第三单元,我们生命来之不易教案

三单元安全护我成长生命最珍贵执教贺晓菲一教材分析本课是部编《道德与法治》三年级上册三单元的起始课，《生命最宝贵》是本单元的基础和起点，旨在让学生体会生命来之不易，逐步认识到保护生命不仅要靠父母还要靠自己，树立珍爱生命的意识。本课由“我们的生命来之不易”“爱护身体珍惜生命“两个话题组成。

一个话题“我们的生命来之不易”从生命教育的角度入手，让学生体会母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育、呵护自己付出的心血，认识到生命来之不易。二个话题“爱护身体珍惜生命”引导学生思考可以通过哪些行为爱护自己的身体和生命，想象身体受伤后面对的不便与困难，以及给家人带来的巨大伤害，从而更加爱护身体，珍爱生命。

二、学情分析三年级的学生开始进入少年期，此时会出现想独立和摆脱成人控制的欲望，同时又正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇，但生活经验不足，又缺乏自我保护的意识和能力，因此比较容易“闯祸”，甚至伤害身体，危及生命。另外，三年级的孩子个性差异大，情绪不稳定，自控力不强，因此让孩子们知道生命来之不易，懂得爱护身体的重要性和生命的可贵是非常重要的。

三、课时安排2课时一课时我们的生命来之不易教学目标懂得生命的成长不是一件容易的事。

体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。

体会家人养育自己付出的爱与辛苦。

重难点懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。

教学资源课件、家长视频、音频素材每个学生准备一个装满书的书包游戏环节记录卡片，调查记录表（特别要关注特殊家庭情况的孩子）教学过程活动一创设情境，激趣引入导语同学们，我们来听一段录音，思考你听到了什么？想到了什么？生我听到了小孩的哭声。。。

师是啊，伴随着一声啼哭，老师想到了又有一个小生命来到了我们这个美丽的世界。传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？我们一齐来看一个视频短片生观看视频师视频看完了，小威胜利了吗？他战胜了多少精子？这场比赛小威赢得容易吗？生胜利了、3亿、不容易。

师是啊，小威战胜了3亿精子，才赢得了卵子，太不容易了，当小威赢得卵子之后，他们结合在一起孕育出了一个小生命。今天我们就一起来聊聊我们生命的孕育和成长的故事。

师板书我们的生命来之不易活动二走进妈妈，体验孕育的不易师孩子们，说到生命的孕育，我们要感谢一位大功臣，她是谁呢？生妈妈师那妈妈怀孕之后会有哪些变化呢？（同桌讨论交流）生肚子一天天会变大。比划比划。体重会增加……师我们来看一份记录单，实在是太不容易了，前后增加了4多斤呢师那我们一起来看看怀孕妈妈的生活。看看妈妈都做什么？生买菜、系鞋带、坐公交车上班、择菜………师看完怀孕妈妈的生活，你有什么感受？师看来，我们来到这个世界实在是太不容易了。（板书孕育不易）

师那我们来做一个体验五分钟妈妈的活动。模拟妈妈弯腰捡东西；

妈妈穿鞋、系鞋带；

妈妈趴在桌子上休息。

生参与体验活动师思考以下几个问题并回答。

生回答………过度妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，家人更是付出了无数心血。

活动三畅所欲言，体会成长的不易师想一想，为了呵护你的成长，家人都做过哪些事情？（板书养育不易）生思考并回答（生1……生2……指名回答）师是啊，从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。来看看还有那些不容易的事。（出示插图）师接下来，我们一起走进李彦得和他妈妈的故事。

生上台读写给家人的信师通过倾听，我们了解和回忆生活中的点点滴滴，让我们感觉到自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱与呵护。

活动四游戏心有灵犀，体会家人的关爱师出示游戏要求，邀请家长体验。

生学生完成任务卡师老师带来两段录音，我们来听一听。通过刚才的游戏，我发现，很多同学只记得的生日和喜爱，可却忽略了父母。的确，生命来之不易，同时我们也要学会感恩。

师（播放视频）师板书成长不不易师出示总结语（学会珍惜生命、健康成长）课后作业

我的成长故事调查记录表板书设计

同学没有推荐错啊。

生命的来之不易

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生命来之不易

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