八年级数学下册 10.4 探索三角形相似的条件(1)学案(无答案) 苏科版

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八年级数学下册 10.4 探索三角形相似的条件(1)学案(无答案) 苏科版

10.4探索三角形相似的条件(1)

班级 姓名 学号

学习目标

1. 通过探索与交流,得出两个三角形只要具备有两个角对应相等,即可判断两个三角形相似的方法.

2. 尝试判断两个三角形相似,并能解决生活中一些简单的实际问题. 学习重点:

1. 两个三角形相似的条件(一)的应用.

2. 了解两个三角形相似的条件(一)的探究思路和应用.

学习难点: 经历“操作——观察——探索——说理”的数学活动过程,发展合情推理和有条理的表达能力. 教学过程 一、情境引入:

我们知道,用相似三角形的定义可以判定两个三角形相似,涉及的条件较多.需要有三对对应角相等,三条对应边的比也都相等,显然用起来很不方便.那么能不能用较少的几个条件就能判定三角形相似呢?

二、探究学习: 1.尝试:

小明用白纸遮住了3个三角形的一部分,你能画出这3个三角形吗?

在图中,若∠A =∠A ′,∠B =∠B ′, AB =A ′B ′,那么(1)和(2)中的两个三角形全等吗?由两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,得△ABC ≌△A ′B ′C ′

若∠A =∠A ″,∠B =∠B ″, A ″B ″=2AB ,那么(1)和(3)中的两个三角形相似吗?由题意,图中的两个三角形的第3对角∠C =∠C ″相等,同时通过度量可得B ″C ″=2BC ,C ″A ″=2CA ,这样由相似三角形的概念可知△A ″B ″C ″∽△ABC ; 2.概括总结.

A ′

B ′

A ″

B ″

A

B

(1)

(2)

(3)

由此得判定方法一:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 几何语言:在△ABC 与△A ″B ″C ″中,

∵∠A =∠A ″,∠B =∠B ″, ∴△A ″B ″C ″∽△ABC

3.概念巩固: 练习:

1、关于三角形相似下列叙述不正确的是 ( ) A 、有一个底角对应相等的两个等腰三角形相似; B 、有一个角对应相等的两个等腰三角形相似; C 、所有等边三角形都相似;

D 、顶角对应相等的两个等腰三角形相似. 2、 判断题

⑴所有的等腰三角形都相似。( ) ⑵所有的等腰直角三角形都相似。( ) ⑶所有的等边三角形都相似。( ) ⑷所有的直角三角形都相似。( ) ⑸有一个角是100°的两个等腰三角形相似。( ) ⑹有一个角是70°的两个等腰三角形相似.( ) 4.典型例题:

例1、在△ABC 和△A ′B ′C ′中,∠A =50°,∠B =∠B ′=60°,∠C ′=70°,△ABC 与△A ′B ′C ′相似吗? 例2、如图,在方格图中,画△A ′B ′C ′,使A ′C ′∥AC ,B ′C ′∥BC, (1)如果∠A =250

,∠B =1350

,那么∠A ′= ,∠B ′= ,∠C ′= ; (2) 测量两个三角形的三边长后判定△ABC 与A ′B ′C ′是否相似? (3)发现:两角 的两三角形相似.

例1图 例2图

B′

C′

A′

C A A

B C

A ′

B C ′

图(6)

图(7)

图(5)

5.探究:

如图,DE ∥BC ,分别交AB 、AC 于点D 、E ,△ADE 与△ABC 相似吗?为什么?

【变题】如图,点A 、B 、D 与点A 、C 、E 分别在一条直线上,如果DE ∥BC ,△ADE 与△ABC 相似吗?为什么?

由此得:平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 几何语言:∵DE ∥BC ∴△ADE ∽△ABC 6.巩固练习:

1、如图,Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的高, (1)试说明△ABC ∽△CBD ∽△ACD. (2)根据△ABC ∽△ACD 有,∴AC 2

=AD ·AB, 类似地,你还可以得到哪些结论?

2、如图(5), AE 与BD 相交于C ,要△ABC ∽△DEC ,需要条件 。

3、已知:如图(6)要△ABC ∽△ACD ,需要条件 。

4、已知:如图(7)要△ABE ∽△ACD ,需要条件 。

A

B

C

E D A D

E

B

C E

D

A B

C

C

B

D

A

三、归纳总结:

1、探索三角形相似的条件(1),并运用这一条件解决有关问题.

2、经历“操作——观察——探索——说理”的数学活动过程,发展合情推理和有条理的表达能力. 【课后作业】

班级 姓名 学号 1、在

中,D 、E 分别是

的中点,若

,则

的长是 .

2、如图,在ΔABC 中,AD 、BE 分别是BC 、AC 上的高,AD 、BE 相交于点F ; (1)求证:ΔAEF ∽ΔADC ;

(2)图中还有与ΔAEF 相似的三角形吗?请一一写出.

3、如图,四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠A =90°,BD ⊥DC ,试说明:△ABD ∽△DCB ;

4、如图,在△ABC 中,∠1=∠2=∠3,试说明:△ABC ∽△DEF.

A

C

B

D F

E

2

5

1 4

3

6 A E F

C

D B

A

D

C

B

5、如图,已知D 、E 分别是△ABC 的边AB 、AC 上的点,若∠A=35°,∠C=85°,∠A ED =60°,则AD·AB=AE·AC,请你说明理由.

6、如图,在△ABC 中,AB =AC ,点D 在BC 上,且DE ∥AC 交AB 于E ,点F 在AC 上,且DC =DF ,试找出图中所有的相似三角形,并说明你的理由.

7、如图,在平行四边形ABCD 中,G 是DC 延长线上一点,AG 分别交于BD 、BC 于E 、F ,试找出图中所有的相似三角形,并说明你的理由.

8、如图,E 是正方形ABCD 的边AB 上的动点, EF⊥DE 交BC 于点F . (1)求证: ADE∽BEF ;

(2)设正方形的边长为4, AE=,BF=.请用的代数式表示.

A

E D

C B

A E

F

D

C

B

A

D

C

G

F E

B

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