滴水之恩,必当涌泉相报等谚语

滴水之恩，必当涌泉相报

淡泊以明志，宁静以致远

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

心病还得心药治，解铃还得系铃人。

天有不测之风云，人有旦夕之祸福。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞一个经常旅游的人，必有渊博的知识、不挠的毅力。

一个经常锻炼的人，必有健康的体魄、充沛的精力。

综合实践活动课《学会感恩》教学设计

综合实践活动课《学会感恩》教学设计蕲春县漕河镇第一小学张晓毛一、活动主题的产生 “受人滴水恩，当以涌泉报。”感恩图报是中华民族的传统美德。然而，当前一个不容忽视的社会现象是，随着社会的发展，广大青少年在物质生活不断满足的同时，精神世界却在不断退化，尤其是感恩之心的缺失已经到了令家长、老师和全社会极为不安的地步。这些孩子在家里是“小太阳”、“小公主”，在学校则目空一切，眼中只有自己，没有他人；他们只知大把花钱，早已忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母的付出看作理所当然；他们记得住自己崇拜的明星与偶像，却记不住父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基的价格，却不知父母的艰辛，更不懂如何报答父母的养育之恩。一个人，不知感恩父母，更不会去关爱他人，回报社会了。因而，开展感恩教育，引导学生体验亲情的可贵，培植孩子的感恩之心具有积极的社会意义。二、活动目标的确立 1、通过开展参观调查实践活动，让学生了解亲情，体验亲情的真诚、伟大、深厚与无私。 2、让学生在活动中感悟亲情，理解亲情，懂得孝顺父母是传统美德，并能在家庭生活中养成良好的家庭礼仪风范。 3、使学生学会感激父母回报父母，能在生活中自觉地从自身做起，从小事做起，帮助父母做力所能及的事，懂得为父母分忧，让家庭生活因感恩而甜蜜美好。三、活动的前期准备 1、开展“走近父母，体验亲情”调查实践活动：①参观父母的工作场所，了解父母工作情景，体验父母的辛劳；②观察了解父母为家庭所作的付出与努力； ③记录父母关爱自己的五个细节以及印象最深的三件事。 ①②组学生可通过拍照、摄像等形式记下相关场景，并写下自己的感受。 2、搜集古往今来父母关爱子女的典型事例及名言佳作，并制作手抄报，办

《关注父母》阅读附答案

《关注父母》阅读附答案关注父母 (1)我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是①，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的。 (2)去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他② 要把那两瓶普通的花雕酒留下等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠地按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊! (3)去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢!”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。 (4)过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗?”一句话问得我双眼③：我为父亲的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭莱上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母赔上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点④和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。 (5)马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。 1．给下列加点字注音：嗔()道歪打正着()妨碍()慷慨(） 2．根据上下文语境，将下面词语填人文中①~④处横线上，最恰当的一组是() A、缘分决意潮涌体察 B．本分决意潮湿体察 C．本分执意潮涌体贴 D．本分执意潮湿体贴 3．第二段中，“他孩子般地低下头，不好意思地咕哝”，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物的这件事，使父亲感受到了女儿的爱心，心中充满了感。 4．第三段中，“母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注”一句，“我”要表述的是什么?

感恩演讲稿：滴水之恩当涌泉相报

感恩演讲稿：滴水之恩当涌泉相报尊敬的的各位领导，亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的题目是《滴水之恩当涌泉相报》。古语有云：滴水之恩，当涌泉相报。意思是说即使受人一点小小的恩惠，也应当在行动上加倍报答。“恩惠”这一词，仁者见仁，智者见智，每个人的理解不同，饥寒交迫时的馒头是恩惠，公交车替交的一元钱也是恩惠，就连我们现在优雅的办公环境，先进的办公设备，优厚的社会福利，等等，都是恩惠，生活中从来不缺少恩惠，缺少的是发现恩惠的感恩的心。纵观现今社会，涌现出这样一种群体.我将其命名为“抱怨族”，“抱怨族”每天总在抱怨工作环境不好，抱怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨空怀一身绝技却无人欣赏。“抱怨族”为何总说生活太累，因为他们只看见了自己的付出，却未看见自己的收获，他们不懂得知足与感恩。我们来到这个世界并不是为了活着而苟且残生，大自然的恩泽施与、别人的恩泽施与，才是有质量生存的保证。生存的必须需要我们回报、需要我们感激。生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要.而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问

题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任，并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台，及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。今天，我能够站在这里演讲，全都得力于河北银水实业集团有限公司为我们提供了这样一个挑战自我的机会，创建了这样一个展示自己的平台。凭我浅薄的认识得知，公司多次被评为“河北省百强民营企业”。董事长xx先生，现为“唐山市工商联副会长”，“河北省人大代表”，“河北省民营企业家”。 20多年来，公司遵循市场运行规律，坚持以市场为导向，以人才为中心，向管理要效益的原则，建立和完善了一套科学的运行机制，使企业走上了适合企业生存和持续发展的新路子。在企业经营管理中，公司践行科学发展观，优化产业结构，以质量求效益，加大科技投入，以人为本，诚信待人，依靠职工办企业，管理企业，使企业走出了一条适合生存和可持续发展的新路子。近年来，公司重视环境保护，实施清洁生产、发展循环经济、追求可持续发展，已投资800万元安装了80平米电除尘两套、投资600万元为白灰窑安装了先进的脉冲布袋除尘、投资1180万元，建设成254米长、12米高的隔音屏和2190米防尘罩。公司发展壮大后，增加了福利投入，用感恩的心回报社会。不得不提的是为落实党中央关于加快农村小城镇建设，集团主动垫资2.9亿元，为贾庵子村民兴建了22万平米的建筑楼群，建成了河

《我的父亲梁实秋(节选)》阅读原文及答案

《我的父亲梁实秋(节选)》阅读原文及答案我的父亲梁实秋 (节选) 梁文蔷父亲翻译莎士比亚剧本始于抗战前，那时我只有四五岁。后来因抗战，颠沛流离，只译了 10 本，便停顿下来，因为翻译莎士比亚是没有钱的，为了我们一家，父亲必须谋生，教书、写文章。生活相对安定下来后，他又开始有计划地翻译。父亲给自己规定，每天要译两千字。台湾的天气很热，那时也没有冷气，父亲这个北方人对气候颇不适应，他又很胖，非常怕热，经常挥汗如雨。父亲非常有毅力，如果因为有事未能完成预计的工作，加班也要把拖下的工作补上。翻译莎士比亚，是胡适先生的建议，最初是父亲与另外两个人一起翻译，但那两位后来中途退出，只剩下父亲一人坚持。翻译莎士比亚是件苦事，因为他全部用古英文写作，我曾向父亲抱怨说，我根本看不下去莎士比亚的原文，父亲笑着说：你若能看懂的话，那就不是莎士比亚了。父亲每译完一剧，就将手稿交给母亲装订。母亲用古老的纳鞋底的锥子在稿纸边上打洞，然后用线缝成线装书的样子。没有母亲的支持，父亲是无法完成这一浩大工程的。我在台湾与父母一起生活了 10 年，因为哥哥姐姐的失散，成了独生女。父亲与母亲的感情很好，他们后来跟着我到西雅图生活了一段时间，我时常在汽车的后视镜里很嫉妒地发现，他们还经常手拉手坐在一起。 1974 年 4 月 30 日上午，父亲与母亲照样手拉手到附近市场购物，市场门口一个梯子突然倒下，正好击中了母亲。母亲被送到医院进行抢救，因伤势很重，需要动大手术。临进手术室前，母亲以一贯的自我克制力控制自己，既不抱怨，也不呻吟。进手术室前，她似乎已有所预感，对父亲说：你不要着急，治华(注：梁实秋的学名为梁治华)，你要好好照料自己。几个小时后，护士出来通知，母亲已不治。我永远忘不了那一刻，父亲坐在医院长椅上开始啜泣，浑身发抖，像个孤苦无依的孩子就在母亲去世后一个月，父亲终于辗转知道了哥哥、姐姐仍然在世的消息。他特地跑到西雅图母亲的墓地前，告慰母亲。 1981 年夏，我第一次回大陆探亲，回到了儿时居住的庭院，却已是物是人非。临行前，大姐文茜折了一小枝枣树叶，上面还有一个小青枣，让我带回台湾，
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聊斋的报恩故事——滴水之恩涌泉相报

论文题目：滴水之恩，涌泉相报 ————浅析聊斋报恩式爱情故事

内容提要：通过普洛普的故事形态学只是来分析聊斋故事的功能项和角色，对神奇故事进行更为深入的思考。关键词：普洛普的故事形态学、功能项、角色、小翠、花姑子、报恩式爱情等等。最初对聊斋的兴趣来自于马瑞芳教授的著作《马瑞芳趣话聊斋爱情》，马老师用她独特的趣话方式，将一个个动人的聊斋爱情故事娓娓道出，诙谐而幽默、生动而又有趣味。读罢，绿裙飘飘的连琐，顽皮笑闹的小谢，追求精神爱的宦娘，改恶向善的聂小倩，风雅多才的林四娘，爱笑爱闹的婴宁……给我留下了深刻的印象。而公选课《聊斋》的石老师则引导我们用普罗普的故事形态学的知识去分析聊斋里的故事，去分析故事的角色和功能单位，这是我从未接触过的知识，很有趣，也让我受益匪浅。根据老师所讲的知识及个人的一些拙见，我萌生了分析《聊斋》里的动物化人报恩爱情故事的念头。众所周知，《聊斋》是一部重情之作，其中更不乏很多的花妖狐魅报恩的感人故事，比如《绿衣女》、《小翠》、《花姑子》等等。下面将以《花姑子》、《小翠》这两个故事凭个人理解浅析其故事形态。《花姑子》讲的是为人仗义疏财、喜欢放生的安幼舆一次路过华山时迷路了，一位长者将他带回了家暂住，在长者（章叟）家里，偶遇了美丽的花姑子，安生欲与其结亲却受阻，回家后郁郁不快，害了相思病，这时花姑子出现了，她用麝香治好了安生后又离去了。之后安生为了寻找花姑子勿入蛇精的圈套而死去，在家人围着他的尸体痛

哭时，花姑子又再次出现了，他又救了安生一命，并成功的帮人们杀了蛇精。花姑子告诉安生，五年前安生放生的一只香獐乃是花姑子的父亲章叟，而章叟为了报恩，在阎罗面前苦苦哀求了七天以自己的道行换取安生复活。《小翠》讲的是浙江人王太常小时候，一个比猫大的动物在雷鸣电闪时钻到他的身下。后来王太常中了进士，并做了侍御。他膝下只有一子，但是个傻子。一日一位妇人到他家，并将自己的女儿小翠留给他做儿媳。小翠聪慧过人，深得公婆喜爱，但就是整日里和儿子疯闹。聪慧的小翠不仅暗中帮助王侍御打败了政敌王给谏，治好了傻子王元丰的傻病。然而小翠最终却因误会，不堪忍受公婆的辱骂，决定离开王家。临走时告诉丈夫，说自己是狐狸，母亲因避雷灾曾受过王侍御的庇护，送自己来报恩。小翠走后公子痛哭欲死，王公夫妇也知自己铸成大错，追悔莫及。两年后公子偶然又遇到小翠。但小翠不愿再回他的家。和公子在外生活了一段时间后，小翠为公子找了个于家姑娘为妻，自己便消失了。不难看出，《花姑子》的角色主要有：1、对头：蛇精；2、要找的人及其父王：花姑子和章叟；3主人公：花姑子等等。而《小翠》里的角色则相对多一些，主要有：1、对头：王给谏；2、赠与者：小翠母亲（将小翠许配给王元丰）；3、告密诽谤者：王给谏；4、主人公：小翠；5、要找的人物及其父王：王元丰及其父亲王太常。细读这三个故事，还可以看出它们的功能项是略有不同的。先以《花姑子》为例，其包含的功能项主要有：1、外出（安生在华山迷

感恩父母阅读答案

篇一：感恩父母阅读答案我认为，感恩父母，可以从以下几个方面去做： 1.好好学习，天天向上，成绩好，少让父母操心，父母高兴，可促既、进父母身心健康，这是一种感恩； 2.认真倾听父母教导，做到有则改之，无则加冕，不与父母顶嘴，父母说的不正确的，等父母心情好的时候指出。叶小文 ①明天母亲节，给母亲献一束什么花？外国人是康乃馨，国人则往往是萱草花，又名忘忧草。 ③不必讳言，封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。 ⑤何为迷心逐物的现代病？现代化使人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，没有片刻安宁。 ⑥安身立命即生命的安立，作为中国文化的传统话题，不仅是儒家的追求，也是儒释道的通义。这一话题可演绎为关于生命的三条约定：热爱生命，追求幸福这是安身立命的基本约定，也是今天现代化的动力；尊重生命，道德约束这是追求幸福的集体约定；敬畏生命，终极关切这是追求幸福的未来约定。现代化和市场经济不断放大、满足着安身立命的基本约定，但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求，不断洗刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定。 ⑦人，在发觉诊治身体的药石业已无效时，才能急着找出诊治心灵的药方。继承和弘扬孝文化之合理内核，有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定，治疗迷心逐物的现代病。孝的本质之一是生命的互相尊重。孝文化所倡导的善事双亲、敬养父母，老吾老以及人之老，不仅要求我们尊重自己父母的生命，也要尊重、关爱他人的生命，从而扩展为对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠，将亲其亲、长其长的家人之孝升华为助天下人爱其所爱的大爱。孝的本质之二是敬畏。人不应敬畏鬼神，但不能没有敬畏之心。宗教的原理是敬畏神，孝文化的原理是敬畏人敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先，家有近祖，族有宗祖，慎终追远，直至始祖。 ⑧亚当斯密（经济学的主要创立者选者注）写过《国富论》，也写过《道德情操论》，意在市场经济必须有道德约束。但如何在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏，始终是一道未解的难题。今天，我们正多方努力，树立和践行社会主义核心价值体系。 17.本文的中心论点是什么？（2分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19.本文本论部分的结构是（）（只填序号）（2分）（如此不典型的议论文，还谈什么本论！） a.并列 b.对比 c.递进 d.总分 20.第⑥段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？（3分） ________________（问题设置不当，从一句话中无论如何也看不出是举例论证！） 21．为什么说在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏，始终是一道未解的难题？面对这道难题我们中学生能做些什么？（3分）

半成品文案

九月九日忆默娘，辞家为仙护众生。狂风恶浪危生命，化草为木救巨商。救命之恩涌泉报，恩情永驻在心中。妈祖平安茶，幸福千万家。说明：故事来源《救商船吹草成木》详见妈祖传说详细版。设想该商人便是茶商。现实依据：妈祖生于公元960年即北宋。北宋时期茶叶的发展。宋代是中国茶文化历史上最重要的历史时期在茶的历史文化与理论研究中,中国宋史研究会会员、中国国际茶文化研究会理事、中国社会科学院历史所博士后、茶史专家沈冬梅得出结论：宋代成为中国茶文化历史上最重要的历史时期之一。从唐中后期开始，茶在人们生活中所占的地位日益重要，曾有“茶为食物，无异米盐”的说法。宋朝建立不久，便因为太宗于太平兴国二年（公元977年）诏令建州北苑规模龙凤专造贡茶，渐渐形成了一套空前绝后的贡茶规制。宋代社会各阶层上自帝王下至乞丐无不饮茶，即如时人李觏所说：“君子小人靡不嗜也，富贵贫贱靡不用也。”正如王安石在《议茶法》文中所说：“夫茶之为民用，等于米盐，不可一日以无。” 沈冬梅谈道：“宋代茶文化相对唐代而言，在茶叶生产的具体过程、成品茶叶样式、点茶技艺、茶艺器具、鉴赏标准等方面都产生了较大的变化，都远比唐代精细，使宋代成了中国茶文化史中风格极为鲜明的一个历史时期，在中国茶文化史中起着承上启下的重要作用。宋代末，茶点饮技艺，从器、水、火的选择到最终的茶汤效果，都很注重感官体验和艺术审美，在茶文化发展的历史进程中有着独步天下的特点。宋代上品茶点成后的茶汤之色尚白，而所选茶碗为建窑盏等黑、褐深釉色茶碗，深重釉色的碗壁，映衬着白色的茶汤，这种强烈反差对比的审美情趣在中国古代是不多见的，独具时代特色。” 沈冬梅说,茶文化丰富了宋人的日常生活，影响着宋代及其以后中国社会生活的诸多方面，对此后中国乃至世界茶文化的发展，对中国文化，都有着深远的影响。

助学伴我成长

助学伴我成长 “送人玫瑰，手有余香”千百年来诉说着爱的故事，彰显着爱的伟大；滴水恩，涌泉报，感恩是世间最美的语言，是心中最美的境地。我要感谢党和国家的助困政策，感谢学校领导老师对我的关心与支持，让我荣幸的获得了国家助学金，国家助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是信心与勇气。助学政策在我成长的道路上一路随行，给了我太多太多的帮助。我的家在内蒙古边界的丘陵地区，周围被群山环绕，耕地较少，近年的封山育林致使畜牧业也不发达。再加上近年来家乡连年干旱，农牧业都受到了致命的打击，一家七口人中，爷爷奶奶年近八十，体弱多病，常年服用药物，父母是家庭的主要劳动力。对于这样一个农民家庭来说，供一个大学生的困难可想而知，而我家我们姐妹三人全部在校读书，姐姐和我在读大学，妹妹在读高三，家人的生活和我们姐妹三人的学费仅靠父亲一人在外打工支撑。每当开学之初，看见父母为了我们的学费发愁而唉声叹气，偷偷落泪的时候，每当看见父母越来越佝偻的背影和头上渐多的白发的时候，我多想能够自食其力让父母不再为我的学费而忧愁。可现在我能做的只是在学校节衣缩食，并积极寻找勤工俭学的机会，努力减少他们的负担。还记得父亲曾说过：“只要你们想念，我就是砸锅卖铁也会供你们念下去”，这是一个朴实的农民对女儿的爱，只有初中文化的父亲深知只有上学才是唯一的出路，只有知识才能改变贫穷的命运，他说不出什么大道理，只是用自己的实际行动支持

鼓励着我们，给我们依靠。于我来说，国家助学金无疑是雪中送炭，它的设立减轻了我内心的压力和家庭的经济负担。现在我能坐在大学的教室里好好学习，是我享受到国家助学政策后的幸福见证。在过去的岁月里，我曾为读书的学杂费的事操心。但是，现在我不同了，我被发现，被呵护，被关爱，每天都能高高兴兴的读书，快快乐乐的生活，成为了时代的幸运儿、宠儿。这一切的一切，都是我们亲爱的党与国家赋予我最真诚的关照与厚爱,更是学院对我最大的帮助。在学院的一年半时间里，我的视野开始了新的提升。作为一个新时代的大学生，自己的奋斗目标，仅是为了改变自己的命运，还要为自己的祖国的强大作为自己的崇高的理想。崇高的理想鼓舞着我，我无时无刻不在努力着，在生活上把自己的标准放得很低，在学业上、思想进取上我高标准要求自己。现在，各门功课均达到优良水平，更获得了二奖学金及三好学生称号。我积极参加学校的各项活动，热心帮助同学, 热心为集体服务。我以我的实际行动，让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。我健康成长，是由于学校的环境给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，我的身上体现了党和政府的爱，体现了学院领导和老师的关怀。现在，我可以自豪的说，我的大学生活是精彩的，我没有度光阴，我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。刚入学时的我，懵懵懂懂的打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因家境而感到自卑。但是今天，我是自信的。生活在大学校园里，我是幸福的。党和国家的助困政策，让我这样的困难的学生增强了生活的勇气。我感谢党和国家对贫困学生的关心。

励志感恩的英语谚语

励志感恩的英语谚语学好英语有妙招，这里有为您精心采集的励志感恩英语谚语集锦！不容错过！励志感恩的英语谚语 1、滴水之恩当涌泉相报。 Dripping of grace when animals are reported。 2、父母之爱子，则为之计深远。 The parents's son， is profound。 3、欢喜和感恩是消除烦恼的力量。 Joy and Thanksgiving is power。 4、人生多一份感恩。就多一份美化。 Life is more grateful。 As much a beautification。 5、处世而欲人感恩，便为敛怨之道。 Life and to Thanksgiving， for the folding of the hatred。 6、用爱心做好事业，用感恩的心做人。 With love to do business， with grateful heart man。 7、感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。 Life is not a thankful，； The gratitude， all respect you。 8、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。 Thankless people fall in trouble， can't be saved。

9、是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧！ He gave you a favour， he gives you now， to express him！ 10、学会感恩，做一个有益于社会的人。 Institute of Thanksgiving， do a beneficial to society。 11、帮助，只是举手之劳，而感谢却是永无止境的。 Help， just lift a finger， and thanks is endless。 12、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 Light to see the world to smoke， remember the kindness blood。 13、一个永保感恩心的人。就比较不会陷入困境。 A person who keep gratitude heart forever。 Are not in trouble。 14、没有人天生该对谁好所以我们要学会感恩。 No one is born this to who well so we have to learn to be grateful。 15、星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。 The stars can light up the night sky， thanks to weigh ourselves。 16、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 The somebody else to help me， kid； I help others，

2020年感恩的名言名句：滴水之恩当涌泉相报范文

篇一：感恩的名言：滴水之恩当涌泉相报 1、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子 2、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》 3、一日为师，终身为父。 4、谁言寸草心，报得三春晖。 5、滴水之恩当涌泉相报。 6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女 7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符 8、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。 9、知恩图报，善莫大焉。 10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。 12、投之以桃，报之以李。 13、一父养十子，十子养一父。 14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。 15、父恩比山高，母恩比海深。 16、一饭之恩，当永世不忘。 17、鱼知水恩，乃幸福之源也。 18、可怜天下父母心。 19、知遇之恩当永生不忘。 20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。 21、天意怜幽草，人间重晚情。 22、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅 23、父母之爱子，则为之计深远。 24、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。 26、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。 27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克 28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采 29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭 30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑 31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗

32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯 33、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语 35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语 36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语 39、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果 40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔 41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭 42、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语 43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人 44、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 45、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 46、滴水之恩，当涌泉相报。 47、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔 48、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 49、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩 50、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语 51、卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果 52、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语 53、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷 54、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语 55、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的

父母心阅读附答案

父母心阅读附答案父母心程乃珊在张嫂把饭菜送到桌上时，周先生从口袋里掏出一封信，光看那信封上的字，尽管张嫂不识字，可她也知道是乡下的儿子福生写来的。她几乎是带着一种不耐烦的心情看着东家慢吞吞地展开信纸。 “妈，翠琏说啥也要一架缝纫机。要不，就不上我家门！” 老周念到这里插话了，“你那儿子也真是，好像你这当娘的在上海享清福似的。张嫂，可别太宠着孩子，儿孙自有儿孙福。” “乡下人毕竟是乡下人，一台洋机都可以买进个媳妇了。要我们阿平投胎投到这样的人家，我可真要哭死了。”妻子怜悯地瞧着张嫂未老先衰的身影说。 “我们阿平就是投胎投错了，要再差几步投到楼下二哥那儿就好了，”周先生冷哼一声道，“大哥也真是，一样的亲侄子，再多保一个出国又能多用掉他几个钱呢？怪道都说美国人最小气，六亲不认。看，连着去了三封信都不见回信。” 妻子却插嘴了：“谁让你做事太绝，当初大哥一连来了四五封信，你就一个字也不回人家，还把信都交到领导手上。” 可话能这样说吗？五十年代那阵，谁敢沾“美国”这个边？现在送子女出国留学竟成了时髦事，真叫老周悔极了…… 张嫂刷洗完了碗筷，在自己那小间的铺板上躺了下来。“妈，翠琏说什么也得一架缝纫机。”儿子那几句话又在她耳边响了起来。她从枕头底下摸出一个手帕包，数了数钱，还差着点呢。再说买缝纫机还得凭票，哪来的票证呢？对，去求求天天托她买菜的胡家姆妈吧，她儿子好像在商业局当什么官来着。 “来信了！”妻子在门缝边俯身拾起一封信。正是他们盼着的美国来信。可是，不对呀，不是大哥手迹。寄信人是美国麻省帕克。帕克是谁？可收信人的名字一字不差是他周某本人。信中掉下一张泛黄的照片：一个穿水手装的外国男孩和穿长衫的中国男孩。哎呀，他可记起来了，这不是小帕克，那位牧师的儿子吗？信上说帕克马上要随同一个大型旅游团来上海故地重游，只是不知童年好友周是否还在原处居住……这，是在梦里吗？老周狠狠揪了把自己的头发。儿子阿平这下可绝处逢生了。一切是意想不到的顺利。帕克在沪的三天期间，老周为他设了两次宴席，两顿饭共花了二百来元，可真叫千金买一笑。于是趁着帕克品尝一截海参时，他正式向帕克提出了。 “你们的大学是公费的，何必再花钱将儿子往外国送？” “帕克先生，我的童年是十分黯然的，父亲没有尽心培养过我，而今我有了儿子……”老周小心地斟酌着字眼。 “好吧，让我回去同我的太太商量一下，不过，”他又加了一句，“周先生，你不感到你为儿子做得太多了？对孩子，我们不宜为他一一安排就绪，一切唯有听从主的意旨……” 帕克真讲信用，两周后就办妥一切，并出了三万元为阿平作保。可他只肯负担阿平六千美元的学费和生活费，这些只保证阿平一年所需要的，而且阿平在毕业后两年里要把这六千美元还清。美国人真是不讲交情。当老周小心翼翼地打量着这张经领事签证过的护照时，他感到于世再也无所争了！

受人滴水之恩_当以涌泉相报

受人滴水之恩当以涌泉相报传说在离恨天的一个角落里有一株绛珠仙草，在它奄奄一息的时候，一位神瑛侍者给它浇灌了琼浆玉露，于是她幻化人形化作了绛珠仙子。为了报答神瑛侍者的恩情，绛珠仙子就随着已经投胎转世的神瑛侍者一同来到了人间。她要用自己一生的眼泪来报答神瑛侍者的滴水之恩。这个故事来自于名著【红楼梦】，神瑛侍者和绛珠仙子就是书中的主人公贾宝玉和林黛玉。在百二十回的故事里，林黛玉果然用自己的眼泪和水晶一样的爱报答了贾宝玉的恩情，直至泪尽而香消玉殒。书中的故事虽然悲凉但仍不失其唯美，而这种用一生的眼泪偿还恩情的方式给这个彻头彻尾的悲剧注入了一丝温情。于是生命的河流因为这样的主题而变得厚重、凄美、有价值、有意义。有恩必报这样的主题虽然有些许的功利性，但是在这个已经商业化的社会中，这样的主题时而被强调一下还是很有必要的。生活不是故事，自然不会有那么多温情、唯美的内容存在，但是故事本身所具有的意义和主旨很值得我们用心去体会。台湾作家林清玄在他的文字中常常呼吁大家应该有一颗“乐受的心”，一颗佛心、一颗感恩的心。常怀感恩的心，可以在烦躁的都市生活中寻找到安宁、愉悦。我们常说“赠人玫瑰、手有余香”、“滴水之恩、涌泉相报”这样有来有往的现实主题让每一刻不安的心看的见花开草长、莺飞燕舞、空山松子落，听得见风萧雨淅、虫鸣鹤唳、清泉石上流。我们讲和谐，那是一种快乐一种和善，用一颗乐受的心，一颗爱人、爱物的心去表达自己，感受自己。我们应当感恩，感恩土地赐予我们食物，感恩树木给予我们阴凉、感恩泉水给予我们甘甜，感恩花草给予我们幽香。我们真的应当感恩。感恩这个世界的包容，使我们有得以生存的空间。感恩亲人给予无私的爱，有一个温馨而又快乐的家。感恩朋友无论何时何地总是不计条件的陪伴，竭尽全力的、无私的帮助与鼓励。也许帮助我们的人在帮助我们的时候并没有把“回报”放在心上，否则这帮助就会显得有那么些功利，但是不要求不代表我们就可以不做、不回报。无论是多么小的帮助，只

塾师老汪阅读练习及答案

塾师老汪阅读练习及答案 Prepared on 24 November 2020

（二）阅读下文，完成20—24题（21分）塾师老汪 ①老汪颀秀，留个分头，身着长衫，很有气派。老汪在开封府上学多年，也算是有学问了。但老汪口讷，紧张了还有些结巴。老汪在私塾教书，每一家干的时间都不长。 ②浮沉七八年后，老汪终于在范家镇落下了脚。镇上大户范子敬建书塾给小儿开蒙，慕汪先生之名，请他主持，学堂就设在大院西屋。 ③老汪引笔奋力，书“洪桃书屋”四个大字作匾，魏碑凝重，笔力沉着，东家赞赏不已。 ④东家心善，欢迎邻里孩子随读，不（）报答，这样便吸引了十里八乡的莘莘学子。老汪严谨治学，认真传（），诲人不倦，但“之乎者也”毕竟不易，常常有学生死活搞不清。朽木不可雕也，圣人的训戒几次都到了嘴边，他还是忍住了。小孩儿家，伤不得。天长日久，欲得天下之英才而育之的宏图大愿便打折扣了。更有甚者，是顽童与他倒着使劲。戒尺教训，他不忍，罚跪思过，他更不忍，故常自叹连当个平庸俗师都不成。如此进退失据，给他平添了无奈之苦恼。 ⑤有天讲到“有朋自远方来，不亦乐乎”，学生都以为远道来了朋友应该高兴。而老汪发挥道：这个远方不仅是路途之远近，更应是心口之距离。近在比邻却相隔天涯，高兴个啥呀。就如你们，学而不勤，尽管都近在我眼皮底下，朋侣乎说得学生都低头不语。老汪戚然含泪。 ⑥每逢十五，老汪都放假半日。中午时分，他迈开大步，一往直前，时而顺着大路，时而行于阡陌，时而爬坡上山，夏天一身水，冬天一头汗，精疲力尽才回。大家一开始觉得他有狂走怪僻，但经年累月地锲而不舍，也就另作猜测了。 ⑦谷雨前几天，老范从前村收租子回来，老汪披着褂子正要出门。老范想起今天是月半，便趋步相问：“先生，这年复一年的，到底走个啥呢” ⑧老汪道：“东家，一言难尽啊。”说完头也不回地上路了。 ⑨这年端午节，老范招待先生吃饭，借酒酣微醺，又说到这事。此时老汪已半醉，趴在桌上哀哀而哭：“天地君亲师，我敬天重地，忠君尊师，都有交待了。只是父母养育无以为报，没法疏解啊。” ⑩老范一向尊重塾师。老汪这么一开腔，知道他定有难言之苦，便有意疏导他，说：“先生，愿闻其详。” “我娘生我难产就走了，那年花开月正圆，但我们娘俩都苦命啊。父亲育我终生未续，他病重时我从开封往家赶，途中遇到曾大帅与太平军打仗误了时辰，没赶上给他送终，我苦啊！那天也是花开月圆的十五。所以每逢这天我心结难解，走走散散，就好许多。” 老范听着老汪倒苦水，心里一阵悲凉，对老师益发敬重，便劝了句：“正午时分，野地里不干净，别碰着无常鬼怪。” 老汪摇头：“缘溪行，忘路之远近。”又说：“碰到无常我也不怕。他要找我，我就跟他到爹娘那边去了。” 老汪的老婆叫银花，不识字，跟着老汪张罗学堂杂事。她收作业发本子，送茶扫地擦黑板，手脚勤快。老汪嘴笨，银花却嘴快。但她开口尽是街谈巷语，嘴像刮风似的。人劝老汪：“先生是个有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。” 老汪一声叹息：“话语正经，偶尔有个偏差，值得我劝。倘若语不入道，何劝之有” 银花有一个毛病，就是爱占便宜，老觉得吃亏。逛一趟集市，买人几棵葱，非得饶一头蒜；买人二尺布，缠着要一绺线。夏秋两季，总到地里捡荒，碰到谁家迟收的庄稼，也顺手捋上一把。从学堂出门离东家的地亩近，所以他家的损失也多。一次东家来到后院看看牲口，管家老季跟了过来：“东家，我们另请良师吧。” “为啥” “老汪教书，娃儿们都不懂。” “不懂才教，懂还教个啥”

滴水之恩作文10篇(优秀版)

《滴水之恩作文》滴水之恩作文（一）：滴水之恩我想你忘了吧，一个跟你有过一面之缘的人，一个被人嘲笑你却扶她起来的人，一个把你写进文章中你却不明白的人。题记这天怎样又下雨了，刚才还好好的。我独自走在窄窄的街上，坑坑洼洼的，全是泥水。我一步一步留意翼翼地走着，手中抱着一大堆的书；因没带雨具，我便把它抱在怀中，像母亲呵护孩童一般。雨，啪嗒、啪嗒地砸在头上、脸上。路上一辆车都没有，我有点急了，脚步也跟随我的心跳加速。人，少了；雨，大了；时间，停了。而你在我身后，对否？啊！我的尖叫声伴随着摔倒的声音打破了黄昏时分黑暗的寂静，围着我的人有点多了；讥讽、嘲笑向我投来，我害怕了，顾不得脚上尖锐的疼痛；我想奋力站起来却起不来；我眼睛一酸流泪了。泪，是苦的；心，是酸的；梦，是碎的。这时候，一个人影冲到了我的面前；我很恐惧，很无措。可你一手扶起我，一手递给我一叠餐巾纸，让我拭擦。等我抬头，你却走了，只留给我一个背影，很伟岸喂！我大声地呼喊，虽然显得不礼貌；但我还是叫了出来。嗯？你皱起眉头，似乎不喜欢被人打扰，双眼望着我，你想说谢谢的话就不必了。你便匆匆地离开了。其实，我想问你名字天宇之下，茫茫人海；你让我如何找你？滴水之恩，当涌泉相报；可你让我如何报答？滴水之恩作文（二）：滴水之恩，滴水之报

人们常说：滴水之恩，涌泉相报。意思是说，别人给你一点点帮忙，你要牢记在心，加倍地回报。很多古人欣赏这句话，赞美这种知恩图报的行为，懂得涌泉相报的人自古也一向被称为有良心的人。我也曾听别人说过类似的话：如果你给了我一片枫叶，我将会回报给你整片枫林。然而，这种被世人争相去效仿的行为，其实是盲目的，愚蠢的。受滴水之恩就应报之以涌泉，这种思想误导了理解滴水的人，使他们不辩他人给予恩惠的多少，统统回报以涌泉，这种过度的善良便成了愚笨。不仅仅如此，给予别人滴水之恩的人也被欺骗了。于是，他们轻信了别人的伪善，因为相信以涌泉报于滴水之恩便是善举，所以，也认定能够这样做的人必是善人。这样，涌泉相报就为报答者做了人格的担保。于是，一些人就披着这张所谓的善良的外衣，将真正的面目藏于伪装之下，在众人的赞誉声中，偷偷地做者些昧着良心的事情，可当其真正面目暴漏之后给予者后悔亦晚矣。流传下来的这句古语，使人们把它作为神灵的箴言，至情至理，字字珠玑，人们便遵从它，甚至把它作为了一种习惯，一种与人相交的态度，还用它做标尺，去衡量一个人的善恶，用它去评判一个人有良心与否。人们相信懂得回报以涌泉的人绝与东郭先生所救之狼不一样，于是也就放下了戒心。但是，想得这么单纯的人，岂不愚钝？滴水之恩，滴水之报虽不提倡像涌泉相报那般盲目，却也并不是只知索取，不知回报，它所倡导的则更为公平，更为理智，要人们不感情用事。与人之交应如一面明镜，别人如何对待我们，我们就就应怎样回报他人，这样也免去了世间许多不公正的纷扰，只有付出与回报成正比，也才有世间的公平。因此，滴水之恩，勿以滴水相报。滴水之恩，应以滴水报之。滴水之恩作文（三）：滴水之恩，当涌泉相报滴水之恩，当涌泉相报。这句话人们常挂在嘴边，而真正做到的有几个呢？而《滴水之恩》中的赵小宁与乔治却做到了。文中讲述的是这样一个故事：一个名叫乔治的美国人，为妻子的怪病而奔波不已，就当在为妻子治病时，听说中国的中医可治此病。于是，他就来到了中国。

滴水之恩,当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感

滴水之恩，当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感滴水之恩，当涌泉相报――读《恩始于心立于行》有感洛阳中心小学六（3）杨澜《恩始于，立于行》是一篇议论文。作者表示出自己的观点：报恩，人类的传统美德。还列出许多事例，有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让一直为自己操劳的父亲睡到温暖的席子上；还有一个自小失语的小女孩，在雨中一遍又一遍的用手语比划着《感恩的心》这首歌，泪水和雨水混在一起，直到让在雨中失足去世却不肯闭上眼睛的妈妈闭上眼睛为止…...这许许多多的事例，都在证明一句话：滴水之恩，当涌泉相报。正如题目所说：恩始于心立于行，首先得记得别人对你的恩情，然后再用实际行动去报答别人。不说远的，就说我们身边的恩人：爸爸妈妈。他们无时不刻都在帮助我们，为我们操心，都想着给我们最好的，甚至我们的生命都是他们给的！妈妈忍受着剧痛将我们生下来，然后辛辛苦苦的照料我们，将我们养大成人。爸爸妈妈二三十岁的时候，正值青春，他们有大好的时光去享受，但他们为了我们，放弃了他们的大好年华。他们甚至愿意为我们而放弃一切。他们在我们面前总是表现出一幅坚强，脸上总是洋溢着笑容的样子，但在背后，却又会偷偷抹眼泪。他们把所有的心血都倾注在我们身上，我们难到不该去报答他们吗？报答，不需要做一些轰轰烈烈的大事，只需从点滴小事做起，做一些我们力所能及的是：爸爸妈妈下班回家时，为他们倒一杯水，帮他们捶背，晚上给他们洗洗脚，努力学习不要让自己再让爸爸妈妈操心。父母为我们实在是付出太多了，我们是时候回报他们了，不要等到他们不在了，再想我怎么不报答他们呢？这时，就算你再怎么想去报答他们，也是不可能的了。俗话有云：滴水之恩，当涌泉相报。心存别人对自己的恩情，行动起来给予施恩者回报，这是千百年来，人类的一种传统美德。

《父亲的哲学》阅读练习及答案

阅读下文，完成后面小题父亲的哲学背对着熟悉的校园，我不由停住了脚步，犹豫过，迟疑过，但最终还是做了这样的决定，不知父亲会有怎样的反应。那年我上高二，所学知识如同掠过耳边的风，匆匆地来又匆匆地逝去。天气持续高温，教室里的风扇痛苦地吱扭着，门外的水泥地泛着鳞片般刺目的白光。反正尽早要回家，索性不再遭这份罪，也替父母省点血汗钱，于是就打点好行李，卷铺盖离校。心里想着，大不了让老爸臭骂一顿，顶多再挨顿“毒打”，慢慢父亲就接受了。那时正值数十年不遇的干旱时节，回到家一看屋里没人，想来父母都在地里抗旱吧，我把行李丢在堂屋，打开电扇消消一路上的暑气，不知不觉地竟然有了睡意，靠在大背椅上睡着了。接近中午时分，一阵急促学生的脚步声将我惊醒，是父亲匆匆地从地里回来了。当他拿起锄头正要出门，忽地回头看到我竟无缘由地回来了，旁边还放着被褥行李，不用说他也已经知道我的想法，我已经跟他提了好多次退学的事，他都没同意，让我再坚持一阵子。可现在，他原就紧急的眉头皱得更紧了，嘴角似乎轻轻地抽搐了几下，但没有说什么，捋了捋裤卷，扛起锄头，下地去了。父亲这样的举动，让我心

里没底了。看到家里的破败景象和父亲苍老的脸，我才坚定了不再上学，在家里帮着干农活的想法。心里盘算着，如果父亲叫我下地干活，就是默认我不上学的事实。可是，父亲真是太聪明了，一连几天，始终没有主动叫我去干农活，但我还是想去地里，至少可以替换母亲回来做午饭。于是，我脱掉汗湿了的衬衣，顶了只草帽，顺着一溜阴凉来到了家里的责任田。站在地头的树下，放眼望去只见玉米身子有一人多深了，但平日碧绿舒展的叶子如今统统变成了死灰色，还卷着跟鸡蛋卷一样，在火风熏烤下发出枯燥的“哗啦啦”声，这声音自始至终在田里肆意回旋着。头顶上的那轮骄阳刺得眼睛生产，眼睛简直不敢往上瞧，否则万道犀利而又灼热的金箭不分青红皂白就往眼里钻。我正在犹豫要不要顺着小路，绕到父亲干活的那边地头。 “嗨，不用绕远路了，你就从那儿钻进来，快点！”只见父亲在地的另一头催促，嘿，这事有门儿了！我心一狠就窜出阴凉，钻进玉米地里。那近乎干枯的叶子本来早已拜倒在炎阳之下，此时却对着我发飙，留下一道道细长而又麻痒的爪印，犹如万条把夹子（会蜇人的毛毛虫）在前胸、后背上疯咬。抱着膀子猫着腰在玉米丛里前行，不时有脚底踩空的感觉，看下去是一条条巨大的裂缝，好像大地张开的嘴角，搞得我有点怀疑自己的决定。