南昌市三校联考高三语文试题

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南昌市三校联考高三语文试题

南昌市三校联考(南昌一中、南昌十中、南铁一中)高三试卷

语文

命题:南昌一中高三语文备课组审题:南昌一中章慧

一、(18分,每小题3分)

1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()

A.肺痨.(ráo)自诩.(yǚ)糟粕.(pò)残羹冷炙.(zhì)

B.症.(zhēng)候赋予.(yǔ)讣.告(bù)前合后偃.(yǎn)

C.推衍.(yǎn)炮.(páo)烙要挟.(xiá)撒手人寰.(huán)

D.教诲.(huì)连累.(lěi)拓.(tà)本封狼居胥.(xū)

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.迄今找碴烂摊子走头无路

B.祛除纶巾泼脏水翻云覆雨

C.寒蜩放涎撑场面自鸣得意

D.半晌杜撰摆架子通情达礼

3.下列各句中,没有语病的一项是

A.当前,很多地方都兴起了修复中国传统文化书院的热潮,其目的之一在于,用国学中的精华部分启发“90后”,使这些年轻人无时无刻不能忘掉国学经典中的人生哲理。 B.庐山西海风景区围绕加快发展和环境保护两大主题,立足新起点谋求新发展,推动景区从“观光型”向“休闲型”,努力打造“国内一流、世界知名”的的旅游目的地。 C.其实,反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动,称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务,将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。

D.各级工会要准确把握全省经济发展大局,发挥自身充分的优势,以高度的责任感和使命感,积极主动做好各项工作,为建设富裕、秀美、和谐的江西作出新的更大贡献。4.下列各句中的标点符号使用正确的一项是()

A.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁,用他自己的话来说:“官升了一级”,给老张家放马了。

B.动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点,是动物为什么要进行游戏?

C.我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清

白,则是混蛋。

D.这孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()

其实,孔子对于读书有他自己的看

法。。。。。,,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复了四次。

①他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

②他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人

③而无须在乎外在的名声和遭遇

④他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度

⑤他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。”

⑥他一再强调,一个人重要的是要有真才实学

A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D .⑥③⑤④②①

6.下列关于名著的表述,不正确的一项是()

A.高老头临死之时,盼望着两个女儿能来见他一面,拉斯蒂涅去请他的两个女儿。雷斯托夫人始终没有出现;纽沁根夫人虽然来了,她跪在父亲的病榻前忏悔,然而,高老头已经听不见了。(《高老头》)

B.为了受封骑士,堂吉诃德到”城堡”的院子里守夜,看护自己的甲胄。结果他把两名前来打水,饮马的脚夫打伤了,对方用乱石把堂吉诃德打得鼻青脸肿。店主终于无法忍受这样的胡闹,于是决定尽快授予他骑士称号。《堂吉诃德》

C.宝玉挨打后,宝钗第一时间赶来探望,并送来疗伤丸药,且软语劝慰宝玉“早听人一句话,也不至今日”。一句“别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼”,竟让宝玉暂时忘记了疼痛。(《红楼梦》)

D.关羽退守麦城后,孙权派诸葛瑾劝降,遭到关羽的断然拒绝。麦城孤城难守,关羽弃麦城欲投西川,路遇孙权伏兵,被马忠所擒。孙权斩了关羽首级送给曹操,曹操厚葬了关羽。(《三国演义》)

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成7—9题

微时代的阅读

①阅读是一种让他人思想介入自己思想的行为,如果没有阅读,我们的思想只能是一种个人化的沉思默想,甚至会让思想终止。但不同的时代有不同的“阅读”方式,不同的阅读方式也在左右着不同时代的人的思维方式。

②在书籍和印刷术普及之前的年代,阅读是一种带有贵族色彩的行为。“锄带经、牧编简”其实是一种理想和奢望。难以保存的易碎的莎草纸,携带不便的竹简,成本昂贵的绢帛,不是一般的农民和工人可以随便使用的,人们除了劳动之外,只能坐在那里发呆出神。因此那个时代不妨称之为“沉思默想的时代”。印刷术和书籍的普及,是阅读普及的前提,也是公众化的“阅读写作时代”的起点。

③19世纪末20世纪初,随着照相技术、电影技术、现代城市文化等“奇观文化”的兴起,历史进入了“观看猎奇时代”。中国作为后发达国家,这一时间的出现稍迟,整个20世纪,基本上是一个“阅读写作”和“观看猎奇”交替冲突的时代。20世纪80年代,电视在中国家庭的普及,使得这种“观看”文化得以凸显,直到新世纪网络文化的普及,这种“观看猎奇时代”才真正显形。

④沉思默想时代的人都是“思想家”,他们心接古今、直抵本质。即便是一位击壤的老人随便唱一嗓子,也成了千古名言。阅读写作时代,是将思想家的思想稀释到纸张上和书籍上,通过阅读传播到更多散乱的脑子里。观看猎奇时代,是思想的整体性碎裂成零星图像的时代,阅读变成了对奇观的欣赏。人们对思想内容的追求,或许并没有变化,但刺激思维的媒介发生了变化,媒介与其说是思维的中介,不如说变成了思维本身。这就是著名的“媒介即信息”的观点。因此,我们不要简单地对待这种“微时代”阅读媒介变化带来的后果。

⑤今天所说的“微时代”,是一个现代高科技传播媒介极度发达的时代。我们每天都要面对网络这个大的综合媒介,还有众多附着在其上的的小媒介(应用软件,APP)。这些媒介能够将我们试图通过传统“阅读”行为而获得的信息和思想,迅速转化为五花八门的文字图像、声音系统和动作影像,并且在我们眼皮底下不停地晃动。当我们介入这样一种阅读过程的时候,大脑一直在提醒我们的理性:要注意阅读中的思想和精神信息,但图像却一直在引诱我们的潜意识:还有更神奇的“奇观”。这就是所谓的“微时代”阅读所特有的“撕裂性”。

⑥因此,“微时代的阅读”,本质上并不是一种阅读,而是一种“观看”,甚至就是一种“猎奇”。我们要正视这种阅读及其后果,而不是简单地褒贬。我们如何使得这种时尚的“阅读”,与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考具有相关性呢?这是一个问题。面对极度发达的现代媒介,当我们的“阅读”,真的变成了一种“观看”,我们的思想发动机是否会熄灭呢?这更是一个问题。

7、下列关于“微时代的阅读”的表述,不符合

...原文意思的一项是

A、“微时代的阅读”产生的后果,就是它本质上已经不再是一种“阅读”,而是一种“观

看”,甚至就是一种“猎奇”。

B、“微时代的阅读”与先前那种“阅读写作时代”的阅读和“沉思默想时代”的思考相比,

称得上是一种时尚的“阅读”。

C、“微时代的阅读”具有“撕裂性”,这种“撕裂性”主要表现在人们有意注意阅读中的

思想和精神信息,而图像却在不断地引诱读者“猎奇”的潜意识。

D、“微时代的阅读”媒介必然会把传统“阅读”行为获得的信息和思想,迅速转化为各种

文字图像、声音系统和动作影像。

8、下列对不同时代阅读的背景和方式的分析,不恰当

...的一项是

A、书籍和印刷术普及之前,阅读是一种带有贵族色彩的行为,“锄带经,牧编简”也不

是一般的农民和工人能做到的。

B、“观看猎奇时代”真正显形,是在电视在中国家庭普及之后,在新世纪网络文化普及

之时。

C、在高科技传播媒介极度发达的今天,随着阅读媒介的变化,“媒介即信息”的观点引

人注目,“微时代的阅读”悄然来临。

D、书籍和印刷术的普及,标志着公众化的“阅读写作时代”的开始,因为它为阅读行

为的普及提供了条件。

9、下列对原文内容的理解与分析,正确

..的一项是

A、面对微时代的阅读,作者对人们是否还能自主思想表达了隐忧,并指出应该从“阅

读写作时代”的“阅读”和“沉思默想时代”的“思考”中寻求解决问题的途径。

B、微时代的阅读使人们对思想内容的追求发生了变化,这是因为刺激思维的媒介发生了

变化,媒介与其说是思维的中介,不如说变成了思维本身。

C、“沉思默想时代”的人,“心接古今、直抵本质”,但是他们的思想在当时却不能像“阅

读写作时代”那样通过阅读得以传播。

D、思想的整体性碎裂成零星图像,是阅读写作时代转向观看猎奇时代的一个发展规律。

三、(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成10~12题。

李大亮,雍州泾阳人,少有文武才干。隋末,在东都与李密战,败,同辈百余人皆就死,贼帅张弼见而异之,独释与语,遂定交于幕下。义兵入关,大亮自东都归国,授土门令。属百姓饥荒,盗贼侵寇,大亮卖所乘马分给贫弱,劝以垦田,岁因大稔。躬捕寇盗,所击辄平。时太宗在藩,巡抚北境,闻而嗟叹。其后,胡贼寇境,大亮众少不敌,遂单马诣贼营,召其豪帅,谕以祸福,群胡感悟,相率前后降者千余人,县境以清。高祖大悦,以功赐奴婢百人。大亮谓曰:“汝辈多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝为贱隶乎!”一皆放遣。

贞观元年,出为凉州都督,以惠政闻。尝有台使到州,见有名鹰,讽大亮献之。大亮密表曰:“陛下久绝畋猎,而使者求鹰。若是陛下之意,深乖昔旨;如其自擅,便是使非其人。”八年,为剑南道巡省大使。十七年,晋王为皇太子,东宫僚属,皆盛选重臣。以大亮兼领太子右卫率,俄兼工部尚书,身居三职,宿卫两宫,甚为亲信。大亮每当宿直,必通宵假寐。太宗尝劳之曰:“至公宿直,我便通夜安卧。”其见任如此。大亮虽位望通显,而居处卑陋,

衣服俭率。至性忠谨,虽妻子不见其惰容。每怀张弼之恩,而久不能得。弼时为将作丞,自匿不言。大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,多推家产以遗弼,弼拒而不受。大亮言于太宗曰:“臣有今日之荣,张弼力也。”太宗遂迁弼为中郎将,俄代州都督。时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐也。寻遇疾,太宗亲为调药,驰驿赐之。卒,时五十九。

亲戚孤遗为大亮所鞠养,服之如父者十五人。太宗为举哀于别次,哭之甚恸,废朝三日。赠兵部尚书、秦州都督,谥曰懿,陪葬昭陵。

(删节自《旧唐书·列传第十二》)

10. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A. 岁因大稔稔:庄稼成熟。

B. 讽大亮献之讽:用含蓄的话暗示或劝告。

C. 深乖昔旨乖:违背。

D. 亲戚孤遗为大亮所鞠养鞠:亲自。

11. 以下各组句子中,全都表明李大亮“忠谨”的一组是(3分)

① 以惠政闻② 大亮密表曰

③ 必通宵假寐④ 我便通夜安卧

⑤ 而居处卑陋⑥ 哭之甚恸

A. ①④⑤

B. ①③⑥

C. ②③④

D. ②⑤⑥

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A. 张弼对李大亮有不杀和赏识之恩。隋末时李大亮战败,与他一起的一百多人都被处

死了,只有他被张弼释放并成了张弼的朋友。

B. 晋王成为皇太子后十分器重李大亮。大规模选拔皇太子臣属的时候,李大亮作为朝

廷重臣,被皇太子同时委任了三个重要职务。

C. 李大亮曾凭借冷静和勇敢建功。胡人进犯他所辖县境时,面对敌众我寡难以取胜的

情况,他独闯敌营,最终使辖区恢复了太平。

D. 李大亮死后仍获得荣耀。他抚养的孤儿像对待父亲一样为他服丧的有十五人;太宗

追封他爵位,赐予他美谥,允许他陪葬昭陵。

四、(31分)

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)汝辈多衣冠子女,破亡至此,吾亦何忍以汝为贱隶乎!(4分)

译文:______________________________________________________

(2)大亮尝遇诸途而识之,持弼而泣,多推家产以遗弼,弼拒而不受。(4分)

译文:______________________________________________________

(3)时人皆贤大亮不背恩,而多弼不自伐也。寻遇疾,太宗亲为调药,驰驿赐之。(4分)译文:______________________________________________________

14、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(8分)

送魏十六还苏州皇甫冉①

秋夜沉沉此送君,阴虫②切切不堪闻。

归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。

[注]①皇甫冉,唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。②阴虫,指蟋蟀。(1)请简要概括这首诗表达的思想感情。(4分)

答:_______________________________________________

(2)这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。(4分)

答:_______________________________________________

15.古诗文填空(8分)

(1)春江花朝秋月夜,____________,岂无山歌与村笛,____________。(白居易《琵琶行》)

(2)扪参历井仰胁息,_____________。问君西游何时还?_____________。(李白《蜀道难》)

(3)东篱把酒黄昏后,_____________。_____________,帘卷西风。(李清照《醉花阴》)

(4)谨庠序之教,_____________,_____________。(《孟子·寡人之于国也》)

16、《红楼梦》中“木石前盟”是一个很凄美的故事,请说说它的内容。(3分)

答:_______________________________________________

五、(18分)

阅读下面的文字,完成17-19题。

撕下粗布棉袄里的一疙瘩棉花,摊开,把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上,包裹起来,装到贴着胸膛的内衣口袋里,暖着。在老师吹响的哨声里,我慌忙奔进教室,坐在课桌旁,把书本打开。

老师驼着背走进来,侧过头把小小的教室扫视一周,教室里顿时鸦雀无声。

“其他年级写字,二年级上课。”

老师把一张乘法表挂在黑板上,领我们读起来:“六一得六……”

我念着,偷偷摸摸胸口,那软软的棉团儿,已经被身体暖热了。我想把那棉团掏出来,瞧瞧老师,那一双眼睛正盯着我,我立即挺直了身子。

一节课后,我跑出教室,躲在房檐下,绽开棉团儿,啊呀!出壳了!在那块黑麻纸上,爬着两条蚂蚁一样的小蚕,一动也不动。我用一根鸡毛把小蚕儿粘起来,轻轻放到早已备好的小铁盒里。再一细看,有两条蚕儿刚刚咬开外壳,伸出黑黑的头来,那多半截身子还卡在壳儿里,吃力地蠕动着。

“叮……”上课的哨儿响了。

“二年级写字。”

老师给四年级讲课了。我揭开墨盒。那两条小蚕儿出壳了吧?出壳了,千万可别压死了。

我终于忍不住,掏出棉团儿来。那两条蚕儿果然出壳了。我取出鸡毛,揭开小铁盒。

哐,头顶挨了重重的一击,眼里直冒金星,我几乎从木凳上翻跌下去。老师背着双手,握着教鞭,站在我的身后。慌乱中,铁盒和棉团儿都掉在地上了。

老师的一只大脚伸过来,一下,踩扁了那只小铁盒;又一脚,踩烂了包着蚕籽儿的棉团儿。我立时闭上眼睛,那刚刚出壳的蚕儿啊……

教室里静得像空寂的山谷。

过了几天,学校里来了一位新老师,把一、二年级分给他教了。

他很年轻,站在讲台上,笑着介绍自己:“我姓蒋……”捏起粉笔,在黑板上写下他的名字,说:“我叫蒋玉生。”

多新鲜啊!四十来个学生的小学,只有一位老师,称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名,无论如何算是一件新奇事。

那天,我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手,摔到地上,脸上擦出血了。

“你干什么去了?脸上怎么弄破了?”蒋老师吃惊地说。我站在教室门口,低下头,不敢吭声。

他牵着我的胳膊走进他住的小房子,从桌斗里翻出一团棉花,又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西,往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼,心里却有一种异样的温暖。

“怎么弄破的?”他问。“上树……摘桑叶。”我怯生生地回答。

“摘桑叶做啥用?”他似乎很感兴趣。“喂蚕儿。”我也不怕了。

“噢!”他高兴了,“喂蚕儿的同学多吗?”“小明,拴牛……”我举出几个人来,“多咧!”

他高兴了,喜眯眯的眼睛里,闪出活泼的好奇的光彩,“你们养蚕干什么?”

“给墨盒儿做垫子。”我话又多了,“把蚕儿放在一个空盒里,它就网出一片薄丝来了。”

“多有意思!”他高兴了,“把大家的蚕养在一起,搁到我这里,课后咱们去摘桑叶,给同学们每人网一张丝片儿,铺墨盒,你愿意吗?”

“好哇!”我高兴地从椅子上跳下来。

于是,他领着我们满山沟跑,摘桑叶。有时候,他从坡上滑倒了,青草的绿色液汁粘到裤子上,也不在乎。

三天之后,有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来,浑身金黄透亮,扬着头,摇来摆去,斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧!

老师把一个大纸盒拆开,我们帮着剪成小片,又用针线串缀成一个个小方格,把已经停食的蚕儿提到方格里。

我们把它吐出的丝儿压平;它再网,我们再压,强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们,沉浸在喜悦的期待中。

“我的墨盒里,就要铺一张丝片儿了!”老师高兴得像个小孩,“是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿,多有意义!我日后不管到什么地方,一揭墨盒,就看见你们了。”

可没过多久,老师却被调走了。他说:“有人把我反映到上级那儿,说我把娃娃惯坏了!”

我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生,整天和娃娃耍闹,没得一点儿先生的架式嘛!失了体统嘛!他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师!

三十多年后的一个春天,我在县教育系统奖励优秀教师的大会上,意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着“三十年教龄”纪念章,金光给他多皱的脸上增添了光彩。

我从日记本里给他取出一张丝片来。

“你真的给我保存了三十年?”他吃惊了。

哪能呢?我告诉他,在我中学毕业以后,回到乡间,也在那个小学里教书。第一个春天,我就和我的学生一起养蚕儿,网一张丝片,铺到墨盒里,无论走到天涯海角,都带着我踏上社会的第一个春天的情丝。

老人把丝片接到手里,看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了……

(选自《陈忠实文集》,有删改)

17.本文围绕养蚕这件事写了两位老师,请选择其中一位分析其形象。(4分)

答:_______________________________________________

18.文中画线的句子细致地描绘了蚕儿的情态,请作赏析。(6分)

答:_______________________________________________

19.文末写蒋老师“看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了”。请结合全文,探究其中蕴含的复杂情感。(8分)

答:_______________________________________________

六、(15分)

20、语言综合运用。(15分)

《中国汉字听写大会》自2013年8月2日开播以来,火爆荧屏,受到了全社会的广泛关注。观众们边观看边用手比划手写,惊叹自己对汉字的生疏,更惊叹年轻参赛选手的出色表现。

请谈谈你对这档节目的认识。

要求:(1)观点鲜明,主要运用议论的表达方式。

(2)运用设问、排比的修辞手法。

(3)运用“既……又……”句式。

(4)不少于200字。

七、(50分)

21、阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)

孟子曾说:“道在迩,而求诸远;事在易,而求诸难。”

现实生活中,有些人在近处追求,有些人则去远方寻找。一件事,有些人往易处去做,有些人则向难处努力。

要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意范围。②写议论文或记叙文,自拟标题。③字数不少于700字。④不得套作,不得抄袭。

高三语文【参考答案】

1.D(A诩xǔ; “痨”应为“láo B,讣fù; “症”应为“zhèng”C,挟xié)。

2.B (A.“头”应为“投”。C.“涎”应为“诞”。D.“礼”应为“理”。)

3. C (A不合事理,逻辑错误,“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,B成分残缺,应为“从……向…转变”。D语序不当,“充分”放到“发挥”前面。

4.C(A冒号用错;B. 该句整体上是陈述语气,最后的问号改为句号;D顿号去掉。)5.A(④①为一组,中心是“兴趣”。②⑤为一组,中心是“完善自己”。⑥③为一组,中心是“真才实学”。)

6.A (两个女儿都没有来,雷思托夫人因为和丈夫为财产问题怄气没有来,二女儿纽沁根太太只想睡觉不愿前去)

7、D(说法绝对,不符合原文意思。原文第5段表述是“这些媒介能够将我们试图通过传

统‘阅读’行为而获得的信息和思想……”)

8、B(原文第3段第1句显示,从全球范围看,进入“观看猎奇时代”的时间是19世纪末

20世纪初;第2、3句显示我国作为后发达国家,这一时间却是出现在20世纪末。B 项“观看猎奇时代”后缺“在中国”的限制,将中国的情况说成了全球的情况。)

9、C(A、文章最后就“微时代的阅读”提出来两个值得思考的问题。第二个问题确实“对

人们是否能自主思想表达了隐忧”,但第一个问题并非指出解决问题的途径。B、“人们对思想内容的追求发生了变化”错。原文第4段说“人们对思想内容的追求,或许并没有变化”。另外,与“刺激思维的媒介发生了变化”之间并没有因果关系。

D、无中生有。原文第4段是“观看猎奇时代,是思想的整体性碎裂成零星图像的时

代,阅读变成了对奇观的欣赏”,从中找不到“是……发展规律”的内容信息)

10.(3分)D 鞠:养育,抚育

11.(3分)C 【解析】①表现李大亮的行政能力;⑤表现李大亮生活俭朴不求奢华;⑥太宗的“哭之甚恸”不能简单认定是因为李大亮的“忠谨”。

12.(3分)B 【解析】李大亮担任剑南道巡省大使是“东宫僚属,皆盛选重臣”之前的事。13.(12分)(1)(4分)你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!(“衣冠”、“破亡”、“以……为” “何”,每译对一处给1分)

(2)(4分)李大亮曾经在路上遇见他而认出了他,(就)抱着张弼哭,多多推让家产来送给张弼,张弼拒绝不接受。(“诸”、“持”、“推”、“遗”,每译对一处给1分,] (3)(4分)当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德,称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病,太宗亲自为他调药,用驿马快传赏赐给他。〔“贤”(意动用法)、“多” (称赞,赞美) 、“自伐”(伐,夸耀,提宾句)、“寻”,各1分,〕

14.(1)(4分)表达了送别友人时内心的沉重与感伤(2分),也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅(2分)。(每答出一点给2分)

(2)(4分)诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境,“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人(2分);诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情(留恋、孤寂和感伤)(2分)。(答出“虚”和“实”各给1分,答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分,意思答对即可)

15.(每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。)(8分)

(1)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听

(2)以手抚膺坐长叹,畏途巉岩不可攀

(3)有暗香盈袖,莫道不销魂

(4)申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

16、答:黛玉前身是西方灵河岸上的—棵绛珠仙草,宝玉的前身是补天石,亦即神瑛侍者。神瑛侍者每天用甘露灌溉绛珠草,使仙草既受天地精华,又受雨露滋养,于是脱掉草胎木质,修成女体。后来神瑛侍者下凡造历,绛珠仙草决定也下凡为人,用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。

五、17.【参考答案及评分标准】

第一位老师:①粗暴严酷,他随意责打学生,使学生心生畏惧;②冷漠无情、高高在上,他发现学生养蚕,二话不说把蚕打翻在地,肆意践踏。

第二位老师:①有平等意识,充满爱心,他和学生打成一片,没有架子,关心爱护学生;②对生活充满了好奇心和热情,他和学生一起养蚕,享受养蚕带来的喜悦。

[4分。答对一点2分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)任选一位分析即可,但答题必须指明是哪位老师(第一、第二;前面、后面等皆可),不指明对象扣1分。

(2)答题应点明形象特点,并作相应的分析,没有分析扣1分。

(3)针对第一位老师,学生如答出“死板、古板、严厉、严肃、严酷、简单粗暴”等中的任意一点,只要分析得当,可得2分,答出两点得4分(但两点不可重复,否则只得2分)。

(4)针对第二位老师,学生如答出“平易近人、年轻有活力、有平等意识尊重他人、充满爱心、热情”等中的任意一点,只要分析得当,可得2分,答出两点得4分(但两点不可重复,否则只得2分)。

(5)答案不是本文重点突出的形象特点,但分析得当,酌情扣1。

18.【参考答案及评分标准】

①划线句子细致地描写了蚕儿吐丝时的色泽、情态,运用了拟人手法,生动形象。②从孩子的角度观察蚕儿,突出蚕儿的可爱,从而表现孩子们活泼天真,对生活充满好奇。③对蚕儿的描写充满了感情,突出了师生看到共同养蚕的劳动成果时的喜悦心情。

[6分。答对一点2分,两点4分,三点6分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)答对手法,并正确分析,得2分;答出该手法的表达效果,即突出蚕儿的可爱,得1分或表现孩子的活泼天真,对生活充满好奇得1分。

(2)答对表达的感情(突出看到劳动成果的喜悦、欣喜、高兴等心情),得2分

19.【参考答案及评分标准】

①回想当年在山村任教的经历,感慨万分,既有获得肯定的快乐,也有受到非议的痛苦。

②为当年探索、实践新的教育理念却未能成功,感到无奈、感伤和遗憾。

③看到自己的学生能够从事教育工作,并践行自己当年的教育理念,为理想的传承而感动。

④为学生三十多年后仍记住自己而深深地感动。

[8分。答对一点2分。言之有理即可。]

【补充细则】

(1)答题应扣住“复杂”二字。

(2)答对情感并有恰当理由得2分。答对一点2分。

(3)答对情感但没有相应分析,酌情扣1分

六、20、(1)没有使用议论表达方式的扣6分;(2)少一种修辞手法扣3分,少两种扣6分;(3)没有使用要求句式的扣3分;(4)观点不够鲜明,只介绍节目本身,谈不出自身认识的扣5分;(5)字数少于200字,每20个字扣1分;(6)与所给材料和要求毫无关系的,给0分。

七、21、这是一道材料作文题。第一段为孟子的话,可以理解为:道在近处,却到远处去寻求;事情本来容易,却往难处下手。这是一种舍本求末、舍近求远的做法。凡事不应舍近求远,舍易求难。第二段是概括现实生活中的现象、事例。通俗一点来说,就是有的人从近的、容易做的事情出发,有的人从远的、难度大的事情做起。这是人们在为人处世时不同的方式与方法。

参考立意:从身边小事做起;创大业,从做小事情开始;千里之行,始于足下;大礼不辞小让,大行不顾细谨;无限风光在远方;用心发现,熟悉的地方也有风景;立足当下,走向远方。

【鉴赏资料】

这首送别短章,写得感情深挚而又笔调轻灵,相当别致,历来为人们所传诵。

统观全篇,诗写作者的朋友魏十六从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”,唐时常州为毗陵郡)方向来拜访他,魏十六返回苏州时,作者乘船送朋友。

“秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻”这两句写诗人在秋夜沉沉的晚上,听着蟋蟀(即“阴虫”)切切的鸣叫声,想到自己明天就要与友人分别,心情异常沉重。

在写法上,这两句真切地写出了送别时那种令人黯然神伤的环境,通过环境的烘染,把即将离别的愁绪表达得婉转有致。“秋夜”,点出送别的时间。秋天气氛肃杀,特别是在秋天的晚上,本来就容易勾起对朋友的思念,而偏偏在此时,自己却要送好友离去。“此送君”三字,字字透出送别时的凄苦之情。“沉沉”二字,一方面从视觉着笔,写在船上看见四野

茫茫,黑夜深深,无边无际,什么也看不清;另一方面写出了作者的心情相当沉重,可谓一箭双雕。同时,作者又从听觉着笔,写两岸草丛中蟋蟀的鸣叫,“切切”的叫声似在相互倾诉,又似在低低饮泣,这悲伤的秋声,使即将离别的人不忍卒闻。两句选取了最能代表秋夜伤怀的景物来交叉描写,虽没有明说送别的愁苦,然而经过环境的渲染,这种愁苦具体形象,伸手可触,真正做到了“不著一字,尽得风流;语不涉难,已不堪忧”。

“归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。”这两句作者以想象中的明天,与此时的秋夜作对比,进一步表达了离情别绪。作者想:今夜,虽然有离别的愁苦,但毕竟还没有分手,还可以在一起倾心叙谈。而送君千里终有一别,到明天,当我再在这只船中回望你所在的苏州时,那就见不到你了,唯见到满天的白云。到那时,凄然孤独之情,一定比今晚更深更浓。这两句看似在写明日的白天,其实仍是在写今晚的秋夜,通过这样别出心裁的安排,更深刻地表达出秋夜送别的难分难舍。

全诗结构巧妙,语虽平淡而意味深长。叠字的运用使诗读来琅琅上口,富于声情美。

【参考译文】

李大亮,是雍州泾阳人,年少时就有文武才干。隋朝末年,在东都洛阳与李密交战,战败,跟他一起的一百多人都被处死,敌人的统帅张弼见到他而认为他与众不同,就单独释放了他跟他谈话,于是两人在帐篷里结为朋友。正义之师入关后,李大亮从东都洛阳归附国朝,担任土门(河北井陉的古称)县令。属县百姓有饥荒,盗贼来侵犯,李大亮卖掉自己所骑的马把钱分给贫弱的人,用开垦土地劝勉人们,当年就获大丰收。他亲自搜捕盗贼,所攻打之处总能平定。当时太宗位居藩镇,巡视安抚北部地区,听说他的事迹而赞叹。那以后,胡人侵犯边境,李大亮部众少不能抵挡,就单人匹马到敌人军营,叫来敌人的主帅,把祸福向他讲明,胡人感动悔悟,互相带着前前后后投降的有一千多人,属县境内因此太平。高祖非常高兴,按照功劳赏赐他奴婢一百人。李大亮对这些人说:“你们这些人大多是士族人家的子女,因国家灭亡而到了这个地步,我又怎么忍心把你们当做低贱的奴隶呢!”全都放走了。

贞观元年,他离开都城担任凉州都督,凭借仁爱宽厚的治理闻名。曾经有宫里来的使者到了凉州,见到凉州有著名的猎鹰,就暗示李大亮献上它。李大亮秘密呈上奏章说:“陛下很久就不再打猎了,但使者却索要猎鹰。如果这是陛下的想法,就很是违背您过去的旨意;如果是他自己擅自做主,这说明派遣的不该是这样的人。”

贞观八年,担任剑南道巡省大使。贞观十七年,晋王成为皇太子,东宫太子的属官,都大规模从重臣里选拔。让李大亮兼任太子右卫率,不久又兼任工部尚书,身居三职,值宿保卫两宫,特别被亲近和信任。李大亮每当夜里值班,一定整宿不脱衣服小睡。太宗曾经慰劳他说:“到了你夜里值班,我就整晚上都能安睡。”他就像这样被信任。李大亮虽地位名望显赫,但住处地势低洼狭小简陋,衣服俭朴随意。至于本性忠诚谨慎,即使是妻子儿女也没有见过他有懈怠的样子。他常常想起张弼的恩惠,却一直不能报答。张弼当时担任将作丞,自己隐藏不说。李大亮曾经在路上遇见而认出了他,(就)抱着张弼哭,多多推让家产来送给张弼,张弼拒绝不接受。李大亮对太宗说:“我有今天的荣耀,是张弼的帮助啊。”太宗于是就提拔张弼担任中郎将,不久担任代州都督。当时的人都赏识李大亮没有背弃张弼的恩德,称赞张弼不夸耀自己。不久李大亮得病,太宗亲自为他调药,用驿马快传赏赐给他。他去世时五十九岁。

被李大亮所抚养的内外亲属的孤儿,像对待父亲一样为他服丧的有十五人。太宗为他在另外的临时住处表达哀思,为他哭得特别悲痛,停止处理朝政三天。追封他为兵部尚书、秦州都督,谥号叫懿,陪葬在昭陵。

-广东省高三语文三校联考试卷

广东省高三三校联考语文试卷(2007.8) 本试卷分必考和选考两部分,满分为150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。并在答题卡右上角的“试室号”和“座位号”栏填写试室号、座位号,将相应的试室号、座位号信息点涂黑。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 必考题 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是()(3分) A.模.棱摹.拟落寞.莫.逆之交顶礼膜.拜 B.扉.页菲.薄斐.然匪.夷所思蜚.短流长 C.诋.毁底.蕴邸.所低.首下心砥.柱中流 D.搁.浅奶酪.贿赂.洛.阳纸贵一丘之貉. 2.下列加点词语使用正确的一项是:()(3分) A.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步 ....,但终究会走出自己的路来。 B.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘 ....。 C.他就静悄悄地看下去,看到把各种责难都驳斥得体无完肤 ....之后,他又低声念起来。 D.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然 ....,他没有那么大的能耐。 3.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是()(3分) ①国家有关部门的____结果表明,广东大亚湾核电站运行一年,废液、废气排放量均大大低于国家标准。 ②事发当日,看守所民警值班期间未认真履行看管职责,____离岗,外出吃饭,造成在押人员脱管。 ③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光,作者目光是那样惊喜,____着饱满的生气。 A.监测私自充斥 B.监控擅自充斥 C.监测擅自充溢 D.监控私自充溢 4.下列各句没有语病的一项是()(3分) A.由于纺织工人努力提高产品质量,我国的出口棉布受各国顾客欢迎。 B.我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。 C.一辆越野车像离弦的箭一样,在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。 D.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。 文言文阅读。 蛴对 (明)方孝孺 天台生困暑,夜卧絺帷中,童子持翣①飏于前,适甚就睡。久之,童子亦睡,投翣倚床,其音如雷。生惊寤,以为风雨且至也。抱膝而坐,俄而耳旁有飞鸣声,如歌如诉,如怨

2018届高三英语3月联考试题

湖北省八市2018届高三英语3月联考试题 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What’s the season now? A. Summer. B. Fall. C. Winter. 2. Which dress will the woman wear? A. The red one. B. The blue one. C. The green one. 3. What can we learn about the old oven? A. It s not in style. B. It’s broken. C. It isn’t multi-functional. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a studio. B. In a CD store. C. In a car. 5. What does the woman think of the painting? A. Worthless. B. Just so-so. C. Wonderful. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. How does the man feel about the weal her forecasts? A. Inaccurate. B. Reliable. C.

【校级联考】浙江2019年5月三校联盟考试第二次联考高三年级语文试题(解析版)

2019届三校联盟考试高三年级第二次联考语文试题 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A. 写完《争座位贴》后几日,颜真卿为战神郭子仪家庙碑撰.(zhuàn)文并书丹,作为郭子仪亲.(qìnɡ)家的代宗李豫亲自隶书题额,《郭氏家庙碑》清拓裱本的书法遒劲有力,含蕴浑厚。 B. 人民日报消息,5月5日,世界最大跨度的自锚.(máo)式悬索桥——重庆鹅公岩轨道交通专用桥在长江上顺利合拢。桥包含69段钢箱梁,主塔高153.13米,相当于50层楼高。大桥全长1650.5米,主跨600 米的五连跨钢箱梁自锚式悬索,跨径为同类型桥梁的世界之最。 C. 晨海运输公司遗失国家税务局增值税专用发票,声明作废。公司个别员工得知此消息竟喝.(hè)倒彩,结果被大家吐.(tǔ) 槽了一番。 D. 基层干部的“累点”“痛点”,其表现形式在基层单位,症.(zhèng)结要害在上级机关。说到底,还是形式主义、官僚主义顽疾在作崇。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形的知识。解答本题,要结合平时积累进行结合字义进行辨析。平时读书应读准字音,做到“口到、眼到、心到”。A项,“贴”应为“帖”;B项,“拢”应为“龙”;D项,应为“症zhēng 结”(中医指肚子里结硬块的病,比喻事情的纠葛或问题的关键所在),“作崇”改为“作祟”。故选C。 阅读下面的文字,完成各题。 中国最早的通俗文学至今尚存者,其中有篇预示 ..中国小说的来临, 【甲】是一个短篇小说,题目叫《拗相公》。那是宋朝通俗文学的短篇小说集,新近才发现,这足以表示,王安石死后不久,在通俗文学之中,他便以其外号为人所知了。【乙】那场政争悲剧的发生,是由于一个人个性上的缺点——不能接受忠言,不愿承认 自己犯错。朋友对王安石的反对只增加 ....,能说动皇帝相信他的强国 ..了他贯彻 ..他那政策的决心。他能说会道 之策,决心要把他的计划进行到底。【丙】有人告诉我们,个性坚强是一种重要的美德,但是需要予以精确的说明,坚强的个性是用来做什么事。王安石很可能还记得学生时代曾听见的一个平常的格言——决心是成功的秘诀,而他自己却把“固执”当作那种美德了。王安石在世时,他在文学界是以“三不足”为人所知的。“三不足”就是“天命不足畏,众言不足从,祖宗之法不足用”。这是苏东坡赠予他的标志。这位“拗相公”不容任何方面有人反对,朋友方面,或是敌人方面。 2. 文段中加点的词,运用不正确的一项是

2021届高三上学期期末四校联考语文试题

广东省华南师范大学附属中学、广东实验中学、广雅中学、深圳中学2018届高三上学期期末四校联考语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国古典园林的杰出代表是成熟于十七世纪的江南私家园林和明清的皇家园林。前者清隽婉约,后者精巧富丽,虽气象大不一样,却都是想让园子的主人置身于道家“清静无为”自然境界中,因而格局上大都错落有致,没有规整对称的布局。而西方近代古典园林的代表则是文艺复兴发展起来的意大利造园和17世纪在法国发展起来的勒·诺 特尔式造园。尽管这两种相继产生的园林风格有着很大的不同,但布局相似,都采取了非常严谨的、对称的规则形状。事实上,西方人也有模仿自然、崇尚画意的园林,最著名的就是十八世纪产生于英国的风景式园林。而且这种园林受到了中国古典园林的影响,接触到了东方的自然观。但是,同样是要模仿“自然”和“画意”,西方人却有自己的理解。 黑格尔曾经说中国的园林艺术是一种绘画,虽然夸张了一点,却是真知灼见。山水画的画意在中国的造园家那里的确有着绝对的权威。崇祯四年吴江人计成在《园冶·自序》中说:“不佞少以绘名,性好搜奇,最喜关仝、荆浩笔意,每宗之。”书中,计成也多次提到造园要遵循绘画的意境。在他看来,五代的荆、关和元代的黄、倪等山水大家所创造的画意都是造园应该模仿的典范。把造园的艺术作为一个门类抬得最高的是李渔,他认为“变城市为山林,招飞来峰使居平地,自是神仙妙术,假手于人以示奇者也,不得以小技目之”。在他看来,“磊石成山,另是一种学问,别是一番智巧。尽有丘壑填胸,烟云绕笔之韵士,命之画水题山,顷刻千岩万壑,及倩磊斋头片石,其技立穷,似向盲人问道者。”在这里,李渔强调了造园是一种独特的技艺,画家不一定能用手摆出他自己的画意。但他断然没有怀疑过画家的眼睛,也没有再就造园艺术的特殊性讨论下去。不过,当这个问题传到欧洲人那里,意见就不是那么统一了。 有关中国园林的知识在十八世纪中叶通过各种方式传到了欧洲。英国建筑师钱伯斯爵士在《中国建筑、家具、服装和器物的设计》一书中用了四分之一的篇幅介绍中国的园林。他反对古典的规则式造园,也反对当时英国颇为风行的布朗式的自然风致园。布朗的造园善于使用成片的树林和湖泊、水流,极度地追求纯净优雅的自然风韵。但钱伯斯却认为,规则式的造园太雕琢,过于不自然,其创作态度是荒唐的;而布朗的自然风致园则是在不加选择和品鉴地抄袭自然,既枯燥又粗俗。他认为,花园里的景色应该同

南昌市三校联考高三语文试题

南昌市三校联考(南昌一中、南昌十中、南铁一中)高三试卷 语文 命题:南昌一中高三语文备课组审题:南昌一中章慧 一、(18分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是() A.肺痨.(ráo)自诩.(yǚ)糟粕.(pò)残羹冷炙.(zhì) B.症.(zhēng)候赋予.(yǔ)讣.告(bù)前合后偃.(yǎn) C.推衍.(yǎn)炮.(páo)烙要挟.(xiá)撒手人寰.(huán) D.教诲.(huì)连累.(lěi)拓.(tà)本封狼居胥.(xū) 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.迄今找碴烂摊子走头无路 B.祛除纶巾泼脏水翻云覆雨 C.寒蜩放涎撑场面自鸣得意 D.半晌杜撰摆架子通情达礼 3.下列各句中,没有语病的一项是 A.当前,很多地方都兴起了修复中国传统文化书院的热潮,其目的之一在于,用国学中的精华部分启发“90后”,使这些年轻人无时无刻不能忘掉国学经典中的人生哲理。 B.庐山西海风景区围绕加快发展和环境保护两大主题,立足新起点谋求新发展,推动景区从“观光型”向“休闲型”,努力打造“国内一流、世界知名”的的旅游目的地。 C.其实,反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动,称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务,将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。 D.各级工会要准确把握全省经济发展大局,发挥自身充分的优势,以高度的责任感和使命感,积极主动做好各项工作,为建设富裕、秀美、和谐的江西作出新的更大贡献。4.下列各句中的标点符号使用正确的一项是() A.11岁时,他给白城子一家地主老张家放牛;13岁,用他自己的话来说:“官升了一级”,给老张家放马了。 B.动物的游戏行为成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦点,是动物为什么要进行游戏? C.我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他污染了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清 白,则是混蛋。 D.这孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑起生活的重担。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 其实,孔子对于读书有他自己的看 法。。。。。,,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复了四次。 ①他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” ②他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人 ③而无须在乎外在的名声和遭遇 ④他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度 ⑤他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。” ⑥他一再强调,一个人重要的是要有真才实学

广东省汕头市2011届高三四校联考语文试题与参考答案

广东省汕头市2011届高三四校联考语文试题与参考答案 : 试题传真 : 2011-05-13 14:23 : 汕头市2011届高三四校联考语文试题 一、本大题4小题,每小题3分,共12分。 1.下面加点字读音完全正确的一项是() A.暴殄天物(tiǎn)奴婢(bì)粳米(jīng)鞭挞(dá)B.怙恶不悛(qūn)饿殍(piǎo)关卡(kǎ)鞑靼(dá)C.呼天抢地(qiāng)觐见(jìn)菲薄(fěi)愤懑(man)D.未雨绸缪(miù)觊觎(jì)成绩(jì)裨益(bì)2.下面加点的成语,使用恰当的一项是() A.他的毕业设计终于完成了,但是大家对此评价并不高,认为实在是差强人意,有很多需要修改的地方。 B.此次,冯小刚把影片中最重要的角色给了古志鑫,其他人反而成了举重若轻的角色。 C.由于这家企业管理松散,工人责任心不强,工作没有积极性,上班迟到早退现在已经蔚然成风。 D.高三期间,适当记忆一些典型例题是十分必要的,这样,解题时就可以对号入座,举一反三,从而迅速做出正确的判断。 3.下列句子中没有语病的一项是() A.落实科学发展观,要加快体制创新的步伐。为此,必须紧紧抓住关键环节,即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。 B.2008年北京奥运会男子单打比赛结果得到了社会的普遍认同,中国运动员林丹为此获得了此项比赛的冠军。 C.为了办好2010年亚运会,广州请来世界各地专业人士组织赛事,参与筹划,实际上这也是广州与国际接轨,学习别国先进的理念。 D.联合国秘书长安南于去年年底离职,在联合国欧洲办事处所在地日内瓦定居并安度晚年,从而实现了他多年以来的夙愿。 4.下面各句标点符号使用完全正确的是() A.广州的BRT工程正在施工进行,许多人都关心这项工程完工后会给人们的出行带来多大的便利? B.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化和世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。 C.艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。

四川省德阳市2018届高三语文三校联考试卷及答案网页版_中学试卷

四川省德阳市2018届高三语文三校联考试卷及答案网页版_中学试卷 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面一段文字,完成1~3题。 生态创新是一个全新的理论。它结合当前被全世界广泛关注的生态环境问题,运用经济领域的眼光和手段,开拓出了一个崭新的研究领域。追溯其根源,不能不提及美籍奥地利经济学家熊彼特。他认为,创新是一个经济概念,而不是一个技术概念,单纯的发明创造不是创新,只有当它被用于经济活动时,才成为“创新”。我国著名生态经济学家刘思华由此将生态创新定义为:“指包括生态系统本身的变革、创造新的人工系统和经济社会系统,即社会生产、分配、流通、消费、再生产,各个环节生态化过程。” 生态创新这一社会理论的形成与当下的社会时代特点紧密相关。当前,由于环境污染、植被破坏、水土流失等问题日趋严重,如果单纯依靠投入来治理,任何一个国家和地区都无力承担。生态创新的最终目的是实现可持续发展。可持续发展理论的核心在于取得代内公平和代际公平。代内公平包括一个国家范围内不同阶层之间的公平和国家之间的公平,它强调资源的有效利用,要求单位资源消费量为人口创造的福利最大化;同时,它又排斥平均主义,过度的平均不利于资源开发和经济效率的提高。代际公平涉及的是稀缺资源在不同代人之间的合理配置的问题,具体体现在数量上要至少保持稳定,在质量上要求不至于发生代际退化。 单就环境与资源而言,不公平问题还可上升到更深的层次。首先,在不同阶层之间,一方面生活在贫困线以下的人们会更多地关心生存问题,对保护环境资源认识不够,从而导致了广泛的掠夺性开发和普遍的短期行为。其次,发达国家对环境资源的过度使用,本质上是对其他国家环境权益的剥夺,而发展中国家则陷入了保护环境与发展经济的两难之中。很显然,这些问题的解决要从多方面努力,其中,生态创新是重要的途径。当然,生态创新也并非万用万灵,需要决策者们依据现实情况灵活应对处理。 狭隘人类中心主义统治了地球长达200多年。它是众多造成当代环境问题根源中的深层根源。所以,要确定可持续发展战略,首要任务就是重建人与自然间的和谐伦理关系,改变传统的主奴关系,确立尊重与爱护自然的观念。其次,环境质量具有消费性,因此在评价生活质量的时候,必须要将环境质量考虑进去。对公众而言,除了学法、懂法、守法外,更重要的是建立社区公益性的环保组织或协会,维护自身环境利益。最后,在生态创新前提下,人们的价值基本尺度必须具有可持续性,财富观也应更新为生态财富观。这是与工业文明时代的价值财富观的本质区别。 (摘编自高文杰等《生态创新的几个基本问题》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.生态创新是结合生态环境问题,运用经济领域的眼光和手段创建的新的社会理论。B.任何国家和地区都不能依靠增加投入来解决环境污染、植被破坏、水土流失等问题。

东北三省三校2018届高三第三次联合模拟考试英语试卷附答案

2018届东北三省三校(哈师大附中,东北师大附中,辽宁省实验中学) 高三第三次模拟考试英语试题 第一部分听力(共两节, 满分30分) 第一节(共5小题;每小题1. 5分,满分7. 5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.15. C. £9.18. 答案是C。 1. What is the weather like today? A. Cool. B. Warm. C. Hot. 2. What does the man want? A. A one-dollar bill. B. Some coins. C. A parking place. 3. What are the speakers discussing? A. Whether to hire more workers. B. How to improve production. C. When to put the new orders. 4. Where are the speakers? A. In a park. B. In a lift. C. On a bus. 5. What has the woman done? A. She has changed her car for a new one. B. She has taken a new car for a test drive. C. She has finished recording a radio program. 第二节(共15小题;每小题1. 5分,满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳

江苏省兴化市楚水实验学校、黄桥中学、口岸中学三校2020届高三语文12月联考试题

2020~2020学年度第一学期高三年级12月份月考联考 语文试题 考试时间:150分钟卷面分值:160分 一、语言基础运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当 ...的一组是(3分)() ①在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是的价值基因。 ②有着学界楷模,一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾,是一个传奇式的人物。他精研儒释道,将中国文化各种思想。 ③这次,他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场,只见他,—会儿工夫就把电脑故障排除了。 A.薪火相传融贯中西二一添作五 B.薪火相传融会贯通三下五去二 C.衣钵相传融贯中西三下五去二 D.衣钵相传融会贯通二一添作五 2.选出下面几个话语情境中表述不准确 ...的一项是(3分)() A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回) B.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能手下留情。”(腾讯体育消息)C.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)D.这份购房合同是我方当事人在中介的欺骗下签订的,依法应认定无效。(某律师向法

庭呈送的上诉状) 3.下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确 ..的一项是(3分)() ①玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。 ②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。 ③禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。 ④何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。 A.②④①③ B.④③②①C.①③②④D.③④①② 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当 ...的一项是(3分)() 千百年后凝视王羲之的《兰亭序》,,光是那么一点,可以领略的内涵,用十年时间去理解都不嫌多。 ①碰到纸上的纤维,顺势微微回转 ②单鞭蓄势,继续向左缓缓推出 ③太极云手般向右下沉去,力道隐含未尽 ④仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作 ⑤永和九年岁在癸丑,那永字的一点如凌空而来的风声 A.④②①⑤③ B.④⑤①③② C.⑤②①③④ D.⑤④②③① 5.下列各句中,所引诗词最符合语境 .....的一项是( ) A.在爷爷八十寿宴上,李明起身给爷爷祝酒:“‘莫道桑榆晚,为霞尚满天’。祝您老人家幸福快乐,健康长寿!” B.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”半个世纪后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头白发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。

2020届高三四校联考语文试题及答案

华附、省实、深中、广雅2020届高三年级四校联考 语文 本试卷共10页,22小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将条形码粘贴在指定区域,用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 都市化进程在深刻改变与重建当今世界经济社会发展方式的同时,也为当代中国美学带来了新的课题,提供了新的学术生长空间。都市化进程使当代人的审美意识与审美活动发生了巨大变化,应对这一来自理论与实践两大方面的挑战,是中国美学的重要使命。 都市化进程给中国美学带来的影响是多方面的。以审美对象为例——审美对象即人与世界的一切审美现象和审美活动——古典美学的主要审美对象是大自然与乡村,中国古代的田园诗是这方面最典范的创造;现代美学的主要审美对象是反思、批判工业化及其对古典精神世界的异化,这集中体现在西方现代哲学美学思潮与现代派文学艺术对现代人类异化困境的深刻揭示上。与此不同,当代都市社会与都市生活中出现了大量的新型精神文化消费品与审美实践活动,如超级市场、广告文化、模特文化、汽车文化、选秀文化、景观设计等,即使作为美学最直接、最重要的研究对象——文学艺术,与其传统形态相比也发生了重要的变迁,并具体再现于以物质和肉体消费为中心的大众文化话语与影像上。 都市化进程给中国美学带来的影响推动了都市美学的理论研究,以当代都市社会中的精神文化消费生态、审美文化及文学艺术为基本研究对象而构建的都市美学的理论研究具有重要意义,也是当下一项亟待开展的研究。在都市美学的研究中,当代中国美学的学术转型与理论创新是关键。 与以和谐为最高理想的古典美学、以反抗资本主义文明异化为主题的现代美学相比,都市美学的一些审美活动与都市人日益膨胀的感性欲望和物质消费冲动互相纠缠在一起,并在当下经常成为古典美学和现代美学“审判”乃至“辱骂”的对象。当下有两种倾向值得关注:一是以古典美学和现代美学资源为背景对都市审美现实进行“审判”与“辱骂”;二是部分现代美学研究者以“怎么都行”和“放任自流”的态度对待都市审美意识存在的某些混乱现象。它们以不同的方式回避了美学对当代都市审美问题应负的责任。在这种状况下,以“都市化进程”为现实背景、以“都市文化研究”为学术语境,来探讨都市美学既有框架的改造与当代形态的建构可以说正在变得日益迫切。具体来说,只有在性质、对象、范围、理论框架、范畴体系、价值理念等基本层面上,对作为中国美学“当代形态与当代问题”的都市美学进行深入的探讨与系统的研究,才能为一些过度娱乐化、

2019届高三三校联考语文试卷

中山纪中、深圳外国语、广州执信2019届毕业班 语文科三校联合考试试卷 本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题4小题,每小题3分,共12分。 1. 下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是() A.咋.呼/咋.舌阜.盛/ 馥.郁惟.妙惟肖/娓.娓动听 B.棱.角/菱.角扑朔./追溯.载.舟覆舟/载.入史册 C.皮癣./苔藓.隽.永/镌.刻刚愎.自用/无裨.于事 D.训诂./沽.酒徜徉./佯.装引吭.高歌/沆.瀣一气 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 据说短信拜年,已成为与吃年饭、看春晚并列的春节三件大事。同一时间里,祝福短信便在长城内外、大江南北铺天盖地的散播。大量转发的拜年短信,内容大同小异,相互抄袭,人云亦云,毫无个性和感情色彩。因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。有专家认为,虽然转发短信内容多姿多彩,但人们更容易被原创的温暖与真诚打动。 A.铺天盖地 B.人云亦云 C.不厌其烦 D.多姿多彩 3.下列各句中,没有语病的一项是() A. 亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请来自各经济体的约百名学生代表和指导老师来参加。 B.季羡林老先生即使在病榻,仍然忆往述怀,思考人生,写下了富有思想性的佳作《病榻杂记》,完全可以说是季老“思想不老”的极好写照。 C. 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会,不可言传,欣赏者要自己体悟,一经点破,那含蓄蕴籍的美感常常会遭到破坏的危险。 D. 世博会结束后,主题馆将改为标准展览场馆,与世博中心、星级酒店等一起组成能适应举办展览、承接会议需要的现代服务业集聚区。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 村道旁、树荫下,,;长弄里、街梢 头,,;商邑中、闹市 处,,。 ①江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠 ②朱漆的井栏护立诸多大小不一的水井 ③江南古镇荣辱不惊的岁月藉此平添几许鲜活的滋润和热闹 ④粗朴的麻石围起一圈圆圆的土井 ⑤江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂 ⑥凉润的青砖砌出一口悠悠的老井

四校联考语文试题四改稿

淮阴中学2020年期初语文学科调研测试试卷 语文试题I 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为160分,考试时间为150分钟。 2.答题前,请务必将自己的学校、姓名、考号等信息用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请监考员认真核对考生答题卡上的姓名、考号等与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是(3分) “如竹苞矣,如松茂矣。”澳门特别行政区岁至弱冠,步入成年。从回归前百业▲、人心浮动,到新生后物阜民丰、政通人和,美丽莲花光彩迷人,澳门发展▲。未来,澳门同胞将与祖国人民一道,继续矢志不渝、勇往直前,满怀豪情地共同书写▲的“中国史诗”,为人类发展贡献更多的“中国智慧”。 A.凋敝不孚众望声势浩大 B.凋零不负众望声势浩大 C.凋零不孚众望波澜壮阔 D.凋敝不负众望波澜壮阔 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 水,是江苏大地自古繁华锦绣,密密交织的生命源流。水,是江苏儿女踏遍万壑千山,汩汩流淌的血脉相牵。▲水韵江苏,令你魂牵梦萦的,是在淮泗之滨追忆楚汉争雄的传奇,还是步大江南岸捡拾金陵楼台的古韵?是去太湖之畔找寻泰伯奔吴的影踪,还是在江海门户,遥望海上明月的清辉? ①近千公里海岸线像一道华丽的金边镶嵌, ②遍布水网如宛转生动的纹路,悠悠水韵是浓墨重彩的画卷。 ③大自然造就的黄金水道——长江恰如纬线, ④累世开凿的水利奇观——京杭大运河好似经线, ⑤水孕育了这片土地,这里因水的滋养源远流长。 ⑥烟波太湖、浩渺洪泽熠熠生辉, A.②④③①⑥⑤ B.②⑤③④⑥① C.⑤④③⑥①②

2020三校一模英语答案

实用文档 用心整理 1 2020年三校联考一模英语参考答案 2020.3.20 听力: 01—05 CACCC 06—10 ACBAA 11—15 BBBAB 16—20 CBCCA 阅读理解: 21. BAC 24. CDDC 28. BDBD 32. BCDC 36. AGEBF 完形填空: 41. CDBAD CDBAC BDCAB ADCBA 语法填空: 61. included 62. an 63. who 64. However 65. surviving 66. relatively 67. Worse 68. permission 69. with 70. have been left 短文改错: 1. 删除the ; 2. arrived 后加at ; 3. has 改成had ; 4. needing 改成needed ; 5. late 改成later ; 6. told 改成telling ; 7. where 改成how ; 8. which 改成whose ; 9. his 改成her ;10. thank 改成thanks 写作参考范文: Dear Mary, How’s everything going? With the fiftieth Earth Day approaching, our school is going to hold a poster exhibition related to it . I’m writing to invite you to attend the meaningful display. Scheduled on 22 April, 2020, the exhibition will be held in the school hall. With the aim of drawing attention to critical environmental protection, the activity provides a platform for participants to remind people that we should care about nature. Additionally, well-designed works chosen from keen students cover various aspects relevant to protection issues. You can have access to posters that are a combination of art and education. Were you present, you would be treated to an instructive and touching feast conveying love and concern to our mother Earth. Time permitting, I sincerely hope that you can make it. Looking forward to your coming! Yours, Li Hua 听力原文: Text 1 W:Dad, I want to learn how to drive this summer vacation. M:That’s a good idea! You’d better hurry up before they’ve filled all classes. Many people are learning how to drive now. W:OK, I will. Text 2 M:I’m leaving now. What would you like me to bring you? W:Please get me some apples. Oh, I almost forgot! Buy me a notebook. Text 3 M:Mary,you are American, right? Can you teach me the rules of American football? W:I’m sorry, David. I don’t know much about them. But I can ask my brother Frank to help y ou. M:It’s very kind of you. Text 4 M:Did you receive my application? W:I did, but I have not had a chance to look it over yet. M:Not yet? It’s been over a week and I was hoping to get an answer today. Text 5 W:I’m writing a story for the high school newspaper. It is an article on people’s feelings about graduation. M:I’m so excited about it. How about you? W:Me? In fact, I feel a little scared. Text 6

高三上学期三校联考语文试卷答案

高三联考 语文试题 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的读音全部相同的一项是() A.觳觫鸿鹄核儿囫囵吞枣 B.隽语狷介圈养字迹娟秀 C.狎昵罅隙狡黠闻名遐迩 D.毋庸吾辈芜杂忤逆不孝 2.下列各句中,没有错别字的一项是() A.与沿着河谷蜿蜒穿行的老版不同,新版金温铁路采用截歪取直的方式,桥梁和隧道成为穿越高峡深谷的主要手段,桥梁总长达4 9.8公里以上,隧道总长超过108公里。 B.“上汽-通用企业馆”在料峭的春寒里打下第一根桩基,是什么力量吸引着世界各国和跨国企业纷至杳来?金麒认为:“这是为汽车行业寻找转危为机的长远之策。” C.更怪异的是,媒体对“禁报令”连篇累黩的“炮轰”,以及市民对地铁购报的迫切需求,有关部门竟然几乎“视而不见”,“心理素质”之好令人咂舌。 D.浙江,请收好行囊,捋清思绪,攒足气力。科学发展的大道上,我们期待你昂首阔步的身影!回报我们的,必定是一次更加绚丽的蜕变和更有分量的飞跃! 3.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是() A.“苹果砸脑袋”这段趣事显然经过牛顿本人润色。不仅如此,后人也在不停地添油加醋,使故事中的牛顿显得更加人性化。 B.也有人认为央行如果月中上调存款准备金率没有达到预期的效果,将无法排除加息的可能,只是加息涉及面宽泛,要祭出这一“撒手锏”的代价也相对较大。

C.什么是诗性?中国传统文化对诗性有什么独特规定?关于这些问题,因为自身学养不足,20世纪80年代中国的知识分子缺乏深度追问。 D.病来如山倒,病去如抽丝。目前,全球经济好转的基础并不牢固,全面复苏缓慢、曲折。发达国家贸易保护主义抬头,世界经济进入了大变革时期。 4.下列各句中,没有语病的一项是() A.贝类长久以来都被公认是最具催情的海产,牡蛎,也就是生蚝,尤其是个中翘楚,因为牡蛎等贝类食物中富含大量的锌。 B.面对质疑,政府间气候变化委员会20日发表声明作出回应,承认报告中有关喜马拉雅冰川消融速度和可能消失日期的表述充分缺乏科学依据。 C.王菲亮相春节晚会是歌舞类节目中观众期望值较高的节目,她在春晚唱什么歌曲一直被春晚剧组视为最高机密。 D.尤先科和萨卡什维利两位总统是亲如兄弟的伙伴,两人在加入欧洲大西洋体系、疏远甚至对抗俄罗斯问题上互为奥援,把里海—外高加索—黑海一线搞得沸沸扬扬。 5.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分) 艺术是“文明的生活的纪录与赞颂”。_________________________艺术也一直是文明的象征。历史上每一个伟大的文明,都创造出属于自身的辉煌艺术。 ①按照摩尔根的看法,文字、铁器与礼仪是文明时代的三大标志。 ②但早在文字产生之前,原始艺术就已相当成熟,如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画。 ③从发生学角度看,艺术的出现早于文明时代的到来。 ④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象。 ⑤这些壁画不仅真实地记录下原始人的生活,本身也是一种成熟艺术。 6.近日,在某市公交公司举行的媒体座谈会上,客运部负责人提出,春节前后,将率先在×路等公交线路上推行“无饮食车厢”。公交公司客运部说,试点开展“无饮食车厢”,主要有三个考虑:消除公交车里的异味,保持车厢环境卫生,保证乘客乘车安全。如果乘客上车时,手里拿着食物,司机看到会劝导,另外,会考虑在车厢里贴上标语,引导乘客不在车厢进食。请结合公交公司客运部的考

2021届浙江省三校高三上学期第一次联考英语试卷及答案

2021届浙江省三校高三上学期第一次联考 英语试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) 第Ⅰ卷 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节:(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the man do first? A. Learn more about prices. B. Find a supplier. C. Do reports. 2. When will the meeting be held? A. At 11:30. B. At 12:00. C. At 1:00. 3. Why is the woman leaving work early? A. To take care of her mother. B. To post a package. C. To pick up a car. 4. What are the speakers talking about in general? A. A trip. B. Food. C. The weather. 5. What relation is the man to the woman? A. Her customer. B. Her co-worker. C. Her boss.

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5 秒钟;听完后,各小题给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料,回答第 6、7 题。 6. What will the woman do on Saturday afternoon? A. Do her homework. B. Enjoy a concert. C. Watch a game. 7. Where will the woman go on Sunday? A. To a park. B. To a hospital. C. To the man’s house. 听第 7 段材料,回答第 8、9 题。 8. What is the woman’s opinion about the computer screen? A. Big. B. Nice. C. Stylish. 9. What brings the man a bit of trouble? A. The screen. B. The keyboard. C. The mouse. 听第 8 段材料,回答第 10 至 12 题。 10. What is the purpose of the call? A. To accept a position. B. To advertise a job opening. C. To check on a job application. 11. For what day is the man’s appointment scheduled? A. Tuesday. B. Thursday. C. Friday. 12. What does the woman ask the man to do? A. Call her later. B. Meet with Victoria Smith. C. Wait at the front desk.

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