目前最常用的测沉渣方法

目前最常用的测沉渣方法
目前最常用的测沉渣方法

目前最常用的仍为“测绳法”。但同为测绳,具体方法却不尽相同。

1、对沉渣厚度定义理解的不同

沉渣指钻孔和清空过程中沉淀或塌孔留下的,未被循环泥浆带走的沉淀物。一般是较粗颗粒。

但也有人认为,沉渣厚度就是一清测得孔深与下导管后测得孔深之差。

或者说不同的理解体现了对钻孔深度与沉淀后实际孔深的不同理解。

2、具体方法的不同:

(1)方法1:同一种吊锤、同一种吊法,某两次测得孔深之差。这里“某两次”还真不好说具体是哪两次,操作中清孔前、一清、二清、下导管后、下导管后再清,这其中任两次都有可能。实在不晓得他们的想法是什么,坛中若有人用过,请解释一下您的想法。

(2)方法2:量取钻具下到地面以下长度作为孔底深度(注:钻头长度一般取其2/3计算),测绳测得深度作为沉渣顶面深度,二者之差为沉渣厚度。

(3)方法3:“测针测饼法”:下放测针,测得深度作为孔底深度;下放测饼,测得深度作为沉渣顶面深度。二个数据之差为沉渣厚度。

(ps:所谓测针,就是二根25钢筋,长度约20cm,上面焊一个小提把,然后在测绳(细钢丝绳,上面适当做些长度记号)的底部固定一个可活动的螺栓活动扣与测针连接,测绳长度根据桩底到地面长度+2m左右;测饼:一个厚约1cm,直径约12cm

的钢板,钢板中心开一直径约5cm的孔,钢板上焊一个高15cm的由三根钢筋组成的等边三角形锥体,在锥体上方也焊上一个小圈子作提把.)

引自:https://www.360docs.net/doc/034978671.html,/bbs/thread-186810-1-1.html

(4)方法4:同一种吊锤。先轻轻下放,测得深度作为沉渣顶面深度。再抖动下放,测得深度作为孔底深度。二者之差为沉渣厚度。请大家谈谈您用的哪种方法。为何?

如果您用了仪器测量,也请您说明仪器判定沉渣顶面和孔底的原理。

ps:有人对上述方法2的评价:(1)钻杆间有间隙,这个量累计后是不小的数字。(2)用两种工具(

我们这都用的绳测,沉渣太厚就有断桩可能,多清清,差不多就行啊,不一定要多准,哈哈,,,我以前也搞过钻孔桩施工,谈谈我本人对沉渣厚度的理解,所谓沉渣厚度就是钻孔桩成孔后测得的孔深与钻孔桩灌注前测得的孔深之差,两次量取的孔深都参照同一个基准点,量孔深时一般靠近孔壁量取,中心位置是钻尖处孔深相对比较深,一般提钻时钻头带动的泥很可能把钻尖位置填平。测孔深时一般采取测砣就是你所说的用钢板焊接成的三角锥测饼(叫法不同),底板是平的接触面积比较大,既不容易下沉,自重相对又比较大些,量取的孔深又比较准。

你所说的测针我以前也用过,测的不是太准,它比较细,接触面积小,自重也小,很容易下沉的。测孔深时不要用力往下撴,如果用力大不管什么测具测得的孔深都不准,因为它们很容易沉入沉渣里面。清孔一般分为两次:第一次,成孔后因为钻掉的泥巴及其他颗粒等浮渣还没有被泥浆带动清出孔,所以要把钻头向上提起几十厘米让钻头空钻(回旋钻机)进行清孔,冲击钻也提起进行清孔,把浮渣清走;第二次清孔,就是导管下到位后测得的孔深与第一次测得的孔深差值比较大,就是孔底有沉渣并且厚度超标,所以要对钻孔桩进行二次清孔,直到沉渣厚度满足规范要求。这是我个人的看法。

您的做法,

(1)测成孔后的孔深。(或者说刚成孔时的孔深,不知我的理解对不对。)(2)测灌注前的孔深。(或者说下完钢筋笼和导管后的孔深。)

按您的意思,是否是(1)代表了真实的孔深,此时测锤能落到原状地层的开挖面。(2)代表了沉渣后的孔深,此时测锤落到沉渣表面??

请明示

以前我也搞过钻孔灌注桩的施工,一般我们也是测两次。当成孔后,钻头提起50cm 后进行清孔处理。但是我们采用的是泥浆循环法(将水管直通孔底,先通同比重泥浆后通水,表层泥浆自然排出)。当泥浆比重降至在1.5~1.9之间时(一般都是采用泥浆比重仪检测,有经验的老工人甚至只用手感即知)。此时即进行第一次测量孔深,一般多是选择测绳(皮尺伸缩量大,钢尺不易操作),测锤一般多选择比较平扁的重物(基本基于帅哥zhangwei740520的原理)。检测合格之后继续进行t同比重的泥浆循环(为了保持泥浆悬浮)直到钢筋笼就位。再次采用同一测绳、测锤进行检测孔深。此时的孔深差理论上来讲应该是偏差就应该是沉渣厚度。一般如果泥浆比重控制的好,沉渣厚度都不会超过30cm。在灌注时应时刻关注是否有砼突然上升或者不上升的变化,还要注意钢筋笼骨架顶面高程有无变换。小弟的一点拙见,不知对否,请指示。

请问:

1、刚成孔时,真的无沉渣么?沉渣是在清孔过程中沉淀而成?

2、若如此,清孔的目的是什么?端承桩是否还需要有清孔这道工序?

就我个人认为,刚成孔时存在沉渣的,但是因为之前一直是钻孔状态,泥浆比重近似认为均匀不变的,所以沉渣很少。之后进行了清空处理才第一次测孔深,此时认为没有沉渣。不管如何处理最后孔底都是有一定量的沉渣的,只是看沉渣的多少是否影响浇筑的质量。

但是如果不进行清孔处理,那么由于泥浆比重过大直接浇筑很难浇筑成功很可能发生断桩。所以要进行清孔换浆,由于泥浆比重的变化又有沉渣的出现楼主提出的问题也有道理:1、刚成孔后清过孔,此时沉渣厚度是比较小,

为什么此时不下钢筋笼灌注水下混凝土呢?原因是:清过孔后需要现场监理工程师验孔,合格后方能提钻,这个工序大概需要1-2个小时(孔深时时间稍微又长些,冲击钻孔提钻时间短些),下钢筋笼大概3-4个小时,然后下导管需要1-2个小时,加在一起10个小时左右,就是再快这三道工序也要7-8个小时,并且相对技术水平熟练的操作工人(上述施工过程相对于桩长在60米左右),从成孔到灌注水下混凝土中间停留那么长时间,多少会有沉渣的。端承桩沉渣厚度规范要求比较小50mm,而此桩施工采用冲击钻孔,反循环清孔,钻渣很容易清走,所以在灌注水下混凝土前沉渣也少,也很容易清到位。2、沉渣厚度是一个从小到大的过程,但到最后会趋向稳定,这是指正常施工工序条件下(如果停留的时间过程还有可能引起塌孔呢),沉渣厚度大小也跟泥浆比重大小有很大关系,比重合适有利于护壁及悬浮沉渣颗粒,所以在钻孔桩施工过程中泥浆的作用非常重要。这是我个人的看法。

本人认为:

所谓沉渣厚度就是钻孔桩成孔后测得的孔深与钻孔桩灌注前测得的孔深之差,具体到准确程度,只是在于灌注桩在灌注前的一个指标,按照要求来做,对成桩质量就有保证。根据经验来说,桩越深既桩长越长,沉淀随时间就会越多,所以在成孔后就要求我们抓紧工序衔接,保证桩的质量。

具体的讨论准确与否没有实际意义。只是手段而已。

关于孔底沉渣基本与16#得说得差不多,他说的意思也基本符合施工现实

关键看你用的是什么样得钻机,一般反循环钻机,带2个泵,孔底很干净,但是一旦成孔了,到下笼子之前有一定得时间的,监理检查了,挪钻机了,吊车就位了,等等,灌注前需要检查一下孔底,看和成孔时差多少。这个值就是孔底沉渣,如果不超过一定的厚度(有要求的,我忘了),就可以继续浇注,如果厚度比较大,沉渣多,就得进行清空,一般反循环钻机有反循环泵,可以利用导管直接进行清空,如果没有泵了,我们一般采用气举反循环法,用空压机清空,这个方法清的非常干净,但是要注意时间,清孔时间长了,容易导致塌孔。清完后马上灌注。

本人的一些经验。

现在施工中主要还是利用测绳测定沉淀层厚度,主要还是靠经验和感觉。这个方法对测锤有要求,不能太轻也不能太重,测量时,将测锤放入孔中,快到桩底时慢慢下放,因为沉淀一般为细粉沙,再测锤防止沉淀层顶时,应该是有感觉的,此时记录深度。然后用再下放测锤,同时上下抖动,使测锤完全沉至孔底,再次记录深度。两次深度相减即为沉淀厚度。

目前在北京主要运用的是旋挖钻孔灌注桩!沉渣厚度检测简单的方法就是用测锤的,测锤重量不超过0.5KG,关于沉渣厚度的具体数值确实是根据经验的成

分多!其实测量沉渣厚度主要是检测成孔的质量!控制因素主要在于钻机手还有就是桩第的土质情况!沉渣厚度的多少还与泥浆比重有关,当发现沉渣厚度过大时,可以用吹洗法把桩底的砂性粘泥从导管从沉渣底部吹到地面来在补充新泥浆,直到沉渣厚度符合规范要求为止!旋挖桩的沉渣厚度只要不超过50mm,其实多一点影响也不是很大,主要考虑的是桩底后压浆受到影响!

刚施工完136根泥浆护壁钻孔桩。无奈全是砂土,加膨润土后,泥浆比重比规范大的多<说是砂比重更准些>,否则就是塌孔和沉渣过大<原来开泵与停泵相差有1M多>.每次测孔也是用测绳进行测量的,先记一下开泵时泥浆循环时的孔深,再测一下停泵后少许时间的孔深,我认为相减就是直接沉渣,还要加上停泵后测绳上下抽动的高度<凭感觉>.就是总沉渣.

规范上说用沉渣仪来测沉渣,我没用过,听说要建设单位委托专业资质的单位才行.

我认为沉渣是指沉入孔底的沙粒或细石颗粒,沉浆厚度不能算为沉渣厚度,通常使用测绳依靠感应测得的深度差值是沉浆厚度值,而不是沉渣厚度值,我们可以通过使用玻璃试管很直观的看到这一现象,要准确测量孔底沉渣厚度,首先需准确测量桩的终孔深度,(终孔深度应采用丈量钻杆长度的方法测定较为准确),从理论上将终孔深度是最大孔深值,这点我觉得需要再强调一下,所谓终孔:就是指孔深终止增加或者说是终止钻孔进尺(孔底基岩标高保持在一个定值)。我们经常会出现清孔后孔深比终孔深度值更大的现象,那是因为我们对终孔深度测量不准确造成的。换种思维:如果说清孔都能使基岩迅速进尺的话,那还用钻头做什么!所以我认为沉渣厚度是终孔深度减去清孔后灌注砼前的孔深。如果这个值超过设计或规范要求,则需要继续清孔。

根据浙江省的钻孔桩标准中明确说明:清孔深度是从钻头锥体高度的一半起算的。

另外孔深一般现场是根据钻头(锥体)中直径等于孔径处起算,根据钻头现场一般情况,起算点位于第二排或第一排合金头处,所以在测沉渣的时候,实际测量的孔深(用测绳)应该大于理论孔深10-20cm左右比较合理(根据钻头尺寸)。

我们现场打的600、700、800正循环钻孔桩在操作中,从来就没用过沉渣测定仪(主要是没配,现在的工地绝大多数没有),测的时候,先将泵开起清孔时,保证导管到底,然后停泵,将测绳放入导管内(700、800的应该放外侧,我们一般都放内侧),测量孔深,此孔深应大于孔深10-20cm或更多,然后,提高测绳及导管一定高度(约1M-1.5M)时间约一分钟左右,然后放下导管,观测导管是否下沉到原来的高度,测量两次测绳差值即为沉渣(浆)厚度,至于是渣是浆,主要看手感了。

对了泥浆比重一般也不用比重计测,因为所测的泥浆要从孔底50cm取样的,所以一般也是靠手感来判断的,另外从孔口溢出的泥浆经验判断的。

材料测试分析方法(究极版)

绪论 3分析测试技术的发展的三个阶段? 阶段一:分析化学学科的建立;主要以化学分析为主的阶段。 阶段二:分析仪器开始快速发展的阶段 阶段三:分析测试技术在快速、高灵敏、实时、连续、智能、信息化等方面迅速发展的阶段4现代材料分析的内容及四大类材料分析方法? 表面和内部组织形貌。包括材料的外观形貌(如纳米线、断口、裂纹等)、晶粒大小与形态、各种相的尺寸与形态、含量与分布、界面(表面、相界、晶界)、位向关系(新相与母相、孪生相)、晶体缺陷(点缺陷、位错、层错)、夹杂物、内应力。 晶体的相结构。各种相的结构,即晶体结构类型和晶体常数,和相组成。 化学成分和价键(电子)结构。包括宏观和微区化学成份(不同相的成份、基体与析出相的成份)、同种元素的不同价键类型和化学环境。 有机物的分子结构和官能团。 形貌分析、物相分析、成分与价键分析与分子结构分析四大类方法 四大分析:1图像分析:光学显微分析(透射光反射光),电子(扫描,透射),隧道扫描,原子力2物象:x射线衍射,电子衍射,中子衍射3化学4分子结构:红外,拉曼,荧光,核磁 获取物质的组成含量结构形态形貌及变化过程的技术 材料结构与性能的表征包括材料性能,微观性能,成分的测试与表征 6.现代材料测试技术的共同之处在哪里? 除了个别的测试手段(扫描探针显微镜)外,各种测试技术都是利用入射的电磁波或物质波(如X射线、高能电子束、可见光、红外线)与材料试样相互作用后产生的各种各样的物理信号(射线、高能电子束、可见光、红外线),探测这些出射的信号并进行分析处理,就课获得材料的显微结构、外观形貌、相组成、成分等信息。 9.试总结衍射花样的背底来源,并提出一些防止和减少背底的措施 衍射花样要素:衍射线的峰位、线形、强度 答:(I)花材的选用影晌背底; (2)滤波片的作用影响到背底;(3)样品的制备对背底的影响 措施:(1)选靶靶材产生的特征x射线(常用Kα射线)尽可能小的激发样品的荧光辐射,以降低衍射花样背底,使图像清晰。(2)滤波,k系特征辐射包括Ka和kβ射线,因两者波长不同,将使样品的产生两套方位不同得衍射花样;选择浪滋片材料,使λkβ靶<λk滤<λkα,Ka射线因因激发滤波片的荧光辐射而被吸收。(3)样品,样品晶粒为50μm左右,长时间研究,制样时尽量轻压,可减少背底。 11.X射线的性质; x射线是一种电磁波,波长范围:0.01~1000à X射线的波长与晶体中的原子问距同数量级,所以晶体可以用作衍射光栅。用来研究晶体结构,常用波长为0.5~2.5à 不同波长的x射线具有不同的用途。硬x射线:波长较短的硬x封线能量较高,穿透性较强,适用于金属部件的无损探伤及金属物相分析。软x射线:波长较长的软x射线的能量较低,穿透性弱,可用干分析非金属的分析。用于金属探伤的x射线波长为0.05~0.1à当x射线与物质(原子、电子作用时,显示其粒子性,具有能量E=h 。产生光电效应和康普顿效应等 当x射线与x射线相互作用时,主要表现出波动性。 x射线的探测:荧光屏(ZnS),照相底片,探测器

《集合与常用逻辑用语》单元测试题(文科)

A . p 或 q B . ?p 或 q C . p 且 q D . p 且?q 5.在厶 ABC 中,“ A B AC = B A BC ”是“ |AC|= |BC|"的(A) 6.下列结论错误的是(D ) 与命题“若?q ,则?p ”互为逆否命题 ,e x > 1,命题 q : ? x € R , x 2+ x + 1<0 ,贝U p V q 为真 B 为A 的一个“保均值子集”.据此,集合1, 2 , 3, 4, 5的“保均值子集”有 《集合与常用逻辑用语》单元测试题(文科) 、选择题(本大题共10个小题,每小题 5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符号题目要求的。 ) 1.已知全集 U = R ,集合 A = {x|x = 2n , n € N}与 B = {x|x = 2n , n € N}, 则正确表示集合 A 、B 关系的韦恩(Venn )图是(A ) 2.已知集合 M = {y|y = x 2+ 1, x € R}, N = {y|y = x + 1, x € R},则 M n N 等于(D ) A . (0,1), (1,2) B . {(0,1), (1,2)} C . {y|y = 1 或 y = 2} D . 2x + 1 3?若集合 A = {x||2x — 1|<3} , B = {x| <0},则 A U B 是(C ) 3 — x 1 、 A . {x|— 1 1} 1 B . {x|23} D . {x|— 21 B . p 是真命题, ?p : ? X 0€ [0 ,+^ ), (log 32)x 0>1 C . p 是假命题, ?p : ? x € [0 ,+^ ), (log 32)x > 1 D . p 是真命题, ?p : ? x € [0 ,+^ ), (log 32)x > 1 9 . 非空数集 A a 1 , a 2 , a 3 , L , a r > (n N *)中 则 x 2— (a + b)x + ab z 0.D .若 若 x = a 且 x = b , C . ) a 1 a n ,所有元素的算术平均数记为E ( A ),即 E(A) a 2 a 3 L n .若非空数集B 满足下列两个条件:①B A ;②E (B ) E (A ),则称 A .命题“若p ,则q ” B .命题 p : ? x € [0,1] A . 5个 B . 6个 C. 7个 D . 8个

单元测试计划模板

单元测试计划 版本:V1.3

修订记录

目录 1导言 (2) 1.1目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3范围 (2) 2进入条件 (2) 3退出条件 (2) 4代码级别标准 (2) 5代码分级清单 (3) 6单元测试风险 (3) 7单元测试策略 (3) 7.1策略描述 (3) 7.2类型 (3) 7.2.1代码走查 (3) 7.2.2功能测试 (4) 7.2.3边界测试 (4) 7.2.4覆盖率测试 (4) 7.2.5内存使用测试 (4) 7.2.6测试方式 (4) 7.3测试用例估算 (4) 8工具 (5) 9进度及分工 (5) 10交付物 (5)

1导言 1.1目的 【描述该代码走查及单元测试计划的目的。】 1.2背景 【描述代码走查及单元测试计划的背景,活动目的。如无特殊背景信息,可裁剪。】1.3范围 【说明该代码走查及单元测试计划在整个项目周期的适用范围】 2进入条件 【描述项活动的测试依据和满足该阶段测试进入的条件和约束。】 3退出条件 【描述满足该阶段测试退出的条件,编写时特别要根据《项目量化管理计划》列举一些量化的退出指标,例如致命和严重级别的缺陷清除率达到 100%】 4代码级别标准 【请参考组织级文档《代码分类级别指南》,中规定进行分类,质量经理可根据项目

5代码分级清单 6单元测试风险 7单元测试策略 7.1策略描述 【此处描述根据项目的具体特征所确定的代码走查及单元测试的策略(如:代码走查在本项目重点关注的地方、测试可行性分析,测试方法确定,测试类型选择)】 7.2类型 【此处描述单元测试选择的测试类型,一般建议有如下几种:】 7.2.1代码走查

常用焊缝检测方法

常用焊缝检测方法 常用焊缝检测方法 常用焊缝无损检测方法: 1.射线探伤方法(RT) 目前应用较广泛的射线探伤方法是利用(X、γ)射线源发出的贯穿辐射线穿透焊缝后使胶片感光,焊缝中的缺陷影像便显示在经过处理后的射线照相底片上。主要用于发现焊缝内部气孔、夹渣、裂纹及未焊透等缺陷。焊缝检测方法 2.超声探伤(UT) 利用压电换能器件,通过瞬间电激发产生脉冲振动,借助于声耦合介质传人金属中形成超声波,超声波在传播时遇到缺陷就会反射并返回到换能器,再把声脉冲转换成电脉冲,测量该信号的幅度及传播时间就可评定工件中缺陷的位置及严重程度。超声波比射线探伤灵敏度高,灵活方便,周期短、成本低、效率高、对人体无害,但显示缺陷不直观,对缺陷判断不精确,受探伤人员经验和技术熟练程度影响较大。例如:HF300,HF800焊缝检测仪等 3.渗透探伤(PT) 当含有颜料或荧光粉剂的渗透液喷洒或涂敷在被检焊缝表面上时,利用液体的毛细作用,使其渗入表面开口的缺陷中,然后清洗去除表面上多余的渗透液,干燥后施加显像剂,将缺陷中的渗透液吸附到焊缝表面上来,从而观察到缺陷的显示痕迹。液体渗透探伤主要用于:检查坡口表面、碳弧气刨清根后或焊缝缺陷清除后的刨槽表面、工卡具铲除的表面以及不便磁粉探伤部位的表面开口缺陷。焊缝检测方法

4.磁性探伤(MT) 利用铁磁性材料表面与近表面缺陷会引起磁率发生变化,磁化时在表面上产生漏磁场,并采用磁粉、磁带或其他磁场测量方法来记录与显示缺陷的一种方法。磁性探伤主要用于:检查表面及近表面缺陷。该方法与渗透探伤方法比较,不但探伤灵敏度高、速度快,而且能探查表面一定深度下缺陷。例如:DA310磁粉探伤等焊缝检测方法 其他检测方法包括:大型工件金相分析;铁素体含量检验;光谱分析;手提硬度试验;声发射试验等。

材料测试方法

2010年: 1.说明产生特征X射线谱的原理以及如何命名特征X射线。 答:X射线的产生与阳极靶物质的原子结构紧密相关,原子系统中的电子遵从泡利不相容原理不连续的分布在K L M N 等不同能级的壳层上,而且按照能量最低原理首先填充最靠近原子核的K壳层,再依次填充L M N壳层。各壳层能量由里到外逐渐增加。 E k

《集合与常用逻辑用语》单元测试题(理科)

一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的。) 1.已知集合M ={-1,0,1},N ={x |x =ab ,a ,b ∈M 且a ≠b },则集合M 与集合N 的关系是 (C ) A .M =N B .M ≠?N C .N ≠?M D .M ∩N =? 2.已知p :|x |<2;q :x 2-x -2<0,则?p 是?q 的( A ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 3.在△ABC 中,“AB →·AC →=BA →·BC →”是“|AC →|=|BC →|”的( C ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 4.已知α、β、γ为互不重合的三个平面,命题p :若α⊥β,β⊥γ,则α∥γ;命题q :若α上不共线的三点到β的距离相等,则α∥β.对以上两个命题,下列结论中正确的是( C ) A .命题“p 且q ”为真 B .命题“p 或?q ”为假 C .命题“p 或q ”为假 D .命题“?p 且?q ”为假 5.已知集合A ={x |y =1-x 2,x ∈Z },B ={y |y =x 2+1,x ∈A },则A ∩B 为( B ) A .? B .{1} C .[0,+∞) D .{(0,1)} 6.下列结论错误的... 是( C ) A .命题“若p ,则q ”与命题“若?q ,则?p ”互为逆否命题 B .命题p :?x ∈[0,1],e x ≥1,命题q :?x ∈R ,x 2+x +1<0,则p ∨q 为真 C .“若am 21 B .p 是假命题,?p :?x ∈[0,+∞),(log 32)x ≥1 C .p 是真命题,?p :?x 0∈[0,+∞),(log 32)x 0>1 D .p 是真命题,?p :?x ∈[0,+∞),(log 32)x ≥1 8.“若x ≠a 且x ≠b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0”的否命题是(D ) A .若x =a 且x =b ,则x 2-(a +b )x +ab =0. B .若x =a 或x =b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0. C .若x =a 且x =b ,则x 2-(a +b )x +ab ≠0. D .若x =a 或x =b ,则x 2-(a +b )x +ab =0. 9.已知全集U =R ,集合A ={x |x =2n ,n ∈N }与B ={x |x =2n ,n ∈N },则正确表示集合A 、B 关系的韦恩(Venn)图是( A )

软件测试的定义及常用软件测试方法介绍

软件测试的定义及常用软件测试方法介绍 一、软件测试的定义 1.定义:使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程,其目的在于检验它是否满 足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。 2.内容:软件测试主要工作内容是验证(verification)和确认(validation ),下面分别给 出其概念: 验证(verification)是保证软件正确地实现了一些特定功能的一系列活动,即保证软件以正确的方式来做了这个事件(Do it right) 1.确定软件生存周期中的一个给定阶段的产品是否达到前阶段确立的需求的过程 2.程序正确性的形式证明,即采用形式理论证明程序符合设计规约规定的过程 3.评市、审查、测试、检查、审计等各类活动,或对某些项处理、服务或文件等是否 和规定的需求相一致进行判断和提出报告。 确认(validation)是一系列的活动和过程,目的是想证实在一个给定的外部环境中软件的逻辑正确性。即保证软件做了你所期望的事情。(Do the right thing) 1.静态确认,不在计算机上实际执行程序,通过人工或程序分析来证明软件的正确性 2.动态确认,通过执行程序做分析,测试程序的动态行为,以证实软件是否存在问题。 软件测试的对象不仅仅是程序测试,软件测试应该包括整个软件开发期间各个阶段所产生的文档,如需求规格说明、概要设计文档、详细设计文档,当然软件测试的主要对象还是源程序。 二、软件测试常用方法 1. 从是否关心软件内部结构和具体实现的角度划分: a. 黑盒测试 黑盒测试也称功能测试,它是通过测试来检测每个功能是否都能正常使用。在测试中,把程序看作一个不能打开的黑盒子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数据而产生正确的输出信息。黑盒测试着眼于程序外部结构,不考虑内部逻辑结构,主要针对软件界面和软件功能进行测试。 黑盒测试是以用户的角度,从输入数据和输出数据的对应关系出发进行测试的,很明显,如果本身设计有问题或者说明规格有错误,用黑盒测试是发现不了的。

材料测试分析方法答案

第一章 一、选择题 1.用来进行晶体结构分析的X射线学分支是() A.X射线透射学; B.X射线衍射学; C.X射线光谱学; D.其它 2. M层电子回迁到K层后,多余的能量放出的特征X射线称() A.Kα; B. Kβ; C. Kγ; D. Lα。 3. 当X射线发生装置是Cu靶,滤波片应选() A.Cu;B. Fe;C. Ni;D. Mo。 4. 当电子把所有能量都转换为X射线时,该X射线波长称() A.短波限λ0; B. 激发限λk; C. 吸收限; D. 特征X射线 5.当X射线将某物质原子的K层电子打出去后,L层电子回迁K层,多余能量将另一个L层电子打出核外,这整个过程将产生()(多选题) A.光电子; B. 二次荧光; C. 俄歇电子; D. (A+C) 二、正误题 1. 随X射线管的电压升高,λ0和λk都随之减小。() 2. 激发限与吸收限是一回事,只是从不同角度看问题。() 3. 经滤波后的X射线是相对的单色光。() 4. 产生特征X射线的前提是原子内层电子被打出核外,原子处于激发状态。() 5. 选择滤波片只要根据吸收曲线选择材料,而不需要考虑厚度。() 三、填空题 1. 当X射线管电压超过临界电压就可以产生X射线和X射线。 2. X射线与物质相互作用可以产生、、、、 、、、。 3. 经过厚度为H的物质后,X射线的强度为。 4. X射线的本质既是也是,具有性。 5. 短波长的X射线称,常用于;长波长的X射线称 ,常用于。 习题 1.X射线学有几个分支?每个分支的研究对象是什么?

2. 分析下列荧光辐射产生的可能性,为什么? (1)用CuK αX 射线激发CuK α荧光辐射; (2)用CuK βX 射线激发CuK α荧光辐射; (3)用CuK αX 射线激发CuL α荧光辐射。 3. 什么叫“相干散射”、“非相干散射”、“荧光辐射”、“吸收限”、“俄歇效应”、“发射谱”、 “吸收谱”? 4. X 射线的本质是什么?它与可见光、紫外线等电磁波的主要区别何在?用哪些物理量 描述它? 5. 产生X 射线需具备什么条件? 6. Ⅹ射线具有波粒二象性,其微粒性和波动性分别表现在哪些现象中? 7. 计算当管电压为50 kv 时,电子在与靶碰撞时的速度与动能以及所发射的连续谱的短 波限和光子的最大动能。 8. 特征X 射线与荧光X 射线的产生机理有何异同?某物质的K 系荧光X 射线波长是否等 于它的K 系特征X 射线波长? 9. 连续谱是怎样产生的?其短波限V eV hc 3 01024.1?= =λ与某物质的吸收限k k k V eV hc 3 1024.1?= =λ有何不同(V 和V K 以kv 为单位)? 10. Ⅹ射线与物质有哪些相互作用?规律如何?对x 射线分析有何影响?反冲电子、光电 子和俄歇电子有何不同? 11. 试计算当管压为50kv 时,Ⅹ射线管中电子击靶时的速度和动能,以及所发射的连续 谱的短波限和光子的最大能量是多少? 12. 为什么会出现吸收限?K 吸收限为什么只有一个而L 吸收限有三个?当激发X 系荧光 Ⅹ射线时,能否伴生L 系?当L 系激发时能否伴生K 系? 13. 已知钼的λK α=0.71?,铁的λK α=1.93?及钴的λK α=1.79?,试求光子的频率和能量。 试计算钼的K 激发电压,已知钼的λK =0.619?。已知钴的K 激发电压V K =7.71kv ,试求其λK 。 14. X 射线实验室用防护铅屏厚度通常至少为lmm ,试计算这种铅屏对CuK α、MoK α辐射 的透射系数各为多少? 15. 如果用1mm 厚的铅作防护屏,试求Cr K α和Mo K α的穿透系数。 16. 厚度为1mm 的铝片能把某单色Ⅹ射线束的强度降低为原来的23.9%,试求这种Ⅹ射 线的波长。 试计算含Wc =0.8%,Wcr =4%,Ww =18%的高速钢对MoK α辐射的质量吸收系数。 17. 欲使钼靶Ⅹ射线管发射的Ⅹ射线能激发放置在光束中的铜样品发射K 系荧光辐射,问 需加的最低的管压值是多少?所发射的荧光辐射波长是多少? 18. 什么厚度的镍滤波片可将Cu K α辐射的强度降低至入射时的70%?如果入射X 射线束 中K α和K β强度之比是5:1,滤波后的强度比是多少?已知μm α=49.03cm 2 /g ,μm β =290cm 2 /g 。 19. 如果Co 的K α、K β辐射的强度比为5:1,当通过涂有15mg /cm 2 的Fe 2O 3滤波片后,强 度比是多少?已知Fe 2O 3的ρ=5.24g /cm 3,铁对CoK α的μm =371cm 2 /g ,氧对CoK β的 μm =15cm 2 /g 。 20. 计算0.071 nm (MoK α)和0.154 nm (CuK α)的Ⅹ射线的振动频率和能量。(答案:4.23

高中数学 选修2-1《常用逻辑用语》单元测试题(整理含答案)

高中数学选修2-1《常用逻辑用语》单元测试题 时间:90分钟满分:120分 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 1.命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是() A.不存在x0∈R,2x0>0 B.存在x0∈R,2x0≥0 C.对任意的x∈R,2x≤0 D.对任意的x∈R,2x>0 2.“(2x-1)x=0”是“x=0”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 3.与命题“能被6整除的整数,一定能被3整除”等价的命题是() A.能被3整除的整数,一定能被6整除 B.不能被3整除的整数,一定不能被6整除 C.不能被6整除的整数,一定不能被3整除 D.不能被6整除的整数,不一定能被3整除 4.若向量a=(x,3)(x∈R),则“x=4是|a|=5”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知命题p:?x∈R,2x<3x;命题q:?x∈R,x3=1-x2,则下列命题中为真命题的是() A.p∧q B.綈p∧q C.p∧綈q D.綈p∧綈q 6.在三角形ABC中,∠A>∠B,给出下列命题: ①sin∠A>sin∠B;②cos2∠A<cos2∠B;③tan ∠A 2>tan ∠B 2. 其中正确的命题个数是() A.0个B.1个

C .2个 D .3个 7.下面说法正确的是( ) A .命题“?x 0∈R ,使得x 20+x 0+1≥0”的否定是“?x ∈R ,使得x 2 +x +1≥0” B .实数x >y 是x 2>y 2成立的充要条件 C .设p ,q 为简单命题,若“p ∨q ”为假命题,则“綈p ∧綈q ”也为假命题 D .命题“若α=0,则cos α=1”的逆否命题为真命题 8.已知命题p :?x 0∈R ,使tan x 0=1,命题q :?x ∈R ,x 2>0.下面结论正确的是( ) A .命题“p ∧q ”是真命题 B .命题“p ∧綈q ”是假命题 C .命题“綈p ∨q ”是真命题 D .命题“綈p ∧綈q ”是假命题 9.下列结论错误的是( ) A .命题“若log 2(x 2-2x -1)=1,则x =-1”的逆否命题是“若x ≠-1,则log 2(x 2-2x -1)≠1” B .设α,β∈? ???? -π2,π2,则“α<β”是“tan α<tan β”的充要条件 C .若“(綈p )∧q ”是假命题,则“p ∨q ”为假命题 D .“?α∈R ,使sin 2α+cos 2α≥1”为真命题 10.给出下列三个命题: ①若a ≥b >-1,则 a 1+a ≥ b 1+b ;②若正整数m 和n 满足m ≤n ,则mn -m 2≤n 2;③设P (x 1,y 1)是圆O 1:x 2+y 2=9上的任意一点,圆O 2以Q (a ,b )为圆心,且半径为1.当(a -x 1)2+(b -y 1)2=1时,圆O 1与圆O 2相切. 其中假命题的个数为( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 第Ⅱ卷(非选择题,共70分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 11.给出命题:“若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图象不过第四象限”.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是__________.

常见的塑料检测标准和方法

常见的塑料检测标准和方法 检测产品/类别检测项目/参数 检测标准(方法)名称及编号(含年号)序 号 名称 塑料1 光源暴露试验方 法通则 塑料实验室光源暴露试验方法第1部分:通则ISO 4892-1:1999 2 氙弧灯光老化 汽车外饰材料的氙弧灯加速暴露试验SAE J2527:2004 汽车内饰材料的氙弧灯加速暴露试验SAE J2412:2004 塑料实验室光源暴露试验方法第2部分:氙弧灯ISO 4892-2:2006 /Amd 1:2009 室内用塑料氙弧光暴露试验方法ASTM D4459-06 非金属材料氙弧灯老化的仪器操作方法ASTM G155-05a 塑料暴露试验用有水或无水氙弧型曝光装置的操作ASTM D2565-99(2008) 3 荧光紫外灯老化 塑料实验室光源暴露试验方法第3部分:荧光紫外灯ISO 4892-3:2006 汽车外饰材料UV快速老化测试SAE J2020:2003 塑料紫外光暴露试验方法ASTM D4329-05 非金属材料UV老化的仪器操作方法ASTM G154-06 4 碳弧灯老化 塑料实验室光源暴露试验方法第4部分:开放式碳弧灯 ISO 4892-4:2004/ CORR 1:2005 塑料实验室光源曝露试验方法第4部分:开放式碳弧灯 GB/T16422.4-1996 5 荧光紫外灯老化 机械工业产品用塑料、涂料、橡胶材料人工气候老化试验方法荧 光紫外灯GB/T14522-2008 6 热老化 无负荷塑料制品的热老化 ASTM D3045-92(2010) 塑料热老化试验方法GB/T7141-2008 7 湿热老化 塑料暴露于湿热、水溅和盐雾效应的测定ISO4611:2008 塑料暴露于湿热、水喷雾和盐雾中影响的测定GB/T12000-2003 塑料8 拉伸性能塑料拉伸性能的测定第1部分:总则GB/T1040.1-2006

常用逻辑用语(单元测试卷)(原卷版)附答案.pdf

《常用逻辑用语》单元测试卷 一、单选题 1.(2019·山东济宁·高一月考)命题“ ”的否定是( )2,220x x x ?∈++≤R A .B . 2,220x x x ?∈++>R 2,220x R x x ?∈++≤C .D . 2,220x x x ?∈++>R 2,220x x x ?∈++≥R 2.(2020·安徽省六安中学高二期中(文))设p :x<3,q :-1x R ?∈2 230x x ++≤C .,D .,x R ?∈2230x x ++≥x R ?∈2230x x ++>5.(2020·全国高一课时练习)下列说法正确的是( ) A .命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等” B .语句“最高气温30℃时我就开空调”不是命题 C .命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题 D .语句“当a >4时,方程x 2-4x +a =0有实根”是假命题 6.(2020·全国高一课时练习)下列语句: ①;②作射线AB ;③;④有一个根是-1;⑤.32>sin 3012= 210x -=1x <其中是命题的是( )A .①②③ B .①③④ C .③ D .②⑤ 7.(2020·全国高一课时练习)已知不等式x +3≥0的解集是A ,若a ∈A 是假命题,则a 的取值范围是( )A .a ≥-3 B .a >-3 C .a ≤-3 D .a <-3

橡胶制品常用测试方法及标准

1.胶料硫化特性 GB/T 9869—1997橡胶胶料硫化特性的测定(圆盘振荡硫化仪法) GB/T 16584—1996橡胶用无转子硫化仪测定硫化特性 ISO 3417:1991橡胶—硫化特性的测定——用摆振式圆盘硫化计 ASTM D2084-2001用振动圆盘硫化计测定橡胶硫化特性的试验方法 2 3. GB/T528—1998硫化橡胶或热塑性橡胶拉伸应力应变性能的测定 ISO37:2005硫化或热塑性橡胶——拉伸应力应变特性的测定 ASTMD412-1998(2002)硫化橡胶、热塑性弹性材料拉伸强度试验方法JIS K6251:1993硫化橡胶的拉伸试验方法

DIN 53504-1994硫化橡胶的拉伸试验方法 4.橡胶撕裂性能 GB/T 529—1999硫化橡胶或热塑性橡胶撕裂强度的测定(裤形、直角形和新月形试样)ISO 34-1:2004硫化或热塑性橡胶—撕裂强度的测定-第一部分:裤形、直角形和新月形试片 5. (10— 6.压缩永久变形性能 GB/T 7759—1996硫化橡胶、热塑性橡胶在常温、高温和低温下压缩永久变形测定 ISO 815:1991硫化橡胶、热塑性橡胶在常温、高温和低温下压缩永久变形测定

ASTM D395-2003橡胶性能的试验方法压缩永久变形 JIS K6262:1997硫化橡胶及热塑性橡胶压缩永久变形试验方法 7.橡胶的回弹性 GB/T 1681—1991硫化橡胶回弹性的测定 8. ASTM D 746-2004用冲击法测定塑料及弹性材料的脆化温度的试验方法ASTM D 2137-2005弹性材料脆化温度的试验方法 JIS K 6261-1997硫化橡胶及热塑性橡胶的低温试验方法 9.橡胶热空气老化性能

常用的建筑工程材料的检测方法详细介绍

常用的建筑工程材料的检测方法详细介绍 我们经常会看到新闻报道有关于住房纠纷和烂尾楼的问题,出现该种现象的主要原因是由于使用了劣质的建筑材料。很多农村家庭自己建造房子时不会太多关注建筑材料的问题,只要建筑材料质量合格即可,但是城市建筑中,不管是居民住房还是商业建筑或者是工业建筑,对建筑材料的要求等级均较高,优质的建筑材料才能保证建筑物的质量达标。每一种建筑材料都有其固定的检测方法,下面的时间大家跟着小编一起了解下常用的建筑工程材料都有哪些常用的检测方法。 1、现场搅拌混凝土检测 根据国家混凝土施工质量验收标准对混凝土的强度进行检测,取样时应采用随机取样的原则,取样的重复组为3组,保证检测结果的重复性和可信赖性。 2、商品混凝土 商品混凝土自购买运送到施工现场之后,需要按照预拌混凝土检测标准取样测定,用于交货的混凝土在交货地点进行取样,用于出厂的混凝土应在搅拌施工地点进行取样,对于预

拌混凝土的质量,每一车都要通过目测检查。 3、钢筋检测 对于不同组别的钢筋建筑材料需要进行不同批次的取样和检测,测定钢筋的直径、长度、弯心直径等指标。 4、墙体材料检测 不同的墙体材料使用的检测方法不同,使用随机取样法取样检测,对墙体材料进行抗压强度和密度检测试验,确保墙体材料的承重能力能符合建筑物的设计要求。 5、防水材料检测 防水材料是建筑工程中需要重点把握的建筑环节,很多建筑物由于防水施工工作不到位,后期在建筑物使用过程中还需要重新整改,增加整改成本和难度,施工方使用的防水材料需要有检测报告和合格证明,并且要明确注意使用期限和产品的规格以及使用范围等重点指标。防水材料的检测除了要对其检测物理性能外,另外,也需要做注水试验来判断防水材料的性能。

常用逻辑用语高考题集锦

《常用逻辑用语》单元测试 班级:_______ 姓名:_______ 座号:______ 成绩: 一、选择题: (每题5分) 1.(湖南卷2)“12x -<成立”是“(3)0x x -<成立”的( ) A .充分不必要条件 B.必要不充分条件 C .充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(重庆卷2) 设m,n 是整数,则“m,n 均为偶数”是“m+n 是偶数”的( ) (A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 3.(福建卷2) 设集合A={x |1 x x -<0},B={x |0<x <3},那么“x ∈A ”是“x ∈B ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(广东卷6)已知命题:p 所有有理数都是实数,命题:q 正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( ) A .()p q ?∨ B .p q ∧ C .()()p q ?∧? D .()()p q ?∨? 5.(2009浙江文)“0x >”是“0x ≠”的( )A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 6. (浙江文) “2 1sin =A ”是“A=30o”的( ) (A) 充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件 (C) 充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 7. (2009江西卷文)下列命题是真命题的为 ( ) A .若11x y =,则x y = B .若21x =,则1x = C .若x y =,=.若x y <,则 22x y < 8. (2009天津卷文)设””是“则“x x x R x ==∈31,的( ) A .充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 9.对于下列命题: ①,1sin 1x R x ?∈-≤≤,②22,sin cos 1x R x x ?∈+>,下列判断正确的是( ).

招聘中常用性格测试的几种常用方法

性格测试的几种常用方法 一、德国医生、心理学家—卡雷努思的“四气质说” 1,主要特征 ●“阳刚的多血质”,情绪反映弱而快。 ●“平淡的黏液质”,情绪反映弱而慢。 ●“忧郁的黑胆质”,情绪反映强而慢。 ●“急躁的黄胆质”,情绪反映强而快。 ● 2,性格特点及主要表现 ●气质类型:多血质 ●性格特点:轻率、活泼、好事、喜欢与人交往 ●典型表现:面对困难不退缩,不会记恨,容易答应别人的事情,也容易忘记约定的 人。有面对困难的勇气,但看事情不妙也会开溜。能够调整自己的喜怒哀乐,随时保持心理平衡与往前冲的状态,一旦成功或受到别人的赞扬就乐不可支。 ●气质类型:黏液质 ●性格特点:安静、漫不经心、散漫、邋遢,好饮食等。 ●典型表现:反映迟钝、冷淡,但诚实、值得信任。个性平淡、工作缓慢,不容紧张。 有时做事动作迟缓,不修边幅、喜好享乐,多有利己主义倾向。 ●气质类型:黑胆质 ●性格特点:稳重沉郁,经常能看到人生的阴暗面。 ●典型表现:多半都会避免应来送往的活动,不喜欢与外向活泼的人在一起,甚至看 到别人欢天喜地、乐不可支时,反而会不高兴。一遇困难常失去心理平衡,心情不好久久不能恢复。 ●气质类型:黄胆质 ●性格特点:对于情绪刺激非常敏感,意志容易动摇,没有耐心,情绪忽冷忽热。 ●典型表现:喜欢参加各种活动,想法常常改变,只有三分钟热情。不喜欢被压抑, 喜怒哀乐表现明显。悲伤和愤怒都来得快去得快。一般而言,既有爱心也有热心,做事情很有爆发力。 二、荣格的两种性格倾向理论 1内向型性格的特点: ●重视主体性与自我; ●在乎自己的习惯和想法; ●不喜欢人云亦云; ●勤于自我反省; ●犹豫不决,缺乏果断气概; ●适应能力较差; ●认真得近于固执,喜欢较真; ●对环境变化感觉敏感; ●交往过程中倾向于将自己置于被动地位; ●不容易结交新朋友;

材料分析测试方法考点总结

材料分析测试方法 XRD 1、x-ray 的物理基础 X 射线的产生条件: ⑴ 以某种方式产生一定量自由电子 ⑵ 在高真空中,在高压电场作用下迫使这些电子做定向运动 ⑶ 在电子运动方向上设置障碍物以急剧改变电子运动速度 →x 射线管产生。 X 射线谱——X 射线强度随波长变化的曲线: (1)连续X 射线谱:由波长连续变化的X 射线构成,也称白色X 射线或多色X 射线。每条曲线都有一强度极大值(对应波长λm )和一个波长极限值(短波限λ0)。 特点:最大能量光子即具有最短波长——短波限λ0。最大能量光子即具有最短波长——短波限λ0。 影响连续谱因素:管电压U 、管电流 I 和靶材Z 。I 、Z 不变,增大U →强度提高,λm 、λ0移向短波。U 、Z 不变,增大I ;U 、I 不变,增大Z →强度一致提高,λm 、λ0不变。 (2)特征X 射线谱:由一定波长的若干X 射线叠加在连续谱上构成,也称单色X 射线和标识X 射线。 特点:当管电压超过某临界值时才能激发出特征谱。特征X 射线波长或频率仅与靶原子结构有关,莫塞莱定律 特定物质的两个特定能级之间的能量差一定,辐射出的特征X 射线的波长是特定。 特征x 射线产生机理:当管电压达到或超过某一临界值时,阴极发出的电子在电场加速下将靶材物质原子的内层电子击出原子外,原子处于高能激发态,有自发回到低能态的倾向,外层电子向内层空位跃迁,多余能量以X 射线的形式释放出来—特征X 射线。 X 射线与物质相互作用:散射,吸收(主要) (1)相干散射:当X 射线通过物质时,物质原子的内层电子在电磁场作用下将产生受迫振动,并向四周辐射同频率的电磁波。由于散射线与入射线的波长和频率一致,位相固定,在相同方向上各散射波符合相干条件,故称相干散射→ X 射线衍射学基础 (2)非相干散射:X 射线光子与束缚力不大的外层电子或自由电子碰撞时电子获得一部分动能成为反冲电子,X 射线光子离开原来方向,能量减小,波长增加,也称为康普顿散射。 (3)吸收:光电效应,俄歇效应 λK 即称为物质的K 吸收限 短波限λ0与管电压有关,而每种物质的K 激发限波长λK 与该物质的K 激发电压有关,即都有自己特定的值。 X 射线与物质的相互作用可以看成是X 光子与物质中原子的相互碰撞。当X 光子具有足够能量时,可以将原子内层电子击出,该电子称为光电子。原子处于激发态,外层电子向内层空位跃迁,多余能量以辐射方式释放,即二次特征X 射线或荧光X 射线。这一过程即为X 射线的光电效应。 对于某特定材料的特定俄歇电子具有特定的能量,测定其能量(俄歇电子能谱)可以确定原K K K K K K K V eV hc eV W hc h 2 104.12?==→=≥=λλν()σλ-=Z K 1

新人教A版高中数学:常用逻辑用语单元测试卷

常用逻辑用语单元测试卷 (时间:120分钟满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设x是实数,则“x>0”是“|x|>0”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 解析:由x>0?|x|>0充分,而|x|>0?x>0或x<0,不必要.答案:A 2.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是() A.若x2≥1,则x≥1,或x≤-1 B.若-1<x<1,则x2<1 C.若x>1,或x<-1,则x2>1 D.若x≥1,或x≤-1,则x2≥1 解析:-1<x<1的否定是“x≥1,或x≤-1”;“x2<1”的否定是“x2≥1”. 答案:D 3.下列命题中是全称命题的是() A.圆的内接四边形 B. 3 > 2 C. 3 < 2 D.若三角形的三边长分别为3、4、5,则这个三角形为直角三角形 解析:由全称命题的定义可知:“圆有内接四边形”,即为“所有圆都有内接四边形”,是全称命题.

答案:A 4.若α,β∈R,则“α=β”是“tan α=tanβ”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分又不必要条件 解析:当α=β=π 2时,tan α,tan β不存在; 又α=π 4,β= 5π 4时,tan α=tan β, 所以“α=β”是“tan α=tan β”的既不充分又不必要条件.答案:D 5.命题“?x>0,都有x2-x≤0”的否定是() A.?x0>0,使得x20-x0≤0 B.?x0>0,使得x20-x0>0 C.?x>0,都有x2-x>0 D.?x≤0,都有x2-x>0 解析:由含有一个量词的命题的否定应为B. 答案:B 6.命题p:a2+b2<0(a,b∈R);命题q:(a-2)2+|b-3|≥0(a,b∈R),下列结论正确的是() A.“p∨q”为真B.“p∧q”为真 C.“?p”为假D.“?q”为真 解析:显然p假q真,故“p∨q”为真,“p∧q”为假,“?p”为真,“?q”为假. 答案:A 7.如果命题“p或q”与命题“?p”都是真命题,那么() A.命题p不一定是假命题 B.命题q一定为真命题 C.命题q不一定为真命题

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