古代汉语模拟试卷和答案讲解
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《古代汉语》模拟试卷一
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、《史记淮阴侯列传》记载的是下列哪位将军的伟大事迹（）。
[A]项羽 [B]韩信[C]李陵 [D]李广
2、管夷吾字仲，字与名的关系是（）。
[A]有某种意义上的联系 [B]是同义词
[C]是反义词 [D]以排行为字
3、下列同义词中，感情色彩上不同的是（）。
[A]耻和辱[B]恭和敬 [C]杀和弑 [D]饥和饿
4、下列句子中的“问”字用其本义的时（）。
[A]既而羁留京师，久无家问。 [B]伯牛有疾，子问之。
[C]昭王之不复，君其问诸水滨。 [D]昭王南征而不复，寡人是问。
5、下列句子中，“讽”字用其本义的是（）。
[A]优孟尝以谈笑讽谏。 [B]玉之言盖有讽焉。
[C]谢眺每篇堪讽咏。 [D]杂以嘲讽穷诗骚。
6、下列句子，“是”用作指示代词的是（）。
[A]为文章，甚不自是也。 [B]生所谓立言者，是也。
[C]此必是豫让也。 [D]是谷也，宅幽而势险，隐者之所盘旋。
7、“孰为夫子”中“夫”和下列哪句话中的“夫”同义（）。
[A]由与求也，相夫子。 [B]夫三子者之言何如。
[C]夫君子之所取者远。 [D]逝者如斯夫。
8、下列句子中的“寄”，有“寄托”之意的是（）。
[A]君何淹留寄他方。[B]老妻寄异县。
[C]未有第宅，寄居丘亭。[D]可以托六尺之孤，可以寄百里之命。
9、“出自幽谷，迁于乔木”句中“幽”的意思是（）。
[A]深暗 [B]监禁 [C]拘囚[D]古代地名
10、下列工具书中，最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是（）。
[A]《词诠》[B]《经传释词》
[C]《说文解字》[D]《古汉语常用字字典》
11、“始为布衣，贫，无行，不得推择为吏”中的“无行”应理解为（）。
[A]不走 [B]不可以[C]没有善行 [D]不允许
12、下列各句中，（）句没有通假字。
[A]常从人寄视饮。 [B]乃晨炊蓐食。
[C]不能死，出我裤下。 [D]大丈夫不能自食。
13、“至南郑，诸将行道亡者数十人。”中的“行”应该理解为（）。
[A]行走 [B]们 [C]行列 [D]可以
14、古人把日月和金木水火土合起来称为（）
[A]七星 [B]七律 [C]七绝 [D]七政
15、下列各句中，（）中没有使用“分承”修辞。
[A]岁恶不入，请卖爵子。 [B]未敢尝饮君之酒肉。
[C]木水之有本原。 [D]今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。
二、【多项选择题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。
16、下列属于音译词的是（）
[A]吐蕃 [B]葡萄 [C]可汗 [D]罗汉
17、下列各字的释义，属于引申义的是（）。
[A]召：招致[B]谓：对……说 [C]坊：河堤 [D]举：推荐
18、下列句子中的“学”，当“学校”讲的是（）。
[A]比年入学 [B]国之先生晨入太学
[C]学而不厌 [D]学而优则仕
19、依我国古代的宗法制度，“九族”中所指的名称包括（）。
[A]高祖和曾祖 [B]祖父和父亲
[C]子和孙 [D]曾孙和玄孙
20、下列各句，属于判断句的是（）
[A]此庸夫之怒也。
[B]晋为盟主，诸侯或相侵也，则讨之。
[C]此古服道致士之法也。
[D]此非所以跨海内制诸侯之术也。
21、下列句子中的“塞”字，表示“边界上险要的地方”的是（）。
[A]凉秋九月，塞外草衰。 [B]使陵将五校兵随后行至塞。
[C]大漠穷秋塞草衰。 [D]从者塞途。
22、以下汉字，以“肉”为字符的是（）。
[A]胡 [B]脚 [C]肯[D]脩
23、下列句子中，“丈夫”意为“男子”的句子是（）。
[A]丈夫亦爱怜其少子乎。
[B]丈夫不耕，草木之实足食也。
[C]生丈夫，二壶酒，一犬。
[D]其丈夫官三年不归，其妻爱之；其所爱者曰：子之丈夫来，则且奈何。
24、下列句子的“议”，特指“议论政事”的是（）。
[A]或出于风议。 [B]天下有道，则庶人不议。
[C]夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。[D]如或一言可采,此亦刍荛狂夫之议也。
25、乐府诗根据音乐类别，可分为（）
[A]郊庙歌辞[B]鼓吹歌辞[C]相和歌辞 [D]杂曲歌辞
三、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。
26、《报任安书》的作者是杨恽。（）
27、“孤苦伶仃，至于成立”中的“成立”是“成人自立”的意思。（）
28、周代贵族男子二十岁时由父亲在宗庙里主持加笄礼仪式。（）
29、《答李翊书》和《师说》的作者是同一个人。（）
30、今体诗的“仄”指的是上、去、入三声。（）
四、【填空题】（本大题共10个空格，每空1分，共10分；请将答案填写在答题卷相应题号处。
31、明代正式的科举制度一般分为__、___、___。
32、骈体文在语言方面的特点是___、___、___、___。
33、所谓“三苏”指的是___、___、___。
五、【名词解释】（本大题4小题，每题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
34、谥号
35、三正
36、骈体文
37、用典
六、【简答题】（本大题共2小题，第38题10分，第39题15分，共25分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
38、简述姓和氏的异同。
39、给下面的段落加标点并译成现代汉语。
太行之阳有盘谷盘谷之间泉甘而土肥草木丛茂居民鲜少或曰谓其环两山之间故曰盘或曰是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋友人李愿居之
《古代汉语》模拟试卷一答案
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
四、【填空题】（本大题共10小题，每题1分，共10分）
31、会试、乡试、殿试
32、骈偶、“四六”、平仄、用典
33、苏洵、苏轼、苏辙
五、【名词解释】（本大题共3小题，每题5分，共15分）
34、统治者或有地位的人死后，给他另起的称号，如“武”帝，“哀”公等。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。
复习范围或考核目标：课件，第九单元，第十四讲，古汉语通论（二十一），古代文化常识（三）姓名、礼俗、宗法。
35、春秋战国时代有所谓夏历、殷历和周历，三者主要的区别在於岁首的月建不同，所以又叫做三正。
复习范围或考核目标：课件，第九单元，第十四讲，古汉语通论（二十一），古代文化常识（三）姓名、礼俗、宗法。
36、骈体文是汉以后产生的一种特殊的文体，在语言方面有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方
面的特点，即用典和藻饰。
复习范围或考核目标：课件，第十一单元，第二十八讲，古汉语通论（二十五），骈体文的构成（上）。
37、用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。
复习范围或考核目标：课件，第十一单元，第二十九讲，古汉语通论（二十六），骈体文的构成（下）。
六、【简答题】（本大题共2小题，第38题10分，第39题15分，共25分）
38、上古有姓有氏。姓是一种族号，氏是姓的分支。周代的姓氏和封建制度、宗法以有密切联系。贵族有姓氏，一般平民没有姓氏。贵族中女子称姓，男子称氏，因为“氏”是用来“明贵贱”的，“姓”是用来“别婚姻”的，二者作用不同。上古同姓不婚，贵族妇女的姓比名更为重要。战国以后，人们以氏为姓，姓氏逐渐合二为一，汉代则通称为“姓”。
复习范围或考核目标：课件，第九单元，第十四讲，古汉语通论（二十一），古代文化常识（三）姓名、礼俗、宗法。
39、标点：太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰‘盘’。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。
译文：太行山的南面有个盘谷。盘谷中间，泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。有人说：“因为这山谷环绕在两山之间，所以称作‘盘’。”也有人说：“这个山谷，位置幽僻而地势阻塞，是隐者盘桓逗留的地方。”我的朋友李愿就住在这里。复习范围或考核目标：《送李愿归盘谷序》，韩愈。
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《古代汉语》模拟试卷二
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、《送孟浩然之广陵》写道“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。本诗标题中的“广陵”是指（）。
[A]广州 [B]扬州[C]杭州 [D]苏州
2、“齐王田广以郦生卖己，乃亨之，而走高密，使使之楚请救。”中的“亨”现写作（）。
[A]哼 [B]悙 [C]烹[D]享
3、“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”中的“区区”表示（）。
[A]形容数量少或不重要 [B]庸庸碌碌
[C]诚情挚意 [D]拳拳，形容自己私情
4、“杀臣，宋莫能守，乃可攻。”句中的“莫”的词性和意义是（）。
[A]副词，不 [B]代词，没有谁
[C]副词，不要[D] 形容词，天黑
5、（）句中的划线的词语的意思和它在现代汉语中的意思最接近。
[A]遂遭变故，横被口语。[B]遭遇时变，以获爵位。
[C]身幽北阙，妻子满狱。[D]岂意得全其首领？
6、“宫商角徵羽”统称作（）。
[A]五行 [B]五言 [C]五音[D]五方
7、“详”在（）中不是通假字。
[A]蒯通说不听，已详狂为巫。 [B]原足下详察之。
[C]击龙且，详不胜，还走。 [D]张耳详弃鼓旗，走水上军。
8、“信度何等已数言上，上不我用，即亡”中的“亡”的意思（）。
[A]灭亡 [B]死亡 [C]逃亡[D]消亡
9、“七月流火”中的“火”指（）。
[A]心宿 [B]火星 [C]太阳 [D]流星
10、“即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者然后食”一句中的“衣”是（）。
[A]名词用作定语[B]名词用作状语
[C]名词用作宾语[D]名词用作动词
11、“魏其者，沾沾自喜耳，多易，难以为持重。”中的“易”应该理解为（）。
[A]变更 [B]简单 [C]交换[D]轻率
12、“数以策干项羽，羽不用”中的“干”的意思是（）。
[A]冒犯 [B]盾牌 [C]岸边[D]追求
13、下列个句中，（）句有通假字。
[A]居戏下，无所知名。
[B]信亡楚归汉，未得知名。
[C]坐法当斩，其辈十三人皆已斩。
[D]信数与萧何语，何奇之。
14、“至南郑，诸将行道亡者数十人”中的“行”应该理解为（）
[A]行走 [B]们 [C]行列[D]可以
15、下列各句中，（）中没有通假字。
[A]卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？
[B]天下大屈，有勇力者聚徒而衡击。
[C]罢夫嬴老，易子而咬其骨。
[D]生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶。
二、【多项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。
16、对仗的类型有（）
[A]工对 [B]宽队 [C]流水对[D]借对
17、工具书的检索方法有（）。
[A]形序 [B]词序[C]义序 [D]音序
18、“乘”的引申义有（）。
[A]上[B]乘车 [C]乘船[D]趁机会
19、下列各句中有古今字的是（）
[A]女为说己者容。 [B]常思奋不顾身，以徇国家之急。
[C]向者僕常厕下大夫之列。 [D]其次剔毛发、婴金铁受辱。
20、下列句子中的“意”字，含有“料想，猜测”义项的是（）。
[A]然不自意能先入关破秦。[B]或闻上无意杀魏其。
[C]不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。[D]意者身不敬与。
21、下列各联诗句，用对仗的有（）
[A]危楼高百尺，手可摘星辰。[B]千山鸟飞绝，万径人踪灭。
[C]孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。[D]青山横北郭，白水绕东城。
22、古人很讲究玉，玉在古代的用途主要是（）。
[A]祭祀[B]外交[C]服饰[D]看病
23、下列“无”的义项中，表示动词“没有”的是（）。
[A]无怨无德，不知所报。 [B]是以地无四方，民无异国。
[C]无使滋慢。 [D]政事无巨细。
24、下列句中的“怜”字，含有“爱”之意的是（）。
[A]遥怜小儿女。[B]丈夫亦爱怜其少子乎。
[C]争妍而取怜。[D]天子怜百姓新劳苦,故且休之。
25、下列作品属于苏轼的是（）。
[A]《贾谊论》 [B]《喜雨亭记》
[C]《段太尉逸事状》[D]《醉翁亭记》
三、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。
26、双声是两个字的声母相同，叠韵是两个字的韵母相同。（）
27、“益者三友，损者三友”句中的“损”表示减少的意思。（）
28、词调是指写词时所依据的乐谱。（）
29、古代的女子出嫁叫做“归”。（）
30、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”中的“太息”指经常休息。（）
四、【填空题】（本大题共10个空格，每空1分，共10分；请将答案填写在答题卷相应题号处。
31、祭祀时三牲齐全叫（）。
32、尔贡包茅不入，王祭不共的“共”同（）。
33、上古的粮食作物有所谓五谷、六谷和百谷。按照一般的说法，五谷是（）、（）、（）、（）、（）。
34、元代设置“三省”，分别是（）、（）、（）。
五、【名词解释】（本大题4小题，每题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
35、拗救
36、对仗
37、通假字
38 、结发
六、【简答题】（本大题共2小题，第39题10分，第40题15分，共25分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
39、简要介绍《史记》一书
40、给下列古文加上现代标点并翻译成现代汉语：
臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知皇天后土实共鉴愿陛下矜愍愚诚听臣微志庶刘侥幸卒保余年臣生当陨首死当结草臣不胜犬马怖惧之情谨拜表以闻
《古代汉语》模拟试卷二答案
二、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
四、【填空题】（本大题共10小题，每题1分，共10分）
31、太牢
32、供
33、稷、黍、麦、椒、麻
34、中书省、门下省、尚书省
五、【名词解释】（本大题共3小题，每题5分，共15分）
35、“拗”是指某句该用平声的字改用仄声，“救”是指“拗”了以后，在某个地方把该用仄声的字改用平声。
复习范围或考核目标：课件，第十一单元，第二十八讲，古汉语通论（二十五），骈体文的构成（上）。
36、对仗是格律诗中一个要素。所谓对仗就是一联中的出句和对句在相同的位置上的词词性要相同。
复习范围或考核目标：课件，第十一单元，第二十八讲，古汉语通论（二十五），骈体文的构成（上）。
37、通假字，是中国古书的用字现象之一。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。如“蚤”与“早”。
复习范围或考核目标：查看课本关于通假字部分。
38、所谓结发，就是在头顶上盘成发髻（区别於童年的发式），表示年届“成人”，可以结婚了。
复习范围或考核目标：课件，古汉语通论（二十一），古代文化常识（三）姓名礼俗宗法
六、【简答题】（本大题共2小题，第38题10分，第39题15分，共25分）
39、《史记》是汉司马迁所著，是中国史学上第一部纪传体通史，开创了纪传体通史的先河。记载了从黄帝至汉武帝约三千年间的史事。《史记》有本纪十二，列传七十，此外还有世家三十、表十、书八，共一百三十篇，五十二万五千六百字。
复习范围或考核目标：课件，第八单元，第一讲，《史记》内容简介。
40、加标点：臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！
翻译：我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心，满足臣下我一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着当以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。
复习范围或考核目标：课件，第八章，第十三讲，《陈情表》。
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《古代汉语》模拟试卷三
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
二、【单项选择题】(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、下列属于论辩文的是（）。
[A]《庄子·天下》[B]《淮南子·要略》
[C]《史记·太史公自序》[D]《过秦论》
2、下列对“解”和“释”辨析不正确的一句是（）。
[A]“解”和“释”都有“解开”的意思。
[B]“解”和“释”都有分析的意思。
[C]“解”和“释”还有各自的习惯用法。
[D]“解”和“释”的意义古代和现代完全一致。
3、下列各种格式中，不用于表示反问的是（）。
[A]何以……为 [B]得无……乎
[C]不亦……乎 [D]何……之有
4、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”选自（）
[A]《蜀道难》[B]《梦游天姥吟留别》
[C]《侠客行》[D]《大车扬飞尘》
5、下列作品属于沈约的是（）。
[A]《谢灵运传论》[B]《答谢中书书》
[C]《哀江南赋序》[D]《文心雕龙》
6、关于“是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去”，解释正确的是哪项（）
[A]“解”是“解开，排解”的意思。 [B]“将”是动词，也是“带”的意思。
[C]“解”是“能够”的意思。 [D]“将”是语气词。
7、“子以我为不信”中的“信”正确的解释是（）。
[A]信息 [B]语言[C]信息真实[D]言语真实
8、下列句子中的“载”，当“用车装载”讲的是（）。
[A]南宫敬叔反，必载宝而朝。[B]推而广之，不可胜载矣。
[C]春日载阳。[D]载好其音。
9、杂剧和散曲不同的地方在于，它带有（）
[A]动作[B]音乐 [C]科白 [D]角色
10、“淮陰侯挈其手，辟左右與之步於庭”中“辟”的含义和用法应该是（）
[A]避开，使动用法 [B]开垦，一般用法
[C]避开，以动用法[D]避开，一般用法
11、“常从人寄食饮，人多厌之”的“寄”应解释为（）
[A]寄托[B]邮寄[C]依附[D]委托
12、“斗”的词义由“酌酒器”引申为“斗星”，引申义与本义的联系是（）。
[A]引申义与本义所指称的对象有相似之处。
[B]引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。
[C]引申义与本义之间有因果关系。
[D]引申义与本义之间有条件关系。
13、“且郦生一士，伏轼掉三寸之舌”中的“掉”应解释为（）
[A]失去 [B]抛弃 [C]悬挂[D]摇动
14、下列句子中的“学”字，表“学校”的是（）。
[A]学而不厌。[B]学而优则仕。
[C]有颜回者好学。[D]术有序，国有学。
15、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”是谁的诗句（）
[A]杜牧[B]苏轼[C]李白[D]白居易
三、【多项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。
16、下列个句子中，（）句中的“乡”的意思相同。
[A]常数从其下乡南昌亭长寄食。 [B]今东乡争权天下，岂非项王邪?
[C]秦伯素服郊次，乡师而哭。 [D]田单乃起,引还,东乡坐,师事之。
17、下列句子中加点的词语在文中的意思，正确的是( )。
[A]至于成立成立：成长，能自立[B]沐浴清化沐浴：蒙受润泽
[C]拜臣郎中郎中：医生的古称[D]岂敢盘桓盘桓：徘徊、逗留
18、下列各词的古今词义发生转移的是（）。
[A]走[B]宫 [C]狱 [D]货
19、下列各句，属于判断句的是（）。
[A]此庸夫之怒也。 [B]晋为盟主，诸侯或相侵也，则讨之。
[C]此古服道致士之法也。 [D]此非所以跨海内制诸侯之术也。
20、下列句子的“议”，特指“议论政事”的是（）。
[A]或出于风议。 [B]天下有道，则庶人不议。
[C]夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。[D]如或一言可采,此亦刍荛狂夫之议也。
21、下列句子中的“肆”，当“放肆”讲的是（）。
[A]百工居肆以成其事。[B]而自肆于山水间。
[C]其流奔放肆大。 [D]其皆醇也,然后肆焉。
22、“羹”在古义中指带汁的肉，下列句子中包含有此义项的是（）。
[A]小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。
[B]吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。
[C]粝粢之食，藜藿之羹。
[D]三日入厨下，洗手作羹汤。
23、下列汉字中意思相近的是（）。
[A]训 [B]贬[C]谪[D]斥
24、下列句子中的“赠”，含有“以言相赠”之意的是（）。
[A]情往似赠兴来如答。 [B]临别赠言。
[C]应共冤魂语，投诗赠汨罗。 [D]太康十年卒，诏赠司徒。
25、“遂”在（）句中作“于是”讲。
[A]召齐王信，遂将兵会垓下。 [B]遂听信计，部署诸将所击。
[C]信遂追北至城阳，皆虏楚卒。[D]太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
三、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。
26、启明星和长庚星是火星的别称。（）
27、“民且狼顾”中的“狼”用作状语，表示比喻，像狼一样。（）
28、《报孙会宗书》的作者是司马迁。（）
29、“屈平、宋玉导源与前，贾谊、相如振芳尘于后”中运用了比喻的修辞手法。（）
30、“老吾老以及人之老”中第一个“老”是形容词活用为一般动词。（）
四、【填空题】（本大题共10个空格，每空1分，共10分；请将答案填写在答题卷相应题号处。
31、《史记》是一部( )体史书，其中的（）一篇记载了韩信将军的生平。
32、一般的律诗是八句，只有四句的叫( )，超过八句的叫( )。
33、中国古代的“五经”包括（）、（）、（）、（）、（）。
34、“生孩六月，慈父见背”和“行年四岁，舅夺母志”这两句都使用了（）的修辞手法。
五、【名词解释】（本大题4小题，每题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
35、爵
36、对策
37、分承
38、论辩文
六、【简答题】（本大题共2小题，第39题10分，第40题15分，共25分）请将答
案填写在答题卷相应题号处。
39、什么是近体诗中的“粘”和“对”？
40、给下列古文加上现代标点并翻译成现代汉语：
古之所谓豪杰之士者必有过人之节人情有所不能忍者匹夫见辱拔剑而起挺身而斗此不足为勇也天下有大勇者猝然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也
《古代汉语》模拟试卷三答案
三、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1分，共10分)
四、【填空题】（本大题共10小题，每题1分，共10分）
31、纪传、《淮阴侯列传》
32、绝句、排律
33、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
34、委婉
五、【名词解释】（本大题共4小题，每题5分，共20分）
35、旧说周代封爵有公侯伯子男五等。汉代封爵实际上只有王侯二等。三国以后，历代封爵制度不尽相同，但是同姓封王基本一致，异姓则一般封为公侯伯子男。晋宋以后，爵号加“开国”字样以示尊贵，不加“开国”的称谓散爵。
复习范围或考核目标：课件，第九单元，第十四讲，古汉语通论（二十一），古代文化常识（三）姓名、礼俗、宗法。
36、对策是奏议的一个附类。这是应举时由皇帝出题目，写在简上，叫做策问;应举者按题陈述自己的意见，叫做对策。
复习范围或考核目标：课件，第十章，古汉语通论（二十三），古文的文体及其特点，对策。
37、分承”格就是“合二为一”，即把本来应写成两个短语或两个句子的话，合并为
一个短语或句子。例如“有饥寒而不得衣食者”。
复习范围或考核目标：课件，第十章，古汉语通论（二十三），古文的文体及其特点。（骈体文部分常见）。
38、论辨文就是论说文，包括哲学论文、政治论文、史论、文论等，先秦诸子书，一般可认为是论文集。
复习范围或考核目标：课件，第十章，古汉语通论（二十三），古文的文体及其特点，论辩文。
六、【简答题】（本大题共2小题，第38题10分，第39题15分，共25分）
39、所谓“粘”，即上联对句和下联出句前四字的平仄相同（五言则是前两字）；所谓“对”，即一联中出句和对句的平仄相反。
复习范围或考核目标：课件，古汉语通论（二十六），骈体文的构成（下）。
40、古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
译文：古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操，（有）一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足以被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无故受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。
复习范围或考核目标：〔宋〕苏轼，《留侯论》。
《古代汉语专题》练习题库参考答案
华中师范大学网络教育 《古代汉语专题》练习测试题库参考答案 一、填空 1.许慎，说文解字，14篇，30卷，540部首，9353单字，1163重文。 2.尔雅，释诂，释言，释训。 3.张相，诗词曲语辞汇释。 4.汉语大字典，汉语大词典。 5.部首，笔画。 6．读若（读如），直音，反切，反切。 7.段玉裁《说文解字注》，朱骏声《说文通训定声》，桂馥《说文解字义证》，王筠《说文句读》、《说文释例》。 8.王引之《经传释词》，杨树达《词诠》，刘淇《助字辨略》，裴学海《古书虚字集释》。 9.阮元《经籍纂诂》。 10.刘熙《释名》。 11.《方言》。 12.顾炎武，段玉裁，三十部。 13.王先谦，郭庆藩。 14.陆法言，193韵，陈彭年。 15.流水对，借对 16.精清从心邪，知徹澄娘。 17.仄仄平平仄仄平。 18.颔联，颈联 19.《诗经》，《楚辞》。 20.《切韵》。 21.帛，金。 二、单项选择填空。 1.C。 2.A． 3.C。 4. D。 5. A。 6. A。 7. D。 8. B。 9. C。 10. D。 11. C。 12. C。 13. A。 14. C 。 15. A。
16. D。 17. D。 18-27：A、A、A、D、C 、A、D、A、C、A 三、名词解释。 1.省声 用省略了笔画的偏旁做形声字的声符。 2.省形 用省略了笔画的偏旁做形声字的形符。 3.亦声 汉字中合体字的意符兼有声符的作用。 4.反切 用两个字来拼另一个字之音读的注音方法，其原理是：切上字与被注字声母相同，切下字与被注字韵母、声调相同。 5.同源词 由一个母词所派生出来的词群，它们之间有音义相同或相近的关系。 6.阴声韵 古代学者称纯元音韵母为阴声韵。 7.阳声韵 古代学者把鼻音韵母称作阳声韵。古代的阳声韵有n、m、nɡ三类韵尾，现代普通话则只有n、nɡ两类韵尾。 8.双声 两个字的声母相同或相近叫做双声，判定古代汉语的双声现象，一般应以上古音为依据。 9.叠韵 两个字的韵母相同或相近叫做叠韵，判定古代汉语的叠韵现象，一般应以上古 音为依据。 10.重唇音 指双唇音帮旁並明四个声母。 11.舌头音 指舌尖中音端透定泥四个声母。 12.浊音 发音时声带颤动的音。 13.古无轻唇音 上古不存在轻唇非敷奉微四母。这条论断是钱大昕提出来的，见《十驾斋养新录》。 14.七音 指唇、舌、齿、牙、喉、半舌、半齿七类发音部位。 15.清音 发音时声带不颤动的音。 16.全清 古代学者把不送气的清音声母称作全清。例如：“帮非端知见”之类。 17.洪音 古代学者把开口、合口一、二等韵称作洪音；后世把开口呼、合口呼韵母称作洪音。
古代汉语模拟试卷和答案讲解
北京语言大学网络教育学院 《古代汉语》模拟试卷一 注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、《史记淮阴侯列传》记载的是下列哪位将军的伟大事迹（）。 [A]项羽 [B]韩信[C]李陵 [D]李广 2、管夷吾字仲，字与名的关系是（）。 [A]有某种意义上的联系 [B]是同义词 [C]是反义词 [D]以排行为字 3、下列同义词中，感情色彩上不同的是（）。 [A]耻和辱[B]恭和敬 [C]杀和弑 [D]饥和饿 4、下列句子中的“问”字用其本义的时（）。 [A]既而羁留京师，久无家问。 [B]伯牛有疾，子问之。 [C]昭王之不复，君其问诸水滨。 [D]昭王南征而不复，寡人是问。 5、下列句子中，“讽”字用其本义的是（）。 [A]优孟尝以谈笑讽谏。 [B]玉之言盖有讽焉。 [C]谢眺每篇堪讽咏。 [D]杂以嘲讽穷诗骚。 6、下列句子，“是”用作指示代词的是（）。 [A]为文章，甚不自是也。 [B]生所谓立言者，是也。 [C]此必是豫让也。 [D]是谷也，宅幽而势险，隐者之所盘旋。 7、“孰为夫子”中“夫”和下列哪句话中的“夫”同义（）。 [A]由与求也，相夫子。 [B]夫三子者之言何如。 [C]夫君子之所取者远。 [D]逝者如斯夫。 8、下列句子中的“寄”，有“寄托”之意的是（）。 [A]君何淹留寄他方。[B]老妻寄异县。 [C]未有第宅，寄居丘亭。[D]可以托六尺之孤，可以寄百里之命。 9、“出自幽谷，迁于乔木”句中“幽”的意思是（）。 [A]深暗 [B]监禁 [C]拘囚[D]古代地名 10、下列工具书中，最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是（）。 [A]《词诠》[B]《经传释词》
郭锡良本《古代汉语》考试题库
郭锡良本《古代汉语》考试题库 古代汉语试题·一 一、填空（20分） 1、古人常用谦称和尊称。谦称代替第人称，尊称代替第人称。 2、文学学家主要凭来辨析本义。从造字方法上来看，最能反映本义。形声字的和本义亦有密切关系。 3、《经籍籑诂》由清代等编纂，这是一部专门收集代以前各种古书注解的字典，全书共分为卷。 4、“比类合谊，以见指为”是许慎给“六书”中下的定义。 2、“鹿、逐、鼎、甘”四字中，会意字是。 3、“难”本是鸟名，后用来表示不容易，这种情况在“六书”中属于。 4、“荆”是个形声字，它的形符是。 5、“哲一喆、奉一俸、后一後”三组字中，属于古今字关系的是。 6、把中古三十六字母按发音部位的不同分出的五个类别是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。 7、研究上古声母得出上古只有舌头而无舌上音结论的是清代的学者。 8、“从”意为“跟随”时，音cóng；用作使动词时，音 zòng 。这种改音别义的方法叫。 9、当一首七言律诗首句的平仄为“仄仄平平平仄仄”时，其领联对句的平仄应是。 10、三十六字母中，舌头音指，舌上音指。 二、简答题（40分） 1、同中古声母相比，上古代汉语声母的何不同特点？各举例说明。(5分) 2、什么叫“读破”？怎样看待读破？（5分） 3、下列各句中“字”的意义是怎样引申的？请用示意图表明它们之间的引申关系（5分） A、妇人疏字者子活，数乳者子死。 B、仓颉之初作书，盖依声象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。 C、男子二十冠而字……女子许嫁笄而字。 D、搜奇扶怪，雕镂文字。 E、二兄早逝，奉嫂字孤，恩礼兼尽。 F、高丽国王王治请婚于辽，辽许以东京留守萧恒德女字之。 G、楚虽大，非吾族也，其肯字我乎？ 4、区别下列各组字在古书中表意上的差异（5分） （1）后：後 （2）征：徴 （3）余：馀 （4）丑：醜 5、请说明章炳麟、黄侃、曾运乾在上古声母的研究上有何特点。（5分） 6、中古声母演变为现代普通话声母，主要变化是什么？（5分） 7、古人名、字之间常有同义、近义关系，请举三例说明之。（5分） 8、《诗经·鄘风·硕鼠》：“相鼠有齿，人而无止”。毛传：“止，所止者息也”。郑笺：“止，容止。《孝经》：‘容止可观’。”释文云：“无止：《韩诗》：‘止，节’，无礼节也。请说明这三家注何者为优？为什么？（5分） 三、标点下面二段古文（20分） 1、段氏說文注與桂馥王筠並列量其殊勝固非二家所逮何者凡治小學非專辨章形體要於推尋故言得其經脈不明音韻不知一字數義所由生此段氏所以爲桀旁有王氏廣雅疏證郝氏爾雅義疏咸與段書相次郝於聲變猶多臆必之言段於雅訓又不逮郝文理密察王氏爲優然不推說文本字是其瑕適若乃規摹金石平秩符璽此自一家之業漢之鴻都鳥篆盈簡曾非小學之事守也專治許書竄句增字中聲雅誥略無旁通若王筠所爲者又非夫達神恉也（15分） 2、又楚人屈原含忠履洁君匪从流臣进逆耳深思远虑遂放江南耿介之意既伤壹欎之怀靡诉临渊有怀沙之志吟泽有憔悴之容骚人之文自兹而作（5分） 四、把下面的古文译成现代汉语(20分) 1、子路從而後，遇丈人，以杖荷篠。子路問曰：“子見夫子乎？”丈人曰：“四體不勤，五穀不分，孰爲夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀雞爲黍而食之；見其二子焉。(10分) 2、尝试论之曰：《诗序》云：“诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”至于今之作者，异乎古昔。古诗之体，今则全取赋名。荀宋表之于前，贾马继之于末。自兹以降，源流实繁。述邑居则有“凭虚”“亡是”之作，戒猎游则有《长杨》、《羽猎》之制。若其纪一事，咏一物，风云草木之兴，鱼虫禽兽之流，推而广之，不可胜载矣。 附加题（可做可不做）： 1、翻译下列文言文：（10分） 绰然亭西三四里，有双山曰“标“，各广四十亩，童无树林。东西并峙，皆青石迭矗，势陂陀，可步而上。按《舆图经》无其名，盖土人以旁无他山，惟此若标可望，故以名之。其居东埏，上有洞如屋，可避风雨。（10分） 2、标点古文： 夏公會齊侯于祝其實夾谷孔丘相犁彌言于齊侯曰孔丘知禮而無勇若使萊人以兵劫魯侯必得志焉齊侯從之孔丘以公退曰士兵之兩君合好而裔夷之俘以兵亂之非齊侯所以命諸侯也裔不謀夏夷不亂華俘不幹盟兵不偪好於神爲不祥於德爲愆義于人爲失禮君必不然齊侯聞之遽辟之
古代汉语试题6及答案
古代汉语试题及答案（6） 古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题（2×10） 1、在古汉语中有许多谦词，如：辱、敝、孤等，除此之外，下列是谦词的有：（） A 不谷 B 惠 C 令 D 陛下 2、许慎所谓“视而可识，察而见意”指的是：（）A 象形B 指事C 会意D 形声 3、从古汉语词汇复音化的语言现象分析下列句子的加点词，不属于联绵词的是：（） A一之日觱发，二之日栗烈B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C凡民有丧，匍匐救之D子慕予兮善窈窕 4、下列句中不属于判断句式的句子是：（） A 制，严邑也。 B 是皆秦之罪也。 C 南冥者，天池也。 D 颖考叔为颖谷封人。 5、下列汉字中，形符相同的一组形声字是：（） A 然煮烹烧 B 遵道建造 C 鄙阶阵都 D 物特牢牺 6、《说文解字》的作者是东汉（） A 贾逵 B 郑玄C许慎D 马融 7、“天下皆知美之为美，斯恶已”之“已”的用法或意义是：（） A 动词“停止”B同“矣”，语气词。C 副词“已经”D 而已、罢了 8、下列几组字中属于异体字的有：（） A 迹、跡 B 知、智 C 详、佯 D 沽、酤 9、下列句子中加点的词属于意动用法的有：（） A 王者贵乎？士贵乎？B德厚之道，得贵士之力也。C 天下皆知美之为美。D 小国寡民 10、下列句子不属于宾语前置句的是：（） A姜氏何厭之有？B甚哉有子之言似夫子。C桓公问管仲曰：“治国最奚患？”D莫之夭阏者。 二、填空题（把正确的答案写在空格上）（1ⅹ10） 1、我国第一部专门解释词义的辞典是（），它共分十九篇，包括：释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器等等。 2、《老子》一书分为上下两篇，上篇《道经》，下篇《德经》，所以又称为（）。 3、在《北冥有鱼》一文里，庄子运用（）的艺术手法刻画了鲲鹏的高大形象，使之与渺小的斥鴳形成强烈对比。 4、词义引申的方式主要有链条式引申和（）。 5、《诗经》的语言以（）为主，兼用杂言，显得参差变化，错落有致，有一种形式美。 6、汉字产生的途径有记号和（）。 7、“为酒甚美，縣帜甚高”的“縣”与（）构成古今字。 8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自（），原书本无题目，这一题目是选者后来加的。 9、尽管甲骨文距今已有三千多年的历史，但它仍然是汉字的（），而不是源。 10、“離毁辱之非，堕先王之名者”的“離”与（）构成通假字。 三、解释下列加点词的意义（1×10） 1、都城过百雉，国之害也。 2、此四者，天下之穷民而无告者。 3、寡人有疾，寡人好货。 4、夫唯不居，是以不去。 5、宋人有酤酒者。 6、泾以渭浊，湜湜其止。 7、多行不义，必自斃，子姑待之。8、唯是风马牛不相及也。 9、天下皆知美之为美，斯恶已。10、水击三千里，摶扶摇而上者九万里。 四、指出下列汉字属于“六书”中的哪种类型（1×10） 自：北：眉：上：莫：吠：雲：三：其：霜：
2016电大古代汉语专题形成性考核册作业答案
《古代汉语专题》（基础汉字学教程） 形成性考核册作业答案提示 作业一：（涉及绪论、第一章内容） 一、填空 1公元100年，著名学者许慎完成了《说文解字》，此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创建。 2、所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产 生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”。今 人或称之为“初文”。一个是从文字构成的逻辑顺序说的， “字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字，因此，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字，指小篆以前的文字，具体包括甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包括秦汉时期的简帛文字。 古文字学是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从甲午战争之后研制拼音文字开始，代表 人物和著作主要有卢戆章《一目了然初阶》、王照《官话合 声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 5、关于汉字的来源主要有以下说法汉字神授说；汉字西来说；汉字自源说。 6、汉字主要来源于原始绘画。 7、汉字产生分为两个阶段：一是创制期，约在距今10000 年至5500年前后，这个时期的汉字属于当时华夏文字的一 种。一是汉字体系形成阶段，约在距今5500年至4000年前后，这一时期的文字是商代文字的直接源头。 8、商代文字指的是公元前1600---前1046年间商代使用的文字。按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商代文字的主要特征是殷商文字的形体保留着明显的图画特征；表意方式属于象形表意。 10、周代代表性文字是金文。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上面的文字。 12、秦文字，指秦统一后的文字；小篆是秦朝制定的标准文字，它是在大篆的基础上改进的文字。 主要特点是小篆保留了大篆“引书”的基本特点，安排 疏密均匀，但单字所用的笔画要比大篆省减得多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步增强。字形结构开始统一化、定型化，规整化，在同一处写的文字，大小完全一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特征基本形成。 13、今文字属于符号表意文字；主要特点是形体已经与 它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系，而仅仅作 为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主要是字体的变化。 15、今文字字体的种类有主要是隶书和楷书，另外还有两种辅助性字体：草书和行书。 16、隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体，其特点是把篆书圆转绵长的线条变成平直方正的笔画。 17、秦代的官方标准文字是小篆；汉代官方标准文字是隶书。 18、东汉隶书的发展主要表现在形体益加方正，笔画更为匀称，且增加了波势和挑法。即运笔时横、捺等笔画有如波浪起伏之状，某些笔画在收笔时，作向上挑起状。 19、和隶书相比，楷书的不同之处主要在笔势方面。楷书取消了波势挑法，变隶书的慢弯为硬勾。此外，字的整体形状也由隶书的扁平变为正方。 二、简要回答下列问题 1、为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？（教材第1页---2页） 答：早在先秦时期，一些学者，就开始了对汉字的思考，他们对于汉字的本质、起源与功能提出了自己说法。女口《周易?系辞下传》：“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之徳，以类万物之情。…… 上古结绳而治，后世圣人易之以书契。百官以治，万民以察，盖取诸夬。”《周礼》提出了“六书”的类别名目。《左传》有“止戈为武”、“皿虫为蛊”的说法，《韩非子》也说“古者，仓颉之造字也，自环者为私，背私为公”。这个时期还 对文字进行了收集整理和规范，周宣王时，太史籀撰写了《史籀篇》。主要依据是文献的记载。 2、谁创造了“部首”，“部首”的含义、作用是什么，对后世有什么影响？（教材第3页---4页） 答：部首是许慎创造的。《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了归类，把具有相同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作“部”，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目，同时又是该部字的首字，故名之曰 部首。许慎用汉字部首系统建立了整个汉字形意系统，解释 部首之间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系，为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式。《说文解字》用 部首编排单字的方法为辞书编纂创造了一种优秀的编排体例，一直沿用至今。 3、汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的，主 要观点是什么？有什么意义？（教材第5页---6页）汉字子母相生、父子相联的理论由郑樵率先提出，而后经过戴侗等人的传承和不断完善，最后成为一个体系完整，组织严密的汉字结构理论。这种理论认为，汉字整字是由一 些基本字（即基本部件）通过不同的组合而形成的。这种组合，不仅是多方式的，而且是多层次的。这种理论还认为，在字与字的产生关系并不是并列的，而是一种次第相生的关 系，一些字是产生另一些字的基础，另一些字是在这些字的 基础上产生的。这样，全部汉字就可以通过它们的组合与相生关系，排列出一个系统的谱系，成为一个相互联系、次第相生的有机统一体。这种理论符合汉字的实际情况，符合现 代系统论的思想，从而把汉字结构理论推向了符合现代科学规范的高度。用系统方法来研究汉字系统，比现代学者使用
古代汉语试题库含答案
古代汉语试题（1） 一、名词解释：（10分）引申义、笺、读为、脱文、传 二、说明下列字的结构，并指出形声字的形符和声符。（10分） 本、裁、从、象、徒、泪、刃、堵、鼠、莫 三、单项选择题：（10分，每小题1分。请将所选择的答案填入括号内。） 1.许慎的“六书”解释中“比类合谊，以见指挥。”是对（）所作的解说。 A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 2.下列句子中，“及”用作本义的是（）。 A.楚人为食，吴人及之。 B.君美甚，徐公何能及君也。 C.敌众我寡，及其未既济也，请击之。 D.及前王之踵武。 3.下列句子中宾语前置用“之”复指的是（）。 A.我有老父，身死莫之养也。 B.之子于归，宜其室家。 C.语曰：“唇亡而齿寒”，其斯之谓与？ D.使尽之，而为之箪食与肉。 4.《说文解字》分析字形的主要依据是（）。 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 5.先秦汉语中宾语前置规则最严格的是（）。 A.否定句中代词做宾语前置 B.疑问句中疑问代词做宾语前置 C.宾语前置用“之”、“是”复指 D.介词“以”的宾语前置 6.下列句子中为形容词意动用法的是（）。 A.春风又绿江南岸。 B.君子之学以美其身。 C.登东山而小鲁，登泰山而小天下。 D.天下乖戾，无君君之心。 7.下列句子中为名词做状语表示比喻的是（）。 A.不如吾闻而药之也。 B.童子隅坐而执烛。 C.各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。 D.君为我呼入，吾得兄事之。 8.近体诗一般在（）使用对仗。 A首联、颈联B.颈联、颔联C.颔联、尾联D.首联、尾联 9.《孟子滕文公上》：“树艺五谷。”赵岐注：“五谷____稻黍稷麦菽也。”赵岐所使用的术语是（）。A.曰B.为C.谓D.谓之 10.下列句子中“间”用作本义的是（）。 A.肉食者谋之，又何间焉。 B.晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。 C.愿足下假臣奇兵三千，从间路绝其辎重。 D.至曰：“楚有六间，不可失也。” 四、说明下列句子中加点的词的意义，并说明它古今词义的变化是属于词义的扩大、缩小、转移还是感情色彩不同。（10分） 1、楚国方城以为城，汉水以为池。 2、数以王命，取赂而还。 3、小人有母，皆尝小人之食也，未尝君之羹。 4、饮于河渭。 5、古者人之始生，未有宫室之时，因陵丘掘穴而处焉。 五、说明下列句子中加点词的意义，并说明是本义还是引申义。（10分） 1、振长策而御宇内。 2、惟草木之零落兮。 3、君子引而不发。 4、臣伏读圣旨。
古代汉语试题及答案
1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（） A八卦说 B结绳说C 仓颉造字说 D图画说 2、《周易?系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作 A神农氏 B伏牺氏 C 仓颉 D 郑樵3、按照传统 的“六书” 体例，“益” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 4、按照传统 的“六书” 体例，“亦” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 5、按照传统 的“六书” 体例，“眉” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 6、按照传统 的“六书” 体例，“吹” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 7、下列四组 字中，全是象 形字的一组 是（） A丘皿行 回 B人 血象 舟 C 山雨目 本 D果 州考豆 8、下列四组 字中，全是会 意字的一组 是（） A采明北 晶 B耳 林从 解 C治 星炊 信 D 自文蚕进 9、下列四组 形声字中，属 内形外声的 一组是
（） A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹 10、“辟”和“避”的关系是（） A古今字 B通假字 C 繁简字 D 异体字 11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符 号，这几个符 号属于大汶 口文化早期， 距今约 （）年 至5000年 A 2000 B 3000 C 40000 D 4500 12、按照传统 的“六书” 体例，“保” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 13、按照 传统的“六 书”体例， “自”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 14、按照 传统的“六 书”体例， “星”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 15、按照 传统的“六 书”体例， “牟”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 16、下列四组 字中，全是会 意字的一组 是（） A亦街炎 伐 B涉 崔莫 私 C安即和 牧 D鸣步武益 17、下列四组 字中，全是形 声字的一组
电大国家开放大学《古代汉语专题(本)》2019-2020期末试题及答案
电大国家开放大学《古代汉语专题（本）》2019-2020期末试题及答案 一、填空（每空1分．共10分） ．1．甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者：，字鼎堂；，字彦堂；，号雪堂；，号观堂。 2．从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为____，唐代注《汉书》日：“小学谓文字之学也。” 3．古代学者所说文字之学，不仅包括研究汉字的学问，而且包括和。 4．宋代兴起了，这是一门以传世和出土的古代铜器和为主要研究对象的学问。二、简要回答下列问题（每题10分，共40分） 5．文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？ 6．在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？ 7．班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么？ 8．什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？ 三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共10分） 9．都： 10．朋： 11．壶： 12．寇： 13.基： 14．徒： 15．歪： 16．本： 17．鼓： 18．珑： 四、写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字（每宇2分。写出古字1分，具体说明1分，共10分） 19.取妻如之何，匪媒不得。（《诗经·豳风·伐柯》） 20.疾止。（《殷墟甲骨文实用字典》） 21．召彼故老，讯之占梦。（《诗经·小雅·正月》） 22.爰始爱谋，爰契我龟。（《诗经·大雅·绵》）
23.饮之食之，教之诲之。（《诗经·小雅·绵蛮》） 五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造宇结构特点（15分） 24.缝人掌王宫之缝缘之事。（《周礼·天官·缝人》） 25．凡火，人火日火，天火日炎。（《左传·宣公十六年》） 26.厝如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》） 27.清泉洗黼煎山茗，满榻松风清昼眠。（陆游《午枕》） 28.汉王伤智，乃扪足日：“虏中吾指。”（《史记·高祖本纪》） 六、说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字（每字3分，共15分） 试题答案及评分标准 （供参考） 一、填空（每空1分，共10分） 1．郭沫若；董作宾；罗振玉；王国维 2．小学；颜师古 3．训诂；音韵 4．金石学；石刻 二、简答题（每题10分，共40分） 5．文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？ 文字理解，就是对字形所代表的意义和字音的理解。（2分）字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要。（2分）汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使得字形趋向繁化： (1)增加笔画使字形增繁。（2分） (2)增加意符使字形增繁。（2分） (3)增加声符使字形增繁。（2分） 6．在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？
古代汉语试题库
古代汉语试题库 试卷一 一、单项选择题 2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是c。 A《辞源》 B《辞海》 C《词诠》 D《经传释词》 3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是 a 。 A空谷传响．，哀转久绝。 B 夸父与日逐走．。 C小大之狱．，虽不能察，必以情。 D我稼既同，上入执宫．功。 4、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是 c 。 A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词 5、下列句中加点的词使用了本义的是a。 A 君子引．而不发。 B孟春之月，东风解．冻。 C五色．令人目盲。 D是何异于刺人而杀之．。 6、下列字中完全属于会意字的一组是b。 A 校信原 B戒及炎 C友武叔 D上过本 9、下列句中不是名词作状语的是 c 。 A 秦惠王车裂商君以徇。 B豕人立而啼。 C 齐桓公合诸侯而国异姓。 D其一犬坐于前。
10、下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是d。 A 保民而王，莫之能御也。 B过而能改，善莫大焉。 C 吾有老父，身死莫之养也。 D君有疾病见于面，莫多饮酒。 12、下列句子中名词作状语表示凭借的是b。 A君为我呼入，吾得兄事之。 B太祖累书呼。 C天下云集而响应。 D秦稍蚕食魏。 15、下列判断句不属于活用的是 c。 A 君者，舟也。 B良庖岁更刀，割也。 C 仲弓父，贱人也。 D曹公，豺虎也。 二、填空题 1、古白话是指唐宋以来在东北话基础上形成的。 6、辟避、诒贻、凭凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游游、 修修中属于古今字关系的是辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬； 属于异体字关系的是诒贻、憑凭、谕喻。 7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的本义义。 三、名词解释 1、反切：是用两个字合注一个字的音（1分），上字取声母，下 字取韵母和声调（1）。 3、动词的使动用法：名词使动用法是使宾语代表的人或事物（1 分）成为这个名词代表的人或事物（1）。 四、解释句中加点的词 2、颍考叔为颍谷封．人，闻之，有献于公。
2019年1月国开(中央电大)汉语言本科《古代汉语专题》期末考试试题及答案
试卷号：1310 2019年1月国开(中央电大)汉语言本科《古代汉语专题》期末考试试题及答案 一、填空 1.“六书”的具体名称始见于_________，但最早对“六书”作出解释的是_________，他在《说文解字?叙》中对六书的内容逐一进行了解释。 《汉书?艺文志》；许慎 2.古文字，指_________以前的文字，具体包括_________、_________、陶文、_________、_________，还包括秦汉时期的_________。 小篆；甲骨文；金文；大篆；小篆；简帛文字 3.声符的表意功能有：_________、_________、语音表意。 声符的形体表意声符的字义表意 二、简要回答下列问题 4.什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？ 答：结绳记事是用在绳子上打结来记事的方法。结绳作为一种符号如同文字一样，它也有帮助记忆的功能，然而，结绳未能同语言结合起来，不能确切地记录语言，因此它仍然不是文字。有的学者认为，甲骨文、金文中的某些字，是取象于结绳的。结绳记事也不失为在文字产生之前，人们对于用符号帮助记忆的方法的一种有益探索。由此看来，结绳记事虽然算不得文字，但仍然可以看作文字的先导。 5.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？ 答：文字理解，就是对字形所代表的意义和字音的理解。字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要。汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使得字形趋向繁化。 (1)增加笔画使字形增繁。 (2)增加意符使字形增繁。 (3)增加声符使字形增繁。 6.在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？ 答：第一，汉字是国家事务管理和民族团结的重要工具。 第二，汉字是人与人之间交际的重要手段。 第三，汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展。 第四，文字为历史记载提供了最好的手段。 第五，汉字是文化教育最重要的工具。 第六，文字被用来著书立说。 第七，汉字是文化传播最重要的载体。 7.班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么？ 答：(1)从排列顺序上看，班固所说为“象形、象事、象意、象声、转注、假借”；郑玄所说为“象形、会意、转注、处事、假借、谐声”；许慎所说为“指事、象形、形声、会意、转注、假借”。 (2)从名称上看，“象形、转注、假借”是三家使用的相同名称；班固说的“象事”，郑玄是“处事”，许慎是“指事”；班固说的“象意”，郑玄、许慎都是“会意”；班固的“象声”，郑玄是“谐声”，许慎是“形声”。 三、分析下列汉字分别为象形字、指事字、会意字、形声字中的哪一构造类型 8.日： 日：象形字 9.嗣： 嗣：形声字 10.劲： 劲：形声字 11.倏：
古代汉语试卷及答案1
《古代汉语》模拟试卷一 考试形式：闭卷考试时间: 站点：__________ 姓名：____________ 学号：— 一、选择题（共20分） （以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。括号里） 1下列各组字，都是形声字的一组是（ A ） A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 1 2、下列各组字属于通假字的一组是（阿） A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏一一婚 2、3、下列各组字属于异体字的一组是（A ） A 遁一一遯B脩一一修 C 辟一一避D罢一一疲 3、4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是 A A姜氏何厌之有？ B B 敢问何谓也？ C C谁为为之？孰令听之？ D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ 4、5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（ A A 诸侯之币重，郑人病之。 B B 上帝临女，无贰尔心。 C C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？ D D 故远人不服，则修文德以来之。 5、6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（ A A 老者安之，朋友信之，少者怀之。 B B 从左右，皆肘之。 C C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。120分钟 _________ 成绩：__________ 请将正确选项的序号填入题后的 6、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（B）
D D 使民重死而不远徙。 6、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（B）
A B C D A B C D 止子路宿，杀鸡为黍而食之。今不取，后世必为子孙忧。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。盍各言尔志？ 7、8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（ B ) A A小子识之，苛政猛于虎也。 B B卻克伤于矢，流血及屦。 C C克于先大夫，无能为役。 D D百里奚举于市。 89、下列句子为判断句的一句是（D） A A颍考叔为颍谷封人。 B B是非君子之言也。 C C如今人方为刀俎，我为鱼肉。 D D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ 9、10 、 下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（A) A A惠等哭，舆归营。 B B顺流而东行，至于北海。 C C假舟楫者，非能水也，而绝江河。 D D君为我呼入，吾将兄事之。 、填空题（共20分） 1、清人张玉书等奉诏编撰的《康熙字典》按照部首和笔画分卷，全书共分为 12 ____ 卷。 2、清代学者王引之所撰的一部古代汉语虚词专著是《助字辨略》_____________ 。 3、近人张相所编，汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部 工具书是《诗词曲语辞汇释》。 4、古书旧注中见到“屯，音肫”的注解，这是采用了直音的注音方法，至于“东，德红切”，则是采用了反切 ______ 的注音方式。 5、根据“四书”分析，“戒”字的构造类型是会意________ ，本义是戒备，警戒__________ 。 6、根据“四书”分析，“逐”字的构造类型是形声________ ，本义是洎赶、竞争_________ 。
古代汉语试题及答案10
古代汉语试题及答案（10） 古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题（共20分） 1、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（A ） A、目甘伐哀 B、又受劣都 C、鱼牧末戒 D、日亦修疆 2、下列各组字，关系为通假字的一组是（C ） A、州——洲 B、襍——雜 C、罢——疲 D、雕——彫 3、下列各组字，关系为异体字的一组是（A ） A、暱——昵 B、昏——婚 C、赴——讣 D、信——伸 4、下列句子，属于介词做宾语而前置的一句是（B ） a有基无坏，无亦是务乎？b是以远至迩安。c之二虫又何知？d君何患焉？ 5、下列句子中具有动词用作使动用法的一句是（ C ） a众人匹之，不亦悲乎？b单于壮其节，朝夕遣人候问武。c 阳货欲见孔子，孔子不见。 d假舟楫者，非能水也，而绝江河。 6、下列句子，具有名词用作意动用法的一句是（D ） a怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？b象有齿以焚其身。c若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
d今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 7、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（B ）a老者安之，朋友信之，少者怀之。b从左右，皆肘之。 c顺流而东行，至于北海。d范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。 8、下列句子，属于疑问代词做动词宾语前置的一句是（C ）a彼且奚适也？b何以知其然也？c姜氏何厌之有？d去以六月息者也。 9、下列句子，具有名词作状语表示处所意思的一句是（D ）a会天大雨，度已失期。失期，法皆斩。b乃幽武，置大窖，绝不饮食。c狼速去！不然，将杖杀汝。d于是秦王廷见相如。 10、下列句子，属于语义上的被动句的一句是（B ） a蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？b畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？c见犯乃死，重负国。d终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所 见乎？ 二、填空题（共20分） 1、清代学者刘淇所著、专门解释古代汉语中虚词的一部工具书是《助字辨略》。 2、近人张相所著、汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。
(2020年更新)《古代汉语专题(本科必修)》期末试题和答案
《古代汉语专题(本科必修)》2016期末试题及答案 一、填空（10分） 1．“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称____。 2．近现代汉字改革从开始，代表人物主要有 3．会意字是 4．假借造成的用字后果有两种情况：。 5．字形的构成包含的要素有： 二、简要回答下列问题（每题10分，共40分） 6．为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献？ 7．如何认识仓颧造字说？ 8．文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？ 9．在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？ 三、分析下列汉字的构造类型（10分）． 10.日： 11.储： 12.朋： 13.。眉： 14．嗣： 15.本： 16．从： 17.酱： 18．牧： 19.甍： 四、写出下列黑体字的读音（每字1分，共10分】 20.龟裂 21.大宛 22.吐谷浑 23.土蕃 24.阿房富 25.会稽 26.哑然失笑 27.德发扬，诩万物 28.抨击时弊 29.毗邻 五、按照要求说明句中的异体字、繁简字（30分） （一）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：（15分） 30.凡火，人火日火，天火日炎。（《左传·宣公十六年》） 31．都广之国，番禺之荃。（梁江淹<空青赋》）
32．孤子睑而技溴兮，放子出而不还。（《楚辞。九章·悲回风》） 33．赝如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》） 34.繁富夥麴，非可单究。（左思《魏都赋》） （二）说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字：（每小题3分，共15分） 35．钟鼓喧喧，磐筅将将。《诗·周颂·执竞》) 36.四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”（《左传·昭公三年》） 37.既历三纪，世变风移。（《书·毕命》） 38．淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之。（叶适《徐德操墓志铭》） 39．既张我弓，既挟我矢。发彼小犯，殪此大兕。(《诗·小雅·吉日》) 一、填空（共10分） 1.1分。 汉字学 2．每项1分，共4分。 研制拼音文字卢戆章、王照、劳乃宣 3.1分。 用比并字的形体、组合形体的意义，以此显现新字的意义的字 4．每项1分，共2分。 (1)永借不还(2)久借弃还 5．每项1分，共2分。 第一、构成整字的部件；第二、部件构成整字的方式 二、（每题10分，共40分） 6．为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献？ 国家的统一，在很大程度上要依靠共同的语言，共同的文化。而汉字对在中华大地上形成共同的汉语和共同的汉文化，产生了难以估量的作用，从而对中国的统一，产生了巨大的作用。中国和欧洲的面积差不多，欧洲在历史上，一直处于分裂状态，现在仍然有几十个国家，而中国，早在两千多年前就形成了一个统一的国家，而且在历史上，统一一直是发展的主流，这在很大程度上，是因为中国使用着形体稳定的、能够沟通各地方言的汉字。汉字产生的根本原因在于管理事务的需要，反过来，汉字为国家的管理提供了最好的工具。有了文字，就可以积累政
古代汉语(二)模拟试卷和答案
北京语言大学网络教育学院 《古代汉语（二）》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。 一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四 个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、《庄子》又名（）。 [A] 《南华经》[B]《道德经》[C]《五千言》[D]《道德真经》 2、《庄子》约成书于（）。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 春秋末期[D] 夏商时期 3、（）是我国最早的一部诗歌总集。 [A] 《诗经》[B]《尚书》[C]《五千言》[D]《道德真经》 4、衍文也叫（）。 [A] 衍字[B] 繁字[C] 减字[D] 增字 5、《别赋》是（）的作品。 [A] 江淹[B] 孟子[C] 班固[D] 班超 6、荀子对各家都有所批评，唯独推崇（）的思想，认为是最好的治国理念。
[A] 老子[B] 孔子[C]孟子[D]庄子 7、（）一书是中国古代儒、法、道、墨等诸子学术思想的集大成之作。 [A]《荀子》[B] 《论语》[C] 《孟子》[D ] 《庄子》 8、骈体文，产生于（），在六朝则广为流行。 [A] 战国时期[B] 先秦时期[C] 魏晋时代[D] 夏商时期 9、《吊屈原赋》的作者是（）。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 10、《文赋》的作者是（）。 [A] 江淹[B] 贾谊[C] 班固[D] 陆机 二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。 11、《墨子》一书的语言特点是（）。 [A] 语言古朴[B] 通俗[C]华丽[D]铺张 12、《老子》又称（）。 [A]《道德经》[B]《道德真经》[C]《老子五千文》[D]《五千言》 13、“三玄”指（）。 [A] 《周易》[B] 《老子》[C]《庄子》[D]《孟子》 14、下列文章出自《诗经》中“风”这一部分的是（）。 [A] 《周南》[B] 《召南》[C] 《邶》[D] 《鄘》 15、《诗经》中的“雅”这部分分为（）。 [A] 《大雅》[B] 《小雅》[C] 《中雅》[D] 《太雅》
(完整版)古代汉语期末考试试题加答案
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古代汉语试题（1） 一、单项选择（每题1分，共10分） 1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（） A全书按部首排列，共分540部。B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------（） A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》 3、许慎的“本无其字，依声托事”是指----------------------（） A会意B形声C假借D转注 4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------（） A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取 5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------（） A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤 6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（） A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之，不亦悦乎。7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（） A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之，孰与制天命而用之。C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足，君孰与不足。 8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误的是----（）A“为之所”是双宾语句。B“无”与“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”用法不同。 9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是-----------（） A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声 10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是-------（） A其后秦稍蚕食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀，割也。D子路拱而立。 二、填空（每题1分，共10分） 1、《说文解字》作者是东汉___。这是中国___的奠基之作，收字___个，另有重文1163个。2《诗词曲语辞汇释》由近人_________所著，这是一部研究诗词曲中________的一部专著。 3、形声字“裁”的意符为______，声符为________。 4、文字学家辨别本义主要是凭_________，如“叔”的本义是__________。 5、“以劝事君者”中，“劝”的意义为___________。 三、名词解释（每题2分，共6分） 1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意动用法 四、解释下列句中加点词词性、意义或用法。（每题１分，共２０分） 1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。 2、亟请於武公，公弗许。 3、君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 4、晋不可启，寇不可翫。 5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。” 7、勤而无所，必有悖心。 8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。” 9、师进次于陉。