中欧商学院 MBA课程第一部分 项目管理

中欧商学院 MBA课程第一部分 项目管理
中欧商学院 MBA课程第一部分 项目管理

成功项目管理的基本要素

每天,政府、公司以及个人都在从事着项目的活动,这些项目在规模上各不相同,大的项目涉及到数千人,例如美国政府的阿波罗登月计划;小的项目可能只有一个人,例如在业余时间里制造一件自用的家具。

项目的定义

几个世纪以来,人类项目运作的经验表明,对各种创意的项目管理与对一个组织机构的行政管理是不同的。韦氏大辞典给项目下的定义是“一项有计划的任务”。通常,公司都将准备实现的特定目标分门别类地排列出来,通过组成项目和项目组的形式来付诸实现。在其他情况下,像公司联合会或政府代理机构是通过建立一种项目组织,并向它委派任务来实现特定目标的。

以上所有这些有创意的行为通常都被称为“项目”。以“项目”命名的各种管理行为在形式上多种多样,在规模上和复杂程度上千差万别、各不相同。例如,一个家用电器公司计划开发一种新型立体声音响,新型产品的开发需要公司现有各部门的协作(例如工程部与营销部合作),以及集中利用产品开发所需的大量不同资源。欧洲大陆与英国之间的海底隧道工程——海峡隧道是比较大的“有计划的任务”,也被称为项目,这项工作涉及数千人以及大量的人力、物力资源。

项目管理的注意事项

项目的管理过程非常重要,因为它涉及到大量的人力、物力资源,关系到项目实施的结果。下面主要讲述项目管理中需要注意的几个方面。

1.项目的相同点

从上面的例子中可以看出所有的项目都有一些共同点:首先,每个项目都有明确目标,都要涉及特定产品,或者确定的服务,这常被称为“技术型”目标;其次,每个项目都有产品或者服务完成的明确期限。这是“管理”与“项目管理”之间的根本区别之一,当项目完成时,项目组织就解散了;最后,为完成项目,都有一套可固定利用的资源。概括而言,项目必须满足资源(或者成本)、时间,以及技术绩效目标的要求。

2.项目管理与普通管理的差别

项目管理与普通管理有以下的差别:首先,每个新的项目组织都要把新的一组人与资源融入一个有效的管理结构;其次,项目管理通常依赖其他组织提供在特定项目期限内所需要的资源;最后,项目组织必须承担的任务通常是专门针对一组人和资源而设定的。

除了项目管理与普通管理之间的差别之外,项目之间也存在一些差别,这些差别通常表现在三个方面:规模、技术复杂程度以及技术不确定性。

3.项目管理中常见的错误观点

项目管理中存在着一些常见的错误观点,首先应该摒除的错误观点是:只有一种方法或者模式去管理项目。实际中存在着许多管理项目的方法。项目在特定的环境下,有的方法会比其他方法要适合一些;其次应该摒除的错误观点是:计划是项目管理的关键。计划有可能是项目管理的一项重要工作,但是根本算不上“关键”性工作。显而易见,管理层应该知道如何执行项目计划,但是对项目整个过程的周密计划并不能降低管理层实际管理项目的责任。

4.过分地强调项目计划重要性的原因

为什么会如此过分地强调项目计划的重要性呢?主要是由于以下几种原因:首先,在过去的30年中开发了许多有用的数学工具,从而表面上为管理层提供了许多全面安排项目的方法;其次,可能与人的本性有关:思考项目比执行项目要容易得多;最后是人们的误解,即一旦项目经过仔细计划,以后的工作就可“一顺百顺”了,管理层所要做的就是执行计划而已。

以“计划”为核心的项目管理的逻辑思路是:当项目偏离预设路线或者遭遇困难时,就表明该项目在计划环节出了错误,最佳解决方案是返回重新计划,然后再启动项目。事实上,无论经过多么仔细的分析研究而设定的计划,都只是项目管理工作的开始部分,无论事先进行多么周密的计划,项目都需要进一步的现场管理,而不仅仅是计划本身。

5.项目管理方式

项目管理的不同类型适合于不同环境、不同规模的项目。通常,有两种应用广泛的项目管理方式:企

业型项目管理和管理型项目管理。

?企业型项目管理

这里所指的是“车库创业”型的早期企业管理方式。项目管理团队负责确定、协调以及执行项目的任务并且通过不同寻常的机制进行项目的管理,因此,这种管理是一种强化的人际行为和团队行为。苹果电脑的第一种产品以及随后的麦金托什(Macintosh)产品,都是由采取企业型项目管理的团队开发的。

?管理型项目管理

管理型项目管理比较依靠传统的协作机制、计划工具以及分工协作原则。许多项目都采用管理型项目管理模式,尤其是那些较为成熟的组织所发起或者执行的项目。管理型项目管理非常适用于基础设施和建筑类项目,通常采用大型电脑辅助计划系统来统筹规划整个项目。

6.成功项目管理的基础条件

成功项目管理的基础条件包括以下几个方面:首先是明确的、没有争议的目标,明确的项目目标通常包括项目产出的定义、项目所要求的产出以及实现产出的成本;其次是有明确的责任人,成功的项目管理应该明确确定项目责任人以及项目与项目责任人之间的互动关系,项目管理层应该向谁汇报工作进度情况,汇报的目的是什么?接下来是限制条件的性质,比如,项目必须遵守哪些运营准则?项目运作的基本限制条件是什么?最后是实现目标的战略。在制定战略时,成功项目的管理层经常考虑以下三种基本因素。

?基本管理因素

基本管理因素是初期项目管理团队的首要任务,它主要包括选择适合项目计划的系统规则、决定工作绩效的衡量准则和控制系统,以及确定规章制度和责任制度。

?学习框架结构

学习的框架结构不仅是项目经理而且是公司的高层主管都要认真考虑的因素。项目组织如何进行学习、应用和沟通?这些学习结构包括确定评估程序、沟通渠道的结构、技术信息交流的平台,以及将项目组织学习转换为工作实践中的创新的方法等等。

学习结构和过程产生的许多变化,将会影响项目结构和过程的一些基本要素。

?组织框架结构

组织框架结构,即项目组织运营的文化和领导制度,这些非正式的规则和理念,反映着支撑项目管理的大多数根本性结构。在面临不确定性的情况下,大量证据表明,构成组织文化的非正式规则为决策制定提供了坚实的基础。

当项目中产生大量功能失灵的情况或者项目完全偏离预定规划时,项目参加人员应该修正各种基本管理要素,以及组织框架结构中的学习平台和学习过程,基于上述原因,组织框架结构成为项目管理最重要的构成要素。由此引出的一项就是设计项目管理的环境,以确保工作绩效最大化。有些项目在设计时不仅考虑了管理结构和流程的基本要素,而且关注项目组织如何进行学习和应用,以及组织机制和领导等重要方面,这些项目大多都取得了成功。

因此,有效项目管理的关键是组织合适的团队来实施项目,以及激励团队实现项目的目标。项目全部人员所面临的挑战,是确定如何利用项目人员的精力和创造性,来保证项目的成功完成。所以,项目管理的核心就是项目人员的管理。研究和经验都表明,挑选并任命合适的人员,要比设立正确的项目运作计划重要得多。由一流的人才加上足够的计划和管理系统执行的项目,要优于足够的人才在一流的计划和管理系统指导下实施的项目。

【自检】

请仔细阅读下面的问题,只要有一个问题的答案是肯定的,那么,你就应该好好考虑一下项目管理的基本问题,在新的一年中对新项目进行有效的管理。

1.企业2003年的项目情况同2002年相比是否具有很大的相似性?

2.要进行的项目是否数量过多?

3.是否每天都有新的项目需求?

4.企业是否对现有项目的工期和成本缺乏信心?

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项目管理矩阵

图1 项目管理矩阵

项目管理层在项目的不同阶段需要关注不同的问题,下面用项目管理矩阵(如图1所示)来说明在项目发展过程中所涉及的各个管理方面。项目管理矩阵有两个维度:矩阵的顶端是项目管理层在项目生命周期中所采取的一系列基本行为,这些基本行为包括:项目结构设计,即确定项目执行流程或者项目组织结构;协作,即确保项目技术和资源的正当使用以使产出最大化;沟通,即最大程度共享项目适合的信息;评估,即测量产出以及效率;控制,即确保个人以及团队采用适当方式完成分配的任务。

一般位于矩阵的左边列成竖排的,是在采取上述行动时,项目管理层必须考虑的五个相关责任人:主顾(或者客户)、专业人员(或者职业/技术型团队)、开拓者(或者领导团队)、人员(或者项目团队)以及合作方(或者合同商和供应商)。

在项目生命周期的不同阶段,每一个管理行为和责任人都会受到不同程度的关注。通常,项目管理层的注意力从矩阵的左上方(从项目结构设计和协作中所涉及的客户与专业人员)移向右下方(管理层更多采取评估和控制行为从而涉及到项目团队或者项目参加人员以及各个合作方)。

项目生命周期的各个阶段

由于项目的本质是在规定期限内完成特定的、不可重复的客观目标,因此,所有项目都有开始与结束。不过在看到这个关于项目“出生、成熟、死亡”的生物学比喻以后,不要受到误导而得出这样的结论:“即项目在本质上是单一方向发展的。”许多项目,由于意料之外的环境变化,即使在接近原先规划的最后阶段时,也可能重新开始。例如,在美国20世纪80年代修建的许多核能发电站项目被停止,重新设计,然后重新开始建设,以使新产生的核电力符合使用规则。

项目的生命周期可以分为四个阶段:项目立项期、项目启动期、项目发展?成熟期以及项目完成期。以下主要讲述项目生命周期的各个阶段。

项目立项阶段

在确定一个项目的初期,项目管理层通常热情高涨,但目标却不清晰,因此,在项目生命周期的初始阶段,最关键的工作是明确项目的概念和制定计划,并使之与未来的活动场所相适应。在这个阶段,有以下几个方面需要注意。

1.组建并整合管理团队

对于成功的项目管理者而言,在这个时期他们会组建并整合管理团队的关键成员。另外,他们会用大

量时间与精力确定项目所需要的专业技术与行为,并且找到拥有这些技能的合适人员。一切工作以人员为

中心展开,这表明项目组织中不仅需要优秀的管理,而且需要人才,特别是在大型项目中位于项目管理梯

队上层、具有领导才能的人士。

2.阐明项目的理念或者方向

项目组织中的领导者应该阐明项目的理念或者方向,这种理念可能包含在项目经济性目标之外更高的

目标,真正的领导者在实施所提出的理念时也会认真思考并采取关键的行动。那些口头上滔滔不绝地要求别人努力工作,而自己却离开工作去休息,或者忽略了项目的真正运作环境的人,不是真正的领导者。实

际中,有可能存在着大量不同的管理风格,但是在所有管理风格中,惟一的关键相同点是领导者的行为都

真正符合他们所倡导的理念。

3.与项目主顾谈判

项目立项阶段管理过程中关键的风险承担者是项目的出资者。在项目立项阶段,管理层的一项关键工

作是和项目主顾就项目概念和战略进行谈判,以达成一致意见;另外,还要与项目主顾就全面资源计划和项目期限进行谈判。这项谈判非常重要,这不仅关系到项目的执行,而且直接影响项目管理层与项目主顾之间建立良好、清晰的工作关系。

以上已经强调过项目具有清晰、客观的目标以及将这些目标具体化为工作计划的重要性,不过,项目

管理层不应该在计划确定阶段花费过多时间。尽管在制定项目计划时花费足够时间非常重要,但是有一些项目管理团队在这个阶段花费了过多时间,试图将项目以后所有的问题一次性解决,事实上,经验表明,解决最后一些问题所必需的一些“条件”,要等到项目发展到该阶段时才能具备。

4.制定项目运作计划的步骤

在项目立项阶段,项目管理层制定项目运作计划的具体工作可以分为三个基本步骤。

?确定工作的细分及相应的产出

工作细分明确所要进行的各项工作是指项目人员需采取的行动,在确定工作细分时,明确必须相应生产的有形产品也很重要。例如,当你告诉几组泥瓦匠在规定的一周内将砖摆放在指定地点的同时,也要告诉他们所做的工作实际上是要在规定期限内建成一座建筑的外墙。

?工作任务排序

在运作计划中需要列出各项工作所需的时间,各项任务之间的互动关系,以及这些工作的最后完成顺序,这个步骤被称为“工作任务排序”。无论是将工作按照网状关系排列,还是简单地以时间顺序进行排列,都可以使项目管理层获得项目运作计划的整体视野。工作任务关系图可以有多种形式,最简单的形式之一,是列出以时间标出的一阶段性工作的顺序,这种任务关系图通常被称为“甘特图”,图中对一项工作的明确,也使另外两项重要计划

工作得以明确:支持各项工作所需的资源和各项工作间的互动关系。“甘特图”形象地表明各项工作任务所需要的资源以及相应的时间,如图2所示。

图2 甘特图

在大中型项目中,像智能项目管理系统的项目评审技术(PERT)或者关键路径方法(CPM)等计算机软件工具,能够辅助进行工作序列或者工作结构分析排列。这些软件工具能够帮助项目管理层确定工作最佳序列以及项目最关键的因素。评估项目的因素中,如果有些因素受到阻碍,将会使整个项目停顿不前,这些因素就是项目的最关键因素,项目最关键因素的序列就是著名的“关键路径”,如图3所示。确定关键路径的目标只是为了确保项目按照这一特定顺序仔细执行,从而不至于使整个项目停顿、拖延。管理团队对于无法确定的工作,应该在项目运作计划中进行充分的分析研究,从而最大限度地降低这些工作可能对整个项目所产生的影响。例如,当你在初冬时期准备修建一座新旅馆时,应该在工程建设所需的期限上再加上一定额外的时间,这样做是考虑到你所使用的一些水泥可能在一定温度下无法正常凝固。

图3 项目的关键路径

?确定任务所需资源

确定任务所需资源,即确定工作序列中各项任务所需的资源,以及所计划的资源利用方式。同时,项目管理人员应该理解某项工作与其他工作之间的关系,这种关系或者是以工作产品为基础(例如一项工作建立在前面工作完成的基础上)或者是以关键资源为基础(例如一项工作与另一项工作使用同样的关键资源,当所需资源欠缺时,该工作就会迟延)。这些资源包括时间,当然也包括人力资源,如图4所示。

图4 确定任务所需的资源

项目需要哪些技术以及相应哪些人需要成为项目团队的成员?哪些人是项目团队直接的、长期成员以及哪些人只是在特定的时间内成为项目团队的成员?哪些工作可以被进一步分包,而哪些工作必须由项目管理团队的成员直接完成?以上的所有安排都同样适用于采取企业型管理的项目,以及采取比较传统的行政管理模式的项目。此外,项目参与人员需要花费额外时间来确定他们在项目中的作用,以及去了解怎样和项目的其他参与方交流或者协作。

5.项目立项阶段的管理建议

项目的成功要依赖于项目管理团队,项目管理团队不仅要完成管理整个项目的任务,激励并指导其他各方完成相应的工作,而且还要为项目管理结构提供最根本的支持。关于项目立项阶段管理,主要有以下几方面的建议。

?明确目标

项目管理团队的项目目标非常清晰,并且能用通俗易懂的语言将项目目标表示出来,使每一个人都明白这个目标,不仅使团队有更多的动力投入自己的时间与精力,而且他们也能够做出更好的决策。

?使规划标准化、确切无误

在规划下一步工作时,尽最大可能使规划建立在标准化、确切无误的基础上,这条建议适用于应用型技术以及产品、服务、专业人员和管理等各个方面。

?简化项目因素

简单化是指合作方与项目团队成员之间协议的简单化、项目团队成员之间的关系以及项目各项工作之间的关系简单化。

在设计项目规划时,项目管理层应该牢记:尽量简单化!此刻还可举出一个类似的比喻:机器越复杂,就越容易出问题,尤其是在高强度的情况下。

所以项目管理层应该尽量减少工作所涉及的因素,以及计划参加项目的各方数量,重点考虑责任与能力。

?与其他人有效合作

在项目管理中,与其他人有效合作的主要决定因素是:项目管理层设定的基本行为准则与项目运营规则。在确定项目适当的运营规则和管理环境以后,至少还应该在项目组织内建立信任。很明显,如果与参与方建立了信任关系,项目团队就可以提高工作绩效。

此外,在许多情况下,即使电讯网络与通信网络再发达,也无法替代工作现场的几个小组的“默契交流”。当这些小组在一起工作时,会产生大量正式的与非正式的信息,永远也不要低估非正式交往的力量,非正式交往经常产生问题的创新解决方案,以及减少项目组织内的各种矛盾与冲突。

项目启动阶段

在项目启动阶段,项目的规划将逐步成为现实,其中包括一些为了实现项目目标而采取的实际措施与行动。在项目启动阶段,确定项目目标、前景评估,以及规划的各种专业团队,都必须与领导项目的团队进行全面合作。所有团队都必须和项目团队成员以及加入项目的或者与项目联系在一起的合作方进行合作与沟通。

在项目的这个阶段,最有可能在各个方面产生矛盾与冲突,会产生许多管理上的挑战,特别是在大型复杂的项目中。所以,有必要把许多新的人员和合作方结合成一个整体,在新的人员和合作方之间建立强有力的工作关系;有必要将项目的经济因素与各方的工作联结起来,对项目参与各方反复灌输一些非正式的制度和行为规则;有必要确立清晰的、各方共同接受的工作与资源计划;将另外一些人士可能拥有新的、重要的信息,特别是那些负责项目实施的人士考虑进来是至关重要的。最后,以上的所有工作都必须由项目管理团队来完成。在此阶段,有以下两个方面需要管理人员注意。

1.项目管理层必须关注的基本行为

如果要在项目启动阶段取得成功,建议项目管理层必须关注以下基本行为。

?整体目标和理念的传达要清晰

整体项目的前景、目标的说明和传达要清晰明确。任何规定明确的运作限制条件、行为准则,以及非正式行为准则,都必须通过恰当的途径传达。显而易见,并非所有的传达都要以备忘录的形式出现,而可以通过各种形式进行传达,从书面的指令到为项目各方相互交流而召开的非正式会议。

项目从开始就要传达希望项目各方遵守的一些行为准则和规定的信息,这些关键规则的表述形式要简明扼要。传达的最好形式是采用一些有趣的事实,或组织里成员易于接受的实际例子,因为这些表现形式

使项目参与各方在重要时刻很容易地回想起这些关键规则。

?项目运作计划的传达

对于项目团队新增的成员和项目其他参与方,都需要把项目运作计划传达到,目的是让项目所有相关人员都清楚地了解项目各项任务的关系。通常,项目管理方所犯的错误是封锁了那些可以帮助项目其他参与方做出决定的信息。实际上,项目管理层的一项重要工作是将这类信息充分传达到项目各方,使项目的所有人员以及合同方都能据此形成正确的思维,做出正确的决策。

?角色分工、责任和汇报关系的传达

在项目启动阶段,还有一项重要的工作就是角色分工、责任和汇报关系的传达。项目组织中所产生的大量不必要的、非常耗费精力的冲突,起源于项目早期阶段项目团队的各个成员没有清楚了解各自的角色定位与相应的责任。这项工作可以通过各种方式进行,但是,如果项目要有效地启动和成功,这项工作就至少要以各方都参与的某种形式迅速完成。

?与项目团队成员和合作方签约

项目管理中的一项重要工作就是与项目团队成员和合作方签定合同。合同必须清晰地列出各方所提供的价值以及任何能够提高工作绩效的激励措施。在成功的项目中建立有效合同的关键是合同各方彼此是合作伙伴,这意味着合同必须对所有参与方都是公平的。

在完成项目任务方面,信任比合同更重要,而且信任要从项目开始时建立,信任和良好的工作关系,只有通过公平合理地对待项目组织中的各方,以及每位人员才能真正建立起来,因此,千万不要胁迫项目各方接受不现实的条款,也不要欺骗他们接受不现实的资源约定。此外,合同协商是一个持续的过程,并不能在项目启动阶段因为各方暂时达成一致意见就结束。

2.项目启动阶段的管理建议

从项目启动阶段重要的管理工作中,可以得出下面一些阶段性管理建议。

?项目经理在实施计划时应该认识到自身的局限

在项目启动阶段,项目经理和项目管理团队经常犯一些不应该犯的错误,如在沟通方面。一位项目经理曾经告知说:“项目早期阶段有三条重要规则:沟通,沟通,沟通!”在企业型项目组织中,项目启动阶段的大部分工作都由个人完成,很多企业型项目组织,此刻都会产生“英雄”事迹。

同样许多企业型项目组织在这个阶段会四分五裂:在企业型项目组织中,应该认真制定项目启动阶段合理的时间表。通常,项目管理团队要花上大量超出计划的时间,才能使项目真正启动,这种问题是由项目成员的一些不切实际的想法导致的。因为在缺乏成熟的管理工具和技术的情况下,项目成员往往认为“我们应该马上采取行动”!他们没有意识到在管理工具欠缺的时候,更需要多花时间进行项目成员之间的协调。

?建立备用资源

人们无法事先知道项目过程中会出现哪些错误,在项目资源计划中加上适当的额外备用资源,可以应付一些错误的产生,从而确保项目成员仍有必要的资源进行工作。如果在预算和时间上没有预留额外的资源,在项目中就不能应付意外情况的发生。

在项目组织中有各式各样的“备用”安排。例如可以预留空余时间,鼓励项目成员的创新活动。在项目预算中列出一定的可自由支配的资金,供项目关键的资源提供者适量分配给那些试图“尝试”新作法的项目成员。

没有预备资源的计划,既不能鼓励项目成员创新,也无法使项目成员协作,解决意料之外的难题。当项目的任何成员需要为别的成员提供额外帮助时,如果没有备用的资源,就无法采取实际行动,甚至连设想合作都比较困难。

?尽量减少管理的层次和协调职位

参与协调的人越多,完成任务需要的程序也就越多。因此,在项目中应该设立尽可能少的运作规则和汇报制度。为了提高创造性,使项目成员真正发挥才能,就要让项目成员拥有一定的决策自由。总之,为了有效达到目的,集中控制和个人自由之间要取得平衡。

大多数成功的项目一般都分解成几个子项目,分别由较小的团队来管理。这些小型团队有明确的责任去完成指定的任务,同时也拥有一定的自由和职责做出决定,从而达到预定的目标。这样,负责项目具体实施的人员不仅有责任,而且有一定的权力,从而使项目得以成功地执行。

?以人为核心

有许多项目经理有希望控制一切的欲望,这种欲望的根源通常是一种设想:即通过个人管理控制一切可以降低失败的概率,从而提高成功的机率。个人式管理或者集中式控制往往有一定的负作用。

项目中的成员并非因为受到监督才有动力进行工作,而且,一个人也不可能知道每一件发生的事情,这并不是说项目管理层不应该了解、监控项目的进程,而是希望项目管理层在尽可能的情况下扩大项目成员决策的范围,让那些拥有最有效信息的项目成员做出具体的决定。位于项目组织的管理高层,并不意味

着就能拥有最有效的信息去解决实际中产生的问题。这再一次证明项目管理应该以人为核心。

项目管理层应该重点考虑项目成员的素质、他们是否适合所分配的具体工作,以及他们如何完成相应的工作。项目管理层必须确保具有相应责任的项目成员得到适当的培训去从事分配的工作,或者作为一种选择方案,项目成员愿意承担责任,迅速熟悉新的工作领域。

?适当的项目文化

项目管理层可能比较关注如何使项目顺利启动,不过,还有一项关键性工作就是建立适当的项目文化。这项工作包括确定并强化各种非正式的项目运作规则,并且使项目成员意识到自己是在做重要的事情。

当项目真正启动后,项目成员已经开始各自的工作,在项目中灌输更高的目标和更适当的行为方式的机会就已经逐步消失了。项目管理层一定要确保所有项目成员理解管理团队的理念,在项目执行过程中,强化管理层认可的行为,公开指出管理层不认可的行为。

项目管理层的另一项重要工作是建立适当的总结和学习机制。这种总结学习的机制可以是“讨论会”,项目成员在会上定期见面交流;或者是总结板报。只要能使项目成员保持学习的热情和动力即可。

项目发展/成熟阶段

在每项工作都启动以后,项目的各项工作的进展都会加快。从责任者的角度而言,在这个阶段项目的主角应该是项目团队或者个人以及此阶段的合作方。项目管理的重点,也会随着项目从早期成熟阶段,转到更接近项目完成的比较成熟的阶段,以下主要讲述几个项目管理的重点。

1.工作流程

在项目发展成熟阶段,管理层的关键工作是持续保持项目的动力,以及管理正在发展着的项目。大多数项目的主要问题不再是管理项目成员的个人工作,而是着重处理项目发展过程中对其他方面能够产生影响的特殊事件和互动关系。例如一项工作中关键资源欠缺,或者某一项工作拖延,都会迅速地影响到项目其他工作的正常进展。因此,在项目发展成熟阶段,管理工作的重点应该放在工作流程上,而不是项目团队中其他成员的实际工作上。

当然,也会存在例外情况。例如当一项工作明显出现错误,或者负责完成工作的人员不能胜任该项工作时,管理层应该认真解决这些问题。因此,管理层在坚持上述主要原则的情况下,也要关注所发生的例外情况。

2.关键路径

在项目工作网络图中存在一条数学意义明确的关键路径,项目过程中工作上的一些微小延误都会改变关键路径。因此,项目管理层应该随时确认最新的关键路径,并且及时通知项目组织中的每一位成员。

有一个项目组织通过把一个橡胶足球传递到正处于关键路径上的小组成员手中,使所有组织成员都能及时知道关键路径在哪里。接到橡胶足球的小组明白他们的工作非常重要,而且也必须尽快将橡胶足球送到下一个关键路径节点上,此时,其他拥有“备用”资源的小组,也会尽力帮助接到橡胶足球的小组完成工作。

3.互相合作

在上文的例子中最关键的一点是项目小组之间的合作,而不是互相争夺资源。每一位项目成员都必须理解合作的价值,而不能“狭隘地维护自己的利益”。很显然,工作勤奋的小组一般不会使自己的工作处于项目关键路径上,因为接到橡胶足球既有积极的意义(表明自己的工作很重要),同时也隐含着消极的意义,即自己的工作在整个项目中是处于拖别人后腿的落后位置。另一方面,项目组织中往往存在着一种适度的竞争气氛,通常,健康的竞争气氛非常有利于项目组织的发展。

4.关键节点评估

在项目中有许多相互依赖、相互影响的工作,因此,一些工作的结果往往直接影响到下一步的工作。项目管理层必须时刻审查相互依赖工作之间的变化,以及这些变化对项目其他工作所产生的影响。许多项目失败的原因是由于一项工作的延误产生的“多米诺骨牌”效应,该项工作与其他两项或者三项工作紧密相连,这项工作的延误,导致其他的工作也相应延误。为了使项目重回正轨,需要动用关键资源去完成该项工作,从而更进一步加剧“多米诺骨牌”效应。

对项目工作进行经常评估,标明相应的日期,可以为项目成员提供清晰的项目工作座标图。这也确立了一项清晰的标准,即项目的每项工作都很重要,只有项目所有的工作都顺利完成,整个项目才算真正成功。最后,工作评估也确实使项目成员真正了解工作绩效的重要性。通过以下几个方面可以获得准确的绩效评估。

?及时、准确的沟通

在项目管理的过程中,沟通必须非常真实,管理层应该及时劝阻或者惩罚任何传递不正确沟通信息的项目成员,因为只有准确的数据,才能使项目评估总结工作准确无误。

?进行阶段性评估

获得准确绩效评估的方法是和关键项目成员一起采取阶段性评估,来总结整个项目的进展。在开展的阶段性评估中,讨论已完成、未完成,以及即将实施的工作,并做出正确的评估,参会的人员通常有外来服务商,他们可起到仲裁作用,并能提出有用的建议。

?建立外部评估委员会

在项目开始时就建立专门的外部评估委员会,外部评估委员会仅仅是项目的顾问,对项目的进展做出阶段性评估,并且及时提供项目当前状况的独立评估报告。评估委员会的组成人员不能从项目获得直接利益,也不能与项目有任何直接关系,但是必须具备关于该项目所需的管理方法,或者所使用的技术等方面的专业知识和技能。

5.维护组织沟通的渠道

当项目的各项工作有序展开的时候,项目管理层应担负起建立、维护组织沟通渠道的任务,并且成为沟通的平台。成功的项目管理层应认识到,项目成员不仅需要了解他们所从事的工作,也需要了解所从事工作的背景。关于维护组织的沟通渠道主要讲述以下几个方面的内容。

?外部因素对项目的影响

有效的项目管理层在项目各个小组成员直接提供帮助的情况下,应该随时关注无法预料的各种外部影响。这些外来影响包括无法预料的管理规定与时间或者运输、或者项目整体目标方面的变化等。

外部影响固然重要,便更重要的是项目管理团队,尤其是项目领导人忽略了项目的外部环境。切记项目的许多恶性事件往往来自项目外部,而非内部。采用创业型管理模式的项目,在发展成熟阶段会面临完全不同的情况,特别是在组织沟通方面,由于缺乏基本的管理系统,项目中的一些工作很有可能在管理层不知道的情况下就结束了,原因就是该阶段项目的各项工作往往是平行展开的。

?临时会议的重要性

在创业型管理方式的项目中,临时会议非常重要,项目成员甚至可以每天用十分钟讨论所遇到的问题、机遇以及项目目前的处境。这种临时会议不必每天都举行,但是必须定期召开,让项目成员交流项目的现状以及其他各种信息,这些交流比采取传统管理模式项目中的会议要重要得多。

?如何提高沟通效果

管理层如何才能提高沟通效果呢?关键是实地调查研究,并真正回答项目成员所提出的问题。许多成功的项目经理,总是毫不迟疑地公布项目的现状报告以供每位项目成员参考,而且不会只报喜不报忧,关键是要让项目组织成员了解真实情况。

6.对失败的管理

越来越多的人认识到“无失败”管理既不实际也不可取,如果一个组织没有经历过任何失败,这说明该组织成员从来没有尝试过创新。因此,项目管理层应该做的不是消除任何失败而是迅速识别出失败、并作出终止失败的行为,并且从失败中汲取经验教训。如果将管理的重点放在“细查责任人”并且惩罚这些人上,实际上是在浪费精力和项目的资源。

有许多项目经理宣称一些项目之所以成功并不是因为他们每一项工作都进展顺利,而是因为他们更擅长于消除工作失败所产生的影响。由于意料不到的情况时有发生,事情往往不会按照原计划那样发展,在项目中几乎每天都有困难发生,重要的是迅速识别困难、理解困难的本质,找到并实施替代方案。项目管理的根本在于解决所发生的失败,而并非建立一种不允许失败的组织。在失败被视为“禁忌”的组织中,项目成员不会及时识别已产生的失败,因而导致失败长期存在下去。

7.表彰

作为成功项目的重要特征,表彰是一种非常重要的项目管理行为,它可以使项目成员获得成就感,以及对组织的归属感,另外,还可以使项目成员更加注重工作的成绩,从而使项目顺利发展。任何项目完美的标志都是“取得成功”。项目成功的最佳衡量方法是项目完成时的实际验收交付。不过,许多成功的项目经理和项目组织把重点放在清晰的、阶段性的交付上来获得整个项目的成功——他们通过表彰阶段性成绩来确保项目的整体成功。

在实际工作中,有许多项目经理非常关注项目费用率以及工作水准,这些确实是比较有效的衡量标准,也是反映项目所用资源及工作效率的重要指标。优秀的项目经理不仅能将工作重点放在项目的长期目标上,而且也关注项目短期的阶段性目标。要时刻提问自己:“你的下一个任务是什么?你什么时候能够完成?”在提出这些问题之后再考虑到费用率这个长期性的问题,使这二者结合起来则更好。如果项目经

理能够将项目分解成为清晰的、阶段性的工作产出,项目成员必须真正按时交付这些任务,而且项目经理及时确认已交付的产出,那么,这个项目经理就很有可能成功。

8.项目发展阶段的管理建议

从上述项目发展阶段管理层应该关注的工作中,可以引导出以下三项通用的管理建议。

?保持行为导向

许多项目管理团队在项目发展过程中变得筋疲力尽,从而容易疏忽大意,这是复杂艰难的项目立项阶段以后出现的正常反映,项目领导团队应该通过各种管理手段和人际方式重新建立项目发展的动力。

?按阶段评估每项工作

阶段性评估可以较早发现那些微小的疏忽,从而避免以后酿成灾难性后果。正如流行的混沌控制理论所揭示的:一种小的波动,就可能是后来重大灾难的原因。

?关注决策过程

项目管理层不仅需要关注项目成员所做的决定,以及决定的最终结果,而且要关注项目成员是怎样做出决定的。项目管理层不可能查看每件事的决策过程,可是,在项目的发展过程中,特别是在挑战性很强的工作中,项目成员采用的决策方式有可能很不理想。在这种情况下,项目管理层应该分析项目成员所做的决策,帮助他们了解错误想法出在什么时候。

项目完成阶段

正如项目矩阵图中所显示的关于项目发展成熟阶段的情况,项目管理层的关注重点应该是衡量并控制项目的最后几项要素。此时项目的关键责任人,除了正在焦急等待项目最终产品或服务的项目客户之外,就是正在完成各自工作的项目工作人员和合作方。

即使对于成功的项目而言,项目的完成阶段也都是最危险的时期,因为,如果项目中的每件工作都进展顺利,项目人员就会很容易认为,项目将很快完成,态度就会变得松懈。另外,一些根本不可能取得共识的暗含协议,常常也会出现。

在项目的这个阶段,项目管理层产生大量的焦虑,而项目的客户或者主顾却抱着过高的期望。在项目的这个阶段,需要大量认真的工作,项目管理层应该在项目日常工作中发挥重要的积极作用,即使是参与管理的项目经理在这个阶段都要更加直接地管理项目的各项工作。因此,在项目完成阶段,项目管理层要面临许多特殊的挑战,这些挑战主要有以下几个方面。

1.确保每项关键工作顺利完成

许多项目人员以及合同方在最后阶段经常忽略一些对项目非常重要的微小因素,因为在项目将要完成的时候,项目管理层已经失去了许多对项目合作方或者相关人员的约束力。

因此,项目管理层必须使项目保持在持续运营的状态,在这个阶段,与项目中关键人员和合作方每天开会,甚至一天开两次会,都不是什么新鲜的事情。项目管理层要持续评估项目的运作状况。这样做的原因是:在当前阶段已经没有时间进行漫长的沟通了,小的错误可能随时阻碍项目的最后进程。

2.避免项目扩展

项目一些工作范围的扩大可能使项目完工期限延长,从而为项目的客户带来许多困难,并且增加项目的成本。项目管理层应该理解这样一个事实,即这时项目人员个人和合作方(特别是合同方)的本能意识,并不是完成工作,而是想扩大工作范围,并继续下去。因为人类有一种“不负责”的本性,即愿意从事他所熟悉的事物。因此,项目管理层必须仔细并迅速地开展工作,确保每一个项目成员和合同方都按照

明确的既定计划和方式完成各自的工作,并且结束与项目的关系。

3.帮助相关人员正常退出

帮助项目成员和合同方正常退出项目是一种商业行为,也是一种道德行为。在项目中辛勤工作的人

员,通常希望项目管理层帮助他们找到另一份工作,这件事情非常耗费项目管理层的时间,但是对于项目涉及的各方都非常重要。由于项目总是具有一些独特的特征,项目中的一些人员或者小组有可能在另一个

项目中重新合作共事。回报项目成员所做的努力,以及履行项目中的合同义务,可以在项目各方之间建立长期信任的关系,而且可以顺利完成项目在法律方面的一些要求。

4.传递学习经验

最后,项目管理层还要承担一项重要义务:将该项目中的经验传递给同类项目的下一代项目管理者。因而,项目管理层的工作重点应该放在项目记录和学习经验的整理方面。由于要等到项目真正完成后才需进行项目的事后总结分析,那么,这个时候就是收集相关资料的关键时期,因为随着项目成员和其他合作方的陆续离开,大量的数据和记录极有可能丢失。

5.全力关注项目的完成阶段

对于项目管理层的一项最重要的管理建议就是:在项目完成阶段投入大量精力,并且密切关注工作中的细节。

只有将成功的项目管理看作是在变化的环境中对人的管理,而不是一种按照预先计划的任务实施的过程,项目管理才会既富有挑战性又有趣味性。项目管理是以理解项目的目标而开始的——无论如何,如果你不知道要向何处去,每条路都可能是你的选择——但是每个项目都需要那些深刻理解学习必要性的项目经理投入真正、持续的精力,并且随时进行调整,才能成功完成。

【自检】

美国一家公司的总经理非常重视员工之间的相互沟通与交流,他曾有过一项“创举”,即把公司餐厅里四人用的小圆桌全部换成长方形的大长桌。对于这家公司的做法,你有何见解。

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见参考答案1

【本讲小结】

项目是一项有计划的任务。项目管理涉及人力、资源、时间、技术目标,关系到项目实施的结果,因此项目管理中需要注意的几个方面包括:项目的相同点、项目管理与普通管理的差别、项目管理中常见的错误观点、过分地强调项目计划的重要性的原因、项目管理方式、成功项目管理的基础条件。

项目在本质上是单一方向发展的,所有项目都有其生命周期,项目生命周期可分四个阶段:项目立项期、项目启动期、项目发展?成熟期以及最后项目完成期。项目生命周期的各个阶段有着各自的注意事项和管理要点。

中欧商学院 MBA课程第一部分 项目管理

成功项目管理的基本要素 每天,政府、公司以及个人都在从事着项目的活动,这些项目在规模上各不相同,大的项目涉及到数千人,例如美国政府的阿波罗登月计划;小的项目可能只有一个人,例如在业余时间里制造一件自用的家具。 项目的定义 几个世纪以来,人类项目运作的经验表明,对各种创意的项目管理与对一个组织机构的行政管理是不同的。韦氏大辞典给项目下的定义是“一项有计划的任务”。通常,公司都将准备实现的特定目标分门别类地排列出来,通过组成项目和项目组的形式来付诸实现。在其他情况下,像公司联合会或政府代理机构是通过建立一种项目组织,并向它委派任务来实现特定目标的。 以上所有这些有创意的行为通常都被称为“项目”。以“项目”命名的各种管理行为在形式上多种多样,在规模上和复杂程度上千差万别、各不相同。例如,一个家用电器公司计划开发一种新型立体声音响,新型产品的开发需要公司现有各部门的协作(例如工程部与营销部合作),以及集中利用产品开发所需的大量不同资源。欧洲大陆与英国之间的海底隧道工程——海峡隧道是比较大的“有计划的任务”,也被称为项目,这项工作涉及数千人以及大量的人力、物力资源。 项目管理的注意事项 项目的管理过程非常重要,因为它涉及到大量的人力、物力资源,关系到项目实施的结果。下面主要讲述项目管理中需要注意的几个方面。 1.项目的相同点 从上面的例子中可以看出所有的项目都有一些共同点:首先,每个项目都有明确目标,都要涉及特定产品,或者确定的服务,这常被称为“技术型”目标;其次,每个项目都有产品或者服务完成的明确期限。这是“管理”与“项目管理”之间的根本区别之一,当项目完成时,项目组织就解散了;最后,为完成项目,都有一套可固定利用的资源。概括而言,项目必须满足资源(或者成本)、时间,以及技术绩效目标的要求。 2.项目管理与普通管理的差别 项目管理与普通管理有以下的差别:首先,每个新的项目组织都要把新的一组人与资源融入一个有效的管理结构;其次,项目管理通常依赖其他组织提供在特定项目期限内所需要的资源;最后,项目组织必须承担的任务通常是专门针对一组人和资源而设定的。 除了项目管理与普通管理之间的差别之外,项目之间也存在一些差别,这些差别通常表现在三个方面:规模、技术复杂程度以及技术不确定性。 3.项目管理中常见的错误观点 项目管理中存在着一些常见的错误观点,首先应该摒除的错误观点是:只有一种方法或者模式去管理项目。实际中存在着许多管理项目的方法。项目在特定的环境下,有的方法会比其他方法要适合一些;其次应该摒除的错误观点是:计划是项目管理的关键。计划有可能是项目管理的一项重要工作,但是根本算不上“关键”性工作。显而易见,管理层应该知道如何执行项目计划,但是对项目整个过程的周密计划并不能降低管理层实际管理项目的责任。 4.过分地强调项目计划重要性的原因 为什么会如此过分地强调项目计划的重要性呢?主要是由于以下几种原因:首先,在过去的30年中开发了许多有用的数学工具,从而表面上为管理层提供了许多全面安排项目的方法;其次,可能与人的本性有关:思考项目比执行项目要容易得多;最后是人们的误解,即一旦项目经过仔细计划,以后的工作就可“一顺百顺”了,管理层所要做的就是执行计划而已。 以“计划”为核心的项目管理的逻辑思路是:当项目偏离预设路线或者遭遇困难时,就表明该项目在计划环节出了错误,最佳解决方案是返回重新计划,然后再启动项目。事实上,无论经过多么仔细的分析研究而设定的计划,都只是项目管理工作的开始部分,无论事先进行多么周密的计划,项目都需要进一步的现场管理,而不仅仅是计划本身。 5.项目管理方式 项目管理的不同类型适合于不同环境、不同规模的项目。通常,有两种应用广泛的项目管理方式:企

中欧工商学院总经理课程(模块制)

课程内容 互联网时代战略之迷思 - 战略的本质 - 外部环境——行业分析与外部契合度 - 竞争优势——将资源与内外部契合度相联系 - 蓝海战略 - 战略领导力 - 培养战略思维 - 战略竞争力的超群回报 - 企业文化、价值观与伦理道德 - 互联网时代企业生死劫 商业数字之洞见I:财报解读 - 宏观经济数据 - 短期与长期宏观模型 - 凯恩斯模型与财政政策 - 货币供给与银行体系 - 开放经济与汇率制度 - 货币政策与三元悖论 - 财务报表分析 - 从公开信息到私下信息:解读会计信息 - 财务与战略分析 商业数字之洞见II:管理会计 - 全球经济危机概述 - 经济增长与发展的短期和长期问题 - 长期经济增长的源泉 - 宏观经济分析 - 财务会计和管理会计的区别 - 正确应用会计数据于管理决策过程 - 成本的种类和关系、分批成本法、和作业成本法 - 部门间成本分配 - “成本-产量-利润”方法的应用 - 决策与相关信息和定价决策 - 项目的净现值与内部报酬率、资本预算的模型与应用- 差异分析 变革时代领导力之再塑 - 领导的特质 - 领导力的发展:自我认知 - 小组管理教练辅导 - 领导的思维与技能 - 领导变革

- 变革时代的领导力 - 领导力与组织发展 连接时代营销之变 - 新环境与客户洞察 - 客户导向型营销战略 - 连通性与产品/服务 - 连通性、大数据与定价决策 - 社交媒体 - 品牌建设与品牌生态系统 - 实时营销:病毒式动量营销 - 渠道设计与管理 未来商业之创见:创新与内部创业 - 创新的本质 - 创新有哪些思维 - 创新需要注意哪些要素 - 培养互联网创新思维 - 企业内部创业模式 - 企业内部孵化项目 - 新项目与公司整体战略的一致性 - 制定至关重要的绩效指标 商战模拟与行为反思 - 竞争战略对抗模拟 - 战略制定与有效执行 - 环境分析和战略思维 - 高管团队协作 - 团队效能管理 - 行为反思与持续提升领导力 总经理之智行与博见 - 高管健康管理 - 管理者控制情绪的方法 - 管理者恢复活力的方法 - 管理者营养调理的方法 - 用思辨的方式读史 - 解读《史记》中的处事智慧 - 反思报告 为了帮助学员快速吸收和融会贯通所学关键知识点,课程设计和安排了一系列体现本课程实践性的多种学习活动。

《欧洲商学院MBA教程完美版》

下面是用户共享的文件列表,安装eMule后,您可以点击这些文件名进行下载 领导能力的挑战(1).rmvb详情99.8MB 领导能力的挑战(2).rmvb详情120.8MB 企业的持续发展力建设.rmvb详情156.1MB 企业定位与目标管理.rmvb详情146.3MB 企业竞争分析与管理战略.rmvb详情132.4MB 项目管理.rmvb详情153.9MB 企业全球化战略.rmvb详情139.9MB 企业收购与并购.rmvb详情142.9MB 企业整合管理A.rmvb详情109.6MB 企业整合管理B.rmvb详情88MB 双赢管理模式.rmvb详情158MB 跨文化管理.rmvb详情160.8MB 现代雇佣关系.rmvb详情129.7MB 压力管理1-.压力管理的两重性.rmvb详情151.7MB 压力管理2A-.成功地实施压力管理.rmvb详情66.2MB 压力管理2B-.成功地实施压力管理.rmvb详情106.4MB 员工管理.rmvb详情164.9MB 财务报表分析.rmvb详情138.6MB 股东权益管理.rmvb详情145.2MB 业绩评估与控制.rmvb详情156.4MB 战略成本管理.rmvb详情135.4MB 欧洲市场的变化.rm详情157.6MB 企业销售管理.rmvb详情128.9MB 企业营销战略.rmvb详情135.8MB 如何制定营销计划.rmvb详情149.2MB 亚洲市场的特点.rmvb详情130MB 价格谈判1-.讨价还价的原则.rmvb详情85.1MB 价格谈判2-.讨价还价的技巧.rmvb详情96.2MB 客户关系管理.rmvb详情166.7MB 企业经营与客户定位.rmvb详情133.7MB 盈利性定价.rmvb详情148.8MB 创新管理1-.创新的过程与管理特点.rmvb详情100.8MB 创新管理2A-.管理中的创造力.rmvb详情92.4MB 创新管理2B-.管理中的创造力.rmvb详情59.1MB 信息化与业务流程再造.rm详情92.8MB 网络化的商务与管理.rmvb详情168.6MB 供应链管理1-供应管理.rmvb详情157.8MB 供应链管理2-协调供需关系.rmvb详情160.1MB 质量管理1A-.动态质量管理.rmvb详情101.7MB 质量管理1B-服务双赢策略.rmvb详情92.8MB 质量管理2-.服务双赢策略.rmvb详情149.6MB 服务的价值与管理要素.rmvb详情121.6MB 服务制胜1A-.服务双赢策略.rmvb详情97.8MB 服务制胜1B-.服务双赢策略.rmvb详情80.9MB 服务制胜2A-.如何通过服务创造价值.rmvb详情101.8MB 服务制胜2B-.如何通过服务创造价值.rmvb详情

长江商学院与中欧对比

中欧国际工商学院与长江商学院一个生源引发的争斗 央视某著名主持人就读长江商学院EMBA了。 这一普通消息的背后,却有着鲜为人知的小插曲:据知情人士透露,该主持人原本计划在中欧国际工商学院(以下简称中欧)就读EMBA,但最终却选择了长江商学院(以下简称长江)。 作为国内商学院的领跑者,风格迥异的长江和中欧明争暗斗由来已久,尤其是对高端生源的争夺,一不留神就会擦出火花。而有关此事的小道消息则更多,由于事情敏感,恕在此不一一列举。 2008年底,在金融危机席卷全球,势头愈演愈烈之际,长江率先上调2009年EMBA学费,从2008年的40.8万元人民币,大幅跳升至52.8万元,创国内历史新高,涨价幅度之大也令人瞠目。与长江大幅提高学费不同,中欧则逆市扩招,2009年在北京、深圳两地首次开设春季班,结果超出预期甚是火爆,而且学费也按照中欧一贯的小幅调整策略,上调3万元,达到36.8万元,这仍然是国内商学院EMBA价格中的第二名。 在全球经济危机背景下,大到国际石油、钢铁等大宗商品,小到蔬菜、肉类等民生用品,绝大多数商品价格持续低迷之时,商学院却是个例外,EMBA学费价格节节攀升。虽然说经济低谷是充电的好时机,一般情况下,上得起EMBA的人士对于价格属于不敏感类型,但是,能够涨得起价,也决不只是钱的问题。 表面上,学费上涨刺激了人们的神经,并提供了一定的谈资,但深层次的东西,却是以中欧、长江为代表的国内商学院双雄,某种程度上与以高校为背景的众多国内商学院的竞赛中已然领跑,而且强弱差距会越拉越大。 长江,市场营销标杆 “长江的风格和项兵本人非常接近,善于沟通,恰到好处的自我营销为其影响力增了不少筹码。” 2002年正式成立的长江是企业出资,由香港著名企业家李嘉诚(海外)基金会捐资创办并获国家正式批准,拥有独立法人资格的非赢利性教育机构,为国际管理教育协会(AACSB)和欧洲管理发展基金会(EFMD)成员。 2002年长江北京校区和上海校区相继落成,长江在国内EMBA市场上不能算是先进入者。但却有非常明显的后来者居上的势头。

欧洲商学院MBA教程A

欧洲商学院M B A教程A The final revision was on November 23, 2020

欧洲商学院MBA教程 MBA教程01 财务报表分析 资产负债表:可用资金(资产)、财务资源损益表:收入、支出现金流量表:回报投资者、自身融资 财务管理就是针对以下三个基本方面的管理:1、公司的资产结构(资产负债表)。相应的问题有:公司资产组合的资源是否正确 这些资产的组合是否另人满意 2、公司盈利能力(损益表)。 相应的问题有:如何评估公司的盈利性 如何具体计算公司的盈利能力 3、资产流动性(现金流量表)。 相应的问题有:公司所产生的现金流量有多少 如何提高公司的净现金流量 基本概念:1、流动资金:流动资金是衡量公司长期可得资金和长期所需资金之间的差额。2、流动资金需求。 MBA教程02 创新管理1创新的过程与管理特点 为什么创新 1、新产品的销售份额不断增加。 2、产品生命周期呈现缩短趋势。 3、今天人们可以获得的产品种类之多让人耳目一新。 什么是创新 创新是指寻找一种财务上能够应用,包括一件新产品或一道新程序。创新不等于技术突破,但是它要求在结合现有技术或应用新技术方面要有一定创造力,能够将现有技术和新技术创造性的进行新的组合。创新是指通过一种富有创造力的新方式将现有技术、新技术或新应用结合在一起,成功引入了具有经济价值的新产品或新程序,为消费者价值增值,或为增值价值的方式带来的变化。 管理创新的过程: 三大目标: 1、保证设计质量2、利用资源的效率3、时间因素 管理创新的过程:1、企业文化2、哪些产品需要创新(知识、潜力、机遇)3、综合途径4、信息流管理5、杠杆效应6、时间周期 MBA教程02 创新管理2A管理中的创造力一、不同的人对新想法的反映不同。二、“适度的不可能想法”可能就是伟大的创新的源泉。三、所谓的“适度不可能”的想法是创新所必须的。 创造力与创新的关系创造力-->筛选-->创新投入产出想法-->评价的标准-->结果 创造力的三种类型:1、标准化创造力:鱼骨图、why/why图、大脑模式、优先权排列、诊断列表2、探究性创造力:头脑风暴、特性列表、比喻性类比、形态分析3、偶然创造力: MBA教程02 创新管理2B管理中的创造力创造力测试首先,是衡量他们的积极性和宽容性。概念流畅性、心理灵动性、独创性、决策延缓性、对权威的态度。 创造力和创新的整体推动氛围排除障碍:组织结构僵化、官僚主义结构、横向交流差、“进口人才综合症”、“斤斤计较” 创造规划过程:头脑风暴发觉想法来源。 欧洲商学院MBA教程03 服务的价值与管理要素 服务的含义与重要性 服务的两个基本特征:无形性、同时性。

欧洲商学院MBA教程46集全套

欧洲商学院MBA教程46集全套 如果你要胜人一筹,你就必须先行一步。钟已敲响,让我们在第一时间内,跟欧洲商业管理学院的教授世界最优秀的管理大师,学习欧洲商学院著名教授主讲的《商级工商管理》—— 课程。 只有真正的管理大师才是你的良师益友 经典,纯正,品质超群 原版引进原汁原味 《高级工商管理课程》 本教程由欧洲商业管理学院著名教授编写并主讲。 全套教程分为:战略决策管理(一)、(二); 人力资源管理; 财务分析与控制; 市场营销管理(一)、(二); 创新管理; 生产管理; 服务的价值等七大部分。 作为该领域的国际权威,主讲教授们凭借自己数十年来收集的企业典型案例,将来自欧美的最先进管理理念和极具针对性的具体运作方法完美地结合起来,讲授内容精彩实用,讲授风格生动风趣。具有现场感的课程必将使学习者受益无穷。 为方便学习者理解这套原版引进的经典教材,全部课程始终贯彻了中英文双语的方式。其中,,张,,,光盘全部采用中英文双声道,并配有中英文字幕;,,本配套学习手册全部采用英汉对照的编排方式,并配有大量的图表、参考论文等。使有一定

英语基础的学习者在学习欧美先进管理理念的精髓的同时,进一步熟悉并了解国际通用的英语商业语言。 欧洲商业管理学院著名教授主讲《高级工商管理课程》是中国第一套从欧洲原版引进的大型企业管理类音像教材,此套教程由欧洲商业管理学院多位著名教授主讲。对全面提升企30 业的管理水平,使企业能从容面对国际化趋势和解决企业经营中遇到的绝大部分难题,缩小我国企业与世界先进企业在管理水平上的差距具有非常现实和深远的意义。 它是国家经贸委指定企业高级管理人员培训教程~中国十大著名企业家联名推荐~? 本教程由欧洲商业管理学院著名教授编写并主讲,全套教程分为七大部分:? 第一部分:战略决策管理(一)、(二); 第二部分:人力资源管理; 第三部分:财务分析与控制; 第四部分:市场营销管理(一)、(二); 第五部分:创新管理;生产管理; 第六部分:服务的价值等。 作为该领域的国际权威,主讲教授们凭借自己数十年来收集的企业典型案例,将来自欧 美的最先进管理理念和极具针对性的具体运作方式完美地结合起来,讲授内容精彩实用,讲 授风格生动风趣。具有现场感的课程必将使学习者受益无穷。 为方便学习者理解这套原版引进的经典教材,全部课程始终贯彻了中英文双语方式,其

国外MBA有哪些课程

MBA有哪些课程 由于各学院的MBA的学习时间长短不一,因此在课程设置上各院校亦有所不同。 以下是全球排名第一的INSEAD的课程设置。 INSEAD课程设置 INSEAD的MBA课程分为三个阶段: (一)商业基础(Business Fundamentals) (二)理解环境(Understanding Context) (三)个性化发展(Individual Orientation) 第一阶段:商业基础 本阶段课程着重于教授商业的功能、核心原则以及团队动力。具体有以下课程: 管理的行为(Managerial Behavior) 该课程涉及组织及组织管理中的人的行为的各方面。重点在于确定目标并进行组织、管理以确保目标的实现 管理组织(Managing Organisations) 该课程检视管理中的人的因素。 应用统计(Applied Statistics) 该课程学生们熟悉统计学的术语,理解数字的含义。重点在于让学生真实的决策环境中运用统计学的有关知识 金融会计(Financial Accounting) 该课程旨在教会学生如何分析财务报表从中获取关于企业

经营状况的信息 管理会计和控制(Management Accounting and Control) 教授学生足够的知识及技能以分析管理会计报告。同时讨论一些管理会计中一些有争议的问题 价格和市场(Prices and Markets) 介绍微观经济学理论及真实的商业运行环境。提供经济学的工具来分析消费者行为、生产理论及成本、定价政策等营销管理一(Marketing Management I) 检视营销所担任的主要功能,提供定量及定性分析 营销管理二(Marketing Managemnet II) 使学生深入了解营销策略的形成及实施。 生产及运营管理(Production and Operations Management) 学生将在本课程中学习各类运营环境及策略方面之间的联系。 金融一(Finance I) 介绍金融的基本知识,重点在评估项目、企业战略及金融安全 金融二(Finance II) 学习决策领域中的金融方面的知识,例如红利政策、资本结构、合并及收购等 第二阶段:理解环境back to top 第二阶段以第一阶段课程为基础,阐述了管理中各功能领域

中欧国际工商学院mba入学条件

欧洲大学商学院(简称EU)是世界顶级的商学院之一,是一所拥有40多年历史的院校,是一所获得国际认证并拥有多个校区的商学院。EU凭借着强大的师资阵容和遍布世界校友网络获得社会的广泛认可. EU商学院是在中国开展MBA/DBA教育的国外院校中全球排名较靠前的院校之一,2013年泰晤士报QS全球排名33位,2017年被CEO杂志评选为国际MBA排名1名,在校生逾26,000人,也是全球为数不多获得AACSB会员资格的商学院。 一、中欧在职MBA报考条件: 拥有学士或以上学位5年以上工作经历,并具有2年以上管理岗位工作经验在金融机构工作或者在其它行业从事与金融、财务有关工作的全职从业人员。 二、中欧脱产MBA报考条件 拥有学士学位(或以上),专业不限入学时拥有2年以上(含2年)全职工作经验拥有GMAT 成绩(中欧GMAT 考试代码:MDQ-HH-39 )或中欧笔试成绩英语流利。 工商管理硕士是培养有工作经验的白领,使他们能在毕业后成为职业经理人。

就像医学学位使考生成为医生、法学学位使考生成为律师一样。 申请人要具备大学学士学位。任何专业背景的本科生都可以申请,该官员表示,在各行各业中都需要既有专业知识,又具有管理能力的人才;大多数情况下美国学院的硕士要求申请人具有工作经验,有些学院也录取没有工作经验的学生。但多数情况下,工商管理硕士学生平均要有5年工作经验,学院希望学生有成功的职业生涯,并把这些实际经验带到课堂上和同学分享;申请人要有足够的资金。工商管理硕士的学费很贵,在美国2年左右的生活费也不是一个小数目。该官员建议大家在选择时把费用考虑进去。学业和工作背景好的考生一定要试着申请奖学金、助教或助研的机会。 据了解,申请工商管理硕士的材料大致包括6项:申请表和申请费,大学成绩单(如果是研究生,还需要研究生时的成绩单);经企管理研究生入学考试(GMAT)成绩单,有些学院也接受美国研究生入学考试(GRE)成绩;托福成绩,有些学院也接受雅思和培生英语水平考试(PTE)成绩;工作简历,考生要说清楚自己的工作单位、职位名称、职责描述和离职原因;短论文是考生展示自己优势的好机会,要抓住这个机会。考生还要好好研究自己所申请的学院,指出为什么申请该校,该校为何适合自己;推荐信,一般要两到三封,推荐信要由申请人的直接上司写,至少有一封是近期工作单位上司写的。 工商管理硕士(MBA)一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方

中欧商学院MBA课程第六部分市场营销管理企业经营与客户.

定位于客户的经营活动 什么是经营 经营是用来笼统地描绘人力、设备、工序以及为消费者运送货物、提供服务和信息的一系列相关工作的特定词汇。 在考虑经营时,工厂可能第一个闯入我们的头脑。但是,在制造业中,工厂只是供应链上的一个最基本的环节。其他环节还包括供应商、经销商、订单承销商(合同商、修理库、递送服务、开具发票和消费者热线等。更重要的,经营不仅仅被限制在制造业上,经营也是服务性行业,如银行、医院、餐馆或零售中至关重要的一部分。 定位于客户的经营活动 1.什么是定位于客户的经营活动 定位于客户的经营活动就是以客户需求为导向的企业经营活动,它与传统意义上的经营活动相比,有以下特点:?对客户的需求有更充分的认识和了解。 ?企业的产品和服务直接针对客户的需求进行设计。 ?确保企业的每一个人都对满足客户的需求有所贡献。 ?企业所运用的工具和方法应对希望服务的客户需求做出积极反映。 【案例】 这是一家在加拿大发现的非常著名的定位于特定客户的经营的例子,地点就在举世闻名的多伦多Shouldice医院。这家医院在经营方法,员工对病人的了解程度以及医院设施的陈列上都和常见的医院明显不同。 和其他大多数医院不一样的是,这里拥有最高的治愈率而患者支付的医疗费用却相对较低。后者是令人吃惊的,尤其在我们讨论的是一家私人医院而并非指一个

公共服务机构的时候。此外,似乎是因为过度陶醉于在此受到的精心治疗,许多患者每年都会回到医院进行一次年度聚会。 为了说明Shouldice是一个定位于特定客户的模范,把它和传统的普通医院作一番比较。首先,传统的普通医院从事多种外科手术,而Shouldice仅把它的经营定位在一种客户上。在Shouldice里执行的这套经营方法仅包括治疗疝气。 其次,在普通医院中供职的医师都被严格地划分了工作。而在Shouldice工作的医师除了本专业外,还要承担多种职责。因此,他们对患者在医学上的和纯属私人的所有需求都非常熟悉。同时,他们对所作的一切如何满足那些需求也很清楚。这种深入的理解只是对客户(即患者认真了解的结果。这也是由于在不同的环境下同客户保持持续接触的原因。在Shouldice,医生帮助患者登记如同对待手术一样的小心。实际上,当患者抵达该医院时,第一个会见他的不是普通医院治疗程序中的办事员,而直接是要给他治病的医生。对于所有医院职员来说,年度聚会提供了这样一个机会:他们可以藉此检验他们工作的长期结果并由此得知将来应如何改进。聚会也是一个收集关于患者的态度和新的需求信息的方法。相比之下,在一般医院里,和病人接触最多的通常是护士,而医生只是偶尔才会到病房里巡视一次。 Shouldice和传统普通医院的第三个显著不同是设计了一个复杂的、细致入微的手术过程,以此来满足特定疝气患者的特定需要。医院拥有较低的斜坡型楼梯台阶、台球桌和其他许多工具来促进一种适度的练习,因为Shouldi ce发现适度练习对加快康复周期很有帮助。为了防止患者长时间的静坐,在患者的房中不允许有电视机。由内勤人员承担着适时督促患者进行锻炼的责任。该院的医生甚至受过如何指导病人直接走下手术台的训练。挑选医生的条件包括耐心、照顾病者的技巧和医学知识。新来的医生会从最有经验的医师那里接受广泛的训练。那些医师经常相互监控彼此的方法步骤,以便于从中找出可以进一步改进的地方。 这一点与传统普通医院那种常见的官僚作风形成了鲜明的对比。那些地方的医师一般都是独自工作,没有相互协调监督,相对来说很少有机会相互交流经验。在Shouldice,有组织的机构和政策都有助于对满足消费者工作的关注。这个企业中只

中国21所最具竞争力商学院排名(2014)

中国21所最具竞争力商学院排名(2014) --商学院竞争力 商学院的价值取决于能为未来创造出多少优秀创造性的商界人才,并因这些人才的出现,从而改变了商业的历史,并为世人带来新价值观和新价值。 随着中国经济的“低迷”。国内70%以上的企业普遍存在大大小小的问题,学习热情高涨。本份中国21所最具竞争力商学院排名,排名主要通过商学院的名气、服务、名人、知名度以及社会普遍相关性而得出。为什么只选21所呢? 1.上海商学院 上海商学院(Shanghai Business School)是市属公办本科普通高校,前身为1950年建校的中央税务学校华东分校。是一所以商科专业为特色的上海市属公办本科普通高校。 2.长江商学院 2002年由香港富豪李嘉诚创建,位于北京的长江商学院在上海和广州也有卫星校园。 3.湖南大学商学院 2000年,湖南大学与原湖南财经学院合并,会计系、财政系、信管系、财务系与原湖南国际商学院组合成湖南大学会计学院;2010年,会计学院并入湖南大学工商管理学院。 4.哈佛商学院 哈佛大学是美国最古老、最著名的大学。哈佛大学创建300多年以来,为美国以及世界培养了无数的政治家、科学家、作家、学者。 5.南开大学商学院 南开大学的商学院创建于1919年,位于天津,提供MBA和EMBA学位。

6.厦门大学管理学院 厦门大学位于中国的福建省,和台湾仅有海峡之隔。这所管理学院和加拿大的戴尔豪斯大学(Dalhousie University)和圣玛丽亚大学(Saint Mary's University)都有密切联系。 7.中山大学岭南学院 学校位于广东省的省会广州。岭南学院共有197名教职员工。 8.上海交通大学安泰经济和管理学院 这个商学院的历史要回溯到1903年的清代了。1996年,学院和美国安泰国际公司(Aetna International)成为了合伙关系,并且和哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等都有合作。这所大学以顶尖工程学著称。 9.复旦大学管理学院 位于上海的复旦大学在1917年的时候首先提供商学课程。现在其管理学院已经拥有了100多位教员,还和美国,日本,德国,法国等其他国家的学员有交流项目。。 10.狼企商学院 这个商学院是由中国狼性营销之父的臧其超创办,旨在帮助中小民营企业建立像华为一样具备狼性的组织体系。总部设在深圳。 11.北京大学光华管理学院 创建于1993年,光华学院和美国凯洛格商学院(Kellogg Business School)有着密切的联系:30多位教员都是美国学校的访问学者。 12.清华大学管理和科技学院 清华大学是亚洲最古老的大学之一,1984年成立了商学院。创始院长朱镕基后来成为了中国最有影响力的政治领导之一。合作伙伴包括哈佛大学商学院。 13.北大国际MBA 北大国际MBA或者说BiMBA,创建于1998年,和北京大学及比利时鲁汶根特管理学院(Vlerick Leuven Gent Management School)合作办学。MBA毕业生会得到鲁汶根特学院的学位。 14.中欧国际商学院 CEIBS创办于1994年,是中国政府和欧洲委员会的一个非盈利性的合资机构。该学院在北京和深圳都有办事处和项目。 15.沃顿商学院 美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院位于费城,是世界最著名的商学院之一。沃顿商学院创立于1881年,是美国第一所大学商学院。

中欧商学院 MBA课程第五部分 市场营销管理 如何制定营销计划

关于市场导向 随着供求关系的逆转,企业只关注生产的运作方式已经远远不能满足当前市场激烈竞争的需要了。现代企业要想赢得市场,就必须不断地了解顾客的需求,从而调整企业的行为。可见,企业要想制定一份能够真正具有竞争力的营销计划,首先需要考虑的也是市场,即以市场为导向。 市场导向的概念 所谓市场导向就是指一个公司通过组织其自身资源,比其竞争者更有效地满足目标顾客的需求,最终获得成功。市场导向是现代营销理念的精髓所在,企业能否做到以市场为导向,将直接影响到企业的成败。 市场导向的特点 从定义来看,市场导向主要包含了四个重要的方面:成功、组织、顾客需求和竞争。以市场为导向的企业在这四个方面都有自己独特之处。 1.正确对待成功 怎样对待成功以及成功的标志是什么是直接影响企业营销决策的关键性因素,以市场为导向的企业将考虑对企业而言什么是最重要的,选择什么为成功标准最有利于企业的生存与发展。 实际上所有的管理者和公司的中心目标只有两个:增长和利润。公司希望能同时达到市场目标和财务目标。如果能保持稳定的增长和丰厚的利润,会使所有人都开心:股东的财富在增长;员工得到稳定的工作;管理者很好地完成了工作并应当为此而得到奖励;供应商和顾客也很满意。但同时达到上述两个目的并非易事。营销决策经常对这两个主要衡量成功的标准有互相冲突的影响。例如,对大多数产品来说,如果降价,销售量将大幅度增加,但是边际效益则会受其影响而下降。同样地,如果增加广告费用和提高服务水平,销售量将会大幅度上升,但是成本增加的结果就使财务数据发生不利的倾斜。因此,在市场营销决策中管理者必须权衡增长和利润。 【案例】 在20世纪70年代晚期,美洲虎汽车公司的新任首席执行官认为公司的中心问题是需要一种新汽车。公司已经20多年没有推出新车型了。首席执行官试图说服董事会同意进行这项高达1亿英镑的投资,那么何时他所承诺的正面效果将会产生呢?答案是8到10年之后,时间将花在开发、设计产品和投入到市场等各个方面。 公司必须为高度熟练的工程师、新设备、加工等花费数百万英镑。经理层必须连续多年降低利润和现金流才能让其继任者从中获利。更糟的是,谁能够预知10年后的市场将会如何呢? 当然,如果公司不制定周期这么长的冒险投资,赢利目标就会在市场上难以完成。灾难会留给将来的一代,即问题会留给将来的经理队伍! 总之,在制定营销策略时,管理者必须均衡正面和负面的影响,长期和短期的益处。实际上,经常发现情况并非如此,许多公司并没有这些灵活的技巧。要么右倾即只追求短期利润,要么左倾——单纯追求长期市场份额。

索罗斯中欧大学系列演讲(全五讲)

索罗斯中欧大学系列演讲(五讲) 几十年前,为了保卫开放社会,卡尔波普尔将批判的炮火对准了马克思主义。然而几十年之后,声称是波普尔学生的索罗斯为了保卫开放社会,却把炮火对准了资本主义。 但那些想把索罗斯对资本主义的批判拉来为社会主义和权威 主义张目的人却失望了,即便索罗斯批判资本主义,也只是认为它不够纯粹,而不是转向另一种更糟糕的制度。 2009年10月26日至30日,索罗斯在布达佩斯中欧大学发表了一系列演讲,共五部分,系统地阐述了他的反身性理论,以及该理论在金融和社会科学方面的应用,并对未来之路做出了自己的见解。按照他的说法,此次的金融危机使他许多看法发生了变化,特别是在社会学领域。他注意到,资本主义是有缺陷的,缺陷就表现在反身性,当政客们学会了操纵而不是去理解社会的时候,他们的确可以做得非常成功,然而实际上,却损害了开放社会的真谛。 在经济上,他利用反身性原理分析了经济危机的形成,认为此次危机是一次超级大泡沫,是从70年代以来一次反身性的大爆发。并提出了加强监管。从某种程度上说,索罗斯对金融危机的批判,其离经叛道程度比之克鲁格曼有过之而无不及,而且更加实际和靠谱。但在索罗斯思想充满了独创性和真理因素的同时,反而是他对于加强监管的呼吁反而显得危险和空洞,缺乏具体的措施。 该系列演讲其中第一讲是历史和原理部分,着重谈到了卡尔波普尔的影响。第二讲是反身性在金融上的应用,以及对于此次超级泡沫的解释。第三讲谈到了开放社会,并谈了两种谬误,启蒙性谬误和后现代谬误,他对于布什政府的恶评也很有意思。第四讲,则着重谈到了资本主义对开放社会的威胁,以及金融等利益集团对于政治的反身性。第五讲,谈到了现在的局势和未来的走向,并谈到了中国崛起的问题。

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欧洲商学院MBA教程 MBA教程01 财务报表分析 资产负债表:可用资金(资产)、财务资源 损益表:收入、支出 现金流量表:回报投资者、自身融资 财务管理就是针对以下三个基本方面的管理: 1、公司的资产结构(资产负债表)。 相应的问题有:公司资产组合的资源是否正确? 这些资产的组合是否另人满意? 2、公司盈利能力(损益表)。 相应的问题有:如何评估公司的盈利性? 如何具体计算公司的盈利能力? 3、资产流动性(现金流量表)。 相应的问题有:公司所产生的现金流量有多少? 如何提高公司的净现金流量 基本概念: 1、流动资金:流动资金是衡量公司长期可得资金和长期所需资金之间的差额。 2、流动资金需求。

MBA教程02 创新管理1创新的过程与管理特点 为什么创新? 1、新产品的销售份额不断增加。 2、产品生命周期呈现缩短趋势。 3、今天人们可以获得的产品种类之多让人耳目一新。 什么是创新? 创新是指寻找一种财务上能够应用,包括一件新产品或一道新程序。 创新不等于技术突破,但是它要求在结合现有技术或应用新技术方面要有一定创造力,能够将现有技术和新技术创造性的进行新的组合。 创新是指通过一种富有创造力的新方式将现有技术、新技术或新应用结合在一起,成功引入了具有经济价值的新产品或新程序,为消费者价值增值,或为增值价值的方式带来的变化。 管理创新的过程: 三大目标: 1、保证设计质量 2、利用资源的效率 3、时间因素 管理创新的过程: 1、企业文化

2、哪些产品需要创新(知识、潜力、机遇) 3、综合途径 4、信息流管理 5、杠杆效应 6、时间周期 MBA教程02 创新管理2A管理中的创造力 一、不同的人对新想法的反映不同。 二、“适度的不可能想法”可能就是伟大的创新的源泉。 三、所谓的“适度不可能”的想法是创新所必须的。 创造力与创新的关系 创造力-->筛选-->创新 投入产出 想法-->评价的标准-->结果 创造力的三种类型: 1、标准化创造力:鱼骨图、why/why图、大脑模式、优先权排列、诊断列表 2、探究性创造力:头脑风暴、特性列表、比喻性类比、形态分析 3、偶然创造力: MBA教程02 创新管理2B管理中的创造力

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中国十大商学院排名 No. 10: 南开大学商学院(Business School, Nankai University) 南开大学的商学院创建于1919年,位于天津,提供MBA和EMBA学位。

No. 9: 厦门大学管理学院(School of Management, Xiamen University) 厦门大学位于中国的福建省,和台湾仅有海峡之隔。这所管理学院和加拿大的戴尔豪斯大学(Dalhousie University)和圣玛丽亚大学(Saint Mary's University)都有密切联系。 No. 8: 中山大学岭南学院(School of Business, Lingnan College, Sun Yat-sen University) 学校位于广东省的省会广州。岭南学院共有197名教职员工。

No. 7: 上海交通大学安泰经济和管理学院(Antai College of Economics and Management, Shanghai Jiao Tong University) 这个商学院的历史要回溯到1903年的清代了。1996年,学院和美国安泰国际公司(Aetna International)成为了合伙关系,并且和哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等都有合作。这所大学以顶尖工程学著称。 No. 6: 复旦大学管理学院(School of Management, Fudan University 位于上海的复旦大学在1917年的时候首先提供商学课程。现在其管理学院已经拥有了100多位教员,还和美国,日本,德国,法国等其他国家的学员有交流项目。

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欧洲商学院M B A教程 MBA教程01 财务报表分析 资产负债表:可用资金(资产)、财务资源 损益表:收入、支出 现金流量表:回报投资者、自身融资 财务管理就是针对以下三个基本方面的管理: 1、公司的资产结构(资产负债表)。 相应的问题有:公司资产组合的资源是否正确? 这些资产的组合是否另人满意? 2、公司盈利能力(损益表)。 相应的问题有:如何评估公司的盈利性? 如何具体计算公司的盈利能力? 3、资产流动性(现金流量表)。 相应的问题有:公司所产生的现金流量有多少? 如何提高公司的净现金流量? 基本概念: 1、流动资金:流动资金是衡量公司长期可得资金和长期所需资金之间的差额。 2、流动资金需求。 MBA教程02 创新管理1创新的过程与管理特点 为什么创新? 1、新产品的销售份额不断增加。 2、产品生命周期呈现缩短趋势。 3、今天人们可以获得的产品种类之多让人耳目一新。 什么是创新? 创新是指寻找一种财务上能够应用,包括一件新产品或一道新程序。 创新不等于技术突破,但是它要求在结合现有技术或应用新技术方面要有一定创造力,能够将现有技术和新技术创造性的进行新的组合。 创新是指通过一种富有创造力的新方式将现有技术、新技术或新应用结合在一起,成功引入了具有经济价值的新产品或新程序,为消费者价值增值,或为增值价值的方式带来的变化。 管理创新的过程: 三大目标: 1、保证设计质量 2、利用资源的效率 3、时间因素 管理创新的过程: 1、企业文化 2、哪些产品需要创新(知识、潜力、机遇) 3、综合途径 4、信息流管理 5、杠杆效应 6、时间周期

MBA教程02 创新管理2A管理中的创造力 一、不同的人对新想法的反映不同。 二、“适度的不可能想法”可能就是伟大的创新的源泉。 三、所谓的“适度不可能”的想法是创新所必须的。 创造力与创新的关系 创造力-->筛选-->创新 投入产出 想法-->评价的标准-->结果 创造力的三种类型: 1、标准化创造力:鱼骨图、why/why图、大脑模式、优先权排列、诊断列表 2、探究性创造力:头脑风暴、特性列表、比喻性类比、形态分析 3、偶然创造力: MBA教程02 创新管理2B管理中的创造力 创造力测试 首先,是衡量他们的积极性和宽容性。 概念流畅性、心理灵动性、独创性、决策延缓性、对权威的态度。 创造力和创新的整体推动氛围 排除障碍:组织结构僵化、官僚主义结构、横向交流差、“进口人才综合症”、“斤斤计较”创造规划过程:头脑风暴发觉想法来源。 欧洲商学院MBA教程03 服务的价值与管理要素 服务的含义与重要性 服务的两个基本特征:无形性、同时性。 管理后果:1、产品定义。 2、控制权丧失。 服务经济中的成功策略: 1、精确地定义服务的概念 2、市场细分和主要问题 3、保持彻底坦诚的沟通 4、后台服务前台服务 5、客户的作用 6、工业化 7、全面质量管理 8、人力资源管理 影响客户对服务看法的七种因素: 1、服务业的整体形象 2、与顾客接触的一般形象 3、同一行业的形象有差异 4、定为企业目标 5、服务环境 6、气氛 7、工业程序和材料设备 服务管理的发展趋势: 1、环境的趋势 2、标准的自由化 3、私有化 4、计算机自动化和技术创新

中欧国际商学院课程

欢迎来到高层经理培训部公司特设课程(CSP) ?为什么选择公司特设课程? ?开发公司特设课程 ?建立灵活的合作伙伴关系 ?我们的客户 ?教授 ?公司特设课程小组 ?课程视频 为什么选择中欧的公司特设课程? “公司特设课程是实现个人与组织发展的极有有效的工具。” 没有一种商业解决方案能适用于所有的商业需要。公司特设课程(CSP)是一种培训方案,旨在满足来自同一公司或不同公司的经理人群体的特定需求。如果您的组织需要一种具有以下特征的培训方案,则公司特设课程是最佳的选择: ?根据经理人的培训与发展需求度身定制 ?针对所处的公司或行业特点设置 ?与您的公司的经营战略相联系 ?与您的公司的人力资源开发战略或本地化战略相融合 ?支持您的公司文化或“经营方式” ?融合了包括课堂教学在内的各种授课模式 ?灵活的授课时间与次数 公司特设课程是世界顶尖商学院--无论是在美国、欧洲还是亚太地区--提供的增长最快的一种培训方案。我们相信,在未来十年内这一趋势将在中国继续快速发展。 如果您选择了中欧的公司特设课程,就意味着您选择了一种根据您的需求而定制的学习体验。我们的专家教授将组成一个项目管理团队,通过与他们的合作,您可以设计出一个独一无二的课程,为公司的管理者提供创新性的学习、知识及技能,从而帮助公司实现最终的远景目标。 开发公司特设课程 “这一过程确保了所制定的培训方案能够支持公司经营战略与企业文化。” 我们的经验表明,以下是公司特设课程成功与否的两大关键因素: ?客户公司最高管理层的全力支持-最高管理层应该积极支持并参与课程设计、授课、评估等所有阶段 ?合作伙伴关系的建立-这种关系是基于经营战略和企业文化的共同理解而建立的长期合作伙

李彦宏在中欧国际工商学院2010级EMBA毕业典礼上的主题演讲

李彦宏:没有理想的创始人就不该再做下去了 凤凰科技讯10月29日消息,百度公司创始人、董事长兼首席执行官李彦宏近日参加了中欧国际工商学院2010级EMBA毕业典礼并做了主题演讲,李彦宏表示做一个企业,无论企业大还是小,一定是有各种各样的麻烦、有各种各样的困难,你觉得自己心中还有那个理想,还要试图去完成它,你就觉得这些困难不是什么,如果觉得我已经差不多了,那其实你就真的不应该再做下去了,还有人心中有理想,应该让他来做这件事情。 附李彦宏演讲全文: 首先,祝贺同学们从中欧国际工商学院EMBA毕业,今天对每一个同学来说,都是一个特殊的日子,一个非常值得纪念和回忆的日子。 今天对我来说也是一个很特殊的日子,因为我不仅有这样的荣幸能够来参加中欧商学院的毕业典礼并讲话,这也是我一生当中第一次穿上这样的学袍。我有好几次毕业的经历,大学毕业的时候,中国还没有学袍这一说;在国外读书的时候,读的是博士,中间没有读完我就决定退学了,退学的时候也不是正常的毕业时间,因为我过了所有的考试所以给了我一个硕士学位,所以,我在美国也从来没有参加过毕业典礼,没有穿上过这样的学袍,后来就没有这样的机会了,所以,今天对我来说是特别有意义的。 我看到同学们都是大公司的高管,或者拥有自己企业的老板,你们都很有钱,也很忙,你们愿意花很多的时间到中欧来学习、来读书,这说明什么呢?首先说明中欧办的很成功,更深层次的是,我们的同学其实对自己还不满意,还没有满足,你们觉得自己还有很多需要提升的地方,所以才来到这里,花这么多时间学习很多新的东西。我觉得这是一个非常优秀的品质,因为很多事情的成功就是从你对现状的不满意开始的。从另外一个角度来讲,你们心中还有一个理想,还有一个自己认为还没有达到的境界,还想追求一些更好、更美、更善良的东西,我觉得这是非常好的。 百度的创业过程到今天为止已经快13年了,中间经历了各种各样的困难,每一年大概都有一两次会觉得这个事情太难了,真的做不下去了,这道坎如果过不去的话,这个公司就要完了,但最后每一次这样的事情都挺了过来,都顺利度过了。 最重要的原因是我心中还有一个理想,还想让更多的人从我所做的东西中受益,让人们更便捷平等地获取信息、找到所求。理想对一个人来说是非常重要的,我们来学管理,它的本质不是一个人完成一个理想,而更多是跟一群志同道合的人一起完成一个理想。就像奎尔

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