中国计量科学研究院

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中国计量科学研究院

中国计量科学研究院数据库软件采购项目

2012年12月

目录

第一部分软件采购需求 (3)

第二部分资质要求 (4)

第三部分系统集成服务 (4)

3.1 系统集成服务范围定义 (4)

3.2 服务内容清单 (4)

3.3 项目验收 (5)

第四部分售后服务、技术支持与培训 (6)

4.1 售后服务 (6)

4.2 技术支持与服务 (6)

4.3 培训 (6)

第一部分软件采购需求

1、在原厂售后服务基础上,要求供应商提供三年技术支持服务;

2、所投产品为原厂商正品行货;

3、中标后,10个工作日内到货,3个工作日内完成所有产品部署安装;

4、针对以上服务内容进行逐条应答。

第二部分资质要求

1.投标公司需通过ISO9001质量体系认证,需提供加盖公章的证书扫描件;

2.投标公司需有类似供货项目案例,需提供加盖公章的合同复印件;

3.投标公司须为中华人民共和国境内注册有生产或供应能力的中央政府采

购协议供应商;

4.投标公司需具备工信部颁发的系统集成资质证书,提供加盖公章的证书

扫描件;

5.投标公司需是项目主要产品的高级认证代理商,提供加盖公章的证书扫

描件;

6.投标公司需提供原厂商售后服务承诺函原件;

第三部分系统集成服务

3.1系统集成服务范围定义

1)服务要求:服务商提供本次采购所有产品的实施计划和安装部署,按照用户

要求,将SQL Server服务器采用故障转移群集模式部署,合理规划数据迁移和实现数据大集中,协助用户进行数据库与现有业务系统的集成工作,在完成集成工作以后,进行相关业务系统集成测试工作,并对测试过程中系统平台出现的相关故障问题提供解决方案;涉及与本次项目相关的已有设备系统,服务商应负责实现用户需求的相关调试和配置。

2)服务地点:中华人民共和国中国计量科学研究院

3)服务时间:合同签订后10个工作日到货,到货后3个工作日内完成所有产品

的安装调试、应用测试等服务内容;培训的具体时间须与用户协商后确认;

售后服务期限为验收通过后3年。

3.2服务内容清单

3.3项目验收

A.项目用户签收单

B.数据库软件安装报告

C.数据集中测试报告

D.数据库集成测试报告

E.业务系统正常运行

第四部分售后服务、技术支持与培训

4.1售后服务

远程邮件支持--3年远程邮件支持,响应时间24小时内(必选);

远程电话支持--3年远程电话支持,实时响应(需要先订购远程邮件支持服务);

现场技术服务--经电话支持沟通后须上门解决的技术问题;

4.2技术支持与服务

系统集成商须在合同制定期限内负责系统维护及技术支持工作,提供相关技术人员负责技术支持,对合同期限内发现的系统问题及时进行修改。

①实施方须免费提供三年的产品维护服务,维护期自产品最终验收并正式

投入使用之日起计算。

②实施方必须提出维护期内的维护内容和范围。在维护期内,实施方负责

对产品进行维护,维护服务方式为由实施方派人员到委托方使用现场维

护。由此产生的一切费用均由实施方承担。

③实施方应根据不同情况设定不同的故障级别,并就不同故障级别提出对

应的故障响应方案。在维护期内要求实施方提供7*24小时不间断的技术

支持响应。

④实施方应该提供详细的服务计划和服务承诺,保证在系统平台测试完成

后提供详细准确的资料、用户手册、管理手册等必须提供的技术资料。

⑤无论在维护期内还是在维护期外,根据用户需求的变化,对有关系统及

时调整、更新、升级,其单价不得高于初期集成费用。

4.3培训

实施方要根据项目实施的进度及时安排培训。实施方负责对用户方相关人员

及指定的用户进行应用性的培训。培训的主要内容侧重于对本次采购产品及其相关其他应用系统的使用及基本维护、常见问题及解决办法等问题,并提供实践性的操作,旨在使受训者熟悉掌握产品的操作和维护等。用户方负责对培训质量的监控,并有权对培训内容提出改正意见。

本系统中主要包括的培训有:

①使用培训

对用户方主要使用部门工作人员进行培训,使得使用者可以独立地、熟练操作本次采购产品;

②维护培训

对用户方主要运维部门工作人员进行培训,使得维护人员能够独立维护本次采购软件。

最新-中国内地大学排名软科中国大学排名 精品

中国内地大学排名:软科中国大学排名 教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。 以下内容是为大家准备的《中国内地大学排名软科中国大学排名》的相关内容,希望对大家有所帮助! 排名学校名称省市总分指标得分生源质量新生高考成绩得分培养结果毕业生就业率科研规模论文数量·篇科研质量论文质量·顶尖成果高被引论文·篇顶尖人才高被引学者·人科技服务企业科研经费·千元成果转化技术转让收入·千元学生国际化留学生比例1清华大学北京94010002北京大学北京8129613浙江大学浙江7788724上海交通大学上海7758945复旦大学上海7119186中国科学技术大学安徽6599197南京大学江苏6538718华中科技大学湖北6308069中山大学广东62781110哈尔滨工业大学黑龙江61676411同济大学上海60886212东南大学江苏59880513武汉大学湖北58482514北京航空航天大学北京58385515南开大学天津58286516四川大学四川57474516西安交通大学陕西57482218天津大学天津56282719华南理工大学广东56175620北京师范大学北京55182521厦门大学福建55081522山东大学山东54571923大连理工大学辽宁54174024吉林大学吉林53972325北京理工大学北京53180426中南大学湖南52474227对外经济贸易大学北京51984528苏州大学江苏51765128中国人民大学北京51790030西北工业大学陕西51175531湖南大学湖南50773332华东理工大学上海50070732华东师范大学上海50076134电子科技大学四川49473335重庆大学重庆49372036南京航空航天大学江苏49170837北京科技大学北京48973238上海财经大学上海48884539南京理工大学江苏48070739中国农业大学北京48069741北京交通大学北京47473442北京化工大学北京47165842首都医科大学北京47171044福州大学福建46765944武汉理工大学湖北46767544中央财经大学北京46784447北京邮电大学北京46677447东华大学上海46665647华中师范大学湖北46667650上海大学上海46563551西安电子科技大学陕西46270352北京协和医学院北京45972453天津医科大学天津45771454华北电力大学北京45572155东北大学辽宁45367255东北师范大学吉林45363757暨南大学广东45270958兰州大学甘肃45066359江南大学江苏44865459南京医科大学江苏44860761中国海洋大学山东44769062上海外国语大学上海44575863中国地质大学北京北京44363964西南财经大学四川44176765中国地质大学武汉湖北44063566华中农业大学湖北43961466南方医科大学广东43964968合肥工业大学安徽43662769中国医科大学辽宁43569570西南大学重庆43459971南京农业大学江苏43360471中国药科大学江苏43366371中南财经政法大学湖北43374974哈尔滨工程大学黑龙江43267574中国石油大学北京北京43266076浙江工业大学浙江43064777东北财经大学辽宁42970377河海大学江苏42966377中国矿业大学江苏42960680北京工业大学北京42864380中国石油大学华东山东42863682广东外语外贸大学广东42764383南京师范大学江苏42459284中国政

中国计量学院机械设计基础试题及答案

《机械设计基础》 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.在如图所示的齿轮—凸轮轴系中,轴4称为( ) A 零件 B.机构 C.构件 D.部件 2.若组成运动副的两构件间的相对运动是移动,则称这 种运动副为( ) A.转动副 B.移动副 C.球面副 D.螺旋副 3.渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于( ) A.分度圆 B.齿顶圆 C.齿根 圆 D.基圆 4.机构具有确定相对运动的条件是( ) A.机构的自由度数目等于主动件数目 B.机构的自由度数目大于主动件数目 C.机构的自由度数目小于主动件数目 D.机构的自由度数目大于等于主动件数目 5.一般转速的滚动轴承计算准则为( ) A.进行静强度计算 B.进行极限转速计算 C.进行疲劳寿命计算 D.进行热平衡计算 6.柴油机曲轴中部的轴承应采用( ) A.整体式滑动轴承 B. 剖分式滑动轴承 C.深沟球轴承 D.圆锥滚子轴承 7.螺纹联接的自锁条件为( ) A.螺纹升角≤当量摩擦角 B.螺纹升角>摩擦角 C.螺纹升角≥摩擦角 D.螺纹升角≥当量摩擦角 8.机械运转不均匀系数是用来描述机械运转不均匀程度的重要参数,其表达式为 ( ) A.σωω=-max min B.σωω=+max min 2 C. σωωω= -max min m D.σωωωω= -+max min max min 9.铰链四杆机构的死点位置发生在( ) A.从动件与连杆共线位置 B.从动件与机架共线位置 C.主动件与连杆共线位置 D.主动件与机架共线位置 10.当轴的转速较低,且只承受较大的径向载荷时,宜选用( ) A.深沟球轴承 B.推力球轴承 C.圆柱滚子轴承 D.圆锥滚子轴承 11.作单向运转的转轴,其弯曲应力的变化特征是( )

CNAS-CL01-S01-2018中国计量科学研究院认可方案

CNAS-CL01-S01 中国计量科学研究院认可方案Accreditation Scheme for NIM 中国合格评定国家认可委员会

前言 中国计量科学研究院(简称NIM)是国际计量委员会(CIPM)《国家计量基(标)准和国家计量院签发的校准与测量证书互认协议》(CIPM MRA)的签署成员,是我国的计量科学研究中心和国家级法定计量技术机构,承担研究、建立、保存、维护国家计量基准和国家计量标准,复现单位量值,研制标准物质等的职责。 基于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和作用的特殊性,依据ILAC-BIPM对于国家计量院认可的联合声明,制定本认可方案,在认可周期、认可评审方式、评审员资格、评审报告和证书格式等方面做出专门的规定。 本文件代替CNAS-SL01:2012《中国计量科学研究院认可方案》。 本次修订是按CNAS统一要求调整文件编号,内容没有变化。

中国计量科学研究院认可方案 1引言 由于中国计量科学研究院在量值溯源体系中的地位和其校准和测量能力水平的特殊性,为确保与亚太计量合作组织(APMP)联合评审的顺利进行,确保中国计量科学研究院的校准和测量能力评审的有效性,制定本认可方案。 2范围 本认可方案仅适用于CNAS对中国计量科学研究院的认可。 3规范性引用文件 3.1 CNAS-RL01《实验室认可规则》 3.2 CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》 3.3 CIPM-ILAC 对国家计量院认可联合声明 4术语和定义 4.1校准和测量能力(CMCs): 是指在常规条件下,提供给用户的校准与测量能力: a) 在CIPM MRA的BIPM关键比对数据库(KCDB)中发布的;或 b) 签署ILAC协议的实验室认可范围中所描述的。 4.2《国家计量基(标)准和国家计量院签发校准与测量证书互认协议》(CIPM MRA):由国际计量委员会(CIPM)起草的国际多边承认协议,在《米制公约》中赋予其权力,由《米制公约》缔约国和国际计量大会附属成员的国家计量院(NMIs)院长签署。其目的为: ●建立由NMIs维护的国家测量基(标)准的等效; ●建立NMIs签发的校准和测量证书的互认机制; ●为政府和其他部门签订国际贸易、商业和法务相关的更广泛协定提供可靠的技术基础。 4.3 同行评审专家(PR):符合区域计量组织(RMOs)、国际计量委员会(CIPM)导则要求的,熟悉和参加相关计量领域的技术活动,有能力对国家计量院的技术能力进行评审的人员。 5 对认可规则的补充要求 5.1 评审组组成

2017年泰国朱拉隆功大学入学时间

https://www.360docs.net/doc/0219199732.html, 朱拉隆功大学简介 立思辰留学360介绍,朱拉隆功大学(英语:ChulalongkornUniversity)是泰国最古老的大学,被尊为“全国最有威望的大学”。大学拥有19个学院、2个研究生学校、1个分校、11个研究所、2个教育中心和3个附属学校,是泰国最好的大学之一,所以通常吸引优等生。学校名字取自朱拉隆功国王拉玛五世,创始人是瓦吉拉伍德国王(H.M.Vajiravudh)拉玛六世。 拉玛六世将该校发展成一所国家直属的行政学院,并且增加了很多课程,例如农业、商业、教育、工程学、水上行政、法律、医学和公共管理。1917年,这所行政学院已具有综合性大学的规模,为建造这所大学总共耗资950,982.39泰铢。这所以五世王的皇冠为校徽的古老学府,将校旗的颜色定为粉红色(据说是五世王出生日,星期二所代表的颜色)。 在1973-1977年期间诗琳通公主殿下正是这所大学的学生,泰皇室第一成员毕业于一所相称的泰国大学。 与国外院校在相关理论上普遍接触与合作使之不断趋于成熟。朱拉隆功大学的学术研究从他的国际交流中已经取得很大的收获。 朱拉隆功大学在很多方面被视作泰国高等教育的先驱。常常受到同行及公众的密切关注,指引着国家高等教育的发展方向及某些特殊专业的发展方向。 在2005年10月,朱拉隆功大学在泰晤士高等教育的2005年世界大学排名中排列第121位。除去北美洲和欧洲的学院,排列第35位。学校的社会科学系排在世界的第46位,生物医学排第82位,应用技术排第100位。 申请条件:

https://www.360docs.net/doc/0219199732.html, 1.本科:高中毕业(包括中专技校职高)或参加完高二会考;雅思6.0分以上。 2.硕士:本科毕业;GPA2.8以上;雅思6.0分以上。 其它要求: 如果没有英语成绩,若学校开设语言预科,可参加培训,之后统一参加入学考试。申请材料: 1.护照;照片4张(2寸白底);申请表; 2.无犯罪证明中英文公证; 3.雅思成绩(如有); 4.毕业证明或毕业证书中英文公证; 5.成绩单中英文公证。 申请日期: 本科/硕士课程开课时间:8月 备注:开课日期前3个月截止申请

中国计量科学研究院

中国计量科学研究院数据库软件采购项目 2012年12月

目录 第一部分软件采购需求 (3) 第二部分资质要求 (4) 第三部分系统集成服务 (4) 3.1 系统集成服务范围定义 (4) 3.2 服务内容清单 (4) 3.3 项目验收 (5) 第四部分售后服务、技术支持与培训 (6) 4.1 售后服务 (6) 4.2 技术支持与服务 (6) 4.3 培训 (6)

第一部分软件采购需求 1、在原厂售后服务基础上,要求供应商提供三年技术支持服务; 2、所投产品为原厂商正品行货; 3、中标后,10个工作日内到货,3个工作日内完成所有产品部署安装; 4、针对以上服务内容进行逐条应答。

第二部分资质要求 1.投标公司需通过ISO9001质量体系认证,需提供加盖公章的证书扫描件; 2.投标公司需有类似供货项目案例,需提供加盖公章的合同复印件; 3.投标公司须为中华人民共和国境内注册有生产或供应能力的中央政府采 购协议供应商; 4.投标公司需具备工信部颁发的系统集成资质证书,提供加盖公章的证书 扫描件; 5.投标公司需是项目主要产品的高级认证代理商,提供加盖公章的证书扫 描件; 6.投标公司需提供原厂商售后服务承诺函原件; 第三部分系统集成服务 3.1系统集成服务范围定义 1)服务要求:服务商提供本次采购所有产品的实施计划和安装部署,按照用户 要求,将SQL Server服务器采用故障转移群集模式部署,合理规划数据迁移和实现数据大集中,协助用户进行数据库与现有业务系统的集成工作,在完成集成工作以后,进行相关业务系统集成测试工作,并对测试过程中系统平台出现的相关故障问题提供解决方案;涉及与本次项目相关的已有设备系统,服务商应负责实现用户需求的相关调试和配置。 2)服务地点:中华人民共和国中国计量科学研究院 3)服务时间:合同签订后10个工作日到货,到货后3个工作日内完成所有产品 的安装调试、应用测试等服务内容;培训的具体时间须与用户协商后确认; 售后服务期限为验收通过后3年。 3.2服务内容清单

泰国大学如何排名的

泰国大学排名 泰国教育部高等教育委员会办公室于对泰国院校进行了一次泰国大学排名。共有50所公立大学入选。泰国私立大学没有参加此次排名。 据360教育集团介绍,此次排名采取网上评估的方式进行操作。排名分为两部分,分别是:按照研究成果排名和按照教学水平排名。此次排名的目的是帮助学生选择学校及专业,同时意在促进各所大学的自身发展。 泰国已进行过多次大学排名,包括官方排名和外国杂志排名。这是泰国教育部至今为止进行的唯一一次排名。 泰国大学综合排名(按教学水平排名) 1.MahidolUniversity玛希隆大学 2.ChulalongkornUniversity朱拉隆功大学 3.ChaingMaiUniversity清迈大学 4.KonkaenUniversity?孔敬大学 5.RajamangalaUniversityofTechnologyKrungthep曼谷拉差蒙坤理工大学 6.ThammasartUniversity法政大学 7.SuranareeUniversityofTechnology苏蕾娜丽理工大学 8.KasetsartUniversity农业大学 9.KingMongkut’sInstituteofTechnologyLadkrabang先皇理工学院(吞武里) 10.SilapakornUniversity艺术大学 11.NationalInstituteofDevelopmentAdministration国立发展管理学院 12.MaeFahLuangUniversity皇太后大学 13.UbonratchathaniUniversity乌朋拉其尼大学 14.PrinceofSongklaUniversity宋卡王子大学 15.WalailakUniversity瓦莱拉大学 16.TaksinUniversity塔信大学

2020年软科世界大学学术排名

2020年软科世界大学学术排名 2016年软科世界大学学术排名 (2016年8月15日)上海软科于今日正式发布了2016年世界大学学术排名,排名展示了全球领先的五百所研究型大学。中国内地共有41所大学上榜,其中,清华大学和北京大学今年首次入围世界百强,中国地质大学(武汉)、电子科技大学等9所大学首次跻身世界五百强,显示了中国大学快速提升的综合实力和国际影响力。 “软科世界大学学术排 名”(ShanghaiRanking’sAcademicRankingofWorldUniversities,简称ARWU)是世界范围内首个综合性的全球大学排名,自2003年首次发布以来,至今已连续发布了十四版。ARWU以其评价体系的客观和透明引领了国际大学排名的浪潮,是全球最具影响力和权威性的大学排名之一,在世界各地被广泛报导和大量引用,许多政府和大学从该排名出发,分析比较本国、本校的情况,采取各种举措来提升大学的国际竞争力。 在今年的排名中,哈佛大学仍然稳坐头把交椅,连续十四年蝉联全球第一;斯坦福大学仅次于哈佛大学,继续保持世界第2名;加州大学伯克利分校超越了麻省理工学院,位列世界第3名;剑桥大学从第5名升至第4名;牛津大学从去年的第10名跃至第7名。日本东京大学今年重登世界第20名,为亚洲唯一上榜世界二十强的大学。 澳大利亚墨尔本大学从去年的世界第44名升至第40名。 2016年软科世界大学学术排名全球二十强 清华大学,北京大学率先取得历史性突破,挺进世界百强,分别排在58名和71名。浙江大学、上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学相比去年也都有明显进步,处在世界第101-150名。哈尔滨工业大学和西安交通大学首次进入世界两百强,中山大学是世界两百强中唯一的一所C9以外的中国内地大学。入围2016年软科世界大学学术排名世界五百强的我国内地大学共有41所,相比去年增加了9所。中国地质大学(武汉)和电子科技大学首次上榜就迈入

中国计量学院理科录取分数线(江西)

中国计量学院理科录取分数线(江西) 平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处 于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下 是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结 合使用,并特别重视平均分的意义。 相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿 的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在 所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用 “录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大 量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动 较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院 校往年的录取线差: 某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线 下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下: 例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单 线差法分析示例: 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校 还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出 足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。 中国计量学院始建于1978年,是我国质量监督检验检疫行业唯 一的本科院校,实行省部共建、以省为主的管理体制,拥有硕士学 位授予权、留学生和港澳台学生招生权。学校以工科为主,工、理、

中国计量科学研究院三轴向精密转台系统设备采购项目技术部分文件

技术部分 仪器设备名称:频谱分析仪 1.采购背景/目标: 1.1采购背景 随着半导体行业的迅猛发展,各种高精度、多分量、高性能振动传感器技术得到长足发展,广泛应用于航天、航空、海洋工程、医疗卫生、国民经济等领域,国际上以MEMS 传感器为代表的新型振动传感器正在逐步取代传统振动传感器,成为主流运动测量产品,2008年的销售额超过了10亿美元,2010年仅ST公司的销售额就超过了20亿美元。近年来我国生产的MEMS运动传感器已经达到了国际先进水平,国外一些传统传感器行业 巨头也正在寻求我国MEMS运动传感器生产企业为其代工。然而,我国缺乏对这类传感 器的一些主要技术参数进行计量的能力,且国外对我国进行技术封锁,致使我国同类产品难以得到国际认可,无法与国外贴牌产品竞争;另一方面无法对关键技术指标进行测量,难以摸清技术改进方向,制约企业的自主创新能力。以日本国家计量院(NMIJ)为代表的发达国家计量院正在帮助日本和美国企业在ISO、IEC国际标准化组织中将其产 品和计量方法起草为新的国际标准,从而帮助其垄断未来的国际市场。例如以日本为主导起草的国际标准“IEC 60747-14-4 半导体加速度计”明确要求采用多分量重力分量 法对MEMS加速度传感器进行校准。 传统的振动台随着振动频率的下降,振动台加速度幅值以频率平方的速率下降,使得信噪比变差,不能满足新兴振动传感器的量值溯源需求,急需购置三轴向精密转台系统,建立多分量重力分量法振动标准装置,利用重力场来进行振动校准,利用传感器与重力场的夹角确定加速度幅值,实现低频1g加速度幅值的多分量振动激励,以较高的 信噪比保障校准结果的精确性和可靠性。例如,用于风力发电机组振动监测的传感器由于灵敏度较低(10mV/(m/s2)),低频段只能通过重力分量法校准。美国PCB公司和美国标准技术研究院合作研制了重力分量法振动标准装置,使得美国PCB公司几乎垄断了风力发电机组振动监测传感器的市场。我国振动监测传感器生产企业虽然可以提供类似的传感器,但由于无法校准,难以进入风力发电机组振动监测市场。 1.2 采购目标

泰国公立大学排名

泰国公立大学排名 泰国留学的优秀公立学校的介绍 1.朱拉隆功大学ChulalongkornUniversity 朱拉隆宫大学(ChulalongkornUniversity)是泰国最负盛名的 高等学府,创建于1917年。当时的泰国国王朱拉隆宫(即拉玛五世)非常重视教育,他认为教育必须从当时泰国的寺院中走出来,让普 通的泰国人接受现代教育,为国家的发展培养人才。1917年,拉玛 六世将当时的国家行政学院命名为朱拉隆宫大学,以纪念他父亲对 教育的贡献。朱拉隆宫大学以拉玛五世的皇冠作为校徽的图案,一 直沿用至今。 朱拉隆宫大学又简称朱拉。作为一所世界著名的综合性大学,朱拉是许多泰国学生心中最理想的大学,当然,进入这所大学就读的 竞争非常激烈,只有少数的幸运儿能如愿以偿。在人们看来,进入 朱拉就等于拥有一个美好的前程。 朱拉校园地处曼谷市中心地带,占地200多公顷。一条大马路将校园一分为二。学校没有封闭式围墙,周边均可自由进出校园。 2.农业大学KasetsartUniversity 泰国农业大学(KasetsartUniversity)是泰王国久负盛名的国 立综合类大学,目前有7个分校,分布在全国各地.泰国农业大学是 位于泰国曼谷的重点大学,也是泰国历史最悠久的学府之.该校目前 包括研究生院在内,共设有23各学院,是一所综合性的大学,也是 泰国唯一的国立农业大学。 农业的开发需要大量的现代人才,Kasetsart大学为泰国农业的 高速持续发展提供大量技术以及相关人才培养。Kasetsart现为综 合性大学著名学科为:基础学科包括数学、物理、化学,以及农业、渔业及相关课程。

2016中国大学排名出炉采用4大类指标评价

2016中国大学排名出炉采用4大类指标评价 导读:10月18日上午,上海软科正式发布了2016年海峡两岸暨港澳地区大学排名,这是该排名自2011年问世以来第六次发布,清华大学(北京)蝉联第1名,北京大学跃升 至第2名,排名第3的是“清华大学”(新竹),中国科学技术大学位列第4,香港大学和香 港中文大学并列第5名。澳门排名最高的澳门科技大学名列第32名。具体内容请看如下 信息,想了解更多相关信息请持续关注我们网! 据介绍,海峡两岸暨港澳地区大学排名采用了人才培养、科学研究、师资质量和学校资源4大类13项指标的指标体系,上榜高校在具体指标表现上也各具优势。 人才培养方面,“研究生比例”单指标表现上,北京大学和中国科学技术大学并列第 一;“留学生比例”上,澳门科技大学居于首位,港澳高校整体优势明显;“师生比”上,北京 中医药大学得分最高。“博士学位授予数”上,北京大学名列榜首。“校友获奖”上,北京师 范大学和台湾“清华大学”分别在总量和生均表现上脱颖而出。 科学研究方面,“科研经费”指标表现上,清华大学在总量上领先一众高校;香港大学 在科研经费的师均值上居于首位。“顶尖论文”指标总量得分最高的为清华大学,师均表现 上最高的是台湾“清华大学”。浙江大学和上海交通大学并列“国际论文”指标的总量第一, 台湾阳明大学在师均表现上得分最高。“国际专利”指标上,清华大学总量得分第一,台湾“清华大学”师均得分第一。 师资质量方面,“博士学位教师比例”反映了高校教师的学历层次,在这一指标上,台 湾“清华大学”和台湾中正大学并列第一;“教师获奖”方面,香港中文大学仍是海峡两岸暨港 澳地区唯一有教师在本校获得诺贝尔奖的大学。中国科学技术大学和香港城市大学成为今年“高被引科学家”总量表现最好的高校,香港城市大学同时也摘得“高被引科学家”师均得 分榜首。 学校资源方面,清华大学在“办学经费”总量上居于海峡两岸暨港澳地区大学首位;香 港城市大学在生均办学经费上名列榜首。 软科海峡两岸暨港澳地区大学排名的对象是海峡两岸暨港澳地区高校中以建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学为目标,并且面向海峡两岸暨港澳地区招生的大学。2016年排名的对象有140所,其中内地92所、台湾38所、香港8所、澳门2所。 与去年相比,北京师范大学、东南大学、兰州大学、湖南大学、北京邮电大学、苏州大学、上海财经大学、西安电子科技大学和中国地质大学(武汉)今年均有超过10个位次

中国计量学院学生学业成绩表(英文)

Student Transcript of China Jiliang University College:College of Information Engineering Specialty:Electronic Information Engineering Class: Student ID:Name:Degree:Certificate No. course quality credit score course quality credit score course quality credit score Compulsory 2.5 Digital Signal Processing Compulsory 2.5 1st Semester, Academic Year 2008-2009 Probability Theory & Statistics(B) Marxist Principle Compulsory 3.0 Experiments in College Physics(A)(2) Compulsory 0.5 Signal Processing Experiments Compulsory 1.0 Linear Algebra (B) Compulsory 2.5 volleyball Compulsory 1.0 The Theory and Applications of Microprocessor(A) Compulsory 3.5 Engineering Drawing(C) Compulsory 3.0 Physics(A)(2) Compulsory 3.0 Communication Circuits Compulsory 3.0 College English(1) Compulsory 4.0 Practice of Metal Machining Compulsory 2.0 Principle of Automatic Control Elective 2.0 Outline of Immediate and Modern Chinese History Compulsory 2.0 Internet Technology Elective 3.0 The Applications of Database Elective 2.0 Situation and Policy(1) Compulsory 0.25 Elementary Japanese Elective 2.0 Technology of Sensor Elective 2.0 Basics of College Computer Compulsory 1.0 Practical Psychological Elective 2.0 2nd Semester, Academic Year 2010-2011 Compulsory 4.0 Advanced Mathematics(A)(1) Compulsory 5.0 Advanced English(CET6) Elective 2.0 General Introduction to Mao Zedong Thoughts and Theories of Socialism with Chinese Characteristics Tennis Compulsory 1.0 Analog Electronic Circuits Compulsory 3.5 System Design and Simulation Practice Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2008-2009 Methods of Mathematics and Physics Compulsory 3.0 Communication Circuit Experiment Compulsory 0.5 Morals and Ethics and Fundamentals of Law Compulsory 3.0 2nd Semester, Academic Year 2009-2010Information Theory and Coding Elective 2.0 Students Career Development and Employment Guidance Compulsory 0.25 Dance Sport Compulsory 1.0 Digital Video and Audio Compulsory 3.0 Study Guidance of College Compulsory 0.5 Electronic Practice Compulsory 3.0 Principle of Communication System Compulsory 3.5 Advanced Mathematics(A)(2) Compulsory 5.0 Introduction to Standardization Elective 1.0 Intelligent Testing Instrument Elective 2.0 College English(2) Compulsory 4.0 Flash Animation Design Elective 2.0 Data and Computer Communications Elective 2.0 aerobics Compulsory 1.0 View, Listen and Speak Elective 2.0 Application of DSP Techniques Elective 2.0 Experiments in College Physics(A)(1) Compulsory 1.0 Digital Logic Circuit Compulsory 3.5 Optical Telecommunication Elective 2.0 Programming of C Language(1) Compulsory 3.0 Electromagnetic Theory and Microwave Technology Compulsory 3.5 1st Semester, Academic Year 2011-2012 Physics(A)(1) Compulsory 4.0 Signal and System Compulsory 3.5 Production Practice Compulsory 3.0 International Finance and Trade Elective 2.0 Electronic Circuits Experiments Compulsory 1.0 Electronic System Design Compulsory 2.0 Introduction to Quality Supervision, Inspection, Elective 1.0 WEB Programming Elective 2.0 Situation and Policy(4) Elective 0.25 Basic of Circuits Analysis(B) Compulsory 4.0 Design of Modern Logic System Elective 2.0 Professional Research Elective 0.5 1st Semester, Academic Year 2009-2010 1st Semester, Academic Year 2010-2011Professional English Elective 1.0 Situation and Policy(2) Compulsory 0.25 Ideological and political theory and practice Compulsory 2.0 Professional Lectures Elective 0.5 Compulsory 0.5 Electronic Circuits Course Design Compulsory 2.0 2nd Semester, Academic Year 2011-2012 Programming of C Language(2) College English(3) Compulsory 4.0 Situation and Policy(3) Elective 0.25 Graduation Project Compulsory 16.0 Graduation Project (Thesis) Title Acquisition of skills certificates Information of Grade Examination Online Certificate Name Get time Chinese English Test 3 Oral English Computer Rank Examination 1 Credit grade point average over the years Credit-weighted Chinese English Test 4 Computer Rank Examination 2 Shall obtain the total graduation credits 174.5 Include Compulsory 130 Elective Elective Chinese English Test 6 Computer Rank Examination 3 Audit:Faculties (Seal):Office of Academic Affairs (Seal): Print Date:June 12, 2012 Page 1 of 1

泰国有哪些著名大学院校

泰国有哪些著名大学院校 一、朱拉隆功大学(亚洲第50名) 位于泰国曼谷,是泰国最古老的大学,被尊为“全国最有威望的大学”,它在泰国的地位就相当于中国的北京大学一样。大学拥有 19个学院、2个研究生学校、1个分校、11个研究所,是泰国最好 的大学之一,所以通常吸引优等生。 二、玛希隆大学(亚洲第58名) 稳定在泰国高校的前2名,始建于1888年,在医学、公共医疗 卫生和自然科学领域享有盛誉,学校设有3个附属医院,14个系, 7个研究所,6个学院以及多个国际学术研究中心,是泰国最牛的大 学之一。 三、国立法政大学(亚洲排名97) 法政大学是泰国历史上第二所大学,是泰国现代高等文科教育的奠基者,1933年创立。可以说是泰国民主历史的丰碑,同时这所高 等院校号称泰国总理的摇篮,在历史上17个总理中,有11位来自 国立法政大学。 四、清迈大学(亚洲第112名) 泰国北部第一高等学府,是全市唯一一所国立大学,主校区就在素贴山脚下,学校环境超级美,在本科阶段的科目涉及经济,工程,泰语。清迈大学是本科阶段唯一一个开设对外泰语的国立大学。 五、农业大学(亚洲第149名) 泰国以农业立国,所以地位不言而喻,它成立于1943年,农林 专业排到了世界的第29位,但是这个学校国际化程度很低,很少有 中国学生。

六、国王科技大学(亚洲第171名) 泰国顶尖科技大学,位于曼谷,由三所科技学院合并而成,因为专注于理工,科技研究,国际排名很高,连续3年进入泰晤士报排行榜前400位。 七、孔敬大学(亚洲第178名) 建于1964年,是泰国最著名的公立大学之一,同时,它还是泰国的第一大院校,校园占地面积10000多亩,在校学生近4万人,是泰国东北部最大最权威的教育和科研领军机构。 八、宋卡王子大学(亚洲第188名) 宋卡王子大学创建于1967年,位于泰国南部的宋卡省,40多年来已成为泰国南部地区规模最大,声誉最好的重点高等院校,提供了广泛的各类专业教程和各种层次的学历教育。

中国最好的大学排名前500强.doc

2017中国最好的大学排名前500强 排名展示了中国综合实力最强的500所大学,清华大学、北京大学、浙江大学位列前三,上海交通大学、复旦大学、中国科学技术大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、哈尔滨工业大学依次排在4-10名。地方高校中表现最好的是苏州大学(28名)、首都医科大学(42名)、福州大学(44名)和上海大学(50名)。 中国最好大学排名的评价体系使用的都是最能体现大学办学水平的关键指标,例如新生高考成绩、毕业生就业率、论文数量与质量、成果转化收入等,因此排名结果能够客观地反映大学的竞争性地位。2017年,中国最好大学排名在人才培养、科学研究、服务社会三个维度之外,首次增加国际化的评价维度,引入留学生比例指标。排名创始人程莹博士介绍:随着中国综合国力的不断提升,国家的文化影响力日益增强,越来越多的外国学生选择到中国接受高等教育。留学生比例是国际通行的衡量大学国际化发展水平的基本指标,该指标可以考量我国各个大学的国际声誉以及提供国际化教育环境的能力。 2017中国最好大学排名调整了综合排名的门槛要求,所有本科招生规模在100名以上且发表论文数量在100篇以上的大学都被纳入排名。一批学科特色鲜明的学校得以在综合排名上崭露头角,对外经济贸易大学(27名)、上海财经大学(38名)、中央财经大学(44名)、北京协和医学院(52名)等顶尖财经大学和医科大学表现尤其抢眼。与此同时,青海大学和西藏大学首次进入综合排名名单,标志着中国最好大学排名完整覆盖了大陆地区所有省级行政区的大学。尽管纳入2017综合排名的大学数量有所增加,但也有不少去年上榜的学校展现出强劲的发展势头,在今年的排名中取得了突破,深圳大学(89名)和华侨大学(100名)双双跻身中国百强大学之列。 软科历来秉持公开、透明、负责的态度编制排名,中国最好大学排名不仅详细说明各项指标的统计方法和数据来源,而且直接公布各项测量指标的原始数据,方便他人核实验证和做个性化分析,做法最透明,因此也最值得信赖。上海交通大学高等教育研究院院长刘念才教授认为,软科中国最好大学排名和大多

中国计量学院

卷首语 似水流年 风吹过发髻,拂起你的笑脸,月光在林中轻轻摇曳。青春的年纪,固执的双眼,你的脆弱若隐若现。伴着老狼低沉的嗓音,你的歌声在丛林中轻轻盘旋,“那天黄昏开始飘起了白雪,忧伤开满山岗,等青春散场,午夜的电影写满古老的恋歌,在黑夜里为年轻轻声歌唱......”你总是喜欢叫自己的孩子,在日益蜕变的痕迹里,即使伤痕累累,你却还是迎风吟唱,唱着青春,唱着恋歌。“年华似水,匆匆一瞥,多少岁月,轻描淡写。”正如黄磊唱的一样,在那样似水的年华里,有着太多的人事变迁。世事沉浮,然而回首,却只是弹指一挥间。只有你的双眼依然充满了坚强,不曾改变。坚强地接受悲伤、挫折,以及离歌。肆无忌惮地张扬着青春,笑过,痛过,伤过,沮丧过,却仍然勇往直前。 流年似水,似水流年,我们成长在这似水的流年里,青春终将掩埋于此,而这样的流年却将成为我们记忆中最美丽的琥珀,晶莹、炫目、永恒。 量院风景线 共青团中国计量学院第七次代表大会中国计量学院第十次学生代表大会隆重举行在一片庄严而又嘹亮的国歌声中,备受我校师生瞩目的共青团中国计量学院第七次代表大会、中国计量学院第十次学生代表大会2007年11月25日上午9时在我校闻厅二楼会议室隆重举行。团省委副书记蔡永波、省学联执行主席吴洁、团省委学校部副部长、省学联秘书长王尧祥及我校各二级学院分管学生工作党总支书记、副书记,校学生工作领导小组成员和各兄弟院校团委领导、学生会代表应邀参加了会议。东阳团市委、宁海团市委、瑞安团市委等县市区团委和宁波大学、浙江师范大学、浙江理工大学、浙江警官职业学院、浙江经贸职业技术学院等兄弟院校的团委和学生会纷纷发来贺电祝贺大会的胜利召开。 我校团委副书记杨玉书致大会开幕词。她首先代表大会向参加此次大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在开幕词中她指出,在全国上下深入学习贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观为指导,加快推进全面建设小康社会的进程中,在我校全面贯彻实施“十一五”发展规划、着力成果培训的关键时刻,此次大会的隆重召开,对于我校团员青年进一步深入贯彻落实党的十七大精神、自觉实践“三个代表”重要思想、加强新形势下共青团和学生会的自身建设、充分发挥团员组织的桥梁纽带作用具有重要而深远的意义。在共青团中国计量学院第六次代表大会、中国计量学院第九次学生代表大会召开三年以来,校团委、校学生会紧密团结各级团员组织,在校党委和团省委、省学联的正确领导下和亲切的关怀下,在学校各有关部门的大力支持下,带领组织全校广大团员青年,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习、贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,结合我校实际,围绕服务团员青年成长、成才的宗旨,勤奋求实,锐意进取,积极探索团学组织运行机制改革和创新,在思想政治教育、组织建设、素质教育、社会实践活动、课外科技创新等工作中,充分发挥团员组织优势,展示了我校团学组织的凝聚力和战斗力。她表示此次大会将全面回顾和总结我校共青团第六次代表大会、第九次学生代表大会以来三年多的工作,明确今后三年的工作任务、目标和工作重点:选举产生共青团中国计量学院第七届委员会、中国计量学院第十届学生执行委员会;动员全校团员青年在党的领导下,朝着全面建设小康社会的奋斗目标,锐意进取,开拓创新,努力为广大同学的成长成才服务,为学校的改革和建设奉献青春和智慧。 团省委副书记蔡永波在大会上致辞。他首先代表共青团浙江省委、浙江省学生联合会向大会的召开表示热烈的祝贺,向全校广大同学,向为团学事业辛勤工作的各级团学干部表示亲切的问候。他在讲话中指出,在学校党委的正确领导下,中国计量学院团委和学生会组织始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,紧紧围绕学校党政工作大局;理论学习热潮不断掀起,服务学生创业就业卓有成效,自身建设不断加强,

中国计量科学研究院拟处置锅炉房供暖设备项目现场踏勘管理

中国计量科学研究院拟处置锅炉房供暖设备项目现场踏勘管理规定 为保障各意向受让方顺利有序到现场踏勘,同时维护转让方科研、工作正常秩序,特制订本规定,各意向受让方须经过相关许可,并服从转让方现场人员的指挥与安排,遵守以下现场踏勘纪律: 1.意向受让方须通过转让方联系人:高女士,联系电话:64524361向中国计量科学研究院申请。申请经许可后在转让方安排的时间内到现场踏勘,转让方不接待未经批准的踏勘要求。 2.意向受让方代表人提出申请及现场踏勘时,需提交踏勘申请表、公司营业执照复印件(加盖公章)、身份证原件及复印件、授权委托书、踏勘确认书等资料。 3.踏勘时须遵守现场要求,按照现场指导人员安排的时间、地点和顺序进行踏勘。不得以踏勘为名,要求拆解或破坏设备,更不得夹带任何现场物资出场。 4.踏勘时须服从转让方人员的指导和陪同,禁止脱离现场指导人员视线范围,私自进入其它场所或空间,为确保人身安全不得擅自挪动现场设备,否则造成的一切后果由意向受让方自行承担。 5.踏勘时须遵守转让方院区管理的各项规定,禁止与周

边居民或转让方其他人员发生任何矛盾和纠纷,造成的一切后果由意向受让方自行承担。 6.踏勘现场严禁烟火,也不得酒后进入现场踏勘。 7.意向受让方踏勘现场时,若有拍摄需求,必须经转让方同意。未经批准私自拍摄的,转让方有权删除拍摄内容;造成不良影响和后果的,意向受让方承担相应的法律责任。 8.意向受让方必须遵守分配的踏勘时间,并在安排的时间内,自行前往踏勘,不得随意更改,也不得私下相互邀约、与其他意向受让方一同前往现场踏勘。 9.意向受让方对现场踏勘了解的情况负有保密义务。 10.踏勘完毕后,意向受让方需签署《现场踏勘确认书》,在交易所报名时提交《现场踏勘确认书》作为报名先决条件。 11.意向受让方经现场踏勘并递交受让申请,即表明已完全了解与认可标的状况及相关约定,自愿接受转让标的的全部现状及瑕疵,并愿承担一切责任与风险,成为最终受让方后,未签订交易《动态报价成交确认书》之前,转让方不再接受最终受让方提出的踏勘申请。 中国计量科学研究院 财务部国有资产管理中心

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