读书会策划书(共8篇)

读书会策划书(共8篇)

读书会策划书(共8篇)

第1篇:

读书会策划书级经管班"读书活动"策划案

一、活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。随着读书已成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办本次生读书活动。

二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活,开阔视野,提高我们的阅读热情和文化素养,提升阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯,促进我们的全面发展。为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后,我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们

班每个成员之间的交流,让我们17级经管班社更加和谐,更加活跃。

四、活动时间待定五、主持人:刘家玮、严文霞(穿正装,男式佩戴领带,主持词制作成小牌)六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务,会场安排,由卫生委员、组织委员负责)。

2.19:30人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。

3.由班主任老师对全体学生讲出寄语,最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始(可以配音)。

3.工作人员(由宣传委员)开始放电影狼图腾片段。

4.由主持人介绍狼图腾这本书籍,(建议配音)见附件一。

5.由每个宿舍派出代表,对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。

6.才艺表演(由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目)。

7.班主任对本次活动进行总结性发言,并宣布本次活动圆满结束,最后主持人上做之后的收尾。

七、活动宣传(人员由班长具体人员分配安排所有班委成员都要到位)具体工作:1.现场宣传:现拟定于十四周就开始整整一周每天下午16:3018:00在操场和饭堂进行现现场宣传。

(1)电脑播放音乐(音乐的选择播放有专人负责,责任到人)(2)让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和咱们学校风及教学的看法。(材料准备具体到人)(3)有组织人员发放宣传单(宣传单的制作由宣传委员、文艺委员具体负责)(4)朗读关于本次读书活动的宣传词,本次活动的的策划书及宣传方案。(备注:在活动的宣传过程中,各班委需要积极配合、支持班长的具体的工作。)(5)宣传单100份。(由张静汝宿舍具体负责)(6)板报宣传:由张静汝具体负责制作,其他班委密切配合。要求:主题醒目,内容健康积极,有吸引力。

(7)邀请函:由社团?,然后交由张静汝具体和系、院学生会具体衔接。

(8)主持词:由张静汝具体负责,然后各班委具体给出意见,最后定稿。

2.其他宣传:在各个楼下黑板上写公告(副班长、学_委员具体负责实施)公告内容:精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。经管班读书活动即将开始,时间待定晚19:30将在经管班教室举行,带您领略狼的诱惑,知道你如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看,精彩不容错过。

八、活动注意事项1.活动准备期间的注意事宜,活动准备期间班委层应注意多与上面领导沟通、交流,向班主任领导及时汇报活动进展情况。

2.活动当天的注意事宜a)班委成员在宣传的时候要注意我们班的良好形象,要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌(尽可能穿正装)。

b)各班委工作应该做到相互协调,积极配合、支持班次活动。

c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。(卫生委员具体安排本班同学)d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。

策划人:张静汝.11.1附件一:狼图腾是一部以狼为叙述主体的小说,狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在xxx 草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。

狼图腾内容简介:故事的背景发生在20世纪60年代末,中国大陆xxx最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点,他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊,与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物:黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。草原狼是蒙古民族的原始图腾。

狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神,狼的军事才能和组织分工,曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。

正是蒙古民族的历史和神秘,草原的广阔和浪漫,将本书的主人公、一个叫陈阵的__青年带进了草原。很快,陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼像豹子一样大的狼徒手搏斗。也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下,调兵遣将围猎几百只黄羊。但是,人却抢了狼储存的食物。为了报复人的贪婪,狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护,发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。于是人又被激怒了。来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对,开始了大规模的围猎狼群的战斗。狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼,并且养了其中的一只。他要通过一只小狼的成长,探索狼的_性和狼的哲学。通过一系列的令人陶醉的有趣的故事,陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。比如,

第一次面对食物或者面对大批食物的时候,会举行跑圈,类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如,狼一旦离开大地就会颤抖无力,又像希腊神话中的安泰。进而,陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象,而且,死后又将自己的尸体放到狼出没的地方,实施"天葬"。蒙古牧民相信狼会将他们的

灵魂带上"腾格里"(蒙语:天)。狼是蒙古人敬畏的敌人,也是他们相伴一生、甚至是来生的朋友。正是蒙古人带着狼的精神征服了差不多半个地球,开通了东西方商业贸易与文化的交流。

陈阵和他的来自于__的青年朋友,因为狼的缘故和牧民融为一片。但是,他们无法阻挡来自于农耕文化和文革时期的错误政策对草原生态的破坏。他们首先用现代武器杀狼,将仅存的狼驱赶到边境外。进而,大片的开垦草原土地。几年以后,草原上鼠害横行,大片的草原沙化。在作品的最后,也就小说的尾声,来自于蒙古草原的沙尘暴已经遮天避日地肆虐__,浮尘甚至飘过大海,在日本和韩国的天空游荡人类失去的不仅是草原不仅是狼,真正失去的是人与自然和谐共存的价值观;失去的是中华民族早期的图腾:自由、独立、顽强、勇敢的精神、永不屈服、决不投降的性格、意志和尊严。这是狼图腾的主题和作家悲怆的呼唤。

第2篇:

读书会策划书"引领学_风,共享读书乐"九月读书会策划方案为了推动学_组织和谐建设,丰富公司员工的业余生活,加强同事间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊,相互探讨想、学_,同时加深对工作生活的思考,营造企业浓厚的学_气氛,特举办本次"读书会"活动。具体事项如下:

一、活动主题:引领学_风,共享读书乐二、活动时间:XXX 年XX月XX日三、活动地点:二楼会议室四、参加人员:各部门读书会成员及其他有意向者,请自带书本。

五、活动要求:(1)、前期准备:1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作,统计参加人员名单。

2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料。

(2)、后期工作:1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作。

2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写,并刊登在企业报刊中。

六、活动流程:1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、交流讨论环节。播放励志视频短片鹰的重生,组织员工进行自由讨论,员工之间可以相互交流,借鉴,补充,讨论。结束后,主持人请员工发表观后感。

3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得,阐述收获感悟。待全部分享完毕,由公众评选出"最具感染力的分享奖""最具创新力的分享奖""最具启发性分享奖"各1名。

4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。

5、发表对此次读书会做出总结,最后宣告活动到此结束。

七、经费预算:奖品:300元水果200元浙江力诺阀门有限公司二O一二年八月三十日

第3篇:

读书会策划书"学风建设"读书会策划书

一、活动引言:光阴荏苒,岁月不待,我们的大学时光已过去了一大段时间。

有的人心中满带希望的曙光,有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里,如何充分利用我们的时间,怎样发挥自己的专长,未来的路怎样走才能是一片光明的呢?二、研究对象:经管学院11级学生三、活动目的:1.通过读书会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使每个同学都发扬主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级奋斗。

2.和引导同学把主要精力投入到学_上,形成热爱学_,善于学_,全面学_,终身学_的风气。

3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

4.帮助同学树立自觉学_,诚信学_的观念,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。

5.促使学生明确学_目的,形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力,争取得到优良成绩。

四、活动主题:"共读一本好书"读一本好书,就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界,书中那一抹阳光,为生活增添些许纯净。围绕"学风建设"主题,遵循"厚德、高能、求实、创新"校训,在班级内让每一位同学推荐一本好书,共读一本

好书,在丰富自身见识,开阔自我视野的同时,又可在班级内营造浓厚的读书氛围,弘扬广科良好学风。

五、活动宗旨:提高班级凝聚力,构建和谐班集体。

六、活动时间:年3月15日年4月5日七、活动地点:各班自行申请课室八、活动流程:1.班主任宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展的重要性和目的,以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.激发睿智交流讨论环节。播放励志视频短片,组织班级进行自由讨论,同学们可以相互交流,借鉴,补充,讨论结束后,主持人请同学发表观后感。

3.知识竞赛每班同学根据推荐书单选择阅读一本书,各班班委在读书会之前根据推荐书单每本书出一定的数量的题目作为竞赛题。以平时的学_小组为单位,展开各小组间的知识竞赛。以答对最多的小组为胜,对获胜小组予以奖励。

5.班主任对班里同学学_的建议及对此次读书会作出总结,最后宣告活动到此结束。

6.以班为单位,每位同学写一个本学期的学_目标,由班委整合后以电子版形式发送到邮箱。

7.在读书会结束之后,每班上交一篇200-300字的通讯稿,挑选出优秀文章由校广播站播出。

九、注意事项:1.班会时间控制在45分钟左右。建议交流讨论环节时间控制在15分钟左右,知识竞赛时间控制在25分钟左右。

2.各班要写一份关于开展读书会的策划书。

3.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。

4.班会具体时间和地点由各班自行安排,课室由各班申请,决定后于3月19日之前将时间和地点发送到手机

159********/620976。

5.要求各班在班会结束后上交5-10张班会照片到邮箱。

6.建议申请多媒体教室。

经济管理学院分团委学生会年3月13日附:读书会推荐书单:1.谁动了我的奶酪(美)约翰逊,2.如何推销你自己李伟编著,3.上大学为了什么:职业规划从校园开始(美)亚力山德拉.利维特,4.秘密(澳)朗达.拜恩5.我的未来不是梦:送给大学毕业生最有价值的礼物全金,读书会推荐视频(仅供参考)读书会视频及地址:俞敏洪励志演讲我能Icanshine(卡农)-献给迷路的你美国经典励志短片Didyouknow励志短片追梦人力克胡哲励志演讲

第4篇:

读书会策划书读好书,做好班主任读书会策划书

一、活动背景班主任是班级的主心骨,是学生的领头羊。因此一个成功的班主任必能深入学生,了解学生的思想动态和个

性,关心学生的疾苦和生活,进而做好班级管理工作和班干部的任用,其次还要很好的培养学生的学_兴趣,个人爱好以及人生观和价值观。本学期我班开展了针对师范生技能培训的班主任工作一课程,为了能够深刻地了解班主任工作的重要性,全班同学有选择地阅读了一系列关于班主任的书籍,在此特开展读书会,交流读书心得。

二、活动目的培根说"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩!"读不同的书有不同的效果,同样,不同的人读书也是有着不同目的的。这样的问题其实并不需要过分深究,以自身情况而定,对所读的书选择可以这样安排,选择自己喜欢或者感兴趣的一些专业性、实用性的书籍为主,其他的天文地理、诗史杂谈、中外名著等等都可以涉猎一番。对于师范生来说,我们将会走上讲台,成为一名人民教师。但是现在的我们不具备丰富的经验,因此我们要广泛阅读关于如何做一名优秀教师的书籍,积累经验,开拓视野,为以后的工作提前做准备。

三、主办单位历史1001

第三小组(成员:郑冰研、倪佳佳、沈洁琼、华茹)四、活动时间年12月20日五、活动对象:历史1001全体同学六、前期准备1.通知活动人员活动时间、地点。

2.布置教室:将桌子围成半圆形,准备多媒体,板书3请想要分享读书感受的同学准备演讲稿,PPT4.组织人员安排:主持

人:倪佳佳记录员:华茹PPT制作:沈洁琼点评员:郑冰研总结人:赵明玉老师七、活动流程:1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、播放励志视频短片高三,让大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并请大家谈谈感受。组员间自由讨论,相互交流,借鉴,补充,最后由代表上台发言。

3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得,阐述收获感悟。待全部分享完毕,由公众评选出"最具感染力的分享奖""最具创新力的读书""最具启发性分享奖"各1名。

4、你我有不同。读同一本书的同学若对其他同学的观点有异议,可展开小型辩论,由公众评选出"最佳辩手"1名。

4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。

5、主持人对此次读书会做出总结,最后宣告活动到此结束。

八、奖项设置:最具感染力的分享奖一名最具创新力的读书一名最具启发性分享奖一名最佳辩手一名九、注意事项:1、读书会结束后,注意清扫教室卫生2、在读书会开展过程中,坚持"比赛第一,友谊第二"的原则,友好交流3、严格控制时间,避免超时第5篇:

读书会策划书读书会策划书

一、活动意义为发展我院学术研究,对各同学的读书后研究总结,现举办哲学院读书会和颁奖会,使同学们可以在交流中学到更多地知识,了解到更多地不同的学术观点,得到更大进步。

二、活动主题给上届读书会中学术研究表现优秀的同学颁奖,并让其对其学术研究做介绍,最后由老师点评。

三、活动时间年10月下旬四、活动地点哲学院一楼教室五、活动参与者研一全体学生,研二部分学生六、活动嘉宾七、活动形式此次读书会主要分为颁奖部分和介绍点评部分,主要以学术研讨会的形式举行。

八、活动流程1.由老师讲话,向研一的同学对读书会做大致的介绍2.对研二读书会读后感论文获奖者颁奖3.由研二获奖者向大家简要讲解其读后感论文,期间研一可以提出问题可以4.由老师点评5.由老师作结束语6.活动结束九、工作安排1.学_部负责活动策划及安排2.生活部负责会场安排3.秘书部负责安排主持人4.主席团负责准备奖品5.各班学_委员负责各班签到6.宣传部负责写新闻稿宣传十、注意事项1.注意会议时间,尽量不超过2小时2.研一需全员到齐3.参加会议的同学需提前十分钟到场

第6篇:

读书会策划书xx大学xx院学生会学术部"魅力x大"之读书分享会活动策一:活动名称:书海拾贝划书主办单位:xx大学xx 院学生会学术部二:活动主题:分享感悟,开阔视野三:活动背景:阅读,作为一种获取知识的重要手段,对大学生尤其有巨大

的影响。当代大学的文学氛围正在逐渐减弱,大学生缺少学术上的交流,而浓厚的讨论气息又是学_过程中不可缺少的。基于此学术部准备开展一次有关读书的分享活动,借此机会激发同学们的读书热情,同时也促进其共同进步。

四:活动目的:通过读书分享会这样一个平台以书会友,给热爱读书的同学们提供一个互相交流的机会,分享不同的看法与观点,领悟他人思想的魅力,从而使大家在活动中享受阅读,锻炼自己的思维,促进校园学术氛围的提高。

五:活动对象:xx大学x校区全体师生六:活动时间:年10月20日七:活动地点:xx大学x校区xx楼302室八:活动流程:1主持人宣布开始,并介绍本次活动的背景与目的。

2嘉宾自我介绍,与同学进行互动。

3师生按图书分类小组进行自由讨论,分享读书感受。

4各组组长汇总并发言。

5主持人提出关于特定书目的辩题,并组织辩论。

6进行辩论,让思想碰撞火花。

7与会嘉宾进行点评,并推荐图书。

8主持人宣布结束。

9进行会场收拾工作。

九:注意事项:1工作人员准备好纸和笔,进行记录。

2安排12个工作人员负责拍摄照片。

3注意掌握各个流程的时间。

4会后进行电子存档。

十活动要求(一)前期准备1工作人员做好前期宣传动员工作,统计嘉宾名单。

2由工作人员准备好所需的道具和材料。

(二)后期工作1工作人员开展活动总结,报道宣传工作。

2学术部成员对本次活动的感悟进行分享总结。

十一:经费预算道具:100元礼品150元xx大学xx院学生会学术部年10月9日

第7篇:

读书会策划书读书会策划书

一、活动背景:随着经济全球化和信息全球化时代的到来,21世纪将是一个学_型社会,学_型社会的基础是学_型组织,而学_型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键,由个人学_带动组织学_,又由组织学_带动个人学_。而作为时代新主人的我们,更应该通过多看书、多阅读来汲取知识,丰富个人内涵、提升个人修养。

二、活动主题:书籍点亮人生三、活动目的及意义中国自古就有"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"、"读万卷书,行万里路。"读书不但能增长学问,开阔眼界,而且能涵咏性情,修持道德,有利于我们增强思想文化素质,促进综合素质全面发展;举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学,相互讨论,相互激

发,跳脱学_和思考的盲点,而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。

四、活动对象:团总支全体成员五、活动时间:待定六、活动地点:待定七、活动内容(流程)1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕,经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。(eg.傲慢与偏见、悲惨世界、金庸D武侠片、那些年、乱世佳人、活着)

3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的书并且阐明理由,同时要对此书作相应的简单的介绍,朗读一段自己喜欢的段落语句。

4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。

最后由主持人做出总结。活动结束。

八、工作安排1、会场布置:2、主持人:3、拍照:4、通讯稿:

第8篇:

读书会策划书读书会策划书级经管班"读书活动"策划案

一、活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。

随着读书已成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办本次生读书活动。

二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活,开阔视野,提高我们的阅读热情和文化素养,提升阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯,促进我们的全面发展。为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后,我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们班每个成员之间的交流,让我们17级经管班社更加和谐,更加活跃。

都要到位)具体工作:1.现场宣传:现拟定于十四周就开始整整一周每天下午16:3018:00在操场和饭堂进行现现场宣传。

(1)电脑播放音乐(音乐的选择播放有专人负责,责任到人)(2)让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和咱们学校风及教学的看法。(材料准备具体到人)(3)有组织人员发放宣传单(宣传单的制作由宣传委员、文艺委员具体负责)(4)朗读关于本次读书活动的宣传词,本次活动的的策划书及宣传方案。(备注:在活动的宣传过程中,各班

委需要积极配合、支持班长的具体的工作。)(5)宣传单100份。(由张静汝宿舍具体负责)(6)板报宣传:由张静汝具体负责制作,其他班委密切配合。要求:主题醒目,内容健康积极,有吸引力。

(7)邀请函:由社团?,然后交由张静汝具体和系、院学生会具体衔接。

(8)主持词:由张静汝具体负责,然后各班委具体给出意见,最后定稿。

2.其他宣传:在各个楼下黑板上写公告(副班长、学_委员具体负责实施)公告内容:精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。经管班读书活动即将开始,时间待定晚19:30将在经管班教室举行,带您领略狼的诱惑,知道你如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看,精彩不容错过。

八、活动注意事项1.活动准备期间的注意事宜,活动准备期间班委层应注意多与上面领导沟通、交流,向班主任领导及时汇报活动进展情况。

2.活动当天的注意事宜a)班委成员在宣传的时候要注意我们班的良好形象,要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌(尽可能穿正装)。

b)各班委工作应该做到相互协调,积极配合、支持班次活动。

c)宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。(卫生委员具体安排本班同学)d)注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。

策划人:张静汝.11.1附件一:狼图腾是一部以狼为叙述主体的小说,狼图腾内容讲述了上个世纪六七十年代一位知青在xxx 草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。

狼图腾内容简介:故事的背景发生在20世纪60年代末,中国大陆xxx最后一块靠近边境的原始草原。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点,他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊,与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。他们憎恨着狼狼是侵犯他们家园的敌人;他们同时也敬畏着狼草原狼帮助蒙古牧民猎杀着草原上不能够过多承载的食草动物:黄羊、兔子和大大小小的草原鼠。草原狼是蒙古民族的原始图腾。

狼的凶悍、残忍、智慧和团队精神,狼的军事才能和组织分工,曾经是13世纪蒙古军队征战欧亚大陆的天然教官和进化的发动机。

正是蒙古民族的历史和神秘,草原的广阔和浪漫,将本书的主人公、一个叫陈阵的__青年带进了草原。很快,陈阵发现草原并不全是浪漫和自由。牧民们为了保护自己的财产必须和狼进行战斗。他亲眼目睹蒙古的女人和小孩与偷袭羊群的狼像豹子一样大的狼徒手搏斗。也曾误入狼群、并亲眼看见群狼怎样在头狼的指挥下,调兵遣将围猎几百只黄羊。但是,人却抢了狼储存的食

物。为了报复人的贪婪,狼利用冬季风雪和夏季蚊灾的掩护,发动了两次大规模的偷袭军马群的残酷而壮烈的战役。于是人又被激怒了。来自于农耕民族的干部不顾蒙古牧民的反对,开始了大规模的围猎狼群的战斗。狼在死亡前的尊严和牺牲精神震撼了陈阵。陈阵和他的朋友亲自掏了一窝小狼,并且养了其中的一只。他要通过一只小狼的成长,探索狼的_性和狼的哲学。通过一系列的令人陶醉的有趣的故事,陈阵发现狼是动物中唯一不可驯服的、十分神秘的动物。

比如,第一次面对食物或者面对大批食物的时候,会举行跑圈,类似现代宗教的感恩仪式或者祭祀;比如,狼一旦离开大地就会颤抖无力,又像希腊神话中的安泰。进而,陈阵又发现蒙古民族不仅将狼作为自己民族的图腾崇拜的对象,而且,死后又将自己的尸体放到狼出没的地方,实施"天葬"。

蒙古牧民相信狼会将他们的灵魂带上"腾格里"(蒙语:天)。

狼是蒙古人敬畏的敌人,也是他们相伴一生、甚至是来生的朋友。正是蒙古人带着狼的精神征服了差不多半个地球,开通了东西方商业贸易与文化的交流。

陈阵和他的来自于__的青年朋友,因为狼的缘故和牧民融为一片。但是,他们无法阻挡来自于农耕文化和文革时期的错误政策对草原生态的破坏。他们首先用现代武器杀狼,将仅存的狼驱赶到边境外。进而,大片的开垦草原土地。几年以后,草原上鼠害横行,大片的草原沙化。在作品的最后,也就小说的尾声,来

读书会的策划方案(精选6篇)

读书会的策划方案(精选6篇) 开展读书会活动方案篇一 一、活动意义 通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动,大力弘扬和培 育民族精神,把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德 修养的接班人。 二、活动内容 以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若 干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、 《中小学生守则》、《开放三十年》为主要内容,结合我校德育工作实际,开展系列教育活动。 三、活动时间 3月至12月。 四、活动内容: 1、学生读书征文比赛; 2、学生讲故事比赛; 3、师生网上读书知识竞赛活动; 4、“家庭·亲子”教育论坛; 5、“优秀德育论文”征集、评选。 五、组织形式

1、以年段为单位,开展年段或班级比赛(即初赛),在此基础上进 行选拔,将优秀选手、优秀作品推荐到学校,参加市级比赛。 2、各项比赛活动选送的作品,按参赛项目评出一、二、三等奖,并 为学生颁发荣誉证书。 六、具体要求 各年段、各班要高度重视读书节活动,把此顶活动作为德育工作重要 任务加以落实,精心组织安排,力求做到班班有发动、人人都参与,使我 校读书活动提高到一个新水平。 1、征文比赛:各班级组织学生在阅读《开放三十年》(上学期已由 新华书店征订发行)的基础上,结合校园读书活动,选取真实反映社会、 人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育处,学校将组织人员分别按四、五、六年段 进行评选,评出一、三、三等奖,并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。 2、讲故事比赛:以“开放三十年”为主要内容,题目自定,讲故事 时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛,活动结束后每班 上交一份文稿到德育处。 3、师生网上读书知识竞赛:各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6 月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求: (1)打开春苗网,网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮,选择 与所参加的读书活动相符的主题; (2)遵照网页上的介绍,准确填写个人注册信息;

读书会策划书(共8篇)

读书会策划书(共8篇) 读书会策划书(共8篇) 第1篇: 读书会策划书级经管班"读书活动"策划案 一、活动背景精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。随着读书已成为现代文明的形态之一,丰富多彩的读书活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学形成好读书、读好书、读书好、良好_惯,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办本次生读书活动。 二、活动主题"好读书、读书好、读好书"三、活动目的为了进一步丰富我们班的课余生活,开阔视野,提高我们的阅读热情和文化素养,提升阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的_惯,促进我们的全面发展。为我们班的全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后,我们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们

班每个成员之间的交流,让我们17级经管班社更加和谐,更加活跃。 四、活动时间待定五、主持人:刘家玮、严文霞(穿正装,男式佩戴领带,主持词制作成小牌)六、活动流程1.组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务,会场安排,由卫生委员、组织委员负责)。 2.19:30人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于本次"读书活动"的介绍。 3.由班主任老师对全体学生讲出寄语,最后宣布宣布本次"读书活动"正式开始(可以配音)。 3.工作人员(由宣传委员)开始放电影狼图腾片段。 4.由主持人介绍狼图腾这本书籍,(建议配音)见附件一。 5.由每个宿舍派出代表,对本宿舍所推荐书书籍进行介绍。 6.才艺表演(由文艺委员、组织委员、宣传委员进行提前安排验收节目)。 7.班主任对本次活动进行总结性发言,并宣布本次活动圆满结束,最后主持人上做之后的收尾。 七、活动宣传(人员由班长具体人员分配安排所有班委成员都要到位)具体工作:1.现场宣传:现拟定于十四周就开始整整一周每天下午16:3018:00在操场和饭堂进行现现场宣传。

读书会活动方案(通用15篇)

读书会活动方案(通用15篇) 在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《读书会活动方案(通用15篇)》,快快拿去用吧! 读书会活动方案篇1 一、活动组织 主办单位:团县委、县教体局、县地税局 二、征文时间 征文活动于20XX年3月22日开始,截稿时间为4月10日。 4月20日公布获奖结果,获奖名单和作品将在体委广场进行展示,接受群众监督。 4月底举行颁奖典礼。 三、活动对象: 全县中小学在校学生。 四、投稿要求 1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。 2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。字数不限,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形

式。 3、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。 4、各镇街中心校、县直各学校,每校报送高中部优秀作品20篇,初中部优秀作品20篇,小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。 五、评奖标准 一等奖3名:高中部、初中部和小学部各一名,奖品为各600元奖金或纪念品; 二等奖6名:高中部、初中部和小学部各两名,奖品为300元奖金或纪念品; 三等奖9名:高中部、初中部和小学部各3名,奖品为100元奖金或纪念品; 优秀奖30名:高中部、初中部和小学部各10名,奖品为50元纪念品。 六、备注 请各学校做好初选工作,确保作品质量,按时报送作品。 读书会活动方案篇2 一、指导思想 为更好的贯彻落实党的十八大精神,引导广大学生把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、励志成才、报效祖国的实际行动,学校决定在高

读书活动策划书(15篇)

读书活动策划书(15篇) 读书活动策划书1 一·活动背景 随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书! 二·活动目的 本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。 三·活动时间: 12月日星期 四·活动地点: 西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站

五·活动准备 (一)物资准备: 投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干 (二)前期宣传: 制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。 在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间,地点。 六·活动流程 (一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。宣布活动开始! (二)读书交流活动环节: 1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。 注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟 2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的`部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。 b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论 c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言 d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问 (三):播放一个短视频(关于书的视频) 注:视频应提前准备好,并事先播放。如有问题,应及时解决,没有问题,做好备份处理。 (四):游戏环节: 游戏名称:“你说书名,我说作者” 参与者:在场全体学生。 活动规则:首先主持人说出一个书名,并随机指定一名同学回答,如果回答错误,则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确,则可说出一个书名,指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。 (五):主持人致结束词,宣布活动结束,大家一起合影留念 七·经费预算 茶杯一桶:7元

读书会的策划方案(通用12篇)

读书会的策划方案 读书会的策划方案(通用12篇) 为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的读书会的策划方案(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 读书会的策划方案篇1 一、活动宗旨: 读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创立良好的学校文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届学校读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,理解传统的洗礼,享受阅读的欢乐。 二、活动目标: 1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯, 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。 3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校素质教育的办学特色。 三、活动主题: 文化桥小、书香学校 四、活动口号: 与书同行,收获桥小满园书香 读好书、习美德、立良行 汲取知识力量,建设完美凤桥 开卷有益,为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

五、活动组织: 校长室、教导处、大队部 六、活动时间: 10月16日――11月20日(其中教师活动时间延至期末结束) 七、活动安排(分三个阶段) 第一阶段:启动阶段(10月16日-10月23日) 1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,写好条幅,出好班级黑板板,布置好学校和教室,让整个学校充满浓烈的书香味。 2、读书节开幕式(国旗下讲话) 3、发放“读书卡” 4、调查学生拥有图书和阅读的情景,完善班级图书角的建设;班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级个性等),各班级要推选好图书管理员。 5、作好学校图书发放借阅的准备。 第二阶段:活动阶段(10月24日-11月13日) 1、好书推介。 打印“小学少儿读书推荐书目”。分发到各班主任,有选择地介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书(定时交换) 时间:10月27日前完成 2、读书征文活动。 中高年级参加,在每人至少读一篇好书的基础上,写一篇读后感,先在各班进行交流评比,再各班按人数的110上交评比展出(请各班同时上交电子文稿,以备打印装订) 时间:在11月5日前完成 3、美文诗歌诵读活动。 以年级为单位开展,要求教师与学生共同参与表演,时间5-6分钟,选择好的文章诗歌,利用早读时间诵读,培养学生良好的朗读习惯,感受语言文字的韵律美,意情美,各年级将作秀节目的照片及dv 带资料上传学校,届时学校将举办校际比赛。(其中一二年级放宽要求,仅诵背诗歌)

读书会活动策划方案(精选13篇)

读书会活动策划方案 读书会活动策划方案(精选13篇) 为了确保活动得以顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的读书会活动策划方案,希望对大家有所帮助。 读书会活动策划方案篇1 一、作品分析 《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的作品。在作品中他以一个小学生的名义,通过日记体的形式,讲述了很多小故事,将“爱的教育”融进这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。亚米契斯倡导的“爱的教育”,包括热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等人类美好的精神。在作品中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。 二、学情分析 我校地处三环外,生源以本地失地农民及进城务工农民子女为主。我班学生40人,男女生对半,虽然已经读三年级了,但大部分男孩子自我意识较浓,团队意识较差,同学间矛盾不少,纠纷不断,导致学习氛围不浓,自觉读书的习惯还未养成。 三、活动目标 1、通过阅读《爱的教育》,感悟爱的魅力,受到爱的教育。 2、交流阅读感受,加深对作品的理解。激发学生对书的热爱。 3、采用“班级读书会”的形式促使个性化阅读与合作化阅读的融合。在思维的碰撞中树立团队意识。 四、活动准备 1、布置学生准备《爱的教育》。 2、师生共同阅读《爱的教育》,做好读书笔记,完成读书讨论单。 3、制作多媒体课件。 五、活动时间

6月3日2课时 六、活动过程 (一)、激情导入,揭题板题 老师唱《爱的奉献》,直接揭题板题。 今天我们召开班级读书会,交流的就是这段时间我们共读的一部世界儿童文学名著——《爱的教育》。这本书我们读了好长时间了,你觉得自己读得怎么样? (二)、介绍我爱的书 1、师:孩子们,拿出你的书,给同桌介绍一下封面、封底和作者吧。 2、师:请用自己的话,给组内的伙伴说说这本书的主要内容。 3、师:请用简单的几句话说明这本书的特色。 4、师:人们这样评价这部书:这是一本小书,又是一部巨著 (三)、畅谈我的所得 1、粗谈人物 (1)师:孩子们,读了这本书,你对书中的人物一定会有许多自己的见解,谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的个性、家庭和他值得学习的地方等。 (2)师:你还喜欢书中的哪位人物?他做的哪件事让你记住了他?通过这件事,你看到他具有怎样的优秀品质? 师小结:这些孩子有自己的特点,他们充满爱心,敢作敢为,诚实善良,品德高尚,让我们印象深刻,难以忘怀。 2、细谈情节 师:书中的哪个故事最让你深受感动呢?为什么? 师:请你选择一个精彩的片段细读,把你认为精彩的词、句画下来,把读书感受批注在旁边。 学生精读片段,作批注后在组内交流。 (采用投影展示片段)请读相同片段的孩子共同有感情朗读,交流自己的读书感受,说清楚深受感动的理由。 师小结:这些故事令人感动的原因均出于爱,爱祖国、爱老师、

共读书读好书主题活动方案(通用8篇)

共读书读好书主题活动方案(通用8篇) 共读书读好书主题活动方案篇1 书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”,一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。 为激发员工读书兴趣,让每一位员工都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进员工个性特长发展,创建学习型的企业文化,为了真正提高员工的素质全面发展,在总公司的带领下于20__年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下: 一、活动目的 1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。 二、活动主题 以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。 三、活动细则 1、活动时间:20__年6月——8月 2、活动对象:公司全体员工 3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人 4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人

员必须在本公司图书室进行借阅。 四、评选标准 1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。 2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字) 3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。 五、活动内容及安排 1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一起分享读书的感悟。 2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。 六、活动要求 1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。 2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。 3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。共读书读好书主题活动方案篇2 一、活动背景 20__年,省分公司组织了读《象第一天那样去工作》一书的活动,取得了明显成效,广大员工创业的激情得到了巩固,为公司各项指标的好转奠定了基础。20__年,是我司第三个完整经营年度,是实现公司盈利经营的起步之年、

2023年读书会活动策划方案8篇

2023年读书会活动策划方案8篇 读书会活动策划方案1 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想! 二、活动目标: 1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的`好习惯。 2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。 3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。 4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。 三、活动主题: 1、我读书,我欢乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动资料: 读书、诵经、阅报。

“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。 “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。 五、活动实施: 1、制定读书计划书: (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。 (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。 2、举办读书博览会: (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇__。 (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的__x”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。 3、出读书小报:

读书会活动方案(精选10篇)

读书会活动方案 读书会活动方案 1、活动背景:阅读是一种生活态度,一种思想的交流方式。在当今时代,读书对个人的发展、社会的进步有着不可撼动的作用。然而,随着人们生活节奏的加快和媒体的广泛使用,越来越多的人喜欢通过快速的阅读方式获取信息,而对于深入思考阅读,以及阅读的文化与思想的交流,却越来越少。因此,针对这个现状,我们组织了一次读书会的活动。 2、活动目标:(1)增强阅读的习惯与意识,加强自我修养,开拓视野,提高个人素质和综合能力。(2)构建一个互 相学习、交流读书的平台,避免阅读成为孤独的过程。(3) 拓展阅读范围,了解新书籍信息和文化知识。 3、时间地点:(1)时间:周末下午14:00-16:00(每 月开一次会议)(2)地点:咖啡厅或者图书馆私人包间(根 据人数而定) 4、活动内容:(1)主题阅读:每个月选定一本优秀的经典文学作品或者实用书籍作为主题阅读,每个人按照自己的阅读进度参与阅读。(2)会议讨论:每次会议前,准备相应的 讨论题目,以主题阅读为中心点,讨论作品的文化内涵、思想意义、行文方式以及具体故事情节等问题,让大家交流自己的阅读感悟和思考。(3)互相推荐:每次会议结束前统计各位 参会者所推荐的书籍,并留下大家的读书心得。下次会议前进

行总结,鼓励更多人分享自己的感悟,丰富大家的阅读知识和经验。(4)娱乐活动:每次会议结束后,有简单的茶点招待,也可以邀请著名作家或者读者来参与活动,进行互动交流、分享阅读心得体验等活动。 5、活动形式:(1)线下实体聚会:阅读会参与者在咖啡馆或者图书馆内,固定时间聚集在一起,进行主题阅读和知识交流。(2)线上视频讨论:阅读会彼此了解后,可以组织线上讨论,共同分享阅读过程中的感悟与思考。 6、阅读会管理:(1)组织方案:组织者制定活动方案,细化活动准备,维护阅读会的有序性,统筹各种阅读活动。(2)参与规则:为保证活动的质量,每个成员必须进行规定的阅读,并保证参加活动的时间。(3)会员贡献:会员要求有推荐读书、总结讨论、分享心得等形式的成果贡献,才能保证阅读会的持续。(4)纪律制度:阅读会制定相关的会员纪律制度,必须有必要的纪律和条例,保持会议环境的和谐和准确的意见交流, 总之,阅读会是一个多功能的社交平台,也是自我修养的重要一环。阅读会活动方案旨在帮助读者发现阅读的魅力,加深读者间的交流和理解,提高自身的知识水平和综合能力。阅读会人人有责,时时参与,舒适与激情本地并举,希望有更多爱书人士加入,共同开展这个精神食粮的全民运动。

读书会策划书15篇

读书会策划书15篇 读书会策划书1 一、活动背景:随着经济全球化和信息全球化时代的到来,21世纪将是一个学习型社会,学习型社会的基础是学习型组织,而学习型组织的主要特点就是把不断提高组织成员的素质作为组织发展的关键,由个人学习带动组织学习,又由组织学习带动个人学习。而作为时代新主人的我们,更应该通过多看书、多阅读来汲取知识,丰富个人内涵、提升个人修养。 二、活动主题:书籍点亮人生 三、活动目的及意义 中国自古就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”、“读万卷书,行万里路。”读书不但能增长学问,开阔眼界,而且能涵咏性情,修持道德,有利于我们增强思想文化素质,促进综合素质全面发展;举办读书会活动不仅有助于成员间同读共学,相互讨论,相互激发,跳脱学习和思考的盲点,而且还能促进团队的凝聚、融合与共同进步。 四、活动对象:团总支全体成员 五、活动时间:待定

六、活动地点:待定 七、活动内容(流程) 1、主持人宣布读书会开始并致辞,简单说明本次活动开展目的及开展流程,以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。 2、佳片有约。现今越来越多的文学作品被搬上大荧幕,经典名著、小说等都被翻拍成电影或电视剧。播放几个翻拍较为成功的影视作品片段。 3、我读我分享。每位参与人员推荐一本自己喜欢的'书并且阐明理由,同时要对此书作相应的简单的介绍,朗读一段自己喜欢的段落语句。 4、交流讨论环节。大家互相交流、发表自己的看法、感想。最后由主持人做出总结。活动结束。 八、工作安排 1、会场布置: 2、主持人: 3、拍照: 4、通讯稿: 读书会策划书2

为进一步加强群众的国防观念和民防认识,激起群众酷爱国防、参与民防建立的盲目性,不时进步辖区综合防备才能,深化扎实地展开了全民国防教育日宣传周活动。获得了较好的成效,现将展开活动有关状况作如下总结: 一、增强指导,精心摆设 经过此次活动,进一步加强民众的国防观念和民防认识,不忘国耻,激起爱国热情,让群众进一步理解掌握必要的防空知识和民防知识技艺,扩展民防的社会影响,不时进步城市防空防灾综合才能,无力保证人民群众的生命和财富平安,有利于唤起民众不忘国耻、加强国防观念和民防认识。 为了仔细展开好我场全民国防教育日集中宣传活动,指导高度注重,及时成立了任务指导小组,落实人员,指定施行方案。9月15日下午,召开了全厂任务人员参与会议,摆设我场全民国防教育日集中宣传活动,并对做好我场宣传活动提出了详细要求,克制工夫紧、义务重、任务忙等客观要素,为我场全民国防教育日宣传活动的展开打下了良好的根底。 二、条块配合,做好宣传活开工作 1、全民国防教育日集中宣传活动周时期,我场紧紧围绕各自的全民国防教育日任务职责,着力展开全民国防教育日和防灾减灾宣传活动。依据方案布置,我区于9月16日上午在我场辖区组

读书会的策划方案15篇

读书会的策划方案15篇 读书会的策划方案1 活动目的 通过读书会的活动形式,培养热爱学习,不断学习,共同学习,共同进步的企业文化氛围。促使员工在阅读中进一步完善充实自己,同时总结前期工作中的一些失误和不足。引导全体员工形成正确的思想观、价值观,形成良好的工作习惯和正确的精神面貌,提高员工团队作风建设,形成企业主人翁意识,从而提升全体员工对公司的认同感、归属感、责任感,共建企业精神家园,进而共同携手创建企业更好的明天! 活动主题 “求知探索、交流共享、成长提升”在阅读的.过程中,对话自己、对话作者、对话他人,在思考中进步,在坚持中沉淀,一步步见证蜕变的自己,一点点感悟阅读的智慧,一起携手打造文化“__”。 活动方案 【方案一】 自选书籍、定期公开分享阅读成果:

员工自己选择书籍,每月(每两周)的X天下午,在X室进行集中分享。每位员工阅读完毕后将自己的心得感悟以PPT的形式直观展现,配以员工声情并茂的演讲,带领其他员工快速学习书中精华。每次展示结束后,由大家投票选出本次展示作品中最想读的书籍以及最佳分享者,可给予一定奖励。 【方案二】 投稿 指定必读书目,员工定期就所指定的书目进行投稿,形式内容不限,可以是包括生活感悟、工作体会等等,由专门小组选出经典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享给全体员工。 【方案三】 小组协作 按照部门及人数进行分组,小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式,定期探讨、交流,随后可延伸进行批评与自我批评等思想交流活动,以此总结反思近期的生活和工作情况。 读书会的策划方案2 活动引言:

为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。 一、活动主题 弘扬传统文化,感悟国学精髓 二、活动时间 __年4月下旬至5月上旬 三、活动范围 西北师范大学全体师生 四、组织单位 主办:共青团西北师范大学委员会学生会 承办:文史学院团委学生会 五、活动内容 (一)活动筹备

读书分享会策划方案精选8篇

读书分享会策划方案精选8篇 读书分享会策划方案精选精选篇1 活动目的 1、通过班会活动,使学生树立正确的奋斗目标,认识到立志、勤学、成才之间的关系,认识到个人发展与国家强盛、民族兴旺之间的关系,引导同学要“志当存高远”。 2、通过班会活动,激励同学们为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。 3、通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪____建设而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。 4、通过班会活动,在明确个人奋斗目标同时,明确班级奋斗目标。 活动准备 1、确定主题,选择主持人; 2、讨论班会内容及过程; 3、组建辩论队,确定主辨手。 4、编写主持人串词 5、主辨手带领本辩论队组织材料 6、布置会场。 活动过程(共30分钟)

第一项:主持人发言 第二项:故事表演:为中华之崛起而读书 第三项:诗朗诵:圆明园,你在哪里 第四项:主持人宣布辩论赛程序及规则,开始辩论 一、赛制 四对四组团体辩论赛 二、辩论赛程序 1、宣布辩论赛开始 2、宣布辨题 3、介绍参赛代表及所持立场 正方:为中华之崛起而读书 反方:为自己而读书 4、介绍参赛队员及嘉宾 5、宣布辩论规则 (1)时间提示 (2)辩论规则 6、开始辩论: (1)正方一辨发言(2分钟) 发言内容:我国地大物博,上有5千年的文明历史,可以说中国在世界上享有一定的盛誉,可是近代的中国,抗日战争……签下了一系列不平等的条约,使

原本富强的中国一下子跌入谷底,沦落为半殖民地半封建社会,处处受到外国人的欺压,侮辱。这段历史成为中国人心中难以磨灭的痛。对于侵略国这样的野蛮行径,我们有血有肉的中国人强烈抗议,每一份签名!每一份控诉!都是我们每一个中国人的爱国之心!作为二十一世纪的学生,作为振兴中华的主力军,作为祖国未来的希望,我们又该做什么呢?无法改变中国现状的,一个富强、民主、文明的国家不仅仅依靠单纯的爱国热情就能建立起来,更需要的是知识、科技、人才!以天下伟人,努力拼搏,积极进取,为中华之崛起而读书!因此我方认为:我们应为中华之崛起而读书! (2)反方一辨发言(2分钟) 发言内容:中国是一个具有五千年悠久的文明古国,历史有值得我们回忆和歌颂的,也有我们的耻辱,不过。那都已经是过去式了,面对当今这个激烈竞争的社会,我们不应该沉浸在战争的年代,我们要加强自身的素质、文化知识,强大自己的才能,然后再强大国家,俗话说“适者生存,不适者淘汰”,我们应该强大自己的实力,才有能力去与外界抗衡,综上,我方认为:为自己而读书。 (3)正方二辨选择反方二辨或三辨进行一对一攻辨(1分钟30秒) (4)反方二辨选择正方二辨或三辨进行一对一攻辨(1分钟30秒) (5)正方一辨进行攻辨小结(1分钟30秒) (6)反方一辨进行攻辨小结(1分钟30秒) 7、自由辩论 本阶段正反方辨手进行流水发言,发言辨手落座结束另一方辨手必须紧接着发言,同一方辨手的发言次序不限。(8分钟) 8、观众自由提问

阅读的活动策划方案(10篇)

阅读的活动策划方案(10篇) 阅读的活动策划方案篇1 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,拓宽学生视野,引导学生从中认识“真、善、美”,树立正确的人生观、价值观,提高学生的人素养。让诵读之声成为校园内最美妙的声音,让书籍滋润师生的心灵。 二、活动主题 故事浸润心灵,阅读点亮人生。 三、领导小组 组长:刘春友 副组长:黄彪、季蓉 成员:全体语老师 四、活动阶段 (一)宣传发动,制定计划。 1.组织全体师生学习《____区实验小学“乐渡”读书节活动方案》,使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书计划,个人制定个人读书计划。 2.做好学生的读书动员工作。充分利用国旗下讲话、少先队

活动等阵地,通过古今中外名人读书的故事让学生认识到阅读的重要性,真切地感受到“生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。” .指导家长做好学生阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台,向家长宣传全面的质量观,为家长树立“读书能改变人生”的信念,激发全体家长关注孩子阅读的积极性,使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动,引导孩子按自身的兴趣选择合适的读物,养成阅读的习惯。全面打造“书香家庭”。 (二)积极参与,体验快乐。 1.图书漂流市场 “予人玫瑰,手留余香”。学校将举办“图书漂流市场”活动,让学生把自己读过的书拿到书市上互相交换,从而使大家读到更多价廉物美的好书。 2.“与故事有约”活动: 充分利用《入乡随俗》校本教材,读故事,写故事,画故事,演故事,传承优秀民间化,浸润学生心灵。每班根据具体要求安排参加比赛。 (1)读故事画故事比赛 民间故事的情境是丰富多彩的,为你喜爱的一个故事配上一

读书活动策划方案(精选10篇)

读书活动策划方案 一、背景介绍随着社会的快速发展,人们的生活水平也在不断提高,对知识的需求也越来越高。其中,读书作为获取知识的有效途径之一,被越来越多的人所选择。读书活动作为有效的宣传阅读、提高读书水平的方式,在现代社会也得到了广泛的应用。在本文中,我们将介绍一种可行的读书活动策划方案,以帮助人们更好地利用读书这个有效途径获取知识。 二、目标和目的本次读书活动的目标是提高参与者的阅读兴趣和阅读能力,同时扩展参与者的知识面和视野。为了达到这一目标,我们需要在读书活动的策划中,明确以下几个具体的目的:1. 挑选一批优质图书,为参与者提供有价值的阅读 材料,激发参与者的阅读兴趣。2. 设计一系列有意义的阅读 任务,促进参与者形成良好的阅读习惯和阅读理解能力。3. 为参与者提供讨论交流的平台,促进参与者之间的互动和思想碰撞,拓宽参与者的视野。4. 激励参与者参与到读书活动中来,达到个人学习和交流的目的。 三、具体方案为了达成上述目标和目的,我们在策划中可按如下步骤进行:1. 搜集图书资源。我们可以通过图书馆、 书店、互联网等途径,挑选一些适合参与者阅读的经典图书和名著,如《西游记》、《红楼梦》等,以及一些当代优秀的文学作品、专业书籍等,以满足不同层次的读者需求。2. 制定 读书任务。我们针对每本书制定相应的读书任务,如书评、阅读笔记、主题演讲等,以促进参与者对书籍的深入理解和思考,

为后续的讨论和交流提供基础。3. 定期组织讨论活动。我们可以组织一些座谈会、读书分享会等活动,让参与者在交流中互相启发和提高,拓宽视野和知识面。4. 激励参与者。我们可以设置一些奖励机制,如读完一本书后给予一定的积分或奖金,鼓励参与者积极参与活动。这不仅可以增加参与者的积极性和主动性,还能提高他们的学习成果。 四、可行性分析1. 目标实现的可行性:我们选取的图书来源丰富,内容质量高,能够满足不同读者的需求。同时读书任务突出有趣性和实用性,能够促进参与者自主学习和主动思考,有助于提高阅读能力和兴趣,达到目标的实现。2. 活动组织的可行性:我们可以通过图书社交网络等方式宣传读书活动,邀请志愿者和专业人员的支持,提供必要的活动场所和设备,确保活动的顺利进行。3. 参与者积极性的可行性:通过激励机制、有效的宣传策略等方法,使参与者积极投入到读书活动中,增加活动的参与度和乐趣性。 五、总结通过本文介绍的读书活动策划方案,我们可以看到读书活动对于提高读者的阅读能力、知识面和视野,以及促进群体交流和思想碰撞具有非常重要的意义和价值。同时,这也是一项实际可行的活动,需要我们在策划和组织中付出相应的努力和资源。我们相信,只要各方共同努力,就一定会进一步推动读书活动的普及和发展,为社会的文化发展做出更大的贡献。

读书会主题活动方案策划书8篇

读书会主题活动方案策划书8篇 读书会主题活动方案策划书精选篇1 为深入推进素质教育,培养学生的阅读习惯和兴趣,进一步丰富校园文化生活,根据《彭阳县中小学师生课外阅读工作实施意见》,我校开展了全校师生课外阅读系列活动,引导广大学生多读书、读好书、好读书,推动书香校园建设,结合各班寒假读书情况,现将学校读书交流会活动安排如下: 一、活动目的 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过读书活动,激发学生读书的兴趣,使学生养成热爱读书、博览群书的好习惯;使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 二、活动对象 1、学生代表:三到六年级每个班级推选3名学生。 2、教师代表:王世娥、赵永吉、李博雅 三、活动时间、地点 时间:20_年3月2日(星期三)下午 活动地点:综合楼前 四、评分标准 1、中心明确,立意新颖,感受真实,启智怡情(4分); 2、吐字清楚,语言准确,脱稿讲述,表情自然(3分);

3、精神饱满,感情充沛,表达流畅,声情并茂(2分); 4、服装整洁,仪表端庄,举止大方,规范得体(1分)。 说明∶每位选手限时5分钟,评委打分注意区分度。 五、评委选定 各年级语文教师。 六、活动流程 1、召开评委会,活动前准备。 2、活动正式开始。 3、活动结束后,现场统计成绩,现场公布评分结果。 七、结果表彰 按照中年级、五年级、六年级分三组评选,每组前三名选手评选为“阅读之星“。 八、保障措施 各班要按照方案要求,精心组织,密切配合,抓好选手推荐、活动前指导等工作,确保活动顺利开展。 未尽事宜,另行通知。 孟塬乡中心学校 20_年2月28日

读书会活动策划书

读书会活动策划书7篇 读书会活动策划书篇1 一、活动目的: 启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。 二、活动目标: 1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。 2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。 4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。 三、活动领导小组: 组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文教师 四、营造浓浓的书香学校氛围: 1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书。 2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名

家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 五、主要读书活动: (一)教师读书活动 1、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。 3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,能够用文章式、卡片式或小报式,自由创意。(范围:五六年级学生) 4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友,并开

读书活动策划书(通用9篇)

读书活动策划书(通用9篇) 读书活动策划书篇1 一、活动目标: 阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福。积极营造校园浓郁的教师读书氛围,激发广大教师的读书热情,形成“人人爱读书,爱读专业书,读书最光荣,争做学习型教师”,使读书学习成为我校教师自觉行为,促进我校教师队伍健康、持续地发展,全面提高教师的专业素养,提高学校教育教学质量。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯,并在阅读中不断提高自身的人文素养,应是我校读书活动的重要目标。学校力图通过教师读书活动,激发师生不断学习的自觉性,积极性,最终把“要我学”变成“我要学”,而且发自内心地把学习当作生存的基本需要,这是建设学习型学校最有力的基石。 二、指导思想: 开展教师读书活动,是为了引领我校教师树立终身学习理念,有效提升教师的专业精神、专业智慧和专业技能,帮助广大教师切实转变教育观念,促进基础教育课程改革和新教育在我校全面、有效地实施。通过学习教育经典理论,丰富教育智慧,有效提升我校基础教育水平。 三、领导小组: 组长:

副组长: 组员: 四、具体措施及要求: 1、健全组织,加强领导。 2、以科室、年组为单位成立读书小组,处室主任、年级组长为本组活动负责人,负责本组读书活动的安排,交流等组织工作。 3、学校将利用教师会议举行教师读书报告会、读书讲座、读书征文、读书论坛、专家讲座等活动。 4、建立读书活动信息交流,在学校网站开辟读书专栏,开展在线研每学期每位教师至少读1~2本教育书籍,认真做好摘录并撰写读书心得(每年写读书笔记达一万字以上),每学期至少写一篇教学或德育论文。 5、学校定期举行教师读书会活动,交流学习心得,互相切磋,实现资源共享。每学期学校将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等进行评比。民主推选出一等奖读后感3篇,并上传到在学校的网站上。 6、学期末学校以考试的形式对学习情况进行检测考察。 7、推荐教师阅读的专业书籍类书目: 《校本教研指导》、《国际教育新理念》、《教师职业与发展》、《基础教育新课程师资培训指导——小学语文》、《面向未来的母语教育》、《教育的十字路口》、《不跪着教书》、《情境教育的诗篇》、《给语文老师的101条建议》、《教育碎思》、《给教师的一百条建议》、《梳理课堂》、

读书交流会策划方案8篇

读书交流会策划方案8篇 读书交流会策划方案1 一、活动目的 “书是人类提高的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一齐分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。 二、活动对象 文学院对外汉语班全体同学 三、活动资料 (一)推荐 1.推荐自我阅读或是别人介绍的好书,附上自我的读后感或推荐理由,资料简介。 2.推荐自我看过的或是有资料介绍自我明白的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及资料简介。 (二)分享 1.交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们能够根据自

我的不一样理解写呢新感受、心得体会,也能够是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。 2.朗读:在看书和欣赏电影之余,能够组织同学一齐朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考本事。 3.表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一齐演出,充分发挥同学们的表演才能。活动能够以比赛的形式进行,以便调动积极性。 四、活动要求 有益的活动能够丰富我们的课余生活,调节我们紧张的头脑,同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自我和别人的内心语言,在观看电影的同时也让自我学到经典对白或是说话技巧,等等。在此,期望同学们积极参加,踊跃参与班级活动,提高自我,借鉴他人,也促进交流。 一、指导思想: 读书沙龙能够让大家分享各自灵动的.思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中学校文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为教师搭建交流读书体会的平台。 二、活动主题: 三、活动时间、地点:

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