司产品的销售与推广,管理维护客户关系; 2、根据公司市场营销计划,推动并完成区域销售指标; 3、开拓新市场,发展新客户,增加公司产品的销售范围; 4、负责销售区域市场信息的收集及竞争对手的分析,并制订产品销售推广策略; 5、负责销售区域内公司市场推广活动的策划和执行; 6、建设并管理区域销售团队。 职位要求: 1、 2年以上销售相关工作经验,熟悉教育市场,有教育系统从

【广告启事】公司招聘启事范文

公司招聘启事范文 招聘启事,是用人单位面向社会公开招聘有关人员时使用的一种应用类文书。下面是为您整理的“公司招聘启事范文”,希望您喜欢。 公司招聘启事范文1 因业务发展需要,xx省电信实业集团公司xx市分公司特向社会公开招聘导购员若干名,具体要求如下: 一、招聘范围: **市区及乡镇的待业人员。 二、招聘条件: 1、年龄25周岁以下,身高1.60以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。 2、大专及以上文化程度。 3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。 4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。 5、了解**地域基本情况,具有一定的计算机文字输入能力。 6、具有良好的心理素质及营销服务潜质。 7、有相关工作经验的成熟人才优先。 三、用工性质:

为**市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至**省电信实业集团公司**市分公司 四、待遇: 工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。 五、报名方式: 应聘者请将本人简历(请写明联系电话)、身份证复印件、失业证复印件、学历证书复件及一寸照片一张,于3月15日前寄至**市东街四马路1号**电信实业集团公司**市分公司综合办905室收。 联系电话: xx公司 xx年xx月xx日 公司招聘启事范文2 任职要求: 1.专业不限,要有一定的逻辑思维,热爱互联网工作; 2.有无基础都可以(入职参加岗前训练),但必须对 3.学习能力强,工作热情高,富有责任感,在运营经理的指导下完成工作内容; 4.本岗位欢迎优秀应届毕业生前来应聘。(学习能力强者可宽松学历要求)。

岗位职责: 1、负责 2、负责 3、负责管理 4、团队协作,负责完成运营总监下达的 福利待遇: 1、岗前训练 入职参加岗前训练,掌握岗位必须具备的工作技能。 2、实习薪资 实习期间包吃包住,薪资为基本工资+项目提成,多劳多得,不设上限。3、上班时间 五天制,早上九点到下午六点,中午休息两小时,周六日双休。 考核与晋升 网络营销专员SEO工程师 公司招聘启事范文3 岗位职责: 1、协助建立和完善公司的招聘流程和招聘体系,并完成公司每月招聘任务; 2、利用各种招聘渠道发布公司信息;

2020年-2021年教师招聘考试教育综合知识

教师招聘考试教育基础知识 (一)教师职业道德 一、1997年修订的《中小学教师职业道德规范》 1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱学生 4、严谨治学 5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表 二、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》 1、爱国守法 2、爱岗敬业 3、关爱学生 4、教书育人 5、为人师表 6、终身学习 (二)新课程改革 一、教师职业道德修养的策略 1、加强理论学习,坚持继承与创新相结合 2、积极参加实践,坚持知与行相结合 3、勇于自我反思,坚持自律与他律相结合 二、我国基础教育课程改革的整体趋势 1、全面发展与培养个性相结合的趋势 2、从“双基”到“四基”的趋势 3、加强课程科学性与人文性融合的趋势 4、加强课程综合化与实践性的趋势 5、课程个性化和多样化的趋势 6、课程与现代信息技术结合发展的趋势 三、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 1、工作方针:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量

2、战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 3、战略主题:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展。 四、新课程改革的六项具体目标 1、实现课程功能的转变 2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 3、密切课程内容与生活和时代的联系 4、改善学生的学习方式 5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 6、实行三级课程管理制度 五、新课程倡导的教学观 1、教学是课程创生与开发的过程 2、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程 3、教学重过程甚于重结论 4、教学更为关注人而不只是学科 六、新课程倡导的学生观 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 1、学生是发展的人 (1)学生的身心发展是有规律的 (2)学生具有巨大的发展潜能 (3)学生是处于发展过程中的人

保洁员招聘启事范文格式

保洁员招聘启事范文格式 保洁员招聘启事范文格式 岗位职责: ⑴负责所分配区域的卫生清洁工作; ⑵保证按质按量的完成所分配的任务; ⑶负责台布、工装、杯、碗、碟子及其它餐具的清洗工作 ⑷听从分配和安排。 任职资格: ⑴男女不限,身体安康,年龄40⑸5岁; ⑵有相关工作经验者优先考虑。 清洁工招聘启事范文格式 xx公司成立于xx年,主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务,现因公司业务开展需要,现面向社会诚聘销售管理人员。愿您的加入给我们带来新的活力,我们也将为您提供广阔的开展空间! ⑴本公司现招聘⑴仓管员2名,男女不限,年龄在20~30岁之间,高中中学以上文化程度,熟悉仓库账务,有一年以上的相关工作经验,试用期1000元左右。 ⑵招聘电焊工2名,要求男性,年龄在20⑷0岁之间,熟练操作电焊机,有2年以上的工作经验,试用期工资在1400元左右。车床工2名,要求男性,年龄在20⑷0岁之间,能熟练操作车床,会看图

备料,有2年以上的工作经验,试用期工资在1400元左右。 ⑶招聘工程师2名,专科以上学历,有工程师职称,化工机械相关科系毕业,能独立设计压力容器,有机械设计2年以上经验,质保,焊接,工艺,检验等职称均可。 ⑷招聘文员2名,要求高中中学以上文化程度,熟悉办公软件,有1年以上的相关工作经验,年龄在20~30岁之间。 ⑸招聘清洁工1名,限女性,能吃苦耐劳,年龄在50岁以下。招聘绘图员2名,要求机电一体化相关科系毕业,熟悉autocad机械制图,有1年以上的相关工作经验。 ⑹报名方式:打电话报名登记,发送邮件投寄简历或直接到xxx 销售部报名,并按报名顺序统一组织面试,可登陆xx网或xx大学网查询招聘信息。 ⑺报名日期:截止到xx年x月x日。公司网址:邮箱:联络电话:xxx-xxx联络人:王先生面试日期:xx年x月x日(周六)上午9点(请带毕业证或学生证,近期一寸免冠照片1张,简历1份参加面试)面试地点:xx销售部(xx路和xx路接壤口,xx店对过)xx公司

公司招聘启事范文

公司招聘启事范文Company recruitment notice model

公司招聘启事范文 小泰温馨提示:广告是一种应用性的说明文,企业事业向消费者或服务对象介绍商品,报导服务内容或文娱节目的一种宣传方法。本文档根据广告宣传的要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 招聘启事,是用人单位面向社会公开招聘有关人员时使 用的一种应用类文书。下面是小泰为您整理的“公司招聘启事范文”,希望您喜欢。 公司招聘启事范文1 因业务发展需要,xx省电信实业集团公司xx市分公司特向社会公开招聘导购员若干名,具体要求如下: **市区及乡镇的待业人员。 1、年龄25周岁以下,身高1.60以上。品貌端正、亲和 力强、身体健康、遵纪守法。 2、大专及以上文化程度。 3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。 4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。

5、了解**地域基本情况,具有一定的计算机文字输入能力。 6、具有良好的心理素质及营销服务潜质。 7、有相关工作经验的成熟人才优先。 为**市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至**省电信实业集团公司**市分公司 工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。 应聘者请将本人简历(请写明联系电话)、身份证复印件、失业证复印件、学历证书复件及一寸照片一张,于3月15日前寄至**市xxx分公司综合办905室收。 公司招聘启事范文2 1.专业不限,要有一定的逻辑思维,热爱互联网工作; 2.有无基础都可以(入职参加岗前训练),但必须对网站运营有兴趣;热爱互联网,喜欢从事网站运营推广工作; 3.学习能力强,工作热情高,富有责任感,在运营经理的指导下完成工作内容;

2016年教师招聘教育综合考试试题答案解析

2016年教育综合考试试题及分析 一、选择题 1.下列现象中,不属于教育的是() A.家长批评孩子 B.感受美好的自然环境 C.新生儿吸吮母乳 D.参加画展 2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了()并广泛应用于疟疾治疗 A.青篙素 B.青霉素 C.青蒿素 D.红蒿素 3.下列关于教育要素表述不正确的是()。 A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。 B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。 C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。 D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的 4.创造性思维特点不包括()

A.流畅性 B .适应性 C.灵活性 D.独创性 5.1951年。我国颁布的政务院关于改革学制的决定。正式确立班主任制。规定从1952年起。在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。政治工作,道德行为。生活管理,课外活动等,并取代之前的()。A.级任导师 B.级任教师 C.班任导师 D.班任教师 6.品德形成的标志是( ) A.道德信念的形成 B.道德评价能力的形成 C.道德行为习惯的形成 D.价值内化 7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。 A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。 B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。 D封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合 8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( ) A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

教师招聘考试 教育写作范文(一)

11、终身学习与教师职业发展 古语云:“学而优则仕”,却未曾道“仕而优则学何为”?古诗文:“少壮不努力,老大徒悲伤”。劝勉年轻人珍惜时光固然有理,但“少壮”果真是“努力”的唯一区间么?“老大”便不能一心向学且学有所成么?法国教育家保罗·朗格朗提出的终身学习观念,使我们获取了对学习的全新认识。 终身教育,是指与人的生命有共同外延,并扩展到社会各个方面的连续性教育,它是指人类可持续发展的必需,更是教师职业成长的必需。 庄子曾言:“吾生也有涯而知也无涯”。一方面,专心求学期间所学习的文化知识仅是人类世代积累文化精华的冰山一角;另一方面,科技发展日新月异的当今时代,不断涌现的新知识快速充实的原有的知识体系。终身学习已成必然。因此,作为身负“传道,授业,解惑”责任的教师,在培养年轻一代的过程中,理应树立终身学习观念,不断提高自身素质,这是对学生负责,对家长和社会负责,更是对教师这一神圣职业的尊重与诠释。 终身学习,必须与时俱进,善于学习。所谓“要给学生一杯水,教师要有一桶水,甚至是长流水。”要有长流水,必然要常学常新。教师应对新的科学知识,尤其是本学科的最新成果保持高度的敏感性,及时整合并不断扩充原有的知识结构。同时,应熟练运用现代教育技术手段,勤学敏思,善于交流,掌握科学有效的学习方法。 终身学习,还应恒于研究,勤于反思。教师应树立教育科学研究的观念,主动研究教育科学工作,研究学生,研究自身的成长与发展。通过研究,把握教育规律和学生身心发展规律,指导自己的教学工作并注入新的活力。同时,还应做到“吾日三省吾身”,及时反思自己的言行举止和工作得失,在反思中求进步,求成长。 另外,教师作为学校最重要的师表,必须用自己的行为和态度感染学生,使其尽早树立终身学习的观念:同时,坚持“授之以鱼,不如授之以渔”的教育理念,指导学生掌握正确的学习方法,提高学生的自主学习能力,为适应学习型社会的终身学习打下坚实基础。 “问渠那得清如许,为有源头活水来”。作为教师,学习不应只是阶段性的任务,而应成为终生的主题。让我们从自身做起,共同努力,使学习贯穿教师成长的全过程,并与每个教师的工作,生活融为一体,真正成为促进教师职业可持续发展的“源头活水”! 2、爱之深,请宽容 俗话说:“爱之深,责之切。”对于这句话的正确性我深表怀疑。所谓人无完人,金无足赤,成人都经常犯错,更何况是身心俱不成熟的孩子?面对孩子所犯的错误,我们应如何处理呢?是声嘶力竭的责骂,还是咄咄不休的数落?其实,爱与宽容可以让教育更有温度。 宽容,应当成为教育的底色,教师更应该有一颗宽容之心,这是一种师长风范,更是一种人文关怀。 宽容,是一种教育的智慧。 我国著名教育家陶行知先生四块糖的故事正体现了宽容的智慧。面对与别人打架的学生,陶行知先生并未出言责备,而是始终怀抱一颗宽容之心,用一块块甘甜的糖果赞赏男生每一个小小的闪光点,在褒奖与赞扬中实现了对男生思想的转化,凸显出宽容的力量和教育的智慧。教育是一门艺术,因为它的对象是具有极大可塑性的鲜活生命。孩子是发展中的人,是与成年人具有极大差异性的个体,因此,在处理学生问题时,应摒弃“恨铁不成钢”的心理,避免简单粗暴的教育方式,转而采取委婉、机智的教育手段,将宽容作为师生之间的润滑剂,只有这样,才能使学生自觉地内化教育影响,取得事半功倍的教育成效。

2019年教师招聘考试教育综合试题及答案1

2019年教师招聘考试教育综合真题 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪 一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 8、开展教育工作首先需要( ) A、加强德育工作 B、确立教育目的 C、设计课程体系 D、选择教学方法 9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?( ) A、迁移 B、熟练 C、同化 D、泛化

10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是( ) A、生理与安全的需要 B、爱与归属的需要 C、求知与审美的需要 D、自我实现的需要 11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?( ) A、乌申斯基 B、加里宁 C、马卡连柯 D、赞科夫 12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( ) A、全面了解和研究学生 B、组织和培养班集体 C、做好个别教育工作 D、做好班主任工作的计划和总结 13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( ) A、精神活动 B、意识活动 C、反射活动 D、技能活动 14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( ) A、动机 B、气质 C、能力 D、性格 15、智力技能的特点是( ) A、物质性、外显性、展开性 B、物质性、外显性、简缩性 C、观念性、内隐性、简缩性 D、观念性、内隐性、展开性 16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和( ) A、确定目的 B、执行计划 C、制定计划 D、动机斗争 17、永久性遗忘是因消退而引起的( ) A、存储性障碍 B、提取性障碍 C、生理性障碍 D、心理性障碍 18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( ) A、肯定与否定 B、增力与减力 C、激动与平静 D、紧张与轻松

2013教师招聘考试学生作文

2013教师招聘考试学生作文 教育写作范文 教师,我向往的职业 落红不是无情物,化作春泥更护花”,历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求。 教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为:奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不决讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任,正因为奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得高尚伟大。 即使我会寂寞,我会贫苦,我会辛劳。我无怨无悔,我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是默默无闻的奉献着。可是,在这辛苦奉献的背后,在努力的付出之后,教师也很快乐,他们换来的是学生的明天。“桃老师们笑了,李满天下”“桃李不言,下自成蹊”当默默奉献换来累累硕果时,笑得最灿烂最动人。 鞠躬尽瘁死而后已”,教师不应该放弃自己的追求,教师应该坚守心中的那一份信念。 我向往教师的职业,我向往被别人尊重,我向往与学生们一起生活的快乐从 小就有这个很理想的理想,即使在现在的的此时此刻,如果能给我一个机会,我还是愿意去做一个老师。 我喜欢我的小学老师,她们是真正地塑造灵魂的工程师,她们的教导我至今铭记于心,融会于骨。我当时想:如果有一天我有幸成为一名小学老师,我也要像我

的老师那样爱学生,教学生,传道授业解惑,言传身教,教做好人,善良的人,负责的人,聪明的人,能干的人…… 假如我做一个中学老师,也许我会放任孩子们更多,甚至会让他们去走一走弯路。即使他们真地走了弯路,我不会打压他们,而只是把他们拉回来,让他们记住这些经历。我崇拜我的大学老师,不去论他们非凡的学识,更重要的是他们递交给我们对专业的热爱,对探索的激情,为我们真正走入社会搭起不朽的桥梁。尤记教育学王教授,不谈他的博学与专业,仅仅是他对教育事业的一腔热忱就已经深深地感染了我们每一个聆听他讲课的学生.从此这热爱植根于我们的心中——在探索中学习每一点一滴的知识,然后积累,考究,扩张,丰富,传播......周而复始,生生不息。生命单纯而快乐,即使有病痛的折磨也在所不辞地屹立在讲台之上。 都说职场如战场。老师们在社会、工作中的经验对学生们来说无疑是一笔额外的财富。 我每次在办公室里看到能干的老师们内内外外协调工作解决问题都会羡慕不已。假如有一天我也能象她一样自如,我就去写一本书,送给那些尚未走出校门的孩子们,告诉他们事实比我们学到的复杂地多,但是只要认真负责,那么又会简单地多。 如果有一天有机会,我还是会选择做一名老师。 要实施创新性教育 创新是一个民族进步的灵魂~是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经 济的迅速崛起~创新及创新教育已成为时代关注的焦点。越来越多的人已充分认识到创新教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。 如何实施和推进创新教育~培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的崭新课题。

公司招聘启事范文

公司招聘启事范文 公司招聘启事范文 公司招聘启事范文是小编为大家精心选集的,招聘启事就是用人单位面向社会群众公开招聘的一种形式。今天小编为大家分享这篇关于公司企业里的聘启事怎么写。有需要帮助的朋友一起来看看。本文公司招聘启事范文由管理资料下载网编辑整理,望大家喜欢。公司招聘启事范文: xx公司成立于xx年,主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务,现因公司业务发展需要,现面向社会诚聘销售管理人员。愿您的加入给我们带来新的活力,我们也将为您提供广阔的发展空间! 1、招聘要求: 正规本科以上学历,工作认真扎实,具有较强的沟通协调能力和团队协作意识,有责任心;专业、男女均不限,学生会或班干部优先录取。 2、招聘人数: 4--5人。 3、招聘岗位: 销售管理人员。 4、主要职责: 销售案场管理,联系房管局和银行,给客户办理按揭贷款,签订购房合同,办理房产证等业务。 5、工资待遇: 试用期基本工资xxx元/月,试用期3-6个月。试用期满考核合格,缴纳三险一金,实行基本工资加奖金的薪酬制度。 6、报名方式: 打电话报名登记,发送邮件投寄简历或直接到xxx销售部报名,并按报名顺序统一组织面试,可登陆xx网或xx大学网查询招聘信息。 7、报名日期: 截止到xx年x月x日。公司网址: 邮箱:

xxx@16 3. 联系电话: xxx-xxx 联系人: 王先生面试日期: xx年x月x日(周六)上午9点(请带毕业证或学生证,近期一寸免冠照片1张,简历1份参加面试)面试地点: xx销售部(xx路和xx路交界口,xx店对过) xx公司招聘启事基本格式: 1. 先公司自我介绍 xx有限公司责任公司成立于xx年xx月xx 日,属于民营企业,目前为xxx行业领军企业,年营业额xxx元,公司员工.....企业文化等等都是招聘启事要写清楚的。 2.需要招聘员工的具体要求: 年龄: 性别: 学历要求: 能力要求: 岗位职责: 工作经验: 其他要求: 工作待遇: 以上是任何一篇招聘启事范文需要的内容! 3.要求面试者提供个人简历和哪些证件,何时面试以及应聘流程。 4.面试具体描述: xxx月xx日在xxx进行面试或者复试!落款x有限公司责任公司人事部联系地址: xxxx省xxx市xxx 联系人: 某某电话: xxxxx 公司网址: xxxxx 以上这篇公司招聘启事范文为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多招聘启事尽

2019年教师招聘考试教育综合知识重点考点汇总(完整版)

2019年教师招聘考试教育综合知识重点考点汇总 (教育学+心理学+教育心理学) 第一部分教育学 1.教育的概念: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义指社会教育、学校教育和家庭教育;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动。 教育的本质属性是教育育人性(是一种有目的地培养人的社会活动); 社会属性有:永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。 教育的起源:神话起源说——体现神或人的意志,使人皈依于神或顺从于天;朱熹 生物起源说——动物的本能,种族发展的本能需要;(法)利托尔诺和(英)沛西·能 心理起源说——儿童对成人的模仿;(美)孟禄。 劳动起源说——教育的社会起源说; ?马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 教育的构成要素:教育者、受教育者和教育媒介(教育影响)。 教育的功能:按作用的对象:个体发展功能、社会发展功能; 按作用的方向:正向功能、负向功能;

按作用呈现的形式:显性功能、隐性功能。 教育的发展历程: 学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生,是人类教育文明发展的一个质的飞跃。 夏代已有学校的设置。 西周:中国古代“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)。 西汉时,汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。 隋唐:六学(国子学、太学、四门学、律学、书学、算学)。 宋-清:教育内容:“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》); “五经” (诗、书、礼、易、春秋),其贯穿了儒家思想。 明代以后,八股文成为科考的固定格式。 古代埃及开设最多的是文士(书吏)学校。 “以僧为师” “以吏(书)为师”便成为古代埃及教育的一大特征。 雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 西欧:进入封建社会以后,形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。 教育内容:“七艺”,包括“三科”(文法、修辞、辩证法); “四学”(算术、几何、天文、音乐),而且各科都贯穿神学。 文艺复兴时期的欧洲教育,人文主义教育,以“人”为中心的教育; 代表人物:(意)维多利诺、(尼德兰)埃拉斯莫斯(伊拉斯谟)、(法)拉伯雷和蒙田。 近现代社会的教育:

教师招聘考试写作范文模板

从“一滴水”到“常流水” 以往常听到这样一句话:“要给学生一滴水,教师就要有一杯水;给学生一杯水,教师就得有一桶水。”它之所以流行,在那个时代是有一定道理的,但就目前科技和社会发展的速度而言,?一滴水?和?一桶水?的关系已经不是静态的,而是动态的,需要我们以运动的观点去认真的对待!首先,这滴?水?应该是学生所需要、所渴求的。 在传统的教学中,教师说的任何事都是对的,教师就是权威,是整个课堂的主宰者。所谓的?教学?就是教师教,学生学。教师就如同一个装满知识的容器,对学生说道:?过来!把我有的给你倒上!?于是,今年给这批学生向脑子里倒,明年再给另外一批学生往脑子倒,日复一日,年复一年。 常有这样的现象,教师在前面讲的可谓是声情并茂,热火朝天,但一看学生却是无精打采或强颜欢笑,为什么!困为这滴水不是学生所想要的,虽然你给学生倒了好几杯,但却没有学生所想的那一滴。于是,教师越教,学生就越不会学,越不爱学。长此以往学生的主体性没有了,独立品格也没有了,拥有的只是教师所给的那几滴水。我们的课堂应该是学生的?我要?,而不是教师的?给你?。其次,教师所拥有的不应仅仅是"一桶水",而应是"常流水"。 正所谓"学高为师,师正为范"。唯有"学高"才能有资格做老师,"学高"指的是本身必须具有一定的知识量,能正确的指导学生如何主动探究,从而获取知识,即教师自己先得有"水"。当然这"水"不一定非得比学生多,因为随着科技的发展,各种传播媒体的大量涌现,尤其是网络的普及,知识总量呈几何倍数增长,学生在某一方面所具有的知识也许远远的大于教师所有的知识量,尤其是对于一些新生事物,更是如此.在此种情况下,我们所拥有的那"一桶水"必须不断地更新,否则就将变成一桶死水,那么教师的工作仅仅是在机械的重复。

教师招聘考试作文范文10篇.doc

蹲下身来,倾听孩子们的声音 要成为一名受学生拥戴的老师,就应该蹲下身子,静静的等待孩子开花,同时老师和学生也会一起成长,一起变得更加智慧。 学生对老师有特殊的信任,他们特别希望能得到老师的信任,像朋友一样和老师平等的交流。他们认为,只有父母和老师的信任,才是真实、可靠的。老师的信任意味着压力、重视和鼓励,这是真正触动他们心灵的动力。反之,如果师生间的情感疏远,心理距离大,学生就会对老师产生一种敬而远之的回避心理,那么,这个教师首先就不容易被学生接受,其教育的内容就更难被接受了。当老师与学生打开心灵,当老师与学生真情涌动,更多的信任在学生心中油然而生。 特别喜欢泰戈尔的一句诗:“让我的爱像阳光一样,随时包围着你却又给你充分的自由。”他让我懂得在老师与学生的关系上,老师对学生的爱也应该像阳光一样,温暖着学生,同时宽容学生,尊重学生。蹲下身子做老师就会发现:原来我们的学生也是非常可爱的!成长中的孩子关注自我,追求理解,他们希望与老师交流,渴望和真情互动,老师每逢学生出现认识、行为上的偏差,如果蹲下身子从学生的位置考虑,就会发现,学生产生某种想法、做某件事是情有可原的;要是自己碰到这类事,也难免会产生类似的想法或做法。这样,教师处理问题时,要学会宽容,就会为学生着想,不对学生的所作所为求全责备;学生也会觉得教师是和他(她)站在一起的,于是就会比较容易接纳教师提出的建议。 有个叫皮格马利翁的人,他精心雕刻了一座女神像,他被自己雕刻的女神像迷住了,整天对着她膜拜,最后女神像被他的虔诚打动,终于变成了美丽的少女。这就是著名的皮格马利翁效应。它传递给我们的教育信息就是以欣赏者的眼光对待学生,会产生积极的效应。每位学生都希望得到老师的关爱,都希望得到老师的重视,希望老师多看自己一眼,有些甚至以闹事的方式来引起老师的注意。每一个学生都有自己的长处和闪光点,作为教师,我们要求自己能够触觉敏锐,教师要善于捕捉学生身上的“闪光点”,并及时加以表扬。但是表扬不能太“廉价”或过度,这会使学生觉得老师的表扬不是真心的,而是一种惯用的手段。教师的表扬要公平、公正,不能因个人的心情,不同的学生而受影响。 蹲下身子做老师,给学生一个信任的眼神、一个满意的微笑、一个真诚的欣赏,让学生能经常感受到老师的爱,并转化为接受教育的内在动力。在互相信任的氛围中,学生就会对教师产生认同感,和谐的师生关系就建立了。

招聘启事怎么写_招聘模板范文精选

招聘启事怎么写_招聘模板范文精选 招聘启事,是用人单位面向社会公开招聘有关人员时使用的一种应用类文书。招聘启事撰写的质量,会直接影响招聘的效果和招聘单位的形象。 招聘启事范文1 因业务发展需要,**省电信实业集团公司**市分公司特向社会公开招聘导购员若干名,具体要求如下: 一、招聘范围: **市区及乡镇的待业人员。 二、招聘条件: 1、年龄25周岁以下,身高以上。品貌端正、亲和力强、身体健康、遵纪守法。 2、大专及以上文化程度。 3、音质条件好,普通话标准,口齿清楚。 4、有较强的文字、语言表达能力和沟通能力。 5、了解**地域基本情况,具有一定的计算机文字输入能力。 6、具有良好的心理素质及营销服务潜质。 7、有相关工作经验的成熟人才优先。 三、用工性质: 为**市劳动保障事务代理中心合同制员工,派遣至**省电信实业集团公司**市分公司

四、待遇: 工资报酬按照用工单位派遣制员工薪酬管理办法执行。享受养老、医疗等五大保险及公积金。 五、报名方式: 应聘者请将本人简历(请写明联系电话)、身份证复印件、失业证复印件、学历证书复件及一寸照片一张,于3月15日前寄至**市东街四马路1号**电信实业集团公司**市分公司综合办905室收。 联系电话: xx公司 xx年xx月xx日 招聘启事范文2 xx公司成立于xx年,主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务,现因公司业务发展需要,现面向社会诚聘销售管理人员。 愿您的加入给我们带来新的活力,我们也将为您提供广阔的发展空间! 1、招聘要求:正规本科以上学历,工作认真扎实,具有较强的沟通协调能力和团队协作意识,有责任心;专业、男女均不限,学生会或班干部优先录取。 2、招聘人数:45人。 3、招聘岗位:销售管理人员。 4、主要职责:销售案场管理,联系房管局和银行,给客户办理

传媒公司招聘启事范文

传媒公司招聘启事范文 传媒公司招聘启事范文 作为一个传媒公司,怎么样写相关的招聘启事呢?我们大家一起看看下面的传媒公司招聘启事范文,欢迎阅读哦! 传媒公司招聘启事范文公司相关情况: 枫桥传媒业务板块囊括了当前影视娱乐相关领域,包括电视节目制作和经营业务、大型活动和颁奖礼业务、电视剧投资制作和发行业务、艺人经纪业务以及新媒体业务。枫桥传媒是一个处在高速增长期的成长型传媒企业,加拿大、北京、山东三地广告部门同时运作,为客户提供创新性的广告套装、置入式广告和活动营销方案,以及资讯类栏目,节目吸引了最具商业价值的15-34岁观众群体——对广告主最有价值的观众群体,为其增长提供巨大空间。 想做出一档属于年轻人自己的节目吗?想用时尚的idea 让自己的创意在节目里呈现而不受到Boss的阻挡吗?这些是可以实现的.。机会最重要,只要加入了团队,打造出好的节目,你将有最优秀的机会,找到属于自己最无敌的工作平台。

编导 岗位职责: 1、负责电视节目的策划、选题、资料收集、撰稿、后期编辑等工作; 2、监督配合摄像和后期制作人员完成节目的拍摄和后期制作; 任职资格: 1、相关专业专科以上学历; 2、思维敏捷、每天有太多的新奇点子备用,能承受快节奏的栏目组工作; 4、工作细致认真,谨慎细心,热情,积极主动; 5、工作效率高,责任心强,按时参加网络电话会议。 栏目助理 岗位职责: 1、协助栏目主创搜集策划资料,协助控制录制现场,完成节目制作; 2、负责道具的采买和租赁; 3、外联工作的高手。 4、上级交办的临时性事务及时完成。 任职资格: 1、熟悉各类新闻元素,把握新闻动脉。 2、熟练应用dps、photoshop软件;

教师招聘面试自我介绍范文与要点

教师招聘面试自我介绍范文与要点 教师招聘面试自我介绍 尊敬的各位考官、各位评委老师:通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。 我叫***,今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配,使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好,当时河西马厂完小师资不足,经人介绍,我在该完小担任了一年的临时代课教师。 回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。 今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。 如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作

教师招聘 教育综合教学原则汇总

教学原则:人们根据一定的教育目的,遵循教学过程的客观规律而制定的指导教学工作的基本要求,贯穿于教学过程的各个方面和始终。 “直启巩到一因里外及时量循狐理” 直观性原则:教师运用各种直观手段,引导学生观察,充分感知所学对象,使学生获得生动的表象,为正确理解教材和掌握科学概念打下基础。 直观性原则:教师运用各种手段引导学生观察,充分感知所学对象,使学生获得生动的表象,为正确理解教材掌握科学概念打下基础。 ①实物直观:以各种实物作为直观对象而进行的,包括观察各种实物、标本、实习、实验、教学型性参观等 ②模像直观:通过对各种实物的模拟性形象的感知提供感性材料而进行的,包括观看各种图片、图标、模型、幻灯片、录像带等 ③言语直观:通过形象化的言语描述,引起幼儿的回忆、联想,使有关表象恢复或激起幼儿想象。 要求:正确选择直观教具和现代化教学手段;直观要与讲解相结合;充分发挥语言直观的作用。 启发性原则:在教学过程中要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导学生独立思考问题,积极探索,生动活泼的学习,自觉地掌握科学文化知识和提高分析问题、解决问题的能力。 要求:主动性;独立思考;教授方法,指导创造性学习;尊师爱生民主平等的师生关系 巩固性原则:在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握所学的知识和技能,持久的保存在记忆中,能根据需要迅速地再现出来,以利于知识技能的运用。 要求:在理解的基础上运用;要及时地组织学生进行系统的复习和练习;在扩充改组和运用知识中积极巩固。 科学性和思想性统一原则:教学要以马克思主义为指导,授予学生以科学知识,并结合知识教学,对学生进行思想品德和正确人生观、世界观的教育。 要求:科学性;思想性;教学活动的各个方面进行品德教育 因材施教原则:在教学中教师要注意学生的共同特点,又要照顾个别差异,从学生的实际出发,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。 要求:了解学生,从学生的实际出发进行教学;正确对待个别差异,善于发现有特殊才能的学生 及时反馈原则:在教学活动中及时地把活动的结果,通过反馈信息再送回来进行比较、修正,影响下一个活动,以此来调节控制教学过程,使得教学有效的进行。 要求:善于观察、了解和研究学生;要使学生及时了解学习的结果;要善于利用教学的反馈,对学生的缺点错误及时补救 循序渐进原则:教学要按照科学知识内在逻辑顺序和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能。

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