人体的奥秘-比
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人体的奥秘
——比
教学内容：教科书第78~79页，比的意义。
教学目标：
1、结合实例，理解比的意义，知道比各部分的名称，掌握求比值的方法。
2、在探索比的意义的过程中，培养学生的归纳、概括能力。
3、了解人体中有关数据比的奥秘，增强学习数学的兴趣。
教学过程：
板书：人体的奥秘
——比
2400︰3=2400÷3=800
前比后比
项号项值
被除数除号除数商