初三物理第十三章练习题
初三物理第十三章练习题九年级物理内能单元测试题
班级：姓名：得分：
一、单项选择题
1、关于扩散现象，下列说法中正确的是
A．只有气体和液体才能发生扩散现象
B．扩散现象说明分子是很小的
C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著
D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动
2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用
玻璃隔开。当抽
掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最
后两瓶中气体的颜
色变得完全相同。这是因
A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流为C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动
3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体
C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体
4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这
个现象是
A蒸发现象B扩散现象C升华现象D凝固现象
5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，
脚的内能变化情况是
A．减小B．不变C．增大D．无法确定
6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香
C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞
7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是
A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥
力
B．当物体被压缩时，分子间只有斥力
C．当物体被拉长时，分子间只有引力
D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的
8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是
A．分子太多B．分子间没有空隙
C．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着
9、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积小于20ml，
这表明
A．分子之间有空隙B．分子之间存在着相互作用
的斥力
C．分子之间存在着相互作用的引力D．分子是在不停地做无规则
运动的
10、下列关于物体内能的说法中正确的是
A．静止的物体没有动能，但有内能B．内能和温度有关，所以0℃
的水没有内能
C．物体运动速度越大，内能越大D．温度高的物体一定比温度低
的物体内能大
11、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下
列说法正确的是
A.水蒸气在玻璃上液化成的小水滴
B.快速取出玻璃就不会有
水
C.水扩散到了玻璃中
D.分子之间有相互作用的
吸引力
12、下列各种情况下比热容会发生变化的是
A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水
13、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列
事例中与它的这一特性无关的是
A．让流动的热水流过散热器取暖B．冬季，晚上向稻田里放水，以防
冻坏秧苗
C．汽车发动机用循环水冷却D．在较大的河流上建水电站，用水
发电
二、填空题
14、物质是由组成的，一切物质的分子都在不停地
做；这种无规则运动叫做分子的，分子间存在着
相互作用的和。
15、把红墨水滴入一杯冷水里，不搅动，经过一段时间后，水全变红了，
这是现象，它说明一切物体的分子都在，同时
也表明分子间有。如果红墨水滴入一杯热水中，水很快就变红
了，这又说明了。
16、物体内部所有分子做热运动时具有的的总和，
叫做物体的内能。要使一个物体的内能增加，可以采用和两种方法。冬天，手冷时可以捂热水袋取暖，也可以两手搓搓取暖．前者
是用的方法改变内能的，后者是用的方法改变内能的。17、发生热传递的条件是：两个物体之间或同一物体的不同部分存
在，在热传递过程中能量从物体传到物体，
或从物体的部分传到部分，一直继续到时为止。
18、在热传递过程中，传递的的多少叫做热量。热量的单位是。在热传递过程中，高温物体的内能，叫做了
热量，低温物体的内能，叫做了热量。
19、如图所示，先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团棉花，然后迅
速压下活塞，筒内棉花燃烧起来。对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒
内的空气，对筒内空气，使空气的增加，温度升高，达
到棉花的着火点就燃烧起来了。
20、对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的升高的有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸
收的热量是
的。一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质
量和升高的温度的乘积之比，叫做这种物质的比热容，比热容用符号
表示，它的单位是。比热容是物质的一种属性，不同
物质的比热容一般不同。砂石的比热容为0.92×103J/，
其表示的物理
含义是。
21、用细线把一块表面很干净的玻璃板捆住，然后挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，则弹簧测力计的读数将________，这说明了
_______________________.
三、简答题
22、沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是什么？
23、据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温
将比原来下降℃左右，而冬天气温将比原来升高℃左右，请你解释发生这个现象的原因？
四、计算题
OO4、太阳能热水器内盛有25C的水20kg，在阳光照射下水温升高到55C，
3O试计算这些水吸收了多少热量？1℃时所吸收的热量为0.92×103J。
21、变大，分子之间存在引力。
22、答：白天日照时间相同，水和砂石吸收的热量相等，由于水比砂石的比热容大，根据Q=cm⊿t，所以水吸热升温升得比砂石小；初温相同时，水的末温比砂石低。夜晚，水和砂石放出的热量相等，由于水的比热容比砂石大，根据
Q=cm⊿t，所以水放热降温降得比砂石小；初温相同时，水的末温比砂石高。内陆地区砂石多，沿海地区海水多，所以内陆地区比沿海地区的昼夜温差大。
23、水电站建成后,库区水量大大增加,因为水的比热容比干泥土、沙石的大,夏天当吸收相同热量时,水升高的温度比干泥土、沙石的低,所以库区气温比原来有所下降;冬天当水和干泥土、沙石放出相同热量时,水降低的温度比干泥土、沙石的少,所以库区温度比原来有所升高。
24、解：Q＝cm＝4.2×10J/＝２．52
6×10JOOO
Q1.008?109J25、解：?t???800c0cm4.2?10J/Kgc
t0＝100℃－80℃＝20℃
新人教版九年级物理第十三章测试题
一、选择题
1、下列现象不属于扩散现象的是
A樟脑球放在箱子里，过几天箱子里充满了樟脑的气味
B一杯水中放入一勺白糖，过一会水变甜了
C洒水车将水喷洒在路面上
D煤长期堆放在墙角边，使墙也染上了黑色
2、俗话说“破镜难重圆”，本意是说一块破了的镜片无论如何细心对接，它都不能完好如初，这说明
A．分子之间没有引力
B．破镜不是由分子构成的
C．分子之间距离超过一定数值时，作用力接近于零
D．分子之间的斥力在起作用
3、科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学过程中我们需要区分事实与推论．则关于表述：
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中；
②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；
③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
正确的是
A．①②是事实，③④是推论B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论D．③④是事实，①②是推论4、关于比热容，下列说法正确的是
A．物体的温度越高，比热容越大
B．物体的热量越多，比热容越大
C．不管质量是多少，比热容不变
D．物体的比热容与物质的状态无关
5、关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．物体的内能越多，放热一定越多B．温度相同的物体，其内能一定相等
C．物体的内能增加，一定要吸收热量D．晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
6、甲、乙两种物体质量相同比热不同，当它们升高相同温度时，一定是
A．比热小的吸收热量多B．比热大的吸收热量多C
．甲、乙吸收的热量一样多D．因初温不知道无法判定
7、如图所示容器相同，关于水和煤油的内能大小，以下说法正确是C
A．甲容器中水的内能大于乙容器中水的内能
B．甲容器中水的内能等于乙容器中水的内能
C．丙容器中煤油的内能大于丁容器中煤油的内能
D．丙容器中煤油的内能小于丁容器中煤油的内能
8、如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析正确的是
A．该物质一定是晶体
B．T2一定是物质的沸点
C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧
D．t1～t2时间内物质的温度不变内能不变
9、．用两个相同的加热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为
A．2.1×103J/B．4.2×103J/
C．1.2×103J/D．条件不足，不能确定
A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小
B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性
C．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大
D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好
11、质量相等的两个小铜球在相同的条件下加热到相等的温度后,分别放进两杯质量相等
的室温条件下的水和酒精中
A.水的末温高
B.酒精的末温高
C.末温相同
D.无法确定
12、有质量和初温都相同的甲、乙两块金属，先将甲投入一杯热水中热平衡后水温降低
了△t；把甲取出后，立即又将乙投入这杯水中，热平衡后水温又降低了△t，则甲、乙两
金属块的比热容的关系为
A．C甲＞C乙B．C甲=C乙C．C甲＜C乙D．无法判断
1C2C3A4C5D6B7C8C9A10D11B12C
13机械运动不能说明扩散
14比热小
15不属于严禁焚烧垃圾，秸秆，减少汽车尾气排放
16热传递6.3x107
17内能温度热量
1.1x10比热热量
19说明分子间存在相互作用的引力AC铅块B和所挂钩码的总重力G，铅块A或B的横截面积的直径dG/d
20调整下面的铁夹使石棉网处于适当的高度，调整上面的高度，调整上面的铁夹，使温度计处于适当的高度。
水与食用油的质量和初温相等
第6分钟记录错误，分析表中数据可知，加热相同时间，食用油升高温度比水高，进而得出水的吸热本领大。1、0.8x102 222
第十三章内能知识点
第一节分子热运动
1、物质是由分子组成的。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。④固体、液体、气体都可扩散，扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散现象越明显．。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
第二节内能
1、概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。分子动能：物质内所有分子做无规则运动而具有的能量。温度越高，运动越快，动能越大。分子势能：由于分子间具有一定距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能。①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。一切物体在任何情况下都具有内能
②影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态等
物体在任何情况下都具有内能，无论温度高低．
温度不变时，状态改变，内能也会改变，如：水结冰时，质量不变，温度不变，状态发生改变，放出热量，导致内能减小．
晶体熔化时，吸收热量，温度不变，但状态发生改变，导致内能增大．
内能与分子动能和势能有关，机械能与物体运动的速度和位置有关．③物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。
2、分子热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。事例：打开香水瓶，满屋飘香；汤锅放一勺盐，整锅都有咸味；煤炭堆放在石灰墙
傍边几年后，石灰墙变黑；二氧化氮能够进入上面的瓶子；硫酸铜和水融合等
分子运动无法直接用肉眼观察，肉眼能直接看见的运动都不是分子运动，如扫地时的灰尘．
3、内能与机械能的区别：一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能；内能和机械能可以通过做功相互转化。
4、改变物体内能的两种方法：做功与热传递
做功：①对物体做功，物体内能增加，如如：钻木取火．
物体对外做功，物体的内能减少，如：压缩的气体膨胀对外做功．②实质：机械能和内能之间相互转化．
热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高、高温物体温度降低的过程．①发生条件：物体之间存在温度差．②终止条件：物体之间的温度相同．
③实质：内能从高温物体转移到低温物体．
④热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量用字母Q 表示．单位：焦耳，符号：J高温物体放出热量，内能减少；低温物体吸收热量，内能增加．
注意：①做功和热传递都能改变物体内能，即做功和热传递改变物体内能是等效的．②热量是一个过程量，物体本身没有热量，不能说一个物体“有多少”热量，不能比较物体的
热量大小。只有热传递能讨论热量问题，才说“吸收或放出多少”热量．
热量是热传递过程中，能量转移的数量，热量的多少与物体能量的多少、物体温度的高低没有关系。
第三节比热容
1、概念：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物
c?质的比热容，用符号c表示，单位焦每千克摄氏度，符号J/
或c?Q放
m）。
3水的比热容是4.2×10J/。它的物理意义是：1千克水温度升高1℃，
吸收的热量是4.2×10J。
2、比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容各物质中，水的比热容最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。
水比热容大的特点，在生产、生活中也经常利用。①用水作为冷却剂或散热剂；②调节气候．如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖。
3、说明比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。
同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。
物质的状态改变了，比热容随之改变。如水变成冰。
不同物质的比热容一般不同。
4、热量计算公式：Q吸=cmQ放=cm。物体吸收热量的多少跟物体的质量、温度变化量和物质的比热容有关，跟物体的温度高低无关．
注意：要能区分“升高”、“升高到”和“降低”、“降低到”的不同
热平衡方程：物体放出的热量等于被其他物体吸收的热量，即Q吸＝Q放章节练习题
一、填空题
1、将以下物体根据尺度的大小，按从小到大的顺序排列为____________________．
①地球②银河系③太阳系④原子⑤原子核⑥分子⑦电子⑧
树木⑨铅笔
2、劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气慢慢________。这种现象在夏天特别严重，因为________越高，______________越剧烈。
3、打开一盒香皂，很快就会闻到香味；桂花开时，在远处也能闻到它的味道，这些都是________现象．
4、一切物质的分子都在不停地做__________的运动，温度越________，分子无规则运动越剧烈．
5、固体和液体能保持一定的体积，这是因为分子之间存在________，固体和液体很难被压缩，这是因为分子之间存在________
6、运动的分子具有________能．物体的温度越高，分子的动能越________．分子间有相互作用力，所以分子间还具有________．
7、物体________分子的动能和势能的总和，叫做物体的
________．一切物体，不论温度高
低，都具有内能．
8、北方冬天零下0℃的冰具不具有内能？________.
9、回答下列问题：
改变物体内能的方式有__________和__________；冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用
__________的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用__________的方式增加手的内能．
10、小红家新买了一辆轿车，她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的________大，在相同条件下能带走较多的_____________，冷却效果好．
11、质量为1kg的水温度升高2°C时，要吸收的热量为
_______J，至来年更为2kg的水温度升高1°C时要吸收的热量为_______J。
12、物体吸收热量的多少跟物体的_______、________和
________________有关．
13、把质量是kg、初温是0℃的水加热到0℃，则这些水吸收的热量是____________J．[水的比热容是.2×103J/] 14、[2012·苏州]某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用
煤气灶烧水，需燃烧0.kg煤气。已知煤气的热值q＝
4.2×10J/kg，水的比热容c＝4.2×10J/。则50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量为________J；完全燃烧0.kg煤气放出的热量为__________J；煤气灶烧水的效率为
_______。
二、选择题
1、下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是
A．秋风吹拂，树叶纷纷落下
B．在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱，就能闻到樟脑的气味
C．繁华的街道上车水马龙，很热闹D．室内扫地时，在阳光照射下，看见的飞扬的灰尘
2、下列现象中，可以说明分子间存在斥力的是
A．气体会无限的扩散B．铁棒被折断后很难再合到一起C．固体和液体都很难被压缩D．气体容易被压缩
3、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图24－2玻璃板与水的接触面之间存在
A．摩擦力B．分子引力C．分子斥力D．大气压力
4、关于内能的说法，下列正确的是
A.0℃物体的内能为零
B.温度低的物体的内能比温度高的物体的内能少
C.物体温度降低时其内能一定减少
D.运动物体的内能一定比静止物体的内能大
5、下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是
A．钻木取火B．用“搓手”的方法取暖C．用热水袋取暖D．反复弯折铁丝使其发热
6、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是
A．两手相互摩擦，手发热B．用火炉烧水，水的温度升高C．用锯锯木头，锯条发热D．用砂轮磨菜刀，菜刀温度升高7、[2012·达州]关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．温度高的物体内能一定大B．物体内能增加，一定吸收了热量
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
8.清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理的是A．分子不停的做无规则运动B．分子之间存在间隙
C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力
9.能够说明分子间存在引力的现象是
A．用绸布摩擦过玻璃棒吸引小纸屑B．铅笔很难被拉断C．将橡皮吸盘紧压在玻璃上，很难被拉开D．磁体能吸铁10、如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明
A．两铅块被压得太紧B．下面所吊的重物还不够重
C．两铅块分子之间有引力D．大气压作用使它们不能分开11、下列物质中，分子间作用力最弱的是
A．黄金B．水银C．水D．空气
12、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，
会议室里贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为
A．分子在不停地运动B．分子间有引力C．分子间有斥力D．物质是由分子组成的
初三物理第十三章练习题
初三物理第十三章练习题九年级物理内能单元测试题 班级：姓名：得分： 一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是 A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用 玻璃隔开。当抽 掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最 后两瓶中气体的颜 色变得完全相同。这是因 A．二氧化氮比空气密度大B．两种气体之间形成了对流为C．二氧化氮分子很小D．气体的分子在不停地运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是
A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体 4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这 个现象是 A蒸发现象B扩散现象C升华现象D凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中， 脚的内能变化情况是 A．减小B．不变C．增大D．无法确定 6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是A．濛濛细雨从空中下落B．炒菜时，满屋飘香 C．扫地时灰尘四起D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是 A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥 力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是 A．分子太多B．分子间没有空隙
人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题(含答案)
第13章《内能》单元测试题 、选择题 （每小题2分，共24分） 1 ?下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（ A ?发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动 B. 扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 C. 炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D. 将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 2 .如图1所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是（ F列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是（ 关于分子动理论和物体内能的变化，下列说法中正确的是（ 壶开水冷却，温度降低，内能不一定减少 走在公园里能闻到阵阵花香，主要说明分子在不停地做无规则运动 F列关于内能的说法中正确的是 F列热学现象中，可能出现的现象是 科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 7 .下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A .双手相互摩擦，手会变暖和 B.用热水袋焙手，手会变暖和 C. 反复弯折铁丝，弯折处变热 D.水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 8 .关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（） A.冷天搓手会感 觉暖和些 C.闻到香皂的香味 打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B .空气容易被压缩 C. 花香袭人知骤暖 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 B. 冬天用热水袋取暖，是用做功的方法改变内能 C. 物体吸收热量，内能就会增加，温度一定升高 D. 晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B. —块0C的冰融化成0C的水，内能增 C. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体的内能减少，一定是物体对外做功 物体温度不变，它的内能增加B.用锯条锯木板，锯条的温度降低 C. D. B.气体的扩散
新人教版九年级物理第十三章《内能》知识点
第十三章《内能》知识点 第1节 分子热运动 分子动理论的初步知识包括： 1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的 ①、常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。人们通常以10-10m 为单位来量度分子。 2、物质内的分子在不停地做热运动 ①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。 ②扩散现象可以发生在气体、液体和固体之间。 ③扩散现象表明：⑴一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。⑵分子间存在间隙 （温度越高，分子运动越剧烈。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动） 3、分子之间存在引力和斥力 当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。 固体分子间的距离小，作用力大，不容易被压缩和拉伸，具有一定的体积和形状 气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有流动性，容易被压缩 通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大；液体分子之间的作用力比固体的小，分子没有固定的位置，运动比较自由。这样的结构使得液体较难被压缩,没有确定的形状，具有流动性 第2节 内能 1、构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J ），各种形式能量的单位都是焦耳。 2、机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。 3、一切物体，都具有内能。物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增加。 4、热传递时，高温物体内能减少，温度降低，低温物体内能增加，温度升高。 5、在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。物体吸收热量内能增加，放出热量内能减少。 6、改变物体内能的两种方法：做功与热传递，热传递是能量的转移，做功是能量的转化。这两种方法对改变物体的 内能上是等效的 (1)做功：对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。 (2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。②物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。 第3节 比热容 1、比热容： ①概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。数值上等于单位质量的某种物质温度升高（或降低）1 °C 所吸收（或放出）的热量。 ②符号：比热容用符号c 表示， ③单位：比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · °C)。 ④定义式：c= ） （吸t0-t m Q
九年级物理上册 第十三章 电路初探专题练习(解析版)
九年级物理上册第十三章电路初探专题练习（解析版） 一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难） 1．进一步探究 电容器是电气设备中的重要元件，是储存电荷的装置。通常简称其容纳电荷的本领为电 容，用字母C表示，单位为法拉，用字母F表示。两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器，在电路中用表示。 (1)如图，闭合开关，电容的两个极板将带等量异种电荷，这个过程叫电容器充电。充电过程中，经过开关的电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。改变电源电压，电容器所带电荷量Q也发生改变，实验数据如下表。。 电压U/V282 电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3 电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3 (2)分析数据可知，电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为：C=______。 (3)请把表格补充完整______。 (4)电容的大小不是由带电量或电压决定的，常见的平行板电容器，电容决定式为 S C d ε = （ε是一个常数，S为极板面积，d为极板间距离）。多电容器串联时， 12 1111 = n C C C C ++…，（C表示总电容，C 1、C2.……C n表示各电容器的电容）。现有两个极板面积分别为S1、S2，极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上，则总电容C=______，总共能够储存的电荷量为______。 【答案】B到A Q C U = 2.5V 12 1221 S S S d S d ε + 12 1221 S S d d U S S ε + 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B，正电荷从B运动到A，则根据电流方向的规定，经过开关的电流方向为B到A。
新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结
13 内能 13.1分子热运动 知识点1、物质的结构 （1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大，例如，体积为13的空气中大约有2.7×1019个分子。 （2）分子间有间隙 知识点2、分子热运动 （1）探究：物体的扩散实验 气体扩散实验 液体扩散实验固体扩散实验 无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们 注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响； （2）扩散现象 ①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。 ②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同
时还说明分子之间有间隙。 ③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。 拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。 （3）分子的热运动 ①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。 ②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。 注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。 ③分子运动越剧烈，物体温度越高。 ④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。 知识点3、分子间的作用力 （1）分子间存在相互作用的引力和斥力。
（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系 方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。 （3）分子间存在着引力和斥力的现象 ①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。 ②说明分子间存在斥力的现象有：物体不能被压缩到无限小，固体和液体很难被压缩。 ③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得很近时才能产生，分子间的距离太大时，分子间的作用力就十分微弱甚至为零。破镜难以重圆的原因。 ④不同物质分子间的引力和斥力也不一样。 （4）物质三态的分子结构及宏观特征对比
【人教版】2019年秋九年级物理上册：第十三章综合测试卷_有答案
第十三章综合测试题 时间：90分钟满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共30分) 1．下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( B ) A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味B．在显微镜下，看到细菌在活动 C．排放工业废水，污染整个水库D．房间里放一箱苹果，满屋飘香 2．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1 mm深。这个现象说明( A ) A．固体分子在不停地运动B．温度越高，固体分子运动越剧烈 C．固体分子之间存在着引力和斥力D．固体分子之间只有引力，没有斥力 3．我国研制的“神舟十一号”实验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是( A ) A．飞船的机械能保持不变B．飞船的一部分机械能转化为内能 C．飞船的势能越来越小D．飞船的外表温度会升高 4．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是( B ) A．玉米粒主要是通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 5．下列关于功、内能、热量的描述正确的是( C ) A．机械能为零的物体，内能也一定为零B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能D．物体的内能增大，温度一定升高 6．家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快散热，通常在大功率元件上加装金属散热片。下表是四种材料的比热容，选作散热片最好的材料是( A ) A.铝B．铁C．锌D．铅 7．由c＝Q m（t－t0），关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是( D ) A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
人教版 九年级物理第十三章全部知识点
人教版| 九年级物理第十三章全部知识点第1节分子热运动 1 扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2 分子间的作用力
分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第2节内能 1 内能： 构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2
影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3 改变物体内能的方法： 做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。
人教版九年级全册物理第十三章内能单元测试题
人教版九年级全册物理第十三章内能单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（） A．面条入锅后温度升高，内能增加 B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能 C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生 D．面条没有粘到一起，表明分子间有斥力 2 . “龙抄手”是四川成都著名小吃，如图所示。它味道柔嫩鲜美，汤汁微辣浓香，深受人们的喜爱。下面关于做“龙抄手”时的说法正确的是 A．煮抄手时，抄手内能的增加是通过做功的方式实现的 B．汤锅沸腾时，香味浓烈，是因为温度越高分子运动越剧烈 C．当锅里的水沸腾后，若将火开到足够大，水温可能继续上升 D．给水加热的过程，水的温度升高，内能不变 3 . 下列有关内能的说法中正确的是（） A．运动越快的物体内能越大B．物体的温度越高，内能越大 C．内能越大的物体温度越高D．冰熔化时内能不变 4 . 下列现象与分子热运动有关的是（） A．春天，植物园百花争艳 B．夏天，小清河波光粼粼 C．秋天，大明湖荷花飘香
D．冬天，千佛山银装素裹 5 . 在下列四个实例中，力对（加“?”）物体做功的是 A．起重机吊着重物水平匀速运动B．小丽背着书包站立不动 C．工人用撬棒撬石头，但没撬动D．一群人推着汽车缓慢前进 6 . 《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，如图所示，通过煎、炒、蒸、拌，烹调的4种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（） A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使食材的内能增加 C．蒸：是通过热传递的方式改变物体的内能，使食材温度升高 D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 7 . 下列由做饭所联想到的物理知识，其中错误的是 A．静止在水平桌面上杯子受到重力和它对桌面的压力是一对平衡力 B．用高压锅能增大锅内气压提高沸点 C．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．烧水时使用的天然气是不可再生能源 8 . 关于热现象，下列说法正确的是 A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热 C．一瓶水被冰箱冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，是由于水蒸气液化 D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热 9 . 对生活中的有关物理现象，其说法正确的是
人教版九年级物理第十三章测试卷
第十三章测试卷 （45分钟 100分） 一选择题（每题4分，共16分） 1.（2013，四川内江）扩散现象的发生是由于（） A．分子在永不停息地做无规则运动 B．分子之间有作用力 C．分子间的斥力大于引力 D．物质是由分子组成的 2. 如图13-1所示，其中能说明分子间间隙变小的是（） A．B．C．D． 图13-1 3.（2013，福建龙岩）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图13-2所示，则下列判断正确的是（） 图13-2 A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油 C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油 4.（2013，广州）如图13-3是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）
图13-3 A ．t 4时刻物体内能为零 B ．t 2、t 3时刻物体内能相等 C ．t 2时刻物体内能比 t 3 时刻小 D ．t 1时刻物体分子动能比t 2时刻大 二、填空题（每空4分，共24分） 5. （2013，广西桂林）电视纪录片《舌尖上的中国》展现了博大精深的中国饮食文化。厨师烹饪排骨时，排骨由生到熟，这是主要通过 （填“热传递”或“做功”）方式改变了排骨的内能，当一盘酱排骨端到餐桌时，酱排骨香飘四溢，这是因为分子 。 6. 如图13-4所示，在汽缸A 中密封有压缩空气，B 是一种被销钉K 锁住的活塞，C 是一支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦，当把销钉拔出后，将看到的现象： （1）活塞将向 运动；（2）温度计的示数将 ，因为 。 图13-4 7. 将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图13-5所示。则三块金属的比热容最大的是 。 图13-5 三、实验与解答题（每题12分，共36分） C K A C
2020年人教版初三物理全册第十三章《内能》单元考试试卷及答案
第十三章《内能》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明() A．分子在不停地做无规则运动B．分子间有间隙C．分子间有引力D．分子间存在斥力 2.关于原子和原子核，以下叙述正确的是() A．原子核位于原子的中央，带负电 B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置 C．原子核带正电，电子带负电 D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子 3.不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散．下列事例中，属于扩散现象的是() A．长时间堆放煤的墙角，墙壁内部会变黑 B．扫地时，太阳光下能看到大量灰尘在空中飞舞 C．冷空气下沉，热空气上升 D．放在炉火上加热的冷水过一段时间烧开了 4.在探索微小粒子的进程中，人们认识到“原子是有结构的”，这是源于发现了() A．电子B．中子C．质子D．夸克 5.生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的() A．质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大 6.两个物体之间发生热传递，当热传递停止时() A．两个物体内能相等B．两个物体温度相等C．两个物体热量相等D．以上说法都不正确 7.如图所示，在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体，然后排出内部的空气，并用橡皮塞封住注射 孔．这时人无论怎样用力推动活塞，也难以使其体积发生微小的变化．关于这一现象下列说法正
确的是() A．说明该液体压缩成固体了，所以体积不变B．说明液体分子间存在斥力，所以很难被压缩C．说明该液体分子的体积大，压缩不动 D．说明液体分子间有引力，所以很难被压缩 8.关于内能，下列说法正确的是() A．温度高的物体具有的内能不一定多 B．当温度低到一定程度时，物体的内能会减小到零C． 0 ℃物体内能为零 D．一个分子做无规则运动所具有的能叫内能 9.下列关于热量的说法，正确的是() A．温度高的物体，热量越多B．内能大的物体，具有的热量也多C．物体的内能增加，一定是吸收了热量D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量 10.随着人们生活水平的提高，许多住宅小区房屋的窗户玻璃都是双层的，且两层玻璃间还充有惰性气体，这是因为惰性气体() A．容易导电B．不容易导热C．能增加房间的亮度D．增大玻璃的密度 11.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体(不计热量损失)如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是() A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 12.已知铝、铁、铜的比热容依次减小，温度相同、质量相等的铝、铁、铜金属块，吸收相等的热量，最后() A．三块金属的温度都相等B．铝块的温度高C．铁块的温度高D．铜块的温度高
人教版九年级物理第十三章测试题含答案
人教版九年级物理第十三章测试题含答案 一、选择题(每题3分，共36分) 1．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是() A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布 C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘 2．一群蜜蜂飞入新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是() A．煮稀饭时米粒在水中翻滚B．用鼻子鉴别醋和酱油 C．固体、液体很难被压缩D．两个铅柱压紧后粘在一起 3．封闭在容器内的气体，是由大量的气体分子组成的，这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是() A．温度一定时，气体分子的运动速度大小都相同 B．温度一定时，向各个方向运动的气体分子都有 C．温度升高时，每个气体分子的运动速度都增大 D．温度降低时，所有气体分子的运动方向都相同 4．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是() A．0 ℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体的温度越高，所含的热量越多 D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 5．如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是() A．加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 B．加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C．加热和淬火属于热传递，锻打属于做功 D．加热和淬火属于做功，锻打属于热传递 6．“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识，以下认识正确的是() A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质 B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能 C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动 D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加 7．如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是() A．向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少 B．向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加 C．塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少 D．塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变 8．由Q＝cm(t－t0)得c＝ Q m（t－t0），关于同一种物质的比热容，下列说法正确 的是() A．若质量增大一倍，则比热容减小一半 B．若质量增大一倍，则比热容增大一倍 C．若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 D．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关9．2018年4月2日，“天宫一号”圆满完成预定任务后返回地球。8.5 t的“天宫一号”，在100 km左右的高空以约22倍音速再入大气层。绝大部分器件在大气层中与大气层摩擦烧蚀销毁。最后大约1.5 t残骸坠入南太平洋。在这个过程中，“天宫一号”的部分机械能() A．通过热传递转化为大气的内能B．通过重力做功转化为大气的内能
人教版初中九年级物理第十三章全部知识点
人教版初中九年级物理第十三章全部知识点 第1节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则 的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快 慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧 烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规 则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力 都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力 表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力 都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力
表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小， 当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱， 可以忽略了。 第2节内能 1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分 子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度②质量③材料 3、改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功： 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机 械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机 械能）的相互转化的过程。 ②热传递： 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一 物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热 量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放
人教版九年级物理《第十三章内能》知识点汇总
人教版九年级物理《第十三章内能》知识点汇总 第一节分子热运动 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 ①当分子间距离等于r0(r0=10 -10m )时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； ②当分子间距离减小，小于r0 时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用 力表现为斥力； ③当分子间距离增大，大于r0 时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分 子间作用力表现为引力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0 时，分子间作用力就变 得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、内能： 定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。 内能的单位为焦耳( J)。 内能具有不可测量性。 2、影响物体内能大小的因素： ①温度：在物体的质量、材料、状态相同时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高（例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变），内能减小， 1
人教版九年级物理第十三十四章知识点整理及测试
人教版九年级物理第十三章《内能》知识点及测试题 第1节分子热运动 1、物质是由分子组成的。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气两两之间都可以发生扩散现象，扩散速度与温度有关，且温度越高扩散速度越快。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱（比如说空气）,可以忽略。（一般情况下固体分子之间的作用力大于液体的大雨分子的。破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。） 测试题 1、扩散现象： 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①；②。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同， 间扩散的最快，间扩散的最慢。 汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。 扩散速度与有关，温度越高，分子无规则运动越，扩散越。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2、分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。只是在不同的情况下表现为引力或斥力。 ①假设分子间处于平衡状态时距离等于r0，分子间引力和斥力， 合力为。 ②当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都，但 增大得更快，斥力于引力，分子间作用力表现为力。 ③当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都，但 减小得更快，引力斥力，分子间作用力表现为力； ④当分子间距离继续增大，分子间作用力继续，当分子间距 离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。 第二节内能 1、概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。 ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。 注意；一切物体在任何情况下都具有内能 ②影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态，种类及体积等 ③物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。 2、内能与机械能的区别：一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能；内能和机械能可以通过做功相互转化。
人教版九年级物理第十三章内能知识点总结汇总
第十三章内能
常见的物质是由极其微小的粒子——、构成的。分子很小,，人们通常以10-10m为单位来量度分子。0.1nm（0.1纳米）
温度、热量、内能辨析
判断对错，错误的说明原因或在原句上改正： 1. 0 ℃的冰没有内能 （ ） 2. 冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加 （ ） 3. 物体的温度越高,所含的热量越多（ ） 4. .只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变 （ ） 5. 物体温度升高,一定吸收热量 （ ） 6. 物体吸收热量,温度一定升高 （ ） 7. 物体温度升高,内能一定增加 （ ） 8. 发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 （ ） 实验：物质的吸热能力 如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验。将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2 min 记录一次温度。实验记录如表: (1)本次实验采用的科学方法是（ ） A.控制变量法 B.理想实验法 C.比值定义法 D.类比法 (2)分析表格数据可知:升高相同的温度,吸收热量少的物质是 。 (3)实验过程中,要不停地用玻璃棒搅拌液体,其目的是 。 (4)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),不考虑热量损失，由表中数据可计算出煤油的比热容为 。 解：
(5)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和煤油相同。 (6)实验过程中可以通过控制加热时间相同,比较来研究水和煤油吸热能力的差异,这种研究问题的方法叫法。 (7)由实验可知,的吸热能力更强,其在生活中有很多应用,请举一例:。
初三物理第十三章知识点总结
第十三章《力和机械》知识点 一、复习内容 1、弹力 ⑴弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来状态的特性叫做弹性。 ⑵塑性：物体受力变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫做塑性。 ⑶弹力是物理由于弹性形变而产生的力叫做弹力。 ⑷常说的拉力、压力和支持力过都是根据力的作用效果命名的。实际上是物体由于发生形变而产生的力。 ⑸弹力产生的条件：①物体间相互接触。②物体发生弹性形变。 2、弹簧测力计： ⑴原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 ⑵使用方法： ①“看”：量程、分度值、指针是否指零； ②“调”：调零； ③“读”：读数=挂钩受力。 ⑵注意事项： ①加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程以免损坏测力计。 ②测量前要检查指针是否指在零刻度线上，如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。 ③使用前，要轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被外壳卡住。测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦。 ④读数时，视线要与刻度表面垂直. ⑶物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变 化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 3、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。受力物体是地球上或周围的物体。 ⑵重力的大小 ①结论：重力的大小与物体的质量成正比。 ②计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示的物理意义是：质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： ①重力在物体上的作用点叫重心。 ②质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 ③物体的重心不一定在物体上。 4、摩擦力： ⑴定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 ⑵摩擦力产生的条件：①两物体相互接触。②两个物体间有相互挤压。③两个物体的接触面粗糙。④两个物体间有相对运动或相对运动趋势。 ⑶摩擦分类：1.静摩擦2.动摩擦（滑动摩擦、滚动摩擦） ⑷摩擦力的方向： 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 ⑸静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 ⑹在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 5、滑动摩擦力： ⑴测量原理：二力平衡条件 ⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 ⑷该研究采用了控制变量法。 ⑸由前两结论可概括为： 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 ⑹实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
人教版物理第十三章内能练习题
第十三章内能练习题 一、选择题 1、下列现象中，是通过做功的方法改变物体内能的（） A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉 B．划火柴时，火柴燃烧 C．柏油马路被太阳晒热 D．冬天，暖气使房间变暖 2、把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部，当快速向下压活塞时，由于被压缩的空气骤然变热，温度升高，达到乙醚的燃点，使浸有乙醚的棉花燃烧起来，此实验的目的是要说明（） A．做功可以升高物体的温度 B．做功可以改变物体的内能 C．做功一定可以增加物体的内能D．做工可以增加物体的热量 3、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是( ) A.0℃的水就不会有这种现象 B. 这叫扩散,它说明分子在永不停地运动 C. 这叫扩散只发生在液体中 D.温度越低扩散进行得越快。 4.、在0℃的房间里，静止在地面上的铅球（） A.具有机械能 B. 具有内能 C. .没有内能 D.无法判断 5、一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油（） A、比热容变为原来的一半 B、比热容不变 C、比热是原来的2倍 D、无法判断 6、下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是( ) A、两决块相互摩擦，冰块熔化 B、用太阳灶烧水 C、压缩气体，温度升高 D、水蒸汽推动活塞做功 7、下列中，分子之间作用力最大的是( ) A、气体 B、液体 C、固体 D、一样大 8、从能转化的观点来看，摩擦生热的现象是( ) A、内能转化为动能 B、内能转化为机械能 C、化学能转化为内能 D、机械能转化为内能 9、固体很难被压缩，是因为 ( ) A.分子之间距离很大 B.分子在不停地作无规则运动 C.分子之间存在着引力 D.分子之间存在着斥力 10、下列关于内能的概念的说法中，错误的是 ( ) A.任何物体都具有内能 B. 内能和机械能的单位都是焦耳 C.一个物体温度变化，内能也变化 D. 0℃冰不具有内能 11列说法正确的是( ) A.有机械能的物体必有内能 B.无机械能的物体必无内能 C.有内能的物体必有机械能 D.内能与机械能是两种不同形式的能 12、与物体的内能有关的因素是( ) A.物体的运动速度 B.物体的高度 C.物体的运动速度和高度 D.物体的温度 13、四句话中都有一个“热”字，其中哪一句话中的“热”字表示温度( ) A.热传递 B.物体吸热温度升高 C.摩擦生热 D.今天天气很热 14、下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A．春天：春江水暖鸭先知 B．夏天：满架蔷薇一院香 C.秋天：数树深红出浅黄 D．冬天：纷纷暮雪下辕门 15、下列说法正确的是（） A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间 B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙 C．南极的冰山温度很低，没有内能 D．分子之间存在引力和斥力 16、4幅图中能说明分子间隔变小的是（） 17、用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。 使玻璃板水平接触水面，然后稍微用力向上拉玻璃板（如图所示）。则弹簧测 力计的读数（） A．不变，因为玻璃板重力不变 B．变小，因为玻璃板受到了浮力 C．变大，因为玻璃板沾水变重了 D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力 18、做功和热传递都能改变物体的内能。下列实例中，属于通过做功方式改变物体内能的是（） A．用火烧水时水温升高 B．棉被被太阳晒得暖暖的 C．烧红的铁块浸入水中，温度很快降低 D．两手相互摩擦，手心发热 19、在下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（） A、用锯锯木头，锯条发热； B、烧水时，水逐渐变热； C、流星在大气层中高速下落，发出光和热； D、小孩从滑梯上滑下，臀部有灼热感。 20、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）
新九年级物理第十三章综合测试题与 答案
蒁第十三章综合测试题 蚅姓名：班级：得分： 薃一、单项选择题(每小 题 3 分， 共 30 分) 蚂 1．下列事例中，不能说明分子在永不停息做无规则运动的是( ) 芀A．炒菜时加点盐，菜就有了咸味B．在显微镜下，看到细菌在活动 螅 C．排放工业废水，污染整个水库 D ．房间里放一箱苹果，满屋飘香 羄 2．把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起 到它们相互渗入约 1 mm 深。这个现象说明，在室温下放 置 ( ) 5 年后再将它们切 开 ，可以看 莄 A．固体分子在不停地运动B．温度越高，固体分子运动越剧烈 罿 C．固体分子之间存在着引力和斥力D．固体分子之间只有引 力 ，没有斥力 聿 3．我国研制“神舟十一号”飞船返回地面通过大气层的飞行中，下列说法不正确的 是 ( ) 莅 A．飞船的机械能保持不变B．飞船的一部分机械能转化为内能 袂 C．飞船的势能越来越小D．飞船的外表温度会升高 肂4．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是( ) 腿A．玉米粒主要是通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 螆B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 薄 C．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 袁 D．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 艿 5．下列关于功、内能、热量的描述正确的是( ) 膇 A．机械能为零的物体，内能也为零B．热量总是从内能大的物体向内能小的传递
羁 C．做功和热传递都能改变物体的内能D．物体的内能增大，温度一定升高
蕿 6．家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量率元件上加装金属散热片。下表是四种材料的比热容 ，为了尽快散热，通常在大 功 ，选作散热片最好的材料是( ) 荿物质芃铝蚃铁莈锌荿铅 蚄比热容 莁 0.88×103葿 0.46× 103膅 0.39×103袃 0.13×103膁c/[J/(kg ℃·)] 膀A.铝B．铁C．锌D．铅 Q 薈 7．由 c＝，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是 ( ) m（ t－ t0） 薆A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 莁B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 罿C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 蚈D．无论质量多大，比热容都一样 蚃 8．汽车发动机常用水作冷却剂，主要是因为水的( ) 肃 A．比热容较大B．比热容较小C．密度较大D．密度较小 蚈 9．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是 ( ) 螈A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 肄B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同 蒁C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 螁D．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 袈10．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，因此( ) 蒅A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 芃 B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面
九年级物理第十三章 内能 复习教案说课讲解
第十三章内能复习教案 【教学目标】 1、知道什么是内能，物体的内能是不同于机械能的另一种形式的能量。 2、知道物体温度改变时，内能随之改变；能通过探究活动，认识改变物体内能的途径。 3、知道热量的初步概念及热量的单位——焦耳。 4、了解比热容概念、符号及单位，会根据比热容能进行热量的计算。 【教学重点】 内能与什么有关？ 比热容的含义及相关的热量计算。 【教学难点】 比热容的含义及相关的热量计算。 【教学方法】问答法、讨论法、练习法 【教具】多媒体及课件，练习题 【教学过程】 一、板书课题：第十三章内能 知识梳理 1.物体的内能 （1）定义：物体内所有分子由于而具有的，以及分子之间的总和。 （2）物体的内能与有关，同一物体温度升高时，内能。 （3）改变内能的两种途径是。 2.热量及热传递 （1）热量：物体通过的方式所改变的。 （2）热传递的条件是物体之间有，内能由向传递。二．科学探究：物质的比热容 1．比热容 （1）定义：单位质量的某种物质所吸收的。 （2）单位：，符号：。 2．水的比热容 水的比热容是，物理意义是：1kg的水温度需吸收的热量。3．热量的计算 （1）物体吸收热量公式：。（2）物体放出热量公式：。三．例题 1、在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，棉花燃烧起来了。为什么？ 2、将一根铁丝反复弯折数十次，铁丝被弯折处发热。分析其原因。 3、下列几种说法正确的是（） A．温度高的物体比热容大 B．吸热多的物体比热容大 C．比热容大的物体吸热多，比热容小的物体吸热少 D．水的比热容比冰的比热容大 4、在城市修建人工湖，不但可以美化环境，而且能有效调节气温，这是由于水的﹍﹍﹍﹍﹍较大，在同样受热或冷却时，温度变化﹍﹍﹍﹍﹍的缘故。