根尖分生区有丝分裂

【学习目标】

1．弄清本实验的实验原理，学会选择、培养和处理实验材料。

2．学会制作洋葱根尖细胞的有丝分裂片；并学会用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂过程；能根据细胞内染色体的形态、数目特点识别有丝分裂的不同时期；能根据

视野中各期细胞数目的多少，推导细胞周期不同时期的时间长短；学会绘制动植物

细胞有丝分裂简图。

3．积极探索，体验探索科学知识的乐趣。

【自主学习】

1．实验原理：

（1）高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等_____细胞。

（2）各个细胞的分裂独立进行，在同一组织中可以看到__________的细胞。

（3）可以用______显微镜观察植物细胞有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内_________ 的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

（4）细胞核内的染色体容易被_____染料(如龙胆紫溶液)着色。

2．方法步骤

（1）洋葱根尖的培养：实验课前3～4d，将洋葱放在装满水的广口瓶上，底部_____，装置放在_____的地方，注意经常_____，目的是防止_____。待根长到5cm。

（2）装片的制作

制作过程依次为：__________、__________、__________、__________

①解离：取根尖_____mm，放入质量分数为_____盐酸溶液和体积分数为_____酒精溶液的

混合液中，解离__________min，解离的目的是使组织中的细胞_____开来．

②漂洗：①用__________漂洗，漂洗__________min，目的是洗去组织中的_____，有利于染色．

③染色：①用质量浓度为0．01g／mL或0．0２g／mL的_____ (或_____)染色_____min，

目的是使__________ 着色。

④制片：用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖_______________，盖上

盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后，拇指轻轻按压载玻片，其目的是使细胞__________开来，再把盖玻片上的载玻片取下。

（3）观察：用低倍镜观察的目的是找到__________细胞。使用高倍镜观察的目的是观察的更清楚．洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈，排列，有的细胞正在分裂。

【合作探究与展示】

1．实验成功的关键及注意事项是什么？

2．在“观察植物细胞有丝分裂”的实验中，你能否看着一个处于分裂中期的细胞慢慢进入分裂后期，为什么？

【限时训练】

1．下列关于实验过程的叙述中，正确的一组是()

①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分开②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，

避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫染液是为了将细胞核染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进人后期、末期，以理解从中期至末期发生变化

Ａ．①②B．③④⑤Ｃ．①⑤D．②③④

3．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图，

其中视野变暗的是( )

4．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下

列描述正确的是：

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

5．观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验时，所看到的一个视野中，更多的细胞处于有丝分裂的

A．前期B．中期C．间期D．后期

6．右图所示为植物根尖细胞的分裂。下列哪项是细胞分裂期各

阶段的正确顺序

A．1→2→3→4 B．1→2→4→3

C．3→2→4→1 D．3→4→2→1

7．用光学显微镜观察有丝分裂过程，若从细胞周期的时间考虑，

有丝分裂和减数分裂完美图表对比

有丝分裂和减数分裂知识点中，同学们经常感到难做的是一些图形和图象题，特别是关于在有丝分裂和减数分裂中DNA、染色体以及染色单体数目的变化，同学们把各个时期的变化规律以及数目背诵的滚瓜烂熟，可一做题目，还是感到无从下手，原因在于没有理解，或是没有把变化规律与图象联系起来。不过还有一点是有些高考辅导书，不管是教师用书还是学生用书，把一些图象画的模糊甚至画错，把学生搞得不知所措。下面是我本人对这些问题的理解和看法，不对之处还望指正。 1、有丝分裂中DNA和染色体数目的变化及相互关系如下：（假定正常体细胞核中DNA含量为2a色体为2N）间期前期中期后期末期 DNA的含量2a→4a4a4a4a4a→2a 染色体数目2N2N2N2N→4 N4N→2N 染色单体数目0→4N4N4N→000 有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体的数量变化图象可以表示为：在此，特别要说明的是：染色体的变化是后期一开始就从2N→4 N，而到末期结束的那一瞬间从4N→2N。所以其图象是末期结束的瞬间下降到2N。有些书中的图象从末期开始就是2N 了，是错误的。在瞿中和、王喜忠和丁明孝的《细胞生物学》中，这样描述的：染色单体到

达两极，即进入末期（telophase ）。……到达两极的细胞开始去浓缩，在每一个染色单体的周围，核膜开始重新装配[1]。显然此时细胞没有分开，染色体还没有减半。只是到了末期结束时，细胞才一分为二，染色体才减半的。 1、减数分裂过程中DNA 、染色体及染色单体数目的变化（假定正常体细胞核中DNA 含量为2a ，染色体为2N ） ] ①性源细胞[ 精(卵)原细胞] ②初级性母细胞初级精（卵）母细胞 ③次级性母细胞次级精（卵）母细胞 ④性细胞[精（卵）细胞] 前期 Ⅰ 中期 Ⅰ 后期 Ⅰ 末期 Ⅰ 前期 Ⅱ 中期 Ⅱ 后期 Ⅱ 末期 Ⅱ DNA 分子 2a→4a 4a 4a 4a 4a→2a 2a 2a 2a 2a→a a 染色体 2N 2N 2N 2N 2N→N N N N→2N 2N→N N 染色单体 0→4N 4N 4N 4N 4N→2N 2N 2N 2N→0 0 同源染色体 N N N N→0 0 0 0 0 0 0 正确的图象表示为：

【2020高中生物高考点复习】有丝分裂和无丝分裂

一、选择题 1．(2013·海南单科，5)关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是(B) A．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B．有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与 C．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 D．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短【解析】赤道板不是细胞中的一种结构，而是一个假想的平面，A错误； DNA复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶的参与，B正确；有丝分裂中期，无同源染色体的联会，C错误；在细胞周期中，分裂间期持续的时间通常比分裂期的长，D错误。 2．(2017·山西太原五中阶段检测，35)洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝点相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是(A) A．复制出现差错B．发生过交叉互换 C．联会发生紊乱D．发生了自由组合【解析】洋葱根尖分生区细胞不能进行减数分裂，无四分体，不会发生交叉互换。一个着丝点相连的两条染色单体是由DNA复制和有关蛋白质合成所形成的，正常情况下所携带的基因应该完全相同，如果不完全相同，其原因是间期DNA复制出现差错发生基因突变。 3．(2017·江西宜春丰城中学段考，17)图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系，图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图。下列说法中错误的是(B)

A．图1中AB段形成的原因是DNA分子复制 B．图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体 C．图2中细胞处于图1中的DE段 D．图1中DE段可表示有丝分裂后期和末期【解析】图1中AB段染色体上的DNA含量加倍，形成的原因是DNA分子复制，A正确；图2中细胞着丝点已经分裂，含8条染色体、8个DNA分子、0条染色单体，B错误；图2中细胞处于有丝分裂后期，相当于图1中的DE段，C正确；图1中DE段表示着丝点已经分裂，可表示有丝分裂后期和末期或减数第二次分裂的后期和末期，D正确。 4．(2018·湖南衡阳八中月考，27)下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是(D) A．细胞甲中染色体组数最多，便于观察染色体形态 B．DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙 C．交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同 D．细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反【解析】细胞甲处于有丝分裂中期，染色体组数与体细胞相等，染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察染色体形态，A错误；细胞乙处于有

实验报告观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂班级：高二三班第三小组姓名：久违丶漠. 【实验目的】 1..制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2.识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期在不同时期的时间长短。 3.绘制植物细胞有丝分裂简图【实验原理】 1.高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。 2.细胞分裂具有独立性：同一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。 3.碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色体染成深色。【实验用具】洋葱（可用葱、蒜代替）。显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管质量分数为15%的盐酸，体积分数为 95% 的酒精，质量浓度为ml或ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。【实验步骤】 1.洋葱根尖的培养在实验课前3～4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5 cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。 2.装片的制作制作流程为：解离→漂洗→染色→制片 3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察

（1）把制成的装片先放在低倍显微镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分列中期的细胞（原因：因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定），然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点，最后观察分裂期间的细胞。（2）如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片。 4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。【讨论】 1.在观察结果中，处于那一个时期的细胞最多？为什么？处于间期的细胞最多，因为间期持续的时间最长（见右图），其大约占细胞周期的90%~95%。分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。【结论】前期：核仁和核膜逐渐消失。核内染色质逐渐缩短变粗成为染色体，每一染色体含有两染色单体，它们具有一个共同的着丝点；两级发出纺锤丝形成纺锤体。染色体散乱地分布在纺锤体的中央。中期：染色体形态比较稳定、数目比较清晰，便于观察。各染色体的着丝点排列在赤道板上，纺锤丝与染色体的着丝点相连。后期：各染色体着丝点分裂为二，其每条染色单体也相应地分开，并各自随着纺锤丝的收缩而平均移向两极，每极有一组染色体，数目和原来的相同。末期：核膜、核仁重新出现，分开在两极的染色体各自组成新的细胞核，在细胞中央出现细胞板形成新的细胞壁，使细胞分裂为二，形成二个子细胞。这时细胞又进入分裂间期。细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要意义

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题一、单项选择题 1、用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞会停留在细胞周期中的 A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 2、正常细胞的有丝分裂首先发生的是 A 细胞质分裂 B 纺锤体的形成 C 细胞极的形成 D 染色体的形成 3、细胞有丝分裂的重要特征是 A 出现纺锤体 B 出现染色体 C 染色体复制一次及精确地平均分配 D 染色体数目不变 4、在有丝分裂的一个细胞周期中，出现染色单体的时期是 A 间期和分裂前期 B 间期和分裂中期 C 间期和分裂前期及中期 D 分裂前期和分裂中期 5、高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是 ①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在 A ①② B ①④ C ②④ D ③④ 6、下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是 A 人的受精卵 B 马蛔虫的受精卵 C 变形虫 D 洋葱根尖生长点细胞 7、下列细胞中，有丝分裂过程中不产生星射线的是 A 动物细胞 B 植物细胞 C 精母细胞 D 卵母细胞 8、在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是 A 使染色质变成染色体 B 形成细胞板 C 姐妹染色单体分开 D 牵引染色体平均分配到子细胞中 9、在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同，但染色体数不同的时期是 A 间期和前期 B 前期和中期 C 前期和后期 D 间期和中期 10、不存在同源染色体的细胞是 A 体细胞 B 精原细胞 C 初级精母细胞 D 次级精母细胞 11、处于有丝分裂后期的人体细胞中有 A 46个染色体，92个DNA分子 B 46个染色体，46个DNA分子 C 92个染色体，46个DNA分子 D 92个染色体，92个DNA分子 12、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A N和Q B N/2和Q/2 C N和Q/2 D N/2和Q 13、某细胞在进行正常有丝分裂过程中，如果细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，则该细胞所处的分裂时期是 A 前期或后期 B 中期或末期 C 前期或中期 D 后期或末期 14、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是 A 2 B 4 C 8 D 1 15、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，制作临时装片的正确操作步骤是 A 固定→解离→漂洗→染色→制片 B 解离→漂洗→染色→制片 C 解离→染色→漂洗→制片 D 漂洗→染色→解离→制片

观察洋葱根尖有丝分裂实验

实验十一：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、实验目的： 1、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 2、观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。 3、绘制植物细胞有丝分裂简图。二、实验原理： 1、高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。 2、有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于那个时期。 3、细胞核内的染色体易被碱性染料（如龙胆紫）染成深色。三、程序设计思路 1、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3-4天，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方培养。待根长约5cm，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。 2、装片的制作制作流程为：解离—漂洗—染色—制片解离上午10时至下午2时，剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。 3-5min 用药液使组织中的细胞相互分离开来漂洗待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。约10min 洗去药液，防止解离过度染色把根尖放进盛有质量浓度为ml或ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色。3-5min 染料能使染色体着色。制片用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖能碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻的按压载玻片。使细胞分散开来，有利于观察 3、观察 a低倍镜观察：找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂b高倍镜观察：在低倍镜观察的基础上换高倍镜，直到看清细胞的物象为止 c仔细观察：先到中期，再找其余各期，注意染色体的特点 d移动观察：慢慢移动装片，完整地观察各个时期（如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片） 4、绘图 5、记录四、分析 1、取材分析（1）取材及用具：a，取材：洋葱（可用葱.蒜代替），质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精，质量浓度为ml或ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。 b、实验用具：显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪子，镊子，滴管。 c、取材分析：取材应为洋葱根尖分生区细胞根尖2-3mm，而且洋葱的根必须有活性。 (2)药品用法用量分析：解离液应为质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按照1:1比例混合，而且解离时间要控制在3min-5min （3）过程分析：实验核心内容必须严格按照解离——漂洗——染色——制片四步进行

有丝分裂与减数分裂过程图

-可编辑修改- 联会、四分体同源染色体中非姐妹单体交叉互换同源染色体分离非同源染色体自由组合第二次分裂（次级精母细胞）第一次分裂（初次级精母细胞）着丝点断裂卵原细胞第二极体卵细胞精子精细胞子精卵原细胞联会、四分体同源染色体中非姐妹单体交叉互换同源染色体分离非同源染色体自由组合卵原细胞

-可编辑修改- 染色体数目染色单体数目第二次分裂（次级卵母细胞）第一次分裂胎儿期初情期后细胞名称：初级卵母细胞形成卵泡：初级卵母细胞被卵泡细胞包围完成时间：排卵前或排卵后，如马在前、牛在后分裂结果：一个次级卵母细胞和一个极体排卵：次级卵母细胞、第一极体及其外周的透明带和放射冠随卵泡液一起排出卵巢第二次分裂细胞名称：次级卵母细胞和第一极体分裂过程：在精子和卵子结合的过程中完成分裂结果：一个卵母细胞和第二极体卵子受精的标志：在卵黄膜和透明带的间隙可观察到两个极体第一次分裂（初级卵母细胞） n 2n 3n 4n 减Ⅰ 染色体数 A C B 减Ⅱ 间期精(卵) 原细胞初级精 (卵)原细胞次级精 (卵)原细胞周期 B 0 n 2n 3n 4n 减Ⅰ A C H D E F G 减Ⅱ 间期精(卵初级精 (卵)原细胞次级精 (卵)原细胞核DNA 含量周期减Ⅰ A B 减Ⅱ 间期精(卵) 原细胞初级精 (卵)原细胞次级精 (卵)原细胞 0 n 2n 3n 4n 染色单体数 C 周期减II 分裂后期 1 2 每条染色体中的DNA 分子数目有丝分裂后期周期有丝分裂动物

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》一、实验目的 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。 2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。 3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）四、实验过程（见书Ｐ39） 1．洋葱根尖的培养（提前3—4天） 2．解离：5min 3．漂洗: 10min 4．染色: 5min 5．制片 6．镜检五、注意 1．解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。 2 ．漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。第1 页共13 页

3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。六、讨论 1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的体会。 2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简图，并标明时期。

生物技术实习报告4篇生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。实习目的;(1)复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识;(2)用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性;(3)理论联系实际，通过自主学习和研究性学习培养独立工作能力和创新意识;(4)培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感;(5)增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。实习意义;(1)通过野外实习，我们不仅巩固了书本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识;(2)通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力;(3)通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。 5月30日，上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。 5月31日，挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。 6月1日，早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物(标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫)下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比激动。 6月2日，上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。 6月3日，上午来到国家森林公园观赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。 6月4日，上午自由活动，下午1点去刘家湾赶海园赶海，采集和制作标本，这里的海滩好大呀。 6月5日，上午7点出发赶往济南大明湖公园参观游览，下午出发返回，晚8点抵达沧州，野外实习顺利结束。总结体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略

有丝分裂专题(附加答案及详细解析)

有丝分裂 1．下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不．正确的是 A．a大约占一个细胞周期90%-95%的时间 B．c段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在d段 D．b和c为一个细胞周期【答案】D 【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期进行物质准备和染色体复制，时间较长，分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂，时间较短，细胞周期从间期开始，到分裂期结束。据图分析，（a+b）和（c+d）分别为一个细胞周期，a、c分别为间期，b、d分别为分裂期。综上所述，D错。【考点定位】细胞周期 2 A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【答案】C 【解析】间期染色体为染色质状态，A错。前期染色体散乱排列在细胞中央，形态还不固定，数目还不清晰，B 错。中期染色体高度螺旋，形态最固定，数目最清晰，C正确。后期着丝点分裂，染色单体分离成为染色体，染色体数目增倍，D错。【考点定位】有丝分裂【名师点睛】用口诀法理解有丝分裂各时期的特点：间期——“复制合成非等闲”、前期—— “两失两现一散乱”、中期——“两体清晰点在板”、后期——“点裂加倍均分移”、末期——“两现两失新胞建”。3．有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2，该细胞所处的时期是 A．前期或后期 B．中期或末期 C．前期或中期 D．后期或末期【答案】C 【解析】染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2，表示一条染色体含两条单体和两个DNA，这时染色体和DNA已经复制，染色单体还没有分离，处于前期或中期，C正确。后期和末期染色单体分离，不存在染色单体，ABD错。【考点定位】有丝分裂 4．下列关于无丝分裂的叙述，错误的是 A．低等生物细胞特有的分裂方式 B．也存在遗传物质的复制过程 C．分裂过程中不出现纺锤丝 D．分裂过程中不出现染色体的变化【答案】A 【解析】无丝分裂是特殊的体细胞分裂方式，如蛙红细胞等，蛙为高等生物，A错。细胞分裂形成子细胞一定

有丝分裂实验过程

实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂问期和有丝分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍镜观察植物细胞有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）溶液着色。目的要求 1．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。 2．学会制作洋葱根尖有丝分裂装片的生物技术。 3．学会使用高倍镜和绘生物图的方法。材料洋葱（可以用蒜、葱代替）。用具显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿3个，、剪刀，镊子，滴管。药品质量分数为15％的盐酸，酒精的体积分数为95％的溶液，龙胆紫的质量浓度为0．01 g ／mL的或0．02 g／mL的溶液（或醋酸洋红液）。方法步骤一、洋葱根尖的培养在上实验课之前的3d～4d，取洋葱一个，放在广口瓶上。瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。把这个装置放在温暖的地方，注意经常换水，使洋葱的底部总是接触到水。待根长5 cm时，可取生长健壮的根尖制片观察。二、装片的制作 1．解离下午2时是洋葱有丝分裂的高峰期，可在此时剪取洋葱的根尖 2 mm～ 3 mm，立即放入盛有氯化氢的质量分数为匕％的溶液和酒精的体积分数为95％溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3 min～5 min后取出根尖。 2．漂洗待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min. 3．染色把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0．01g／mL 或0．02 g/mL的溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中，染色3 min～5 min。 4．制片用镊子将这段洋葱根采取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压盖玻片，这样可以使细胞分散开来。三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察 1．低倍镜观察把制作成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，慢慢移动装片，要求找到分生巨细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。 2．高倍镜观察找到分生区细胞后，把低倍镜移走，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，直到看清细胞物像为止。 3．仔细观察，可先找出处于细胞分裂期中期的细胞，然后再找出前期、后期、末期的细胞。注意观察各个时期细胞内染色体变化的特点。 4．在一个视野里，往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞。如果是这样，可以慢慢地移动装片，从邻近的分生区细胞中寻找。 5．如果自制装片效果不太理想，可以观察教师演示的洋葱根尖细胞有丝分裂的固定装片。

有丝分裂与减数分裂过程图及知识点归纳

高中生物---细胞的分裂知识点一、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。（2）同源染色体和四分体：同源染色体指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。（3）联会：同源染色体两两配对的现象。（4）交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。（5）一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。（6）非同源染色体和染色体组：指形态、大小不相同的染色体，细胞中所有的非同源染色体构成1个染色体组减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ⑵、卵细胞的形成过程：卵巢 ●减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列散乱。中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细．．．．．．．．．．．．．．．胞．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。二、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤： 1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成 2 、细胞中染色体数目：若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、 3、细胞中染色体的行为：有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂无同源染色体——减数第二次分裂 4、姐妹染色单体的分离一极无同源染色体——减数第二次分裂后期一极有同源染色体——有丝分裂后期注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。 5.减数分裂和有丝分裂主要异同点（要求掌握）

观察有丝分裂实验学案

【总第28】实验《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》学案课题：实验《观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》 1、实验原理：（1）细胞核中的染色体易被碱性染料着色，便于在显微镜下观察。（2）高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜的条件下有丝分裂旺盛。（3）同一组织细胞，其分裂并不同步进行，可观察到处于不同时期的细胞。 2、方法与步骤：过程：解离---漂洗----染色-----观察步骤：一：取材：取生长健壮白色的洋葱根尖剪取洋葱根尖部分2mm—3mm。（提示：上午10点至下午2点时细胞分裂活跃，处于分裂期的细胞较多，此时取材最合适）二. 解离：将剪取的根尖放入盛有盐酸和酒精(1:1)的培养皿中，在温室下解离3min—5min，解离的目的，用药液使组织中的细胞相互分离开来。 (提示：注意解离时间。时间过短，则细胞不易被压散，时间过长，则细胞容易被压碎，影响染色) 三漂洗：待根尖酥软后（用镊子试），用镊子取出根尖，放入盛有清水的玻璃杯中漂洗10min。漂洗的目的：洗去药液，防止解离过度而影响染色四染色：把根尖放入盛有0,01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液中，染色3-5min，使染色体着色五制片：用镊子取染色的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片，再加一片载玻片，然后，用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开有利于观察六观察：先用低倍镜找到分生区，再换高倍镜观察。（提示：1.分生区细胞呈正方形，排列紧密。2.注意根据染色体的特征，分辨又是分裂的不同时期。3.同一视野中所有分裂期细胞不能全部看到，慢慢移动装片，找到各个时期的细胞）跟踪训练 1、下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的是（）（A）番茄果实（B）洋葱鳞片叶（C）洋葱根尖（D）叶表皮细胞2下列叙述正确的一组是（） ①实验中使用的盐酸的质量分数为15% ②使用的酒精的体积分数为65% ③使用的龙胆紫染液的质量浓度为0.01g/mL ④解离液的两种液体的配制比例为1:1 ⑤解离的时间为10～15min ⑥漂洗的时间约为10min ⑦染色的时间为3～5min （A）①③④⑥⑦ （B）①②③④⑤ （C）①④⑤⑥⑦ （D）②③④⑥⑦3、在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是（）（A）染色→解离→漂洗→制片（B）解离→漂洗→染色→制片（C）漂洗→解离→染色→制片（D）解离→染色→漂洗→制片 4、经过漂洗的洋葱根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的是（A）整个细胞（B）整个细胞核（C）核仁（D）染色质和染色体 5、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验时，需要解离根尖的原因是（）（A）龙胆紫使细胞染色（B）酒精使细胞变软（C）使组织细胞分散（D）根脱水变软 6、用光学显微镜的低倍镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，在同一个视野里数目最多的是处在的细胞。因为。 7、在低倍镜下，观察到的洋葱根尖分生区细胞形态是（） 8、一同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时发现被观察的材料边缘为浅蓝色，中间为白色。下列有关对这一现象的分析，正确的是（） A染色时间过长 B染色时间过短 C解离不充分 D漂洗不彻底 9、（2012山东）某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色

有丝分裂过程与无丝分裂

课题29 :有丝分裂过程与无丝分裂【课标要求】细胞的无丝分裂；细胞的有丝分裂。【考向瞭望】细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析；无丝分裂的特点及细胞举例。【知识梳理】一、有丝分裂（一）分裂间期：主要变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。（二）分裂期（以高等植物细胞为例） 1、前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体。（记忆口诀：膜仁消失显两体）。 2、中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面。（记忆口诀：形数清晰赤道齐）。 3、后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。（记忆口诀：点裂数增均两极）。 4、末期：染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁, 出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞。（记忆口诀：两消两现重开始）。 -1 -

（三）动植物细胞有丝分裂的不同点 1、分裂前期一一纺缍体的形成方式不同:高等植物细胞由两极发出纺缍丝形成纺缍体，而动物细胞靠两组中心粒发出星射线形成纺缍体。 2、分裂末期一一形成两个子细胞的方式不同:植物细胞在赤道板位置形成细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞分成两个子细胞。动物细胞膜从中央向内凹陷缢裂成两个子细胞。（四）与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能 1、线粒体――供能（DNA复制、蛋白质合成、染色体分开）、复制。 2、中心体——形成纺缍体（动物、低等植物细胞）。 3、高尔基体――形成细胞板（植物细胞）。 4、核糖体——合成蛋白质。（五）重要意义：将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA 的复制），平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。二、无丝分裂（一）特点：没有出现纺缍丝和染色体的变化。（二）实例：蛙的红细胞的分裂。【思考感悟】在有丝分裂过程中，细胞质中的遗传物质是否也能均等分配？不是均能分配，而是随机地、不均等地分配到两个子细胞中。【基础训练】 1、下列哪一种叙述可以表明动物细胞正在进行有丝分裂（C）

观察植物细胞有丝分裂实验报告

观察植物细胞有丝分裂实验报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

《观察植物细胞有丝分裂》实验报告组员：肖石连、周小燕、汪小康、邹苗执笔人：汪小康一、实验原理 1.观察部位：植物体的根尖、茎尖等分生区的细胞。 2.分裂过程：高等植物细胞有丝分裂分为间期和分裂期的前期、中期、后期和末期，不同时期细胞染色体的行为变化有各自的特点.。 3.观察过程：先用低倍镜找到根尖生长点的细胞（正方形、排列紧密、有的正在分裂），再用高倍镜辨别各时期的染色体(染色质)变化，并判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 4.染色过程：细胞核内的染色体容易被碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红等）着色。二、实验器材大蒜、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、刀片、镊子、烧杯等 15%的盐酸、95%的酒精、龙胆紫溶液等三、实验步骤 1.前期培养：取大蒜若干放在装满清水的100ML烧杯上，让它的底部接触瓶内水面，把烧杯放在温暖地方培养。 2．解离：实验前一天，取大蒜根尖，使用卡诺氏固定液（乙醇：冰醋酸=3:1）进行24H固定，之后用蒸馏水冲洗，放入70%酒精中，在4℃冰箱中保存。待到实验时即可进行解离处理。取经过和未经过固定液处理的根尖各1-3个，剪根尖2CM，放入盛

有15%盐酸和95%酒精1:1混合液的培养皿中并盖好（以防盐酸挥发），解离3~5min,此时根尖变得酥软透明。 3.漂洗：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到盛有清水的培养皿中漂洗2~3min，可用镊子或玻棒轻轻搅动。 4．染色：用镊子夹住伸长区一端，从培养皿中取出根尖，放到干净的载玻片中央，用刀片切去根尖大概0.5mm，紧贴刚刚切的位置切下针尖大小的根尖，此处即为根尖分生区。利用准备好的染液进行染色，时间为3~5min。 5.压片：将被染上色的根尖盖上盖玻片（防止气泡产生），然后在盖玻片上放一层吸水纸，水平放在实验台上，用拇指稍用力对其按压，使根尖细胞呈云雾状散开，此时再把盖玻片周围染液吸拭干净即可。 6.观察：先用低倍镜观察，找到分生区细胞（体积小、排列紧密、整齐、近似正方形，有的细胞正在分裂）。找到视野后用高倍镜观察。四、实验结果及讨论从所做实验观察结果看来，处于间期的细胞最多，处于分裂时期的细胞较少。原因是细胞间期在细胞有丝分裂周期中占的比重大。此次实验观察到了有丝分裂各时期形态。比较成功

生物实验报告观察植物细胞的有丝分裂实验报告

生物实验报告《观察植物细胞的有丝分裂》_实验报告一、实验目的 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。 2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。 3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分一、实验目的 1.观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。 2.初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技能。 3.初步掌握绘制生物图的方法。二、实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞，高等植物细胞有丝分裂的过程，分为分裂间期和分裂期的前期、中期、后期、末期。可以用高倍显微镜观察植物细胞的有丝分裂的过程，根据各个时期细胞内染色体（或染色质）的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色。三、材料用具洋葱根尖、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、培养皿、铅笔、质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量分数为0.01g/ml的龙胆紫（或紫药水）四、实验过程（见书Ｐ39） 1．洋葱根尖的培养（提前3—4天） 2．解离：5min 3．漂洗: 10min 4．染色: 5min 5．制片 6．镜检五、注意 1．解离充分是实验成功的必备条件。解离充分，组织才能分散，细胞也不会重叠。 2 ．漂洗时间一定要足够，否则细胞染不上色。 3 ．染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好。特别是染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。六、讨论 1．制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键是什么？谈谈你自己的体会。物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板 2．在观察清楚有丝分裂各个时期的细胞以后，绘出洋葱根尖细胞有丝分裂的简

高中生物必修二有丝分裂_减数分裂详尽分析

有丝分裂和减数分裂有丝分裂（一）过程 ①着丝点分裂，后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。一、减数分裂

（一）相关概念 ①. 同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。1和 2或3和4 都是一对同源染色体（数目：同源染色体的对数 = 体细胞染色体数减半） ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色单体）（数目：四分体数= 同源染色体对数= 体细胞染色体数减半） ④.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体（二）减数分裂的过程（精子形成过程为例）同源染色体分离向细胞两极，非同源染着丝点分裂，染色体一分为（三）、精子和卵细胞形成的区别

第一次分裂第二次分裂 1个极体 2个极体滋长（2N）（N） 3个极体 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个极体（N）（2N）复制（2N） 1个次级母细胞（N）1个卵细胞（N）精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精细胞精母分离（自由组合）精母细胞子染色体 2N 2N N 2N N N DNA 2C 4C 4C 2C 2C C C

三、DNA 和染色体的数目变化曲线图 1、减数分裂DNA 和染色体的数目变化曲线图母细胞母细胞母细胞母细胞减数分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不．．．．．．．．．．．同的子细胞．．．．．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。 2、有丝分裂中DNA 和染色体的数目变化曲线图有丝分裂过程中DNA 的复制发生在间期，此时DNA 数目加倍但是染色体数目不变。在后期时由于着丝点分裂染色单体分开，此时染色体数目加倍，但是DNA 数目不变。染色体和DNA 数目减半发生在末期．．，原因是染色体分离并进入不同的．．．．．．．．．．．子细胞．．．。有丝分裂过程中始终有同源染色体．．．．．存在．．。四、有丝分裂和减数分裂的比较

植物有丝分裂的实验报告

植物有丝分裂的实验报告篇一：植物有丝分裂实验报告植物有丝分裂实验报告主研人：邓正强组员：曹敏、宋卓霖、代芝芝、吴茵茵一、实验目的 1. 观察植物细胞有丝分裂的过程，能够识别有丝分裂的不同时期。 2. 是比较以植物根尖、茎尖、幼芽做有丝分裂的材料的难易程度。 3. 初步掌握制作植物（根尖、茎尖、幼芽）有丝分裂装片的技术。二、实验原理有丝分裂是植物细胞分裂的主要方式，细胞分裂过程中，核内染色体准确地复制，并有规律地、均匀地分配到两个子细胞中去，使子细胞和母细胞的遗传组成一样，保证了植物细胞的遗传性状的一致。各种生长旺盛的植物组织中，如根尖组织、茎尖组织、居间分生组织、愈伤组织等，常进行着剧烈的细胞有丝分裂。在细胞分裂的适当（分裂旺盛期）时候取材，进行预处理，固定、解离、染色和涂抹压片等方法，使细胞、染色体分散，便于在显微镜下观察染色体的形态特征和变化特点及进行染色体计数。三、实验材料、实验器材及试剂 1、实验材料：蚕豆干种子、 2、实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、镊子、刀片、滴管、吸水纸等 3、实验试剂：卡诺固定液（无水乙醇:冰醋酸=1:1）、1mol／L HCl 溶液、0.01g/ml 龙胆紫染液或0.02g/ml 醋酸洋红染液或改良石炭酸品红染液。

四、实验步骤（一）、材料准备 1. 蚕豆根尖：选取新鲜无病斑的蚕豆干种子，经日晒后，放在烧杯内，室温下清水浸泡一昼夜。种子吸水膨胀后，放在培养皿上20℃左右保湿培养（双层纱布覆盖），待根长1~2cm时，于上午9:00~10:30 或下午14:00~16:00 进剪下根尖备用。 2. 蚕豆茎尖：选取新鲜无病斑的蚕豆干种子，经日晒后，放在烧杯内，室温下清水浸泡一昼夜。种子吸水膨胀后，放在培养皿上20℃左右保湿培养（双层纱布覆盖），待长出5~8cm即可，于上午9:00~10:30 或下午14:00~16:00 进剪下茎尖备用。 3. 蚕豆幼芽：在长出的蚕豆茎两片叶原基上1cm处截断，待在叶原基部发出幼芽，叶芽长出到4~5cm时即可，于上午9:00~10:30 或下午14:00~16:00 进剪下幼芽备用。（二）、预处理将截取的蚕豆根尖、茎尖、幼放入盛有蒸馏水的小烧杯，置于冰水溶液中,0~3℃下处理24 小时。（三）、解离根尖、茎尖等体细胞需经处理，除去细胞间的果胶层，并使细胞壁软化，才便于压片。这种处理过程称为解离，解离时间的长短依植物材料和解离液的不同而不同。时间短细胞不易压散，时间过长，细胞被压破，且影响染色效果。固定好的蚕豆根尖、茎尖芽用蒸馏水冲洗2 遍，然后放入预热的60℃的1mol/ml 盐酸中，60℃恒温处理5 分钟左右，倒去盐酸，用蒸馏水冲洗3 遍

有丝分裂和减数分裂图解

有丝分裂和减数分裂专题突破姓名：班级：一、有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 2、同源染色体的确定同源染色体的判断依据下面几点： ①形态大小相同，即染色体上的着丝点的位置和染色体长度相同。 ②来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色体，而是相同染色体。同源染色体一般在减数第一次分裂时联会，有丝分裂时有同源染色体存在，但不会联会。（一般生物体细胞染色体数为2N，有同源染色体N对）二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点各时期的特点如下表

各时期的图像如下图三、细化图像判断方法

四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题： 1、按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来__________________； 2、按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来__________________ 例2、如右图所示是什么时期的分裂图像 2、柱形图例3、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（） A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期

3、曲线图（1）细胞核内DNA和染色体的数量变化例4、下图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是____________。（2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合发生在图中的___________过程。（3）细胞内含有四分体的区间是____________。（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在9—12时期为__________条。（5）着丝点分裂发生在横坐标数字的_________处进行。（2）每一条染色体上的DNA含量变化曲线例5、下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： ⑴图1中AB段形成的原因是__________，该过程发生于细胞分裂_____期。图1中CD 段形成的原因是__________。 ⑵图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。 ⑶就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_____，该细胞处于____分裂的____期，其产生的子细胞名称为_________________。