滴水之恩,涌泉相报作文【初中初三1000字】

滴水之恩，涌泉相报

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢,

有一种人最应感恩,

她就是——“母亲”

他就是——“父亲”。小的时候，我总把他们对我的爱和无微不至的关怀当作是天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任，使他们发觉儿女终于长大了。

十四年前，父母怀着激动的心情接纳了我，而我也给他们的生活带来了欢声笑语。同时也给他们增添了不少麻烦。我是个女孩子，但小时的我却又像个假小子，非常的调皮。那时父亲在一家工厂上班，一个月才能领到几十元的工资，而母亲是个普普通通的教书老师，所

以家中并没有什么额外的收入。日子过的紧紧巴巴，而就是这样父亲还不忘了每次下班回来给我买上一堆吃的。但那时还小，并不知道这是什么，只是傻傻的在小朋友的羡慕中偷着乐。升入初中时，母亲则是无偿的担当起了我的家庭教师，在学习的过程中，我遇到了一些难题。比如，我们学校英语考试，我本以为能够考好的，可是却因为我的粗心大意，作为课代表的我,只得了88分，（满分120）当我垂头丧气地回家的时候，母亲却没有批评我只是安慰我，关心的对我说：“没关系，下次好好考就行了。”但是,对我来说,这句话的分量是沉重的，使我坚定了刻苦学习的信心。因此，我会把父母的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答他们。

回眸我们的十几年的里程，是永远沐浴在父母的爱河里的。自从我们呱呱坠地，父母就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网，网住了外面的一切风风雨雨，让我们从小不点到青春勃发的少女，到坚强勇敢的男孩。从走进学校的大门，老师就开始告诉我们因怎样感恩父母和善待父母。于是在生活中也经常听到关于赡养和关爱父母的感人事迹。舔犊情深，父母之爱，自然是深如大海。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那一刻起，一直，是谁对你付出的最多？不用说，当然是你得父母了！父母含辛茹苦得把我养大，为的是什么？是为了让我的未来有一个很好的里程，让将来长大得我过上悠哉得生活。所以说，我要把一颗感恩之心，一腔感激之情的心永驻在心间。

“爸爸的笑容有粗粗的手纹，牵着妈妈的手有深深的缭纹……”，这首《爸爸妈妈》在我的耳畔回响时，我便想起了父母曾经对我的种种恩惠，他们就像一棵松树，是我心中最坚实的堡垒。这便是滴水之恩,

涌泉相报。

指导老师:李春花

综合实践活动课《学会感恩》教学设计

综合实践活动课《学会感恩》教学设计蕲春县漕河镇第一小学张晓毛一、活动主题的产生 “受人滴水恩，当以涌泉报。”感恩图报是中华民族的传统美德。然而，当前一个不容忽视的社会现象是，随着社会的发展，广大青少年在物质生活不断满足的同时，精神世界却在不断退化，尤其是感恩之心的缺失已经到了令家长、老师和全社会极为不安的地步。这些孩子在家里是“小太阳”、“小公主”，在学校则目空一切，眼中只有自己，没有他人；他们只知大把花钱，早已忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母的付出看作理所当然；他们记得住自己崇拜的明星与偶像，却记不住父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基的价格，却不知父母的艰辛，更不懂如何报答父母的养育之恩。一个人，不知感恩父母，更不会去关爱他人，回报社会了。因而，开展感恩教育，引导学生体验亲情的可贵，培植孩子的感恩之心具有积极的社会意义。二、活动目标的确立 1、通过开展参观调查实践活动，让学生了解亲情，体验亲情的真诚、伟大、深厚与无私。 2、让学生在活动中感悟亲情，理解亲情，懂得孝顺父母是传统美德，并能在家庭生活中养成良好的家庭礼仪风范。 3、使学生学会感激父母回报父母，能在生活中自觉地从自身做起，从小事做起，帮助父母做力所能及的事，懂得为父母分忧，让家庭生活因感恩而甜蜜美好。三、活动的前期准备 1、开展“走近父母，体验亲情”调查实践活动：①参观父母的工作场所，了解父母工作情景，体验父母的辛劳；②观察了解父母为家庭所作的付出与努力； ③记录父母关爱自己的五个细节以及印象最深的三件事。 ①②组学生可通过拍照、摄像等形式记下相关场景，并写下自己的感受。 2、搜集古往今来父母关爱子女的典型事例及名言佳作，并制作手抄报，办

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇

以美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇生活中有很多绽放，比如花的绽放，暗示着美丽新生的开始，这难道不是美丽的绽放吗?下面是橙子为大家带来的有关美丽的绽放为题的初中作文1000字5篇。美丽的绽放我家有一株何首乌，买来时光秃秃的，全无半点生机。于是它就一直呆在阳台的角落里，隔着那些长势茂盛的花与草，很远。几个月过去了，它愣是不长芽也不抽枝，像是在日渐发酵。我想，它怎么这么独特呢?随后自嘲的想：真跟它的主人有相似之处。常常用校服来掩盖那平淡无奇的相貌，也总是在获得荣誉后默默离去……置身事外使我覆盖着一层孤僻的气息，让人可以名正言顺地使用好奇心。像是把何首乌连根拔起，屏蔽了哀嚎，饶有兴致地观察它的根。那天我值日，孤零零地做着善后工作。看着夕阳在窗帘外不断进出，就感觉自己一天的疲累，仿佛也在做着无意义的举动。班里的人三三两两都走了，就剩几个自行回家的人还坐在桌子上闲聊。我隐约在嘈杂中听见我的名字反复出现，但地上的一小块顽固的污渍吸引了我，故而继续闷着头拖地。 “砰”的一声，我的肩膀被一只强而有力的大手攥住，继而迅速松开。这只是开玩笑。我想着，转头看见了蓄势待发的嘴角——若是动怒，他们洁白的牙齿就会镀上一层银边，映出对我的调侃。心疲惫地叹了口气，任手里的拖把往前拖去，荡涤着永无止境的尘土。

何首乌的不绽放，是它自己的选择吧?我甩了甩头。思绪到了桌前，我的目光不再因回忆而发散，而是回到了题海中去。遗忘抹灭了我对何首乌的一切印象——也许它长了芽，或许它抽了枝……我不想在看向阳台的某个角落，我希望它能独自选择所有的路，做个微小的参照，让我无论何时都能记起它。等我又一次对出头感到恐惧，却还是沉默着接受时，我突然明白了它的用意——它象征着不动的钟表，或无用的徒劳。相比于其他争奇斗艳的花，它显得另类而安逸。好似停留在时间河上的一块磐石——岁月搬不动它，只能任凭分流。所以我等待着它的绽放有意义吗?有些事一成不变。也许我所看到那些璀璨绽放的花，无一例外费尽心思来翻新那艳俗的外壳。但何首乌不一样。它与我有着相同的信念去守望，并凝视真理在时光的冲刷下熠熠生辉。精神集大成后的绽放，远比别的，要好得多。就跟王尔德说的一样：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。” 美丽的绽放房间的花架上，放了一盆仙人掌，并不显眼的外表，浑身的利刺都使它在群芳之中黯淡无光。在我提壶浇花时，也常常忽略它。不知何时，它已被妈妈放到了花架的最底层。从我记事起，那仙人掌就在了。它长得歪歪扭扭，实在说不上讨人喜欢。从小到大，它没有开过一次花，我甚至还怀疑它不会开花。所以，当它被搬到花架的最下层的角落时，我甚至毫无留意。日子一

感恩演讲稿：滴水之恩当涌泉相报

感恩演讲稿：滴水之恩当涌泉相报尊敬的的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的题目是《滴水之恩当涌泉相报》。古语有云：滴水之恩，当涌泉相报。意思是说即使受人一点小小的恩惠，也应当在行动上加倍报答。“恩惠”这一词，仁者见仁，智者见智，每个人的理解不同，饥寒交迫时的馒头是恩惠，公交车替交的一元钱也是恩惠，就连我们现在优雅的办公环境，先进的办公设备，优厚的社会福利，等等，都是恩惠，生活中从来不缺少恩惠，缺少的是发现恩惠的感恩的心。纵观现今社会，涌现出这样一种群体.我将其命名为“抱怨族”，“抱怨族”每天总在抱怨工作环境不好，抱怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨空怀一身绝技却无人欣赏。“抱怨族”为何总说生活太累，因为他们只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生，大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与，才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要.而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问

题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任，并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台，及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。今天，我能够站在这里演讲，全都得力于河北银水实业集团有限公司为我们提供了这样一个挑战自我的机会，创建了这样一个展示自己的平台。凭我浅薄的认识得知，公司多次被评为“河北省百强民营企业”。董事长xx先生，现为“唐山市工商联副会长”，“河北省人大代表”，“河北省民营企业家”。 20多年来，公司遵循市场运行规律，坚持以市场为导向，以人才为中心，向管理要效益的原则，建立和完善了一套科学的运行机制，使企业走上了适合企业生存和持续发展的新路子。在企业经营管理中，公司践行科学发展观，优化产业结构，以质量求效益，加大科技投入，以人为本，诚信待人，依靠职工办企业，管理企业，使企业走出了一条适合生存和可持续发展的新路子。近年来，公司重视环境保护，实施清洁生产、发展循环经济、追求可持续发展，已投资800万元安装了80平米电除尘两套、投资600万元为白灰窑安装了先进的脉冲布袋除尘、投资1180万元，建设成254米长、12米高的隔音屏和2190米防尘罩。公司发展壮大后，增加了福利投入，用感恩的心回报社会。不得不提的是为落实党中央关于加快农村小城镇建设，集团主动垫资2.9亿元，为贾庵子村民兴建了22万平米的建筑楼群，建成了河

积极暗示促进学习作文700字高分作文

积极暗示促进学习作文700字又近高考时，看着许多考生形色匆匆地转辗于校园，不免浮现自己高考前夕的身影。回想当年，我也曾每天捧着大叠的书忙碌地穿梭于校园，心中的那份焦虑和压力至今还记忆犹新。在那些惜时如金的日子里，我焦虑迷茫地一边寻找着学习的方向，同时寻找着释放沉重压力的心窗。多用自我暗示，调整心态。学习时，静心至关重要。“我可以心无杂念。”这是我对自己说得最多的话。有时看着书，不经意间就走神。每当这时，我就闭上眼睛，心中连续默念：“我可以心无杂念。”睁开眼睛，感觉心中的杂念被过滤了，就继续学习。有时，我也用静坐法让自己静下心来，双手十指相扣，眼观鼻，鼻观心，静静地坐会儿，渐渐感觉心无旁骛了。自信是成功的秘诀。在难题出现的时候，我们可以对自己说：我能行！在同学们取得好成绩时，我们可以鼓励自己：我也能超越自己。适当的积极的自我暗示促成良性的循环，调整心态，增强自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大学的学习生活。借助他人暗示，增强动力。在焦虑的状态下，在心理脆弱时，他人暗示显得更有说服力。在紧张复习中，总感觉时间过得飞快，而复习的内容却很多，难免会让消极的暗示占据心理，难免心有余悸。有一次月考后，老师给我们配了一位导师，全面负责我们的学习生活，同时也有思想的沟通。我常问导师：考一本，我行吗？导师常给我鼓励：你行的！在一声声鼓励中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地复习着，终于在一模考试中，我冲进了一本线。“你行的！”简单的三个字给了我无限的希望，也给了我无尽的动力。在学习中，我常用积极的暗示激励自己的学习、工作，尽力摒弃一些消极的暗示。如果有人问我：暗示对你的学习生活有何影响？我可以欣慰地说：积极的心理暗示，让我受益无穷。

聊斋的报恩故事——滴水之恩涌泉相报

论文题目：滴水之恩，涌泉相报 ————浅析聊斋报恩式爱情故事

内容提要：通过普洛普的故事形态学只是来分析聊斋故事的功能项和角色，对神奇故事进行更为深入的思考。关键词：普洛普的故事形态学、功能项、角色、小翠、花姑子、报恩式爱情等等。最初对聊斋的兴趣来自于马瑞芳教授的著作《马瑞芳趣话聊斋爱情》，马老师用她独特的趣话方式，将一个个动人的聊斋爱情故事娓娓道出，诙谐而幽默、生动而又有趣味。读罢，绿裙飘飘的连琐，顽皮笑闹的小谢，追求精神爱的宦娘，改恶向善的聂小倩，风雅多才的林四娘，爱笑爱闹的婴宁……给我留下了深刻的印象。而公选课《聊斋》的石老师则引导我们用普罗普的故事形态学的知识去分析聊斋里的故事，去分析故事的角色和功能单位，这是我从未接触过的知识，很有趣，也让我受益匪浅。根据老师所讲的知识及个人的一些拙见，我萌生了分析《聊斋》里的动物化人报恩爱情故事的念头。众所周知，《聊斋》是一部重情之作，其中更不乏很多的花妖狐魅报恩的感人故事，比如《绿衣女》、《小翠》、《花姑子》等等。下面将以《花姑子》、《小翠》这两个故事凭个人理解浅析其故事形态。《花姑子》讲的是为人仗义疏财、喜欢放生的安幼舆一次路过华山时迷路了，一位长者将他带回了家暂住，在长者（章叟）家里，偶遇了美丽的花姑子，安生欲与其结亲却受阻，回家后郁郁不快，害了相思病，这时花姑子出现了，她用麝香治好了安生后又离去了。之后安生为了寻找花姑子勿入蛇精的圈套而死去，在家人围着他的尸体痛

哭时，花姑子又再次出现了，他又救了安生一命，并成功的帮人们杀了蛇精。花姑子告诉安生，五年前安生放生的一只香獐乃是花姑子的父亲章叟，而章叟为了报恩，在阎罗面前苦苦哀求了七天以自己的道行换取安生复活。《小翠》讲的是浙江人王太常小时候，一个比猫大的动物在雷鸣电闪时钻到他的身下。后来王太常中了进士，并做了侍御。他膝下只有一子，但是个傻子。一日一位妇人到他家，并将自己的女儿小翠留给他做儿媳。小翠聪慧过人，深得公婆喜爱，但就是整日里和儿子疯闹。聪慧的小翠不仅暗中帮助王侍御打败了政敌王给谏，治好了傻子王元丰的傻病。然而小翠最终却因误会，不堪忍受公婆的辱骂，决定离开王家。临走时告诉丈夫，说自己是狐狸，母亲因避雷灾曾受过王侍御的庇护，送自己来报恩。小翠走后公子痛哭欲死，王公夫妇也知自己铸成大错，追悔莫及。两年后公子偶然又遇到小翠。但小翠不愿再回他的家。和公子在外生活了一段时间后，小翠为公子找了个于家姑娘为妻，自己便消失了。不难看出，《花姑子》的角色主要有：1、对头：蛇精；2、要找的人及其父王：花姑子和章叟；3主人公：花姑子等等。而《小翠》里的角色则相对多一些，主要有：1、对头：王给谏；2、赠与者：小翠母亲（将小翠许配给王元丰）；3、告密诽谤者：王给谏；4、主人公：小翠；5、要找的人物及其父王：王元丰及其父亲王太常。细读这三个故事，还可以看出它们的功能项是略有不同的。先以《花姑子》为例，其包含的功能项主要有：1、外出（安生在华山迷

这样的人让我倍感温暖作文1000字完美版

这样的人让我倍感温暖作文1000字初见他是在一个阳光明媚的下午。我正在走廊上打扫卫生，听见脚步声，我微微抬起头，正好对上了一双含笑的眼睛。他正朝我走来，手上拿着一本语文书，一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我，就朝我温和地笑笑，我看着他，心里暖暖的。后来，他成为了我的语文老师。每次上课，他都会用笑容感染每一位同学，用生动形象的讲解帮助每一位同学理解难题。自从他给我们讲课，我就渐渐爱上语文课了。但尽管如此，我还是不敢主动去接近老师，这是因为我从小就喜欢封闭自己，一种天生的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人，尤其是遇到辈分比我高、年纪比我大的人。我总是被困在怯懦的笼子里，无法挣脱。有一次，我遇到了一道难解的阅读题目，百思不得其解，问了周边的同学，也没有一个能够答得上来。“怎么办呢？要不就去请教老师吧。可是，老师每天都那么忙，他会不会感到厌烦呢？”一番复杂的矛盾斗争之后，我终于鼓起勇气，来到老师的办公室前，犹豫了一下，举起手轻轻地敲了敲门。 “进来！”里边传来老师的声音，我深呼吸，平复着自己的心跳，然后才小心翼翼地走进去。夕阳的余晖正照在他的身上，调皮的阳光和他写字的笔一起玩耍着，他依然在认真地备课，研究课文，光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去，他抬起头来，冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你，严老师！”“哦，好的！快告诉我是什么样的题目？”他笑着扬起手招呼我过去，我的紧张一下子就消散了许多，取而代之的是一种温暖。他站起来，拿了把椅子叫我坐下，笑着说：“你学习成绩一向不错，到底是什么难题把你难倒了呢？”说完，老师就开始给我讲解题目了。顿时一股暖流包围了我，原来，他并不会因为自己的繁忙，而对我感到厌烦，原来我之前的那些胡乱想法都是在吓自己。在我兴奋之际，老师帮我倒了杯茶，“喝点水吧，你有点感冒呢！”我有些奇怪：“老师，你是怎么知道我感冒的？”“你上课时咳嗽，我当然知道啦！”老师笑了，像个阳光的大男孩，这笑容融化了我冰冷的心墙，让我觉得一股暖流从指尖流向了全身，我的心变得火热：不能辜负老师的期望，要做一个开心、温暖的人。从那以后，我战胜了内心的怯懦，变得开朗、活泼起来。他，就是这样的一位老师，温文尔雅，体贴随和，他用和蔼的笑容温暖了我，用温柔的话语感染了我，这样的一位老师，让我心里暖暖的。有这样一个“暖男”老师，真好，真好……

半成品文案

九月九日忆默娘，辞家为仙护众生。狂风恶浪危生命，化草为木救巨商。救命之恩涌泉报，恩情永驻在心中。妈祖平安茶，幸福千万家。说明：故事来源《救商船吹草成木》详见妈祖传说详细版。设想该商人便是茶商。现实依据：妈祖生于公元960年即北宋。北宋时期茶叶的发展。宋代是中国茶文化历史上最重要的历史时期在茶的历史文化与理论研究中,中国宋史研究会会员、中国国际茶文化研究会理事、中国社会科学院历史所博士后、茶史专家沈冬梅得出结论：宋代成为中国茶文化历史上最重要的历史时期之一。从唐中后期开始，茶在人们生活中所占的地位日益重要，曾有“茶为食物，无异米盐”的说法。宋朝建立不久，便因为太宗于太平兴国二年（公元977年）诏令建州北苑规模龙凤专造贡茶，渐渐形成了一套空前绝后的贡茶规制。宋代社会各阶层上自帝王下至乞丐无不饮茶，即如时人李觏所说：“君子小人靡不嗜也，富贵贫贱靡不用也。”正如王安石在《议茶法》文中所说：“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无。” 沈冬梅谈道：“宋代茶文化相对唐代而言，在茶叶生产的具体过程、成品茶叶样式、点茶技艺、茶艺器具、鉴赏标准等方面都产生了较大的变化，都远比唐代精细，使宋代成了中国茶文化史中风格极为鲜明的一个历史时期，在中国茶文化史中起着承上启下的重要作用。宋代末，茶点饮技艺，从器、水、火的选择到最终的茶汤效果，都很注重感官体验和艺术审美，在茶文化发展的历史进程中有着独步天下的特点。宋代上品茶点成后的茶汤之色尚白，而所选茶碗为建窑盏等黑、褐深釉色茶碗，深重釉色的碗壁，映衬着白色的茶汤，这种强烈反差对比的审美情趣在中国古代是不多见的，独具时代特色。” 沈冬梅说,茶文化丰富了宋人的日常生活，影响着宋代及其以后中国社会生活的诸多方面，对此后中国乃至世界茶文化的发展，对中国文化，都有着深远的影响。

以敬业为话题作文1000字5篇

以敬业为话题作文1000字5篇孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”人以尊敬、虔诚的心灵对待职业,职业有敬畏的,他就了敬业精神。下面是橙子为大家带来的有关敬业为话题作文1000字5篇。敬业五四运动走入了记忆,然而,她留给我们的财富是丰厚而且深邃的,在这巨大的文化宝库中,爱国主义和创新精神,始终闪耀着奕奕光芒!那么,何谓爱国?如何发扬五四精神,致力民族振兴大业?这,是我们每一位青年都应该思考的问题。我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业;六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业;今天，又一个响亮的名字伴随着伟大的抗洪精神，传诵大江南北，他，就是新时期英雄战士李向群。李向群家富未敢忘报国，力志从军，选择了一条与艰苦为伍、以奉献为乐的人生之路。当人民的生命财产安全受到洪魔的威胁时，他和战友们挽狂澜于即倒、置生死于不顾，用生命书写了自己的爱国之情和报国之志。他们生长在不同的时代，但是，他们却以相同的敬业精神谱写了如许的爱国之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千万万的雷峰、李向群依然存在着，否则，几十万官兵何以能在“98”抗洪斗争中战胜洪魔?祖国改革开放的宏伟大业何以能乘风破浪，不断前进?他们，

是民族的中坚;他们，是时代的楷模! 站在新世纪的门槛，遥望未来世纪曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展;经济全球化趋势的日益呈现;综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的中国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四“萦民族危亡于襟怀”，树立“国家兴亡、匹夫有责”的使命意识，学习李向群“捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情”的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷! 敬业读过梁启超先生的《敬业和乐业》后，从文中受益至深，让我清楚的了解到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业与乐业”的前提下必须“有业”，没有它，“敬业与乐业”就无从谈起，没有“有业”，“敬业”哪来的“乐业”之说!特别里面的“百行业为先，万恶懒为首”，这句话说得多么的精僻! “有业之必要”于我们来说，“业”自是学习、工作。读完“百丈禅师”的故事之后，初始觉得此人太呆板、太死心眼了，而随后经逐一琢磨，却觉得自愧不如，与“百丈禅师”相比，我们缺少的不仅是他的“言必出，行必果”，而且最重要的是我们缺少老禅师的那种日日坚持，矢志不谕的品质。现在的我们，在日常生活中，常常无法

助学伴我成长

助学伴我成长 “送人玫瑰，手有余香”千百年来诉说着爱的故事，彰显着爱的伟大；滴水恩，涌泉报，感恩是世间最美的语言，是心中最美的境地。我要感谢党和国家的助困政策，感谢学校领导老师对我的关心与支持，让我荣幸的获得了国家助学金，国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是信心与勇气。助学政策在我成长的道路上一路随行，给了我太多太多的帮助。我的家在内蒙古边界的丘陵地区，周围被群山环绕，耕地较少，近年的封山育林致使畜牧业也不发达。再加上近年来家乡连年干旱，农牧业都受到了致命的打击，一家七口人中，爷爷奶奶年近八十，体弱多病，常年服用药物，父母是家庭的主要劳动力。对于这样一个农民家庭来说，供一个大学生的困难可想而知，而我家我们姐妹三人全部在校读书，姐姐和我在读大学，妹妹在读高三，家人的生活和我们姐妹三人的学费仅靠父亲一人在外打工支撑。每当开学之初，看见父母为了我们的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪的时候，每当看见父母越来越佝偻的背影和头上渐多的白发的时候，我多想能够自食其力让父母不再为我的学费而忧愁。可现在我能做的只是在学校节衣缩食，并积极寻找勤工俭学的机会，努力减少他们的负担。还记得父亲曾说过：“只要你们想念，我就是砸锅卖铁也会供你们念下去”，这是一个朴实的农民对女儿的爱，只有初中文化的父亲深知只有上学才是唯一的出路，只有知识才能改变贫穷的命运，他说不出什么大道理，只是用自己的实际行动支持

鼓励着我们，给我们依靠。于我来说，国家助学金无疑是雪中送炭，它的设立减轻了我内心的压力和家庭的经济负担。现在我能坐在大学的教室里好好学习，是我享受到国家助学政策后的幸福见证。在过去的岁月里，我曾为读书的学杂费的事操心。但是，现在我不同了，我被发现，被呵护，被关爱，每天都能高高兴兴的读书，快快乐乐的生活，成为了时代的幸运儿、宠儿。这一切的一切，都是我们亲爱的党与国家赋予我最真诚的关照与厚爱,更是学院对我最大的帮助。在学院的一年半时间里，我的视野开始了新的提升。作为一个新时代的大学生，自己的奋斗目标，仅是为了改变自己的命运，还要为自己的祖国的强大作为自己的崇高的理想。崇高的理想鼓舞着我，我无时无刻不在努力着，在生活上把自己的标准放得很低，在学业上、思想进取上我高标准要求自己。现在，各门功课均达到优良水平，更获得了二奖学金及三好学生称号。我积极参加学校的各项活动，热心帮助同学, 热心为集体服务。我以我的实际行动，让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。我健康成长，是由于学校的环境给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，我的身上体现了党和政府的爱，体现了学院领导和老师的关怀。现在，我可以自豪的说，我的大学生活是精彩的，我没有度光阴，我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。刚入学时的我，懵懵懂懂的打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因家境而感到自卑。但是今天，我是自信的。生活在大学校园里，我是幸福的。党和国家的助困政策，让我这样的困难的学生增强了生活的勇气。我感谢党和国家对贫困学生的关心。

励志感恩的英语谚语

励志感恩的英语谚语学好英语有妙招，这里有为您精心采集的励志感恩英语谚语集锦！不容错过！励志感恩的英语谚语 1、滴水之恩当涌泉相报。 Dripping of grace when animals are reported。 2、父母之爱子，则为之计深远。 The parents's son， is profound。 3、欢喜和感恩是消除烦恼的力量。 Joy and Thanksgiving is power。 4、人生多一份感恩。就多一份美化。 Life is more grateful。 As much a beautification。 5、处世而欲人感恩，便为敛怨之道。 Life and to Thanksgiving， for the folding of the hatred。 6、用爱心做好事业，用感恩的心做人。 With love to do business， with grateful heart man。 7、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。 Life is not a thankful，； The gratitude， all respect you。 8、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 Thankless people fall in trouble， can't be saved。

9、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！ He gave you a favour， he gives you now， to express him！ 10、学会感恩，做一个有益于社会的人。 Institute of Thanksgiving， do a beneficial to society。 11、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。 Help， just lift a finger， and thanks is endless。 12、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 Light to see the world to smoke， remember the kindness blood。 13、一个永保感恩心的人。就比较不会陷入困境。 A person who keep gratitude heart forever。 Are not in trouble。 14、没有人天生该对谁好所以我们要学会感恩。 No one is born this to who well so we have to learn to be grateful。 15、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。 The stars can light up the night sky， thanks to weigh ourselves。 16、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 The somebody else to help me， kid； I help others，

2020年感恩的名言名句：滴水之恩当涌泉相报范文

篇一：感恩的名言：滴水之恩当涌泉相报 1、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 26、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑 31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗

32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭 42、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人 44、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 45、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 46、滴水之恩，当涌泉相报。 47、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔 48、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 49、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 50、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 51、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 52、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 53、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷 54、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语 55、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的

认识自己的话题议论文1000字

认识自己的话题议论文1000字地球上的万物事实上都有认识自己的本能.优胜劣汰,适者生存,它们往往都表现在对环境的适应性上.所以,鱼儿不会因陆地的热闹繁华而跃出平静的水面，下面是橙子为大家带来的有关认识自己的话题议论文1000字。看清自己眼睛是心灵的窗户，因此人们把世上美好尽收眼底。可我们却忘记仔细瞧瞧我们的心灵是否也如此美好。我想看清自己，只为我能更快乐的活着。可要想看清自己，我只能说没那么简单。不然为什么那些人会纠结，会郁闷，会犯病，会轻生? 人生来自私，人也生性恶劣!其严重程度只在控制力强弱与否!我想看清自己，只为我不再愧疚，不再像险恶的人心低头!我不想看起自己，因为我不觉得我与别人的地位有何不同。我也想要灿烂的人生，我不想一辈子碌碌无为。我想我虽不能改变世界，可我一心想要改变命运!可自负的我照样让我畏惧，我害怕我的夸夸其谈，害怕我的夜郎自大，更害怕我的不自量力。我知道未来没有想象中美好，社会也没想象中光明，我害怕我的“初生牛犊不怕虎”带我进入无尽深渊! 我不知我的时而冷漠时而热情从何而来，我不想把它归结于所谓的青春。因为青春属于美好，我的冷漠与热情只是一种不成熟的表现，而我却真的讨厌这种不成熟。纠结如我，会在因一时莽撞做下疯狂的

事后拼命说服自己那不是自己的错，可深深的自责一遍又一遍的折磨自己。我已变得不知对错! 尽管一次又一次的告诫自己不要在乎别人的看法，可越是如此，心中就越在意。总觉得别人口中的闲言碎语总是说的自己，每每误会解开则会陷入更深的焦虑。而这样的的人生只叫我越加难受。我想，我是病了。真是无可救药! 心若是小了，走在哪里都是死胡同!我只愿有一天我能打开心扉，看看真正自己。我想活的快乐，做欣赏春暖花开的那个人。把心打开包容一切不美好的，释放那个阴郁的自己。我想让自己过得快乐，也想给别人带去幸福! 世界如此美妙，我却如此暴躁，这样不好.不好!正如林清玄所说;"一个人面对外面的世界时，需要的是窗子;一个人面对自我时，需要的是镜子"。我想要一面镜子，让我看清自己。把迷茫甩开，把自卑，自负都甩开!我要活的快乐! 看清了世界，美景尽收眼底;看清了自己，方敢问路在何方! 正确认识自己自古到今，人无完人，当今世界只有学会了全面看自己，才能够进步，才能有所提高。我们看自己不能只关注自己的优点，而故意隐瞒自己的错误，这样就会沾沾自喜，自以为是，自然就不会进步。正如有的同学在看到自己的优点和一点儿成绩后，就认为自己是最好的，不虚心接受别人的建议和意见，别人在提醒几次不见改正后，就不会再提醒你。你就

受人滴水之恩_当以涌泉相报

受人滴水之恩当以涌泉相报传说在离恨天的一个角落里有一株绛珠仙草，在它奄奄一息的时候，一位神瑛侍者给它浇灌了琼浆玉露，于是她幻化人形化作了绛珠仙子。为了报答神瑛侍者的恩情，绛珠仙子就随着已经投胎转世的神瑛侍者一同来到了人间。她要用自己一生的眼泪来报答神瑛侍者的滴水之恩。这个故事来自于名著【红楼梦】，神瑛侍者和绛珠仙子就是书中的主人公贾宝玉和林黛玉。在百二十回的故事里，林黛玉果然用自己的眼泪和水晶一样的爱报答了贾宝玉的恩情，直至泪尽而香消玉殒。书中的故事虽然悲凉但仍不失其唯美，而这种用一生的眼泪偿还恩情的方式给这个彻头彻尾的悲剧注入了一丝温情。于是生命的河流因为这样的主题而变得厚重、凄美、有价值、有意义。有恩必报这样的主题虽然有些许的功利性，但是在这个已经商业化的社会中，这样的主题时而被强调一下还是很有必要的。生活不是故事，自然不会有那么多温情、唯美的内容存在，但是故事本身所具有的意义和主旨很值得我们用心去体会。台湾作家林清玄在他的文字中常常呼吁大家应该有一颗“乐受的心”，一颗佛心、一颗感恩的心。常怀感恩的心，可以在烦躁的都市生活中寻找到安宁、愉悦。我们常说“赠人玫瑰、手有余香”、“滴水之恩、涌泉相报”这样有来有往的现实主题让每一刻不安的心看的见花开草长、莺飞燕舞、空山松子落，听得见风萧雨淅、虫鸣鹤唳、清泉石上流。我们讲和谐，那是一种快乐一种和善，用一颗乐受的心，一颗爱人、爱物的心去表达自己，感受自己。我们应当感恩，感恩土地赐予我们食物，感恩树木给予我们阴凉、感恩泉水给予我们甘甜，感恩花草给予我们幽香。我们真的应当感恩。感恩这个世界的包容，使我们有得以生存的空间。感恩亲人给予无私的爱，有一个温馨而又快乐的家。感恩朋友无论何时何地总是不计条件的陪伴，竭尽全力的、无私的帮助与鼓励。也许帮助我们的人在帮助我们的时候并没有把“回报”放在心上，否则这帮助就会显得有那么些功利，但是不要求不代表我们就可以不做、不回报。无论是多么小的帮助，只

最美的遇见作文1000字完美版

最美的遇见作文1000字初次遇见，是在四年前。我十三岁，你十四岁。有一首歌这样唱道：“第一次见你看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切”，我觉得这首歌恰似我们之间。至今记得当时的你，一头短发，刘海在眉毛上一点，看来有点傻乎乎的；一袭红色皮衣，穿在身上肩显得十分宽。十三岁的我觉得好神奇，便不住地盯着你看。你察觉到了我的目光，便用你凌厉的目光瞪着我。当时我就想，这个女孩儿好难相处。之后，我都刻意跟你保持着距离。一次偶然的机会，我们走在了一起，原因是什么已经忘记了，只记得当时的心情——激动、高兴、忐忑，还有点不安。时间一点一滴地流逝，我们一起度过了一年，两年，三年。中间或许有争吵，但每当对方好久未见重新相遇时，我们都牵手一如往昔。我们的感情更深了，越来越离不开彼此。毕业了，我们都没有哭。因为毕业并不代表分别，我们的日子还很长，很长。高中开学的那天，我站在走廊上等待，等待你的出现，“May”，熟悉的声音传来。我回头，你的脸上笑得灿烂。我也笑着，一如你脸上的光辉般灿烂。我们又相遇了，在我们最好的年纪。我们继续共进，在我们应当努力的年纪。也许，是距离，让我们渐渐产生了一些隔膜。你在慢班，我在快班，可能班级的氛围让你变得有一些不一样了。你好像跟不上我的脚步了，但我可以放慢脚步等你，但你不愿意，让我该向前就去向前。但你可知道，你在我的身旁，我怎会丢下你，一个人奔向那远方。最近，你的心情似乎很不好。每天见面，你都一言不发。我问你怎么了，你又都无奈地摇摇头。我在心里面安慰自己：没关系，她只是心情不好，忍忍吧，很久就过去了。可是，你渐渐不再回应我说的话了。我一个人说个不停，你却只是点了点头。命运总是那样捉弄人。星期五放学回家，我们仍是一起的，你也仍是一言不发。你在前面走着，我在后面跟着。不知怎的，我的脑海不断浮现出我们初次遇见的场景，那时候，我们都那么天真，真好啊。没有再见，我们便在分岔路口分开了。也许，真的是时候说再见了。我在网上跟你说了很多，你回了我寥寥数字。你说：“好吧。既然你想，那以后便不要一起了吧。”我嚎啕大哭。妈妈说：“孩子，第一次遇见的美好，就让它永远留在你的心中吧！没有谁是能陪你一辈子的，所以，你要更加坚强。向过去告别吧，将那点点滴滴都铭记在内心深处吧。” 所以，以后的我，会更好。朋友，谢谢你，曾出现在我的生命，也谢谢你所给予我的那最美的遇见。

滴水之恩作文10篇(优秀版)

《滴水之恩作文》滴水之恩作文（一）：滴水之恩我想你忘了吧，一个跟你有过一面之缘的人，一个被人嘲笑你却扶她起来的人，一个把你写进文章中你却不明白的人。题记这天怎样又下雨了，刚才还好好的。我独自走在窄窄的街上，坑坑洼洼的，全是泥水。我一步一步留意翼翼地走着，手中抱着一大堆的书；因没带雨具，我便把它抱在怀中，像母亲呵护孩童一般。雨，啪嗒、啪嗒地砸在头上、脸上。路上一辆车都没有，我有点急了，脚步也跟随我的心跳加速。人，少了；雨，大了；时间，停了。而你在我身后，对否？啊！我的尖叫声伴随着摔倒的声音打破了黄昏时分黑暗的寂静，围着我的人有点多了；讥讽、嘲笑向我投来，我害怕了，顾不得脚上尖锐的疼痛；我想奋力站起来却起不来；我眼睛一酸流泪了。泪，是苦的；心，是酸的；梦，是碎的。这时候，一个人影冲到了我的面前；我很恐惧，很无措。可你一手扶起我，一手递给我一叠餐巾纸，让我拭擦。等我抬头，你却走了，只留给我一个背影，很伟岸喂！我大声地呼喊，虽然显得不礼貌；但我还是叫了出来。嗯？你皱起眉头，似乎不喜欢被人打扰，双眼望着我，你想说谢谢的话就不必了。你便匆匆地离开了。其实，我想问你名字天宇之下，茫茫人海；你让我如何找你？滴水之恩，当涌泉相报；可你让我如何报答？滴水之恩作文（二）：滴水之恩，滴水之报

人们常说：滴水之恩，涌泉相报。意思是说，别人给你一点点帮忙，你要牢记在心，加倍地回报。很多古人欣赏这句话，赞美这种知恩图报的行为，懂得涌泉相报的人自古也一向被称为有良心的人。我也曾听别人说过类似的话：如果你给了我一片枫叶，我将会回报给你整片枫林。然而，这种被世人争相去效仿的行为，其实是盲目的，愚蠢的。受滴水之恩就应报之以涌泉，这种思想误导了理解滴水的人，使他们不辩他人给予恩惠的多少，统统回报以涌泉，这种过度的善良便成了愚笨。不仅仅如此，给予别人滴水之恩的人也被欺骗了。于是，他们轻信了别人的伪善，因为相信以涌泉报于滴水之恩便是善举，所以，也认定能够这样做的人必是善人。这样，涌泉相报就为报答者做了人格的担保。于是，一些人就披着这张所谓的善良的外衣，将真正的面目藏于伪装之下，在众人的赞誉声中，偷偷地做者些昧着良心的事情，可当其真正面目暴漏之后给予者后悔亦晚矣。流传下来的这句古语，使人们把它作为神灵的箴言，至情至理，字字珠玑，人们便遵从它，甚至把它作为了一种习惯，一种与人相交的态度，还用它做标尺，去衡量一个人的善恶，用它去评判一个人有良心与否。人们相信懂得回报以涌泉的人绝与东郭先生所救之狼不一样，于是也就放下了戒心。但是，想得这么单纯的人，岂不愚钝？滴水之恩，滴水之报虽不提倡像涌泉相报那般盲目，却也并不是只知索取，不知回报，它所倡导的则更为公平，更为理智，要人们不感情用事。与人之交应如一面明镜，别人如何对待我们，我们就就应怎样回报他人，这样也免去了世间许多不公正的纷扰，只有付出与回报成正比，也才有世间的公平。因此，滴水之恩，勿以滴水相报。滴水之恩，应以滴水报之。滴水之恩作文（三）：滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报。这句话人们常挂在嘴边，而真正做到的有几个呢？而《滴水之恩》中的赵小宁与乔治却做到了。文中讲述的是这样一个故事：一个名叫乔治的美国人，为妻子的怪病而奔波不已，就当在为妻子治病时，听说中国的中医可治此病。于是，他就来到了中国。

滴水之恩,当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感

滴水之恩，当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感滴水之恩，当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感洛阳中心小学六（3）杨澜《恩始于，立于行》是一篇议论文。作者表示出自己的观点：报恩，人类的传统美德。还列出许多事例，有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让一直为自己操劳的父亲睡到温暖的席子上；还有一个自小失语的小女孩，在雨中一遍又一遍的用手语比划着《感恩的心》这首歌，泪水和雨水混在一起，直到让在雨中失足去世却不肯闭上眼睛的妈妈闭上眼睛为止…...这许许多多的事例，都在证明一句话：滴水之恩，当涌泉相报。正如题目所说：恩始于心立于行，首先得记得别人对你的恩情，然后再用实际行动去报答别人。不说远的，就说我们身边的恩人：爸爸妈妈。他们无时不刻都在帮助我们，为我们操心，都想着给我们最好的，甚至我们的生命都是他们给的！妈妈忍受着剧痛将我们生下来，然后辛辛苦苦的照料我们，将我们养大成人。爸爸妈妈二三十岁的时候，正值青春，他们有大好的时光去享受，但他们为了我们，放弃了他们的大好年华。他们甚至愿意为我们而放弃一切。他们在我们面前总是表现出一幅坚强，脸上总是洋溢着笑容的样子，但在背后，却又会偷偷抹眼泪。他们把所有的心血都倾注在我们身上，我们难到不该去报答他们吗？报答，不需要做一些轰轰烈烈的大事，只需从点滴小事做起，做一些我们力所能及的是：爸爸妈妈下班回家时，为他们倒一杯水，帮他们捶背，晚上给他们洗洗脚，努力学习不要让自己再让爸爸妈妈操心。父母为我们实在是付出太多了，我们是时候回报他们了，不要等到他们不在了，再想我怎么不报答他们呢？这时，就算你再怎么想去报答他们，也是不可能的了。俗话有云：滴水之恩，当涌泉相报。心存别人对自己的恩情，行动起来给予施恩者回报，这是千百年来，人类的一种传统美德。