藏族民间故事-青蛙为什么住在池塘里
青蛙为什么住在池塘里
从前，有一条河里住着一只很大很大的螃蟹。这只螃蟹很爱睡觉。可是那些青蛙让它睡吗？咯——咯——叫个没完，这还睡什么觉！
螃蟹忍耐了好久，一天实在忍不住，就喊起来:“青蛙们，为什么你们要这么嚷嚷，这像话吗？”青蛙们回答:“别生我们的气呀，我们这是笑乌龟，忍也忍不住,它太可笑了。”“它有什么可笑的？”螃蟹感到奇怪。青蛙们回答:“它老是驮着房子走！”螃蟹叹息道:“哦，这么说,是它不让我睡觉啊！好,我去找乌龟谈谈。”
螃蟹爬到乌龟跟前,它厉声问乌龟:“你为什么老是驮着房子走？”乌龟说: “为什么驮着房子走？因为我不敢丢下，我一离开，萤火虫就会把我的房子烧掉, 萤火虫总是带着灯的，它在那边，不信你自己看。”
“你为什么老是带着灯？唔,回答！”螃蟹朝萤火虫举起右钳，真有些吓人。萤火虫回答:“因为我害怕，如果我不带灯,蚊子会咬我。”
螃蟹又去找蚊子。“你为什么要咬萤火虫？哼，回答！”螃蟹威严地问蚊子。蚊子吓得连忙飞开,一下子扑在青蛙身上，咬了一口。“哎呀，你是什么? 咯！”青蛙伸出舌头就把蚊子舔掉了。
'从此以后，蚊子和青蛙结下了怨仇。蚊子成群飞来找青蛙，要咬它们;青蛙怕咬，就躲在池塘里。
十则励志寓言故事
这十则寓言故事是我的初为人师时我的讲坛入门恩师讲给我听的，我一直珍藏着。在这个物欲横流的社会里，唯以此鞭策我偶尔也浮躁心灵。 一、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，要飞到什么地方去呢？为什么要离开这里呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。” 许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。 由此看来，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。 做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。 二、做个无忧的班主任 有这样一个故事：一天，见一老农赶着驴子，驴欲啃路边的小麦，农夫喊：“尽想好事。”随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景，心羡老农——他太幸福了。 “尽想好事”，好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话，按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听，不管怎样，有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标，才会有前行的动力。那就做个梦吧：做个无忧班主任。 三、班主任不做雕刻家，做个欣赏家 过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜；一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老兄，你还记得吗？三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢？锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊！”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。
小学课外阅读书目《非洲民间故事》内容质量监测试题(含答案)
小学课外阅读书目《非洲民间故事》内容质量监测试题班级：姓名：分数： 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.《长“翅膀”的乌龟》中乌龟的羽毛为什么被鸟儿收回了？（） A.乌龟太笨 B.乌龟为了吃宴会的食物耍小聪明 C.鸟儿们不喜欢乌龟 2.《猴子与鳄鱼》中鳄鱼和猴子为什么变成了敌人？（） A.鳄鱼要去吃猴子 B.猴子把香蕉全吃了 C.猴子想要自己逃回家 3.对于《村子里的老鼠》中告诉我们的道理是？（） A.有了想法一定要付诸行动 B.做事情线让别人做再自己做 4.火和雨水为什么会变成不共戴天的仇人？（） A.水火不容，本来就不和 B.因为雨水和火争取禧安娜公主时产生了矛盾 C. 火看不惯雨水 5.两个欧洲学者来到（）国家考察地理环境，绘制地图。 A.埃塞俄比亚 B.儿内亚 C.赞比亚 6.《有钱的老人》为什么老人没有给孩子们留下金子呢？（） A.老人已经没有金子了 B.老人想让孩子们自己找 C.老人想让孩子们学会勤劳致富 7.《哈琳达的歌声》中哈琳达与（）结婚了。 A.虎医生 B.猴医生 C.蛇医生 8.皇帝总是用（）来答复玛尔金要骡子的请求。 A.好的 B.可以 C.哦，是的，好！好！ 9.母猫头顶上的花纹是给（）一巴掌打出来的。 A.猴子 B.好黄鼠狼 C.狐狸 10.《奥克拉敬的药》中奥克拉敬深夜偷吃掉了岳父为他准备的（）。 A.烤全羊 B.烤羊腿 C.烤乳猪
11.故事《活力在人间旅行》中没有帮助过（）恢复健康 A.浮肿病人 B.麻风病人 C.哑巴 D.盲人 12.《空想家的发家计划》中“聪明人”每天留下来的是（）。 A. —瓶奶油 B.—块肉 C. 一些钱 D. —些小米 13.故事《兔子》中被识字派去捉兔子而没有被困住的动物是（）。 A.羚羊 B.猴子和狗 C.长颈鹿 D.水牛 14.（）不是《兄妹》中的故事情节。 A.南瓜长得快，每天都可以拿到集市上去卖 B.在捞孩子的过程中，妹妹的右手长回来了 C.邻居借用臼和杵后都会给粮食做报酬 D.河边的景色很美，河岸上长着一些旅人蕉 15.家鼠带天书到城里吃了（）。 A.大面包 B.苹果 C.谷子和花生 D.牛奶 16.不是《非洲民间故事》书中故事的是（）。 A.《蜘蛛和萤火虫》 B.《聪明的兔子和快腿蜘蛛》 C.《乌龟和飞鸟》 D.《猫头鹰》 17.猴子和蝎子势不两立的原因是（）。 A.猴子把肉藏在了树上 B.猴子有挠这挠那的坏毛病 C.蝎子捉弄了猴子 D.蝎子和狗是好朋友 18.《伊玛那和一个贪得无厌的人》中被野兽吃掉的是（）。 A.伊玛那 B.孩子 C.赛勃咕咕咕 D.怪物 19?与《长跑比赛》故事内容不符合的是（）。 A.乌龟获得了冠军 B.鹿在比赛的过程中不是吃草、聊天，而是睡了一觉 C.乌龟在比赛过程中偷偷换了人 D.狮子鼓励动物们都参加比赛 20?说明"要想吃别人的东西，就要先给别人吃”这个道理的故事（）。 A.《应得的报答》 B.《蜘蛛和萤火虫》 C.《贪馋的蜘蛛》 D.《羚羊个蜘蛛互相救助》 21.《乌龟和鹏鸩》中，乌龟统一把孩子切成两半，而（）不同意。
青蛙写拟人句
青蛙写拟人句 导读：1、春天迈着轻轻的脚步，悄悄的到了，青蛙睁开惺忪的睡眼，打着哈欠，从他的小窝里溜达出来。 2、夏天的傍晚，池塘的青蛙“呱呱”地唱起了歌。 3、青蛙一边唱歌一边在荷叶上跳。 4、一只可爱的青蛙在稻田里放声歌唱，从它嘴中流露出一段段优美的旋律。 5、青蛙呱呱叫个不停，就像在开会一样，在商量怎么能更多的消灭害虫。 6、晚上，可以漫步到田边听青蛙小王子优美的歌唱。 7、青蛙以迅雷不及掩耳盗铃之势，大吼一声跳起，把虫子捉住了。 8、晚上，可以到田边听青蛙们的欢歌笑语。 9、一只青蛙饿了，一直在水里不停的叫，仿佛再说我饿了，我饿了。 10、青蛙们穿梭在荷叶上，好似赶着去参加庙会。 11、有时上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里之外，像一首交响曲。 12、晚上，蛙在田边为大自然的美好奏起悦耳的歌声，驱走夏天的闷热。 13、夏天宁静的傍晚，池塘的青蛙正在欢快地唱歌，真好听。
14、春天到了，青蛙挥着小手、打着哈欠、迈着悠闲的步伐从他的房子里走出来了。 15、一只青蛙在水里不停地唱歌。 16、晚上，可以到田边听到青蛙的悠扬的歌声。 17、晚上，可以在田边听到青蛙快活的欢唱。 18、晚上，在田野边，青蛙们在开展盛大的演唱会！ 19、春天到了，青蛙伸着懒腰从洞里跳了出来。 20、青蛙边在荷叶上快活地跳舞，一边在唱着一首动听的丰收歌。 21、寂静的夜晚，可以听到青蛙大声的演唱。 22、池塘里、青蛙呱呱地叫着，讲述着曾经的故事。 23、把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫。 24、燕子来了，叫醒了大地，叫开了百花，叫活了河水。 25、晚上，可以到田边听到青蛙在开演唱会。 感谢您的阅读，如对您有帮助，可下载编辑。
藏族民间故事：幸福鸟
藏族民间故事：幸福鸟 从前，在西藏有一个没有太阳、没有树木也没有河流的地方，千百年来，人们都过着苦日子，幸福从来没光顾过这里。 听说，幸福的化身是一只非常美丽的鸟儿，它飞到哪里，就能给哪里带去幸福。这个地方的人们每年都去找幸福鸟，听说它住在离这里很远的雪山顶上。可是去的人一个也没有回来，他们都被雪山脚下的三个长胡子妖怪害死了，那三个妖怪想要人命，只要吹吹胡子就行了。 藏族民间传说：幸福鸟 幸福鸟的故事传到了一个男孩子的耳朵里，他叫作汪嘉，听老人们说起幸福的美好，跟自己家乡的苦难生活差别太大了，汪嘉就下定决心要去把幸福鸟找过来。 汪嘉带上仅有的干粮出发了，他跋涉了很多天，远远地看到一座雪山高耸入云，这是不是老人们说的幸福鸟住的雪山呢？汪嘉想起了
三个长胡子妖怪的故事，于是小心翼翼地走到了山脚下。还没等他多走几步，一个黑胡子妖怪就出现了，说话的声音好像乌鸦叫一般："你是谁？到我这里来干什么？" "我叫汪嘉，我来找幸福鸟！" 黑胡子妖怪听了差点把眼泪笑出来："就凭你这丁点儿大的孩子，就想来找幸福鸟？你敢在乱石滩上走三十三里路吗？我保准你没命了！"说完，他呼呼地吹起了胡子，汪嘉前面宽阔平坦的大路，一下子变成了可怕的乱石滩，这里的每块石头都像刀子一样尖利。 但是汪嘉很勇敢，他一心想着为家乡人造福，要找到幸福鸟，他可是什么都不怕的。就这样，汪嘉勇敢地踏上了乱石滩，才走了一里路，尖石头就划破了他的鞋子，再走一里，石头刺破了他的脚板。很快，乱石滩上就留下了一串血迹。汪嘉咬紧牙关往前走，等到两脚鲜血淋漓，实在无法走路了，他就趴到乱石滩上，手脚并用地朝前爬，划破了手心，磨破了膝盖，终于走完了三十三里乱石滩。耀武扬威的黑胡子消失了。
大班美术教案--池塘里的青蛙
大班美术教案：池塘里的青蛙 幼儿园大班美术教案：池塘里的青蛙 活动目标 1、让孩子们了解蟾蜍（青蛙）的特征及习性。 2、学会用黄瓜皮制作蟾蜍（青蛙）。 活动准备黄瓜皮，木工胶 活动过程 [导入] 1、用猜谜语的方式向孩子们介绍蟾蜍（青蛙）。 - 我“呱呱”地叫，在池塘里生活。 - 我小时候的名字叫蝌蚪，我喜欢蹦蹦跳跳，我是谁呢？ [展开] 1、谈谈蟾蜍（青蛙）。 - 你见过蟾蜍（青蛙）吗？ - 你在哪儿见到的蟾蜍（青蛙）？ - 见过蟾蜍（青蛙）后你有什么感想？ 2、说说蟾蜍（青蛙）的特征和习性。 - 青蛙在哪里生存？既在陆地上生存又在水里生存的方式叫什么？ (青蛙是两栖动物，因为它既能在水里生存还能在陆
地上生存。它是用肺和皮肤呼吸的。如果它的皮肤变干 了就不能用皮肤呼吸了，所以它喜欢栖息在池塘、雪地、沼泽或是小溪等有水的地方。) - 蝌蚪和青蛙有什么不同？ (蝌蚪在水里生存用鳃呼吸，而青蛙可以跳出水面用 肺和皮肤呼吸。一开始会很生疏但是慢慢就会习惯了。) - 青蛙是怎样长大的？ (从蝌蚪变成青蛙 1)蝌蚪过了20天就会长出后腿。 2)后腿长出后过了7天左右就会长出前腿。 3)长出前腿4-5天后尾巴就会变短最后变成青蛙。) - 青蛙是怎样过冬的？ (青蛙渡过春天和秋天到了冬天的时候就会在地上挖 个坑或是在落叶，枯树下面冬眠，等到了第二年春天再 出来活动。) 3、制作青蛙并研究制作材料。 - 如果要装饰出青蛙需要哪些材料呢？ - 用黄瓜皮怎样装饰出青蛙呢？ 4、用活动纸中的黄瓜皮制作出青蛙。 ① 把黄瓜皮剪好。 ② 使黄瓜皮干燥一下会更容易粘在活动纸上。 ③ 用黄瓜皮粘出青蛙疙疙瘩瘩的皮肤。
文成公主进藏的民间故事
文成公主进藏的民间故事 藏族民间至今还流传着许多文成公主进藏的故事。其中一个传说故事是这么说的：藏王松赞干布派了一位叫禄东赞的使者前去长安求婚。当时前往长安求婚的使者共有7人。起初，唐朝皇帝认为西藏太远，不愿将公主远嫁。于是同大臣们商量，出了几个难题来考这7位使者，企图将藏王的使者难住，以便谢绝这门婚事。第一个难题是将100匹小马放在中间，100匹母马拴在四周。让这7位使者分辨出每匹小马的亲生之母。其他6位使者无法辨认，他们把小马牵近母马，不是踢就是跑，小马怎么也不敢近母马的身。藏王使者懂得马性，他让人给母马喂上等草料，让它们吃饱。饱食的母马叫将起来，招呼自己的小马去吃奶。于是100匹小马纷纷来到自己的母亲身边，藏王使者毫不费劲的解答了这个难题。第二个难题是要用一根线穿过一块中间有弯曲孔道的玉石。那6位使者花了半天的时间，相尽办法都未能穿成。最后轮到藏王的使者，他的办法倒也简单，他捉来一只小蚂蚁，先把细线粘在蚂蚁的脚上，然后在玉石的另一个孔眼处抹一些蜂蜜，蚂蚁闻到蜜香，就赶紧沿着弯曲的孔道往里钻，结果又是藏王使者得胜。第三个难题是将两头刨得粗细一般的一根大木头，让7位使者分清哪头是树梢，哪头是树根，同时说出其中道理。那6位使者看过来，看过去，量了又量，怎么也分不出来。藏王使者叫人把木头放在河里，木头一浮起，前头轻，后头重，轻者为梢，重者为根，一清二楚。藏王使者的聪明才智使皇帝很惊讶，也很喜欢他。最后又出了一道难题：谁能在500 个穿着打扮一模一样的姑娘中认出谁是公主来？这7位使者都从未见过公主，要认出来谈何容易！那6位使者挑最漂亮的认，结果都认错了。藏王使者从一伴老妇那里得知公主从小爱擦一种香水，经常引着蜜蜂在头上飞。藏王使者根据老妇这一指点，从500个姑娘中认出了公主。皇帝只得同意将公主许配给藏王。藏王使者见了公主说："你去西藏的时候，别的东西都不必带，只要带些五谷种籽、锄犁和工匠就行，这样就可以帮助我们西藏种植更多更好的庄稼。" 文成公主进藏时，皇帝送给她的是500驮五谷种籽、1000驮锄犁，还有数百名最好的工匠。相传当年文成公主辞别父母，离开长安以后，爬山涉水，历尽艰辛来到荒漠的高原上，由于离亲人和家乡越来越远了，不由得思念起远在长安的父母来。她想起临别时母亲送给一面宝镜时说的话：若怀念亲人时，可从宝镜里看到母亲。于是急忙取出"日月宝镜"，双手捧着照起来，不照则已，一看反倒吃了一惊。原来文成公主从镜子里看到的并不是母亲，而是自己满脸憔悴的愁容。她一生气，把宝镜摔在地上。没想到，宝镜一落地，立刻化成一座高山---后人称之为日月山。它恰好挡去了一条东去河流的去路，河水不得不掉头回流。于是人们称这条河叫倒淌河。有人甚至说这河水就是文成公主的眼泪哩！这日月山和倒淌河就在青海省西宁附近的青藏公路旁。
池塘里的小青蛙.doc
池塘里的小青蛙 活动背景正逢春天万物复苏的时节，气候的变化、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真切地感受到春天的特征。通过对我班幼儿经验的梳理，我发现他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物(如草、花、柳树等)、春天的动物(如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等)、春天人们的活动(如郊游、放风筝等)。而幼儿又对动物角饲养的小蝌蚪非常感兴趣，并通过一系列活动对青蛙的成长过程有了初步的了解。因此，我预设了这一主题背景下的音乐活动"池塘里的小青蛙"，力求打破传统音乐教育注重成品灌输的做法，追求幼儿认知经验与艺术表现的整合。本次音乐活动的目标是在多种教育形式交互作用中感受乐曲旋律的基础上，调动幼儿已有的关于青蛙的认知经验，体验乐曲所表达的快乐氛围。活动目标1．乐意模仿池塘里的小动物，能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》。活动准备歌曲：《快乐的小青蛙》、荷叶、多媒体课件。活动过程一、玩玩跳跳，熟悉旋律1．在小青蛙的音乐旋律中，教师带领幼儿来到"池塘边"。(此环节旨在让幼儿通过玩玩跳跳欣赏和熟悉旋律，感受小青蛙的快乐。)2．幼儿跟随乐曲自由模仿各种小动物的动作。(这一环节让幼儿跟着乐曲的旋律模仿池塘里各种小动物的动作，通过肢体动作表现对乐曲的感受。教师在观察过程中有意识地引导个别幼儿进行肢体动作示范，并用舞蹈语汇鼓励幼儿夸张大胆地表现。指导的重点是观察并发现个别幼儿"形似"的动作，并引发集体模仿。)3．伴随乐曲，教师模仿天鹅的动作，引导幼儿欣赏感知。二、欣赏感受，想象表达1．播放小青
蛙的叫声，教师以天鹅的口吻做东张西望状并提问"咦，是哪个好朋友未了7"2．幼儿完整欣赏一遍歌曲《快乐的小青蛙》，初步感受歌曲。(1)教师引发幼儿想象："你们听到了什么？""咕呱呱呱是什么意思？"还可以进一步启发幼儿"小青蛙们好像在做什么？说什么话呢？"(这一环节的目的是引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验。)(2)根据幼儿的回答，教师结合歌曲中青蛙叫声的节奏，引导幼儿跟着乐曲有节奏地说说、做做青蛙的开心事。(这一环节的难点是帮助幼儿跟着歌曲的节奏说唱，如"咕呱呱呱，咕呱呱呱，虫儿捉得多又多。咕呱呱呱，咕呱呱呱，春天天气真正好"，并配以相应的动作。)三、进一步感受乐曲的欢怏旋律播放课件《快乐的小青蛙》，请幼儿讲讲小青蛙在干什么，或说什么。(此环节结合多媒体课件让幼儿完整欣赏歌曲，进一步感受乐曲的欢快旋律，欣赏并讲述歌词内容。教师可结合幼儿讲述的内容，即兴地将歌词内容唱出来并进行表演，一方面进行小结，另一方面也给幼儿创造第二次欣赏的机会。并鼓励幼儿和小青蛙伴随录像和歌曲音乐一起自由地唱唱跳跳。)四、延伸活动玩音乐游戏"好朋友"，学习按照节奏做动作。(在唱唱跳跳的过程中引发幼儿进一步学唱歌曲的兴趣。) 活动背景正逢春天万物复苏的时节，气候的变化、动植物的生长、人们自身的感受，都使幼儿真切地感受到春天的特征。通过对我班幼儿经验的梳理，我发现他们所关注的春天的事物更多指向春天的植物(如草、花、柳树等)、春天的动物(如燕子、蝴蝶、小蝌蚪等)、春天人们的活动(如郊游、放风筝等)。而幼儿又对动物角饲养的小蝌蚪非常感兴趣，并通过一
《民间故事》测试题
《民间故事》测试题 1.在《吴刚砍树》这个故事中，吴刚的弟弟吴强来到（A），靠砍柴为生。 A.嵩山 B.华山 C.泰山 2.《吴刚砍树》中吴强骑（B）来到天上。 A.马 B.飞天牛 C.驴 3.《夸父追日》夸父死后，他的身体变成了（B），手杖落地长成了一棵（C）。 A.土地 B.大山 C.桃树 4.《八仙斗花龙》中八仙要去东海游（A）。 A.蓬莱岛 B.黄山 C.天宫 5.《老虎和猫》中白胡子老头儿送给猫两颗（C）。 A.黄豆 B.银豆
6.《老虎和猫》中，老虎（B）的本领没学会。 A.下河 B.爬树 C.上山 7.《唐伯虎学画》中师傅周臣要唐伯虎一定记住（A）四个字。 A.尊师重教 B.埋头苦干 C.一丝不苟 8.《夜明珠》中闹水灾的村民求阿大和阿二帮忙向东海龙王借（B）救灾。 A.夜明珠 B.金瓢 C.银瓢 9.《夜明珠》中最终（A）娶上了美丽的小公主。 A.阿二 B.阿大 C.阿三 1 0."《梁山伯与祝英台》中两人最后变成了(C)。 A.蜜蜂 B.蜻蜓
1 1."《白蛇传》中白素贞是一条（A）。 A.白色蟒蛇 B.青色蟒蛇 C.花色蟒蛇 1 2."《白蛇传》中白素贞盗来了（B），救活了吓晕过去的许仙。 A.人参 B.灵芝草 C.何首乌 1 3."《白蛇传》中白素贞和逃出金山寺的许仙又在（B）相会。 A.长江大桥 B.断桥 C.赵州桥 1 4."《白蛇传》中禅师法海把白素贞压在(C)下面。 A.白塔 B.千寻塔 C.雷锋塔
5."《日月潭的传说》中（A）能制服巨龙。 A.金剪子和金斧子 B.银剪子和银斧子 C.铁剪子和铁斧子 1 6."《日月潭的传说》中大尖哥和水社姐把太阳和月亮带回天空后，他们变成了（C）。 A.两条大河 B.两棵大树 C.两座大山 1 7."《布谷鸟的传说》中恶毒的妹妹最后变成了（C） A.麻雀 B.燕子 C.布谷鸟 1 8."《沉香救母》中，沉香的母亲被二郎神压在（A）下面。 A.华山 B.独山 C.太行山
藏族民间故事-山羊和小绵羊
山羊和小绵羊 从前，一个牛场要迁场。一只小山羊和一只小绵羊被主人赶脱了。两个走到一个山崖下迷失了方向急得哭哭啼啼的叫着爸爸妈妈。这时，来了一只狼，它看到两只小羊就很高兴，得意的对两只小羊说:“唉呀！我已经三天没吃上东西，今天遇上你们两个，正好饱餐一顿。”小山羊很聪明，马上做出很可怜的样子，跪在狼面前说:“我们两个是主人迁场时赶脱的,现正为找不着父母整整哭了一天一夜，我们俩没有吃什么东西,求你宽限到明天,今晚上，我俩好好吃一次草，吃饱了等你明天来吃我们。”狼考虑了一下说:“那好。看到你们两个可怜，明天我来吃你们俩。”狼说完就走了。两个小羊在崖下不吃不喝，光是发愁。正在这时，来了一只兔子,兔子问小羊愁什么？两个小羊把事情的前后经过给兔子说了，兔子说不要紧，他有办法。兔子叫小羊带路走到小羊主人原住的地方,在地上拾到张红纸片，兔子叫小山羊含在嘴上;又拾到一片毡子，又叫小绵羊背起。三个又回到山崖脚下，兔子对两只小羊说:“等一会儿狼来时，你们俩听我说啥子就说啥子。”第二天，狼远远的从山那边过来了，走拢山崖这边时，兔子故意大声对小绵羊说:“把天竺国王的坐毡给我铺起。”小绵羊把背在身上的毡子取下铺在地上, 并好好地跪在兔子面前。兔子又对小山羊说:“把皇帝的法令给我递上来。”小山羊跪在兔子面前把含在嘴上的红纸双手递上。兔子坐在毡子上对两个小羊说: “皇帝的法令说:从现在起，全国各地要全力消灭光吃现成肉和光吃新鲜肉的动物，主要是豹子、
熊、狼、猪这四种。现在命令你们两个一个下去召集所有的猎人,一个到北方去喊马熊等动物过来，当前首先要消灭的是狼……”狼在一边偷看到了所有一切，一听到兔子说首先要消灭狼时,就一溜烟跑了0正跑得上气不接下气时，碰见了狐狸，狐狸问狼:“什么事把你吓成这个样子？”狼说:“昨天我在山崖那边碰见两只小羊，约定今天去吃他们，一到那里,兔子正在给两只小羊宣读皇帝的法令,说要消灭豹子、熊、狼、猪四种动物，首先要消灭狼……”狐狸说:“兔子光吹牛皮,根本没有那回事,我跟你一起去,沾你的光,还喝得到小.山羊的一点血。”狼正在犹疑不决的时候，远远被兔子看见了，兔子故意对狐狸说：“如果你把狼放了，我要惩罚你……狼一听到这话，认为狐狸是故意被兔子派来抓他的，向狐狸一个巴掌打过去，打得狐狸从山坡滚下来，狼又不顾命的跑走了。兔子就这样救了两只小羊。
放生青蛙二年级看图写话10篇
放生青蛙二年级看图写话10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 放生青蛙二年级看图写话范文一 风和日丽的一天，小明放学了，他在回家的路上看见有很多的人围在一起，小明想：这些人在干什么? 他就跑过去看一看，他看见人群中间有个戴草帽的人，他正在收拾一张大网。他的网里有很多的青蛙，这些青蛙在网里挣扎着，看起来很可怜。小明对卖青蛙的人说：“青蛙是我们的好朋友，你不能抓青蛙，然后再卖了呀!”那个卖青蛙的人说：“小屁孩，别多管闲事，如果你想要这些青蛙，那你给我钱呀!”小明说：“你等着，我回家拿钱。” 小明说完，连忙飞快地跑回家，把他存钱罐里的钱都给拿出来了，然后把钱给了捕捉青蛙的人。小明累得满头大汗，气喘吁吁。捕捉青蛙的人拿到钱就把青蛙交给了小明。 小明把青蛙放回了小河里，青蛙迫不及待地跳进河里，对小明呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢。” 这时，小明的妈妈回到家里，准备把一元钱放进小明的存钱罐时，却看到存钱罐里已经一分钱都没有了。小明回家之后，他的妈妈问他：“你的存钱罐怎么没有钱了?”小明说：“我做了一件好事，我见一位叔叔在卖青蛙，可是那是不对的。他是个钱迷，我把存钱罐里的钱都给他了，他才把青蛙都给我，然后我把青蛙放了。”妈妈听后，表扬了小明，夸他是个有爱心的好孩子。
我们要向小明学习，做个有爱心的好孩子。 放生青蛙二年级看图写话范文二 下午放学时，小明正要回家，在学校旁边，他看见了一位捕捉青蛙的叔叔，那位叔叔拿着一张网子，网子里都是小青蛙。那些小青蛙在网子里乱蹦乱跳，好像想出去一样。小明心里想：多可怜的小青蛙啊，它可是我们捕捉害虫的好帮手呀! 小明对那位叔叔说：“您可以给我那张网子里的青蛙吗?他们都是益虫，我们不能捉它们。”叔叔说：“小屁孩，别多管闲事，你给我钱，我就把网子里的青蛙都给你。”小明说：“你在这里等我，我这就回家给你拿钱。”说完，小明就飞快地回到家，把存钱罐里的钱拿出来。然后又飞快地回到学校旁边，把钱给了那位叔叔。叔叔得意洋洋地走了。 小明把那张网子打开，把小青蛙放进小河里，小青蛙开开心心地“呱呱”叫着，好像在对小明说：“谢谢。” 我们要保护小青蛙，它为我们做许多好事，我们不能伤害它们。爱护动物，人人有责。 放生青蛙二年级看图写话范文三 一天早晨，小明正要上学，他走着走着，看见了有个戴草帽的叔叔，抓住了一大网青蛙。这些青蛙在网子里乱蹦乱跳的，极力地挣扎，想逃出来。 小明看它们这么可怜，就对叔叔说：“叔叔，你快放了它们，青蛙是农民的帮手，还可以抓许多的害虫。”叔叔说：“你这个小屁孩，
励志正能量小短文小故事
很多时候，我们一味的把自己禁锢在一个固定的思维里，明明知道这可能是错误的，会给自己带来很多的伤害，但宁可被痛苦折磨，而不想去做改变。终于有一天醒悟，却已伤痕累累，于是想到要改变周围，而独独忘了试图改变自己。如果意识到要改变自己了，那么就意味着要割舍许多，放弃许多，可能还要承受更多的痛苦，毕竟改变自己是史无前例的。但我相信，在某些方面改变后的自己，是轻松愉快的。我想很多人都和我一样，在接受现状的时候都会有种不甘和抱怨的心理，但这种不甘和抱怨有没有化作动力，却是一个谁也无法预知的未知数，只有我们自己最为清楚。 年轻无极限 “你们还年轻”，每当遇到挫折时，大人们都喜欢用这样的话来安慰，然而在这条年轻的旅途中，又有几人是一帆风顺，这一路上我不断的跌倒爬起，命运像是在有意整我，一次次将我领到悬崖的边缘，然而我却还是不顾一切的纵身往下跳，落地的前一秒还天真的以为天上掉下了馅饼，上天对我的垂怜，等到重重的摔下来时才清醒过来，后悔当初的愚昧。于是开始拼命的往上爬，可是还是一次一次的无功而返，我不知道还在这里绕多久，但我却从来没有过放弃的念头，因为这一秒不放弃，下一秒才会有希望，要想重新站起来，就一定得坚持。 人生没有假如
为自己努力奋斗 奋斗是一种心态：一定要对得起自己。对待结果则应换另一种心态：对自己的所作所为要锱铢必较，对不可控因素则随遇而安。如果和不可抗力斤斤计较那就是和自己过不去了，最后不但于事无补还恶化了自己的情绪。所以就像上面写过的，人只要对自己的行为负责就足够了。 青春是什么，青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。 从某种意义上来说，就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青，你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神：务实、敬业、创新、高效，虽然我们工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家，在这里，我们信守同样的共产主义精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的壮美青春.要成功就要自我约束
民间故事的读后感
篇一《犹太民间故事》读后感 这周，我从妈妈买的书里挑了“人文第一课·最美的民间故事”里的《犹太民间故事》来看，这套书是美国的光脚丫图书公司出版的。 《犹太民间故事》中分为很多小故事，每个故事都非常的吸引人，很多故事我听得时候一点都猜不到结果，而结果又让我大吃一惊，同时，也教会我很多道理。特别是，这本书中的故事都和宗教有关，虽然我不懂宗教，但是可以看懂，而且也觉得很有意思。 这本书的插图特别漂亮，我和妈妈仔细的把每个故事的插图都看了一遍，还说要用在小报上那。 篇二《非洲民间故事》读后感 这一周，我读完了“人文第一课·最美的民间故事”的《非洲民间故事》。 《非洲民间故事》中的故事按照不同的国家介绍，而且在介绍每个国家的故事之前都会先介绍这个国家的地理位置和人文特点，这种方法让特别喜欢地理知识的我非常喜欢，一边回顾地理知识，一边看故事。每个故事都会告诉我一个道理，我印象最深刻的是最后一个故事“一切都在变化，一切都会过去”。这个故事告诉我的道理也就是“一切都在变化，一切都会过去”。
这本书的插图也很有非洲特色，最后我还又复习了一遍非洲主要国家的国旗。 篇三《印度民间故事》读后感 这一周，我继续读完了“人文第一课·最美的民间故事”的《印度民间故事》。 《印度民间故事》中的故事是按照印度的各个邦来分别介绍的，每个邦的故事都充满着精灵和神奇的冒险，而每个故事都会告诉我一个道理，充满着智慧。有的故事还特别的好玩，比如发生在安得拉邦的《牛车上的五个男人》，大师和他那四个门徒的故事逗得我不停的哈哈大笑，大师太可怜了，他的四个门徒又实在是太笨了！妈妈说他们是做事不动脑子。 这本书的颜色非常鲜艳，就像印度的纱丽一样美丽。虽然我还没有去过印度，不过，妈妈告诉我，今年去泰国的时候也可以骑大象，我很期待。 篇四《世界各地民间故事》读后感 这一周，我读完了“人文第一课·最美的民间故事”的最后一本《世界各地民间故事》。 《世界各地民间故事》中的故事是按照不同的国家和地区分别介绍的，也是
藏族神话传说
藏族神话传说 纳木错藏语“纳木”是天的意思，所以该湖的名字是“天湖”之意，蒙古语则称其为腾格里海。该湖湖面海拔4718米，面积1920平方公里。是西藏自治区最大的湖泊，是我国第二大咸水湖，是世界上海拔最高的大湖。该湖位于藏北当雄县和班戈县境内，是西藏的三大圣湖之一(其它二湖是浪卡子县境内的羊单雍湖和阿里地区的玛旁雍湖)。关于纳木错的成因，在民间流传着这样一个传说。从前，有一位美丽、健壮的牧民姑娘，她长年累月地在藏北的草原上放牧牛羊。有一晚，她梦见从念青唐古拉山上下来一个穿白衣、戴白帽、骑白马的男子，来和她幽会。不久，她生下一个男孩。那孩子很快就长得高大强壮起来，而且力大无穷。他们住的帐篷旁边有一块巨岩，据老人们说，巨岩下有一口井，与大海相通，任何人也不准搬动那块巨岩，否则后果不堪设想。但是，那孩子的好奇心强，想试试自己的力气，就用双手抱住岩石，轻轻一抬，那块岩石就被抱了起来。他把石头放在旁边，向自家帐篷走去。忽听背后水响，回头一看，滔天巨浪直涌过来。他慌忙跑进帐篷，把妈妈背起来，向高山上跑去。他们站在山顶，见水位还在上涨，他妈妈便吩咐他搬山来挡水。他从念青唐古拉山的阳坡搬来十八座峰，从阴坡搬来十九岭，终于挡住了大水，这些峰、岭围起来的水，就成了现在的纳木错。为了生活，那个男孩又去把山上的野耗牛都赶回来，让妈妈喂养。他妈妈一不留神，有五十头野牦牛又逃跑了，这就是现今藏北野牦牛的祖先。而没能逃跑的五十头野耗牛，后来就繁衍成现今的家托牛。有一次，那个男孩出去放牧，遇到一个穿白衣、戴白帽、骑白马、执白矛的老人，自称是念青唐古拉山神，并说可以满足男孩的一切愿望。说完就把他带到山上的―座用水晶建造的宝库前，库里装满了金银财宝。老人命他闭上眼从库里抓三把东西，说抓到什么，就给他什么。那孩子第一把抓出来的是盐，第二把抓出来的是碱，第三把抓出来的是白海螺。他高高兴兴地把这些东西带回家。这就是今天纳木错产的盐、碱的来源，而那些白海螺就成了沿湖草原盛产的白绵羊。
小学生经典励志小故事
经典励志小故事 阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。 蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！” 燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！” 摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！” 所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深
深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去…… 于是，后来地球上有了一个新物种——树蛙。 老鹰再生_经典励志小故事 老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的操练。它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了，再生的老鹰开始飞翔。 改变自己需要勇气和决心。不好的习惯也是长时间形成的，要改变它并不意味着你一两天的不同行为就能改变，好习惯的养成是日积月累的结果，不要欲速而不达，更不能讳疾忌医，不能对自己的缺点过分宽容，要
埃及经典神话故事五篇-埃及神话故事
埃及经典神话故事五篇-埃及神话故事 孩子听神话故事的好处是孩子在一定的年龄段对一切充满了好奇，喜欢探索、喜欢亲自尝试，因对世界的不了解，进而刺激他们探索的欲望，来认识这个世界。下面就是小编给大家带来的神话故事，希望能帮助到大家!神话故事精选1把奥西利斯制成木乃伊的亚奴比斯，虽然之前只是一个地方的保护神，但是后来却变成了死神，专管埋葬，制造木乃伊的守护神。他的造型通常是山犬模样。死者由亚奴比斯(长着狗头的神)引到奥西利斯面前，死者必须努力证明自己在生前是清白无辜的。心脏被认为是人的意识栖身之处，于是心脏被放到一架天秤的秤盘里，再天秤的另一边放着象征正义的羽毛。如果心脏重于羽毛，就不通过审判，死者就会被交给长着鳄鱼脑袋的魔鬼。如果羽毛重于心脏，死者就是无过错的好人，然后死者会被霍尔斯带到一个位于阴间的乐土居住，获得永生。不过在乐土居住，必须定期轮流为奥西利斯种田，于是就演变成在死者墓中放进人偶，由人偶代替死者服劳役。埃及神话传说：古埃及人信奉多神教，相信万物有灵。最初埃及的神多以动物的形式出现，并没有人格化，这表现了很强的图腾崇拜的痕迹。当时，埃及早期的城市都有一种动物被视为自己的保护神，如豺狼是埃及中部的地方神，鳄鱼是法尤姆地方的神等。一旦一种动物被作为城市的地方神，该城的居民便把它视为神圣不可侵犯的东西，将受到居民的崇拜和保护。后来，随着社会的进一步发展，人们发现对自然的崇拜意义更大，于是兴起了对自然神的信仰。自然神也是当时社会生产力低下的产物，但它比图腾崇拜前进了一步，它反映了人类对自然社会的理解和渴望认识的心情。自然神已被赋予了越来越多的人性,在自然神中,太阳神被作为一切自然的代表,因而太阳神则成为人类崇拜自然的中心。太阳神叫拉,他是埃及之神,其地位相当于古希腊神话中的宙斯。古埃及的神多是具体的，现实的。他们或以动物的形式，或以人的形式出现，也有许多是半兽半人之神，但其行为都被描写成与人一样，都有鲜明生动的性格，悲欢离合的故事，这些神话传说通过神的机智、顽强、善良与勇敢的精神来表现人的生活行为，可见埃及神话中渗透着埃及人民对美好事物及真理的追求和向往，它是埃及人民长期生活的积累和集体智慧的结晶。埃及的神话资料虽内容丰富，但没有严格的时代划分和统一的体系，因而我们以几个主神的故事为主来概括各个神祗的职能及地位，从中可了解埃及神话的大致。神话故事精选2人类的始祖女娲造人之后，一向太平无事。忽然有一天，天地大冲撞，天上崩开一条巨大的裂口，地面也爆裂塌陷，烈焰从地心迸发，焚毁森林;洪水从渊底喷涌，漂走山岭;妖魔鬼怪，恶禽猛兽，趁机肆虐，人类陷于水深火热之中。女娲听到人类的求助声，她先杀死妖魔鬼怪和恶禽猛兽，然后平息了水患，接下来进行伟大的补天工程。女娲到各个地方收集芦柴，搬运到天的裂口处，堆积得与天一样高，接着去寻找与天一样颜色的青石，由于地上没那么多，只好再拣些白石、黄石、红石和黑石，放在柴堆上面。趁从地心迸发的大火还没有全部熄灭，她用一棵大树点燃芦柴，火焰忽地窜起，照亮了整个宇宙，五色石都被烧得通红。慢慢地，石块熔化了，象糖浆似的流淌在天的裂缝中。等芦柴快烧完的时候，天上的大裂口被补好了。尽管残破的天地被女娲修好了，但并不能恢复原来的形状。西北方向的天空略有点倾斜，所以太阳、月亮都不自觉地往那边跑;东南方向的大地，陷下去一个深坑，所以大川小河里的水，也都不由自主地朝东南方向流，大量的水积在那里，就形成了海洋。在渤海的东边，有一个深不见底的大深沟，名叫“归墟”。无论是地上的水，还是海里的水，都往这里流。“归墟”里的水，却总保持同样的状态，既不会增加，也不减少。因此不会溢出来淹没人类。“归墟”里面有五座神山，就是“岱舆”、“员峤”、“方壶”、“瀛洲”、“蓬莱”，每座神山高三万里，山与山之间是七万里。山上有黄金打造的宫殿，玉石雕刻的栏杆，许多神仙住在这里。神山上的所有飞禽走兽都是白色的，山上还有许多奇特的树，这些树结的果实是美玉和珍珠，味道非常好，凡人吃了可以长生不老。神仙们都穿洁白的衣服，背上长有小小的翅膀。平时这些神仙们在大海上、碧空下，象鸟一样自由地飞翔，往还于五座神山之间，探望他们的亲戚朋友。神仙们的生活快乐而幸福。但在快乐幸福的生活中，也有一件小
关于藏族的民间故事
关于藏族的民间故事 藏族民间故事在艺术表示上有自己的特点。那你知道关于藏族的民间故事有哪些吗?下面是给大家分享的关于藏族的民间故事，欢迎大家阅读。 关于藏族的民间故事：年宝王泽神山的传说在康甘地方的一个部落里，有一户人家，家中只有一个老阿妈和一个女儿，母女俩就靠在年宝玉泽神山放牧几只山羊度日。 每天老阿妈的女儿都去放羊。这一天，一个二十出头的年青小伙子骑着一头白额青牛，来到牧羊女的跟前，对她说：“你们母女俩为什么要住在这个地方呢?”牧羊女说：“我们母女俩所有的财产就只有这几只山羊，没法儿随着季节迁移草场。只能在这儿住着。”骑牛小伙子说：“没关系，你们要想迁移草场，我可以给你们借来驮牛。”牧羊女答道：“不需要，我们不走。就是我们母女迁到部落里去，谁知道会不会有我们落帐的方地呢? 现在我们实在是太穷太苦了，去了也只能给别人家干活当佣人。”骑牛青年又问道：“你们真的不想离开这儿?”牧羊女说：“谢谢你的好意，我们真的不想离开这儿。” 第二天，母女俩正在家里，那个骑白额青牛的小伙子又来了。牧羊女认出正是昨天见到的年青人，就热情地招呼他。这个骑牛小伙子对牧羊女的老阿妈说：“请把你的女儿嫁给我吧!我会给你一辈子用不完的财宝。”老阿妈心里想：他会给我一生用不完的财宝，可女儿一
走只剩下我一个人，那怎么成呢!便说道：“你就是真给我一生用不完的财宝，我也不会让女儿嫁给你的。” 牧羊女听了小伙子的话，对阿妈说道：“阿妈拉，①咱们要吃的没有，要喝的没有，这个小伙子要能给一生用不完的财宝，那就太好了，让我跟他去吧!”这时.老阿妈心里很难受.她想：我用肉和血养育的这一个女儿.真要给嫁出去了.以后我可怎么活下去呀!想着想着一边哭泣着说道：“我的女儿，不能嫁出去!”年青小伙子再也没说什么.就走了。 又过了五、六天。骑牛小伙子又来了。他对牧羊女的老阿妈说：“如果你不愿意把女儿嫁出去，我就作你家的上门女婿。行不行?”老阿妈答道：“上门女婿也不要。要是让你当了女婿。你肯定会把我女儿领上逃走的。”小伙子又说：“我要是想领走.领走也可以，你想拦也拦不住，可那样做你就走可怜了。你连我当上门女婿都不同意!呀，那好吧!”说完走了。 可从那以后.骑牛小伙子就经常到牧羊女家来坐坐。时间一长，牧羊女和那小伙子俩人就变得亲密了起来，没过多久，牧羊女生了一个男孩。可自从这个男孩一出生，那骑牛小伙子就连面都见不着了。 这个小男孩长到十三岁的时候，对他阿妈说道：“我是年宝玉泽山神的儿子，我要管辖收服果洛所有的地方。”他阿妈听了这话惊得不知怎么办，便生气地训斥道：“象你这样的小孩，怎么能统治果洛? 你怎么可以说是山神的孩子，年宝玉泽是地方的护神。你别尽说些让人恶心的话，外人们听了会耻笑你，果洛的头人听了会杀死你，要把
藏族民间故事-神奇的牧羊人
神奇的牧羊人 很久以前,有一个扎布①，他有一个放羊的人。这个人整天住在扎布家里,嘴巴昼夜不停地祷告 着:“啊金如么启②。” 有一天,啊金如么启真的来到他身边,对他说:“你需要啥子？”放羊人说: “我其它不需要，你给 我一个若哦古勒③。”阿金如么启听后说:“好吧，我可以给你若哦古勒。”他就在地上拣了五个小石子， 吹了一下,打在放羊人的身上。这样,牧羊人就能听懂五种鸟言兽语了。 有一天，他放羊回来，扎布就叫他逮一头羊来杀了吃。牧羊人正准备去逮羊，就听一只母羊对小羊 羔说:“我们亲一下嘴吧,主人要杀我了,我们很快就要分手了。”牧羊人听了，就不忍心杀这只羊。第二 天，扎布就骂他说:“昨天晚上我叫你杀羊,你为啥没杀？”牧羊人不开腔,转身又准备去杀羊。他下楼梯 时，又听母羊跟小羊羔说:“我们亲一下嘴吧，主人要杀我了，我们很快就要分手了。”结果，他又没忍 心去杀那头羊。扎布很生气，就把他赶出去了。 牧羊人在大路上，看见迎面来了一匹黑色的母马，后面跟着一个小马。那个母马叫了一声，喊小马 快走，小马也叫了一声，冲着母马喊道:“阿妈等我一下。” 母马说:“快走，该停的地方才停，该走的地 方就走。”小马说:“你要想我快点走，就在我的背上敲一下，我的背好难受哟。”牧羊人又听懂了它们 俩的对话。他逮住马嚼子，把小马拦在路边，再取下马鞍子,发现马垫子上有一根粗针。他把针取出来， 丢在一边。这样，小马驹就没有痛苦了。牧羊人又备好马鞍，把那两匹马带到扎布那里去了。扎布看了很 高兴，对那匹马很客气，还给它们喝了酥油汤。 有一次，牧羊人正在切肉，扎布家有七只猫,都围着他叫：“我要一块”，“我要一块”。牧羊人听懂了， 就给每只猫一碇肉。吃完后，猫阿妈就对小猫们说:“我们不要在这里闹，扎布听了会发火的，我们还是 到厨房里去吧。”牧羊人也跟着七只猫到厨房去了,偷听它们说话。这些猫说:“我们扎布的耳朵里有七个 蜘蛛, 如果要医好他的病,就必须拿七根彩色的丝线,放在水缸冒出的气泡里,把那七个蜘蛛引出来疽果真， 扎布这时正在叫唤着，说是耳朵疼。牧羊人就按七只猫说的话做，拿来七根丝线，放在水缸冒起的气泡里， 很快就引出了一只蜘蛛。那蜘蛛出来后忙喊其它几个也出来看热闹,它说:“水缸像大河一样,里面还有七 色丝线在跳舞。”果然，那些蜘蛛一个跟着一个从扎布的耳朵里头爬了出来。牧羊人马上把扎布的耳朵 堵起来，这样，蜘蛛就回不去了，扎布的病也就好了。 医好扎布的耳朵后，牧羊人准备走了。扎布说:“现在你想走，我也不放你走，你治好了我的病,我 要报答你,我准备让你到一个什么都不缺的人家去作女婿。”牧羊人说:“我不走，我啥子都不要。”这时， 他又听到七只猫在说:“医好扎布耳朵的那个人，如果知道扎布的一个竹箱子里有个金斧头的话,应该带走 那个金斧头。” 第二天,牧羊人就对扎布说:“我要走了”扎布问:“你想我给你啥子作为报答呢？全世界的宝贝我都有，你可以任选一样,我叫佣人给你搬去。”牧羊人说: “我什么都不要，只要竹箱子里的金斧头。” 扎布很奇怪,就说:“竹箱子里有金斧头吗？怎么我不知道？”牧羊人说:“你派人拿来看一下，有没有我 都要。传L布叫人把竹箱子拿出来一看,里面果然有个金斧头。牧羊人就拿起金斧头,高高兴兴地走了。 牧羊人走着走着,就听树上的老乌鸦正在叫：“拿金斧头的人快点走,蟒蛇就在你后头。”据说，那 条蟒蛇已经吃了很多当地人。牧羊人便在金斧头上拴了一个木头棍子，用力一甩,刚好打在蟒蛇的头上, 结果，蟒蛇当场就死了。从此，牧羊人也就成了为民除害的英雄。
激励人努力奋斗的小故事
激励人努力奋斗的小故事 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，下面是激励人努力奋斗的小故事，欢迎阅读。 激励人努力奋斗的小故事1： 一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” “当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 激励人努力奋斗的小故事2： 一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 激励人努力奋斗的小故事3：