南雅中学高一年级段考优秀作文(2)

【题目】

短篇名作《那山·那人·那狗》讲述了茫茫大山中，送了一辈子信的父亲、接班当乡邮员的儿子、常年跟着父亲送信的黄狗三者之间的故事。大山是背景、环境，父子、山民、被视为亲人一般的黄狗是人、物。那山、那人、那狗连缀起一个情韵悠长的故事，构筑了一幅幅美丽动人的画面，表现了人与人之间的脉脉温情以及人与自然相处的和谐。

请你也以“那_____那_____那_____ ”为题，写一篇记叙文。

提示与要求：

①填上恰当的词语（不限于一个字），让三者构成有机关联，并由此构思行文。

②可纪实，写自己的见闻经历，也可虚构，但禁止仿写、套作。

③不少于800字。

湖水中的水性杨花（图片取自网络）

【考场作文】

那山，那水，那人

南雅中学高一1801班曾子轩

指导教师：尚维杰

终于到了这群山中的一个湖。

下了大巴，呼吸一口新鲜的空气，很清新，仿佛还带有某种花的香味。缓解了一下车上颠簸带来的呕吐感，在少数民族阿哥的陪同下租了一艘小船，我们几个人在湖中开始飘荡。

低头，看这水，很蓝。捧在手中凉凉的，让人有一种想要融入这水中，但又怕玷污了它的感觉。抬头，看到远处一大片的“白浪”随水波律动，问阿哥才知道，那是生长在水上的一种花，叫“水性杨花”，在他们这儿很有名。听这名儿我倒是笑了笑，我觉得这是不食人间烟火的仙子，倒不是“水性杨花”。呼一口气，看远处的一片山，竟觉得很有点儿像一尊女神卧在地上，凝视着这美丽的湖，守护着这里。

下了船就被少数民族的阿哥带去了他家，说是去吃晚餐。晚餐很丰富，有凉拌“水性杨

花”，口感很好。有从湖中打上的鱼，炸一炸，很是酥软。晚餐过后就去了晚会，晚会上有大家手拉手跳着少数民族舞蹈，我很是高兴。

那是六年前的场景，我还只是个三年级的小屁孩儿。

现在我又一次驻足在了这里。

下车迎面而来的竟不是清香，而是夹杂着尘土的空气。

我一如既往的去租船，看一看美丽的湖景。以平复我被打断的好心情，可谁知我在人群密布的情况下，等了一个小时才上船。

好不容易我才从人群中上了船，到达了湖中，我捧起一捧水还是那么的清凉，我深吸一口气，却闻到了一股淡淡的腥味。我淡漠的把水洒回湖中，抬起头，不见整片的“白浪”，只有零星的几点白花孤独地随波飘荡。阿哥介绍说这是国家二级保护植物“水性杨花”。这话引起了船上不少人的笑声，可我没有一起笑。昔日的仙子已逝，这花仿佛落入凡尘，真的变成水性杨花了。抬起头又一次看向女神峰，她的脸上仿佛也写满了失望。

下船走在少数民族民居的路上，我看见了两边屋外墙上写满了某某住宿，388一晚，吃饭

一桌588元。我仿佛也料到了之后的晚会上，人们拿着东西推销：“银器28.8一克”。我知道这片净土快毁灭在了人们的魔掌中，堕落在了人的“开发”中。

我记得有一位作家写过：“我不信这都市，于是我就跳进人们想去而又不能去的画框里了”。但是在人类如此破坏环境，破坏风土人情的情形下，我想问一问那那位作家：“如果画都没有了，我们还怎么跳入画框呢？”