实用软件应用技巧(继续教育考试)
一、单项选择题
1、美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的 (B)美化
2、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理
3、（）文件记录的并不是声音本身，而是乐器的按键、力度、持续时间等，因此文件较小(A)MID
4、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中
5、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（）(D)状态栏
6、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（）(A)仅播放选中的那部分声音
7、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击
8、DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(B)AVI
9、Excel中，若要对B2中的数据保留两位小数四舍五入，应该使用的公式是（）(C)=ROUND(B2,2)
10、Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）(C)=MID(A1,3,4)
11、Excel中，选择（）命令可保存当前打开工作簿的显示信息，如窗口大小、位置、打印区域等(D)保存工作区
12、Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(B)为当前工作簿新建一个窗口
13、Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(B)VLOOKUP
14、Excel中如果要选中所有工作表，应先单击第一张工作表的工作表标签，按下（A）键，
再单击最后一张工作表的工作表标签(A)Shift
15、Excel中若希望确保工作表中录入数据的正确性，可为单元格区域设置数据的（A）(A)有效性
16、Excel中若要添加自定义序列,应使用（B）(B)“工具/选项”命令
17、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（D）(D)状态栏
18、GoldWave中，（B）命令是将复制的波形粘贴到新的文件中(B)粘新
19、GoldWave中，（A）效果器不会改变声音的振幅(A)时间弯曲
20、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（A）(A)仅播放选中的那部分声音
21、GoldWave中，如果需要调整声音的音调，应该使用（）效果器(C)音调
22、GoldWave中，声音编辑区中的纵向坐标表示（）(C)音量
23、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理
24、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击
25、PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。 (D)幻灯片放映
26、PowerPoint中ShockwaveFlashObject控件，（）属性用于指定影片文件的路径(B)Movie
27、PowerPoint中WindowsMediaPlayer控件URL属性的含义是（）(C)视频文件路径
28、PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中
29、PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）(B)白屏/黑屏
30、Word常用工具栏中的格式刷可用于复制文本或段落的格式，若要将格式重复应用多次，应（）(B)双击格式刷
31、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中
32、Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）(D)定义样式、使用
33、Word中若要同时查看文档的不同部分，最便捷的方法是使用（）命令(C)拆分窗口
34、Word中选定栏位于页面的（）(C)左边距
35、大小、位置、打印区域等(D)保存工作区
36、会声会影X2是（）公司推出的一套专为个人及家庭设计的影片剪辑软件(B)友立公司
37、会声会影X2中保存静态图像的保存格式选择（）格式(C)JPG
38、会声会影的效果步骤中，可以在项目的视频素材之间添加转场，在（）中，可以选择各种转场效果(C)素材库
39、会声会影综合视频项目文件中的信息，通过（）过程将影片中的所有元素组合到一个视频文件中(C)渲染
40、利用（）命令，可实现Word表格中的续页自动出现标题行(C)标题行重复
41、利用“发送至PowerPoint”命令，可将Word中（）内容发送至演示文稿中(B)标题级别的文本
42、利用PowerPoint中（）功能，可以实现针对不同类型的观众，设计不同的放映内容和顺序(C)自定义放映
43、美图秀秀场景菜单中其实也可以进行拼图操作，这个场景的名称是（）(A)场景合并
44、美图秀秀的首页上没有（）功能(B)人像美容
45、美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的(B)美化
46、美图秀秀软件是由（）开发制作完成(B)美图网
47、美图秀秀针对不同的操作平台有很多版本，教学视频中的版本是（）(A)PC版
48、美图秀秀中，多张图片的拼接合并操作是在（）菜单中完成的(A)拼图
49、美图秀秀中，消除红眼功能在（）菜单中(C)美容
50、某公司在Word中制作每个员工的工资条时，可以利用（）快速制作(A)邮件合并
51、如果想把Word文档中的图片提取成图片文件，可将Word文档另存为（）格式(B)rtf
52、如果要捕获并刻录时长为一小时的DV磁带，建议拥有至少（）GB的可用硬盘空间(B)20
53、使用替换功能时，如果指定了“查找内容”，但在“替换为”对话框中未输入任何内容，单击“全部替换”后，
则（）(C)把所有查找到的内容全都删除
54、下列Excel的单元格引用中，属于绝对地址引用的是（） (D)$G$9
55、下列对象中，不能使用格式刷复制格式的是（） (C)艺术字
56、下列序列中,Excel不能直接利用自动填充快速输入的是（）(D)第一,第二,第三,…
57、下面（）功能不是美图秀秀具备的(C)通道功能
58、想知道某篇文章的字数、行数、段落数等信息，可通过（）(D)“工具/字数统计”命令
59、以下各项说法中，对Excel的筛选功能描述正确的是（） (D)按要求对工作表数据进行分类
60、用Excel创建一个学生成绩表,若要按照班级统计某门课程的平均分,需要使用的方法是（）(D)分类汇总
61、用Word编辑文档时，只有（）视图才能直接看到设置的页眉和页脚(C)页面
62、元素组合到一个视频文件中(C)渲染
63、在Excel中（）函数计算选定的单元格区域内数值的最大值(D)MAX
64、在Excel中打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，
65、利用（C）命令最为方便(C)数据筛
66、在Excel中单元格内换行的方法是（）(D)Alt+回车
67、在Excel中利用自动筛选显示所有姓“刘”的职工，自定义条件应该设置为（）(C)始于“刘”
68、在Excel中若要第5行之前插入两行空白行，应（）再执行“插入/行”操作 (C)选中第5行
69、在Excel中若要将第3行和B列固定在窗口中，应选中（）再执行冻结窗格命令(A)B3
70、在Excel中若要同时录入多单元格数据，选中多单元格，录入数据后应键入（） (B)Ctrl+回车
71、在PowerPoint的大纲视图中，大纲由每张幻灯片的（）组成 (C)标题和正文
72、在Word文档中人工设定分页符的命令是（） (C)“插入/分隔符”命令
73、在Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（）(B)产生一个新行
74、在Word中，可以在文档中寻找用户指定的字符串，字符串若包含制表符和回车符，那么系统（）(B)可以正确判断所需字
75、在Word中，使用“插入”菜单中的（）命令，可以实现两个文件的合并(C)对象
76、在Word中，选择一个矩形文字块时，应按住（）键并拖动鼠标左键 (C)Alt
77、在Word中，要插入Excel表格，应选择“插入”菜单中的（）命令 (D)对象
78、在会声会影（）步骤中,可以在素材上叠加多个素材，从而产生画中画效果。(B)覆叠
79、在一个单元格中若输入了“01/2”，确认后应显示为（）(A)1/2
80、粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（） (C)仅保留文本
81、制表符键是键盘上的（）键(B)Ctrl
82、Word中查找替换操作功能是在（B）菜单中B编辑
83、GoldWave中，选择声音是通过鼠标的（D）来定义范围的左右键
84、PowerPoint中在幺]灯片放映时临时涂写，应该(C)
85、PowerPoint中，如果要把演示文稿的文本迅速提取出来，应将演示文稿另存为大纲／RTF格式
二、多项选择题
1、下列（CD）方法可以实现在Word中拆分窗口
2、Excel某数据清单中，（CD）操作可以将A列与B列数据交换
3、Excel中高级筛选在使用时，需要指定条件区域，以下说法正确的是（BC）
4、Excel中可以利用（BCD）函数实现截取子字符串操作
5、Excel中利用工作组模式，可以完成（ABCD）功能
6、Excel中某数据区域已设置大于1000红色显示的条件格式，那么下列说法中正确的是（AD）
7、Excel中取消工作组模式的方法有（BCD）
8、Excel中填充控制柄的使用方法包括（ABC）
9、Excel中状态栏提供了快速计算区，可以实现（ABCD）函数的功能
10、GoldWave中，新建一个声音文件主要是设置（ABCD）属性
11、GoldWave中，状态栏显示了声音文件的相关信息，包括（BCD）
12、GoldWave中可以播放声音的操作是（ABD）
13、PowerPoint中,当占位符中的文本超出了占位符的大小，“自动调整选项”按钮提供了多个选项，包括（AB）
14、PowerPoint中，利用WindowsMediaPlayer控件插入的视频，我们可以对它进行（ABCD）控制
15、PowerPoint中，我们可以对插入的声音实现（ABC）操作
16、PowerpPoint中,下列叙述错误的是（CD）
17、Word长文档一般具有（ABCD）特点
18、Word中，下列操作中可以实现选中全文的有（ABC）
19、Word中查找与替换功能可以实现的操作有（ABCD）
20、Word中使用邮件合并之前，我们需要准备（AC）
21、Word中提供的缩进方式有（ABCD）
22、Word中添加制表位时需要指定制表位的（ACD）
23、Word中粘贴选项命令中提供（ACD）选项
24、关于在Word中插入的Excel文件，下列说法正确的是（ABD）
25、会声会影X2通过修整捕获的视频或数码相片进行视频顺序排列,还可以应用转场、（ABCD）和背景音乐等效果
26、会声会影X2中，视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中，用以改变素材的样式或外观,可以（ABC）
27、会声会影X2中，文字编辑模式可以实现（ABCD）
28、会声会影X2中，要创建MPEG视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD兼容MPEG文件，可以采用的方法有（ABC）
29、会声会影X2中，要创建MPEG视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD兼容MPEG文件，可以采用的方法有（ABC）单击创建个影片
30、会声会影X2中的覆叠轨包含覆叠素材，它们可以是（ABCD）
31、会声会影中，影片编辑作品完成之后，可以将影片刻录到（ABC）上
32、利用Excel的有效性命令，可以实现（ABCD）
33、利用Word中格式与样式窗格，可以实现的操作有（ABD）
34、利用格式刷可以快速复制格式，这里的格式包括（BCD）
35、美图秀秀可以处理的图片格式包括（ABCD）
36、美图秀秀如果与专业图像处理软件Photoshop比较，有(ABD)优点
37、美图秀秀软件可以对图片完成(ABCD)操作
38、美图秀秀软件主页上的功能选项包括（ABCD）
39、美图秀秀中（ABC）菜单有制作动态图片的功能
40、下列（ACD）方法可以实现在Excel中拆分窗口
41、下列MOD函数计算结果为1的有（AC）
42、下列功能中，在Word中可以实现的有（ABCD）
43、下列关于PowerPoint中自定义动画开始选项的说法，正确的有（ABCD）
44、下列声音文件格式中，能够被GoldWave打开的是（ABD）
45、要实现声音文件集成在PowerPoint中，需要满足（ABD）条件
46、以下功能中，（ABCD）是Excel排序命令可以完成的
47、在Excel，如已选中工作表中的某一区域，若只想打印已选中的区域，其设置方法有（A B）
48、在EXCEL中，下面叙述中错误的是（AB）
49、在PowerPoint中的大纲工具栏，提供了（ABCD）操作
50、在PowerPoint中的大纲工具栏，提供了（ABCD）操作
51、在PowerPoint中自定义放映方式时，我们可以（BC）
52、在Word中,（ABCD）操作的实质是域操作
53、在Word中，关于页眉和页脚的设置，下列叙述错误的是（BD）
54、在PowerPoint的放映状态下，（BCD）操作是可以实现的
55、在Word中，节是一个重要的概念，下列关于节的叙述正确的是ABCD
56、若要将Word表格中两行文本调整至一行，可使用（ABD）方法
三、判断题
1、Word中“选择对象”模式打开时，可以选择文档中的文本否
2、GoldWave中只能从麦克风录制声音，无法录制计算机中播放的声音否
3、Excel中按下Tab键可以激活当前单元格右侧的单元格否
4、Excel中当工作表数量较多时，利用工作表导航栏，可滚动显示工作表标签是
5、Excel中将当前窗口拆成多个窗口后，窗口之间的分界线是固定不动，不可调整的否
6、Excel中进行高级筛选时，只能在原有区域显示筛选后的结果否
7、Excel中进行自动筛选时，状态栏显示当前筛选结果否
8、Excel中可以通过工作表标签设置颜色，从而使得工作表更易区别是
9、Excel中快速计算功能不仅使用方便，而且可以保存计算结果是
10、Excel中利用“数据/分列”命令，可以实现数据类型的转换是
11、Excel中利用“文本到语音”工具栏，可将单元格中的数据朗读出来以便校对是
12、Excel中利用F4键可在单元格不同引用方式之间切换是
13、Excel中使用分类汇总前，应首先按分段字段进行排序是
14、Excel中数据透视表和分类汇总类似，使用前均要按分类字段排序否
15、Excel中通过对图表区设置字体格式，则所有子项的字体格式会同时更改否
16、Excel中用户不能将普通文本添加至自定义序列,并且实现序列填充操作否
17、Excel中只能按列排序，无法实现按行排序功能否
18、Excel中重排窗口中提供了多种布局方式，应根据实际需要进行选择是
19、GoldWave中，可以利用“文件/另存为”命令转换声音文件格式是
20、GoldWave中，新建文件时设置的采样频率越高，声音失真越小，音频文件越大否
21、GoldWave中可以把不同的声音放置在不同的音轨上进行混音操作，十分方便否
22、GoldWave中声音编辑区如果是蓝色的底纹，则表示声音波形处于选中状态是
23、GoldWave中只能从麦克风录制声音，无法录制计算机中播放的声音否
24、MP3是波形文件，质量好，无压缩，但文件比较庞大否
25、PowerPoint中，ShockwaveFlashObject控件的Movie属性用于指定影片文件的路径是
26、PowerPoint中，WindowsMediaPlayer控件的URL属性用于指定视频文件的路径是
27、PowerPoint中，在幻灯片的放映过程中要中断放映，可以直接按下Esc键是
28、PowerPoint中，在幻灯片放映时临时涂写，应该右击在快捷菜单中选择“指针选项/箭头”命令否
29、PowerPoint中插入声音时，可以选择自动播放，也可以选择单击后播放是
30、PowerPoint中放映幻灯片时，只能放映所有幻灯片，用户不能根据需要进行挑选否
31、PowerPoint中幻灯片的文本占位符始终提供“自动调整选项”菜单否
32、PowerPoint中可以将每张幻灯片保存为独立的图片文件是
33、PowerPoint中如果要想使某个幻灯片与其母版的格式不同，可以直接修改该幻灯片否
34、RANK函数只能返回某数值在一列数值中升序的排位结果否
35、VLOOKUP函数采用FALSE模式时，如果未查找到完全匹配的记录，将返回出错信息是
36、Word排版过程中，每个自然段的起始处空两个字符，应该通过首行缩进实现否
37、Word在查找和替换字符串时，可以区分大小写，但目前不能区分全角半角否
38、Word中“表格和边框”工具栏中提供了对齐按钮，可以很方便地设置单元格的水平和垂直对齐方式是
39、Word中“选择对象”模式打开时，可以选择文档中的文本是
40、Word中大于一页的表格，如果需要每一页都显示标题行，应该将标题行复制，然后到每一页开始处进行粘贴否
41、Word中即点即输功能是指在文档空白处双击鼠标即可实现光标定位是
42、Word中如果选择连续的文本，应借助Ctrl键辅助操作否
43、会声会影X2不允许使用多文字框和单文字框来添加文字否
44、会声会影X2不支持高清格式的视频编辑否
45、会声会影X2是友立公司推出的一套专为个人及家庭设计的影片剪辑软件是
46、会声会影X2支持从DV、模拟或任何视频源将视频实时捕获为MPEG-1和MPEG-2格式否
47、会声会影X2中，按场景分割是指将不同的场景自动分割成若干单独的文件是
48、会声会影X2中标题可以是影片标题、字幕或演职员表，任何覆叠在影片中的文本、图像或视频文件都可以用作标题。是
49、利用格式刷复制格式时，只能复制一次刷一次，比较麻烦否
50、美图秀秀处理后的图片可以直接发布至微博是
51、美图秀秀的缩放功能只是更改显示比例，并不会改变原图片的大小是
52、美图秀秀可以给图片加上文字内容，但只能是静态的，不能加动态文字否
53、美图秀秀可以在线直接获取所需的素材图片是
54、美图秀秀每次只能处理一张图片，不能进行批量处理否
55、美图秀秀中娃娃菜单的功能主要用于处理儿童图片，制作可爱的大头动画是
56、美图秀秀中只能将人像的眼睛变大，但不能变小否
57、美图秀秀中只有娃娃和闪图菜单可以制作动态图片否
58、模拟声音在时间和幅度上都是连续的，易于实现变调、回放、混音等效果是
59、默认情况下，Excel工作表中所有单元格都是未锁定状态是
60、如果修改Word中的Excel对象，只能在Word中双击打开修改，而不能直接在外部Excel文件中修改否
61、如果要获取某个汉字的读音，可以利用拼音指南功能是
62、如果在Excel单元格显示“#####”的提示信息，表示数据已经因操作失误而丢失否
63、如果在PowerPoint的幻灯片母版中设计了一个动画，那么每张幻灯片中都会包含这个动画是
64、通过TAB键可以使得光标移至表格中的下一个单元格是
65、一般来说，男女声音的区别主要是声音频率的不同是
66、用拆分窗口的办法，可在Word窗口中同时看到一篇长文档的开头和结尾是
67、用户编辑视频时，速度通常是主要的考虑因素之一，在处理视频项目时，
通常情况是一边编辑一边预览项目否
68、在Excel图表中删除了某个系列，那么该系列对应的数据源会同时删除否
69、在Excel中若要插入多列，只能一列一列进行插入否
70、在Excel中使用冻结窗格时，对当前单元格位置没有特殊要求，放置在数据区域中就可以了否
71、在PowerPoint中，只有wav格式的声音文件才能集成在演示文稿中是
72、在Word表格中修改数据，公式计算结果可以自动更新否
73、在Word中书签对话框中，选中书签名后单击“定位”命令就可以实现快速定位是
74、在Word中应该通过键入回车键使得某一内容移至下一页的起始处显示否
75、在计算机中，所有视频都使用专门的算法或程序来处理视频，此程序称为编码解码器是
76、在使用邮件合并时，数据源文件中的所有记录都会被合并，不能进行挑选否
77、择“指针选项/箭头”命令否
78、只能应用和修改Word系统提供的样式，用户不能创建样式否
79、只有执行粘贴操作后，才能显示“粘贴选项”按钮是
80、制作Word长文档时，正确的方法是先制作文档的结构，然后再填充具体的内容是
81、PowerPoint中一个演示文稿只能应用一个幻灯片模板，不能同时应用多个模板（否）
82、Word中的字数统计功能仅仅统计字数信息，而段落数、行数、页数等信息不能统计否
专业技术人员继续教育考试职业道德参考答案
(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 一个社会的和谐，在本质上体现为一种（C）的和谐。 (A) 文化氛围 (B) 舆论氛围 (C) 文化精神 (D) 社会氛围 2. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是全体劳动人民的共同利益，它是以（B）为核心的。 (A) 党和政府 (B) 工人阶级 (C) 农民阶级 (D) 广大知识分子 3. 不仅着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，并且把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来，有利于营造良好的（B）。 (A) 思想言论氛围 (B) 社会氛围 (C) 思想舆论导向 (D) 社会新闻播报 4. 我国的国体是（A）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 5. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益从根本上一致，使得调节三者利益关系的基本原则为（C）。 (A) 个人主义 (B) 英雄主义 (C) 集体主义 (D) 社会主义 6. 坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与属于以下哪种表现形式（B）。 (A) 健全民主制度 (B) 健全民主法制 (C) 健全法律制度 (D) 健全民主监督 7. 共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范是（D）。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 8. 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（D），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系
实用软件应用技巧(继续教育考试)
一、单项选择题 1、美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的 (B)美化 2、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理 3、（）文件记录的并不是声音本身，而是乐器的按键、力度、持续时间等，因此文件较小(A)MID 4、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中 5、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（）(D)状态栏 6、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（）(A)仅播放选中的那部分声音 7、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击 8、DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(B)AVI 9、Excel中，若要对B2中的数据保留两位小数四舍五入，应该使用的公式是（）(C)=ROUND(B2,2) 10、Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）(C)=MID(A1,3,4) 11、Excel中，选择（）命令可保存当前打开工作簿的显示信息，如窗口大小、位置、打印区域等(D)保存工作区 12、Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(B)为当前工作簿新建一个窗口 13、Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(B)VLOOKUP 14、Excel中如果要选中所有工作表，应先单击第一张工作表的工作表标签，按下（A）键， 再单击最后一张工作表的工作表标签(A)Shift 15、Excel中若希望确保工作表中录入数据的正确性，可为单元格区域设置数据的（A）(A)有效性 16、Excel中若要添加自定义序列,应使用（B）(B)“工具/选项”命令 17、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（D）(D)状态栏 18、GoldWave中，（B）命令是将复制的波形粘贴到新的文件中(B)粘新 19、GoldWave中，（A）效果器不会改变声音的振幅(A)时间弯曲 20、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（A）(A)仅播放选中的那部分声音 21、GoldWave中，如果需要调整声音的音调，应该使用（）效果器(C)音调 22、GoldWave中，声音编辑区中的纵向坐标表示（）(C)音量 23、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理 24、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击 25、PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。 (D)幻灯片放映 26、PowerPoint中ShockwaveFlashObject控件，（）属性用于指定影片文件的路径(B)Movie 27、PowerPoint中WindowsMediaPlayer控件URL属性的含义是（）(C)视频文件路径 28、PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中 29、PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）(B)白屏/黑屏 30、Word常用工具栏中的格式刷可用于复制文本或段落的格式，若要将格式重复应用多次，应（）(B)双击格式刷 31、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中 32、Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）(D)定义样式、使用 33、Word中若要同时查看文档的不同部分，最便捷的方法是使用（）命令(C)拆分窗口 34、Word中选定栏位于页面的（）(C)左边距 35、大小、位置、打印区域等(D)保存工作区 36、会声会影X2是（）公司推出的一套专为个人及家庭设计的影片剪辑软件(B)友立公司 37、会声会影X2中保存静态图像的保存格式选择（）格式(C)JPG 38、会声会影的效果步骤中，可以在项目的视频素材之间添加转场，在（）中，可以选择各种转场效果(C)素材库 39、会声会影综合视频项目文件中的信息，通过（）过程将影片中的所有元素组合到一个视频文件中(C)渲染 40、利用（）命令，可实现Word表格中的续页自动出现标题行(C)标题行重复 41、利用“发送至PowerPoint”命令，可将Word中（）内容发送至演示文稿中(B)标题级别的文本
2016深圳教师继续教育公需科目第三章专题三章节测试答案
第三章第一节（模块一）章节测试 1.【多选题】教师信息技术应用能力标准中，对教师提出的2个要求是： 正确答案（A、B） A: 应用信息技术优化课堂教学 B: 应用信息技术转变学习方式 C: 应用信息技术开展教学研究 2.【单选题】2014年，教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试 行）》里面包含技术素养类、综合类、专题类、教师专业发展类共（）个主题的学习。正确答案（C） A: 25 B: 26 C: 27 D: 28 3. 【多选题】《理解标准内容要求》讲座中，闫寒冰老师举了2个信息技术优化课堂教学的案例是：正确答案（A、B） A: 小学语文《具体、生动的描写》 B: 数学《正多边形与圆》 C: 音乐《一堂奇妙的音乐课》 D: 电子批注软件支持的《笛梦》小说教学 4. 【多选题】信息技术应用能力测评包括哪几个？正确答案（A、B、C） A: 诊断测评 B: 培训测评 C: 发展测评 5. 【单选题】山东潍坊市昌乐一中开展的信息技术教学实验是：正确答案（C） A: IPad合作探究 B: 项目学习 C: 翻转课堂 6. 【单选题】《标准》对教师提出的发展性要求是：正确答案（B） A: 应用信息技术优化课堂教学 B: 应用信息技术转变学习方式 7. 【多选题】中小学教师信息技术应用能力标准的5个维度是：正确答案（A、B、C、D、E）
A: 技术素养 B: 计划与准备 C: 组织与管理 D: 评估与诊断 E: 学习与发展 F: 教师专业发展 8. 【多选题】为什么要实施能力提升工程？正确答案（A、B） A: 国家教育战略的部署 B: 我国教师专业发展的现实需要 第三章第二节（模块二）章节测试 1. 【多选题】可视化学习STILE活动模型包括哪几方面：正确答案（A、B、C、D、E） A: S——Situation创设情境 B: T——Thinking思考分析 C: I——Interaction分组交流 D: L——Lecture课堂讲授 E: E——Evaluation评价反 思 2. 【多选题】智慧教育数字系统是一个以教育云平台与移动终端集约化的信息系统工程。除了实现资源无缝连接外，还可以实现哪些功能？正确答案（A、B、C、D、E、F） A: １.大数据分析评价 B: ２.情境深度感知 C: ３.可视化的学习 D: ４.人人互通交流 E: ５.按需推送，泛在学习 F: ６.智能监控管理 3. 【多选题】21世纪技能中的‘数字素养技能’包括：正确答案（A、B、C） A: 信息素养 B: 媒体素养 C: 信息与通信技术素养 D: 沟通与协作能 力 4. 【多选题】学习可视化的相关研究包括哪几方面。正确答案（A、B、C） A: 知识可视化 B: 思维可视化 C: 数据可视化 5. 【多选题】智慧教室（未来教室）包括哪几部分：正确答案（A、B、C、D、E） A: 教育云平台（教学资源库，教学服务，学生空间） B: ＷiFi系学习反应信息分析处理装置统（联系云平台） C: 移动学习终端（平板电脑，智能手机） D: 大屏幕显示终端（触摸屏方式） E: 学习反应信息分析处理装置
全国公路水运工程试验检测人员继续教育网络平台-职业道德
第1题 （），中央文明委召开电视电话会议，印发《关于深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的意见》A.2001年9月B.2010年3月C.2012年11月D.2013年3月答案:D 您的答案：D 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 第2题 职业道德是从事一定（ 理B.职业劳动C.试验检测D.事业答案:B 您的答案：B 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 第3题 A. 答案:D B.严谨操作 C.规范操作 D.科学控 您的答案：C 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 第5题 《关于进一步加强和规范公路水运工程试验检测工作的若干意见（交质监发[2013]114号）》提出，（）试验检测数据造假以及在考试、证书管理等环节的弄虚作假行为。A.严肃处理B.严厉打击C.正确处理D.正确对待答案:B 您的答案：B
此题得分：4.0 批注： 第6题 《交通建设试验检测行业从业自律公约》要求，试验检测人员必须严守（）和工作程序，独立开展试验检测工作，保证试验检测数据科学、客观、公正、准确，并对试验检测结果承担法律责任。不造假数据、不出假证明、不做假鉴定、不做假报告。A.职业道德准则B.廉洁自律C.工作规则D.操作规程答案:A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注： 第7题 《公路工程质量检验评定标准》3.2.4 录、试验数据、 施工单位D.档案部门答案:C 您的答案：C ）。A.10％B.20％C.30％D.40％ 第9题 职业道德规范在从业人员思想及行为中的体现，是从业人员在一系列道德行为中所表现出来的（）的特征和倾向。A.比较稳定B.可靠C.代表性D.明显答案:A 您的答案：A 题目分数：4 此题得分：4.0 批注：
常州实用软件应用技巧89分
1. 在Excel中打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便 (A) 查找 (B) 条件格式 (C) 数据筛选 (D) 定位 [分值：1.0] 2. 在Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（） (A) 在同一单元格里建立一个文本新行 (B) 产生一个新行 (C) 产生一个新列 (D) 将插入点移到第一行的第一个单元格 [分值：1.0] 3. Word中选定栏位于页面的（） (A) 上边距 (B) 下边距 (C) 左边距 (D) 右边距 [分值：1.0] 4. PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）
墨迹颜色 (B) 白屏/黑屏 (C) 圆珠笔 (D) 箭头 [分值：1.0] 5. 用Excel创建一个学生成绩表, 若要按照班级统计某门课程的平均分, 需要使用的方法是（） (A) 数据筛选 (B) 排序 (C) 合并计算 (D) 分类汇总 [分值：1.0] 6. 粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（） (A) 保留源格式 (B) 匹配目标格式 (C) 仅保留文本 (D) 无法实现 [分值：1.0] 7. PowerPoint中，如果要把演示文稿的文本迅速提取出来，应将演示文稿另存为（） (A) htm网页文件 (B) 幻灯片设计模板
大纲/RTF格式 (D) 图片文件 [分值：1.0] 8. 在会声会影（）步骤中,可以制作动画文本标题，也可以从素材库的各种预设值中进行选择 (A) 效果 (B) 覆叠 (C) 编辑 (D) 标题 [分值：1.0] 9. PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。 (A) 普通 (B) 大纲 (C) 母版 (D) 幻灯片放映 [分值：1.0] 10. Word中表格的第二行第三列单元格，若在公式中引用，应输入（） (A) 2C (B) C2 (C) 3B (D) B3
会计职业道德教育
会计职业道德教育 (一)会计职业道德教育的含义 会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行的有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。提高会计人员的道德素质，教育是基础。只有加强会计职业道德教育，才能使会计人员树立诚信观念，从心理上对会计职业道德规范有正确的认识；只有从总体上提高会计职业道德水平，会计信息才有可能真实可靠。通过会计职业道德教育，培养会计职业情感，树立会计职业道德信念，引导会计人员加强自我修养，将法制的外在约束和道德的内在约束相结合，共筑法律和道德的防线。 (二)会计职业道德教育的内容 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是不应该做的；什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下几个方面： 1．职业道德观念教育。普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要的一环。要广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量有何重要影响；懂得一旦违反会计职业道德，除了受到
良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩戒和惩罚。把会计职业道德教育同社会教育、学校教育、家庭教育结合起来，采取广播电视、报刊杂志等媒介普及会计职业道德知识，形成会计人员遵守职业道德光荣，不遵守职业道德可耻的社会氛围。 2．职业道德规范教育。职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。 3．职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。根据不同的教育对象，选择一些违法会计行为的典型案例和违反会计职业道德的典型案例，开展广泛深入的讨论，从而提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念，提高会计人员辨别是非的能力。 (三)会计职业道德教育途径 会计职业道德教育应紧紧抓住影响会计职业道德观念培养、形成和发展的重要环节，坚持不懈地进行会计职业道德教育。目前，我国会计职业道德教育途径主要包括两个方面： 1．岗前职业道德教育。 岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人们进行的道德教育。包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。教育的侧重点应放在职业观念、职业情感及职业规范等方面。
中小学教师继续教育在线考试试题与答案
中小学教师继续教育在线考试试题与答案(一) 1、解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案是写好教案。(x) (解决综合课教师尽快适应实验教学的极好方案交叉备课，加德纳提出) 2、教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程(x) (教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展学生的智力、能力、体力,并形成一定的思想品德的过程) 3、开放教学是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步(y) 4、优质教学即有效教学，但有效教学未必是优质教学。(y) 5、教师把实物、教学器具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做演示法。(y) 6、研究型学习将成为未来的主要学习模式，将极大促进学生创造力的发展。(x) 7、在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。(y) 8、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为讲演法。(x)(讲授法) 9、自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。(x) 10、教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。(y) 11、研究学生主要是研究学生的心理发展状态、认知的前提特征和情感的前提特征。(y) 12、教案反思研究不必有序进行，也不一定要结合具体的学科。(x) 13、课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(x) 14、备课就是要学生的已知和未知之间搭建一个最近发展区。(y) 15、教案的出发点和落脚点都是为了提高教学质量。(x)(发展) 16、备学生时必须坚持的几个基本原则是主体性原则、差异性原则和平等性原则。(x)(发展性原则) 17、教案是教师在授课前的教学方案(y) 18、备学生的过程就是深入研究学生的过程(x)(了解学生) 19、一般来说，新教师最好写略案，一边可以更好的随堂发挥。(x) 20、教学目标的准确性制约着备课的质量。(y) 21、在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程(y) 22、在新课程理念下，中小学课堂教学的基本结构可以按照如下基本环节进行设计：问题情境-求解与解释-建立模型-应用与拓展-回顾与反思。(x) 23、集体备课的思维指向是求同存异。(y) 24、集体备课的有效保证是制度建设。(y) 25、集体备课的功能应该定位为解决问题。(y) 26、集体备课的前提条件是网上资料的多少。(x)(个人研究) 27、集体备课并不是将各任课教师各自所写的教案装订成册(y) 28、开放教学是现代学校的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。(y) 29、教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。(y) 30、注入式教学的本特征是以讲授法为主。(y) 31、教学中心环节是运用知识。(x)(上课) 32、公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与展示课。(x)(示范课) 33、“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子的思想。(x)(孔子) 34、在个体与环境的相互作用中，通过一定的程序和方法将获得的外部信息进行内部重组，以不断建构自己的知识结构、智能结构等综合素质的学习方式是自主性学习。(y) 35、传统教学手段可分为两在：一是基本教学手段，即教师凭借其自身的身体器官就能完成的，二是教学器具。(y) 36、单一的教学手段可以独立用于解决细节问题，但不能解决教学过程的全部问题或整体问题。要完整地解决教学活动过程中的所有问题，教师必须交叉组合运用多种教学手段。这反映了教学手段的协调性。(x) 37、我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求，体现了巩固性教学原则。(y) 38、以学习小组为教学活动的基本单位，通过小组内成员的分工协作去达成小组共同目
常州继续教育 5月8日 专业技术人员职业道德_考试及答案_74分
专业技术人员职业道德考试 74分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 我国的国体是（）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 [分值：1.0] 2. 社会主义道德最广泛的社会基础是（）。 (A) 公民道德 (B) 社会道德 (C) 职业道德 (D) 个人道德 [分值：1. 3. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，包含着社会主义道德不同层次的 要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。 (A) 革命性 (B) 先进性 (C) 历史性 (D) 进步性 [分值：1 4. 在社会主义市场经济条件下，集体应尽可能地保护和满足个人的正当利益，使个 人的尊严、价值和权利得到最大的实现，为个人的全面发展创造条件。集体完成这个任务的大前提是（）。
(A) 个人利益服从国家利益 (B) 集体利益包含个人利益 (C) 集体利益服从国家利益 (D) 个人利益服从集体利益 [分值：1.0] 5. 坚持社会主义制度的根本是（）。 (A) 发展社会主义 (B) 改革开放 (C) 发展生产力 (D) 科学发展 [分值：1.0] 6. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。 (A) 启发自觉 (B) 职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导 [分值：1.0] 7. 任何一种文化形态的生成与发展都是一个逐步积累的过程，建设和谐文化，以培 育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（）。 (A) 改革开放 (B) 科技创新 (C) 和谐发展
(D) 重在建设 [分值：1.0 8. 有关社会主义和谐社会的说法，不正确的是（） (A) 一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统 (B) 和谐文化内含着快速发展的理念 (C) 它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、 协调、可持续发展 (D) 实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。 [分值：1.0] 9. 社会主义道德建设的核心和目的是（）。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 [分值：1.0 10. 集体主义原则体现了无产阶级大公无私的优秀品质和为人类彻底解放而奋斗的 牺牲精神，坚持集体主义原则是全心全意为人民服务的本质要求，集体主义精神的最高表现是（）。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 [分值：1.0] 11. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选 择，为人民服务是（）的核心。
实用软件工程第3版课后习题答案_IT168文库
《实用软件工程》第3版 习题参考答案 习题 1 1.1 开发文档都有哪些？用图示表示它们之间的关系。 开发文档包括目标程序、源程序、详细设计说明书、概要设计说明书、需求规格说明书、用户需求报告、软件合同，它们之间的关系如下图所示。 1.2 简述软件工程研究的内容。 软件工程研究的内容包括软件开发方法、软件开发模型、软件支持过程和软件管理过程。 其中软件开发方法的内容又涵盖市场调研、正式立项、需求分析、项目策划、概要设计、详细设计、编程、测试、试运行、产品发布、用户培训、产品复制、销售、实施、系统维护、版本升级。 常用的软件开发模型有瀑布模型、迭代模型、增量模型和原型模型。 软件支持过程由所支持的CASE工具组成，常用的CASE工具有Power Designer和Rational Rose。 软件管理过程主要有CMMI、ISO9000、微软企业文化和敏捷文化现象。 1.3 详细解释软件的定义、程序的定义及软件工程的定义。 软件的定义：软件＝程序＋数据＋文档。这里的程序是指程序系统。这里的数据不仅包括初始化数据、测试数据，而且包括研发数据、运行数据、维护数据，也包括软件企业积累的项目工程数据和项目管理数据中的大量决策原始记录数据。这里的文档指的是软件开发过程中的分析、设计、实现、测试、维护文档、管理文档。 现在有一种新提法正在引起关注，这种提法是：软件＝知识＋程序＋数据＋文档。 程序是计算机为完成特定任务而执行的指令的有序集合。从应用的角度可理解为： 面向过程的程序＝算法＋数据结构 面向对象的程序＝对象＋信息 面向构件的程序＝构件＋构架 软件工程是研究软件开发和软件管理的一门工程学科。 1.4 软件工程的7+1条基本原理有什么现实意义？ 软件工程的7条基本原理是在面向过程的程序设计时代（结构化时代）提出来的，但在
会计职业道德练习题
《会计职业道德》练习一 （一） 一、判断题 1．不同的历史时期、不同的阶级、不同的民族、不同的国家都有不同的道德标准，因此， 人类没有共同的道德。（×） 2．专业人员通常是具备专门学识、承担一定责任、恪守一定信条、关注公众利益的人。（√）3．我国的会计法对违法会计行为的制约，缺乏强制性和操作性，会计人员抵制违法会计行 为时，缺乏法律保障。（√） 4．发生自然灾害时，或高级管理人员卷入经济案件时，企业也很可能粉饰财务报表。（√）5．我国目前法律比较健全，主要是执行不力，整个社会的法制意识淡薄。要加大对会计造 假的惩戒力度，加大会计造假的成本。（√） 6．自律通过他律起作用。（√） 7．会计的他律和自律是提高会计职业道德的两大基石。（√） 8．建立道德行为档案，对在各种财政、审计、税务检查中，提供虚假会计信息，违反会计 职业道德人员进行量化记分，但是不采取相应的惩罚措施。（×） 9．会计师为社会提供服务时，必须担当起服务社会的责任。（√） 10．我国会计职业道德缺失的原因主要有环境论、利益论、体制论、成本效益论等。（√） 二、单项选择题 1. 职业道德的出发点和归宿是（ C ）。 A、秉公执法 B、服务社会 C、奉献社会 D、有法可依 2. 会计职业道德教育的形式是( A)。 A.接受教育和自我教育 B. 正规学历教育和单位培训 C.岗位轮换和技能培训 D. 岗位转换和自我学习 3. 下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（ A ）。 A．《中华人民共和国会计法》B．《会计基础工作规范》 C．《企业会计制度》D．《会计从业资格管理办法》 4. 会计人员在独立工作、无人监督时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事，坚持准则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。这种教育的方法属于（ A ）A.自我解剖法 B. 自重自省法 C. 自律慎独法 D. 自警自励法
2011教师继续教育在线心理考试试题及答案
2011教师继续教育在线心理考试试题及答案 [单项选择题] 1: 学习策略的类型有D A : 认知策略 B : 元认知策略 C : 资源管理策略、组织策略、元认知策略 D : 资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略 E : 课程内容即学习经验 2: 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是B A : 自我指导型反思 B : 任务指向型反思 C : 教学中反思 D : 教学后反思 E : 文化功能 3:教师的意志表现在：A A : 有特殊性 B : 不表现在人们的实际行动之中 C : 不具有调节和支配的作用 D : 是一种智力因素 E : 对政治的研究 4: 下面属于教学准备能力C A : 教师的语言准备 B : 教师的课堂评价 C : 教学计划、教学总结、教具的准备 D : 教师科研能力 5: 健康不仅是指没有疾病或不正常的现象存在，进而还指每个人在生理方面、心理方面以及（D）方面能保持最佳、最高的状况。 A : 身体 B : 情绪 C : 认知 D : 社会行为 6: 要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭要有认同感，这是掌握和运用维持健康家庭的策略的哪一方面策略A A : 在认知方面 B : 在态度方面 C : 在行动方面 D : 在思维方面 E : 解决现行课程和学校教育中存在的问题。
7:提出爱情三要素1、关怀，2、依附，3、亲密，的学者是A A : 鲁宾 B : 斯腾伯格 C : 弗罗姆 D : 弗兰克尔 8: 自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质C A : 情感 B : 记忆 C : 意志 D : 思想 E : 为扩大教育改革的影响而与经济界进行合作的渠道设定 9: （B ）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术，包括复述策略、精加工策略和组织策略。 A : 认知策略 B : 学习策略 C : 元认知策略 D : 管理策略 10: 具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是A A : 气质 B : 能力 C : 性格 D : 兴趣 E : 课程内容的选择注重基础性、实践性、思想性 11: （A）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。 A : 学习策略 B : 管理策略 C : 计划策略 D : 复习策略 12:受学生欢迎的教师特征有D A : 幽默 B : 善解人意 C : 宽容 D : 以上答案都对 E : 分级管理 13: 教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容C
会计职业道德2017继续教育考题与答案
2017 年陕西省咸阳乾县会计继续教育考题及答案 《会计职业道德》 一、单项选择题（本类题共15 小题，每小题 2 分，共30 分。单项选择题(每小题备选答 案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（）。A．把好收付凭证的审查关 B．管理好空白支票 C．善于协调 D．管理好各种票券 A B C D 答案解析：对于单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：（1）精 通政策。（ 2 ）做本职行家。（3）善于协调。选项A、B、D 是对出纳的特殊要求。 2.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家 统一的会计制度和（）。 A．把好货币资金的管理关 B．业务精益求精 C．把好收付凭证的审查关 D．善于协调 A B C D 答案解析：一般会计人员的职业道德除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：（1） 熟悉会计法规。（2）遵守国家统一的会计制度。（3）业务精益求精。选项A、C 是对于出 纳的特定规范。答案 D 是对会计负责人的特定要求。
3.下列各项中，属于不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采 取保密措施的技术信息和经营信息的是（）。 A．国家秘密 B．商业秘密 C．个人隐私 D．技术资料 A B C D 答案解析：商业秘密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。 4.要求会计人员服务质量上乘，并非无原则地满足服务主体的需要，而是（）。 A．在参与管理的基础上尽量满足服务主体的需要 B．在廉洁自律的基础上尽量满足服务主体的需要 C．在坚持原则的基础上尽量满足服务主体的需要 D．在爱岗敬业的基础上尽量满足服务主体的需要 A B C D 答案解析：要求会计人员服务质量上乘，并非无原则地满足服务主体的需要，而是在坚持原则的基础上尽量满足用户的需要。 5.《会计法》执法检查采用的重点监督检查方式，是一种（）。 A．有计划的检查 B．有步骤的检查 C．临时性检查 D．全面检查
教师继续教育网络考试题及答案
教师继续教育网络考试题及答案 一: [判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√ 38、“行为跟进”体现了“知行合一”的认知方式，是教师实践与理论相结合的一种可操作化的途径。√ 39、教师做正确的事情比正确地做事情更为重要。√ 40、“教是为了不教”强调的是要教会学生学习的方法，激发学生学习的欲望。√ 41、一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。× 42、预设和生成应共同服务于学生的发展。√ 43、向师性是学生的本质属性。√ 44、学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。×
2015年《职业道德教育读本》继续教育90分
1.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。 (单选 ) A怎样勤政爱民 B执政为民 C怎样为人民服务 D保持改革创新思维 2.人生价值在于（），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。 (单选 ) A贡献 B付出 C劳动 D收获 3.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。 (单选 ) A马克思主义指导思想 B中国特色社会主义共同理想 C以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 4.（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。 (单选 ) A共同发展 B共同富裕 C共同进步 D贫富均分
5.良好（）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。 (单选 ) A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报 6.（）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。 (单选 ) A和谐文化 B和谐社会 C和谐发展 D和谐世界 7.构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (单选 ) A物质文明 B精神文明 C社会文明 D科学文明 8.健全（），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。 (单选 ) A民主制度 B民主法制 C法律制度 D民主监督 9.为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值
的选择。 (单选 ) A马克思主义的科学人生价值观 B社会主义道德建设 C邓小平理论 D社会主义荣辱观 10.集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (单选 ) A社会主义精神文明 B马克思主义 C科学发展观 D社会主义道德 11.加强社会主义荣辱观教育,是当前（）建设的首要任务。 (单选 ) A思想观念 B思想道德 C经济文化 D物质文化 12.要把（）作为判断是非的标准。办任何事，都要以人民满意不满意、人民答应不答应、人民赞成不赞成为标准。 (单选 ) A是否能解决人民矛盾 B是否符合党和国家以及集体的利益 C是否符合个人利益 D是否符合人民利益 13.作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。 (单选 )
殷人昆《实用软件工程》复习资料
1.软件工程 目标：正确性、可用性、适合销售 活动：需求、设计、实现、V&V(验证与确认)、支持 原则：开发泛型、设计方法、支持工具、工程管理WW 软件工程是开发，运行，维护和修复软件的系统方法，将系统化的，规范的，可度量的方法应用与软件的开发，运行维护的过程。即将工程化应用于软件中。 2.软件过程中的基本活动（pdca） 1.软件规格说明plan 2.软件开发do 3.软件确认check 4.软件演进action 3.瀑布模型：需求-》系统设计-》实现单元测试-》集成与系统测试-》运营维护。他的显著特点是顺序性 和依赖性。 4.演化模型：软件通过不断的演化才能完成和完善，其显著特点是迭代。适合于业务和需求不断变更的 开发过程，交付部分功能给客户，确认需求，逐步完善。 5.螺旋模型：将瀑布模型和演化模型结合起来，加入了风险分析。 6.增量模型：是将软件分解成一系列的增量的构件，在增量开发迭代中逐步加入，也叫极限程序设计。 7.软件工程原则： a)抽象自顶向下，逐层细化 b)模块化的开发方法 c)信息隐蔽和数据封装。 d)局部化 e)一致性 f)完备性 g)可验证性 8.软件工程基本原理： a)按软件生存期分阶段制定计划并认真实施 b)坚持进行阶段评审 c)坚持严格的产品控制 d)使用现代程序设计技术 e)明确责任 f)用人少而精 g)不断改进开发的过程 9.识别用户要求，必须考虑的问题： a)功能和性能 b)可靠性和质量 c)总的系统目标 d)成本与进度的把控 e)制造需求 f)市场竞争情况 g)有效的技术 h)将来可能的扩展 10.可行性研究 a)问题识别 b)市场调查 c)分析准备
实用软件应用技巧(继续教育考试必过)
? 一、单项选择题 1、美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的 (B)美化 2、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理 3、（）文件记录的并不是声音本身，而是乐器的按键、力度、持续时间等，因此文件较小(A)MID 4、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中 5、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（）(D)状态栏 6、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（）(A)仅播放选中的那部分声音 7、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击 - 8、DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(B)AVI 9、Excel中，若要对B2中的数据保留两位小数四舍五入，应该使用的公式是（）(C)=ROUND(B2,2) 10、Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）(C)=MID(A1,3,4) 11、Excel中，选择（）命令可保存当前打开工作簿的显示信息，如窗口大小、位置、打印区域等(D)保存工作区 12、Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(B)为当前工作簿新建一个窗口 13、Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(B)VLOOKUP 14、Excel中如果要选中所有工作表，应先单击第一张工作表的工作表标签，按下（A）键， 再单击最后一张工作表的工作表标签(A)Shift · 15、Excel中若希望确保工作表中录入数据的正确性，可为单元格区域设置数据的（A）(A)有效性 16、Excel中若要添加自定义序列,应使用（B）(B)“工具/选项”命令 17、Excel中提供了快速计算操作，其结果显示在（D）(D)状态栏 18、GoldWave中，（B）命令是将复制的波形粘贴到新的文件中(B)粘新 19、GoldWave中，（A）效果器不会改变声音的振幅(A)时间弯曲 20、GoldWave中，控制器面板中“播放”按钮的功能是（A）(A)仅播放选中的那部分声音 21、GoldWave中，如果需要调整声音的音调，应该使用（）效果器(C)音调 22、GoldWave中，声音编辑区中的纵向坐标表示（）(C)音量 ] 23、GoldWave中可以利用（）命令，实现多个文件的格式转换(B)文件/批处理 24、PowerPoint中，如果需要编辑某个幻灯片模板文件，应（）(A)在模板文件上双击 25、PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。 (D)幻灯片放映 26、PowerPoint中ShockwaveFlashObject控件，（）属性用于指定影片文件的路径(B)Movie 27、PowerPoint中WindowsMediaPlayer控件URL属性的含义是（）(C)视频文件路径 28、PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中 29、PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）(B)白屏/黑屏 30、Word常用工具栏中的格式刷可用于复制文本或段落的格式，若要将格式重复应用多次，应（）(B)双击格式刷 # 31、Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(B)居中 32、Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）(D)定义样式、使用 33、Word中若要同时查看文档的不同部分，最便捷的方法是使用（）命令(C)拆分窗口 34、Word中选定栏位于页面的（）(C)左边距 35、大小、位置、打印区域等(D)保存工作区 36、会声会影X2是（）公司推出的一套专为个人及家庭设计的影片剪辑软件(B)友立公司
全国中小学教师继续教育考试试题及答案
全国教师继续教育网络考试题目和答案 一:[判断题] 1、三维目标是三种目标。× 2、全面发展即均衡发展。× 3、一位教师只要能上好课就是合格教师。× 4、教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。√ 5、的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。√ 6、教学关系是静态的、固定的。× 7、现代教学理论主张分学科教学。√ 8、教育的多元化就是指教育思想的多元化× 9、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 10、学生的民主意识和行为需要规范的教育才能达成。√ 11、好班主任应该让班里每个孩子是自由的，有活力的。√ 12、如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。√ 13、教育的本质在于引导学生而非命令学生。√ 14、双基的内涵要以终身学习和发展为取向，而不能仅以学科需要 和发展来定位。√ 15、新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求教师讲课时多提问，学生积极地举手回答。× 16、自主学习就是学生自学，强调突出学生的主体地位，排斥教师的介入和指导。× 17、终身教育主要指成人教育× 18、无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具√ 19、热闹的课一定是好课× 20、教学设计就是对教学过程的设计。× 21、美国心理学家詹姆斯曾说过：“人性最深刻的原则是渴望得到赏识。”所以教师要毫不吝啬地赞赏和表扬学生。√ 22、班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。√ 23、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。× 24、批评双基意味着否定双基。× 25、教师是行动研究的主体√ 26、关注人是新课程改革的核心理念。√ 28、错误也是一种学习资源。√ 29、对话”的前提是教师实行教学民主。√ 30从学生角度来说，教学过程是一个“从教到学”的转化过程。√ 31、创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。√ 32、教师保持乐观心态其实很简单：停止抱怨，学会赏识，内心平静而有激情地生活。√ 33、有“深度描写”的教育叙事所描写的故事背后隐含了相关的教育道理或教育理论。√ 34、知识、技能与过程、方法相互作用、相互依存、相互转化。√ 35、学生是有差异的，学生表现出来的差异可以为教育提供丰富的课程资源。√ 36、学生是学习的主体，但教师是教学的主导，所以，在教学中学生自己没有做主的资格和权力。× 37、“行为跟进”是将校本研修活动中建构性反思的成果付诸行动的过程，是校本研修的后续阶段。√